窗外初中作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的窗外初中作文，歡迎閱讀與收藏。

窗外初中作文1

　　沒(méi)事時(shí)，我常常佇立于窗前，因為這里不僅有明亮的光線(xiàn)，縷縷的微風(fēng)，更因為窗外風(fēng)景獨好。

　　迎接旭日東升，朝霞燦爛；暮送夕陽(yáng)西下，朝霞滿(mǎn)天。白天，艷陽(yáng)高照，感受天藍云白的神清氣爽；夜晚，月亮悄悄變幻身姿，星星調皮地眨著(zhù)眼睛。時(shí)間，在窗口流逝。

　　春天，蒙蒙細雨，滋潤著(zhù)桃紅柳綠，我感受到勃勃生機；夏季，烈日炎炎，蟬鳴聲聲，夏天的熱情盡現；秋高氣爽，片片落葉捎來(lái)了天氣轉涼的信息；在一片純白的世界里，冬孕育著(zhù)來(lái)年的希望。四季，在窗口更替。

　　抬頭仰望天空，天空蔚藍深遠，還鑲嵌著(zhù)幾片云朵。云朵時(shí)而像我們熟悉的字母，時(shí)而像名貴的寶石，時(shí)而像珍奇的動(dòng)物。稍微把視線(xiàn)放低一些，便會(huì )看見(jiàn)一排排高大的樟樹(shù)矗立在路邊，樟樹(shù)的'樹(shù)冠像一頂巨傘，小鳥(niǎo)就住在上面，這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)了蟲(chóng)子，孩子們高高地仰起頭，等著(zhù)鳥(niǎo)媽媽把食物——放進(jìn)自己的口中。透過(guò)那高大的樟樹(shù)的樹(shù)冠上的點(diǎn)點(diǎn)空隙，便能看見(jiàn)不同的植物：鐵樹(shù)如同一個(gè)個(gè)身披鎧甲的戰士；月季花紅的像太陽(yáng)，紫的像晚霜，嬌艷極了；丁香花在綠葉的簇擁下顯得美麗淡雅。閉上眼睛深吸一口，就像到了夢(mèng)的香海中一樣。風(fēng)一吹，那幽香被送得很遠很遠……我在窗口看日落日升，賞四季美景，小小的窗口包含了獨特的美景，讓我留戀。我喜愛(ài)這窗外的美景。

窗外初中作文2

　　小時(shí)候，我最喜歡趴在窗邊看風(fēng)景，看那歡快的鄰居在戶(hù)外跑步，看那綠樹(shù)在風(fēng)中搖晃。我羨慕這種來(lái)自自由的渴望�？杉胰丝紤]到我太小，容易被壞人拐走，就沒(méi)有獲準我離家半步。但是我從來(lái)都沒(méi)有放棄對窗外的渴望�？墒�，一次又一次地被無(wú)情地拒絕，我很傷心，那幾個(gè)月我一直悶悶不樂(lè )。

　　就在我快放棄抵抗時(shí)，學(xué)校組織了一場(chǎng)春游。我很開(kāi)心，我終于來(lái)到了我所渴望的窗外�？諝馐嵌嗝吹男迈r，陽(yáng)光是多么的燦爛，大地是那么綠，無(wú)不讓我釋放著(zhù)內心深處對窗外的渴望。

　　那次春游回來(lái)之后，我不停地對媽媽說(shuō)著(zhù)我所見(jiàn)到的事，那種對窗外世界的.渴望。我多么希望媽媽能答應我走出窗外，感受更多來(lái)自外面世界的美好�？伤�不答應，我很不開(kāi)心，天天吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)，做什么事也沒(méi)精神。終于有一天，媽媽答應了我的請求，允許我每個(gè)周末可以出去一次。從此以后，我每個(gè)周末都會(huì )走出去，看看窗外的世界。

