在家上網(wǎng)課的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的在家上網(wǎng)課的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在家上網(wǎng)課的作文1
2020年春節，一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開(kāi)始足不出戶(hù)，生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開(kāi)辟了一種嶄新的學(xué)習方式，網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑，我的學(xué)習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課，整節課的知識框架變得清晰明朗，十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個(gè)老師一天只需上一節或兩節課，這就為老師批改作業(yè)即寫(xiě)評語(yǔ)留下充足的時(shí)間，可以使同學(xué)們了解到自己的'作業(yè)的不足以及突出的地方，之后就知道我們應朝哪個(gè)方向去努力�？偠灾�，我們在這足不出戶(hù)的冬日勃發(fā)著(zhù)對學(xué)習的興趣。我相信只要我們認真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，永遠保持學(xué)習的自信，總有一縷陽(yáng)光，會(huì )突破疫情的陰霾，帶來(lái)溫暖的春天，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們重聚校園。
在家上網(wǎng)課的作文2
今年的年很不同，我校換一種方式授課：網(wǎng)絡(luò )授課。個(gè)人感覺(jué)通過(guò)釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產(chǎn)品上開(kāi)課，同學(xué)們可能不專(zhuān)心聽(tīng)課，老師也想到了這一點(diǎn)，所以老師把知識精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。
在網(wǎng)上上課時(shí)，老師如果叫我們連麥有一絲緊張，但緊張也不會(huì )影響老師的'教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處，大家不在一起也說(shuō)不了話(huà)。在上完課之后還有“家校本”，這樣老師也可以布置作業(yè)了。
可是一天都在手機電腦前寫(xiě)作業(yè)也對視力造成了一定的影響，但學(xué)校的課程很好，上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操，下午有徐老師和我們一起作的眼保健操，所以聽(tīng)課精力也很旺盛。
在這個(gè)特殊的時(shí)候我們不能松懈，要繼續努力學(xué)習希望這次的病毒可以快點(diǎn)走，讓我們回到陽(yáng)光明媚的教室里學(xué)習。
在家上網(wǎng)課的作文3
短暫的寒假快要結束了，終于可以看到老師和同學(xué)們了，可是疫情愈演愈烈，導致我們不能正常開(kāi)學(xué)了，只能在家里上網(wǎng)課。
我想象的網(wǎng)課是不但可以看到老師和同學(xué)們的，還可以和同學(xué)們交流，就和在教室里一樣熱熱鬧鬧的�？墒钦嬲�'網(wǎng)課和我想象的完全不一樣。語(yǔ)文課上我看不到老師的臉，看不到想念的同學(xué)們，只有屏幕上老師不斷閃過(guò)的課件，這些新事物讓我感到很苦惱，因為用電腦上課無(wú)法語(yǔ)音，看著(zhù)其他同學(xué)們給老師發(fā)的一大長(cháng)溜回復，我急的抓耳撓腮。
第二天我又換成了手機，可是中途來(lái)的電話(huà)打斷了我的做題思路，我又被同學(xué)們落在了后面。要想安靜的聽(tīng)一節網(wǎng)課可真是一件艱難無(wú)比的事情。最后我們經(jīng)過(guò)商量決定開(kāi)著(zhù)電腦，開(kāi)著(zhù)手機，用電腦聽(tīng)課，用手機語(yǔ)音。
我真心希望疫情趕快好起來(lái)，我們能回到安安靜靜的教室里上課。祝愿中國加油，白衣天使凱旋而歸！
在家上網(wǎng)課的作文4
今年，因為受疫情影響，到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間我們卻不能按時(shí)返校學(xué)習，于是網(wǎng)課閃亮登場(chǎng)，既新鮮又好奇，可是對我的自我約束卻是一種考驗。
我是一個(gè)自律的孩子，白天爸爸媽媽不在家，他們各忙各的工作，我的'網(wǎng)課都是自己獨立完成的，各門(mén)功課我總是提前預習，認真聽(tīng)課，及時(shí)準確工整地完成各科作業(yè)，然后拍照上傳給老師。每次看到自己的作業(yè)被老師評為優(yōu)秀作業(yè)時(shí)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，比吃了蜜糖還甜。課余時(shí)間我會(huì )靜心閱讀，沉浸在閱讀的快樂(lè )中，并做好筆記。每天堅持練習鋼琴，有時(shí)和妹妹一起畫(huà)畫(huà)，我的網(wǎng)課生活充實(shí)而有趣。平時(shí)除了管好自己我還要督促妹妹的學(xué)習呢。遇到爸媽不在家，午飯我這個(gè)當姐的來(lái)解決，用不著(zhù)爸媽為我們姐妹倆操心。
