懷念的人作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的懷念的人作文，歡迎閱讀與收藏。
懷念的人作文1
又是一年過(guò)去了，我獨自一人站在外婆的墓前，回想著(zhù)兒時(shí)的那些事……
那是一個(gè)中秋的夜晚，我和外婆走在空蕩蕩的大街上。一陣涼風(fēng)把遠處的粽香味吹來(lái)，粽葉的'清香，讓我迫不及待的想嘗上一口�！巴馄�，我想吃粽子�！蔽逸p輕拉拉外婆的衣角。外婆笑了，牽起我的小手：“買(mǎi)的不干凈，我們回家做吧�！�
回到家里，外婆拿出之前做粽子剩下的粽葉，剛買(mǎi)來(lái)的大米，還有昨日放在陽(yáng)臺上曬的肉，開(kāi)始制作起來(lái)。望著(zhù)外婆那彎曲的背影，那漸漸掉落的頭發(fā)，那雙布滿(mǎn)皺紋的雙手，我不禁被震撼到了。
“外婆，我們先去睡吧！”我揉了揉眼睛，“你看，都九點(diǎn)半了�！薄澳阆人�！我不困�！蓖馄艙u了搖頭，只一個(gè)勁地讓我先休息。微弱的燈光，照耀著(zhù)她那張慈祥的臉，那雙日夜操勞的手，那個(gè)疲憊的身軀。
“外婆，你怎么還在這兒？”凌晨一點(diǎn)了，我上了個(gè)廁所，發(fā)現外婆還坐在那�！安皇钦f(shuō)過(guò)會(huì )兒就睡了嗎？”外婆回過(guò)頭，輕聲說(shuō)了句：“粽子馬上就好了，你先睡，我再忙會(huì )兒�！闭f(shuō)完，外婆又轉過(guò)身去忙碌起來(lái)。我看著(zhù)外婆那越來(lái)越彎的背，心里有說(shuō)不出的滋味。
早晨，我穿好衣服，一步一步走下樓，卻發(fā)現外婆還坐在那里，但并沒(méi)有拿著(zhù)粽子，而是拿著(zhù)一根針，在縫補著(zhù)一件毛衣�！巴馄��！蔽倚÷暯辛艘痪�，生怕驚動(dòng)她，“童童，你先吃，我補會(huì )兒毛衣�！蓖馄庞值拖骂^。我心想：外婆怕是昨晚沒(méi)睡吧！
“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知�！蓖馄�，您在天堂過(guò)得如何？
懷念的人作文2
有些事不知從何說(shuō)起，有些人讓我歷歷在目，有些事讓我終生不忘，有些人讓我心田似春天！有些人，有些事他讓你學(xué)會(huì )做人啊那就是我至親至愛(ài)的——爺爺。
我的爺爺現在已經(jīng)去世了，但他給我教的，終生不忘。記得小時(shí)候我常常偎依在爺爺的懷里！爺爺就會(huì )給我講做人的道理，那時(shí)候我總是覺(jué)的爺爺講的道理是多余的。爺爺講的最多的一句話(huà)是“人啊無(wú)論做什么都要對的起自己，對的起生你養你，和幫助過(guò)你的人”可是每次當我浪費糧食的時(shí)候爺爺會(huì )說(shuō)“粒粒皆辛苦”可當我貪玩不學(xué)習的時(shí)候爺爺會(huì )說(shuō)“我給你講個(gè)典故，說(shuō)古時(shí)候有個(gè)秀才，家里非常窮，已經(jīng)有幾天沒(méi)吃飯了，可正當他準備等死的'時(shí)候，他忽然看見(jiàn)了地下有一粒小米，他看了良久，終于有了辦法，也就是因為這一粒小米，讓他成為全縣最富有的人。我問(wèn)爺爺為什么，爺爺說(shuō)：是因為他明白了一個(gè)道理，這道理是，凡事或物不可能說(shuō)有一下就有很多的，可是自己每天做一點(diǎn)事或物，你這樣常久下去，它就會(huì )慢慢積累在你身邊了，比如說(shuō)字，你今天認識一個(gè)，明天認識一個(gè)，可當幾年過(guò)去后，你會(huì )認識多少呢？哦！我這才恍然大悟！