　　2年過(guò)去了，我仍然堅持著(zhù)每周末出去看看窗外世界。因為這份內心的渴求，使得窗外有股魔力在深深地吸引著(zhù)我的目光。

窗外初中作文3

　　教室里靜悄悄的，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。窗外卻一如既往地沸騰。

　　此時(shí)，正是自習，我轉頭向窗外望去，明媚的陽(yáng)光刺眼地折射出萬(wàn)丈光芒，鳥(niǎo)兒嘰喳唱起了交響曲，它們停在電線(xiàn)桿上，相互張望著(zhù)，似是樂(lè )譜上動(dòng)人的音符。我的思緒不由得徘徊起來(lái)。

　　初中生活即將接近尾聲，這是一段漫長(cháng)而又曲折的旅程；繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼……如今，離中考已只有50多天。遙遙無(wú)期的翹首等待，蒼蒼茫茫的流金光陰一轉而逝。于是，窗外的草地上不再有我們可愛(ài)俏皮的身影，寬廣的操場(chǎng)上不再有我們歡樂(lè )的笑聲，更多的是一吃完飯便沖向教室學(xué)習的勤奮身影，一題不懂就問(wèn)個(gè)透的鉆研精神，于是，我們不再有對“韓，日”的嘻哈一族，不再有對明星的狂熱喜愛(ài)----因為我們是初中畢業(yè)生，我們的肩上擔負著(zhù)將來(lái)要建設祖國的`重任。

　　推開(kāi)窗戶(hù)，落葉隨風(fēng)在空中旋轉了幾周才翩然至地，新生的綠葉在陽(yáng)關(guān)的照耀下顯得無(wú)比青翠，無(wú)比生機。不知道是什么時(shí)候，窗外又多了一批初一新生的嬉鬧聲，彩色的衣服，銀鈴般的笑聲組成了一條生動(dòng)，美麗的風(fēng)景線(xiàn)。孰不知，那道風(fēng)景卻也曾經(jīng)屬于我們。

　　春夏秋冬輪回運轉。青春善美的容顏，長(cháng)發(fā)飛揚，神采奕奕的青少年全部是窗外流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)，我在捕捉風(fēng)景的同時(shí)，漸行漸遠的是時(shí)間……于是，我捕捉到的是窗外的風(fēng)景，珍惜的卻是窗內的流金……

窗外初中作文4

　　凌晨起來(lái)，窗外灰蒙蒙的，天上的月亮，姐姐眨巴著(zhù)眼睛慢慢的散步回家，幾顆調皮的星星在黑夜中閃啊閃啊，最后竟消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　七點(diǎn)的時(shí)候天已經(jīng)快亮了，雖然不見(jiàn)太陽(yáng)的影子，是藏在云層中一絲絲的光亮出賣(mài)了他，讓他暴露了自己精心準備的藏身之處。一切都霧蒙蒙的，遠處高聳的山峰早已與天空連成一片，國道上的`路燈忽隱忽現，一束白色的電光轉來(lái)轉去，來(lái)到近前的石板路上。

　　溫暖的午后，一個(gè)人倚在窗前，看窗前的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)在書(shū)桌上移動(dòng)著(zhù)。窗簾是藍色的，陽(yáng)光也透著(zhù)淡淡的藍色。遠遠望去好像如夢(mèng)幻般的純凈。此時(shí)，如果在溫暖中待倦了，不如小睡片刻，尋找夢(mèng)想的那份甜蜜！不必怕窗外的游絲飛絮驚擾了夢(mèng)鄉，因為此時(shí)，獨守的永遠是屬于自己的一片靜謐。

　　窗外，黃昏時(shí)分，太陽(yáng)沉落于西山，晚霞漸漸升起來(lái)了。大片大片的，變幻多姿。時(shí)而如同一只奔騰的千里馬，時(shí)而如同一只可愛(ài)的小白兔，時(shí)而又像仙女那秀麗的彩帶，更令我如癡如醉的是小房子，他被晚霞襯托的如此美麗，邊兒成了黃色，屋頂成了金色，屋子的門(mén)成了紅色。

