愛(ài)的校園作文通用
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愛(ài)的校園作文通用，歡迎大家分享。
愛(ài)的校園作文通用1
走進(jìn)校園，榕樹(shù)在春風(fēng)翩翩起舞，為校園增添了幾分生機。樹(shù)旁的花競相爭艷。你不讓?zhuān)揖筒蛔屇汩_(kāi)湊。一片紅色，一片黃色，一片紫色，一片玫瑰.花兒沐浴在春天溫暖的陽(yáng)光下，競相開(kāi)放。
再往前走，有一個(gè)塑膠跑道環(huán)繞的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)。操場(chǎng)左側有一個(gè)運動(dòng)館，一樓有游泳池，二樓有乒乓球室，三樓舞蹈室有合唱室。周五，更多的學(xué)生可以來(lái)這里參加興趣班。
操場(chǎng)的右邊是升旗臺和一個(gè)大舞臺。每周一，我們聚集在操場(chǎng)上，看著(zhù)國旗緩緩升起。我們將舉手向國旗致敬。校領(lǐng)導在臺上做了生動(dòng)的演講，我們在臺下認真聽(tīng)著(zhù)校領(lǐng)導的演講。
操場(chǎng)前，一棟六層教學(xué)樓，教室設備齊全。教學(xué)樓中間有一個(gè)中央花園。下課了。一些學(xué)生在假山下的池塘邊玩耍，一些人在賞花，一些人在逗小魚(yú)。
教學(xué)樓后面，有一個(gè)漂亮的后花園。春天，有鳥(niǎo)和花。夏天，有樹(shù)。秋天，有一個(gè)清爽的'秋天。冬天，它渾身是銀。下課或者放學(xué)的時(shí)候，后花園熱鬧！
雖然春天的校園沒(méi)有夏天那么生機勃勃，沒(méi)有秋天那么迷人，沒(méi)有冬天那么潔白，但我對它有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我愛(ài)校園，我愛(ài)春天的校園！
愛(ài)的校園作文通用2
秋天帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校道右邊排列著(zhù)一排整整齊齊的樹(shù)木：有的是粗壯的榕樹(shù)；有的是幼細的人參果；還有的是一些高大的`、挺拔的、不知名的樹(shù)。秋伯伯把它們的葉子吹黃了，金黃的樹(shù)葉爭先恐后得落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，然后慢慢地投入到大地媽媽的懷抱里，還有的調皮地落在我身上。枝葉漸疏，枝葉間有許許多多彈子大小的果實(shí)若隱若現，秋風(fēng)吹過(guò)，小小的果實(shí)在一轉眼間落下。
穿過(guò)校道，向左邊望去，一棵粗壯的大榕樹(shù)仍然枝繁葉茂的挺立在眼前。這棵大榕樹(shù)活像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的響聲，好像在奏響一曲秋之歌。
繞過(guò)走廊來(lái)到校園的金魚(yú)池，桃花形的金魚(yú)池中間矗立著(zhù)一座寶塔似的的假山，“寶塔”上的植物都失去了往日的綠光，只有那兩棵小榕樹(shù)還是那么青翠。水里的小金魚(yú)有的在假山下的石頭縫中游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏；有的成群結隊地游著(zhù)，好像在比賽游泳；還有的在吐著(zhù)泡泡，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”
��！感謝你，秋天！你是我最喜歡的季節，因為你把我們的校園打扮得如此美麗！
愛(ài)的校園作文通用3
我們的校園一年四季都很美，但是最美的是秋天。
一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是幾棟高大的教學(xué)樓，樓前有很多高大的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)戰士在那里守護著(zhù)我們的校園。往前走，是一個(gè)噴泉和一片竹林。盡管秋天已經(jīng)到了，竹林依然翠綠一片，一點(diǎn)也不想變黃的意思。只有銀杏樹(shù)和小草們脫去了綠色的裙子，換上了黃色的外套。像一把把金黃的扇子，給我們扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了涼爽。地上如同鋪了一塊金黃色的地毯，踩上去軟軟的。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，跟香味找到了桂花，整個(gè)學(xué)校浸泡在桂花的'香味中。校園旁邊的楓樹(shù)被這個(gè)香味陶醉，臉部變紅了，秋天的校園是又香又美。
走過(guò)桂花樹(shù)，就可以看到寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大呀！有8個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，操場(chǎng)真美呀，綠草如茵，環(huán)繞著(zhù)紅色的跑道，操場(chǎng)真熱鬧呀！同學(xué)們一有時(shí)間就喜歡在上面打球，跑步，跳繩……
這就是我們秋天的美麗校園。
愛(ài)的校園作文通用4
我們每個(gè)同學(xué)都喜歡這個(gè)地方，那就是我們的校園。
我們從校門(mén)前看，那是一塊大大的、藍藍的鐵皮。如果我們是螞蟻，就會(huì )把校門(mén)當作藍藍的天空了。再向左邊看，懸掛著(zhù)“中國人保橫江中心希望小學(xué)”的校牌。這12個(gè)字排得整整齊齊，都是紅色的字。
來(lái)到教師宿舍，共有4層。第一層現在改為了住宿學(xué)生的宿舍，通道里掛著(zhù)一塊宣傳牌。第二層住著(zhù)我們班的語(yǔ)文和數學(xué)教師。第三層有個(gè)圖書(shū)室。第四層除了幾間房間外，那邊是一個(gè)大大的露天屋頂，供老師們涼曬衣物的。
