我是書(shū)包作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我是書(shū)包作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是書(shū)包作文1
哈嘍，大家好，我叫粉粉，是一個(gè)多功能書(shū)包。
我是一個(gè)凱蒂.懷特樣子的書(shū)包，它上面有一個(gè)蝴蝶結，好看極了。別看我跟其它書(shū)包長(cháng)的相同，但其實(shí)我身上還有紅、黃、藍、三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都代表這不同的技能，接下來(lái)就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
紅色的是快速鍵，如果你上學(xué)快遲到了，就可以按這個(gè)鍵，并說(shuō)出學(xué)校的名字，我的下部就會(huì )長(cháng)出兩個(gè)輪子，嗖的一下，我就像離弦的箭一樣，很快就滑到了學(xué)校門(mén)口，特別帥！
黃色的是地圖鍵，如果你迷路了，不要著(zhù)急，不要慌張，只要按黃色的按鈕，地圖馬上就會(huì )從書(shū)包里彈出來(lái)，這個(gè)地圖和普通地圖不同，它會(huì )說(shuō)話(huà)，你只要把自己要去的目的地告訴它，它就會(huì )指引你到達你想去的地方。是不是很方便��！
藍色的是縮小鍵，如果你不想背書(shū)包了，就按這個(gè)鍵，書(shū)包就會(huì )立刻縮小，縮小到可以放在口袋里，怎么樣，這個(gè)口袋書(shū)包是不是很酷��！
我這個(gè)多功能書(shū)包，希望可以陪伴好多好多的小朋友，讓他們的.上學(xué)沒(méi)有煩惱，每天都開(kāi)開(kāi)心心的用最飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)校上課，好好學(xué)習，這便是我最大的愿望！
我是書(shū)包作文2
現在的書(shū)包既沉重，又不防濕，一到下雨天氣書(shū)包就容易被打濕，如果雨下得大的話(huà)，里面的書(shū)都可能被淋濕，太不方便了。所以我想發(fā)明一種奇特的書(shū)包。
這種書(shū)包可以任意的變大或縮小。變大呢，是為了裝入更多的書(shū)，縮小是為了減輕重量，便于攜帶。這時(shí)你可能會(huì )問(wèn)：“那變大的書(shū)包不會(huì )重嗎?而且又怎么能縮小變大呢?”。讓我來(lái)告訴你，第一，這款書(shū)包是用納米材料制作的，絲毫不用擔心它的`重量，絕對很輕。第二，書(shū)包左右兩面各有一個(gè)接鈕，其中一個(gè)紅色的是縮小按鈕，藍色的是變大按鈕。
這種書(shū)包既可防水，又可防濕。還有一個(gè)特殊的防溺水功能，因為是納米材料設計的，可以當作救生包漂浮在水面。假如在上學(xué)或者在放學(xué)途中，不小心掉下水，這款書(shū)包就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟這個(gè)特殊功能，變成保護你的救生包，你在水里會(huì )不會(huì )游泳都可以用它啦。
但是，這種書(shū)包有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不防火，水火相克。如果我在以后發(fā)明了這款書(shū)包，那你可千萬(wàn)不要把它帶進(jìn)有火的地方啊。
這款書(shū)包的容量很大，是現在書(shū)包容量的十倍，能裝下幾十本課外書(shū)，放下上百本本子。怎么樣，驚不驚喜?
