科學(xué)小實(shí)驗作文（通用39篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的科學(xué)小實(shí)驗作文，希望對大家有所幫助。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇1
我在書(shū)上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗，名叫“消失的蛋殼”，蛋殼怎么會(huì )消失？我內心充滿(mǎn)疑惑，決定親自來(lái)做這個(gè)實(shí)驗。
我按照實(shí)驗書(shū)上說(shuō)的先拿來(lái)兩個(gè)杯子，然后一個(gè)杯子里倒醋，一個(gè)杯子里倒水，最后拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，把它們分別放在那兩個(gè)杯子里，靜靜地等待……
一分鐘，兩分鐘，十分鐘……整整半個(gè)小時(shí)，雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我很想放棄。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看看愁眉苦臉的.我，又看看杯子里的雞蛋，猜到了我的想法，和顏悅色地說(shuō)：“這才半個(gè)小時(shí)，時(shí)間太短了，明天在看�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我一大早就起來(lái)了，迫不及待地跑到陽(yáng)臺去看那兩個(gè)杯子，只見(jiàn)裝水的杯子里的雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，而裝醋的杯子里的雞蛋真的沒(méi)殼了！我把那個(gè)沒(méi)殼的雞蛋拿起來(lái)，啊，好亮，好滑的雞蛋呀！為什么雞蛋殼會(huì )神秘地消失？我連忙上網(wǎng)查資料，終于得到了答案：因為蛋殼里有碳酸鈣，醋里有醋酸。碳酸鈣碰到醋酸，就會(huì )產(chǎn)生一種化學(xué)反應，所以蛋殼就消失了。
我又了解了一個(gè)科學(xué)知識，懂得了一個(gè)科學(xué)原理，科學(xué)世界里還有很多有趣的實(shí)驗等著(zhù)我們去發(fā)現。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇2
下午的科學(xué)課上，老師笑盈盈地走上了講臺。她用清脆的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)高錳酸鉀在水中溶解的實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)，她便發(fā)給每組一個(gè)大量杯、一個(gè)小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。
實(shí)驗開(kāi)始了，我拿了一把小勺，盛起一點(diǎn)高錳酸鉀，小心翼翼地拿到量杯杯口，輕輕抖了兩下，高錳酸鉀便掉入水中。霎那間，一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來(lái)，像綢帶一樣在水中輕盈的舞動(dòng)。我又用攪拌棒伸到杯里，來(lái)回攪拌，慢慢的，杯里的水變得紫紅紫紅的，漂亮極了，同學(xué)們都驚訝的瞪大了眼睛。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)，“高錳酸鉀是可以溶解在水中的。但是，做實(shí)驗的'時(shí)候要注意，千萬(wàn)不要沾到手上，否則，手上的皮膚會(huì )潰爛的�！蔽覀內粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看來(lái)，科學(xué)不光有趣，而且有些實(shí)驗還存在一些危險性，做實(shí)驗的時(shí)候可一定要小心哦！
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇3
今天，老師要帶我們做一個(gè)小實(shí)驗，叫摩擦起電。因為我們非常想知道在生活中為什么有時(shí)候和別人接觸時(shí)，手上會(huì )有靜電現象。所以我們今天要做一個(gè)小實(shí)驗來(lái)揭曉其中的奧秘。
首先我們要準備實(shí)驗用的材料，我們要準備小紙片和尺子。我們先要撕紙片，“加工”后的小紙片變得粉身碎骨，而且還把我累得手發(fā)酸。撕過(guò)后的'小紙片形狀不一，大小也各不相同，大的像黃豆，小的像螞蟻，數量是數不勝數，重量也很輕。光有這些輕薄的小紙片還不行，我還找到了一件塑料物，那就是小尺子。
老師一聲令下，實(shí)驗開(kāi)始了。首先要把塑料物尺子放在頭上摩擦大約50下，我摸了摸尺子，有些發(fā)熱，我便把尺子往小紙片旁邊靠了靠，奇跡發(fā)生了，尺子上吸了幾塊小紙片，這幾塊小紙片真調皮，看它好像把尺子當成了自己的媽媽?zhuān)o緊的抱住了尺子。我數了數，大概30秒后才掉了下來(lái)。我看見(jiàn)其他同學(xué)都沒(méi)有成功，心情很低落，我過(guò)去一看，原來(lái)是他們的紙片太大了，我想就是因為這個(gè)，才沒(méi)有成功吧。
最后，我明白了紙片能被吸起來(lái)是因為不導電的尺子摩擦生熱后會(huì )有靜電現象，而產(chǎn)生靜電時(shí)就有吸引力，當吸引力大于小紙片時(shí)就能把小紙片吸起來(lái)。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)實(shí)驗課空降我們班，我的內心像火山口的熔巖噴了出來(lái)。
鄧老師來(lái)我們班上實(shí)驗課，特地請了乳白色的蛋神和一袋鹽。我們先分組，還給自己的小組起了名字，然后分角色來(lái)進(jìn)行。角色有護蛋使者、撒鹽官、供蛋者和狂風(fēng)魔。鄧老師在講桌上示范了一遍，同學(xué)們屏住呼吸，凝視著(zhù)，心里似乎有十萬(wàn)個(gè)為什么，又仿佛大海般波濤洶涌，又仿佛有許多解不開(kāi)的秘密……我雙眼像監控一樣，目不轉睛地盯著(zhù)這一幕，心想：哇，這太不可思議了！
實(shí)驗開(kāi)始了，我們隊的名字叫實(shí)驗隊，我當狂風(fēng)魔。護蛋使者保護蛋，撒鹽官拿來(lái)一簇鹽，找個(gè)平穩的地方，輕輕地放在那兒。供蛋者舉起圓溜溜的蛋神，平穩地放在那一簇鹽上。下面輪到我狂風(fēng)魔大顯身手，我輕輕地吹著(zhù)那蛋神下面的鹽。漸漸的，下面的鹽幾乎被我吹完了，不可思議的'是，蛋神仍然立在那里。我們成功了，由于剩下的時(shí)間還很多，我們又做了一次又一次的實(shí)驗。
原來(lái)，是因為幾顆鹽在蛋神底下支撐著(zhù)蛋神。蛋神是橢圓的，需要東西支撐它，給它平衡。
我喜歡這次實(shí)驗，喜歡關(guān)于力的平衡的實(shí)驗！
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇5
今天，天氣晴朗，我想做一個(gè)小實(shí)驗，這個(gè)小實(shí)驗的名字叫“不會(huì )漏水的杯子”。首先要準備的材料是：水、水杯、一張紙巾。
我先拿出一個(gè)杯子，在里面倒入半杯水，然后，我用尺子量了量水的高度，嗯！水夠了，我心想：現在材料都準備好了，那就開(kāi)始吧。我拿出一張紙巾，把紙巾放在杯子上，然后倒過(guò)來(lái)，呀！實(shí)驗失敗了，我的水撒了一地，紙巾也掉在了地上，我心里想：怎么回事，我明明聽(tīng)說(shuō)過(guò)在杯子上放一張紙，倒過(guò)來(lái)，水是不會(huì )漏的，難道我哪一個(gè)細節錯了嗎？難道是假的？還是我的紙不夠厚？我想了想，決定再來(lái)一次，我這一次用了兩張紙，我先試了試，然后就開(kāi)始實(shí)驗。成功了！成功了！當我發(fā)現倒過(guò)來(lái)，它不會(huì )漏水時(shí)，我便高興的'叫了起來(lái)。