唉……時(shí)光一去不復還��！
啊我懷念的人——爺爺是你教會(huì )我做人，一切都是你，我多么希望時(shí)間永遠停留在那段讓我記憶猶新的時(shí)刻��！
懷念的人作文3
我身邊值得懷念的人很多，可是有一個(gè)人最令我懷念，她對于我來(lái)說(shuō)是最熟悉的人。
我真實(shí)的坦白，那個(gè)人就是我的數學(xué)老師。雖然她很?chē)栏�，但是對我們�?lái)說(shuō)她依舊是我們眼中的寶物，數學(xué)老師每天給我們補習知識，教導我們長(cháng)大成人，我們的老師特別辛苦，每天都要收發(fā)作業(yè)、批改作業(yè)，直到我們走出校門(mén)后，老師才回家。老師的知識奉獻給了我們，老師把青春奉獻給我們，老師把一生奉獻給我們，老師辛苦教我們知識，我一定不辜負老師的期望!她之所以對我們那么嚴格，就是為了我們能早日成國家的棟梁人才。
記得有一次數學(xué)老師貼考號，必須先讓學(xué)生離開(kāi)，她說(shuō)道:抓緊時(shí)間，她看到們太慢，便說(shuō)道:不要慌張，我有鑰匙。，每到我的回家以后她才走。老師真的很辛苦。還有一次，我的'心情特別煩躁，特別不高興，老師就安慰我:你怎么了?是不是生病了?，她安慰了常常好大一會(huì )，我的心情竟然漸漸開(kāi)朗了。平時(shí)，我們經(jīng)常做題，有一道數學(xué)題非常簡(jiǎn)單，可是我卻把它做錯了，數學(xué)老師就罰我抄兩遍定義，抄定義的過(guò)程中我弄懂了數學(xué)題的思路，我要感謝我的老師。
老師辛苦的為了我們，我們應該報答老師，我一定認真學(xué)習，不讓她失望我將來(lái)會(huì )成為國家的棟梁之才。
老師這種無(wú)私奉獻默默無(wú)聞的精神，今后我們一定要繼承。如果讓我選擇最懷念的老師，我必定投票__數學(xué)老師。
懷念的人作文4
在我的記憶中，有很多人值得被我們懷念。不管它是形同陌路的陌生人，還是我們的親人。而我最懷念的人是——劉偉。
劉偉是《感動(dòng)中國》里的一個(gè)經(jīng)典人物。他本來(lái)是可以像我們一樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年。誰(shuí)知他在一次意外的事故中失去了雙臂。他平復了自己的情緒，開(kāi)始學(xué)習游泳，一年后，參加了北京殘疾人運動(dòng)會(huì )的錦標賽，獲得了金牌的好成績(jì)。
但好景不長(cháng)，有一次，他被查出了一種疾病，不能再進(jìn)行劇烈運動(dòng)了。他聽(tīng)到這個(gè)消息以后，心如刀絞，最后一絲心理防線(xiàn)被擊垮。他開(kāi)始自暴自棄，認為自己已經(jīng)無(wú)可救藥了。于是，他開(kāi)始剪衣服，摔東西，甚至把自己的`頭發(fā)剃光來(lái)泄氣。
他如同一只迷路的羔羊，不知所措，被黑暗吞食。但這時(shí)候，他人生的轉折點(diǎn)出現了，就如同在一片死氣沉沉的土地上出現了生機。
劉偉遇到了一位鋼琴老師，他請求老師教自己彈鋼琴。鋼琴老師答應他了，他從最初級開(kāi)始訓練，但他的腳趾老是張不開(kāi)，老師也以為他勝任不了鋼琴的考驗。但劉偉放棄了嗎？不，他沒(méi)有放棄！他每天練三四個(gè)小時(shí)鋼琴，他的心中只有一個(gè)念頭，我一定要跨越這重重困難，沒(méi)有雙手，雙腳也一定能做到！最后，他打敗了鋼琴這只碩大無(wú)比的攔路虎，成為了一流的鋼琴家。
