戰爭的學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的戰爭的學(xué)生作文，歡迎大家分享。
戰爭的學(xué)生作文1
在戰爭時(shí)代里，血流成河，到處充滿(mǎn)了血的腥味�；▋翰辉偈㈤_(kāi)，天空變成了灰色，原本溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冷冰冰的。無(wú)論到哪兒，都是驚天動(dòng)地的廝殺，鬧得人人提心吊膽。戰斗讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，孤獨的'孩子為失去了父母而在無(wú)聲地哭泣；失去了孩子的父母傷痛欲絕，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無(wú)家可歸，時(shí)時(shí)刻刻都懷著(zhù)一顆惴惴不安的心。
戰爭的時(shí)代烽火連天，充滿(mǎn)了血腥與一切罪惡，而和平的時(shí)代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂(lè )。
和平的時(shí)代里，人們安居樂(lè )業(yè)，吃得飽穿得暖，生活過(guò)得美滿(mǎn)幸福。大人們安心地開(kāi)拓自己的事業(yè)，通過(guò)自己的努力取得一番成就；孩子們可以穿著(zhù)干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專(zhuān)心致志地上課，在書(shū)的世界里暢快遨游，所以人再也不用擔驚受怕地過(guò)日子了。在和平時(shí)代里，每個(gè)人都是快樂(lè )的，沒(méi)有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽(yáng)光燦爛，河流清澈，樹(shù)木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！
我們熱愛(ài)和平，有誰(shuí)會(huì )希望在戰火硝煙中四處逃生？珍惜現在有的生活吧，多一份寬容，讓和平永駐人間，讓?xiě)馉庍h離我們！
戰爭的學(xué)生作文2
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站人來(lái)人往，有的正在買(mǎi)火車(chē)票，有的正要踏上火車(chē)。
忽然，幾架敵機從遠方上空呼嘯而來(lái)，人群一下子紛亂了，孩子們有的被嚇得哇哇大哭，有的呆住了，有的孩子膽大，迅速往外跑，人們尖叫著(zhù)，哭喊著(zhù)……
轉眼間，敵機從上方投下幾枚武器，火車(chē)站一下子變成了一片廢墟，廢墟下壓滿(mǎn)了尸體，慘不忍睹。
一個(gè)四五歲的小男孩很幸運，躲過(guò)了這場(chǎng)戰爭，成了幸存者。他的父母在轟鳴時(shí)，將他用身體覆蓋住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無(wú)助的哭喊著(zhù)父母，然而他們再也不會(huì )在他的身邊了，他們走了。
戰爭太殘忍了，讓多少孩子失去了親人，受到了傷害；讓多收無(wú)辜的百姓失去了寶貴的生命，無(wú)法安寧地生活；使一個(gè)國家失去了多少財產(chǎn)，戰爭給我們帶來(lái)了多少災難。
世界各地的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了安寧的'生活，為了圓滿(mǎn)的家庭，為了世間的美好，行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，讓?xiě)馉幱肋h的消失！
戰爭的學(xué)生作文3
