吹泡泡三年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的吹泡泡三年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
吹泡泡三年級作文1
涼 風(fēng)習習的秋天來(lái)臨了，美麗的秋景展現在人們眼前，好似一幅絕美的畫(huà)。只見(jiàn)那天上的云朵在緩緩飄浮，碧綠的樹(shù)葉在微微顫動(dòng)。一縷金燦燦的陽(yáng)光灑落在我們身上，就像母親暖暖的手柔柔地撫摸著(zhù)我們。啊，秋高氣爽的感覺(jué)真好！
老師也被這晴好的天氣陶醉了，她決定帶我們去做一件令人感到高興的事——吹泡泡。我們開(kāi)心極了，一個(gè)個(gè)迅速地拿出裝泡泡水的瓶子和泡泡棒，排好隊伍，興奮地走到操場(chǎng)上去吹泡泡。
隊伍一散開(kāi)，我就迫不及待地把泡泡水拿出來(lái)，用泡泡棒蘸了一點(diǎn)水，然后猛地一吹。呀！小泡泡們好似一個(gè)個(gè)調皮的小男孩從圓洞中探出了頭，爭先恐后地奔向了天空。它們跟著(zhù)風(fēng)伯伯飛呀飛，高興極了！小泡泡們形態(tài)各異，有的大有的小，最引人注目的`是一個(gè)巨大的泡泡。它好似一個(gè)五光十色的彩球，又像一面圓圓的立體的鏡子。我伸手去抓它，結果它飛得很快，我一下子撲了個(gè)空。我感覺(jué)非常有趣，于是和泡泡們玩起了游戲。每次我上前一撲，小泡泡就加速前進(jìn)。我又撲了第二次、第三次，等我還沒(méi)撲到時(shí)，它們總是“砰”地一下消失了。
我玩得正開(kāi)心，突然聽(tīng)到有人發(fā)出了驚嘆聲。我回頭一看，只見(jiàn)漫天飛舞的泡泡飛滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，這里成了泡泡的世界。它們和樹(shù)葉交相輝映，一起跳起了動(dòng)人的舞蹈。這般景象真壯觀(guān)哪！
我和同學(xué)們欣喜地看著(zhù)這一幕，快樂(lè )的心情久久不能平息。
吹泡泡三年級作文2
星期六，我做了個(gè)泡泡水游戲，玩得真是爽極了。
我走到陽(yáng)臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，用吸管輕輕地沾了一個(gè)泡泡水，然后湊到嘴巴前，撅起嘴巴，輕輕地吹了一下，許多拇指般大小的泡泡從吸管里“飛”了出來(lái)。這些泡泡越飄越高，越飄越遠。我看著(zhù)他們飛向瓦藍的天空，心里很有成就感。
泡泡有大有小，五彩繽紛的，很漂亮！有的是透明的，很有光澤；有的里面混沌一片，就像很久以前的宇宙；有的一半紅一半綠，像一片草地，很討人喜歡e的黑漆漆的，不停地顫抖，好像有一條黑龍在里面游動(dòng)。這些泡泡一個(gè)比一個(gè)漂亮，看得我眼花繚亂。泡泡之所以有這么多好看的顏色，是因為他有一項特殊功能——反光。
最有意思的是我在做泡泡橋的時(shí)候：我用吸管沾了一個(gè)泡泡水，往窗戶(hù)的凹槽里一吹，一個(gè)泡泡便“粘”在了上面。我一個(gè)一個(gè)“粘”了好多，直到把凹槽填滿(mǎn)，這樣就做好了泡泡橋。但我遠看近看總覺(jué)得不夠完美。我研究了好一會(huì )兒，得出一個(gè)結論——真正的橋是中間高兩邊低的'，我沒(méi)做到。于是，我把吸管緩緩插入最中間的一個(gè)泡泡里，用力一吹，本想讓它更大的，誰(shuí)知卻把它吹爆了！隨著(zhù)著(zhù)一個(gè)泡泡爆炸的沖擊力，旁邊的泡泡也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)爆了，真掃興！
雖然失敗了，但失敗乃成功之母。所以，我還是覺(jué)得泡泡很有趣，很好玩。
吹泡泡三年級作文3
昨天下午，輔習有一個(gè)很有趣的活動(dòng)，也是最難忘的一件事——那就是吹泡泡。
在陽(yáng)光的照耀下，泡泡五光十色，在太陽(yáng)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄來(lái)飄去，好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
沒(méi)過(guò)多久，就下起毛毛細雨。