　　更深月闌的時(shí)候，倚在窗前，守著(zhù)自己的一簾幽夢(mèng)，夜長(cháng)人寂，但去了煩惱和喧囂，任千絲萬(wàn)縷的心雨，飄過(guò)窗飛，撒入夢(mèng)鄉，生長(cháng)出青春最優(yōu)雅的聲音，柔和的晚風(fēng)吹卷了窗上的簾子，展開(kāi)書(shū)閣，打字里的心痕舊夢(mèng)，輕輕拾起，寫(xiě)到發(fā)梢，寫(xiě)到眉間。獨守一種心情，那么心底的聲音就是你筆下墨的痕跡，窗外景色依舊。入夢(mèng)，是窗外美麗的風(fēng)景。

窗外初中作文5

　　中秋已經(jīng)過(guò)了兩天了，月亮還是那么圓。望著(zhù)明月，我想起了我遠方的親戚朋友，也許他們現在也和我一樣在欣賞著(zhù)美麗的月色，這使我想起了一首詩(shī)：海上生明月，天涯共此時(shí)。也許那時(shí)的詩(shī)人也是這樣的心情來(lái)賞月吧！希望這圓圓的月亮能給我遠方親戚朋友最真摯的問(wèn)候！

　　窗外，窗外的風(fēng)景是那么的美，路燈不厭其煩的照著(zhù)行走的人們，沒(méi)有一點(diǎn)疲倦，遠處的.高樓大廈射放出奪目的耀人的光芒，在近點(diǎn)，看見(jiàn)零零碎碎的燈光和天上的星星一樣，眨巴眨巴的眼，天上有街市，我們這里也有街市，比天上的街市美的多，也亮的多。

　　窗內，他是悶熱的，窗內是那么的枯燥，一張黑板，幾十張桌子。幾十張熟悉的臉龐，他們在演繹的不同的人生，他們是嘈雜的，喧鬧的，窗內是讓人煩心的！

　　我喜歡窗外，即使窗外沒(méi)有東西，我也喜歡，因為他至少寂靜，安靜，和諧，美好。而窗內，我們就像一只囚在籠子的小鳥(niǎo)，渴望大自然的擁抱。它是甜的，甜的那么爽口。

　　這是，從我眼前飛走了一只小鳥(niǎo)，它帶走了我的思緒，飛呀飛，飛到了很美的地方，窗內不是在那么熱了！

窗外初中作文6

　　窗外的梧桐葉落了，好像它也失去了精神。但……

　　教室里，老師還在嘰嘰喳喳的講得沒(méi)完沒(méi)了，一節課又過(guò)去了，想起前幾天的事，我清楚的認識到自己以陷入了害怕的沼澤。

　　老師在為運動(dòng)會(huì )的事而操勞著(zhù)，大家紛紛都報名了，還差幾個(gè)名額，老師正在清點(diǎn)名額。老師看我只報了兩個(gè)，還幫我多報了一個(gè)800米。我可懵了，跑步不是我的強項，800米，可不是小數目，有多遠？半個(gè)世紀左右吧，我可得準備準備，繞地軸一周。老師和同學(xué)們說(shuō)了她的.想法，大家哄堂大笑，留我一個(gè)人傻傻而又尷尬的呆著(zhù)，我的復雜情緒卻在臉上表露無(wú)遺，大家看了我有繼續笑，直到老師批評他們。老師離開(kāi)后，他們個(gè)個(gè)涌上來(lái)。問(wèn)這問(wèn)那“你可以跑800米嗎？”哈哈哈哈。我在嘲笑聲中默然走出。由于他們的嘲笑讓我害怕上體育課，可馬上就是體育課了怎么辦…

　　老師讓我們跑800米，跑到中途，不中用的我摔倒了，我堅持跑下去，跑的上氣不接下氣，后來(lái)老師教我們三級跳遠，我不大會(huì )跳，我只記得，我怎么忍著(zhù)疼痛去跑，怎樣強迫自己跳，卻惹來(lái)同學(xué)們的大笑，而我又是怎樣忍著(zhù)淚水！