課余時(shí)間按老師家政課上的要求，幫媽媽做一些家務(wù)，比如洗碗、打掃衛生、洗自己的褲子、襪子等。新冠疫情讓我們措手不及，但歷練了我，促我成長(cháng)！
在家上網(wǎng)課的作文5
由于疫情的影響，本來(lái)在校上課轉變成網(wǎng)絡(luò )授課，我有這么幾點(diǎn)感悟：
1.自覺(jué)的習慣�！白约旱氖虑樽约鹤觥�，父母不會(huì )替我完成任務(wù)，不僅要用心學(xué)習，也要勤快做家務(wù)。自覺(jué)學(xué)習，不依賴(lài)家長(cháng)，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺(jué)做家務(wù)，不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。
2.專(zhuān)注的習慣。我有了獨立學(xué)習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑，提高學(xué)習效率。
3. 學(xué)習的習慣。不像在學(xué)校，天天有老師監督和輔導，每天都要自己堅持學(xué)習，不會(huì )的再看書(shū)或者重播，也沒(méi)有借口不學(xué)習�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，家中無(wú)人打擾，所以的'結果就取決于自己努力與否。
網(wǎng)上上課讓我明白，我應該自覺(jué)自律，應該長(cháng)大了，去承擔責任，為自己的學(xué)習成果買(mǎi)單，我已經(jīng)適應，也會(huì )更加努力!
在家上網(wǎng)課的作文6
同學(xué)們，想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來(lái)上課。我從中體會(huì )到，學(xué)習不管在什么地方都可以學(xué)習。當然啦!我們在使用學(xué)習軟件過(guò)程中，不但我們可以見(jiàn)到我們好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到的老師們，聽(tīng)到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學(xué)過(guò)程……我突然覺(jué)得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的'要在家里無(wú)聊死了。
所以，讓我說(shuō)什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開(kāi)啟了網(wǎng)課教學(xué)，我并沒(méi)有感到厭倦這個(gè)軟件，而是非常喜歡這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習題，自己做完給老師發(fā)送過(guò)去感到自己每一天都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。因此我以自己為榮，同時(shí)也見(jiàn)證了那句話(huà):活到老，學(xué)到老。
最后，我對這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過(guò)的感覺(jué)——“我喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課使我快樂(lè )”。
在家上網(wǎng)課的作文7
因為疫情的原因，不能正常開(kāi)學(xué)，所以，只能在家上網(wǎng)課。下面，我來(lái)說(shuō)一下我進(jìn)入四年級以來(lái)第一次上網(wǎng)課的感受。
四年級第一次上網(wǎng)課，我的'心情很激動(dòng)，我很期望我的老師和同學(xué)們。
我的班主任是一位男老師，上網(wǎng)課時(shí)，同學(xué)們一直在發(fā)評語(yǔ)、點(diǎn)贊，有的同學(xué)還不關(guān)靜音，場(chǎng)面那是又吵又亂。老師最后開(kāi)啟了全員靜音，這才安靜了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)老師的調理，網(wǎng)課進(jìn)行得很順利。老師講得非常好，我們也聽(tīng)得很認真。
但到老師布置作業(yè)的時(shí)候，我因粗心沒(méi)有聽(tīng)清。我下次上網(wǎng)課一定認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
雖然，今天網(wǎng)課前面有點(diǎn)不順利，但經(jīng)過(guò)老師的調整，網(wǎng)課總算是上完了。作為我，一定會(huì )認真聽(tīng)講的！
期待能夠早日回到校園上課！
在家上網(wǎng)課的作文8
新的學(xué)期早已到來(lái)，但是由于疫情的原因，原本可以在課堂里學(xué)習的我們，只能窩在家里上起了網(wǎng)課。
