窗外初二作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的窗外初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外初二作文1
窗子多么常見(jiàn)的東西，你的教學(xué)樓有窗戶(hù)、屋子里有窗戶(hù)、車(chē)上有窗戶(hù)……
你生活的一切幾乎都有窗戶(hù)的存在，但你有觀(guān)察過(guò)窗外的景色嗎？記得那是在我六年級的時(shí)候，我轉學(xué)了，我在那個(gè)學(xué)校老是擾亂紀律，也不想在那上，后來(lái)我爸爸就給我轉到家里了。直到現在我還記得退學(xué)時(shí)窗外的景色，這可能是我一輩子都我無(wú)法忘懷的。那天是開(kāi)學(xué)的第一天，因為我要退學(xué)，又害怕去的晚了人多麻煩，所以我們提前去了，在路上我的心怦怦亂跳，可能是舍不得老師同學(xué)，也可能是終于脫離了“監獄”，種種復雜的心理在我心中顯現出來(lái)。在去學(xué)校的路上，噼里啪啦的`聲音吸引了我的注意，我在車(chē)上只見(jiàn)晶瑩剔透的冰雹伴著(zhù)雪花砸在車(chē)上，我仿佛聽(tīng)到我心碎的聲音“啪啪”車(chē)上的聲音越來(lái)越大，而我的心就像冬天的樹(shù)不斷的落下“樹(shù)葉”。這一路，我看到麥子他看到我像是很失望的樣子低下了頭，這是我發(fā)現路兩旁的樹(shù)也低下了頭。這是車(chē)上還在發(fā)出聲響，這是我就像隨時(shí)爆發(fā)的雄獅，煩躁的坐在車(chē)里。到了學(xué)校我發(fā)現學(xué)校格外安靜，沒(méi)有了學(xué)生的嬉戲聲，原有的生機都沒(méi)了。
而我只和我的班主任說(shuō)了一句話(huà)“老師感謝你對我的付出和關(guān)愛(ài)，謝謝您，我對不起您！”到了家我的心還在徘徊，因為我們的班主任，就如車(chē)窗外的雪，而我就是車(chē)窗外的冰雹我做任何事雪都在包庇著(zhù)我，教育著(zhù)我。老師我們何時(shí)才能再見(jiàn)！我何時(shí)才能看到車(chē)窗外“不同的風(fēng)景”！
窗外初二作文2
風(fēng)，吹散了衣角，暖暖的，水面微微搖曳，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，心頭是五味雜陳，卻令我忽地一震，甜蜜地劃開(kāi)了一線(xiàn)希望。
最近的一件事，來(lái)得措手不及，我滿(mǎn)懷不甘，像風(fēng)卷殘云般可怕，像幻燈片在我的腦海里揮之不去，像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣浸蝕著(zhù)我的心。
我一向很傻，會(huì )把好的`給別人，不爭不搶?zhuān)龅绞虑橄瓤紤]別人，可最后受委屈的也是我。但是我知道，是自己的就會(huì )是自己的，別人的終歸是別人的，搶也沒(méi)用。很多人把自己關(guān)在心靈的那一扇窗里，可又有幾個(gè)人抬頭看看窗外的風(fēng)景呢？能有幾個(gè)想想自己的呢？
很多事，不愿意打開(kāi)窗是因為不敢面對，我亦是如此。那時(shí)我孑然一身，無(wú)非因為我性格太軟弱了吧。
坐在窗前，仰望天空，無(wú)意中那盆仙人掌吸引了我的注意力，它身上具有的頑強的毅力讓我不僅思緒萬(wàn)千，話(huà)說(shuō)仙人掌的刺短小又細是因為防止水分的蒸發(fā)，那是多么強大的生物啊，毫不費力就讓我的心掀起萬(wàn)丈狂瀾。我早已記不清我的心承受了多少，反正每次的經(jīng)歷都讓我愈加成長(cháng)�；蚨嗷蛏僖驗槲倚闹杏幸话焰i，打開(kāi)窗子的鎖。我不喜歡麻煩別人，不喜歡向別人傾訴，更不喜歡裝弱小博取別人的同情。有時(shí)候別人誤會(huì )了我，我不會(huì )反駁，就讓別人誤會(huì )吧，我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我是一個(gè)好人，有時(shí)候不做壞人又怎么能成為強人。