原來(lái)，水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合，杯里的水對紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了，杯里的水當然不會(huì )漏出來(lái)了。
通過(guò)，這次實(shí)驗，我明白了原來(lái)科學(xué)是多么的神奇呀！
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇6
我在一本書(shū)上看到了這樣的一個(gè)題目《會(huì )“跳舞”的葡萄干》，我感到很神奇，并繼續往下看。這個(gè)實(shí)驗是這樣子的`：先準備一個(gè)玻璃杯、幾顆葡萄干、醋、小蘇打粉和水。
首先在玻璃杯里裝上半杯水，再把幾個(gè)葡萄干放進(jìn)去，一開(kāi)始葡萄干沒(méi)有什么動(dòng)靜。然后再放一勺小蘇打粉和幾滴醋，再仔細觀(guān)察一會(huì )兒，葡萄干就會(huì )浮起來(lái)。我半信半疑，心想：我自己試一試才能辨真假。
我按照步驟先把葡萄干放進(jìn)盛半杯水的杯里，然后把醋和小蘇打粉放進(jìn)去，然后等待結果。一分鐘、兩分鐘……一會(huì )兒過(guò)去了，葡萄干真的浮起來(lái)了。我思考了起來(lái)，但是百思不得其解。媽媽見(jiàn)我一籌莫展，對我說(shuō)：“上網(wǎng)查不就知道了嗎？”我在媽媽的啟發(fā)下上網(wǎng)查了。我明白了其中的道理：醋和小蘇打粉能變成二氧化碳產(chǎn)生氣泡，葡萄干會(huì )被氣泡帶上去，上去后氣泡破了就又下來(lái)了，就這樣上上下下，好像在歡快地跳舞一樣。
我通過(guò)實(shí)驗學(xué)到了不少知識，大家要多動(dòng)手做實(shí)驗，相信你們也可以發(fā)現更多奧秘。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇7
我喜歡看書(shū)，有一天，我從奇趣全書(shū)上讀到瓦特發(fā)明了蒸汽機，我心想：蒸汽機真的有那么大的動(dòng)力嗎？為了親自體驗一下蒸氣機的力量。我做了一項小實(shí)驗——氫氣柚皮船。
首先，準備一個(gè)半球形的柚子皮，在陽(yáng)光下曬干，再找來(lái)兩根筷子，兩根絲，和一根短蠟燭，還有一個(gè)重要的東西，被掏空了的雞蛋殼兒（制作方法：在生雞蛋的'一端小心個(gè)小孔，那蛋清和蛋黃從孔里流出來(lái)，留下空的雞蛋殼。）有了這東西，就可以開(kāi)始實(shí)驗了。
剛開(kāi)始，火花在雞蛋殼下面竄動(dòng)，很快把下面的雞蛋殼熏成黑的了，還過(guò)了一會(huì )兒，還是不見(jiàn)動(dòng)，我有點(diǎn)兒著(zhù)急：這船怎么還不動(dòng)呢？大概過(guò)了一分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)雞蛋殼里傳出了咕嚕咕嚕的聲音，哇！蛋殼可以開(kāi)始沸騰了，小孔里流出冒出了蒸汽，白色的如霧狀的水汽迅速向后，蒸汽柚皮船在水面上慢慢航行了，而且越來(lái)越快，實(shí)驗成功了！我激動(dòng)萬(wàn)分。
為了挑戰蒸汽的力量，我在大船里又放了50克的重物，蒸汽又皮船微微下沉了一些，但依然繼續前行，了不起的蒸汽動(dòng)力。
實(shí)驗真有趣，科學(xué)真偉大。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇8
我每次坐過(guò)山車(chē)時(shí)都會(huì )想到一個(gè)問(wèn)題：為什么每次360度轉彎時(shí)，過(guò)山車(chē)都不會(huì )掉下來(lái)？我想做個(gè)與過(guò)山車(chē)相關(guān)的實(shí)驗。
于是，我拿出管道、鋼管、底盤(pán)、卡扣、小球等材料，開(kāi)始做拼搭。首先我把卡扣組裝好，裝在鋼管上，接著(zhù)我把管道圍在鋼管上，插在底盤(pán)上。這樣，準備工作做好了，現在開(kāi)始實(shí)驗。
當我把小球放在起點(diǎn)時(shí)，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：過(guò)山車(chē)有360度轉彎的地方，小球會(huì )像過(guò)山車(chē)一樣不掉下來(lái)嗎？我趕緊松開(kāi)手，球像尾巴著(zhù)火了一樣，拼命向前滾，順利通過(guò)了360度轉彎處，到達終點(diǎn)�！俺晒�！”我高興得一蹦三尺高。但我覺(jué)得只是實(shí)驗成功是不夠的，還得刨根問(wèn)底了解實(shí)驗背后的原理才行。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)K于從媽媽口中知道了答案。原來(lái)實(shí)驗背后的原理是兩個(gè)力的合作：離心力和引力，一個(gè)力把球往外拉，一個(gè)力把球往里吸，所以這樣一來(lái)一去就產(chǎn)生了這個(gè)神奇的.“過(guò)山車(chē)”現象。
生活當中有許多的現象只要你仔細觀(guān)察和思考，通過(guò)實(shí)驗和探索，就能有新的發(fā)現和收獲。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇9
一天，我去廚房做菜，一不小心，把胡椒粉和鹽混在一起了。我想：這下闖了大禍。我打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“今天不把它們分離了，你就死定了！”隨后，我趕緊查了一下手機，知道了分離的方法。
要準備一個(gè)紅氣球、一個(gè)盤(pán)子。
首先，我拿起氣球，放進(jìn)嘴里，吸了一口氣，鼓起了嘴巴，像一條生氣的河豚。隨后，我就用力一吹，把氣全部吹到氣球里。然后，吸、吹反復幾次，紅氣球就像一個(gè)紅紅的大燈籠。
然后，我把紅氣球舉過(guò)頭，在頭發(fā)上摩擦了幾下，聽(tīng)到了像風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲。這時(shí)，我真擔心氣球會(huì )爆炸。接著(zhù)我便把摩擦后的'氣球慢慢地放在胡椒粉和鹽的上方。這時(shí)，胡椒粉像袋鼠一樣“跳”到了氣球上，并且發(fā)出了吱吱的聲音，就像雨點(diǎn)打在地面上�？吹竭@樣場(chǎng)面，我感到很神奇。
最后，我伸出一只手指，輕輕地用手把胡椒粉抹下來(lái)，放到盤(pán)子里。此刻，我非常開(kāi)心。
胡椒粉和鹽為什么可以分離開(kāi)來(lái)呢？因為氣球摩擦頭發(fā)會(huì )產(chǎn)生靜電，靜電會(huì )把很輕的東西吸附起來(lái)。因為胡椒比鹽輕，所以會(huì )產(chǎn)生這樣的現象。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇10
今天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看到了天空中的白云，我想到了媽媽跟我說(shuō)她做了一個(gè)"云的`形成"的小實(shí)驗，我有點(diǎn)不相信，我就準備做這個(gè)實(shí)驗了。
準備一杯冷水，一把錐子，一盒火柴，一支吸管，一塊橡皮泥，帶可旋轉蓋玻璃瓶。