在蒙蒙細雨中，泡泡就像一位魔法師，奇形怪狀，泡泡有的像毛毛蟲(chóng)，一條接一條，可愛(ài)極了；有的像皮球，又大又圓，一蹦三尺高；還有的像珍珠，一顆比一顆漂亮。
然后，我就開(kāi)始吹泡泡，我先把手放進(jìn)水里面，再擠一些洗手液，在把手搓一搓，然后，把手做成跟望遠鏡那么圓，最后，用嘴吹一吹，一個(gè)泡泡就吹成了�？墒�，我吹的泡泡沒(méi)過(guò)多久，就破了，我不知道，這是怎么一回事，我一轉頭看到一位同學(xué)的泡泡在天空中飄，我就把問(wèn)題到回家里好好想想，過(guò)了幾分鐘后，回到了家我就問(wèn)了我的'好朋友。
我的好朋友說(shuō)：“因為下面的氣壓高，和泡泡的氣壓一樣，所以不會(huì )破，可是泡泡上升的過(guò)程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓變高，泡泡就承受不住就破了！”
我恍然大悟，這是我暑假里最有趣、最難忘的事——吹泡泡。
吹泡泡三年級作文4
中午陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)，老師把泡泡水發(fā)給大家說(shuō)：“我們一起到操場(chǎng)上去吹泡泡吧！”我們一聽(tīng)，都興高采烈地拿著(zhù)泡泡水，爭先恐后地擠出教室，來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡。
吹泡泡開(kāi)始了，我左手拿著(zhù)泡泡水，右手拿著(zhù)管子，先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊，然后鼓起腮幫子用力一吹，沒(méi)想到一個(gè)泡泡都沒(méi)吹出來(lái)，卻出來(lái)了一滴水。我并不灰心，繼續拿著(zhù)管子又蘸了一下泡泡水，然后噘起小嘴，輕輕一吹，只見(jiàn)一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來(lái)。泡泡們在陽(yáng)光的照耀下，呈現出各種各樣的顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了！
再看看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們也都吹得很起勁呢。有的同學(xué)輕輕地一吹，管子里飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學(xué)使勁地一吹，一個(gè)泡泡也沒(méi)出來(lái)；有的同學(xué)轉著(zhù)圈吹，身前身后都是泡泡。瞧，這時(shí)天空中的泡泡多么有趣��！有的'像珍珠，有的像氣球，還有的像水晶......泡泡們在空中飄呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，真是有趣極了！
不一會(huì )兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶著(zhù)我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。
吹泡泡三年級作文5
下課了，老師對大家說(shuō)：“好了，你們可以玩了�！蔽覀兌寄贸鲎约簬У奈�，蘸上洗滌靈，準備吹泡泡，我試著(zhù)輕輕的吹，吹出了一個(gè)小泡泡，我使勁兒一甩，就像氣球似的在空中飄啊飄。我又試著(zhù)使勁兒一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶瑩剔透的珍珠項鏈，如果媽媽戴上它那該多美��！我現在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大點(diǎn)，有了！可以對著(zhù)桌面吹呀！于是，我又蘸了點(diǎn)水，對著(zhù)桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗滌靈水炸了我一臉，我舉起右手，把臉擦干繼續吹。大家看見(jiàn)我吹的.泡泡很大就學(xué)我的樣子，對著(zhù)桌面吹。