我會(huì )告訴我自己要可愛(ài)要積極要樂(lè )觀(guān)，那就打開(kāi)窗，亦打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，生活才會(huì )是萬(wàn)紫千紅的。你看看那窗外不也是姹紫嫣紅的景象嗎！
窗外初二作文3
爺爺是個(gè)愛(ài)花的人，不僅在老家的院子里種滿(mǎn)了花花草草，還在院子中央種了一棵槐樹(shù)。每次回老家，只要推開(kāi)窗子就能看到它。它的年齡可比我大多了，聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他小的時(shí)候，槐樹(shù)就已經(jīng)有老屋那么高了。它陪伴了父親與叔叔長(cháng)大成人，后來(lái)又成了我兒時(shí)的伙伴。
槐花是很美的，一團團，一簇簇，一朵朵雪白的小花組成了一串串花穗，在綠葉的襯托下，清新脫俗，馥郁迷人。像古代女子掛在衣襟上的裝飾，又像團扇下垂著(zhù)的絳穗。
槐花的香味很獨到，濃而不烈，香而不俗，亦如它的模樣，淡雅高潔，不向世俗獻媚，也不與其他花朵爭奇斗艷。它的花香里似乎藏著(zhù)君子的心性與纏綿的思緒，聞之令人心曠神怡，沉醉其中。
槐花還有許多實(shí)用價(jià)值�；被ǜ缓S生素，可清熱解毒，也可以釀蜜，還可以煮飯做菜。用槐花煮成的粥不僅賣(mài)相好還十分可口。蒸米飯時(shí)撒上一小把槐花，蒸出的飯清爽美味。清炒槐花也不錯，很適合當下酒菜。手巧的媳婦還能混著(zhù)蜂蜜、糯米蒸出一鍋香噴噴的槐花糕來(lái)，令人垂涎欲滴。
窗外的這棵槐樹(shù)啊，你承載了我多少記憶呀！你不僅為樹(shù)下的我遮風(fēng)擋雨，還用傘一樣的樹(shù)冠編織綠蔭，給我提供讀書(shū)、小憩的`小天地。我就是在你的陪伴與守護下由一個(gè)懵懂的小女孩成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的少女。你如同我的家人，我的摯友，在老家的院子里靜靜佇立，祝福著(zhù)如今遠方求學(xué)的我。
這夜，我在夢(mèng)里又聞到了槐花的香味，推開(kāi)窗，樹(shù)影婆娑，“沙沙沙，沙沙沙”，是它在我耳畔低語(yǔ)。
窗外初二作文4
“啪嗒，啪嗒”，雨不斷滴落，拍打著(zhù)窗棱，仿佛一把古琴，奏著(zhù)空靈悠遠的小曲，將我解題的思路打斷。
我抬頭望向窗外。
秋雨似乎總是淅淅瀝瀝、綿綿不絕的。天空灰蒙蒙的，壓迫得人喘不過(guò)氣。烏云深處，雨珠仿佛一個(gè)個(gè)小精靈，穿著(zhù)玲瓏剔透的衣裳，歡笑著(zhù)躍下云層，隨風(fēng)飄舞，給眼前的一切都蒙上了一層如夢(mèng)如幻的色彩。
我深深的陶醉了。
雨，似是最明凈的，灌溉了樹(shù)木，滋潤了花草，也洗滌了心靈。窗外形形色色的路人，撐著(zhù)色彩各異的傘，步履匆匆。我應該許久沒(méi)有倚在窗邊，靜靜地欣賞雨景了吧。每日繁多的功課，已經(jīng)讓我無(wú)暇顧及這些了。
正想著(zhù)，雨漸漸停了，太陽(yáng)羞澀地從云層后面露出臉。陽(yáng)光傾灑下來(lái)，暖暖的。樹(shù)葉上綴滿(mǎn)晶瑩的`水珠，在陽(yáng)光的折射下，愈加綠的耀眼�；▔锏乃N薇，宛若披著(zhù)輕紗的少女，嬌羞欲語(yǔ)，顧盼生輝，讓人心生憐惜。墻角原本微微枯黃的小草，經(jīng)過(guò)雨的滋潤，似乎又恢復了勃勃生機，泛著(zhù)幾抹青翠。