劉偉的這個(gè)故事，我覺(jué)得有難以用語(yǔ)言來(lái)表達的震撼！是的，《老人與�！防镉芯湓�(huà)是這樣說(shuō)的：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！人活在這個(gè)世上，就是要被認為活的有存在感，就是要活的精彩，像劉偉這樣的精神永遠值我們銘記和懷念！
懷念的人作文5
云水那邊有你嗎？子規啼啼已喚不回春天，不知你的笑聲是否依舊依然，陽(yáng)光是否依舊燦爛……
再次聽(tīng)到老狼那首《同桌的你》，讓我不禁再次想起了遠方的你，三年的初中生活，雖然我和身邊的每一位同學(xué)都相處的十分融洽，但我覺(jué)得關(guān)系最好的還屬同桌的你。
可惜快樂(lè )的日子總是那么短暫，初中三年一晃就過(guò)去了。但我永遠不會(huì )忘記和你一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，那將是我記憶花園中最美麗的花朵……
還記得我們一起在操場(chǎng)上淋雨的情景嗎？外面下著(zhù)大雨，禁不起挫折的你，因為和男友的爭執而沖出教室，我不放心你，怕你再做出什么傻事，也跟著(zhù)你沖出教室。你跑到操場(chǎng)的一個(gè)角落停了下來(lái)，在雨中你給我講了你所有的委屈，我一邊安慰你，一邊勸你和我一起回教室（因為我穿的很少，很冷），可倔強的你就是不愿意，我實(shí)在沒(méi)有辦法，雖然凍得打顫，但還得舍命陪同桌。我只有在心里默默乞求老天爺不要在哭了，再哭祖國的花朵就要凍死操場(chǎng)了……終于，不知道過(guò)了多久，雨漸漸小了，在后來(lái)就停了，還出現了彩虹（也許老天爺覺(jué)得祖國的'花朵就這樣被凍死太可惜了吧！呵呵）你的煩惱似乎也隨著(zhù)大雨的停止而漸漸消失了……你看見(jiàn)我渾身濕透的狼狽樣，居然笑了，笑的那么甜，讓我感覺(jué)：彩虹再美也比不上你的笑……
現在的我們相隔千里，你在江蘇，而我卻遠在新疆。但我相信我們的感情不會(huì )隨著(zhù)距離的改變而改變。因為我們現在還彼此惦記，想念。還記得我們對著(zhù)熏衣草許下的諾言嗎：不管相隔多么遙遠，不管世事如何變遷，我們的感情永遠不變。等待是為了我們下次更好的相見(jiàn)。
記憶是陣陣花香，我們說(shuō)好誰(shuí)都不能忘……
懷念的人作文6
時(shí)隔一個(gè)多月，我始終懷念著(zhù)一個(gè)人，她就是我的小學(xué)班主任林老師。
林老師，個(gè)子挺高，雖然不到四十歲的年紀，但眼角已經(jīng)有了細細的皺紋，那是為我們操勞留下的痕跡。六年來(lái)，她由長(cháng)發(fā)到短發(fā)，去年還在參差不齊的劉海下架了副眼鏡。
林老師是一位敬業(yè)的老師。記得一個(gè)炎熱的下午，那時(shí)教室里還沒(méi)有空調，講臺桌上也沒(méi)有風(fēng)扇，而我們教室后面放著(zhù)兩個(gè)大冰塊。上課時(shí)，林老師不停地在我們的課桌間徘徊。我清楚地看到她那一滴滴汗珠順著(zhù)臉頰流下來(lái)，被汗水濡濕的頭發(fā)也緊緊夾到耳朵后。她的衣服背后也有不少汗水清楚地印在上面，可她嘴里卻還一直不停地講課，不停地給我們傳授知識，只是偶爾用書(shū)本扇一扇。