　　我不敢和任何人說(shuō)出我的心聲，是他們的笑聲毀了我的自信，消毀了800米前進(jìn)的道路，這800米遠途的桂冠或許真的是遙不可及，只有汗水的起點(diǎn)，卻沒(méi)有成功的終點(diǎn)。我的雨天沒(méi)有彩虹。

　　看著(zhù)窗外，那偌大的操場(chǎng)，我要隨風(fēng)奔跑！

窗外初中作文7

　　不知不覺(jué)，突然覺(jué)得在寢室呆的日子太久了，久得讓自己感覺(jué)就如同在監獄中的孩子般。其實(shí)是懶得很，而不愿意去看看這個(gè)花花世界，或許這個(gè)繁華的世界不屬于我們這一群郁悶的人�？偸窃诖采咸芍�(zhù)，把玩著(zhù)早已玩厭的手機。打開(kāi)手機，習慣性的就上線(xiàn)了，但是為什么上線(xiàn)卻是一個(gè)謎。爬下床就到窗前看看，看看這個(gè)校園還會(huì )有讓我驚喜的`事情了嗎？

　　窗戶(hù)是不美麗的，不過(guò)很慶幸的是不會(huì )像別的寢室那般被鐵網(wǎng)給籠住了。至少我還能看到外面那么一兩點(diǎn)綠色，而不是冷冷的墻壁。那點(diǎn)綠色要是在家鄉隨處可見(jiàn)，可是在這里仿佛變得金貴了。厭了，不行的，那是我能得到的唯一的綠色了。不能說(shuō)愛(ài)i，但是離不開(kāi)。

　　室友總是有自己的事情的，誰(shuí)會(huì )看待你的郁悶呢？偶爾有時(shí)他們在外面累了回來(lái)或許就關(guān)心你了�？墒嵌际鞘軅�的的人怎么關(guān)心，所以更愿意站在窗前看著(zhù)那熟悉的環(huán)境，靜靜的思考自己的人生。城市很繁華的，但是能說(shuō)是很美麗嗎？我不能判斷了，因為我在城市當中了，但若是要被送回農村會(huì )舍不得的。窗外那片白色的天空一直沒(méi)有變化，但是我變了，變的浮躁不安了。變得兒時(shí)的伙伴不認識我了，同時(shí)我也不認識他們了，都不相互認識了。

　　或許這個(gè)社會(huì )變得速度真的太快了些，但是那又能怎么樣。窗外的風(fēng)景能有什么變化呢，或許綠色沒(méi)有了。那么心里的那種向往呢，也沒(méi)有了吧�？偸怯X(jué)得自己不能融合這個(gè)社會(huì )了，但是我在這里生活著(zhù)。

窗外初中作文8

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！卑�晚，我想在書(shū)中好好暢游一番，誰(shuí)知窗外的嘈雜聲弄得我心神不寧，有后面建樓的敲打聲，頑童的吵鬧聲，老人的雜談聲，小狗的汪汪聲，更可恨的是，就連烏鴉哪五音不全的嗓門(mén)也開(kāi)始啊啊亂叫，瞬間，硬是把我從書(shū)中拉了出來(lái)。那時(shí)心情極度不爽，走到窗邊，把窗戶(hù)狠狠地關(guān)上。

　　周?chē)�頓時(shí)安靜了下來(lái)，我又重新投入了字里行間，但此時(shí)已心意全無(wú)，看的'是書(shū)，是字，心中想的窗外的世界，此時(shí)心中無(wú)比煩雜，坐在窗內，一切都是靜止的，不會(huì )動(dòng)，不會(huì )跑，不會(huì )跳，不會(huì )說(shuō)，不會(huì )唱，連笑都不會(huì )，感覺(jué)周?chē)�如死寂一般，暗了下�?lái)，到這時(shí)，心中也雜亂到了極致，坐立不安，左顧右看，一切雜念向我襲來(lái)，向窗外看，似乎連時(shí)間都一同停止了，葉子不擺了，小草也睡了，就連忙碌的裝修工人也坐在臺階上抽起了煙來(lái)，那煙，是那么的濃。

