我的網(wǎng)課生活作文800字（精選20篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我的網(wǎng)課生活作文800字（精選20篇），希望對大家有所幫助。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字1

　　不得不說(shuō)，今年的春節是在我17年的時(shí)光中最特別的一個(gè)春節，沒(méi)有往常熱鬧的聚會(huì )，取而代之的是冷清的街道和用口罩武裝自己的市民。一場(chǎng)新型冠狀病毒讓我們的寒假生活變得與眾不同，只有醫生和科研人員戰斗在第一線(xiàn)，作為學(xué)生的我們也開(kāi)始了我們第一次的'網(wǎng)課學(xué)習。

　　不僅對于我們來(lái)說(shuō)網(wǎng)課是一種新體驗，同樣對于老師來(lái)說(shuō)也是一種新挑戰。世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在電腦這頭你在電腦那頭。隔著(zhù)電腦屏，老師不知道我們在干什么。這無(wú)疑是對我們自控力的考驗，當然對于我們這種習慣了看管式教學(xué)的學(xué)生，突然變成了放養式教學(xué)，難免有一些切換不過(guò)來(lái)，所以課上有時(shí)就會(huì )后臺操作。當然沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，長(cháng)期對學(xué)習的懈怠讓原本陌生的知識變得更陌生，看到作業(yè)才意識到什么都不會(huì )。過(guò)去已無(wú)法挽回，能改變的只有現在和未來(lái)，因此必須強迫自己認真不開(kāi)小差，才能完美地迎來(lái)嶄新的一天。

　　當然網(wǎng)課不單單是上課，從某種意義上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課比在教室上課要有趣得多。第一次的接觸，常常會(huì )鬧一些笑話(huà)，由于人數太多，網(wǎng)絡(luò )延遲，老師總是看不到我們的回答，便一板一眼的批評我們，說(shuō)我們不用心，偷懶。當網(wǎng)絡(luò )恢復正�？吹綕M(mǎn)屏跳出的答案，只得默默地繼續講解，有一絲尷尬。尤其是數學(xué)課，當靈魂畫(huà)手遇到鼠標，數字變成了一堆堆代碼，練了好幾天才習慣的王老師不知道回到教室拿起粉筆時(shí)會(huì )是怎樣的場(chǎng)景。大概是體會(huì )到了電腦的方便，從不做PPT的物理老師和生物老師都操作了起來(lái)。一張又一張的PPT承載著(zhù)知識，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想揚帆起航。到了晚上才是重頭戲，在班主任閆老師的帶領(lǐng)下，晚檢轟轟烈烈地展開(kāi)，習慣了看別人直播的我們第一次成了主播，那種又緊張又激動(dòng)的心情將氣氛推到了高潮，作為觀(guān)眾的同學(xué)們也在底下刷著(zhù)彈幕，同時(shí)還能閉門(mén)不出坐觀(guān)天下。

　　兩周多一點(diǎn)的時(shí)間穿云裂石般轉瞬而逝，在此期間我們有收獲又失去，有歡樂(lè )也有哀愁。但我堅信寂寞成就未來(lái)，自律決定人生，清冷壓不住我們學(xué)習的熱情，病毒打不敗我們強盛的祖國。祝愿我可愛(ài)的同學(xué)們天天向上，步步高升；祝愿我親愛(ài)的祖國與天不老，威震八方！我們一定可以共渡難關(guān)！

　　我的網(wǎng)課生活作文800字2

　　“網(wǎng)課快開(kāi)始嘍！”我坐在電腦屏幕前焦急地等待著(zhù)，桌上早已放好了書(shū)本、筆記本。哎！今年春季我們坐在教室上學(xué)的權利竟被可惡的新冠肺炎疫情剝奪了，幸好在這科技發(fā)達的E時(shí)代，我們能夠上網(wǎng)學(xué)習，真的做到了“停課不停學(xué)”，“停課不停習”。