每個(gè)人，每件物品都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能以貌取人，夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來(lái)一陣爭吵，我便豎起耳朵聽(tīng)了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭吵。小刀說(shuō)：“你看看你，又胖又矮，長(cháng)得真難看！”橡皮說(shuō)：“你還說(shuō)我，你看你，每天除了傷害我們，你還會(huì )干什么？”小刀說(shuō)：“我的作用可大了去了！我會(huì )幫小主人割紙，刻東西，削鉛筆……你會(huì )干嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯，這是蓋世之功��！”這時(shí)，白紙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們影響到我了，什么事不能心平氣和地說(shuō)呢？”邊說(shuō)邊不滿(mǎn)地嘟起了嘴，
于是小刀便告訴了他事情的起因經(jīng)過(guò)。白紙說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的.未來(lái)�！毙〉墩f(shuō)：“哦，我以后再也不以貌取人了�！毕鹌ふf(shuō)：“我以后也不會(huì )再好大喜功了！”說(shuō)完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里頓時(shí)安靜了許多。
是啊，我們每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們也要取人之長(cháng)補己之短��！
戰爭的學(xué)生作文4
媽媽買(mǎi)了一張很大的世界地圖。我們把地圖貼在家里最醒目的墻上，接著(zhù)就開(kāi)始在地圖上尋找自己最喜歡的地方。媽媽提議：“我們來(lái)一場(chǎng)地圖大戰怎么樣？”“什么地圖大戰？”我和哥哥都不知道媽媽的葫蘆里賣(mài)的什么藥�！拔艺f(shuō)地方，你倆找。誰(shuí)先找到，那塊地方就是誰(shuí)的領(lǐng)地！”哈哈，太有趣了！我和哥哥連聲叫好。
“戰爭”一觸即發(fā)�！把诺洹笔紫葟膵寢尩�'嘴里蹦出來(lái)。我和哥哥把腦袋湊到一起，眼睛瞪得像銅鈴，手指在地圖上快速移動(dòng)，嘴里還念念有詞。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心急如焚，偷偷瞟了一眼哥哥。只見(jiàn)他神情嚴肅，緊皺著(zhù)眉頭，看來(lái)我還是有機會(huì )取勝的。這時(shí)，我眼前一亮，“雅典”兩個(gè)字在眾多的地名中跳到了我眼前�！肮�！雅典歸我啦！”哥哥不服氣，撅著(zhù)嘴說(shuō)：“再來(lái)，這才剛剛開(kāi)始呢！”
“巴黎！”媽媽話(huà)音剛落，哥哥就興奮地叫了起來(lái)：“巴黎是我的！我剛才找雅典的時(shí)候就看見(jiàn)了！”看著(zhù)他得意的樣子，我仿佛聞到了戰場(chǎng)上彌漫的硝煙味兒。
“墨西哥城、開(kāi)普敦……”媽媽像點(diǎn)名一樣，把地名一個(gè)個(gè)報了出來(lái)。我一舉奪下了好幾座“城池”，敵弱我強的形勢一直保持到最后的“東京”。這次地圖上的“戰爭”，以我的輝煌戰績(jì)而告終！
戰爭的學(xué)生作文5
撥開(kāi)戰爭的硝煙，走過(guò)尸橫的土地，越過(guò)鮮血的小溪，我看見(jiàn)了你——戰爭
“你為什么糾纏我們人類(lèi)，讓我們自相殘殺！”“我糾纏你們，你以為你們人類(lèi)多強，在我眼里只是棋子，不過(guò)我給你們的武器好用吧，槍?zhuān)駨�，核武器，未�?lái)的激光。它們多強你知道嗎，一顆子彈一個(gè)人，多好呀�！�
我無(wú)言相對，你又開(kāi)口了：“戰爭，是每個(gè)國家必須的手段。中國的.秦始皇，馬其頓王朝的亞歷山大，匈奴王阿提拉，蒙古皇帝成吉思汗，法國拿破侖，德國希特勒，哪個(gè)不是用戰爭完成自己的偉業(yè)，人類(lèi)只相信強權，征服，和暴力，誰(shuí)有先進(jìn)武器，誰(shuí)就是世界的統治者。日本只相信強權，只要中國發(fā)動(dòng)我，我就給槍?zhuān)�不乖乖臣服？”
“說(shuō)完了吧，我說(shuō)了�！�
“戰爭有正義，有邪惡，但勝利永遠站在正義一方！這是永恒不變的！就算失敗以后絕對會(huì )勝利！”
“那就看是你對還是我對了！哼！”你漸漸消失，我靜靜地站著(zhù)。
“希望人類(lèi)能醒悟吧�！蔽铱嘈σ宦�，離開(kāi)了。
戰爭的學(xué)生作文6
1937年8月28日，戰爭再一次爆發(fā)。這一次是日本侵略上�；疖�(chē)南站。這一天，突然從飛機上扔下幾顆炸藥。百姓們紛紛向四處逃去。
在火車(chē)站的垃圾堆里，躲著(zhù)一位婦女和她僅兩歲的孩子。即使躲在垃圾堆里很臭，但為了不讓鬼子抓到，再臭也要忍住。
“不好了，鬼子往這邊過(guò)來(lái)了！”婦女自言自語(yǔ)地說(shuō)。思量片刻后，婦女對他的孩子說(shuō)：“孩子，我去支開(kāi)鬼子，你留在這里。如果我們再也不能見(jiàn)面，那我們來(lái)世有緣再見(jiàn)吧！”婦女流著(zhù)眼淚，輕輕地在孩子的額頭上吻了一下。雖然這個(gè)孩子僅有兩歲，但他似乎聽(tīng)懂了什么。婦女將他的孩子蓋在力垃圾中，往一旁的竹籠跑�？墒潜还碜幼プ×�，一槍打死……婦女犧牲前說(shuō)下最后一句話(huà)：“再見(jiàn)了，孩子！”
日本軍撤退了。孩子從垃圾堆里爬了出來(lái)。突然，從上面掉下一塊木板，將小孩砸得血流成河。他坐在鐵軌上哇哇大哭了起來(lái)�？粗�(zhù)這倒塌的房屋；天空彌漫著(zhù)的硝煙；遍地的'老百姓的遺體……怎能不讓人心酸呢？這時(shí)，從孩子的旁邊走來(lái)了一位幸存者，他將孩子抱走了。
停止吧戰爭！讓“和平之神”布滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落；讓“和平之花”開(kāi)得更加燦爛、鮮艷；不再讓本該有父母的孩子變成孤兒。
戰爭的學(xué)生作文7
在一個(gè)星期三下午，在五（6）班現場(chǎng)展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的圍棋大戰！
一張棋盤(pán)，上面落滿(mǎn)了黑子和白子，它們在棋盤(pán)上發(fā)出滴滴的聲音好聽(tīng)極了。我從盒子里取出一粒黑子從容不迫的按在一個(gè)點(diǎn)上，對手反應極快我剛下完他就落子，但到了后來(lái)我下的越來(lái)越快，他思考的時(shí)間越來(lái)越多。到了最后我一個(gè)扭羊頭將他困在了我的包圍圈內，我已經(jīng)加他團團圍住，現在的.我像是和將軍一樣，他已經(jīng)被我困在了一座城池內，這時(shí)他為了維護自己的尊嚴在三分鐘內沒(méi)落過(guò)一粒子，只好等老師來(lái)，當然判我贏(yíng)了。下一局和一個(gè)厲害的人對弈。我從容不迫的做了兩個(gè)相同的虎口，那人果然中計，一步一步被引向了絕路，終于一子斷路將他消滅。
最后我七贏(yíng)一輸打贏(yíng)這次戰爭。
戰爭的學(xué)生作文8
人從遠古走來(lái)，一路上腥風(fēng)血雨，少不了它—————戰爭。這殘忍的魔鬼，無(wú)論是內憂(yōu)還是外患，在戰爭的眼里，我只看到了殺戮。
戰爭到來(lái)的時(shí)候，侵略者可記得那裊裊炊煙，寧靜的和平？我可以斷言，沒(méi)有一位正常的人喜愛(ài)戰爭，戰爭，他的到來(lái)總伴隨著(zhù)痛苦與不安。