抬起眼簾，天際不知何時(shí)出現了一道彩虹，美得令人窒息。聽(tīng)奶奶講，彩虹是一座橋，走過(guò)這座橋的人，就能得到幸福。
窗外的行人也都收起了傘，停住了匆匆的腳步，仰頭欣賞這道虹，凈化他們在忙碌中漸漸蒙塵的心。
收回驚艷的目光，我再次看向眼前的題目，飄忽的思緒變得清晰、明朗。我三下五除二地消滅了這只“攔路虎”，長(cháng)舒了一口氣。
再望向窗外，我不禁微微笑了。
窗外初二作文5
筆尖一次次在紙上劃過(guò)又被擦掉，到底畫(huà)什么呢？我沉思著(zhù)。
抬頭望向窗外。望見(jiàn)陽(yáng)臺上一盆盆花花草草，望見(jiàn)馬路旁的高樓大廈，望見(jiàn)樓下嬉戲的頑童……目光最終停駐在天邊，停駐在黃昏時(shí)那些繽紛的顏色。
黃昏中，五彩的暮云，三五成群在飄在一起。細細一看，有的紅橙融匯，恰似一團火焰；有的黃白交織，正如輕風(fēng)吹過(guò)陣陣花香，摻入了那天邊的“黃玫瑰”；有的金光透出，成為了一簇簇成熟飽滿(mǎn)的銀杏果。這秋天的黃昏，與南飛的大雁，融成了一幅“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的美景。
我癡癡地想，這只有在畫(huà)家筆下才會(huì )出現的'秋色，已經(jīng)完完整整地出現在我的窗外。只有用畫(huà)筆來(lái)記錄下充滿(mǎn)詩(shī)意的一瞬間，才不辜負這天地之間的至美境界。
我拿出畫(huà)筆，用油筆勾勒出了窗外黃昏的一云，一鳥(niǎo)，一樹(shù)。白紙被水彩染上了紅橙黃等等繽紛的暖色系，這暖色一直滲入云端，感覺(jué)自己的心靈也游走在浮云之上。
再次抬頭望向窗外，一只兔子，在草地上蹦下跳；一片花瓣，在花園中隨風(fēng)飄散；一支短笛，在高樓的另一邊，奏出風(fēng)的聲音；一團棉花糖，在小巷中，發(fā)散著(zhù)甜甜的味道；拿著(zhù)棉花糖的孩子，快樂(lè )的尖叫聲驚起了榕樹(shù)上的鳥(niǎo)群。
我用墨筆勾勒出了車(chē)來(lái)人往的街道，長(cháng)長(cháng)的人行天橋，寬廣的深圳灣體育場(chǎng)。我用最后那一抹豐收的橘黃色，落葉的深褐色和小野菊的淡黃色，結束了這一幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)。
熱鬧的城市漸漸平靜下來(lái)了。收好畫(huà)筆，窗外，已是萬(wàn)家燈火。
窗外初二作文6
是��！對于那些細心觀(guān)察在人來(lái)說(shuō)，窗，又何嘗不是一幅畫(huà)呢？“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。遙想千百年前，詩(shī)圣杜甫便是站在這樣一扇普通在窗前，作出如此千古名句，不免感慨萬(wàn)千。胸中有丘壑，自有山水來(lái)。
我個(gè)人覺(jué)得，課桌擺放位置是教室和學(xué)習效率加分的重要影響因素。將課桌放于窗前，則最為穩妥。如此這般，在功課疲乏之際也能窺見(jiàn)這世間的繁華、世間的喧鬧以及這世間的一段人情冷暖。亦是知識，是財富。
窗，是一幅會(huì )動(dòng)的畫(huà)，那天家里的窗，卻永遠地定格在了我的腦海里。（前文抒發(fā)的是學(xué)校，后文寫(xiě)家，內容不搭）