首先在瓶蓋上戳個(gè)洞，在洞口中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周?chē)芊�，接�?zhù)在瓶中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來(lái)。接下來(lái)靠近瓶口，當時(shí)我有點(diǎn)害怕燒手，所以小心翼翼地點(diǎn)燃火柴，吹滅火柴，把冒煙的火扔進(jìn)瓶子中，之后迅速擰緊瓶蓋，通過(guò)吸管向瓶于用力吹，用手堵住吸管，當空氣沖進(jìn)瓶子時(shí)，瓶子中并沒(méi)有產(chǎn)生了云，可能是吹氣吹少了，我再做了一次使勁吹，這次真的產(chǎn)生了云，我高興極了。
媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗的原理：往瓶子中吹氣，增加壓力。松開(kāi)吸管后氣壓下降，空氣就變冷了，瓶子中的水蒸氣附著(zhù)在煙中的塵粒上，凝結成極小的水滴，許多的小水滴就形成的云。
只要我們認真觀(guān)察，仔細探究就能發(fā)現有趣的實(shí)驗。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇11
星期天，我在家里沒(méi)意思，就打開(kāi)電腦看了起來(lái)。我看到了一個(gè)超級有趣的小實(shí)驗，我心血來(lái)潮也想做一下。
我準備了一些材料，有醋、小蘇打、洗潔精、杯子、筷子。準備工作做好了，現在我就要開(kāi)始做實(shí)驗了。
我穿上了圍裙，戴上了手套。我先拿來(lái)一個(gè)小紙杯，又打開(kāi)了一瓶醋，這個(gè)味道可真難聞，酸酸的。接著(zhù)我又往杯子里倒了四分之一的醋，然后又倒了洗潔精，攪拌一下，杯里的液體好像一杯透明的、粘稠的膠水。重要的時(shí)刻到來(lái)了，我放入了小蘇打，并用筷子攪拌一下，神奇的事情發(fā)生了。杯子里出現了許多泡沫，像牙膏又像融化的雪糕。那泡沫越來(lái)越多，干脆涌了出來(lái)，像火山噴出的`熔巖，真是太有趣了！怎么能出現這種情況呢？
于是我在書(shū)中查了一下，原來(lái)，醋是酸性物質(zhì)，小蘇打是堿性物質(zhì)，他們在一起就會(huì )產(chǎn)生二氧化碳，加入洗潔精能讓泡沫更加豐富。哦！原來(lái)是這么一回事兒��！生活真是處處有驚喜呀！
今后我要變成細心的孩子，多多觀(guān)察生活中的奧秘。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇12
星期天我在《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)中看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗，叫會(huì )變向的箭頭。我非常好奇，決定親手做一做。
我首先準備一張A4紙，再準備一個(gè)玻璃杯和一只彩筆。先把水杯里倒上水，再把紙對折，裁開(kāi)，取其中的半張紙，然后在紙上用彩筆畫(huà)上一個(gè)向右指的箭頭，最后把紙放到玻璃杯后面兩厘米處�！巴�！”我大喊道，“奇跡發(fā)生了！”本來(lái)指向右邊的箭頭指向了左邊！
這是為什么呢？原來(lái)呀，是因為玻璃杯就像一個(gè)凸透鏡，光線(xiàn)經(jīng)過(guò)折射之后，除了經(jīng)過(guò)光心的光線(xiàn)不改變方向，其他的光線(xiàn)都會(huì )改變方向。所以透過(guò)裝滿(mǎn)水的玻璃杯箭頭就變成了相反方向的樣子。
生活中這樣的例子不少比如：放幻燈機時(shí)要將幻燈片倒置，因為幻燈機是利用凸透鏡能成倒立，放大的實(shí)像這個(gè)原理制成的�；脽魴C的放映鏡頭，實(shí)際上就相當于一個(gè)凸透鏡由于透明的幻燈片到鏡頭的.距離比鏡頭的焦距稍大，用強光照射幻燈片，就可以把幻燈片上的畫(huà)面放映到屏幕上，形成倒立且放大的實(shí)像，為了使觀(guān)眾看到正立的像，就要將幻燈片倒置。
科學(xué)小實(shí)驗可真有趣呀！
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇13
今天，老師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗一燒不壞的手帕。
“叮叮�！薄险n鈴響了，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，從講桌里拿出了盤(pán)子、酒精、杯子，手帕……難道我們的作文課要改成實(shí)驗課嗎？我的腦袋里出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。
教室里安靜極了，同學(xué)們的喘息聲都能聽(tīng)得到，只見(jiàn)老師拿起手帕，向我們展示，哇，這個(gè)手帕可真好看，上面有一只小熊在吃蜂蜜呢！接著(zhù)老師先把酒精倒入杯中，把手帕放進(jìn)杯子里，仿佛在給手帕洗冷水澡呢，然后用夾子把手帕夾出來(lái)，最后用火機點(diǎn)燃手帕的一角，頓時(shí)，火苗瘋狂的`向上爬，好像是被小妖抓住了，在用力掙扎呢！這么好看的手帕，要是燒壞了可真可惜了，整個(gè)手帕都被大火燒著(zhù)，這時(shí)，老師用盤(pán)子將手帕蓋上，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，手帕不反沒(méi)有燒掉，而且一點(diǎn)也沒(méi)有損壞，不冒著(zhù)一縷縷白煙，像是泡了一個(gè)熱水澡，同學(xué)們都疑惑不解。
老師看著(zhù)我們一張張驚訝的小臉，說(shuō)：“酒精燃燒時(shí)上面火焰的溫度高，下面的溫度低，達不到手帕的著(zhù)火點(diǎn)，手帕是不會(huì )被燒到的�！�
大千世界真是無(wú)奇不有啦！我一定好好學(xué)習，去探索更多的科學(xué)知識
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇14
昨天，老師在群里通知：周六上課時(shí)，每人帶一顆胖大海，課堂做實(shí)業(yè)。我心想，胖大海是中藥，怎么能做實(shí)業(yè)呢？于是媽媽給我買(mǎi)了一盒，我上課時(shí)帶了一顆。
剛走進(jìn)教室，發(fā)現有桌子被并在了一起。老師把我們分成了三組，叔叔拿來(lái)了幾個(gè)杯子，放在桌子上。老師讓我們把胖大海仔細觀(guān)察一下。它是棕色的，上面的條紋像一道道海浪，形狀像一個(gè)核桃，摸上去很硬，我拿起來(lái)聞了聞，有一股淡淡的中藥味。于是我把一顆胖大海放進(jìn)杯子里，老師把開(kāi)水倒進(jìn)去，只見(jiàn)胖大海像浪花一樣浮起來(lái)，漸漸地，漸漸地，胖大海越來(lái)越胖，像是脫了一件衣服，換上了新裝。只見(jiàn)它變成了一只青蛙，在水里歡快地蹦跳著(zhù)。有一位同學(xué)問(wèn)老師：“老師，這杯子里的`水能喝嗎？”老師說(shuō)：“可以喝，這個(gè)能治咽炎�！庇谑�，我們輪流喝了口。喝完后，我們把胖大海倒出來(lái)時(shí)，他像海藻一樣滾了出來(lái)。我們把它捏碎，看見(jiàn)了一顆小的種子。我捏了一點(diǎn)兒放進(jìn)嘴里，特別苦。
做完這個(gè)實(shí)驗，我很高興。因為這個(gè)實(shí)驗非常有趣，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇15
一天，我查找資料時(shí)，電腦上突然跳出彩虹摩天輪的圖片。彩虹摩天輪是啥？我想。于是我點(diǎn)進(jìn)去一看，原先是個(gè)小實(shí)驗��！這個(gè)實(shí)驗看起來(lái)很趣味，所以我決定做這個(gè)實(shí)驗。