林老師是一位關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。那是一次單人跳繩比賽，可不妙的是，比賽前一天我的右手腕不小心扭傷了。當時(shí)我的心都碎了，因為跳繩一直是我體育中的'強項。經(jīng)過(guò)一晚上的調理，我決定參賽。比賽那天，林老師把我叫到辦公室。我膽戰心驚地推開(kāi)門(mén)。老師看見(jiàn)我，盯著(zhù)我的右手，眼神里滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)。她輕輕地抬起我的手撫摸著(zhù)，問(wèn)我有沒(méi)有好些，我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師柔聲說(shuō)：“放松心態(tài)，我知道你的手還是有微微疼的，實(shí)在不行咱就不跳了，安全最重要�！蔽衣�(tīng)了，清楚地記得自己當時(shí)是哭著(zhù)出來(lái)的，那是被感動(dòng)到的。
林老師也是一位意氣隨性的老師。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在一次比賽中獲得第一名，林老師一聽(tīng)這消息，激動(dòng)壞了，立即說(shuō)要請我們幾個(gè)吃肯德基。她馬上拿出手機點(diǎn)外賣(mài)，將我們幾個(gè)召集到辦公室。那一次我們可興奮了，興奮于比賽得第一，也興奮于可以在老師辦公室吃東西。
現在回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林老師的面孔又清晰地在腦海里浮現出來(lái)，我知道，我又懷念她了。
懷念的人作文7
每當夏天來(lái)臨，荷花便開(kāi)滿(mǎn)了我家門(mén)前的小池塘�？吹竭@滿(mǎn)塘的荷花便讓我想起了我那可親可敬的爺爺。
爺爺對我們很好，有什么好吃的好玩的都是先想到我們。還教我們從小如何做一個(gè)受人喜愛(ài)的好孩子。記得小時(shí)侯，爺爺喜歡帶著(zhù)我們坐在門(mén)前的樹(shù)蔭下，看著(zhù)那滿(mǎn)塘美麗的荷花�！翱�!昨天還象是嬰兒拳頭似的小花蕾，今天卻含苞欲放......”爺爺時(shí)而指著(zhù)這個(gè)，時(shí)而指著(zhù)那個(gè)。他邊指著(zhù)荷花給我們看,邊講那荷花仙子的故事，看著(zhù)那清純美麗的荷花聽(tīng)著(zhù)那迷人的`故事真的有點(diǎn)讓人陶醉。爺爺說(shuō)：“荷花是最美的，它不但外表美麗，而且它的精神更美麗。你看它們都生長(cháng)在渾濁的淤泥里，卻能長(cháng)得如此清純美麗。我們做人也要象荷花一樣，做一個(gè)品德高尚圣潔的人�！蹦菚r(shí)我還小，并不完全聽(tīng)的懂，有時(shí)聽(tīng)到一半就把爺爺冷落在一旁，自己在一邊玩著(zhù)荷花吃著(zhù)蓮子，還和蝴蝶蜻蜓玩起捉迷藏。但是現在我長(cháng)大了，懂得知識也多了，爺爺卻不在了。我是多么的希望爺爺的死只是一場(chǎng)噩夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)后爺爺又回來(lái)了，又在那開(kāi)滿(mǎn)荷花的池塘邊給我們講那美妙的荷花仙子的故事;講那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人生哲理;教我們讀書(shū)識字......