原本的.課堂學(xué)習變成了居家網(wǎng)課，說(shuō)真的，還是有些不適應，因為是網(wǎng)上授課，看不到同學(xué)們，只能聽(tīng)到老師的聲音，但是老師每天都會(huì )早早的來(lái)到直播間，為我們提前做好上課的一切，而且每天都會(huì )提醒我們上課，像媽媽一樣，害怕我們遲到，怕我們落下哪道題沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。雖然老師和我們是隔著(zhù)屏幕的，但老師對我們的愛(ài)和關(guān)懷是絲毫沒(méi)有減半的，反而更加親切溫暖了……
由于網(wǎng)課是需要長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)電腦屏幕，所以眼睛就會(huì )有些酸脹的疼，看東西也會(huì )有些模糊，每當下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師就會(huì )提前為我們放上一段課間操，幫助我們緩解疲勞。
真的好懷念那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有老師和同學(xué)們的校園��！希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，我們校園見(jiàn)！
在家上網(wǎng)課的作文9
我是高一學(xué)生，我們也實(shí)行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學(xué)習，我上網(wǎng)課下來(lái)，感覺(jué)還不錯，老師講解的知識，我都能理解，因為屏幕上會(huì )顯示重點(diǎn)知識，我可以明確的知道學(xué)的是什么。
看著(zhù)老師在網(wǎng)上給我們上課，其實(shí)還挺開(kāi)心的，因為我們也接近有一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到老師了，還能這樣通過(guò)網(wǎng)課的方式見(jiàn)面，挺開(kāi)心的。
網(wǎng)課對我們高一的科目很明確，我都能找到相應的課程，我在家也沒(méi)有無(wú)聊了，總算是有學(xué)習的.勁了。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，因為是聯(lián)網(wǎng)才能上的，要是斷網(wǎng)絡(luò )了，我就上不了網(wǎng)課了，課程也就會(huì )停止。這是很大的一個(gè)缺點(diǎn)，希望可以得到改善。
總體上，我覺(jué)得我網(wǎng)課還是不錯的，幫助也很多。
在家上網(wǎng)課的作文10
近段時(shí)間來(lái)，很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習中，那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習。在這網(wǎng)課的學(xué)習中，我有自己的感受。
網(wǎng)課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習的課程，就我學(xué)了之后，我發(fā)現我網(wǎng)課對于我們而言有很大的幫助。比如說(shuō)我們平時(shí)學(xué)習是老師講解，但是老師說(shuō)出的`話(huà)不會(huì )顯示，也不會(huì )重復說(shuō)，所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說(shuō)的重點(diǎn)也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點(diǎn)知識的筆記了。
最近對網(wǎng)課我是興趣很濃，接下來(lái)的網(wǎng)課我也很期待，希望進(jìn)展會(huì )快一點(diǎn)。
在家上網(wǎng)課的作文11
一次疫情，終于實(shí)現了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學(xué)習的腳步。
最近兩個(gè)月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學(xué)習。上網(wǎng)課就是通過(guò)軟件在家直播。
一臺電腦，一部手機，一個(gè)筆記本，一支筆，懷著(zhù)一顆求學(xué)的心開(kāi)始學(xué)習。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺(jué)完成。希望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠學(xué)到新知識，還能做到自律，養成良好的.學(xué)習習慣。
網(wǎng)課有很多好處，例如: 上網(wǎng)課的時(shí)候，老師可以專(zhuān)心上課，不必管紀律;檢點(diǎn)作業(yè)時(shí)，系統可以自動(dòng)顯示人數;在回答問(wèn)題時(shí)，只需在互動(dòng)版上寫(xiě)出，不會(huì )感到緊張。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽(tīng)雙方的網(wǎng)絡(luò )信號要良好，否則耽誤一部分知識點(diǎn);老師課間出現一些情況有時(shí)候沒(méi)法發(fā)現。最后，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網(wǎng)課無(wú)法搶問(wèn)搶答，課堂上失去了不少樂(lè )趣!唉!還是想去教室中聽(tīng)課!