我先拿出買(mǎi)好的一包彩虹糖，又從廚房拿了一個(gè)盤(pán)子和一個(gè)裝滿(mǎn)溫水的杯子，開(kāi)始做實(shí)驗。首先，我拿出二十多粒不一樣顏色的彩虹糖，一粒一粒擺放在圓盤(pán)內的邊緣，構成一個(gè)圓形。圓形彩虹糖相鄰兩個(gè)顏色各異，距離0。5厘米左右。然后，再往盤(pán)中間輕輕倒入準備好的溫水30毫升左右，水位到達糖中間位置為宜。之后，彩虹糖的色素往中間漫延，直到色素漫延到盤(pán)子中央。從上頭一看，每粒糖就像摩天輪的車(chē)廂，而五顏六色的色素就是摩天輪的彩色柱子。最終，美麗的彩虹摩天輪就做好了。
為什么會(huì )有這樣的現象呢？我查了資料才明白，隨著(zhù)糖果的不斷溶解，糖果周?chē)?水的密度不斷增加，然后就向密度小的方向流動(dòng)，最終構成不一樣顏色的水流。
我看著(zhù)美麗的彩虹摩天輪，心里美滋滋的。同時(shí)還想：這應當是世上最甜的摩天輪了。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇16
水是萬(wàn)物之源。說(shuō)到水，我帶你去玩一個(gè)小實(shí)驗！
首先，我們要準備一個(gè)杯子、面盆、紙球和水。把水倒進(jìn)盆里，把紙球塞進(jìn)杯底。讓我們把杯子的開(kāi)口直接放進(jìn)盆里，過(guò)一會(huì )兒再把杯子拿出來(lái)。你會(huì )發(fā)現杯子里的紙球不是濕的。這不是很奇怪嗎？讓我們再玩一次。事先準備好你需要的東西，或者把水倒進(jìn)盆里，把紙球塞進(jìn)杯底。只有一步跟剛才的有點(diǎn)不同。這次，把杯子斜放進(jìn)盆里。過(guò)了一會(huì )兒，拿出杯子，你會(huì )發(fā)現整個(gè)紙球都濕了。為什么？因為當杯子垂直時(shí)，杯子里有空氣來(lái)占據空間。當水流入杯中時(shí)，杯中的.空氣將被壓縮，其壓力將增加以阻止水的流入。傾斜時(shí)，由于杯口允許空氣和水流入杯內，紙球將變濕。我有不同的經(jīng)歷。當我把水倒進(jìn)盆里時(shí)，我把紙球塞進(jìn)杯子里。當我準備把杯子直接放進(jìn)盆里時(shí)，我發(fā)現盆里的水少了一半。我很快把水灌滿(mǎn)了。然后把杯子直接放進(jìn)盆里。取出后，紙球是濕的。我又把杯子斜放進(jìn)盆里。過(guò)了一會(huì )兒，唉，紙不濕了。怎么了然后我在盆里發(fā)現了一個(gè)洞。
這個(gè)實(shí)驗非常有趣。這使我既驚訝又興奮。我從沒(méi)想到這個(gè)實(shí)驗會(huì )如此不同。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇17
今天，老師將帶我們做一個(gè)叫摩擦帶電的小實(shí)驗。因為我們真的想知道為什么在生活中我們有時(shí)與他人接觸時(shí)手上會(huì )有靜電。所以今天我們將做一個(gè)小實(shí)驗來(lái)揭開(kāi)謎團。
首先，我們應該為實(shí)驗準備材料。我們應該準備一些小紙片和尺子。我們得先撕幾張紙。小紙片經(jīng)過(guò)加工變得支離破碎，使我的手疼痛。撕碎的紙有不同的形狀和大小。大的像大豆，小的像螞蟻。數量數不清，重量很輕。這些薄紙是不夠的。我還發(fā)現了一個(gè)塑料物體，就是一把小尺子。
在老師的'命令下，實(shí)驗開(kāi)始了。首先，把塑料尺放在我的頭上，摩擦大約50次。我摸了摸尺子，覺(jué)得有點(diǎn)熱。我把尺子靠在那張小紙片旁邊。奇跡發(fā)生了。幾張小紙片被吸在尺子上。這些小紙片真淘氣。它似乎把尺子當成了我的媽媽?zhuān)o緊地擁抱著(zhù)尺子。我數了數，大約30秒后摔倒了。我看到其他學(xué)生沒(méi)有成功，我的情緒很低落。我去看他們的紙片太大了。我認為正是因為這樣，他們才沒(méi)有成功。
最后，我了解到紙張會(huì )被吸住，因為非導電直尺摩擦并產(chǎn)生熱量后會(huì )產(chǎn)生靜電。當產(chǎn)生靜電時(shí)，它會(huì )很吸引人。當吸引力大于小紙片時(shí)，小紙片可以被吸住。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇18
一天中午，太陽(yáng)高高地照耀著(zhù)。我們的三個(gè)小伙伴來(lái)到院子里的水泥地上做一個(gè)小實(shí)驗。首先，我拿出一張紙，把它平放在水泥地板上，然后把放大鏡對著(zhù)太陽(yáng)。當放大鏡距離紙張只有10厘米時(shí)，紙張上出現了酒杯大小的光圈。隨著(zhù)放大鏡向下移動(dòng)，光圈逐漸縮小成一個(gè)大豆大小的亮點(diǎn)，令人眼花繚亂。吳定安好奇地用手“哎喲”了一下，很快縮回了手。過(guò)了一會(huì )兒，白紙慢慢變黃了。在這個(gè)時(shí)候,，看著(zhù)窗戶(hù)的阿姨提醒他“注意觀(guān)察，它會(huì )立刻冒煙�！钡攘艘粫�(huì )兒，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我們都在流汗。我忍不住。我立即跑回家拿了一根火柴，我把它放在紙上的小亮點(diǎn)下。過(guò)了一會(huì )兒，火柴亮了，紙燒得更厲害。每個(gè)人都感到很害怕很奇怪，邊走邊聊著(zhù)：太陽(yáng)真的能點(diǎn)著(zhù)火柴燒紙嗎？此時(shí)，我想起了我在《10萬(wàn)個(gè)為什么》中所說(shuō)的`話(huà)，所以我告訴了他們一個(gè)事實(shí)：“為什么？”；因為放大鏡把太陽(yáng)的光和熱聚集在一個(gè)點(diǎn)上，所以溫度異常高，當然，火柴和紙也會(huì )燃燒“聽(tīng)了我的解釋后，他們突然意識到了這一點(diǎn)！
這個(gè)實(shí)驗太有趣了！
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇19
三年級時(shí)，我們的科學(xué)老師叫我們做一個(gè)小實(shí)驗――“馬鈴薯在水里會(huì )沉下去還是浮起來(lái)呢？如果加上鹽呢？”我們班同學(xué)拿來(lái)了桶，老師給大家發(fā)了一些鹽，然后給大家一塊土豆讓我們一起做實(shí)驗。
我們小組的成員有四人。我拿來(lái)了桶，葉然來(lái)放馬鈴薯塊，林岳新來(lái)做記錄，黃啟迪來(lái)放鹽。
我提來(lái)裝滿(mǎn)水的小水桶，葉然把馬鈴薯塊放到水里，林岳新寫(xiě)下記錄：馬鈴薯在水里是沉下去的。然后我們叫黃啟迪放了一點(diǎn)鹽，鹽化了，可是馬鈴薯還是在水底好好地坐著(zhù)。
我們又叫黃啟迪放下一半杯的鹽，馬鈴薯終于升起來(lái)了，浮在了水中心，我們趕緊把剩下的'鹽全倒進(jìn)桶里去，那個(gè)“小家伙”總算浮出了水面！成功了！大家興奮地叫了起來(lái)。林岳新不慌不忙地又寫(xiě)下記錄：在有馬鈴薯的水桶里放鹽，半杯鹽馬鈴薯會(huì )浮在水的中心里面，一杯鹽會(huì )浮在水的上面。
老師問(wèn)我們觀(guān)察的結果，林岳新大膽地舉手發(fā)言，后來(lái)由于時(shí)間來(lái)不及，老師對我們的小組發(fā)言還沒(méi)有聽(tīng)完整就已經(jīng)下課了，我們決定就按照林岳新寫(xiě)的下次報告老師。
這個(gè)實(shí)驗雖然成功了，但是浪費了我們很多鹽。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇20
今天，在科學(xué)課上，胡老師和同學(xué)們說(shuō)了種綠豆的方法。在課堂上我已興奮已，更何況我還要回家來(lái)做這個(gè)小實(shí)驗。
我回到家，從科學(xué)學(xué)具里拿出五顆綠豆種子，按照胡老師教我們的方法做了起來(lái)：首先，我在塑料盒子上剪了個(gè)小洞，放入一張紙巾，接著(zhù)在紙巾上用手指輕輕地按了5個(gè)洞，相應的放入5顆綠豆，然后在盒子上口放一張紙巾，接著(zhù)把盒子放在水面上，讓水通過(guò)底下的洞口滲透紙巾，潤濕綠豆，最后，把它放在有陽(yáng)光的地方。這樣，我就邁出了綠豆小實(shí)驗的第一步。我有信心，在我的精心照料之下，綠豆種子可以茁壯成長(cháng)。