時(shí)間過(guò)的真快呀!一轉眼，爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們三年，每當我看見(jiàn)荷花時(shí)就不由得想了我那爺爺慈祥的臉龐，想起了小時(shí)侯爺爺與我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
爺爺現在雖然離開(kāi)了我們，但他的教誨卻永遠回響在我的腦海，我會(huì )嚴格的要求自己，學(xué)習荷花的那種精神和品質(zhì)，不辜負爺爺對我們的厚望。
懷念的人作文8
我的爺爺十分慈祥，他臉上的皺紋非但沒(méi)顯得丑陋，反而使他更增添了幾分平易近人。一雙大手布滿(mǎn)繭子，但摸在我的臉蛋上卻覺(jué)得格外舒服。
夏天即至，他的大手牽著(zhù)我的小手，帶著(zhù)我到屋外乘涼，不一會(huì )兒，我就掙開(kāi)他溫暖的手，蹲在一小撮草旁看一只毛毛蟲(chóng)在快要從草上墜下來(lái)的邊緣中垂死掙扎，我又著(zhù)急卻又無(wú)可奈何，一雙小手上下擺動(dòng)，卻就是不敢碰它。這時(shí)候，爺爺溫暖的聲音傳來(lái)：別怕
短短兩個(gè)字，卻是給我定了心，耳畔中回想著(zhù)別怕我看著(zhù)爺爺卻還是不敢伸手，他的笑意若隱若現，眼旁的皺紋隨著(zhù)瞇起眼睛更深了一點(diǎn)，我看著(zhù)他的笑容，最終也是從小草上將毛毛蟲(chóng)拿了下來(lái)。
爺爺走到一邊，從小樹(shù)上折了一片大葉子，遞到我的面前，我向他會(huì )心的笑了笑，將毛毛蟲(chóng)小心翼翼的放置于葉上。
于是，涼風(fēng)中出現了一大一小的人兒手牽著(zhù)手，開(kāi)心的蹦跶著(zhù)的景象。
我不大喜歡喝水，每早，奶奶為我倒的.水擺在桌上，我卻是偷偷的倒進(jìn)小狗崽崽喝水的杯子里，爺爺見(jiàn)到了，甚是苦惱，于是，他也不知道怎么扒拉的，做了一個(gè)小熊模型貼在水杯上，便半哄半騙的說(shuō)：小熊給你倒的水，你不喝它該多傷心。傻傻的我也這么喝了五六年，這個(gè)好笑的謊言下藏的卻是爺爺對我無(wú)限的關(guān)心。
哪怕，現在牽不到爺爺的大手了，見(jiàn)不到他做的小布偶，卻也是十分想念。
懷念的人作文9
信任猶如陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過(guò)程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著(zhù)，都時(shí)刻感受著(zhù)信任帶給我們的.關(guān)愛(ài)和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值，才使生活變的更有意義。
記得在我小時(shí)候，我有一個(gè)好朋友叫依依，我們非常信任對方，猶如親姐妹一樣。有一次我生日，依依答應我陪我一起過(guò)生日的，我等呀等呀，等了好久依依也沒(méi)來(lái)，8點(diǎn)了，媽媽說(shuō)我要吃飯了，可我偏不吃，我說(shuō)：“有可能是依依在路上堵車(chē)了，所以才沒(méi)有趕過(guò)來(lái)呀，我還要等，今天等不來(lái)依依，我不吃飯，也不睡覺(jué)了！”媽媽拗不過(guò)我，只好依了我，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，依依還沒(méi)來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“芊芊，依依可能不來(lái)了，你就別等了，快點(diǎn)吃飯吧!”“不要！”我反駁道，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，“一定是依依！”我一開(kāi)門(mén)，果然是她，“依依!”“姐姐！”我們分別坐到座位后我問(wèn)依依，“依依你今天怎么來(lái)這么晚呀？”“今天堵車(chē)了，所以就來(lái)晚了!”“哦�！币酪雷吆�，我對媽媽說(shuō):“看吧，我就說(shuō)依依一定會(huì )來(lái)的，去朋友是要信任的！”媽媽只好說(shuō)：嗯，對對對對，我的小祖宗，現在可以睡覺(jué)了吧！”“當然！”
信任，可以讓一個(gè)人充滿(mǎn)陽(yáng)光，信任，可以讓一個(gè)人不后悔，永遠信任!
