戰爭的作文精選15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的戰爭的作文，歡迎閱讀與收藏。
戰爭的作文1
我常常在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)，我們這個(gè)有生命的地球，沒(méi)有戰爭，蔚藍色的天空飛翔著(zhù)代表著(zhù)和平的白鴿，地上全是歡樂(lè )的人們。
雖然，我們的地區很和平，但不少地區，還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙罪惡的子彈還威脅著(zhù)祖國的`花朵，不少孩子成了孤兒；有些老人也變的孤單。
從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我看到的竟是另一個(gè)世界，完全沒(méi)有了夢(mèng)境中那么美，空氣中能聞到一種炸彈的硝煙，為什么，中國人要和中國人戰爭，為什么就不能和平共處，讓全世界人都來(lái)希望全世界沒(méi)有戰爭。
我真希望世界上沒(méi)有戰爭，這樣，老人就不會(huì )失去兒女，一些婦女就不會(huì )失去丈夫，有些孩子就不會(huì )失去爸爸，真希望這個(gè)世界上沒(méi)有戰爭，請所有人，都給老人。婦女。孩子想想吧，求你們不要再戰斗，讓這個(gè)世界真正充滿(mǎn)陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)的家園，求求你們了！
戰爭的作文2
晚上吃完飯后，我想起來(lái)修正帶被我弄壞，就趕緊從書(shū)包里找出修正帶修了起來(lái)。誰(shuí)知，這個(gè)時(shí)候修正帶“說(shuō)話(huà)了”。
“等一下，不要動(dòng)我！”我嚇了一跳。左看看，右看看，可是臥室里就我一人，但這聲音也不是我發(fā)出來(lái)的呀，到底是誰(shuí)呢？這時(shí)，這個(gè)聲音又出現了，“你就不要再看了，那個(gè)聲音就是我發(fā)出來(lái)的，就是你手里的修正帶�！薄笆裁�？我的修正帶會(huì )說(shuō)話(huà)？那我問(wèn)你，你不讓我修你是為什么？”“因為你之前故意把我扔到地上！”“我是不小心才把你扔到地上的！”“你就是故意的！”“我不是故意的.！”……我們足足吵了十分鐘，誰(shuí)也不肯承認。我實(shí)在忍不住了，一下子把修正帶打開(kāi)，快速地修好了。
這時(shí)，修正帶伸伸懶腰對我說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友，修好的感覺(jué)真好！”“不客氣，大家都是好朋友，不用斤斤計較的�！�
這次和修正帶之間的戰爭讓我明白：既然是朋友，就應該保護好他，不讓他受一點(diǎn)點(diǎn)傷害，更不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較，失去一個(gè)朋友一定很難過(guò)的，對嗎？
戰爭的作文3
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我卻聽(tīng)過(guò)你們的故事。聽(tīng)了故事以后，我非常難過(guò)，也非常恨些欺負你們的敵人。但是無(wú)論如何我怎么能恨些敵人，卻也不能幫助你們度過(guò)難關(guān)�？粗�(zhù)你們流離失所，無(wú)家可歸，我的心一陣陣痛著(zhù)。到處是彌漫的硝煙，到處是轟隆隆爆炸的聲音，我都不敢看電視新聞里你們那驚恐害怕的眼神。
但你們依舊堅強勇敢地活著(zhù)，生活在自己祖國的斷恒殘壁間。你們這種堅持的精神使我非常感動(dòng)，也讓我情不自禁地向你們學(xué)習。我相信，只要你們堅持，就沒(méi)有過(guò)不去的路。我知道，你們有的已經(jīng)失去親人，請你們不要難過(guò)，全世界所有熱愛(ài)和平的人們都在呼吁和平，都希望停止戰爭，特別是我們中國人。因為受過(guò)戰爭之苦的'中國人多么不愿意再聽(tīng)到炮響，看到鮮血，看到一群群無(wú)辜的孤兒呀！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們這些和平盛世的中國孩子天天會(huì )為你們祈禱，祈禱你們有一天也和我們一起遠離戰爭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