可還記得戰爭中，慘死在侵略者的人民？戰爭到來(lái)時(shí)，無(wú)數的家園變成了廢墟，無(wú)數的妻子失去了丈夫，無(wú)數的孩子失去了父母，無(wú)數的白發(fā)送走黑發(fā)。內心，是痛苦？是無(wú)奈？還是彷徨？戰爭到來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有光明，只有無(wú)盡的黑暗。
天不在藍，草不再綠，就連空氣也不再清新，但在戰爭中，我們可以看到一個(gè)國家的氣節，一個(gè)民族的未來(lái)！在戰爭中，我看到了真情與勇敢，即使是以血為代價(jià)！那嘹亮的號角還是飄蕩在神州的大地上。那堅強屹立的'身軀��！人民永遠不會(huì )忘記！
戰爭是人性貪婪，殘忍，自私的最大化。它代表著(zhù)野蠻，也代表著(zhù)另一個(gè)民族的血淚！戰爭的殘忍是雙面性的，傷了別人也害了自己，為了世界更加美好，我們要珍愛(ài)和平，遠離戰爭！
戰爭的學(xué)生作文9
我常常想，戰爭是什么？
夜晚，我在家看新聞。新聞里常會(huì )播放出戰爭的場(chǎng)面，是那么凄慘，那么悲苦。這些情景深深的刻在我心中，我看見(jiàn)了炮火沖天，很多人被炸死了�？匆�(jiàn)這樣的場(chǎng)景，我的心碎了。
一天，我走進(jìn)浙江省博物館戰爭展覽區，一瞬間戰爭的陰郁籠罩在我的心頭。我看見(jiàn)許多戰爭遺留下來(lái)的東西，它們飽含著(zhù)一種強烈的戰爭氣息，是戰爭的“幸存者”。我慶幸它們能留存下來(lái)，見(jiàn)證這罪惡的戰爭。
有一次，我在看一部電影時(shí)，電影里面突然出現飛機“嗚嗚”作響的聲音，并且伴隨著(zhù)巨烈的轟炸聲，我被嚇得從沙發(fā)上跳了起來(lái)。戰爭真是太恐怖了，那一聲聲爆炸聲，帶給我極大的震憾！這就是戰爭，我們應努力讓?xiě)馉庍h離人類(lèi)。只要我們?yōu)橹?zhù)世界和平這一共同的.目標，而不能為一己私欲隨意挑起戰爭。
雖然現在我們生活在和平的環(huán)境里，但是我們要有憂(yōu)患意識，不能讓可怕的戰爭來(lái)到我們身邊。抵制戰爭，維護和平，我們就能使生活更加光彩，讓世界更加和平。
戰爭的學(xué)生作文10
星期天，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就聞到了一股濃濃“戰爭”的味道，于是便趕緊起床，邊穿衣服邊大聲喊道：“大事不好了”。怎么回事了呢？原來(lái)外公外婆又開(kāi)始吵架了。外公身體有病，如果吵了架就有可能會(huì )隨時(shí)發(fā)作的。剛剛來(lái)到“戰爭”現場(chǎng)，就看見(jiàn)外公外婆正吵得不亦樂(lè )乎，我趕緊使出了“秘密武器”：打開(kāi)電視機，并且把聲音調到最高。果然，他們的`吵架聲很快被電視機的聲音掩蓋了，同時(shí)也被電視里精彩的節目吸引住了。本以為他們會(huì )就此結束，但是哪里知道，“戰爭的氣味”卻仍然沒(méi)有完全消退。正當我在暗自得意自己的創(chuàng )意成功的時(shí)候，“戰爭”再一次爆發(fā)了�？晌乙呀�(jīng)沒(méi)有了“武器”，一番苦思冥想之后，決定：既然已經(jīng)到了如此地步，那就只好智取了。我趕緊拿起笤帚把周?chē)謇砹艘幌�，他們看�?jiàn)我主動(dòng)掃地，就只顧著(zhù)夸我了，反而忘記了吵架。終于又一場(chǎng)“戰爭”被我用智慧平息了。如果世界上沒(méi)有戰爭，就不會(huì )在有人在戰爭中失去生命。如果外公外婆沒(méi)有“戰爭”，外公就不會(huì )突然發(fā)病，也不會(huì )再讓我們?yōu)樗麄儞牧�。真心的希望，戰爭的硝煙別再燃燒！
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