第二天早晨我一覺(jué)醒來(lái)，就去看綠豆，我揭開(kāi)紙巾，大叫一聲：“啊，我的綠豆發(fā)芽了！”原來(lái)一顆不起眼的小種子，竟可以在一夜之間冒出一節小苗，多么令人不可思議的事情呀！
漸漸地，我的種子在我的`精心照料下慢慢地發(fā)芽……
有一天早晨，我發(fā)現所有綠豆都長(cháng)出了兩片綠綠的葉子，那就是子葉。在子葉發(fā)芽后，我便把綠豆種到了土里。
在我的細心照料下，小苗慢慢地長(cháng)高了。對了，忘了告訴大家，千萬(wàn)不要忘記給它澆水哦！
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇21
寒假的一個(gè)早上，我無(wú)意拿了一本“科學(xué)小實(shí)驗”的書(shū)，剛開(kāi)始我還覺(jué)得這本書(shū)十分乏味，枯燥。就在我想把它合上時(shí)、一個(gè)小實(shí)驗吸引了我，書(shū)本上說(shuō)黑色能吸收陽(yáng)光、而白色能反射陽(yáng)光，真的是這樣嗎？出于好奇，我決定把實(shí)驗做一做，看看結果是否和書(shū)上說(shuō)的一樣。
說(shuō)干就干，我準備了一張黑色和白色的紙、和兩支溫度器，再接著(zhù)，我把白色紙和黑色紙分別抱住溫度器，然后放在陽(yáng)光直射的地方，接受太陽(yáng)光的照射。我半信半疑的等了30分鐘，將黑色白色兩張紙同時(shí)取下，再同時(shí)拿出溫度器，結果是黑色紙包的是十五度，而白色紙包的是只有九度。實(shí)驗證明黑色紙比白色紙包的.溫度器要高的多�！肮蔽页晒α�，結果真的像書(shū)中說(shuō)的一樣，白色能反射陽(yáng)光而黑色能吸收陽(yáng)光。我興奮的說(shuō)“怪不得冬天穿黑色衣服的人這么多，而夏天穿白色的人多呢？”
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我受到了一定的啟發(fā)，知識不能只靠書(shū)本給出的答案，而是需要實(shí)際的去體驗。這樣才能更好的掌握，小小的一個(gè)實(shí)驗卻讓我懂得了這么大的一個(gè)道理，難道這不是寒假一件有意義的事嗎？
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇22
我從一本書(shū)上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，用幾張紙蓋在一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子上，再把一根牙簽插進(jìn)去，水不會(huì )漏出來(lái)，是真的嗎？我決定做個(gè)實(shí)驗。
先看材料：幾張紙、一個(gè)杯子（盡量不是塑料杯），幾根牙簽。再把杯子放在水龍頭下，開(kāi)始用杯子接滿(mǎn)水，用一張紙巾擦干杯子外，再用一張紙巾橫著(zhù)放在那個(gè)裝滿(mǎn)水的.杯子上，然后用一張紙巾豎著(zhù)放在那個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子上（這里我用的是廁所紙）倒過(guò)來(lái)，“砰”地一聲，水“嘩啦啦”地流了下來(lái)。第二次我用餐巾紙，一個(gè)人把杯子倒了過(guò)來(lái)。插一根牙簽，又失敗了……第N次以后，我讓一個(gè)人幫我插牙簽，我把杯子倒過(guò)來(lái)，她幫我插牙簽，牙簽插進(jìn)去了，但水沒(méi)有漏出來(lái)。終于成功了！
我奇怪極了，這時(shí)水為什么不會(huì )流下來(lái)呢？我上網(wǎng)查了查，杯中地水是滿(mǎn)的，水和紙之間沒(méi)有空隙，無(wú)論什么方向倒都不會(huì )倒出來(lái)，紙外面是受大氣壓作用，內部的水是滿(mǎn)的，所以氣壓是零。水與杯壁和紙之間的界面處也會(huì )又表面張力，保證紙不會(huì )破，那么水肯定不會(huì )流下來(lái)了。
原來(lái)前兩次失敗是因為水和紙之間還有空隙，所以實(shí)驗失敗了。
科學(xué)小實(shí)驗真有趣！讓我學(xué)到了不少知識，我喜歡。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇23
今天，我和媽媽一起做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗叫“火山爆發(fā)�！币宦�(tīng)到這個(gè)名字，一定會(huì )聯(lián)想到真的火山爆發(fā)時(shí)的景象，我好期待呀！
我們準備了兩個(gè)玻璃杯、小蘇打粉、白醋、洗潔精、一根木棒、紅色的顏料、清水。準備工作做好了，實(shí)驗開(kāi)始了。我們先在玻璃杯里放上小蘇打粉，鋪滿(mǎn)杯底就夠了，把玻璃杯放在面盆里。接著(zhù)在另一個(gè)玻璃杯里倒上清水，加入洗潔精，再滴上幾滴紅色的顏料，清水很快就變成了紅色的`泡泡水。然后把泡泡水倒進(jìn)裝小蘇打粉的玻璃杯里，拿木棒攪拌一下，直到小蘇打粉溶化掉。最后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，媽媽讓我把白醋很快地倒進(jìn)玻璃杯里，馬上紅色的泡泡冒了出來(lái)，不一會(huì )兒，泡泡像剛搖晃過(guò)的可樂(lè )一樣噴了出來(lái)，我大叫：“我們成功了，真的像火山爆發(fā)一樣！”多么有趣的實(shí)驗呀！
為什么會(huì )這樣呢？媽媽告訴我：小蘇打水碰到白醋會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，產(chǎn)生大量的氣體，氣體碰到泡泡水就會(huì )吹出很多泡泡。因為火山噴出來(lái)的是紅色的，所以用了紅色的顏料。
這個(gè)小實(shí)驗真有趣，我以后要好好學(xué)習，去探索更多的科學(xué)奧秘。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇24
聽(tīng)說(shuō)一根筷子可以提起一個(gè)裝滿(mǎn)米的礦泉水瓶子。有那么神奇嗎？我今天想做個(gè)實(shí)驗。
首先我從家里的米盒子拿了一些米出來(lái)，放到我早已準備好的礦泉水瓶子里，接著(zhù)我拿出一根細長(cháng)細長(cháng)的`筷子，小心翼翼的把筷子插進(jìn)米里面，想看看能不能提起來(lái)，結果失敗了，我又試了好多次還是沒(méi)有成功。
當我正準備放棄的時(shí)候，我仔細想了想，是不是我哪一步?jīng)]有做，才會(huì )失敗，我不想自己做一個(gè)輕易放棄的人，于是我又接著(zhù)做實(shí)驗。
我再次拿出筷子，在大米里面來(lái)回摩擦，還不停的在米里面打轉，我的速度有像陀螺旋轉的速度一樣快。之后我用手用力的把筷子再次壓進(jìn)米里面，停頓幾秒之后，我像許愿一樣心里默念：“成功，一定要成功！”由于我一直堅持，終于迎來(lái)了成功的那一刻，我興奮的一蹦三尺高，我拿著(zhù)筷子怎么搖晃礦泉水瓶子都不會(huì )掉下來(lái)，太神奇了！
這個(gè)實(shí)驗科學(xué)老師以前講過(guò)，好像說(shuō)的是吸力和摩擦力。之后，我又用手機在網(wǎng)上查了一下資料，也說(shuō)壓力越大，摩擦力，吸引力越大。通過(guò)自己親自做了小實(shí)驗，可以讓我熱愛(ài)科學(xué)，善于觀(guān)察。
通過(guò)自己親自實(shí)驗后，讓我熱愛(ài)科學(xué)，善于觀(guān)察。我喜歡上了做實(shí)驗，它就像變魔術(shù)一樣神奇！