祝你們早日和平！
戰爭的作文4
媽媽?zhuān)阍谀�？”只�?jiàn)一個(gè)衣衫襤褸，渾身血跡的孩子坐在地上無(wú)助地哭著(zhù)，喊著(zhù)，這是為什么？這個(gè)孩子遇到了什么？
時(shí)間回到1937年8月28日上�；疖�(chē)南站，當天是晴天，一對父母帶著(zhù)他們不到一歲的孩子正準備去外地看爺爺奶奶，突然幾架戰斗機飛過(guò)，像幾只巨鳥(niǎo)一樣飛過(guò)上�；疖�(chē)南站上空，砰砰砰”戰斗機扔下了12枚炸彈，在5秒之后掉落下來(lái)，原本好好的火車(chē)站，突然之間變成了一片廢墟。
那對夫婦已經(jīng)走散了。母親抱著(zhù)孩子，突然一根柱子倒了下來(lái)，母親把孩子往前一推，自己被壓在了柱子下面，她對孩子說(shuō)：媽媽不能再陪你了�！闭f(shuō)完母親頓時(shí)沒(méi)有了氣息。孩子知道世上最?lèi)?ài)自己的父母已不在世了，他開(kāi)始號啕大哭起來(lái)，他的淚水都滴到了他的腳上。
這個(gè)孩子以后的命運會(huì )怎么樣？可能會(huì )成為孤兒，也有可能被人收養，他到到底是幸運還是不幸呢？
我們一定呼吁和平，制止戰爭，讓我們一起來(lái)保衛和平之花”吧！讓全世界的`孩子都不再遭受戰爭之苦。
戰爭的作文5
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡一個(gè)人靜坐著(zhù)發(fā)呆，然后幻想出兩種角色，去扮演一出鬧劇…就好像一個(gè)孩童和自己賭氣，用左手跟右手去打架，然后慢慢學(xué)會(huì )了一個(gè)人的戰爭…
人是一個(gè)很奇怪的動(dòng)物，總是想著(zhù)去管老天爺的事情，然而等到一無(wú)所獲時(shí)才發(fā)現其實(shí)該怎么來(lái)的還會(huì )怎么來(lái)…于是我們就只好繞過(guò)去管別人的事，但是當我們一心一意的為別人著(zhù)想，卻換來(lái)別人的抱怨時(shí)，我們才發(fā)現原來(lái)別人的事終究是別人的，自己根本做不了主，于是我們又不得不去做自己的事�？墒桥α诉@么久，卻發(fā)現原來(lái)自己有時(shí)候連自己的事都做不好，終于我們明白，甚至有點(diǎn)自嘲的對自己說(shuō)，原來(lái)我們是這么懦弱…
于是我們學(xué)會(huì )了在別人面前假裝冷漠，盡量的`表現出對所有的一切都不在乎，可是一到獨自一人時(shí)，卻一點(diǎn)也壓抑不住自己的感情，于是我們學(xué)會(huì )了自責，我們總是帶著(zhù)內疚的心里去演繹著(zhù)一個(gè)人的戰爭…我們用著(zhù)最熟悉的演員，講著(zhù)最真實(shí)的話(huà)語(yǔ)，可到最后我們才發(fā)現，原來(lái)就在自己的獨幕劇中，失敗的也還是自己…
終于我們不得不相信現實(shí)，不得不去面對現實(shí)，但我們還是沒(méi)變，繼續著(zhù)我們的冷漠，繼續這我們的一個(gè)人的戰爭…
戰爭的作文6
戰爭,你毀滅了多少美好的東西��！蔚藍色的大海,本來(lái)是魚(yú)兒的天堂,可是巡弋的戰艦和水雷,竟成了不速之客,這究竟是為什么?綠色的高山,本來(lái)是動(dòng)物和樹(shù)木的家園,可是轟隆隆的.大炮和炸彈,打破了動(dòng)物和樹(shù)林的寂靜,這究竟是為什么?綠茵茵的草地，本來(lái)是奔跑著(zhù)孩子們歡快的腳步，可是如今卻散落著(zhù)地雷的碎片打破了孩子們的夢(mèng)境，這究竟是為什么？湛藍的天空，本該是鳥(niǎo)兒的樂(lè )園，可是如今戰機呼嘯不能讓鳥(niǎo)兒自由地飛翔，這究竟是為什么？戰爭��！你犧牲了多少東西��！戰爭��！你難道還要持續下去嗎？我們希望，我們祈禱，我們能有一個(gè)和平的世界，那該多好！多年后，我希望，不再看到流血，不再看到刀槍?zhuān)屛覀兩钤谝粋�(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，讓我們一起享受人間的春天吧！
