有關(guān)植物的描寫(xiě)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的植物的描寫(xiě)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
植物的描寫(xiě)作文 篇1
植物是我們人類(lèi)的好伙伴，我也是個(gè)愛(ài)植物的人，比如：我見(jiàn)過(guò)芬芳撲鼻的菊花，高大的萬(wàn)年青，生命頑強的小草。而讓喜愛(ài)的還是一顆仙人球。
這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時(shí)減少輻射而買(mǎi)來(lái)放在電腦旁邊吸叫輻射用的。這顆仙人球是圓形的，共有28個(gè)點(diǎn)在它的身上，每一個(gè)點(diǎn)都有五根大刺，每一根大刺都有三根小刺，仙人球是綠色的，它開(kāi)的花是紅色的，它的刺尖尖的在它的身上，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)敢碰我，我就刺它�！彼晕覀兗叶疾桓胰ッ�，怕被它刺到。
仙人球的生命力非常的強，有一次暑假，我們一家到昆明表弟家玩，我們七月十五日從文山出發(fā)一直到了七月三十才回去，在回家的路我想仙人球一定死了，我嘆了一口長(cháng)氣，沒(méi)想到
我們回去，仙人球不僅沒(méi)有死，還活得好好的，我很驚訝，我被仙人球這種精神所感動(dòng)，我想植物都如此強的力量，我們人更要有這種頑強的精神，不要做弱者，要做一個(gè)堅強而又頑強的'人。
一顆堅強不屈的仙人球，你默默的在我們家的電腦旁，你帶給我們家的不僅是新鮮空氣，而且你還教會(huì )了我做人的道理，��！你是我的一個(gè)好朋友。
植物的描寫(xiě)作文 篇2
仙人掌是大家都熟悉的植物，它雖然普通，我卻很喜歡它。
仙人掌是個(gè)渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的特別的家伙。它有像手掌一樣的莖，它的葉子就是身上的'一簇簇細細的小刺。遠遠望去，仙人掌就像一塊翡翠，又像一只可愛(ài)的小刺猬。你們可別小看仙人掌的刺，一場(chǎng)毛毛雨下完，仙人掌的刺里面就蘊藏了很多水分，可以夠仙人掌活一個(gè)多月呢！有些人覺(jué)得仙人掌不開(kāi)花，其實(shí)它和其他植物一樣也會(huì )開(kāi)花結果。它的花是黃色的，像古人喝酒用的杯子，小小的花瓣散發(fā)著(zhù)一陣陣清香。
仙人掌被稱(chēng)為沙漠之花，因為它能在干燥炎熱的沙漠里生長(cháng)，它不屈不撓的精神真值得我們學(xué)習。
我喜歡仙人掌的樣子，喜歡它的蒼翠，更喜歡它的精神。
植物的描寫(xiě)作文 篇3
自從老師說(shuō)可以把家里種的植物帶到教室里來(lái)，我便開(kāi)始悉心地照顧我家的吊蘭，準備過(guò)幾天帶到學(xué)校去。
我本以為養個(gè)吊蘭很容易，只要按時(shí)給它澆水就可以了�？墒情_(kāi)始養護時(shí)，我才發(fā)現養植物沒(méi)有我想的那么容易。我得三天給它澆一次水，每天把它搬出去曬太陽(yáng)。有的時(shí)候下雨，還得把它搬回家，每天還需要跟它說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天……不出一個(gè)禮拜，我就累得恨不得永遠坐在沙發(fā)上，一直喝水。這時(shí)，我才深深地知道媽媽為什么有時(shí)會(huì )腰酸背痛了。
過(guò)了好些日子，我把吊蘭待到了教室。一開(kāi)始，我把它放在教室后面的黑板下面，有時(shí)候我下課也不忘去瞧一瞧它的樣子。
這樣又過(guò)了好幾天，一天早上，我去給吊蘭喂水的時(shí)候，它的葉子長(cháng)長(cháng)了好多，還長(cháng)寬了許多，很明顯它比在家的時(shí)候長(cháng)得快了�？粗�(zhù)吊蘭這么好的`勢頭，我高興地笑了。
也許是老師也覺(jué)得我家的小吊蘭長(cháng)得好吧，她把它放在了講臺上。吊蘭越發(fā)長(cháng)得起勁兒了，看，它舒展著(zhù)渾身的腰肢，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課呢!