穿過(guò)教師宿舍，來(lái)到操場(chǎng)。那兒有3塊草地和1個(gè)籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)是大哥哥們練打球的吧，操場(chǎng)那邊盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，長(cháng)出了綠綠的`草，還有又高又大又茂盛的樟樹(shù)爺爺。再過(guò)來(lái)還有乒乓球臺，共3個(gè)，桌面有紅有白。那也是大哥哥玩的，沒(méi)我們小孩子的份，特別是女孩子的份。
再走過(guò)去是教學(xué)大樓，共4層，每層5個(gè)教室。屋頂立著(zhù)“惠民大樓“四個(gè)大字。它已經(jīng)和房子合為一體了。
我們的校園多么美麗。天上飛著(zhù)快樂(lè )無(wú)比、自由自在的小鳥(niǎo)。
愛(ài)的校園作文通用5
啊，我們盼望已久的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)終于到來(lái)了！
老師一聲令下：“開(kāi)——始——大——采……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們班的同學(xué)早就跑得不見(jiàn)人影了。哎，真是一群急性子��！
教室這下就只剩下我一個(gè)人了，如果是平時(shí)的話(huà)我還可以留在教室里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)，可現在呢，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，我用一種埋怨的語(yǔ)氣對自己說(shuō)：“劉宇欣啊劉宇欣，好東西被人家買(mǎi)到了，你還采什么購��！”想著(zhù)想著(zhù)我就走出了教室來(lái)到了校園里。
校園里真熱鬧呀！有的`人在叫賣(mài)，有的人在討價(jià)還價(jià)，甚至有些人還拿著(zhù)一個(gè)拍手器，邊拍邊喊：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)�！薄翱靵�(lái)買(mǎi)啊，全場(chǎng)低價(jià)大甩賣(mài)�！�
我開(kāi)開(kāi)心心地哼著(zhù)小調兒，蹦蹦跳跳地來(lái)到了一（5）班，我看上了一個(gè)星球杯，于是我就問(wèn)老師：“星球杯要多少錢(qián)？”“5角�！崩蠋熾m然很忙，但她卻依然面帶笑容。
時(shí)間過(guò)得像流水一樣快，一轉眼一小時(shí)就過(guò)去了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
我覺(jué)得這次義賣(mài)活動(dòng)真是一舉三得啊，既可以學(xué)會(huì )自己買(mǎi)東西，又可以買(mǎi)到自己心愛(ài)的東西，還可以幫助別人。
愛(ài)的校園作文通用6
在學(xué)校操場(chǎng)的東邊豎著(zhù)一塊大石頭，石頭上刻著(zhù)這樣一行字：用愛(ài)做平方式。我們每個(gè)“中星”學(xué)子都將這句話(huà)牢記于心，并踐行于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。中秋節前，學(xué)校舉行“愛(ài)心月餅”活動(dòng)，號召同學(xué)們捐贈月餅給貧困家庭。老師說(shuō)，希望我們用平時(shí)賣(mài)廢品得的錢(qián)購買(mǎi)月餅，那樣更有意義。
捐贈那天，同學(xué)們統一把月餅交到操場(chǎng)舞臺，場(chǎng)面相當熱烈。我看見(jiàn)有的月餅盒上貼著(zhù)祝福的紙條，有些紙條上還配了畫(huà)，同學(xué)們的這份心意令人感動(dòng)。大家個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，都為自己獻出了一份愛(ài)心感到快樂(lè )。
做完課間操，陳主任走上舞臺宣布，我們東校區共捐出月餅兩百多盒，臺下立刻響起熱烈的'掌聲，大家不約而同地望了望臺上堆積如山的月餅盒，會(huì )心地笑了。我想，當貧困家庭的老人、孩子吃著(zhù)愛(ài)心月餅時(shí)，心里一定會(huì )覺(jué)得很溫暖、很幸福�！皭�(ài)心月餅”活動(dòng)讓愛(ài)充盈心間，讓愛(ài)溢滿(mǎn)校園。
有一句歌詞在我心中流淌，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，我們不僅要愛(ài)滿(mǎn)校園，還要愛(ài)滿(mǎn)社區，愛(ài)滿(mǎn)廣州，愛(ài)滿(mǎn)中國。
我相信涓涓細流能匯聚成愛(ài)心的海洋，大家都獻出一份愛(ài)，世界將變得更美好。
愛(ài)的校園作文通用7
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹(shù)木自然會(huì )種有很多。比如銀杏樹(shù)、木棉花樹(shù)和許多我并不知名的樹(shù)。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著(zhù)足球場(chǎng)跑步。每當我們跑完步時(shí)，老師又讓我們在足球場(chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著(zhù)三棵大樹(shù)。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì )有幾片樹(shù)葉伴隨著(zhù)風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無(wú)比，只是葉面有些發(fā)黃，不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開(kāi)始仰望尋找落葉起舞的地方。