戰爭的作文7
1937年8月28日，日軍對上海發(fā)起了進(jìn)攻，導致上�；疖�(chē)南站被炸，炸后的情景，慘不忍睹。
一個(gè)失去父母的小男孩在廢墟里號啕大哭，我想，像這個(gè)小男孩一樣失去親人的孩子肯定也不少。那小男孩撕心裂肺的哭聲讓我想到了當時(shí)的情景：上�；疖�(chē)南站站臺上站滿(mǎn)了老百姓。這是，可惡的日本侵略者的轟炸機從上�；疖�(chē)南站的.上空呼嘯而過(guò)，投下了一連串的炸彈，數十至上百名老百姓慘死。一個(gè)失去父母的小男孩做在鐵路上痛哭，他在想：我的父母在哪？我該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，“咣”的一聲他的童年結束了。如果你的童年被打碎，被戰爭奪去生命，你會(huì )怎樣想？我們不要戰爭，我們一定要和平！和平！和平！
我們希望，以后不要再有戰爭，還世界和平，告訴全世界的人，我們要維護和平，讓世界上每一個(gè)人的心里都不要再有戰爭的陰影。
戰爭的作文8
又一個(gè)星期天到了，主人早早地出去鍛煉，可文具們卻鬧得不可開(kāi)交。
鉛筆和橡皮為搶書(shū)桌右上角的一塊地方吵了起來(lái)�！笆俏蚁鹊降�！”“是我，沒(méi)有用的家伙！”“你敢說(shuō)我沒(méi)用？”鉛筆叫了起來(lái)，“我幫助主人寫(xiě)了多少文章，做了多少作業(yè)，而你呢？”“每次你出洋相，不都是我救了你么？我的.功勞可比你大著(zhù)呢！”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉：“你上次把主人寫(xiě)的一句好句擦了，害得我短了好一截呢！”橡皮終究說(shuō)不過(guò)鉛筆，只好找三角尺下棋去了。
書(shū)桌的另一頭，鋼筆和墨水也在進(jìn)行著(zhù)斗爭。只見(jiàn)它們抱在一起扭打著(zhù)，臉漲得通紅，黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會(huì )兒，書(shū)桌就變成了黑色。
其他地方也發(fā)生了戰爭，瞧，圓珠筆和紅筆正在踩來(lái)踩去；圓規和量角器剛被三角尺勸開(kāi)，又在壓來(lái)壓去了。
這時(shí)，主人回來(lái)了，他看見(jiàn)文具們正在打來(lái)打去，便對它們說(shuō)：“你們都是有用的，只不過(guò)你們的用處各不相同，別打了！”
從此，這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務(wù)，幫主人做事。它們現在相互幫助，成了好朋友。
戰爭的作文9
秋天的稻田里，隱藏著(zhù)成千上萬(wàn)只昆蟲(chóng)，它們每天早晨搬運糧食，給自己的長(cháng)輩吃，自己卻每天挨餓。
早晨，一縷陽(yáng)光照射著(zhù)大地，空氣仿佛格外清新，昆蟲(chóng)們伸著(zhù)懶腰，走出家門(mén)。突然，從遠處飛來(lái)了一群龐然大物，昆蟲(chóng)國王看情況不妙，馬上派出螞蟻兵團，保衛自己的家園，那群會(huì )飛的龐然大物，猶如一架架戰斗機在空中滑過(guò)，螞蟻兵團根本就打不著(zhù)，國王非常生氣，就把所有的士兵就召集了起來(lái)。國王來(lái)到城堡的陽(yáng)臺上，俯視著(zhù)稻田，認出那群龐然大物就是稻田里的害蟲(chóng)——麻雀，就讓士兵們人人都拿著(zhù)一把弓箭，昆蟲(chóng)們齊心協(xié)力地射走一只麻雀，就這樣，弓箭手們日夜不停地射擊麻雀，終于有一天，付出有了回報，所有昆蟲(chóng)們的仇敵都射走了，村里又響起了歡呼聲�？墒呛镁安婚L(cháng)，還有一只麻雀還隱藏在草叢中，昆蟲(chóng)們都沒(méi)有發(fā)現。呀！麻雀正在破壞昆蟲(chóng)們的家園，幸好，有一只螞蟻的`聽(tīng)覺(jué)好，聽(tīng)見(jiàn)了村里房屋的倒塌聲，連忙告訴了國王，昆蟲(chóng)們悄悄地進(jìn)了村里，拿起弓箭，一同發(fā)射了出去，麻雀痛得滿(mǎn)地打滾，接著(zhù)就狼狽飛走了。