　　我靜靜地走到窗前，凝望著(zhù)，打開(kāi)了那扇剛剛關(guān)閉的窗，忽然一陣清風(fēng)襲來(lái)，那陣風(fēng)是那樣的怡人，給我帶來(lái)一種極度清新和溫暖的感覺(jué)，似乎早已撫摸著(zhù)我的心靈，在撫平我心中的煩惱與憂(yōu)傷。心情頓時(shí)變得十分愉悅，從來(lái)沒(méi)有感到如此舒坦，猶如進(jìn)入一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，廣闊的田野中。

窗外初中作文9

　　柯?tīng)q宸還是像往常一樣奮筆疾書(shū)，可這次，當他像往常一樣寫(xiě)到自己認為滿(mǎn)意了然后停止寫(xiě)作走出房間時(shí)，那個(gè)小兔一樣的女孩站在她的面前時(shí)……

　　“你怎么進(jìn)來(lái)的！”

　　“你沒(méi)關(guān)門(mén)��！”女孩不滿(mǎn)的辯解。

　　像是想到了什么，柯?tīng)q宸嘴角微微勾起。

　　“你先去買(mǎi)菜，然后做飯�！�

　　“編輯為什么要做飯！我明明是來(lái)監督你的！”

　　“因為我是作者~”

　　“這算什么理由！”

　�。ㄅ�暖的陽(yáng)光，呆呆的兔子）

　　陽(yáng)光慵懶的趴在他的書(shū)桌上，像是察覺(jué)到什么似的，他抬起頭，望向窗外。

　　一個(gè)小兔子一樣的女孩，站在陽(yáng)光的沐浴下，呆呆的'盯著(zhù)他看……

　�。ㄓ姓l(shuí)說(shuō)過(guò)編輯是要做飯的嗎�。�

　　路小兔很生氣！非常生氣！非常非常生氣！

　　面前的男生頭發(fā)亂糟糟，手上還有很多應該是寫(xiě)作時(shí)粘上去的鋼筆墨水。男神��！那個(gè)在網(wǎng)絡(luò )上寫(xiě)真里面帥氣的少年哪里去了！不過(guò)看到男神還是有點(diǎn)小激動(dòng)，沒(méi)想到他的第一句話(huà)竟然是

　　“你先去買(mǎi)菜，然后做飯�！�

　　路小兔感到很不滿(mǎn)�！熬庉嫗槭裁匆�做飯！我明明是來(lái)監督你的！”

　　男神微微一笑，“因為我是作者�！�

　　“這算什么理由？！”

　　“哎�！蹦猩裢蝗豢拷�他，“你來(lái)實(shí)習，是要得學(xué)分的吧�！�

　　“是，是啊�！甭沸⊥貌恢�道他想說(shuō)什么。

　　“那就對了嘛，如果你拿不到學(xué)分，你就沒(méi)辦法畢業(yè)�！�

　　路小兔終于明白他在說(shuō)什么了。這個(gè)混蛋�。�！

　　嚶嚶嚶她悲傷的下去買(mǎi)菜了。

窗外初中作文10

　　晴朗的一個(gè)下午，我坐在窗邊，品嘗著(zhù)剛沖好的一杯龍井，不覺(jué)心中蕩漾起一縷悲哀來(lái)。自我上了中學(xué)以后，窗外的美景早已不屬于我的了。一切美好，都只能用心靈去享受，即使是痛。

　　我曾無(wú)數次在夢(mèng)中嬉戲，在草地上打滾，但是，一下醒來(lái)，發(fā)現那只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)永遠不可實(shí)現的夢(mèng)。每次夢(mèng)后，淚水總是浸濕了枕頭，久而久之，枕頭的味道咸咸的了，正如我心中的滋味。