畫(huà)，作于一個(gè)寒冷的傍晚。暮色中透著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，像微醺的臉龐，為亮白的雪花鍍上一層紅色，一抹朱紅猶為顯眼，像一輪升入中天的明月，平息了世間的.一切，也溫暖了我的心。那是一個(gè)大肉包子。攥著(zhù)它的，是一位衣衫襤褸的老太太，黑灰而單薄的襯衫上，是大大小小的補丁，左手拖著(zhù)一個(gè)破了大洞的麻袋，透過(guò)洞，可以看到里面裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的塑料瓶。包子是給一個(gè)男人的，男人也是一個(gè)撿破爛的，但好像他的情況不容樂(lè )觀(guān)，身體蜷縮在路邊，用一個(gè)破席子包裹著(zhù)僵硬的身體。男人的眼睛直勾勾地盯著(zhù)那個(gè)大肉包子，想拿，卻又伸不直，凍得紫紅的手僵在了半空，仔細一看，他的手比正常人的手整整腫大了一圈，能看見(jiàn)，那是凍出來(lái)的，此刻，卻使他消瘦的身體更加突出。
兩人周身此刻沒(méi)有雪花在飄落，夕陽(yáng)將老太太的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，好像蓋住了整個(gè)世界……
窗外初二作文7
推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷味的笑�！}記
天邊的鳥(niǎo)兒是白色，天空是藍色，李花是粉色，石桌石椅是灰色……記憶中窗外的色彩排隊閃過(guò)。忽然，有一抹淺淺的綠色，一閃而過(guò)。那么綠，那么脆，那么嫩。想啊，想啊，終于想起來(lái)了。就是它，狗尾巴草。
那天，雨下的真大��！風(fēng)啊雨啊，把李花搖了一地，多可惜！粉色花瓣在窗外的小徑上鋪成地毯。雨后的空氣格外清新，花香比晴日里還要沁人心脾。
走出去，雨后的陽(yáng)光真是動(dòng)人！校園花圃里大塊小塊的狗尾巴草，在陽(yáng)光的.照耀下，精神抖擻。雨珠壓彎了他們的腰，我仿佛聽(tīng)到他們在切切察察閑談著(zhù)什么。 風(fēng)吹過(guò)，他們不停地搖擺， 雨珠被抖落下來(lái)，頓然的，它們抬起頭來(lái)，好不容易松了口氣。我分明看到，它們肆無(wú)忌憚地伸了個(gè)懶腰。
還沒(méi)舒坦一會(huì )兒，就被兩個(gè)孩子折了去。那兩個(gè)孩子在手心轉動(dòng)狗尾巴草，呵呵笑個(gè)不停。大概是看到了藏匿在“尾巴”中的小蟲(chóng)，或是覺(jué)得手心癢癢的。
兩個(gè)男孩并排走著(zhù)。一個(gè)男孩輕輕走到樹(shù)邊，用力拽下一根樹(shù)枝，又猛一撒手。在極短的時(shí)間內，那“搗亂者”便像放鞭炮似的遠遠躲開(kāi)。害苦了另一個(gè)男孩，落得一身“甘露”。當“受害者”反應過(guò)來(lái)時(shí)，他的憤怒寫(xiě)在臉上，氣得直跺腳。
現在，窗外的雨，窗外的花，窗外雨后陽(yáng)光下神采奕奕的狗尾巴草，都變得似夢(mèng)似幻……窗外的時(shí)光如流云飛逝，只一眨眼，便換了一個(gè)天地。而我被歲月遺留在回憶，日復一日，清洗著(zhù)不愈合的傷口。
窗外初二作文8
上完早讀課，外面的天黑得可怕。多數人都跑的走廊上，看這“千古奇景”。
上課了，大家還沸騰著(zhù)：
“如果這個(gè)時(shí)候停電了，我們就可以回家了！”
“這個(gè)時(shí)候把燈關(guān)掉好玩了！”
“是哦，下課試試看！”
……
不知是方老師聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，還是怎樣，方老師把燈關(guān)掉了。班里有一種很詭異的氣氛，之所以不說(shuō)恐怖是因為有許多同學(xué)在笑。
就在這時(shí)，窗外的一道閃電劃過(guò)天際，全班的注意力都轉到了窗外。天空黑壓壓的一片。使我想到了《后天》中世界末日的情景。
使我想到20xx年12月21日的那一天提早到了20xx年3月5日。
我們早約好，放學(xué)后一起玩游戲。王晨祺說(shuō)：“看了這游戲是玩不了了！”
“為什么？”我奇怪的問(wèn)。
“待會(huì )兒那電腦被雷劈了！”王晨祺生動(dòng)地說(shuō)。