��！在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(cháng)葉，夏天書(shū)上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過(guò)后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的`完結。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著(zhù)夏裝舞到生命的最后。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她那碩果累累的果實(shí)和愛(ài)那輕飛曼舞的落葉，更愛(ài)秋天的校園。
愛(ài)的校園作文通用8
春天的校園真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
沿著(zhù)新修的小路走向教學(xué)樓，小路邊的草坪上有很多很多的花兒，看起來(lái)像許多只偏偏起舞的蝴蝶。真漂亮��！走在花的世界，才知道它們是蝴蝶花，為什么這種花要叫蝴蝶花呢？應該是看這種花的形狀才起的名字吧！仔細看看，這花是由四片花瓣組成的.，有粉色的，紅色的，紫色的，黃色的，白色的——只要你能想出的顏色它都有。
哎，那邊有幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，不知道在看什么好東西，我好奇地跑過(guò)去，呀！那玫瑰花真美！紅的像火，白的像雪——這時(shí)的玫瑰有的還是小小的花骨朵，有的已經(jīng)開(kāi)的燦爛，還有蜜蜂在采蜜呢！
我忽然聞到一股香味隨著(zhù)微風(fēng)飄過(guò)來(lái)，真香��！原來(lái)這味道是從路邊“螢火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出來(lái)的，小花是金黃色的，有的只有米粒一般大小，有的才有芝麻大小，原來(lái)那是桂花樹(shù)，米粒一樣大的桂花，看起來(lái)像螢火蟲(chóng)，一串桂花是由十幾朵或幾朵組成的，就像糖葫蘆。
在我們的校園里，還有美麗的杜鵑花，漂亮的迎春花，一朵朵喇叭似的牽�；ā�
春天的校園真美麗呀！我愛(ài)我的校園。我愛(ài)我的春天的校園！
愛(ài)的校園作文通用9
等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春的使者——我們可愛(ài)的畫(huà)家來(lái)了，他來(lái)到了響水，來(lái)到了我們的校園，畫(huà)筆一揮，隨手描繪出一幅美麗的春景畫(huà)卷！
畫(huà)卷里，百花爭奇斗艷：有紅的月季，有粉的桃花，有紫的紫荊。其中最引人注目的，就是玉蘭花了。玉蘭花是潔白的，潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，不僅顏色美，而且千姿百態(tài)。有的才綻開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，不愿將自己展示給人們。有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，像一個(gè)落落大方的仙子，向人們展示她的美麗。有的還是花骨朵，那含苞待放的.樣子，像待嫁的新娘蓋頭，里面藏著(zhù)絕世的美！
其次就是小花紫荊了，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的、深紫的小花，它們像是早已約定好的，我占這一塊，你占那一塊，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，整棵樹(shù)上不留一點(diǎn)兒空隙。這么多的花兒，引來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶，它們成雙成對地跳起歡快的華爾茲。
這么美麗的花兒，源自于園丁叔叔們辛勤的勞作呀！沒(méi)有他們十年如一日的精心培育，哪有這樣美麗的花！我們的學(xué)校也是一座大花園，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，讓我們健康成長(cháng)！
我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)我們美麗的校園！
愛(ài)的校園作文通用10
你瞧!春姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了.它穿過(guò)高山,越過(guò)田野,走過(guò)了我們美麗的校園.早晨,薄薄的霧籠罩在校園里,給校園蒙上了一層細細的白紗.終于,有著(zhù)神圣力量的太陽(yáng)冉冉地升起來(lái)了,它把薄霧化解了,成了花朵里晶瑩的水珠.春姐組來(lái)了,大地呈現出熱鬧的氣派,同學(xué)們來(lái)了,小草用自已頑強的生命力伸起了懶腰,小花在同學(xué)們的悉心照料下,相繼開(kāi)出了自已害羞的臉蛋.你瞧,它們多美麗呀!紅的黃的、紫的、藍的……
慢慢地溫暖的陽(yáng)光照到了校園的每一個(gè)角落。這時(shí)，小花園里舉行了花的選美比賽，綠地上的小草作為觀(guān)眾，鳥(niǎo)兒作為評委。你瞧，花兒們都展示著(zhù)自已婀娜多姿的身材。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，只見(jiàn)同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)都飛到了操場(chǎng)上，三角池水中小魚(yú)游上來(lái)了，好像對我們說(shuō)：“你好，姐姐哥哥，讓我們來(lái)做個(gè)好朋友吧!”