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇25
你們相信雞蛋能浮在水面上嗎？也許有很多人都不相信，但我要告訴你：“能！”
周六，我、姐姐和媽媽三個(gè)人就做了這個(gè)小實(shí)驗。我們準備好實(shí)驗用品：一顆雞蛋，一個(gè)盛滿(mǎn)水的玻璃杯，一個(gè)小勺子還有一罐食鹽。
我滿(mǎn)懷期待地開(kāi)始實(shí)驗，首先把雞蛋輕輕地放入玻璃杯中，雞蛋慢慢地沉浸杯子底部，靜靜地躺在那里，好像要舒舒服服的睡覺(jué)。接著(zhù)，我用勺子取了一些鹽放下去，不停攪拌，食鹽很快就融化了，我不斷地往玻璃杯里加食鹽，雞蛋好像要醒了，把頭稍微向上一翹，我拍拍它的腦袋，那腦袋一上一下不住的.點(diǎn)頭。很快水漸漸變得渾濁了，雞蛋也漸漸地浮了起來(lái)，一圈一圈地轉著(zhù)圈，好像在水面跳著(zhù)芭蕾舞。我特別激動(dòng)，欣喜若狂，這時(shí)我的腦海里出現了一個(gè)疑問(wèn)：這是怎么回事呢？為什么雞蛋在清水中會(huì )沉下去，在鹽水里就會(huì )浮起來(lái)？我和姐姐感到不可思議。媽媽解釋說(shuō)：清水加鹽后變成鹽水，水的密度就越大，密度越大水的浮力就越大，所以就使得雞蛋浮了起來(lái)。
最后我和姐姐聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我們都恍然大悟，科學(xué)實(shí)驗讓我們感到趣味無(wú)窮，又能讓我們從中獲得知識。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇26
最近，我做了一項很有意思的科學(xué)小實(shí)驗，名叫：簡(jiǎn)易抽水機。想知道我是怎么做的嗎？請大家聽(tīng)我慢慢介紹吧！
首先，準備好需要的材料：U型吸管、小玻璃杯、大玻璃杯、一大杯水。然后，把水裝進(jìn)大玻璃杯里，再把U型吸管里灌滿(mǎn)水，用手指堵住吸管的兩頭，不讓水流出來(lái)。接著(zhù)，把吸管的一頭放入裝滿(mǎn)水的大玻璃杯里，另一頭對著(zhù)杯外，朝著(zhù)小玻璃杯的杯口。最后，松開(kāi)堵住U型吸管口的手指。你能想象得到嗎？大琉璃杯里的'水就這么順著(zhù)吸管緩緩流入了小玻璃杯里。這真是太神奇了！
一個(gè)簡(jiǎn)易的抽水機就這樣做好了，是不是簡(jiǎn)單又好玩呢？你知道這個(gè)小實(shí)驗的原理嗎？其實(shí)就是虹吸原理。虹吸原理是利用液面高度差的作用力現象，將液體充滿(mǎn)一根管狀結構內后，將開(kāi)口高的一端置于裝滿(mǎn)液體的容器中，容器內的液體會(huì )持續通過(guò)虹吸管向更低的位置流出。
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起一個(gè)地球！”這是古代發(fā)現杠桿原理的阿基米德說(shuō)的話(huà)�？茖W(xué)蘊含著(zhù)巨大的能量，能夠改變世界所有一切，能夠破壞，能夠改善�？茖W(xué)是世界最強大的存在。我愛(ài)科學(xué)！
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇27
周末，我在看一本名為《探索科學(xué)》的書(shū)，發(fā)現了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，叫做“瓶子吃雞蛋”。
我半信半疑，就決定來(lái)做一做這個(gè)有趣的小實(shí)驗。需要的`材料有：一個(gè)雞蛋，一個(gè)瓶口比雞蛋小的瓶子，一個(gè)打火機和一張紙。
首先，我先用打火機把一張紙點(diǎn)燃，立刻把那張正在燃燒紙丟進(jìn)瓶子里，只見(jiàn)瓶子里冒出了濃濃的黑煙。接著(zhù)，我把雞蛋拿出來(lái)，剝去外皮，白嫩嫩的雞蛋光滑的好像嬰兒的肌膚。我把它放在瓶口上，這時(shí)我的心又緊張又疑惑：“瓶子真的會(huì )吃雞蛋嗎？”沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，瓶子真的把雞蛋吃了，雞蛋“咚”地一聲落進(jìn)瓶子里。我開(kāi)心極了，突然我想到一個(gè)問(wèn)題：為什么瓶子能吃雞蛋呢？后來(lái)我又找來(lái)了無(wú)所不知的“老師”——《百科全書(shū)》。老師告訴我，因為雞蛋堵住了瓶口，紙巾在瓶子里燃燒，消耗了瓶子里面的氧氣，瓶子里面氣壓小，外面氣壓大，所以瓶子就能把雞蛋吃掉，看完《百科全書(shū)》之后我這才恍然大悟。我終于知道了瓶子吃雞蛋背后有趣的秘密呀！
我決定要多看書(shū)，多做一些小實(shí)驗來(lái)好好普及一下我的課外知識呢。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇28
“做實(shí)驗嗎？”“喝的？”這聲音從哪兒來(lái)的？哦，原來(lái)是湖泊三班傳來(lái)的聲音，讓我們去看看他們在干嘛吧！
原來(lái)他們在制作鹽水鐘表，主要材料有：兩個(gè)50ml的量杯，鹽水、電子表原件，兩個(gè)銅絲、兩個(gè)鋅絲、純凈水、自來(lái)水、醋等。
首先我們需要把兩個(gè)量杯固定在底座上，接著(zhù)把電子表原件用雙面膠固定在螺旋支架上，在電子表原件上的線(xiàn)分別代表正極的銅線(xiàn)和代表負極的鋅線(xiàn)連接，兩個(gè)杯蓋上分別放著(zhù)銅絲和鋅絲兩種�！鞍�，我的亮了，亮了”我高興地喊著(zhù)，接著(zhù)許多同學(xué)也喊起來(lái)。這時(shí)老師說(shuō)：“做好的同學(xué)可以幫助有困難的同學(xué)�！闭f(shuō)著(zhù)我就飛速的下位置幫助了夏昊航，夏昊航有點(diǎn)搞不明白，我就一一地告訴他。
當所有人都做好的時(shí)候，唯獨朱晟銘沒(méi)有亮，老師把他的`鐘表舉起來(lái)給大家看，大家發(fā)現他用的自來(lái)水導電并不好，后來(lái)他加了醋亮了，他可開(kāi)心了。
老師也說(shuō)朱晟銘的這種遇到困難不放棄的精神值得我們學(xué)習。
這次實(shí)驗，我懂得了：要團結，齊心協(xié)力，不能放棄做什么，一定要堅持到底。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇29
今天的作文課上，老師和同學(xué)們玩了一場(chǎng)叫“觸摸小實(shí)驗”的游戲。這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)就很好玩!讓我們趕緊開(kāi)始吧!
老師說(shuō)規則是：先挑選體驗官，然后再蒙住眼睛，用各種東西來(lái)觸摸人體的器官，讓“體驗官”說(shuō)出這是什么東西。
老師開(kāi)始挑選體驗官了，我們都迫不及待地想上去當體驗官。最后，老師選了兩個(gè)同學(xué)作為第一輪的體驗官上去玩游戲了。
游戲開(kāi)始了!老師拿鼠標觸摸了第一個(gè)體驗官的`臉、鼻子和嘴巴。但他不確定這什么東西，他說(shuō)：“我能摸一下嗎?”老師說(shuō)：“過(guò)一會(huì )兒再摸�！苯又�(zhù)，老師又拿著(zhù)毛筆觸摸了另一個(gè)體驗官的鼻子和臉，就像老師在給體驗官化妝一樣。他不確定地說(shuō)：“這是海綿吧!”同學(xué)們哄堂大笑。最后，老師讓兩位同學(xué)摸了一下，他們都說(shuō)出了正確答案。兩位同學(xué)非常高興，下面坐的同學(xué)也都已經(jīng)忍不住鼓掌了。我心里也非常激動(dòng)，心想：下回我也要當體驗官。
這個(gè)游戲既開(kāi)心又刺激，不僅讓我體會(huì )到了觸摸的快樂(lè )，也讓我知道了手是人的第二大腦。這多么令人難忘啊!