“電腦被劈了，”旁邊的.王宇輝插話(huà)了，“他也要被他爸批了！”
“呵呵！”誰(shuí)不知道現在的電腦都是防雷的。
20xx年12月21日會(huì )不會(huì )是世界末日呢？
窗外初二作文9
窗外我的窗外很普通，視線(xiàn)中單單只有幾棵白玉蘭．但在我的記憶中，那是一個(gè)最美好的回憶。
我清晰的記得，那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我約好了即將轉學(xué)的楊潔到我家樓下來(lái)玩兒．打從吃午飯起，我就等呀，盼呀．不久，她的身影進(jìn)入了我的眼簾．我狂奔下去，心里那高興勁甭提了．我們面對面分別坐在了兩塊石凳上，玩起＂小買(mǎi)賣(mài)"
來(lái)．我是顧客，她為商人，用白玉蘭掉下的樹(shù)葉做為交換的物品－－錢(qián)．在這場(chǎng)游戲中，我整個(gè)的舉動(dòng)簡(jiǎn)直就是個(gè)購物狂，一會(huì )兒買(mǎi)這個(gè)，一會(huì )兒買(mǎi)那個(gè)，沒(méi)有一下停止的時(shí)候．突然，我發(fā)現了一朵掉在地上，完好無(wú)損的白玉蘭．我小心翼翼地把它撿起來(lái)，登上高高的石凳，高聲說(shuō)：＂誰(shuí)愿意出高價(jià)買(mǎi)這朵如雪的白玉蘭？＂＂一千＂＂二千＂＂三千＂最終，這朵以白，香，艷稱(chēng)著(zhù)的白玉蘭以＂三千＂元的高價(jià)歸屬于楊潔之手．．．．．．就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午．盡管玩得很無(wú)聊，但這畢竟是最后一次，天下有誰(shuí)人不珍惜自己的最后一次呢？
兩年過(guò)去了，窗外的白玉蘭依舊芬芳吐艷，它的.葉子依舊翠綠欲滴，可我與楊潔的友情好似一根崩斷的琴弦，再也沒(méi)有連接起來(lái)，只能依靠簡(jiǎn)單的記憶來(lái)表達對彼此深深的思念。
窗外喲，我深深的憶著(zhù)你，不管走到天涯海角，你都是我最美的回憶！
窗外初二作文10
有人喜歡高聳入云的泰山;有人喜歡一望無(wú)際的長(cháng)城;有人喜歡波濤洶涌的大海;而我卻對窗外的秋景情有獨鐘。
你看，多美呀!遠遠望去，一棵棵樹(shù)木拔地而起，撲入我的眼簾。這些連綿不斷的樹(shù)木如同一條綠色的緞帶，風(fēng)一吹，這條“綠色的緞帶”在翩翩起舞，就像一個(gè)小姑娘在隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )抖動(dòng)著(zhù)苗條的身軀。突然間，一縷炊煙撲入鼻子，我低頭一看，那不是村民們的瓦房嗎?這些房子相依相偎，當暴風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，它們緊緊地靠在一起，對抗著(zhù)侵略者，就讓感覺(jué)它們是“有福同享，有難同當”的好兄弟，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)吹日曬，它們都永不分離�！班Ю怖病钡咎锢锘匦�(zhù)稻苗的.歌聲，我遁聲望去。稻苗上吊滿(mǎn)稻穗，就像是老爺爺在彎著(zhù)腰。這稻谷黃像得太陽(yáng);黃得如烈火，承載了農民對未來(lái)的希望，表現了大自然如此的充滿(mǎn)活力，體現了秋天的獨特之美。這稻子如同一個(gè)個(gè)身穿金黃色戰袍的士兵，勇敢地屹立在邊疆奮勇殺敵，為祖國作出貢獻。每當微風(fēng)光著(zhù)腳丫悄悄地向這邊姍姍走來(lái)時(shí)，稻苗紛紛點(diǎn)頭，好似在給長(cháng)官敬禮。每當細雨輕輕灑在大地時(shí)，稻苗歡快舒展著(zhù)
枝條，好像在和雨玩游戲，又像在洗澡。
呀!窗外的秋景真是妙不可言!