懷念的人作文10
我十分懷念一個(gè)人，她就是我小學(xué)四年級的語(yǔ)文老師，王老師。
四年級的時(shí)候我還不在青島上學(xué)，而是在我的故鄉江蘇徐州上學(xué)。那時(shí)候爸爸都去青島打拼，就剩下我的爺爺和奶奶來(lái)照顧我和妹妹。爺爺奶奶年紀大了，有時(shí)候放學(xué)的時(shí)候常常會(huì )忘了接我們。經(jīng)常是王老師來(lái)送我和妹妹放學(xué)回家。
那天下午放學(xué)的鈴聲剛打響，我和妹妹就收拾好書(shū)包沖出校門(mén)，在那里等候著(zhù)爺爺來(lái)接我們�？墒且坏榷榷疾粊�(lái)，而且那時(shí)候還下著(zhù)雨，我和妹妹就去警務(wù)室里等著(zhù)。我心里想著(zhù)不會(huì )又忘了來(lái)接我們吧！正好王老師騎看她的電動(dòng)車(chē)路過(guò)，看到了我們便問(wèn)道：“你爺爺有沒(méi)來(lái)接你��？”我妹妹回了一聲：“嗯�！比缓笏徒o爺爺打了一個(gè)電話(huà)，打完后說(shuō)：“你們的爺爺不在家，我送你們回去吧！”于是我和妹妹都坐上了王老師的電動(dòng)車(chē)。因為下雨了，王老師怕我們淋著(zhù)了，所以就把身上的雨衣脫下來(lái)，給我們穿，瞬間我的心里暖暖的`。去往我家的路有一段土路，到了下雨天氣那條路特別滑。王老師一不小心把車(chē)子開(kāi)進(jìn)了旁邊一條干枯的小河，我和妹妹和王老師一塊兒滑了下去。在滑的過(guò)程中，老師緊緊地抱著(zhù)我們倆。不讓我們受傷。結果妹妹沒(méi)事，我的左腿高度骨折，右腿輕度骨折。王老師左腿輕度骨裂。老師覺(jué)得非常對不起我們。在我養傷的時(shí)候，她帶著(zhù)腿傷去我家照顧我，爺爺都說(shuō)沒(méi)事，讓王老師回家養傷，可是她總不聽(tīng)勸。
現在我在青島上學(xué)，她跟她的老公去了新疆，不知道她過(guò)得怎樣。只是，我真的很懷念她。
懷念的人作文11
我懷念我們的班長(cháng)，曾經(jīng)的班長(cháng)。
我懷念一個(gè)與我們“瘋玩”的班長(cháng)。班長(cháng)在大家的眼中，有時(shí)是淘氣、活潑的。記得六一美食節，我手里揣著(zhù)相機到處逛，突然一只手拍到我肩上，“嘿！小錢(qián)，干嘛呢！”班長(cháng)手握冰棍，紅帽子反戴，黑色的眼鏡下充滿(mǎn)了無(wú)處安放的活力�！跋构�，班長(cháng)，買(mǎi)果茶去不？”“走嘞！”班長(cháng)買(mǎi)了兩杯果茶，自己轉身時(shí)，那副貪喝的.表情被我拍下了。班長(cháng)看著(zhù)照片，和我一起邊逛邊笑。
我懷念那個(gè)“好好先生”的班長(cháng)。我們班長(cháng)之所以人緣廣泛，是因為人好。有那么一次，我和班長(cháng)去圖書(shū)館看書(shū)。正看著(zhù)，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，把班長(cháng)杯子打翻了。水濺到了我和班長(cháng)的身上，看到班長(cháng)身上的水，我心中有點(diǎn)氣憤，但班長(cháng)卻一副自己打翻的樣子，接受了道歉，還自己清理桌子上的水。我看著(zhù)班長(cháng)，有些感慨，那句對我說(shuō)的“沒(méi)事的，對吧！”在我心頭久久蕩漾。
我懷念那個(gè)有始有終，發(fā)奮學(xué)習的班長(cháng)。同學(xué)叫我去打球，我便想叫上班長(cháng)。班長(cháng)說(shuō)：“我的休息時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，今天的學(xué)習任務(wù)還沒(méi)完成呢！”果不其然，一小時(shí)后，他便離開(kāi)了，無(wú)論我們如何挽留他都無(wú)濟于事。我也學(xué)他，跟著(zhù)回家用功去了。我們已經(jīng)六年級，快升初中了，班長(cháng)越來(lái)越投入到學(xué)習中，連課間、放學(xué)都不放過(guò)，我都覺(jué)得與班長(cháng)之間生疏了許多。
不知十年之后，我懷念的那個(gè)班長(cháng)還會(huì )是這樣嗎？
懷念的人作文12