這就是我想發(fā)明的書(shū)包。
我是書(shū)包作文3
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它和我一起玩，一起笑。它有三張超大的嘴巴和兩只小小的口袋，它長(cháng)得很特別，因為它的顏色很奇怪，有：黃色，藍色，黑色，紫色……而且非常凌亂，它上面還有一些英文字母，因為那個(gè)書(shū)包是我學(xué)英語(yǔ)時(shí)用的.。
它那三張大嘴可有用了，第一張嘴是放英語(yǔ)書(shū)，英文卡片，文具盒……第二張嘴是放我的外套或是面巾紙……第三張嘴放了一本筆記本。它那兩個(gè)口袋會(huì )提醒我喝水，因為看著(zhù)它裝著(zhù)我的水壺和書(shū)，我就想讓它輕松一點(diǎn)，所以我總是把水趕快喝完，讓它不裝那么多東西。
我的書(shū)包不僅用處大，它還是個(gè)貼心的朋友。
一次我考不好，我向它說(shuō)：“我考不好又要被我爸罵了�！彼拇笞扉_(kāi)始上下?lián)u動(dòng)，好像在說(shuō)：“別灰心，下次努力，成績(jì)還能上�！彼倪@句話(huà)讓我感觸很大，于是，我發(fā)奮下次一定要考上前五名，甚至上前三名。結果我真的考上了前三名。放學(xué)后我跟它說(shuō)：“我考上前三名了，謝謝你鼓勵我！”它又好像在說(shuō)：“不用謝，你開(kāi)心就好�！�
這就是我的好朋友——書(shū)包！
我是書(shū)包作文4
我有一個(gè)好朋友，它學(xué)識淵博，滿(mǎn)肚子知識，每天和我形影不離，你們猜猜？猜對了！它就是我的書(shū)包。
它是我十四時(shí)爸爸送我的生日禮物。我的書(shū)包前面是一個(gè)漂亮的米妮圖案，米妮穿著(zhù)一件黃色的連衣裙，美麗大方，像是一位高貴的公主。我的書(shū)包雖然小，但是它的作用可大呢！
它可以幫我裝書(shū)，不管裝多少書(shū)，它都照單全收。
記得有一天，我的作業(yè)很多。爸爸媽媽又不在家，我的心頭涌起陣陣憂(yōu)傷。這時(shí)，我一眼瞥見(jiàn)了一旁的書(shū)包，書(shū)包上的米妮朝我笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“主人，別傷心，不是還有我嗎？我可以陪你�！蔽议_(kāi)始做作業(yè)了，做著(zhù)做著(zhù)，我的作業(yè)基本完成了，雖然還有些難題，但我還是很開(kāi)心，因為我有書(shū)包的'陪伴。
還有一次，我一個(gè)人在家里看電視劇，爸爸媽媽不在家。突然。有一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，如幽靈一般，我害怕極了。這時(shí)，我轉過(guò)頭來(lái)�？匆�(jiàn)沙發(fā)上的書(shū)包，于是，我便把書(shū)包放在腿上，頓時(shí)感覺(jué)一點(diǎn)也不害怕了。我的書(shū)包，它陪伴著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬，我很愛(ài)我的書(shū)包。
我是書(shū)包作文5
昨天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我可高興了，捧著(zhù)新書(shū)包，嘴里不停地說(shuō)：'我的新書(shū)包真漂亮！我的新書(shū)包真漂亮！'
書(shū)包穿著(zhù)一件水紅色的外衣，正面有一個(gè)漂亮的米妮，她穿著(zhù)金黃色的裙子，頭上
戴著(zhù)一個(gè)大大的紅蝴蝶結，正咧開(kāi)嘴巴，笑瞇瞇地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：'小主人，很高興認識你，我非常愿意為你服務(wù)！'米妮的頭上有一根細長(cháng)的繩子，下面拴著(zhù)一個(gè)名片夾，我已經(jīng)用筆端正地寫(xiě)上了我的名字、班級、愛(ài)好和家庭住址。書(shū)包兩側各有一個(gè)側袋，一邊可以放水杯，一邊可以放跳繩和沙包，非常方便。書(shū)包的后面有兩條寬寬的.肩帶，我試著(zhù)背在肩上，真舒服，即使書(shū)包里放許多書(shū)本，也不嫌重。