在家上網(wǎng)課的作文12
2月14號，是我上學(xué)期的開(kāi)學(xué)的日子，那時(shí)候疫情嚴重，迫不得已才開(kāi)始了網(wǎng)課的課程。
第1次上網(wǎng)課我還有些小激動(dòng)呢！
第1節是語(yǔ)文課，因為沒(méi)有課本，于是我們就拿了一個(gè)新本子，把筆記都記在了本子上，第1節語(yǔ)文課我們上的是古詩(shī)三首，第1首詩(shī)是四時(shí)田園雜興，其31第2首首詩(shī)是這次募兵，第3首詩(shī)是春晚，這三首詩(shī)各有各的韻味，各有各的獨特。相同的是都是喜得鄉村的'美景，而且詩(shī)人都是宋代的詩(shī)人呢！
第1節課一下我改進(jìn)補充筆記，記著(zhù)又上起了數學(xué)課，第1節數學(xué)課我們上的就是觀(guān)察物體三從中我們學(xué)到了一個(gè)圓形，可以一直看三個(gè)面，一個(gè)圖形的多種擺法和疊方塊。
數學(xué)課一上完就開(kāi)始午休了。
午休過(guò)后就是英語(yǔ)課了，英語(yǔ)課十分有趣，我們就學(xué)了，我們學(xué)了吃早飯，做早操上什么課，做運動(dòng)吃晚飯的英語(yǔ)。
課上完了，我開(kāi)始寫(xiě)起了老師布置的作業(yè)。
第1天上課讓我受益匪淺，收獲了不少知識，期待下一次的網(wǎng)課。
在家上網(wǎng)課的作文13
今年過(guò)了一個(gè)非常深刻的春節，也有了一次與眾不同的學(xué)習經(jīng)歷。由于受到新冠病毒的影響，我們不得不拿起電子設備在家里進(jìn)行學(xué)習，而這一次上網(wǎng)課也給我帶來(lái)了一些別的感受。起初以為上網(wǎng)課并不會(huì )給我們帶來(lái)太多的收獲，但是當自己真的愿意一心一意的投入進(jìn)去時(shí)，才發(fā)現原來(lái)學(xué)習并不在于地點(diǎn)，而只在于人心。
隨著(zhù)老師通知的下達，我就準備好了一切，只等著(zhù)開(kāi)始進(jìn)行學(xué)習了。一開(kāi)始我確實(shí)是對這個(gè)上網(wǎng)課有一種抵觸心理，我在學(xué)習的過(guò)程中是極其不愿意接觸電子設備的，這是我對自己的要求，同時(shí)也是我的原則。但是這次受疫情影響，我們不得不去接觸網(wǎng)絡(luò )了。所以我也只能控制自己的不滿(mǎn)，然后投入學(xué)習中，不受其他因素的影響，好好的去提高自己的學(xué)習能力。
在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )學(xué)習之后，我對網(wǎng)絡(luò )有了一些改觀(guān)。也許是我家風(fēng)比較嚴格的原因，我很少會(huì )在學(xué)習的時(shí)候接觸網(wǎng)絡(luò )，因為這對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是有極大的弊端的。網(wǎng)絡(luò )會(huì )有一種無(wú)形的吸引力，如果我們的自制力不是很強的話(huà)，會(huì )讓我們走入偏端，所以我會(huì )自覺(jué)的遠離網(wǎng)絡(luò )，也會(huì )在自己學(xué)習的時(shí)候盡量避免和網(wǎng)絡(luò )的接觸。
這次在網(wǎng)上學(xué)習，讓我也認識到了網(wǎng)絡(luò )的好處，有時(shí)候我們一味的排擠可能會(huì )讓我們失去一些其他的學(xué)習機會(huì )，比如這次上網(wǎng)課，我可以在老師講一個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行更深層次的科普，也能利用網(wǎng)絡(luò )對一些我感興趣的東西進(jìn)行深度挖掘。并且老師在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的時(shí)候，我們能夠感受到自己的缺點(diǎn)，也能夠認識到自己的優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)對于我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，是非常重要的，也是不可缺少的一種能力。
