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神筆馬良作文

時(shí)間:2025-11-23 19:58:12 寫(xiě)作作文 我要投稿

神筆馬良作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的神筆馬良作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

神筆馬良作文

神筆馬良作文1

  有一天,我變成神筆馬良,想畫(huà)什么就變成什么……

  我先來(lái)到了公園?匆(jiàn)許多隨地亂扔垃極,我用神筆一揮,畫(huà)了神奇的垃圾筒,垃圾筒可以發(fā)出廣播:請不要亂扔垃圾,請不要亂扔垃圾。我是一個(gè)神奇的垃圾筒,只要把各種各樣的垃極,投進(jìn)我肚子里,過(guò)了幾秒,扔進(jìn)紙質(zhì)的垃圾,它就彈出一只“紙兔子”,扔進(jìn)的易拉罐也會(huì )彈出一個(gè)玩具飛機,大家也過(guò)來(lái)試試。

  之后,我去了捐款的`地方。我用神筆一揮,畫(huà)了數不清的錢(qián),投進(jìn)了捐款錢(qián),我想山區的孩子應該會(huì )過(guò)上幸福的生活,讓他們吃飽睡暖,背上書(shū)包都能去上學(xué)。

  我又來(lái)到了繁華的城市。發(fā)現汽車(chē)后面排放出白色的濃煙,對人的身體有害。我用神筆一揮,汽車(chē)的白煙變成了氧氣,又看到河里的水變臟了,河面上飄浮著(zhù)很多死魚(yú),神筆一揮,小河立刻變得清澈見(jiàn)底,小魚(yú)可以在河里自由自在嬉戲玩耍。

  突然,我發(fā)現還在床上,原來(lái)我在做夢(mèng)!假如我真的是神筆馬良,我會(huì )讓世界變得更加美好。

神筆馬良作文2

  這一天,叫我起床的不是媽媽而是一個(gè)奇怪的`聲音,我起來(lái)一看,原來(lái)是神筆馬良。

  我非常激動(dòng),我很想看看他的神筆。他一把筆從口袋里拿出來(lái),我就請他幫我畫(huà)一頭大象。我媽媽聽(tīng)到了大象的叫聲,我立刻叫馬良把大象的顏色擦了。媽媽一進(jìn)來(lái)傻了眼,媽媽說(shuō):“我明明聽(tīng)到了大象的叫聲了呀,怎么就沒(méi)有了呢?”我說(shuō):“您應該是幻聽(tīng)了吧!”

  就這樣,馬良就跟我上學(xué)去了。在路上我走累了,馬良幫我畫(huà)了一架直升機送我到校門(mén)口。然后馬良把直升機擦了又花了一條透明的繩索,(我)用繩索(滑)進(jìn)學(xué)校,而且沒(méi)有遲到,說(shuō)道:”你真聰明,馬良!”

  老師說(shuō):“今天下午要期中測試,請準備一下!毕挛缫坏,開(kāi)始發(fā)試卷。馬良用神筆先畫(huà)一張試卷,然后飛快寫(xiě)完給我,抄(讓?zhuān)┪乙怀炅⒖踢給他。

  然后我考完也放學(xué)了,我們一起回家,突然我聽(tīng)到了媽媽的叫聲,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!

神筆馬良作文3

  我想成為那勤勞的神筆馬良,擁有那只神奇的畫(huà)筆,為人們制造出許許多多的東西來(lái)……

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈,讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活,假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出自動(dòng)調節溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出既美又香的花兒,讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫(huà)出美麗的校園,讓貧窮山區的孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識。

  假如我是神筆馬良,我會(huì )給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨,這樣南方就有足夠的水喝了,而且那里的植物也能生長(cháng),這樣南方一定可以恢復以前的美麗面目。

  假如我是神筆馬良,我會(huì )給那些殘疾的.病人,像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人,我會(huì )用我的神筆畫(huà)一雙電子眼,放入那個(gè)盲人的眼睛里,這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣,把世界收入眼底。

  假如我有一支馬良的神筆,我要幫助我和許多人實(shí)現美好的愿望。

神筆馬良作文4

  當我看見(jiàn)電視上的馬良有一支神筆,我就想:假如我也有那樣的一支神筆,那該多好!

  假如有一支神筆,我會(huì )給自己畫(huà)上一對有力的翅膀,飛到天空中,看看孩子們都在干些什么。

  我看見(jiàn)山區里的'孩子們,每天天沒(méi)亮就趕路去很遠的地方上學(xué),實(shí)在是太危險了,我拿起神筆,畫(huà)出一幢幢嶄新的學(xué)校,讓他們不用再走那么遠的山路。光有學(xué)校沒(méi)有用,還要有老師呀!我又拿起神筆,畫(huà)了許多有學(xué)問(wèn)的老師,上學(xué)是免費的喲!

  我看見(jiàn)一些醫院里,許多孩子一出生就沒(méi)了父母,非?蓱z,我拿起神筆,給他們畫(huà)出爸爸、媽媽?zhuān)要畫(huà)出一棟棟不怕臺風(fēng)的高樓大廈,讓他們重新?lián)碛幸粋(gè)溫暖的家。

  我看見(jiàn)大街上有很乞討的人,我拿起神筆,畫(huà)出許多的食物,他們想吃什么,我就畫(huà)什么,讓他們再也不用面臨風(fēng)吹雨打,忍受寒冷和饑餓。

  假如我有一支神筆,我要為祖國的人民作出貢獻。

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