又上課了，校園里一片寂靜，只有雄偉的'教學(xué)樓里回蕩著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……
朋友，游覽了我們的校園，你是否真的感覺(jué)到春天真的來(lái)到了我們校園?
愛(ài)的校園作文通用11
成長(cháng)的道路上，偶然相遇，但她的身影已刻在我的'心間；她的聲音溫暖質(zhì)樸，在課堂上，她總是循循善誘。她就是我們西大三實(shí)可敬可愛(ài)的老師——大家由衷喜愛(ài)的石頭奶奶。
今天，窗外白霧縈繞，讓人仿佛置身于仙境。今天，石頭奶奶在我們班上了一堂特殊的“感恩”課，讓我的胸襟豁然開(kāi)朗，認知得到了很大的躍升。
當我們還在上早自習的時(shí)候，一位老奶奶出現在教室門(mén)口，臉上堆著(zhù)笑，溫和親切，雖已年過(guò)花甲，但依然步履矯健，給人以青春和力量。
“蔣開(kāi)鍵、高原石頭”，她在黑板上寫(xiě)了剛勁有力的幾個(gè)字，向我們做了自我介紹。哦，這就是小學(xué)部弟弟妹妹們追著(zhù)叫的“石頭奶奶”！我恍然大悟。
“感恩是一種美德，將感恩刻進(jìn)骨子里，感恩有多少，幸福就有多少，愛(ài)就有多少；愛(ài)有多少，幸福就有多少。學(xué)會(huì )感恩，就能享受美好生活”。石頭奶奶將這些深刻的道理用身邊的真實(shí)故事注進(jìn)了我們心田。我暗暗下定決心，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖校園。
謝謝您，石頭奶奶！
愛(ài)的校園作文通用12
秋天到了，秋姑姑帶著(zhù)它的涼爽，帶著(zhù)它的美麗悄悄的走來(lái)。風(fēng)婆婆也隨之而來(lái)，它們給校園增添了色彩，增添了生機。你看校園中間那座圓圓的大花壇里，繽紛五彩的月季花爭奇斗艷，有玫瑰紅的，有桃粉的，有金黃的，有雪白的，它們各個(gè)昂起頭，張開(kāi)笑臉，仿佛在向我們招手，微笑。再往里是五顏六色的小野花，雖然它們被月季花擋住了，但是依然顯示出自己的美。
花壇中間是一個(gè)用石頭雕塑成的牛的形象，好像是向前奔跑，牛的.身上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“愛(ài)滿(mǎn)天下”象征著(zhù)愛(ài)充滿(mǎn)校園。校園的西邊是一條古香古色的長(cháng)廊，紅紅的瓦，紅紅的柱子，頂頭是一座六角的小亭子，下課了，同學(xué)們在那里休息、讀書(shū)、嬉戲。校園的東邊和北邊是一條綠化帶，種著(zhù)整齊的小葉黃楊郁郁蔥蔥，兩棵松樹(shù)就像兩個(gè)衛士，守衛著(zhù)我們的校園。校園的南邊是一條水泥柱搭成的綠蔭架，兩邊種滿(mǎn)了紫藤，紫藤爬滿(mǎn)了綠蔭架，在秋風(fēng)的吹拂下，好像唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。夏天孩子們在那里乘涼，游戲，別有一番趣味，這里給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我愛(ài)秋天的校園。
愛(ài)的校園作文通用13
秋姑娘空著(zhù)金黃色的盛裝，姍姍來(lái)到人間，向大地撒下金燦燦的種子，天氣逐漸涼爽，空氣也變得特別清新，使人感到心曠神怡。
清晨，我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，迎著(zhù)曙光，邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。秋高氣爽，真的讓人感到很愜意。雖然校園里沒(méi)有那些繽紛、婀娜多姿，并具的不凡氣質(zhì)的菊花，但是在校園里，我仍然能感受到秋天的氣息。
課間，我步在校園里，一排排梧桐樹(shù)呈現在我的眼前，灰褐色的樹(shù)皮，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，有的還保持著(zhù)綠色，有的.還黃綠相間，有的則全變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)葉紛紛揚揚地從樹(shù)上飄落下來(lái)，猶好一只只蝴蝶在翩翩起舞，真是一幅充滿(mǎn)詩(shī)情的畫(huà)面。