通過(guò)這次上網(wǎng)課，我認識到了自己的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是平時(shí)自己在學(xué)習中還是比較粗糙，雖然我各個(gè)科目的成績(jì)比較優(yōu)秀，但是其實(shí)我的學(xué)習還是有一些粗糙之處的.，比如平時(shí)對知識點(diǎn)的掌握不是很全面，大多都只掌握了三分之二，還有三分之一總是被我遺忘了。這一點(diǎn)是需要改正的，也是導致我成績(jì)提升過(guò)慢的一個(gè)因素。
此外，我也認識到自覺(jué)性對于學(xué)習來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的，上網(wǎng)課的時(shí)候我就深刻的認識到了能夠在學(xué)習中保持自覺(jué)是一件很具有挑戰性的事情，而這也是我需要去提升的一個(gè)部分。今后步入校園學(xué)習了時(shí)，我也一定要好好注意著(zhù)一點(diǎn)，爭取去做更多的突破，讓自己快速的成長(cháng)，前進(jìn)。
在家上網(wǎng)課的作文14
因為新冠肺炎病毒的原因，不能正常在學(xué)校里面上課，讓我心情不悅。不能及時(shí)的在學(xué)校里認識新的老師和新的朋友。昨天爸爸帶著(zhù)我和弟弟去領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)完后就在家里上網(wǎng)課。
我看了下同學(xué)們的名字，三年級的同學(xué)有五個(gè)，還有一年級和二年級時(shí)的同學(xué)。于是上網(wǎng)課的`時(shí)候相互打了招呼。
有兩個(gè)朋友加了微信。我們上完課，下課的時(shí)候就玩。放學(xué)的時(shí)候就約著(zhù)出去玩，玩的興高采烈，滿(mǎn)頭大汗，也很愉快。
老師給我們布置的作業(yè)比較少，大約二十分鐘就完成了。我和同學(xué)們努力學(xué)習，老師讓背《觀(guān)潮》的三和四自然段，有一段還是不太熟悉。那時(shí)候媽媽就讓我多讀幾遍，于是我讀了五遍就會(huì )背了。
所以，以后我要多讀多記。二年級的時(shí)候就因為上網(wǎng)課時(shí)貪玩，沒(méi)學(xué)好影響了成績(jì)。同時(shí)也希望大家努力學(xué)習，我們共同進(jìn)步！
在家上網(wǎng)課的作文15
同學(xué)們，由于疫情，我們不能進(jìn)校園上學(xué)，但是并不能阻擋我們學(xué)習的腳步。你們現在是不是都待在家，安靜地坐在電腦、電視或者手機面前上網(wǎng)課呢？我上網(wǎng)課已有一周時(shí)間了，下面我來(lái)談?wù)勎疑暇W(wǎng)課感受。
在網(wǎng)上上課，與平時(shí)在教室里上課完全不一樣了。我們的老師會(huì )在一個(gè)叫"釘釘"的程序上開(kāi)直播上網(wǎng)課。以前上課，同學(xué)們要舉手回答問(wèn)題，而上網(wǎng)課呢，連麥就能和老師對話(huà)，非常方便。這樣，同學(xué)們的'積極性也越來(lái)越強了。
在網(wǎng)上上課，家長(cháng)們可以關(guān)注我們上課的表現，也能與老師及時(shí)溝通，提高了我們的學(xué)習效率，同時(shí)還增進(jìn)了家�；�(dòng)，真是兩全其美。
數學(xué)作業(yè)“漢諾塔”
雖然上網(wǎng)課樂(lè )趣多，但我還是能希望早一些開(kāi)學(xué)，和老師們、同學(xué)們見(jiàn)面。讓我們一起努力，早日打敗疫情吧！
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