別看它小巧，個(gè)兒不大，還可以放不少東西呢！它一共有三層，第一層在表層，我準備放學(xué)具，備用紅領(lǐng)巾還有小零錢(qián)，放好后再隨手拉上拉鏈，萬(wàn)無(wú)一失。第二層，略微大一些，這里可以放各門(mén)學(xué)科的本子和數學(xué)草稿本，第三層最大，就用來(lái)放每門(mén)學(xué)科的書(shū)，我最喜歡這一層的設計啦！和我以前的書(shū)包不一樣，這一層里有很好的夾層，可以將書(shū)分類(lèi)放，三年級我就要學(xué)英語(yǔ)了，書(shū)更多了，有了這些夾層，我就可以把書(shū)分類(lèi)整理，上課時(shí)輕輕松松就能將書(shū)找到了。
新學(xué)期就要開(kāi)始了，我拍拍我的'>小伙伴',說(shuō)：'寶貝，我們要出發(fā)了，我一定會(huì )好好學(xué)習！
我是書(shū)包作文6
今年六一媽媽送了我一個(gè)與眾不同的書(shū)包，我可喜歡它了。要說(shuō)我的大書(shū)包，它是我學(xué)習中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不離。
書(shū)包是長(cháng)方形的，像一個(gè)充滿(mǎn)童趣的小屋子。我的書(shū)包表面有著(zhù)精美的圖案，是一個(gè)花朵公主的圖案。因為是圖案，就只有花朵公主的上身部分，但很有趣。兩只大大的眼睛是黑白相間的，一對眉毛彎彎的像月牙一樣，它的手托著(zhù)一只玩具小熊，好像對她來(lái)說(shuō)非常的珍貴似的。嘴巴微微的翹起有趣極了！
有一次我遇到了一道數學(xué)難題，剛開(kāi)始我努力的去嘗試，結果還是沒(méi)有做出來(lái)，我一看我的書(shū)包，書(shū)包上的那個(gè)花朵公主似乎在說(shuō)：“小主人，加油，努力！有句話(huà)是這樣的說(shuō)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’�！庇谑俏翌D時(shí)精神百倍，埋頭苦想起來(lái)，終于我做了出來(lái)。有時(shí)候心里失落時(shí)，書(shū)包的畫(huà)像，又在我腦海里出現了，好像在說(shuō)：“小主人，學(xué)習永無(wú)止境哦”它讓我不再驕傲。
書(shū)包兩邊有個(gè)小小的袋子，那是我放水與衛生紙的地方。我的.書(shū)包分三層。第一層是放家庭作業(yè)的地方，我都是按語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)有順序的放著(zhù)，因為語(yǔ)文作業(yè)多，所以把它放最前面，方便組長(cháng)問(wèn)我要家庭作業(yè)時(shí)，可以快速找出來(lái)，不耽誤組長(cháng)的時(shí)間。第二層是放教科書(shū)的，平時(shí)不可能每一科都有課，所以我天天要換書(shū)。第三層是里面最小的，放的是我從學(xué)校借的書(shū)和老師讓我買(mǎi)的各種課外書(shū)閱讀課本。
我愛(ài)我的書(shū)包，它不僅是我的好伙伴，還是我的小助手呢！
我是書(shū)包作文7
每個(gè)人都有書(shū)包，有可愛(ài)的，帥氣的，應有盡有。但是，我的書(shū)包和其他人的書(shū)包都不一樣，因為我的書(shū)包是多功能書(shū)包。
我的多功能書(shū)包有七種不同的顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。而且上面還有七個(gè)不同的按鈕，這些按鈕都有不同的功能，讓我來(lái)舉例幾個(gè)。你看，這是紅色的按鈕，上面寫(xiě)著(zhù)找東西三個(gè)字，那么這個(gè)按鈕是干什么用的呢？答案馬上揭曉，原來(lái)，這個(gè)按鈕是防止那些健忘鬼忘了帶東西的。只要你忘了帶東西，那么你的腦電波就會(huì )回書(shū)包的腦電波鏈接起來(lái)。這是，書(shū)包就會(huì )伸出一只巨大的隱形手飛快地回到你的家，將書(shū)帶回來(lái)，交給你。（無(wú)論是天涯海角，他都可以將書(shū)送給你呢。）是不是很方便呢？