　　春天到了，風(fēng)箏陸續上了天空，往常，在天空只總能找到我的那只顯眼的老鷹在天空中翱翔�？墒乾F在呢，老鷹早已斷了翅膀，快樂(lè )也早已被痛苦所埋沒(méi)。在這個(gè)春天，只有無(wú)盡的苦澀伴隨著(zhù)有夢(mèng)的.我。我也曾想父母提出過(guò)夢(mèng)，但都被他們用學(xué)習所否決了，說(shuō)去尋找夢(mèng)會(huì )誤了學(xué)習，心思會(huì )跑到外面去�？墒�，媽媽?zhuān)�一個(gè)有夢(mèng)的孩子才是真正的孩子！我現在才14歲，難道我的夢(mèng)就真的那么短暫?jiǎn)�？不可以，我要�?mèng)，我要去追求夢(mèng)，我不能繼續待在這所謂的籠子里了。我要飛，我要飛出窗外，我要去給老鷹安上翅膀，到田野中嬉戲，我要自由地在天空中飛翔，我要讓光明的燦爛擦去黑暗的可怕，我要尋找夢(mèng)的春天。

　　可是，那畢竟只是我一時(shí)的想象，這一切即被學(xué)習所給的壓力所深深埋葬，那真的只是一個(gè)窗外的夢(mèng)。馬兒駝走了我的歌聲，壓力帶走了我窗外的夢(mèng)。

窗外初中作文11

　　外面在下雨，是場(chǎng)雨勢驚人的傾盆大雨。我發(fā)呆，什么時(shí)候放晴？

　　講臺上，老師講課口沫橫飛；講臺下，學(xué)生聽(tīng)課無(wú)精打采。深綠色的大黑板，密密麻麻的盡是黃色、紅色、白色粉筆書(shū)寫(xiě)而成的`文字，仔細看，竟還瞧見(jiàn)下方擠了一堆藍筆注明的必背重點(diǎn)。整個(gè)區塊，有二分之一寫(xiě)滿(mǎn)上課的筆記，三分之一寫(xiě)滿(mǎn)明天的考試，六分之一寫(xiě)滿(mǎn)今天的作業(yè)，好多，好滿(mǎn)，好雜。

　　連一點(diǎn)空間寫(xiě)疲倦，都不行。

　　外面仍下雨，嘩啦嘩啦好像永遠不會(huì )停的雨。我無(wú)奈，怎么還不放晴？

　　拿出筆記本，開(kāi)始抄重點(diǎn)。教室里，安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙張上摩擦產(chǎn)生的沙沙聲；整個(gè)空氣，都彌漫著(zhù)沉重的氣息──是課業(yè)繁重，是考試壓力，也是彼此競爭。我們都明白，不到一年就要踏上基測的戰場(chǎng)，無(wú)論上場(chǎng)時(shí)的武器是否準備齊全，裝備是否充足，都必須在那一刻老老實(shí)實(shí)地和成績(jì)搏斗。而現在，是在和時(shí)間賽跑，賺取經(jīng)驗值。

　　連一點(diǎn)時(shí)間想休息，都很難。

　　外面還是雨，夾帶著(zhù)轟隆轟隆雷聲的大雷雨。我放棄，不會(huì )放晴了吧？

　　剩下的時(shí)間，發(fā)考卷。名字，一個(gè)一個(gè)叫著(zhù)；考卷，一張一張發(fā)著(zhù)；時(shí)間，滴滴答答走著(zhù)。幾家歡樂(lè )幾家愁，而我，卻是愁。曾經(jīng)多努力，曾經(jīng)多堅持，瞬間都化作烏有，總覺(jué)得付出的永遠無(wú)法和得到的成正比，心情如同外頭的天氣，陰沉沉，撥不開(kāi)云，就見(jiàn)不到日。