從此以后，稻田再也沒(méi)有受到麻雀的攻擊了。
戰爭的作文10
1937年8月28日的上海市，小可一家人在上�；疖�(chē)南站，準備上火車(chē)。小可一家人過(guò)得非常幸福。就在這時(shí)日本人轟炸了火車(chē)站�；疖�(chē)站突然被炸的粉碎，所有的人幾乎被炸彈炸死了，地上滿(mǎn)是鮮血，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)呻聲�；疖�(chē)站變成了一片廢墟。過(guò)了一會(huì )兒，從廢墟地里傳來(lái)一聲哭喊聲。這哭喊聲越來(lái)越大，原來(lái)是小可。
他的身邊躺著(zhù)已經(jīng)離開(kāi)人世的父母，他們的上已被鮮血染紅。小可的.衣服也破了許多孔。小可嘴里還大聲喊著(zhù)：“爸爸，媽媽……”臉上流著(zhù)傷心的眼淚。這是整個(gè)火車(chē)站只有小可一人，小可的呼喊聲沖破了整個(gè)火車(chē)站。小可的眼睛里好像有一股憎恨的眼神。他好現在說(shuō)：“還我爸爸，還我媽媽?zhuān)銈冞@些可惡的侵略者�！睉馉帄Z去了一個(gè)幸福的家庭，脫去了一群人的生命，還然一個(gè)小孩成了一個(gè)孤兒。
戰爭讓兒童幼小的心靈里種下了仇恨的種子，我呼吁大家：不要戰爭，要和平！
戰爭的作文11
在一個(gè)星期三下午，在五（6）班現場(chǎng)展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的圍棋大戰！
一張棋盤(pán)，上面落滿(mǎn)了黑子和白子，它們在棋盤(pán)上發(fā)出滴滴的聲音好聽(tīng)極了。我從盒子里取出一粒黑子從容不迫的按在一個(gè)點(diǎn)上，對手反應極快我剛下完他就落子，但到了后來(lái)我下的`越來(lái)越快，他思考的時(shí)間越來(lái)越多。到了最后我一個(gè)扭羊頭將他困在了我的包圍圈內，我已經(jīng)加他團團圍住，現在的我像是和將軍一樣，他已經(jīng)被我困在了一座城池內，這時(shí)他為了維護自己的尊嚴在三分鐘內沒(méi)落過(guò)一粒子，只好等老師來(lái)，當然判我贏(yíng)了。下一局和一個(gè)厲害的人對弈。我從容不迫的做了兩個(gè)相同的虎口，那人果然中計，一步一步被引向了絕路，終于一子斷路將他消滅。
最后我七贏(yíng)一輸打贏(yíng)這次戰爭。
戰爭的作文12
爸爸媽媽之間的“戰爭”由來(lái)已久。
爸爸是一名新聞工作者，喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )。他經(jīng)常買(mǎi)回許多盜版的圖書(shū)和光盤(pán)，說(shuō)這樣省錢(qián)。媽媽是一名醫務(wù)工作者，曾經(jīng)在國外學(xué)習過(guò)，做事特別認真。她堅決反對爸爸買(mǎi)盜版圖書(shū)和光盤(pán)，還說(shuō)這是侵犯知識產(chǎn)權、侵犯著(zhù)作權。爸爸媽媽之間的“戰爭”就這樣爆發(fā)了。
去年寒假，學(xué)校讓我們看一部英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片。爸爸要去買(mǎi)盜版的，媽媽表示反對，說(shuō)：“盜版動(dòng)畫(huà)片質(zhì)量差，更重要的是，買(mǎi)盜版對孩子影響不好，不利于他健康成長(cháng)�！彼龍猿秩バ氯A書(shū)店買(mǎi)回了正版的《怪物史萊克》。媽媽勝利了。
前不久，爸爸正在電腦上寫(xiě)一篇文章。都快寫(xiě)完了，電腦突然死機，寫(xiě)好的文章一下子全沒(méi)了。因為他使用的'是盜版軟件，文章無(wú)法修復。爸爸后悔莫及：“盜版的東西真害人，我以后再也不用了�！眿寢屨f(shuō)，爸爸這叫做“不戰而敗”。
哈哈，爸爸媽媽之間的“戰爭”以爸爸的失敗而告終。因為不僅媽媽反對他，我也和媽媽一樣，反對盜版，支持正版。
戰爭的作文13
1937年8月28日上�；疖�(chē)南站還是與從前一樣差不多。有一些人著(zhù)急的等待著(zhù)火車(chē)開(kāi)來(lái)，希望立刻能夠立刻遠離戰爭的地方。有些人背著(zhù)一個(gè)個(gè)老人與孩子從火車(chē)上下來(lái)，有些大人正急忙拉著(zhù)小孩子上火車(chē)，到處人山人海。