還有一種顏色的按鈕，它是一個(gè)傳送東西妞那么它是負責干什么的'呢？請看下文。
這個(gè)按鈕的作用可大了！它可以幫助你整理書(shū)包，還可以幫助你抄筆記。上課時(shí)，同學(xué)們都要邊抄邊聽(tīng)課，麻煩極了，可是你不一樣呀，你有了了不起的多功能書(shū)包呀！這時(shí)手上的筆不由自主的動(dòng)起來(lái)。不一會(huì )兒，筆記就抄完了。這個(gè)書(shū)包是不是為你減輕了很多負擔呢？
放學(xué)時(shí)，同學(xué)們在收拾作業(yè)，而你不同，千萬(wàn)別忘了，你有多功能書(shū)包呢！多功能書(shū)包早已收拾好東西等你了！這可節約了很多時(shí)間呢！
怎么樣，我的多功能書(shū)包好吧，你快來(lái)訂購吧！
我是書(shū)包作文8
我每天上學(xué)前，媽媽總是要說(shuō)一句叮囑的話(huà)：”打開(kāi)書(shū)包看看有什么課本沒(méi)有帶“因為我每天根據課程表的安排帶上需要的課本。有時(shí)忘了帶需要的.課本，還打電話(huà)給媽媽?zhuān)寢寢尯苄量嗟亻_(kāi)車(chē)送到教室來(lái)。
我坐在媽媽的車(chē)子里聽(tīng)到車(chē)子里有導航裝置發(fā)出路線(xiàn)指示語(yǔ)音，我想，如果我書(shū)包里有一個(gè)特殊裝置會(huì )說(shuō)話(huà)，那不就省了媽媽操這份心了嗎。
我想設計一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)包，像微型電腦一樣，可以是多功能的，把每種課本用不同顏色的書(shū)皮包裝好，把課程表也用對應的顏色打印好放在特殊裝置里，我背上書(shū)包它就自動(dòng)反應，如果我忘帶了課本，它就很快識別發(fā)出語(yǔ)音提提醒“你忘帶語(yǔ)文課本啦，”“你忘帶科學(xué)課本啦”……
當我背著(zhù)書(shū)包過(guò)馬路時(shí)，它就發(fā)出安全警告“過(guò)馬路要小心，注意安全”。
我想讓它還有一個(gè)功能，那就是將老師的講課錄下來(lái)，當我在課堂上沒(méi)有完全聽(tīng)懂的時(shí)候，回家可以回放一遍，幫助排除困難，那該多好��！
這就是我對科學(xué)的一種渴望。
我是書(shū)包作文9
書(shū)包，它是我們學(xué)生每天不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習用品就有了它們的小天地。我的書(shū)包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有幾個(gè)口袋，各有各的`用途。
每天早晨，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)問(wèn)題到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著(zhù)書(shū)包，把一天的收獲帶回家，直至消化。書(shū)包越來(lái)越重，我的肩膀也越來(lái)越硬。腦子里的知識也越來(lái)越多。老師，我要感謝你對我的教誨;書(shū)包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說(shuō)他們小時(shí)候沒(méi)有書(shū)包，用一塊布包一下書(shū)就去上學(xué)了，所以他們說(shuō)自己所學(xué)甚少。爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候上學(xué)有了書(shū)包，那只是四塊布圍起來(lái)再加蓋縫起來(lái)的書(shū)包，不大，所以他們說(shuō)自己所學(xué)不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)戳宋业臅?shū)包。哇!里面有這么多書(shū)，又有這么多口袋，都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，怪不得知道的東西那么多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書(shū)包里裝的知識也不會(huì )變成我自己所擁有的知識。