窗外初二作文11
星星點(diǎn)燈，照亮我的家門(mén)�！}記
有人曾說(shuō)，田野的風(fēng)景是最美的；有人曾說(shuō)，郊外的森林是最美的；還有人說(shuō)，草野的風(fēng)景是最美的。
那一天，我回到了鄉下。落后的小村莊沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，也沒(méi)有信號，所以無(wú)聊的我無(wú)力地趴在那窗欄上。
聽(tīng)著(zhù)落地鐘那洪亮的鐘聲，當它敲下最后一聲鐘鳴時(shí)，天仿佛被一名畫(huà)師，用絢麗的色彩將其涂抹看起來(lái)十分美麗。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，色彩越來(lái)越濃厚，直到那地平線(xiàn)將那最后一束光給吞噬時(shí)，它，才黯然地謝幕。
夜幕隨之降臨，而我身后那一個(gè)發(fā)出暗黃色的電燈盡責的亮了起來(lái)。
剎那間，不知從何處傳來(lái)一聲怒喝。之后，電燈掙扎了幾下就熄滅了。
我并沒(méi)有去理會(huì )，放眼窗外，一顆顆星星從漆黑的.幕布后蹦了出來(lái)，像寶石似的鑲嵌在空中。
我驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有看到這般景色！
星星在那夜幕上空，隨意地閃爍，像一盞盞小燈籠。即使它只能發(fā)出那無(wú)比微弱的光芒，但它能讓這一片無(wú)味的天空得到點(diǎn)綴，這便是它的價(jià)值。
我忽然想到自己，從小生活在城市里，一天到晚，生活都是快節奏的，到處都是耀眼的霓虹燈，卻將上天恩賜的禮物給遺棄了。
突然，一陣晚風(fēng)拂過(guò)了我的臉龐，將我從遐想中驚醒。緊接著(zhù)，有人大喊：“來(lái)電了�！蔽一剡^(guò)頭一看，那一個(gè)電燈閃爍了幾下，又發(fā)出了那微弱的光芒。
夜已深，我無(wú)奈地離開(kāi)了窗欄邊……
窗外的景色是一張永不褪色的圖畫(huà)。無(wú)論何時(shí)何地，它永遠都在等待，永遠都是那么美。
窗外初二作文12
窗外春風(fēng)靜謐而盎然，時(shí)鐘滴滴又答答，許許多多的時(shí)光就那么輕輕地從指尖溜走，沒(méi)有帶走一片云彩。那些與時(shí)光相伴的日子與心情，卻留在了心底，也留在了紙上。
今天，天氣突然由晴轉陰，竟然淅淅瀝瀝下起了小雨，我此時(shí)的心情就如天氣般，著(zhù)著(zhù)窗外的風(fēng)景與同學(xué)們追逐打鬧的身影，不停地用眼角的余光瞟某個(gè)人——我的好朋友。我坐在靠窗的位置，自從入學(xué)以來(lái)不管哪天她都會(huì )在放學(xué)時(shí)找我，和我說(shuō)句話(huà)、談心�？墒沁@次她沒(méi)有找我，卻和我們班上的其她同學(xué)聊起來(lái)……我心里很不是滋味，可又有什么辦法呢？
窗外，雨水滴滴作響，我的心情也越加煩惱，記得有一次下雨天，我和她都沒(méi)帶傘，兩個(gè)人傻乎乎地用書(shū)包擋雨，回到家不僅被淋成落湯雞，還把課本弄濕了……可是我心里還是很高興�？涩F在窗外的那個(gè)人不見(jiàn)了，還會(huì )有一場(chǎng)那樣的沖動(dòng)嗎？越想心里氣惱，過(guò)了一會(huì )兒我有些釋然了，我反問(wèn)自己：也不能奪走他交朋友的.權利吧？自己這樣想是不是太自私了？……想明白以后我為我自己的行為感到可笑，我不由得一陣臉紅……