就在這個(gè)時(shí)候，突然，從天空中傳來(lái)一陣陣隆隆的響聲。接著(zhù)，天空中就出現了幾架日本飛機。緊接著(zhù)，就從天空中落下了一枚枚導彈。不知是誰(shuí)喊了一聲“：救命��！日本人來(lái)轟炸了！”然后，上�；疖�(chē)南站就混亂了起來(lái)，人群開(kāi)始擁擠起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子從火車(chē)上下來(lái)，抱著(zhù)孩子立刻跑了起來(lái)，就在這時(shí)一枚炮彈從天空中落下來(lái)，炸在離婦女不遠的地方，結果婦女為了保護孩子。所以，把孩子推了出去，但是自己卻被炸死了，
在日本轟炸機炸完后。小孩找到了滿(mǎn)是鮮血的媽媽他在旁邊一邊哭，一邊喊：“媽媽醒醒��！醒醒��！可是，媽媽再也不回答了。戰爭結束后，一位好心的`大娘，收留了他。養大后，又送她到了八路軍部隊，讓他成為了八路軍，為真正的八路軍放哨、打鬼子、引敵人入圈套。
這就是戰爭中的孩子。
戰爭的作文14
孩子們，你們是否因那“罪魁禍首”——戰爭，而失去了自己那無(wú)辜的父母親。我想：當你們得知父母被戰爭奪去了生命，肯定淚流滿(mǎn)面、痛苦流涕，而且也痛恨那罪惡的戰爭！
不長(cháng)眼的子彈，從天而降的導彈都毀滅了你們那幸福美滿(mǎn)的家庭！讓我們
一起來(lái)呼喚和平：和平，你在哪？戰爭，你把那天真活潑的'孩子的自由給搶走了。戰爭的罪惡好似一個(gè)無(wú)底洞。和平啊，用你那無(wú)窮的智慧來(lái)阻止戰爭的發(fā)生吧!和平啊，用你那巨大的雙手把罪惡的犯人抓走吧，讓和平永駐人間。
在戰爭的國家，可以用交談來(lái)消滅心中的怨恨，也可以寫(xiě)信對待戰友......
可以阻止戰爭的方法有很多種，為什么一定要用武力來(lái)消滅各自心中的怨恨呢?
一個(gè)國家勝利了，而另一個(gè)國家的人員被打得落花流水，頭破血流。萬(wàn)一某一個(gè)國家再來(lái)侵略中國，我們該怎么辦?
所以，我們應該團結友愛(ài)，祝人為樂(lè )，不應該攻打自己的兄弟姐妹。讓我們共同行動(dòng)吧!讓和平永駐人間;讓?xiě)馉幱肋h消失;讓那些孤苦伶仃的孩子快樂(lè )起來(lái)吧;讓和平之花永遠綻放吧......
讓我們行動(dòng)吧，讓我們努力吧!
戰爭的作文15
訣別初三，踏上了初四的征程�；仡^看去一路蒼茫。
走過(guò)了打打鬧鬧的初一，經(jīng)歷了精力充沛的初二，訣別了的初三，來(lái)到了初四的戰場(chǎng)前，迎著(zhù)那咧咧的.風(fēng)聲，聽(tīng)著(zhù)那陣陣的戰鼓�！靶值軅�，這是最后一戰了，我們要打的漂漂亮亮的，只要這一次的突破成功，就會(huì )步入高中，我們絕對不能松懈！”我仿佛回到了古代的戰場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)軍令，踏雪而行。
這里是考場(chǎng)，這里，也是戰場(chǎng)！沒(méi)有那一支軍隊，會(huì )在戰場(chǎng)上一個(gè)不差的全部回來(lái)，總會(huì )有犧牲。那個(gè)人會(huì )是誰(shuí)？是你？是我？還是別的什么人？我們不知道，我們只能拼命地學(xué)會(huì )保命技巧，只有這樣，才能從這個(gè)戰場(chǎng)上，這個(gè)戰爭中活下來(lái)！
放棄了嗎？戰爭的主動(dòng)權在我們手中��！現在還來(lái)得及��！為什么放棄了呢，這樣的我們，又有什么資格，他踏上這戰場(chǎng)呢？現在的我以經(jīng)發(fā)現了，又有什么理由不去練兵呢！不斷地做題，是戰前的試煉，而我們的戰斗經(jīng)驗都來(lái)源與這里，所以，它越是練兵的一部分。
過(guò)去了，就過(guò)去了！要走好以后的路��！要對得起這過(guò)去的蒼茫！對得起，我們即將打響的戰爭！
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