　　今天是我第一次上網(wǎng)課，所以心里既興奮又忐忑，滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)等著(zhù)解開(kāi)，“網(wǎng)課和學(xué)校上學(xué)一樣嗎？”“老師看得見(jiàn)我們嗎？”“怎么回答問(wèn)題呢？”“老師會(huì )點(diǎn)名批評表現不好的學(xué)生嗎？”……我懷著(zhù)強烈的好奇心等待著(zhù)�？墒巧险n時(shí)間到了，怎么網(wǎng)站打不開(kāi)了呀？我看著(zhù)屏幕大叫起來(lái)：“啥？網(wǎng)絡(luò )繁忙進(jìn)不去！完了完了，怎么辦？有沒(méi)有回放��！”……過(guò)了好久，終于在爸爸的幫助下連上網(wǎng)了，老師已出現在屏幕上講課了。

　　為了能讓我安安靜靜地上課，爸爸媽媽都退出了我的房間，還把門(mén)輕輕地關(guān)上了。我目不轉睛地看著(zhù)屏幕，耳邊只剩下了老師的講課聲，不一會(huì )兒我就覺(jué)得很無(wú)聊了。本來(lái)我就是個(gè)自律性很差的孩子，這會(huì )兒沒(méi)人看著(zhù)我簡(jiǎn)直如魚(yú)得水了。我一會(huì )兒蹲在椅子上，一會(huì )兒趴在桌上，一會(huì )兒捯飭我的筆袋，一會(huì )兒又拿筆搭起“小橋”來(lái)。好不容易上午的網(wǎng)課結束了。雖然上課時(shí)沒(méi)有老師批評我的不專(zhuān)心，可是我怎么越來(lái)越覺(jué)得自己好孤獨，這跟學(xué)校里的感覺(jué)完全不一樣，完完全全不一樣！雖然這里也有老師講課布置作業(yè)，但是我就是不喜歡！不喜歡！我好想念美麗的校園和可愛(ài)的小伙伴們。這里除了老師的講課聲，什么也聽(tīng)不到，好寂靜��！沒(méi)有同學(xué)們精彩的發(fā)言，沒(méi)有同學(xué)們熱烈的鼓掌聲，也沒(méi)有同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歌聲、吵鬧聲……而我今天的`作業(yè)上傳給老師后，迎接我的竟是一個(gè)個(gè)面目猙獰的大紅叉，看不見(jiàn)我引以為傲的紅星了。

　　網(wǎng)課，雖然解了不能到教室上課的燃眉之急，但我總覺(jué)得不是長(cháng)久之計。誰(shuí)有這么多的耐心？誰(shuí)有這么強的注意力？誰(shuí)過(guò)問(wèn)我們的情緒？誰(shuí)關(guān)注我們的視力？

　　我好想早日回到那個(gè)熱鬧非凡的美麗校園，早日和小伙伴們在綠綠的足球場(chǎng)上自由自在地奔跑、游戲，能在寬敞明亮的教室里大聲讀書(shū)，能去空氣新鮮的郊外春游……這些都是多么幸福的事情��！

　　哎！希望這該死討厭的病毒趕快消失，疫情早點(diǎn)結束吧！

　　我的網(wǎng)課生活作文800字3

　　因為新冠肺炎疫情，2020年的這場(chǎng)寒假顯得格外漫長(cháng)。在不能到校的日子里，網(wǎng)課成為唯一的選擇。網(wǎng)課，也叫“空中課堂”是一種在大范圍停課時(shí)使用的授課方式。從不同地區選拔出優(yōu)秀的教師錄制教學(xué)視頻，通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、指定的電視頻道或者App播放，所以稱(chēng)為“網(wǎng)課”。一轉眼，在家上網(wǎng)課已經(jīng)有一個(gè)多月了。