看來(lái)，我家的吊蘭特別喜歡在教室里聽(tīng)老師講課，當一個(gè)穿綠衣服的“小學(xué)者”呀!我可不能落后啊!
植物的描寫(xiě)作文 篇4
今天,媽媽買(mǎi)了一斤蘋(píng)果.我拿了一個(gè)蘋(píng)果,看了看,心想:蘋(píng)果又大又圓有出名,肯定能做出甜品.這時(shí)候,我問(wèn)爸爸:“爸爸,蘋(píng)果能做出什么甜品”爸爸說(shuō):“蘋(píng)果能做蘋(píng)果派和蘋(píng)果沙拉……”后來(lái),我拿起蘋(píng)果,咬了一口.我覺(jué)得蘋(píng)果酸中帶甜.蘋(píng)果的樣子我也很喜歡,又大又圓,紅紅的'.
我們吃了蘋(píng)果對身體健康有利.
植物的描寫(xiě)作文 篇5
我喜歡的植物是多肉，它不像荷花水仙一樣優(yōu)雅，也不像玫瑰菊花散發(fā)著(zhù)清香，可它卻有著(zhù)一身胖乎乎的“小肉肉”，可愛(ài)這一詞，便成了它的形象代言。
我初次遇見(jiàn)它是在花市上，一位老奶奶整理貨架時(shí)，順手把它放在了蝴蝶蘭的旁邊。跟高大挺傲的蝴蝶蘭比起來(lái)，小多肉就顯得孤獨無(wú)助、弱小可憐。我一咬牙，便將它買(mǎi)了下來(lái)。
多肉這種植物看似可愛(ài)，養起來(lái)可以點(diǎn)也不好養。一個(gè)星期澆兩次水，要使它在陽(yáng)光下吸取養分還不能曬久了！養多肉就像伺候主子一樣，照顧不合它的心意了，就以“死”相逼，直到它滿(mǎn)意為止。
盡管我細心地照顧它，不如意的.事情還是發(fā)生了！它根部的葉子開(kāi)始沒(méi)了水分，變得干皺皺，我拼命的給它澆水！卻忘不了不能澆太多水的事情，直到姥姥過(guò)來(lái)制止了我，對我說(shuō)它已經(jīng)救不活時(shí)，我才停止了那雙不停澆水的手。
過(guò)了幾個(gè)星期后，我依然按照原來(lái)照顧它的樣子，當我再一次給它澆水時(shí)，卻發(fā)現它已經(jīng)奇跡般地好了！我的叫聲驚來(lái)了姥姥，姥姥看了看它說(shuō)：“真是一個(gè)頑強的小生命��！”
雖然每種花都有自己不一樣的形態(tài)，但它們卻都有一棵獨立頑強的心。
植物的描寫(xiě)作文 篇6
一進(jìn)入九月，整個(gè)城市都沉浸在桂花濃郁的香味里。遠遠望去，桂樹(shù)葉子像一朵綠色的云，從大地上升起，我向桂花樹(shù)走去。
走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子，形態(tài)各異-你找不到兩片相同的葉子。
每一朵桂花都有四片花瓣，像一個(gè)個(gè)在夜晚閃亮的四個(gè)角的小星星，又像陽(yáng)光的碎片落在樹(shù)上。你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，一片片，一叢叢，一團團，像在“擠油”，分散開(kāi)的呢，像在玩“捉迷藏”，躲到這里，躲到那里。桂花樹(shù)的.葉子大大的，花兒小小的，像是士兵在保護美麗的公主。又像害羞的小姑娘，躲在媽媽的身后。
桂花的香味兒，像一只無(wú)形的大手把我拉到她身邊去;又像一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，緊緊地纏繞著(zhù)我。它是一片香海，滾滾的香氣波濤不斷涌來(lái)，把我團團圍住。
起風(fēng)時(shí)，花瓣紛紛落下，像在下花瓣雨。下雨時(shí)，小巧玲瓏的桂花又戴上了透明的王冠。風(fēng)颯颯，雨瀟瀟，桂花一點(diǎn)兒都不害怕。
桂花能做桂花糕，還可以泡茶喝，還能做桂花圓子。
即使它凋謝了，甜甜的香味還留在我心里。
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