書(shū)包里裝載著(zhù)是知識的種子，種子撒在我的腦海里，我一定要讓知識結出豐碩的果實(shí)，獻給爸爸媽媽?zhuān)I給敬愛(ài)的老師，也獻給陪伴我多年的好友——書(shū)包。
我是書(shū)包作文10
我只是一個(gè)普普通通的書(shū)包，可我沒(méi)你們想的這么普通，我用處可大了。
我一共有四層，可見(jiàn)我是一個(gè)大書(shū)包。第一層小主人選擇了裝文具，華麗而又善良的自動(dòng)鉛筆小弟，和一根根優(yōu)雅的筆芯妹妹，他們是一對十分要好的伙伴。小主人天天必備的直尺和橡皮，他們也是小主人的最佳幫手；身穿鋼鐵圣甲的鋼筆，和無(wú)堅不摧的圓規戰士，小主人常常要用到他們呢！第二層，小主人選擇了放作業(yè)本：高大而又強壯的大力士語(yǔ)文本，優(yōu)雅而又美麗的英語(yǔ)本，計算超強的數學(xué)本教授。每次要拿本子寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候他們總會(huì )跳出來(lái)，讓小主人方便寫(xiě)作業(yè)。第三層，小主人選擇了放各種其他用品，高大又帥氣的紅領(lǐng)巾老板，長(cháng)長(cháng)而又粗大的胸卡大叔，和紅艷艷的紅筆小姐，黑黑而又傲慢的黑筆壯漢。最后一層，小主人選擇了放書(shū)本，及貴重物品大大而又厚長(cháng)的語(yǔ)文書(shū)大哥，細長(cháng)而又典雅的數學(xué)書(shū)小子，長(cháng)方形而又強壯的英語(yǔ)書(shū)公爵大人，和教會(huì )小主人健康知識的課外書(shū)貴賓。
小主人天天抱著(zhù)我，在學(xué)校來(lái)回穿梭著(zhù)，我也是小主人和書(shū)本們的大好幫手呢。我從來(lái)也不說(shuō)不服氣的話(huà)，靜靜的為主人服務(wù)著(zhù)，小主人，十分喜愛(ài)我呢。
我是書(shū)包作文11
未來(lái)的一天，我收到爸爸出差后送給我的禮物。我帶著(zhù)驚喜而又好奇拆開(kāi)了禮物。
瞧瞧！爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)又好看又智能的書(shū)包。上面有許多按鍵：“時(shí)光倒流”鍵，“音樂(lè )”鍵，“雨傘”鍵，“縮小”鍵……
我們每天都會(huì )收拾書(shū)包。那些丟三落四的朋友總是忘帶作業(yè)，只要按一下“時(shí)光倒流”鍵，你就可以回到收拾書(shū)包的時(shí)間和地點(diǎn)。把忘帶的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包，再按“時(shí)光倒流”鍵，回到現在的時(shí)間和地點(diǎn)。
上體育課了，我和同學(xué)坐在一旁休息。突然想到了音樂(lè )，于是我就按下了“音樂(lè )”鍵。美妙而又悠揚的歌聲在我耳邊蕩漾起來(lái)，這樣婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲頓時(shí)讓我放松了心情，漸漸墜入音樂(lè )的.海洋。
“嘩嘩嘩嘩”。雨下得越來(lái)越大，仿佛像一個(gè)裝滿(mǎn)水的搖籃，在慢慢向下傾斜。而那些水珠就像玻璃球一樣砸向地面，地面還發(fā)出噼里啪啦的聲音。我望著(zhù)大雨，按了一下“雨傘”鍵。雨傘就從書(shū)包后面撐起來(lái)了，雨傘像一棵大樹(shù)撐開(kāi)來(lái)了，我優(yōu)哉游哉地雨中漫步回家。
書(shū)包沉重，總是我們學(xué)習的一個(gè)累贅，每次背一個(gè)十斤左右的書(shū)包把我累得氣喘吁吁。但只要按下“縮小”鍵，書(shū)包就會(huì )變成手機大小。又輕又容易帶在身上。再按一下“縮小”鍵，就可以回到原來(lái)書(shū)包的大小和重量。
我愛(ài)神奇的智能書(shū)包。
我是書(shū)包作文12