我們學(xué)校還有幾株塔松。這些塔松與梧桐剛好想反，雖然秋天到了，可它們仍然郁郁蔥蔥，生機盎然。更令人驚嘆的是，到了秋天，它們也是如此，看到這些綠色衛士，我不由得精神爽朗。
秋天是金黃色的，豐收的季節，碩果累累，等著(zhù)我們去采摘。我們學(xué)校里，景色如此優(yōu)美，如果再加上同學(xué)們的勤奮，不正預示著(zhù)收獲季節的到來(lái)嗎？
愛(ài)的校園作文通用14
我的校園不算大，但它有著(zhù)三十幾年的歷史。它很普通，不引人注目，人們都漸漸把它淡忘�？墒�，我愛(ài)這個(gè)平凡的校園，在校園的每一個(gè)角落都能找到我們奮斗的足跡。雖然，不是每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，但他們同樣具有魅力。大家都在課堂上積極回答問(wèn)題。在這個(gè)集體里，我們顯得微不足道，但我們團結起來(lái)，就會(huì )擁有強大的力量。
走進(jìn)校園，看見(jiàn)了兩排平房，與那些形形色色的高樓相比，它卻顯得樸實(shí)。不寬敞的小路中間種著(zhù)一排芒果樹(shù)，不整齊，卻生機勃勃。教室里的課桌稍有些不整齊，這是快樂(lè )時(shí)留下的痕跡。
五星紅旗在藍天下飄揚，顯得更具有魅力。一棟樓在平房的環(huán)繞中豎起，潔白又美麗，綠茵茵的植物是它的`外衣。
經(jīng)過(guò)歲月的沖洗，這個(gè)可愛(ài)的校園一次又一次地改變，但唯一沒(méi)變的是我對它的感情。它是偉大的，它創(chuàng )造了許許多多對社會(huì )有用的人；它是普通的，它外表樸實(shí)；它是無(wú)私的，培養了一個(gè)個(gè)人才。
在這個(gè)有兩千多人組成的大集體中，我是那么的渺小，但我熱愛(ài)這個(gè)集體，我愿意為它做出貢獻。這個(gè)可愛(ài)、平凡的校園！
愛(ài)的校園作文通用15
我有一個(gè)美麗的智慧校園------金沙小學(xué)，她位于東風(fēng)路和沙口路交叉口路北。那里有我可親可敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我在那里學(xué)會(huì )了快樂(lè )和成長(cháng)。每天早晨走進(jìn)校園，就會(huì )聞到花的香味和大自然的空氣。
我們一進(jìn)校園是一片綠油油的草坪，上面有游樂(lè )項目，有足球場(chǎng)，往里面走是兩棟教學(xué)樓，正中間是一個(gè)大大的操場(chǎng)，周?chē)俏孱伭幕ǘ�。一到課間，操場(chǎng)上就會(huì )沸騰起來(lái)。
走進(jìn)我的教室，同學(xué)們有的在安靜得看書(shū)，有的在討論學(xué)習問(wèn)題，有的在教室后面的大黑板上繪制著(zhù)班級的板報，到處都洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛。
學(xué)校里除了每天必學(xué)的.文化課以外，還有很多體育和才藝活動(dòng)，有足球，啦啦操，口風(fēng)琴等，可以讓學(xué)生在學(xué)習之外盡情地發(fā)揮自己的特長(cháng)。
學(xué)校還經(jīng)常和社會(huì )團體一起舉行公益活動(dòng)，奉獻愛(ài)心。還舉辦有小記者班，豐富了學(xué)生的課外知識，增加了學(xué)生的社交能力。
我愛(ài)我的老師和同學(xué)，是他們讓我學(xué)會(huì )了做人，讓我懂得了尊敬和愛(ài)戴。
我愛(ài)我的智慧校園，在這里我得到了德，智，體，美，勞，全面發(fā)展，在這里我快樂(lè )地度過(guò)每一天，
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