我吹出了一個(gè)大泡泡，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，就都把吸管插進(jìn)我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半張桌子那么大呢！就像一個(gè)大城堡似的！我蘸點(diǎn)洗滌靈水，在兩邊各吹了一個(gè)比上一個(gè)小一點(diǎn)的泡泡，吹好了就像一個(gè)大甲蟲(chóng)似的。我又接著(zhù)吹那個(gè)大泡泡，吹著(zhù)吹著(zhù)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，大泡泡爆了，洗滌靈水又濺了我一臉，我便舉起右手擦干臉。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，該上課了！”我們回到了原位。
吹泡泡可真好玩呀！下次有時(shí)間一定要再玩一次。
吹泡泡三年級作文6
上課了，大家都來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡。
先看看我旁邊的李芳同學(xué)吧，她一吹出來(lái)的泡泡五顏六色真漂亮，再看看我身旁的李清同學(xué)，他吹的太大了，看著(zhù)他著(zhù)急的模樣，因為他是我的同學(xué)，所以我就沒(méi)有笑，可是我實(shí)在是忍不住了，所以還是嘻嘻的笑了幾下。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)體育老師正在叫我們說(shuō)：“同學(xué)們集合了，我們要開(kāi)始吹泡泡的'比賽了�！�
同學(xué)們都急急忙忙的到老師面前站好。
老師把我們分成八組吹泡泡，每一主要選出一名同學(xué)來(lái)吹泡泡。每一組的代表人員一個(gè)個(gè)都很緊張，我被第六小組的人選出吹泡泡，老師說(shuō)，第一組，第二組，第三組，第四組……。到我們這一組了，我拿出自己的吹泡泡機，朝天空開(kāi)了許多五彩六色，五彩繽紛的泡泡出來(lái)，有的手拉這手，就像好朋友一樣，有的怕孤單，和其他的泡泡連在一起，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是藍色的，有的是綠色的，有的是五顏六色的，好看極了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
我真希望下次再來(lái)一次吹泡泡比賽。
吹泡泡三年級作文7
星期天，我和小伙伴園園跟著(zhù)媽媽到玄武湖公園，還沒(méi)進(jìn)公園呢,便看到有許多人在公園門(mén)前廣場(chǎng)上開(kāi)玩了，有的放風(fēng)箏,有的玩飛盤(pán),還有的在玩紙飛機，最吸引我們的是吹泡泡了，媽媽幫我們買(mǎi)了兩只泡泡水，我們便立馬加入了吹泡泡的隊伍。
我把泡泡水 的 蓋子打開(kāi)，拉開(kāi)一條沾著(zhù)泡泡水的橢圓形的塑料棒，放到嘴邊輕輕一吹，這時(shí)晶瑩透亮的泡泡爭先恐后地從橢圓形的孔中飛了出來(lái)。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的像露珠那么小。有的兩個(gè)泡泡連在一起，像一副眼鏡，有的好幾個(gè)連在一起，像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多，有紅色、藍色，綠色……在陽(yáng)光下五顏六色，十分好看。園園看到我吹的`五彩繽紛、形狀各異的泡泡，一時(shí)都顧不上自己手上的泡泡水了，往我媽媽手里一塞，興奮地一邊抓泡泡，一邊喊：“泡泡不許跑，我要抓到你！”可是，她的手剛一碰到泡泡，泡泡就破了。
泡泡隨風(fēng)飄浮，越飛越高，越飛越遠，泡泡不見(jiàn)了。我和園園都覺(jué)得吹泡泡很好玩，還引得周?chē)恍┬⌒∨笥严嗷プ分鹞[著(zhù)抓泡泡。雖然原計劃是進(jìn)公園里玩的，但我們在公園門(mén)口已經(jīng)玩得很開(kāi)心了。
吹泡泡三年級作文8
今晚，媽媽讓我跟她到樓下廣場(chǎng)散步。我拿著(zhù)早就準備好的裝滿(mǎn)肥皂水的瓶子和吸管就跟她下了樓。
夜幕下的江海廣場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。一邊的草地上安裝著(zhù)很多健身器材，有平衡橋，有單、雙杠，還有吊環(huán)……許多市民在上面悠閑地鍛煉著(zhù)身體。