她忽然轉身向著(zhù)我來(lái)了，她真的向我走來(lái)了！她露出一個(gè)甜甜的微笑：”抱歉，我剛剛問(wèn)了一下你同學(xué)你有沒(méi)有換位置�！皼](méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)，內心涌起說(shuō)不出來(lái)的喜悅：我感覺(jué)我又成了世界上最幸福的的人了！
窗外，雨還沒(méi)停，雨中有兩個(gè)人頂著(zhù)書(shū)包，沖入雨幕……
窗外初二作文13
窗外有著(zhù)車(chē)水馬龍的道路，有著(zhù)花木茂盛的園圃，還有著(zhù)小伙伴們玩耍的場(chǎng)所，我瞧窗外望去，只注意到了那木棉樹(shù)。
大多數木棉花是紅的，而我家窗外的那棵是白色的，顯得它潔白無(wú)暇、單純可愛(ài)。
木棉樹(shù)枝干挺拔，枝條橫生，而樹(shù)上卻還未長(cháng)出嬌小的.花骨朵。不過(guò)，即使失去了木棉花，這木棉樹(shù)透過(guò)枝條的舞蹈也向我們展示了一番韻味。
過(guò)了幾天，無(wú)意中看到，這上面冒出了幾個(gè)花骨朵，嬌小可愛(ài)，它悄悄的把自己“關(guān)”起來(lái)，似乎在準備一個(gè)美美的淡妝與人們在春季赴約。
之后幾天，我格外關(guān)注這棵樹(shù)，可是終不見(jiàn)其盛開(kāi)，我也逐漸忘卻了，等我再次注意到它，發(fā)現它多了幾個(gè)小伙伴。有的只裂開(kāi)了一道小口、有的完全綻放開(kāi)來(lái)，露出了嫩黃的花蕊。有的木棉花像個(gè)小姑娘羞答答地低著(zhù)頭，有的卻落落大方開(kāi)在枝頭。
待木棉花全部盛開(kāi)時(shí)，散發(fā)淡淡清香，我撿起一片飄落地上的花瓣，它不像別的花瓣很薄，它如白色棉絮般毛茸茸的。
木棉花不僅有觀(guān)賞價(jià)值，更有食用、藥用、經(jīng)濟等價(jià)值呢，木棉花食用時(shí)，加點(diǎn)放到湯里湯就更加鮮美，而藥用時(shí)可清熱除濕。木棉樹(shù)的樹(shù)皮可用作滋補藥物，葉子中含有羽扇豆醇和芒果苷分別有抗血管生成和抗氧化的作用。不僅如此，果內綿毛可作枕、褥、救生圈等填充材料，種子油和木材也有很多作用。
木棉樹(shù)可謂是一樹(shù)多用，是名副其實(shí)的“英雄花”。
窗外初二作文14
我爸爸辦公室的窗外有許多樹(shù)，它們分別是萬(wàn)年青、香樟樹(shù)、柳樹(shù)、塔松等。
在陰天的時(shí)候，這些樹(shù)就像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，一動(dòng)不動(dòng)地呆呆地站在那里。萬(wàn)年青像個(gè)幼兒園的娃娃，她的頭上是有很多像小銅錢(qián)一樣的蠟紙一樣的辮子，它的枝葉常常被工人修剪得整整齊齊的。香樟樹(shù)呢，就是一個(gè)個(gè)很聽(tīng)話(huà)的小男孩，他們可能是在軍訓，全都站得直直的，腰板挺立得筆直筆直的。