　　連突破自己的機會(huì )，都沒(méi)有。

窗外初中作文12

　　靜靜地坐在外婆家的窗邊，感受陽(yáng)光照耀的溫暖，花兒飄出的芳香。一座座古老的風(fēng)車(chē)，那如張開(kāi)的翅膀的風(fēng)葉，迎風(fēng)而；與那滿(mǎn)地的綠草、滿(mǎn)山的野花，構成了這獨特的風(fēng)景，為這童話(huà)般的世界增添了神奇的色彩！

　　幽幽湖邊，風(fēng)車(chē)、綠草、小房，讓我陷入了回憶之中：

　　四周一片綠油油的，到處彌漫著(zhù)綠色，就連空氣中也藏著(zhù)青草的氣息。這兒

　　的`建筑也是一種藝術(shù)品，古典、優(yōu)雅，像一幅巨大又濃郁的油畫(huà)。

　　張開(kāi)眼，這兒已沒(méi)有依舊那樣美，可它在我心中永遠是最美麗的那道風(fēng)景。

　　現在，這兒住下了不少居民，他們都有一顆善良的心，愛(ài)護這兒的一草一木、一花一樹(shù)、一鳥(niǎo)一石。大家都過(guò)得非常愜意！

　　現在，一片片草地沒(méi)了，換來(lái)的卻是那一條條清澈的小河；一塊塊耕地；一座座小屋。一派動(dòng)人的田園風(fēng)光。

　　“嘿！快下來(lái)和我們一起打水仗！”“催什么，就下來(lái)了！”我在窗邊往外看，這不是我夏天和哥哥姐姐們打水仗的情景么？

　　“你哭什么呀？站起來(lái)呀！”這不是表哥表姐欺負我，我不認輸的那一回么？

　　這些記憶的小碎片什么時(shí)候逃到窗外去了？不行，我要抓住他們�？傻任业搅藰窍聲r(shí)，它們早又不知逃到哪兒去了！

　　我回到窗邊了，那么碎片還會(huì )回來(lái)嗎？不，不會(huì )了。

　　難道，這扇窗戶(hù)是一個(gè)時(shí)而好、時(shí)而壞的攝像機？

窗外初中作文13

　　窗外的雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，那么大，那么急。坐在教室里溫習的我，心情是那么煩那么亂。因為此時(shí)媽媽給我送書(shū)來(lái)了，正站在窗外，隔著(zhù)窗戶(hù)看著(zhù)我。

　　“叮鈴鈴”下課鈴終于響了，我按捺不住，第一個(gè)沖出教室，來(lái)到媽媽的身邊。此時(shí)雨下的更大，更急了，“嘩嘩”的雨聲更響了。雨點(diǎn)落在媽媽那已長(cháng)了幾根銀絲的頭發(fā)上，落在媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上，也落在我那幼小的心坎上。媽媽一邊撫摸著(zhù)我的頭，一邊親切的叮囑我：“孩子，快進(jìn)去讀書(shū)吧，媽媽等著(zhù)你的好消息！”說(shuō)完，媽媽將那本書(shū)遞給了我，我雙手顫抖著(zhù)接過(guò)那本帶著(zhù)媽媽體溫的書(shū)，不！是帶著(zhù)媽媽那濃濃的愛(ài)意的.書(shū)，心里充滿(mǎn)了愧疚之情！

　　此時(shí)的雨仿佛下得更大，更急了。媽媽走了，騎著(zhù)車(chē)艱難地朝著(zhù)回家的方向行駛著(zhù)，我目送著(zhù)媽媽的背影漸漸遠去……我突然想象到媽媽為了不讓書(shū)淋濕，放在自己的懷里，與狂風(fēng)暴雨艱難地作斗爭的情景。我突然感覺(jué)到媽媽那本原來(lái)我覺(jué)得輕得不能再輕的書(shū)，此時(shí)仿佛有千斤重。哦，我明白了：它厚載著(zhù)媽媽對我深深的愛(ài)。我不求榮華富貴，因為我要體驗媽媽對我那濃濃的愛(ài)。