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇30
今天，在班上，我和同學(xué)們一起做了一個(gè)神奇的小實(shí)驗。
這個(gè)小實(shí)驗很簡(jiǎn)單，但是卻很有趣。首先要先準備好實(shí)驗材料：一些碎紙片、一支塑料外殼的筆。
實(shí)驗過(guò)程很簡(jiǎn)單，我只需要拿塑料外殼的筆，快速地在頭發(fā)上反復摩擦，這個(gè)過(guò)程大概持續10秒鐘。然后我小心翼翼地把筆靠近碎紙片，最后碎紙片竟然被吸起來(lái)了，我拿著(zhù)筆在空中反復地搖了幾下，紙片竟然沒(méi)有掉下來(lái)。當我看到這一幕時(shí)，心理別提有多激動(dòng)了。這個(gè)實(shí)驗還是我第一次做，居然一次就成功了，我心里真是太高興了。我心想：要是跟爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)小實(shí)驗，那爸爸媽媽肯定要說(shuō)很多表?yè)P我的話(huà)的，我心頓時(shí)美滋滋的。
小紙片為什么會(huì )被筆吸起來(lái)呢？接下來(lái)就讓我帶大家知道一下這個(gè)實(shí)驗的.原理吧。通過(guò)我多方求證，才找到了真相，原來(lái)物體摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電，帶靜電的塑料筆會(huì )把紙片吸起來(lái)。這個(gè)小實(shí)驗中竟然包含著(zhù)這么神奇的科學(xué)道理。通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我明白了一個(gè)道理，科學(xué)的世界是很神秘的，多多觀(guān)察，說(shuō)不定就會(huì )遇到下一個(gè)神奇的科學(xué)現象呢！
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇31
上一個(gè)星期日的早餐，我在家里一邊吃著(zhù)煮雞蛋，一邊把一只剝掉了蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海閃過(guò)一個(gè)念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？
于是，我吃完早餐，就開(kāi)始動(dòng)手操作了。我先準備實(shí)驗的材料：一只煮熟了的`雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機。把一些沙子鋪在玻璃杯里，酒精灑在棉球上，用打火機點(diǎn)燃棉球，放在玻璃杯里。然后用煮熟的雞蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)了玻璃杯里了。
“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊著(zhù)�！暗�，為什么會(huì )這樣呢？”我好奇地想著(zhù)。于是，我上網(wǎng)去查資料。原來(lái)，酒精棉燃燒使瓶?jì)葰怏w受熱膨脹，而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣�；鹧嫦绾笃�?jì)葰怏w濕度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子里了。
完成了這個(gè)實(shí)驗，我明白了一個(gè)道理。如果我們平時(shí)多觀(guān)察，就會(huì )有新的發(fā)現。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇32
暑假里，老師布置了一項作業(yè)：科學(xué)小實(shí)驗。于是，媽媽從網(wǎng)上購買(mǎi)了實(shí)驗材料。我和媽媽一起動(dòng)手做了一個(gè)小實(shí)驗，名字叫“火山爆發(fā)”。
首先我們準備了材料泡騰片、藍色色素、食用油、透明杯子、漏斗、清水。下面開(kāi)始行動(dòng)啦！
我拿出一個(gè)透明杯子，再拿出一個(gè)量杯，往量杯里倒入了約40毫升的清水，再倒入了實(shí)驗杯中。然后我接了5滴藍色色素，接著(zhù)我借助漏斗，拿出食用油，往杯子里加入了約120毫升的食用油。最后拿出一片泡騰片，把它掰成了兩半，放入半片進(jìn)去，便開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。壯觀(guān)的'一刻開(kāi)始呈現出來(lái)，只見(jiàn)杯底逐漸往上冒出了美麗的“火山巖石”。開(kāi)始是小的巖石，漸漸變大，而泡騰片越來(lái)越小，“火山巖石”也逐漸變小，最后完全消失了。
為什么泡騰片能讓“火山爆發(fā)”呢？我上網(wǎng)查了資料，得知這些：泡騰片遇水后能迅速造出大量二氧化碳氣體，便帶著(zhù)有顏色的水沖出油水層達到油頂端，進(jìn)而造出似“火山爆發(fā)”的景象。
這個(gè)實(shí)驗不僅有趣，還讓我長(cháng)了見(jiàn)識。只要肯動(dòng)手、肯動(dòng)腦，往往會(huì )有意想不到的收獲！
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇33
大課間自由活動(dòng)時(shí)，我和好朋友趙美蘭在操場(chǎng)上打乒乓球，才打了兩局，球就“撲通”一聲掉到了地上，被路過(guò)的小朋友踩了一腳，球癟了，不能再打了，我們倆都耷拉著(zhù)頭，心情好郁悶。
不過(guò)，我突然想到一個(gè)將乒乓球恢復“健康”的好辦法！心情馬上好起來(lái)，我決定做這個(gè)小實(shí)驗！
首先，我準備一個(gè)大一點(diǎn)的杯子和滾燙的水。接著(zhù)，我把踩扁的乒乓球放到杯子，記得一定要輕輕放喲！然后，把熱水小心翼翼地澆到乒乓球上，千萬(wàn)小心燙手哦！當然，做實(shí)驗時(shí)可以叫家長(cháng)過(guò)來(lái)幫一下忙。不一會(huì )兒，隨著(zhù)熱水的不斷注入，乒乓球就會(huì )又重新鼓起圓鼓鼓的大肚子，“恢復”了以往的健康。
為什么乒乓球遇到熱水會(huì )膨脹？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)：乒乓球“恢復”健康是熱脹冷縮的原因。熱脹冷縮是物體的`一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì )膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì )縮小，大多數物體具有這種性質(zhì)。也就是說(shuō)在一般情況下，當物體溫度升高時(shí)，物體的體積會(huì )膨脹，密度減小，反之亦然�？赐赀@段文字后，我終于明白了。
生活處處有學(xué)問(wèn)，這次有趣的小實(shí)驗，讓我明白了，要善于從疑問(wèn)中找尋答案，了解千千萬(wàn)萬(wàn)的知識。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇34
聽(tīng)說(shuō)雞蛋能在水里浮起來(lái)，我對此有些懷疑，它那么重，怎么能在水里浮起來(lái)呢？我帶著(zhù)深深的好奇心，想做個(gè)實(shí)驗驗證一下。
我先拿了一個(gè)碗，在里面裝了大半碗清水，小心翼翼地灑了一點(diǎn)鹽到碗里，然后用筷子拼命地攪拌水，直到出現了一個(gè)小漩渦了為止，接著(zhù)，我把雞蛋輕輕放了下去，可是雞蛋寶寶像沒(méi)睡醒一樣慢慢悠悠地沉到了水底，一動(dòng)也不動(dòng)，我失望極了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別灰心，我們再來(lái)試一次！”
這一次，我又向水里“慷慨”地倒了許多鹽進(jìn)去，然后用筷子快速地在水里攪拌，水頓時(shí)變得像牛奶一樣白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看還有沒(méi)有沒(méi)有溶化的鹽，確保它們都溶化后，我再一次把雞蛋寶寶放進(jìn)碗里，這時(shí)，我的心里十分緊張，希望它能浮起來(lái)，雞蛋寶寶一入水先沉到了水里，我的心也像雞蛋那樣沉到了水底，但是很快雞蛋寶寶又晃晃悠悠地向水面上浮了起來(lái)，好像在游泳。雞蛋漂起來(lái)的.那一刻，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