我有一個(gè)精致漂亮的書(shū)包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時(shí)買(mǎi)的。這個(gè)書(shū)包是藍色牛皮做的，書(shū)包的正面畫(huà)著(zhù)一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著(zhù)什么，背景是一些化學(xué)等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵學(xué)生們要努力學(xué)習。這個(gè)書(shū)包里每個(gè)格層都用銀色線(xiàn)圈著(zhù)一個(gè)英語(yǔ)單詞 “MICKEY”。
我的書(shū)包外表不僅美觀(guān)，也很實(shí)用。這個(gè)書(shū)包有14個(gè)隔層，有大有小，利于物品分類(lèi)，大的可以放十來(lái)本書(shū)，小的可以放鉛筆盒、面巾紙，每個(gè)隔層都有一塊墊板，利于保護書(shū)本整潔不變皺。其中有一個(gè)隔層還可以插放筆，能省下買(mǎi)筆盒的錢(qián)哩。書(shū)包兩旁放水壺的地方，上半層用絲網(wǎng)做的，下半層是牛皮做的，比普通書(shū)包全是絲網(wǎng)做的更耐用、不易破。這個(gè)書(shū)包的背帶可以根據人的高矮來(lái)調節，背帶上還有可以手提的提手，如果背帶壞了，就可以用提手替代。書(shū)包的背面是硬硬的墊板嗎？不是的.，書(shū)包背面有三塊海棉墊，可以保護背部和脊椎，達到受力均勻，背起來(lái)軟軟的很舒服。書(shū)包的表面很光滑，下雨時(shí)，雨水會(huì )順著(zhù)光滑的表面流走，即使書(shū)包不小心被水筆畫(huà)到，只要用紙巾輕輕一抹，書(shū)包立馬又變得一干二凈。以前用的書(shū)包容易壞又容易臟，而這個(gè)書(shū)包又精美又耐用，你是不是也很想擁有呢？
我每天上學(xué)都背著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的書(shū)包，書(shū)包伴我快樂(lè )成長(cháng)，我愛(ài)我的書(shū)包！
我是書(shū)包作文13
在眾多人的眼里，書(shū)包是非常不起眼的。但在我眼里，它卻是非常重要的。
很多人聽(tīng)到書(shū)包一詞，就如同聽(tīng)到世界末日來(lái)臨似的，很煩惱。而我卻與眾不同，我的想法是：可以背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校與同學(xué)相聚，與老師相遇和書(shū)本相逢了，更能學(xué)到許許多多的新知識。我的心里不禁有了開(kāi)心和愉悅。我現在的書(shū)包可漂亮了，表面有著(zhù)超人的標志和它的英文名—Superman。它的'容量也是超大，有著(zhù)放十幾本書(shū)的五層口袋。外觀(guān)十分精致、獨特。還有著(zhù)金屬、小巧的拉鏈。更有著(zhù)一雙堅固、可靠的背帶和把手。
有一次，我正愁著(zhù)我的水滸傳沒(méi)地方放，更沒(méi)辦法提著(zhù)時(shí)，那一剎那，是這個(gè)大書(shū)包幫我減輕了負擔，讓我有了地方存放。當我把書(shū)本放進(jìn)去時(shí)，居然還空置了一半，瞬間讓我大吃一驚。
過(guò)去的一段時(shí)間，它更是形影不離的陪著(zhù)我，幫助我。它似乎有生命，它懂得關(guān)心我、疼愛(ài)我。時(shí)時(shí)刻刻為我減輕重量。不論是上學(xué)，還是放學(xué)，它似乎像是助了我一臂之力。
書(shū)包雖不貴，可它陪我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，是數也數不盡的。從小到大是它陪伴著(zhù)我，帶給了我許多樂(lè )趣。這也總讓我感覺(jué)，它似乎是黏在我身上，與我融合一體的。
這就是我的小寶貝—書(shū)包，它負有著(zhù)感情和關(guān)愛(ài)，也有著(zhù)體諒我的一種溫暖。時(shí)時(shí)刻刻你似乎是我的小伙伴。我喜歡你，我的小書(shū)包！
我是書(shū)包作文14
這個(gè)星期，我們組輪到坐第一排。