　　窗外的雨依舊在“嘩嘩”地下著(zhù)，似乎在訴說(shuō)這偉大的母愛(ài)！

窗外初中作文14

　　我坐在靠窗的一組，因此，一轉頭便能看見(jiàn)茂盛的樹(shù)木，那密密麻麻的枝葉疊交在一起，就像一把大綠傘，他們擋住了刺眼的`陽(yáng)光。到了夏天，同學(xué)們便都可以漫步在大樹(shù)底下，談笑著(zhù)，乘著(zhù)涼，不用擔心會(huì )被太陽(yáng)曬黑了。大樹(shù)底下還有幾塊大石頭，擺在一起，在它們周?chē)�排�?zhù)一圈掉落的卷著(zhù)一點(diǎn)焦黃的邊的樹(shù)葉，它們讓這幅畫(huà)更顯美麗了!

　　在更遠處，還有一堵矮墻，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照在那堵磚墻上，就立刻眏出了搖動(dòng)的葉片影子，隨著(zhù)光線(xiàn)的變動(dòng)，它們時(shí)隱時(shí)現，像是在與人們捉迷藏，很是頑皮。

　　快到中午了，窗外時(shí)不時(shí)地飄來(lái)一陣食物香味，讓原本已餓得發(fā)慌的我，頓時(shí)有了精神。

　　把視線(xiàn)放近些便可看見(jiàn)窗前種的一棵樹(shù)，它彎了下來(lái)，便擋在了窗前，風(fēng)一吹，那綠色的枝條“沙沙”作響，雖然裝著(zhù)防盜窗，但那頑皮的枝條仍會(huì )穿過(guò)窗架，伸到里面來(lái)，搖來(lái)?yè)u去，像是在與我打招呼!我呢，卻只是靜靜地坐著(zhù)，因為，我想多感受會(huì )兒那和著(zhù)植物清香的微風(fēng)…

　　美麗的樹(shù)木，飄來(lái)的清香，它們讓我心情舒暢。我也懂得原來(lái)在我身邊有那么多美麗的事物，它們都值得我去欣賞。

窗外初中作文15

　　“窗外的麻雀，在電線(xiàn)桿上多嘴�！甭�(tīng)著(zhù)耳機中發(fā)出JAY那憂(yōu)郁的歌聲，放眼望去，我的窗外還真有幾只歡快的精靈??麻雀。在枝頭，在屋頂，在電桿在草坪，唱著(zhù)那只有它們聽(tīng)的懂的歌。而窗里的我，也仿佛是一只被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)，在那兒哀鳴“你說(shuō)這一句，很有夏天的感覺(jué)!”的確夏天是那樣的奔放，那樣的熱烈，那樣的美麗。白花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒放開(kāi)歌喉，人們盡情歡樂(lè )。那是多么快樂(lè )，多么美麗，多么令人神往�？扇缃�，夏快到了，可心中的哪個(gè)夏，何時(shí)才真正到來(lái)?

　　“手中的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回”窗內的我確實(shí)在紙上來(lái)來(lái)回回的寫(xiě)個(gè)不停。但心中的張紙去被漸漸涂滿(mǎn)。手中的筆也越來(lái)越沉。望著(zhù)無(wú)盡的`題，我不知，這來(lái)來(lái)回回到底還要多少次才是個(gè)盡頭“你出現在我詩(shī)的沒(méi)一頁(yè)!”你是一種淡淡的感覺(jué)，是一種無(wú)盡的思緒，是一種快樂(lè )的自由。

　　麻雀還在窗外叫，我依然坐在窗內……

　　后記：本文獻給那些像文中有著(zhù)一樣感受的孩子。自由，快樂(lè )將永遠在我們周?chē)�。希望大家都能想麻雀一樣，自由，自在的向�?zhù)自己的夢(mèng)想越飛越近……

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