我玩了會(huì )兒平衡橋以后，就開(kāi)始玩起吹泡泡來(lái)。
首先，我擰開(kāi)瓶蓋，把吸管伸進(jìn)肥皂水里，使勁一吹，一個(gè)個(gè)小泡泡好像一串快速生長(cháng)著(zhù)的葡萄直往外冒，在柔和的燈光下晶瑩透亮，十分誘人，真想摘一個(gè)，咬上一口。
接著(zhù)，我把吸管的一頭放在肥皂水里，蘸一下，往上吹，一個(gè)個(gè)泡泡就像一行大雁往天上飛去；往下吹，一個(gè)個(gè)泡泡先是往下墜一會(huì )兒，然后又往上高高升起，形成一個(gè)“√”，像是在表?yè)P我吹得好；轉著(zhù)吹，一個(gè)個(gè)泡泡圍著(zhù)我螺旋上升，像是我的護身鎧甲；跑著(zhù)吹，后面像是有條長(cháng)龍在追趕我。
我不斷地變著(zhù)方式吹著(zhù)，泡泡一串串的隨風(fēng)向夜空飄去，有的'飄得很高，有的飄得很遠。飄到樹(shù)上的，像是給它系個(gè)風(fēng)鈴；飄到小草上的，像是給它戴個(gè)頭盔；飄到人們身上的，它就輕輕地親上一口……
夜幕下的泡泡真頑皮呀！
吹泡泡三年級作文9
以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的，今年也不例外，為了替自己節約一些零花錢(qián)就在家里制制了一大瓶的泡泡水。
下午天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是吹泡泡的好天氣。我走到陽(yáng)臺上，輕輕一吹，那一連串的泡泡就產(chǎn)生了，它們一個(gè)個(gè)飄到天空中，又在太陽(yáng)的照射下，泡泡顯的'那么美麗，就像五顏六色的水晶球。它們時(shí)而高又時(shí)而低的，不一會(huì )兒這些泡泡就滿(mǎn)天飛了。它們有的是紅色，有的是白色，有的是綠色，還有的是藍色……只要大自然有多少種顏色，泡泡就會(huì )有多少種顏色，這些顏色數不勝數，裝點(diǎn)著(zhù)美麗的地球。
接下來(lái)，我和弟弟比賽了，一開(kāi)始我便吹了三胞胎，可弟弟也吹了三胞胎，我吹出了一連串的泡泡，弟弟也不甘示弱，也吹了一連串的泡泡。接著(zhù)，我來(lái)了個(gè)殺手锏四胞胎，打得我弟弟甘拜下風(fēng)�？吹梦业靡庋笱�，就算我弟弟再怎么努力也打不敗我的四胞胎，因為他只能吹出二胞胎和三胞胎，因為我可是吹泡泡能手!怎么不會(huì )比不過(guò)弟弟這個(gè)泡泡新手呢。當然比賽最后我贏(yíng)了。
吹泡泡的游戲可真好玩呀!看來(lái)明年的暑假吹泡泡也一定很流行。
吹泡泡三年級作文10
我在家里和小弟弟一起玩吹泡泡的游戲。
我們拿起泡泡瓶開(kāi)始吹時(shí)，弟弟突然問(wèn)我：“姐姐，姐姐如果把兩個(gè)泡泡模具合起來(lái)，會(huì )怎么樣呢？”我一臉迷惑地說(shuō)：“我也不知道，要不咱們倆試試吧！”弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“太好嘍！太好嘍！”于是，我向弟弟借來(lái)了模具，把兩個(gè)合在一起，然后，在泡泡瓶里弄了一點(diǎn)水，然后就開(kāi)始吹了。我把兩個(gè)模具放在我的嘴邊，輕輕一吹，呀！不得了，泡泡竟然變成了一個(gè)像蝴蝶一樣的形狀，我們看了，驚訝極了！我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁窗褍蓚�(gè)泡泡模具合在一起會(huì )吹兩個(gè)同樣的形狀呢？”媽媽摸了摸我的.頭，說(shuō)：“孩子，你要自己去思考，去發(fā)現，不能總是依賴(lài)大人！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我來(lái)到樓上的書(shū)房，打開(kāi)電腦查了查，哦！原來(lái)，把兩個(gè)模具放在一起，會(huì )讓兩個(gè)泡泡的樣子相反連接，所以就變了一個(gè)像生物一樣的形狀。找到了答案，我飛快地向樓下跑去，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺业酱鸢噶�，把兩個(gè)模具放在一起，會(huì )讓兩個(gè)泡泡的樣子相反連接，所以就變成了一個(gè)蝴蝶一樣的形狀！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“呀！我的女兒真厲害�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“其實(shí)是我查電腦看來(lái)的了，嘻嘻！”