后來(lái)，我通過(guò)查資料發(fā)現，原來(lái)：鹽增加了水的浮力，當水的浮力超過(guò)雞蛋自身的重力，雞蛋就可以浮起來(lái)了。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇35
鐵，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，但是鐵為什么會(huì )生銹呢？鐵生銹與什么因素有關(guān)？這屬于什么變化呢？帶著(zhù)這一連串的疑問(wèn)，我展開(kāi)了實(shí)驗。
我先準備了三根試管，三個(gè)鐵釘，水、菜油和木塞。材料準備完畢，我馬上動(dòng)起手來(lái)。
我把鐵釘分別放入試管中，并標上序號。在一號試管中倒入適量的菜油，在二號試管中倒入適量的水，用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了，我靜觀(guān)其變，耐心的等著(zhù)鐵釘的變化。
過(guò)了三天，只見(jiàn)水中的.鐵釘已經(jīng)有了明顯的銹跡，菜油中的鐵釘沒(méi)有變化，空氣中的鐵釘也有有了一點(diǎn)銹跡。
第五天，水中的鐵釘已經(jīng)完全生銹了，油中的鐵釘有了小銹塊，空氣中的鐵釘有了大塊的銹跡。
這一連串的現象，使我發(fā)現：水分和氧氣是使鐵生銹的原因。光有水不會(huì )使鐵生銹，只有當空氣中的氧氣溶解在水里時(shí)，氧氣在有水的環(huán)境下與鐵發(fā)生了化學(xué)反應，生成了鐵銹。
在生活中，還有許許多多的真理等著(zhù)我們去觀(guān)察、去探索、去發(fā)現。我們需要那雙發(fā)現的眼睛。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇36
今天肖老師說(shuō)要給我們做一個(gè)小實(shí)驗。同學(xué)們興致勃勃，嘰嘰喳喳地議論不休。
她先拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子,又撕下一張普通的作業(yè)本上的白紙,小心翼翼的把紙蓋在水杯上,輕輕地按了兩下,紙就牢牢地貼在杯口。忽然，肖老師猛然把水杯倒扣過(guò)來(lái),只聽(tīng)“嘩”的一聲,水從杯子里涌出來(lái)了，教室里亂成一團，實(shí)驗失敗了。同學(xué)們有的唉聲嘆氣，有的議論紛紛。
可肖老師不泄氣，她沉著(zhù)冷靜，慢條斯理的又灌了一杯水，重復剛才的'程序，然后她又準備倒扣水杯，精彩的時(shí)刻到了!同學(xué)們屏息凝視，只見(jiàn)肖老師迅速把水杯倒了過(guò)來(lái)，啊!肖老師成功了!只見(jiàn)白紙乖乖地貼在水杯上，一動(dòng)也不不動(dòng)，教室里又熱鬧了起來(lái)，掌聲雷動(dòng)，大家開(kāi)心極了。
肖老師說(shuō)，知道什么原因嗎?大家面面相覷。
老師告訴我們說(shuō)：“看到肖老師一個(gè)細小的動(dòng)作嗎?老師多次擠壓紙。這樣杯外的大氣壓高于杯內的大氣壓，紙就緊緊貼在杯口，這樣，水就自然不會(huì )流出來(lái)啦�！�
啊!這次實(shí)驗真有趣。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇37
我看了一本關(guān)于土豆實(shí)驗的書(shū)，這個(gè)實(shí)驗需要的東西不多，但非常有趣，我想也要做一次。
這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單：首先把土豆用刀切開(kāi)，然后拿出碘酒往土豆的切面上涂抹。書(shū)上說(shuō)，這時(shí)候土豆應該變色了。但是，我沒(méi)有看到土豆變色呀。我想：這是怎么了？我明明放了碘酒��！是材料不夠，還是時(shí)間沒(méi)到？或者是這樣做根本不會(huì )成功？
我趕快去媽媽那問(wèn)原因。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：傻孩子，你用的時(shí)間太短了，現在時(shí)間差不多了，你可以拿張紙，用土豆在上面畫(huà)畫(huà)吧。
媽媽的話(huà)給了我很大的啟發(fā)。我再去看土豆時(shí)，果然土豆變成灰色的.了。我把土豆按在紙上寫(xiě)字，發(fā)現用土豆寫(xiě)出來(lái)的字一筆比一筆藍，哈哈，實(shí)驗成功了！
實(shí)驗雖然成功了，但我更想知道這個(gè)實(shí)驗的原理。原來(lái)這個(gè)實(shí)驗是一個(gè)化學(xué)反應的過(guò)程。由于土豆大多數是由淀粉構成的，而碘酒基本上是用碘做的。它們相互結合就會(huì )出現一個(gè)化學(xué)反應，于是產(chǎn)生了藍色。
通過(guò)這次的實(shí)驗，我知道了當科學(xué)家需要耐心和用心才能成功。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇38
我上科學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，讓針漂在水上�！蔽倚南脶樥娴目梢云谒�？覺(jué)得不可思議，就想親自做個(gè)試驗，證實(shí)一下，是不是真的`可以。
在做實(shí)驗前，我先準備了實(shí)驗需要的物品：一杯清水，一根針，一把鑷子，一瓶洗潔精。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先把杯子倒滿(mǎn)清水，然后用鑷子把針豎著(zhù)插入水中。還沒(méi)有等我來(lái)得及仔細觀(guān)察，針刺溜一下就沉下去了。
我感覺(jué)到奇怪難道老師說(shuō)錯了？在一旁觀(guān)看的媽媽說(shuō)：“你再試著(zhù)平著(zhù)放�！�
我先取出針擦干凈，接著(zhù)鑷子夾住針，小心翼翼地把針平放在水的表面。然后，慢慢移開(kāi)鑷子。結果，我驚訝的發(fā)現針竟然真的穩穩地浮在水面上，沒(méi)有沉下去。
實(shí)驗到這里并沒(méi)有結束。我再把針取出來(lái)，接著(zhù)往杯子里滴了一滴洗潔精，然后用鑷子小心翼翼地把針平放在水面上，最后輕輕移開(kāi)鑷子�？墒沁@次針竟然一下子沉入了水底。原來(lái)，是水表面張力托住了針，加入洗潔精，水的張力消失了。
這是一個(gè)有趣的實(shí)驗。
科學(xué)小實(shí)驗作文 篇39
聽(tīng)說(shuō)一張紙巾放在一杯裝滿(mǎn)水的杯子上，然后用手蓋著(zhù)紙巾。一翻過(guò)來(lái)，杯子里的水就不會(huì )漏下來(lái)。我想做個(gè)實(shí)驗。
首先得準備材料，材料有：一張紙巾、一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子。材料準備好了，我就迫不及待的要開(kāi)始動(dòng)手了。首先，我們得先去洗手盆那里裝一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水，注意這杯水一定要裝滿(mǎn)，這樣水才有粘力。我心里一邊想著(zhù)：如果這杯水里面的露出來(lái)的話(huà)，我又得重新再來(lái)一次。所以我一邊用雙手抓著(zhù)杯子，一邊從洗手盆那邊小心翼翼地走向桌子旁邊，終于，我來(lái)到了桌子旁邊。接著(zhù)，我把準備好的紙巾給蓋在杯子上，在蓋紙巾的'時(shí)候要注意，蓋上去的紙巾的邊都要貼得非常的緊，這樣最后一步把水杯倒過(guò)來(lái)就不會(huì )發(fā)生水從水杯的邊邊漏下的事情，那樣的話(huà)時(shí)實(shí)驗就失敗了，就要把所有的步驟重新再重新做一遍了。
最后我就把紙巾蓋好，把紙巾給封好后，我心里好像有兩個(gè)人在里面說(shuō)話(huà)，一個(gè)人說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！快點(diǎn)！馬上就要大功告成了�！绷硪粋�(gè)人卻在說(shuō)：“小心！小心！小心！失敗了就要重來(lái)了！”
我還是做到了。最后，我得出的結論是：水為什么不會(huì )漏出來(lái)呢？是因為水滿(mǎn)了，水面自然就有粘力，再把紙巾蓋上去，所以水就不會(huì )漏出來(lái)了。
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