正直酷暑，知了叫個(gè)不停，老姥家的各種花散發(fā)著(zhù)迷人的花香，爭奇斗艷。然而，曾經(jīng)陪我一起玩耍的姥爺，再也不能在這么美妙的環(huán)境中，坐在椅子上悠閑地看著(zhù)報紙了。
您對我的關(guān)懷是無(wú)微不至的，但到了最后，我也沒(méi)能看您一眼，我再次看見(jiàn)的，只是一張黑白的照片。
姥爺是賣(mài)化肥的，您每天總是用一雙滿(mǎn)是老繭的手把化肥抬到拖拉機上，戴一頂破舊的帽子，穿一身運動(dòng)服，樣子和藹可親。
我還記得當年我感冒了，您只是用溫和的眼光看了我一眼，便穿上衣服出去了。當我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，您坐在我的旁邊，手里端著(zhù)一碗藥，笑著(zhù)把藥遞給了我。我接過(guò)藥，喝了下去。第二天我的病好了，姥姥告訴我姥爺一晚沒(méi)睡，就為了出去給我買(mǎi)藥。我一聽(tīng)，眼眶里的淚珠便不由自主的打轉。
而我經(jīng)常會(huì )因為一些事兒跟您吵半天，會(huì )因為您不給我買(mǎi)吃的而跟您賭氣……現在想想我以前做的事都太幼稚、太愚蠢了，您是否會(huì )因為我的賭氣而傷心，因為我的`不講理而難過(guò)呢？
姥爺，我現在好想你，希望你還在人世，我絕不會(huì )氣你。我想和你一起裝化肥，賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)；我想和你一起去趕集市，一定聽(tīng)您的話(huà)；我想幫您干活，幫您做飯，讓您休息休息……雖然您已經(jīng)逝世了，但我還是會(huì )永遠懷念您。您陪我一起玩耍的畫(huà)面，我會(huì )永遠記得，姥爺，您永遠都存在與我的心中。
像您這樣的人，會(huì )讓我永遠懷念。
懷念的人作文13
太陽(yáng)要下山了，她把同學(xué)們的影子拉的好長(cháng)好長(cháng)，就像他們的人生路那樣長(cháng)。他們在這條路上不懈奮斗。
——題記
九年級下學(xué)期，同學(xué)們更加忙碌了：體育測試、實(shí)驗加試，還有一次又一次的模擬考試，這些占用了同學(xué)們太多的時(shí)間。他們一刻都沒(méi)有松懈過(guò)，爭分奪秒，為未來(lái)奮斗。
聽(tīng)——
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@是一個(gè)女孩獨自坐在花壇上，認真地背誦著(zhù)馬致遠的一首小令。我想，女孩看著(zhù)那將落山的太陽(yáng)，背著(zhù)這首小令，一定是想家了，但是，她必須努力積累知識，積蓄力量，為考試而奮斗。
看——
教室的'黑板上沒(méi)有了往日繽紛的壁報，而那些枯燥無(wú)味的習題代替了它們的位置，這是老師們苦口婆心地教導讓我們寫(xiě)的習題呀，老師們多么希望我們多做一些習題，考試中多得一分。學(xué)校報欄上，有校領(lǐng)導為我們寫(xiě)的中考倒計時(shí)：離中考還有X天!夕陽(yáng)下，那些字顯得極其醒目。
想——
“同學(xué)們，馬上就要考試了，難道你們還是七年級那些不懂事的孩子，需要老師說(shuō)你們嗎?師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，馬上你們的修行就要結束了，自己還不會(huì )學(xué)習嗎?”是啊，人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我會(huì )失敗嗎?不會(huì )的，一切不晚，該馬上奮斗了。
夕陽(yáng)下，我聽(tīng)到女孩的奮斗聲，我看到老師的努力，我想到班主任的教誨，我多么希望這些美好的日子還存在，但那已成為了回憶。
與夕陽(yáng)作伴，人生之路應該不斷奮斗，夕陽(yáng)與我作伴，我會(huì )永遠懷念那些日子。
懷念的人作文14
“懷念”這兩個(gè)字蘊含著(zhù)很多感人的故事，總會(huì )給人一串溫暖，在那濃濃的情感中，有一位我最敬愛(ài)又最值得懷念的人，他那高大魁梧的身影總是浮現在我眼簾，讓我無(wú)法忘懷。那就是我最親愛(ài)，我最敬愛(ài)的外公。
小時(shí)候，外公特疼愛(ài)我，爸爸媽媽那時(shí)候因為工作忙，沒(méi)幾個(gè)月大就把我交給了你，而你毫不推卻，是您把我辛辛苦苦把我拉扯大，可還沒(méi)長(cháng)大成人，還沒(méi)來(lái)得及孝敬您，報答您，您卻......