大自然真是鬼斧神功呀！只要你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現大自然的奇妙。
吹泡泡三年級作文11
一天，班主任金老師向我們預告：明天中午，全班一起吹泡泡。我一聽(tīng)高興壞了，心想：終于能夠吹泡泡了！
第二天，我帶上了吹泡泡的工具，來(lái)到了學(xué)校。到了中午，終于盼到這一刻了。我們帶著(zhù)棒子，拿著(zhù)泡泡瓶，準備去吹泡泡了。到了操場(chǎng)，我先擰開(kāi)了泡泡瓶，再拿起泡泡棒，蘸起了泡泡水，然后深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力地吹著(zhù)泡泡。剛開(kāi)始，我總是吹得太用力，泡泡一直吹不出來(lái)。我有些氣餒，一直想放棄�？僧斘铱吹絼e的同學(xué)吹出了許多巨大的泡泡時(shí)，又有些不服氣。于是我下定決心，一定要吹出一個(gè)又胖又圓的大泡泡。終于，我找到了技巧，輕輕地吹氣，吹出了一個(gè)巨大無(wú)比的泡泡。接著(zhù)，我又吹出了幾個(gè)造型奇特的泡泡，有的像一串糖葫蘆，有的`像一顆大大的珍珠，還有的像一個(gè)葫蘆娃，其他小朋友也吹出了造型奇特的泡泡。在陽(yáng)光的照射下，這些泡泡變得五顏六色，讓人眼花繚亂。
雖然這個(gè)吹泡泡的游戲很快就結束了，但卻讓我明白了一個(gè)道理：做一件事要有耐心，這樣才會(huì )成功。
吹泡泡三年級作文12
今天，我來(lái)到智慧樹(shù)學(xué)吧學(xué)作文。
老師拿起泡泡水，對我們神秘地說(shuō)：“今天，我們先來(lái)玩一個(gè)吹泡泡游戲�！蔽覀兟�(tīng)了，高興得一蹦三尺高，我們拿起泡泡水，向太陽(yáng)底下跑去，我把吸管往灌了泡泡水的瓶子里一蘸，把吸管的另一頭對準嘴巴使勁一吹，各種各樣的泡泡就從吸管口里飛出來(lái)了，有的泡泡很小很小，像一顆顆珠子;有的泡泡大一些，像一只只湯圓;還有的泡泡更大了，像一只只皮球……有的泡泡飛到了太陽(yáng)底下，變成了五光十色的泡泡，有的飛到了樹(shù)下，變成了單純的白色，有的泡泡剛從吸管里飛出來(lái)的時(shí)候，就是倆個(gè)連起來(lái)上的，像一對對雙胞胎，還有泡泡被我吹到其他泡泡那兒，像倆個(gè)淘氣的小孩在打架，打著(zhù)打著(zhù)，變成了一個(gè)更大的泡泡……忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)很大的'泡泡被吹到樹(shù)上去了，我著(zhù)急地喊道：“泡泡，你快回來(lái)呀，你一碰到樹(shù)枝就會(huì )爆炸的啊!”可它似乎不聽(tīng)我的，繼續向樹(shù)上飛去，風(fēng)一吹，它飛到樹(shù)上炸開(kāi)了，忽然，有一個(gè)泡泡在我面前炸開(kāi)，濺了我一臉水，像個(gè)淘氣的小孩跟我玩�！�
這些身穿花衣的泡泡，乘著(zhù)風(fēng)兒穿過(guò)樹(shù)梢，飛上山頂，越飛越高，多么像美麗的節日氣球啊!愿這些閃光透亮的泡泡，帶著(zhù)我們的理想，飛向遠方。
吹泡泡三年級作文13
咦？一串串泡泡在教室飛舞，它們是哪里來(lái)的呢？原來(lái)，今天老師要給我們做吹泡泡的小勇士游戲。大伙聽(tīng)了，都高興得一蹦三尺高。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)“小勇士”肖逸軒出場(chǎng)了，接著(zhù)另一個(gè)挑戰“小勇士”夏麗潔出場(chǎng)了。老師發(fā)令：誰(shuí)吹的泡泡大，誰(shuí)獲勝。他們倆展開(kāi)了大PK，互不相讓?zhuān)詈筮�是分不出勝負。
接著(zhù)大家也開(kāi)始吹泡泡了，泡泡飛來(lái)飛去，讓人想起了小時(shí)候的一首兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂(lè )園。跟著(zhù)它，轉圈圈，一不小心轉上天�？刺�(yáng)，摸月亮，星星對我眨眼睛�！�
一串串泡泡鉆出吸管，可愛(ài)極了。有的'泡泡連在一起，手挽著(zhù)手，就像一只只想去藍天上玩的小精靈；有的泡泡一串長(cháng)長(cháng)地連在一起，就像冰糖葫蘆�？�！還有幾個(gè)像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。泡泡們剛剛出來(lái)，就對外面的世界充滿(mǎn)好奇，跑來(lái)跑去，可一不小心就“爆炸”了，它們去哪兒了呢？哦！原來(lái)它們去天上玩了！
美麗的泡泡，我好喜歡你！
吹泡泡三年級作文14
“快使勁吹呀，快點(diǎn)！”“看我的泡泡吹的多大！”“我的泡泡是連在一起的……”咦？教室里怎么會(huì )傳來(lái)這種聲音？原來(lái)呀，是郭老師帶領(lǐng)我們吹泡泡。
隨著(zhù)郭老師一聲令下，同學(xué)們立刻吹氣了泡泡，只見(jiàn)他們有的鼓起了腮幫，有的用手托住泡泡，還有的跟著(zhù)泡泡一起跑……呀！剛才光說(shuō)同學(xué)們了，差點(diǎn)把那些五顏六色的泡泡們給忘了。瞧，又一“籠”可愛(ài)的泡泡們出“鍋”了。它們形態(tài)各異、大小不一：有的大如皮球，有的小如珍珠，有的形如小山，有的.樣似棉球……
“看，好大的 一個(gè)泡泡！”有的同學(xué)驚呼。我循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)何建宇正在精心“醞釀”他的“巨人一號”，這個(gè)泡泡不斷地往四處擴張，頓時(shí) ， 我們的心都提到了嗓子眼兒，都希望它不要炸。終于，“巨人一號”“完工”了，同學(xué)們歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)，“巨人一號”慢慢地飛了上去。突然，由于重心不穩，一下撞到了墻上，于是便在我們的歡笑聲中“犧牲”了。
最后，由于時(shí)間不允許，同學(xué)們只得依依不舍地告別了這場(chǎng)吹泡泡比賽……看著(zhù)這些五顏六色的小泡泡慢慢飛起，我的心也跟著(zhù)這些泡泡慢慢飛起……
吹泡泡三年級作文15
今天，我和文樂(lè )怡、趙淑婷一起吹泡泡。
我先把管子放在有肥皂水的瓶子里，沾一點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)五彩的球兒，就從管子上落下來(lái)，用書(shū)本在下面輕輕一扇，泡泡就慢慢地飛上了天。有紅的，有藍的，有粉的，有黃的，五光十色，瑰麗無(wú)比，就像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘。它們在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，又像許多五顏六色的寶石。這時(shí)，大家都懸著(zhù)心，仰著(zhù)頭，屏住呼吸，眼睛一眨不眨地看著(zhù)那美麗的泡泡。
這時(shí)，我興高采烈地說(shuō)：“我們來(lái)比賽吹泡泡吧！”大家異口同聲地答應了。我吹了一連串的泡泡，它們一個(gè)挨一個(gè)的飛上天，輕輕地慢慢地緊緊地連在一起，形成了一座美麗的彩虹橋�！翱�！我的彩虹橋！”橋上引來(lái)一群小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌。
文樂(lè )怡也不甘示弱，她把管子放在有風(fēng)的`地方，風(fēng)一吹，泡泡像一串串晶瑩剔透的珍珠，飄上了天，它們和蝴蝶翩翩起舞，輕輕地吻過(guò)小鳥(niǎo)，害羞地躲在白云后面……
趙淑婷吹了許許多多的泡泡，有的泡泡大得像五彩繽紛的地球，有的泡泡小得像一個(gè)個(gè)小小的句號。
那些泡泡飛上了天，有的飛到長(cháng)城上，感受到長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)；有的飛到大海邊，感受到了大海的一望無(wú)際；有的飛到森林里，感受到了森林的生機勃勃；有的飛到月亮上，感受到了月亮的陰晴圓缺……
我真是太開(kāi)心了，我非常喜歡吹泡泡！
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