晴天的時(shí)候，太陽(yáng)很猛烈，那些小草都像是跑累的小狗，一個(gè)個(gè)懨頭搭腦的，沒(méi)有精神。但是那些樹(shù)呢，依然是像容光煥發(fā)的戰士，一個(gè)個(gè)冒著(zhù)烈日，輕輕擺動(dòng)著(zhù)他們的手膊。楊柳樹(shù)的長(cháng)頭發(fā)還不停地在她胸前飄揚。
要是下雨，而且下得是小雨，那些塔松就像一把把巨大的傘，給過(guò)往的路人遮擋雨水。不過(guò)，要是雨下得太大了，塔松就只好對行人說(shuō)：“對不起啦，我沒(méi)有辦法給你們擋雨了�！�
行人當然是會(huì )原諒這些樸實(shí)的塔松的.。因為它們雖然長(cháng)得像雨傘，但它們并不是真的雨傘啊。
我爸爸的辦公室是在一個(gè)學(xué)院里，要是沒(méi)有放假的時(shí)候，他的窗外的樹(shù)下全都會(huì )站滿(mǎn)學(xué)生。他們有的是在散步，有的是在樹(shù)下遮陽(yáng)，還有的是在樹(shù)下看書(shū)或是一對一雙談戀愛(ài)。樹(shù)子見(jiàn)證了他們的同學(xué)友誼和學(xué)生生活。
我爸爸辦公室的窗外一年四季都還不一樣，真是各具特色，五彩紛呈啊。這個(gè)窗外簡(jiǎn)直不僅僅是一幅靜止的風(fēng)景畫(huà)，而是一部長(cháng)篇的電視連續劇啦。
窗外初二作文15
星期六我一個(gè)人在家寫(xiě)作文，不知不覺(jué)已寫(xiě)了近兩個(gè)小時(shí)，我揉了揉發(fā)硬的眼睛，順勢看向窗外，天空有些陰暗，再望向地面，這時(shí)有一樣東西吸引了我。
我不禁將目光定格在一朵綻放于花壇的菊花上，那菊花呈橙黃色傲然挺立于蕭瑟的秋風(fēng)中。遠距離觀(guān)察，都無(wú)法看清它的真面目。它的每一朵花瓣都呈現出一種線(xiàn)條美，它的蕊是黃色的，蕊上的.格子見(jiàn)得分明，常有蜜蜂光顧，再仔細觀(guān)察它的莖，它的莖挺得筆直，葉子葉幾乎掉光了，我幾乎可以想象到它在成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷了什么？我不禁對這朵菊花產(chǎn)生了憐憫之感。這一聲轟鳴的雷聲打破了我的思緒，一道閃電劃過(guò)天空，豆大的雨點(diǎn)如斷了弦的珠子從天而降，窗外許多小樹(shù)經(jīng)受不住暴雨的突然襲擊，在風(fēng)雨中左右搖擺，落葉如蝴蝶般在風(fēng)中狂舞。那朵菊花被暴雨打得左右搖晃，但仍屹立不倒，堅定地面對著(zhù)風(fēng)雨，我頓時(shí)愣住了。
老師講過(guò)”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。體現了陶淵明與菊花的聯(lián)系——隱居高雅，但這窗外一景，使我見(jiàn)證了菊花堅強一面，更加豐富了它的形象。
在生活中遇到困難時(shí)，我們往往會(huì )選擇退縮，很少有人會(huì )迎難而上，我希望有更多人看到這場(chǎng)景，從而振奮精神，勇于迎難。
我謝謝窗外的這一朵菊花，它給我上了刻骨銘心的一課。
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