那天當我聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我痛不欲生，他來(lái)得那么突然，那么震撼，讓我無(wú)法接受。我滿(mǎn)鬧里都想著(zhù)一幕幕幸福 的情景：您慈祥面容，和藹的笑臉，娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事。一家人都沉浸在痛苦中，我恨！我很！我恨那可惡的病魔，把我敬愛(ài)的外公奪走，我恨老天無(wú)情把我和外公分開(kāi)。
之后，媽媽每天給我講我小時(shí)候您帶我的故事，有一件事最讓我感動(dòng)：有天晚上深夜，我突然發(fā)高燒，那時(shí)因為家里窮，為了省點(diǎn)醫藥費，您一個(gè)人背起我跑到10幾里外的'鄉村醫院。直到天亮你又把我背回來(lái)。外公，在我心中，您是多么的偉大，多么的崇高。這比山還高。比海深的恩情我永遠不會(huì )忘懷！
外公，您雖然走了可您永遠在我心中，我時(shí)時(shí)刻刻都在懷念您，您的和藹慈祥，您的音容笑貌......
似乎那一條凹凸崎嶇的路上，有一位慈祥的老人背著(zhù)一個(gè)孩子慢慢地走著(zhù)。那就是您——我的外公。
懷念的人作文15
她，聰明機智；她，活波可愛(ài)；她，助人為樂(lè )；她是我這童年中一位值得懷念的一個(gè)人。
記得那一次放學(xué)后，天氣突然轉變，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，只好在校門(mén)口等我的媽媽。她那天值日完，準備回家時(shí)，看到我還站在校門(mén)口沒(méi)有回家，就輕輕的走過(guò)來(lái)疑惑地問(wèn)：“怎么還不回家？”我支支吾吾的回答：“我，我沒(méi)帶雨傘�！迸�，原來(lái)是這樣，她拉著(zhù)我的胳膊說(shuō)；“我送你回家吧”。我推辭的說(shuō)：“不用了，我們兩不順路，方向是相反的，如果你把我送回家，那你就繞個(gè)大圈子才能回家�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，走吧�！闭f(shuō)著(zhù)就把雨傘撐開(kāi)了。這把雨傘還算大，能湊湊和和的擠下我們兩個(gè)人，我們兩說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù)，那時(shí)，我感覺(jué)到和一個(gè)伙伴一起回家似乎比一個(gè)人走路要快得多，我們倆一會(huì )就到家了。到了我家門(mén)口，她合起雨傘，我帶著(zhù)感謝的樣子問(wèn)她：“要不要在我家坐一會(huì )兒”，她一邊搖手一邊說(shuō)：“不用了，你快回去吧，今天你已經(jīng)回來(lái)晚了，小心你爸爸批評你�！闭f(shuō)著(zhù)，又撐開(kāi)了雨傘，我忽然看見(jiàn)，她的身子左邊全濕了，我叫住她，告訴了她，她卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，就一點(diǎn)水，不冷�！痹瓉�(lái)，她在打傘的時(shí)候，傘的一大半遮住了我，而她的`那邊只有一點(diǎn)點(diǎn)，結果。第二天她就請病假了，老師告訴我們，她發(fā)高燒了。我覺(jué)得很內疚，特別想去她家看望她。
她是一位值得懷念的朋友，她是一個(gè)善良，正義，舍己為人的朋友。她就是我的好伙伴——王毅菲。
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