早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，搬我的椅子時(shí)一看，啊，這個(gè)椅子好小��！再看看我同桌錢(qián)偉成的椅子，好大哦，與我的椅子一比，真是大巫見(jiàn)小巫��！我心想：咳！這回我那個(gè)長(cháng)著(zhù)圓滾滾的肚子的書(shū)包兄弟要和我的屁股發(fā)生大戰了！一想到這兒，我就像高粱稈上掛的破氣球——垂頭喪氣了。
我把書(shū)包放在椅子上，坐了上去，卻覺(jué)得自己好像快要掉下去似的，又好像我與三四個(gè)人合坐在一把椅子上似的.——不公平啊。
正在這時(shí)，上課的鈴聲響了，但我遲遲不愿意坐下，直到老師來(lái)了我才極不情愿地坐下。這時(shí)我的同桌錢(qián)偉成給我講了個(gè)笑話(huà)，把我逗笑了，我從只坐了一點(diǎn)點(diǎn)的椅子上滑到了課桌下。我抬起頭來(lái)一看，好像我身邊的事物都在笑我，那罪魁禍首——書(shū)包仿佛也在笑我。我怒氣沖沖地站起來(lái)用力地坐在椅子上，使出了吃奶的力氣往后擠。
上午連著(zhù)三節課，我滿(mǎn)腦子都是椅子、書(shū)包，椅子、書(shū)包……一上午的課我都沒(méi)好好聽(tīng)，忙著(zhù)和我的書(shū)包作斗爭了�？晌业臅�(shū)包就好像是個(gè)打足了氣的皮球，怎么擠也擠不扁！
中午吃飯的時(shí)候，我吃著(zhù)吃著(zhù)，忽然腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我可以把書(shū)包里的書(shū)放到抽屜里呀，那樣我的書(shū)包不就扁了嘛！想到這里，我忙不迭地把書(shū)全部放進(jìn)了抽屜里，然后坐上去，舒舒服服地吃著(zhù)中飯……
我是書(shū)包作文15
“咦！這個(gè)書(shū)包蠻新穎的嘛�！毙瞧谔�，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜臺前，突然我發(fā)現了一個(gè)書(shū)包，我心里嘀咕著(zhù)，“要是能用這種書(shū)包上學(xué)就輕松了�！薄鞍职謳臀屹I(mǎi)這個(gè)書(shū)包吧�！蔽胰轮�(zhù)要爸爸幫我買(mǎi)書(shū)包。爸爸看了書(shū)包后說(shuō)：“不錯，買(mǎi)吧�！�
你猜得出我的書(shū)包是什么樣的嗎？讓我告訴你吧。我的書(shū)包是深藍色的，前面有一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的可愛(ài)的白酷狗圖案，旁邊寫(xiě)著(zhù)淺藍色的英文字，意思是：希望你的生活每天都這樣美好。書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書(shū)包背后的上方有兩根背帶。下方有一個(gè)小布袋藏著(zhù)一個(gè)拉鏈袋里。
從學(xué)校到家的路上，平路時(shí)，我把拉桿拉出來(lái)，通過(guò)拉桿我拉著(zhù)書(shū)包輕快的往前走，上樓梯時(shí)，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套住兩個(gè)小輪子，這樣就不會(huì )把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來(lái)收起來(lái)的背帶扯出來(lái)，把書(shū)包背起來(lái)走。
每當我拉著(zhù)書(shū)包輕快的走在路上時(shí)，會(huì )有很多人用贊美的目光望著(zhù)我的書(shū)包，還會(huì )有人問(wèn)我：“在哪買(mǎi)的`？多少錢(qián)？”甚至有人贊不絕口的說(shuō)：“真好，真方便�！比藗儗ξ业臅�(shū)包贊揚，我心里別提有多高興。
我的書(shū)包價(jià)廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，沒(méi)有任何地方損壞。我喜歡我的書(shū)包，我要謝謝制造這個(gè)書(shū)包的叔叔和阿姨們。
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