　　我很喜歡上網(wǎng)課，網(wǎng)課豐富又有樂(lè )趣，每個(gè)老師都有自己講課的風(fēng)格，帶來(lái)了不同的聽(tīng)課體驗。我每天都準時(shí)上網(wǎng)課，應看就看！科學(xué)課，我忍不住“手癢”，去做科學(xué)老師給我們講的實(shí)驗。美術(shù)課，老師教我畫(huà)畫(huà)，我也拿出畫(huà)筆“逞逞能”畫(huà)出很多好看的圖畫(huà)。音樂(lè )課，我跟著(zhù)老師學(xué)習打拍子……但是，我最喜歡的還是三門(mén)主科，上英語(yǔ)時(shí)，我跟著(zhù)老師讀了一遍又一遍，每一遍都飽含激情，雖然有時(shí)候也讀不準，但我敢于發(fā)聲。在上數學(xué)課時(shí)，我這都會(huì )準備紙筆，盡情地計算老師出的各種題目。上語(yǔ)文課時(shí)，我仔細聽(tīng)課，記下筆記，還在老師的答疑上搶答題目，看到老師給我點(diǎn)贊，我頓時(shí)心花怒放，雖然有時(shí)會(huì )答錯，但我敢于嘗試，我不怕！

　　不過(guò)，老馬也有失蹄時(shí)，英雄也有大意處。前兩天上網(wǎng)課時(shí)，我看爸爸不在，“好機會(huì )！”于是，拿起《植物大戰僵尸》津津有味地看了起來(lái)，連9：20老師的講座都差點(diǎn)錯過(guò)，聽(tīng)的時(shí)候，心不在焉，總是惦記著(zhù)大戰僵尸，少記了一處筆記，別小看這一處筆記，它讓我作業(yè)錯了一大堆地方，這些“紅叉叉”直接讓代表全優(yōu)的“三顆星”泡湯了！哎！我的三顆星，你什么時(shí)候才能回來(lái)呀！第二天，老師在群里說(shuō)：“有些同學(xué)昨天沒(méi)有認真停課……”，我慚愧極了，臉都紅到了脖子根。果真像爸爸說(shuō)我的那樣，太浮躁了，太容易驕傲了。我下定決心，絕不放縱自己，一定認真學(xué)習！

　　雖然網(wǎng)課很有趣，但我還是更喜歡在學(xué)校上課的'日子，老師和同學(xué)們給我感覺(jué)那么親近。坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師娓娓道來(lái)，看著(zhù)她和藹的微笑，那真是一件幸福的事。真希望疫情早點(diǎn)結束，我就能回到親愛(ài)的老師和同學(xué)們身旁了。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字4

　　因為新型冠狀病毒的到來(lái)讓我們的寒假變成了一個(gè)非同尋常的寒假，由于我們不能去到人口密集的地方，所以我們的開(kāi)學(xué)延遲了，但是我們停課不停學(xué)，在網(wǎng)上進(jìn)行在線(xiàn)指導。

　　最一開(kāi)始我們每個(gè)人似乎在心中都懷著(zhù)一份憧憬，畢竟這是我們第一次用這種別開(kāi)生面的方式學(xué)習，很有可能這也是我們的最后一次，所以在網(wǎng)課第一天同學(xué)們都懷著(zhù)一種懷疑，激動(dòng)，而又愉悅的心情進(jìn)了老師的直播間。

　　一個(gè)個(gè)名字在對話(huà)框中彈出，都是熟悉的名字，但是一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，對著(zhù)冰冷的屏幕，竟有一種莫名的陌生感，回憶著(zhù)我們在學(xué)校中打打鬧鬧的樣子，現在卻天各一方，守在電腦屏幕前，不覺(jué)心中暗暗的嘆息。哎，還是學(xué)校好��！

　　當然，我們在網(wǎng)課期間也體會(huì )到了那種苦樂(lè )交織的感覺(jué)，苦是因為我們一天都死盯著(zhù)那個(gè)屏幕，久而久之一定會(huì )造成用眼過(guò)度，從而加深眼睛的度數。樂(lè )是因為我們可以多學(xué)點(diǎn)知識，在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的知識可以看直播回放，大大加強了我們的學(xué)習效率。但是我還要提醒大家的一點(diǎn)是，網(wǎng)課是我們學(xué)習一條新路徑，由于旁邊沒(méi)有老師的監管，我們的'狀態(tài)勢必會(huì )有一些放松，自覺(jué)的同學(xué)會(huì )抓住這個(gè)契機，勇往直前，更上一層樓。但是不自覺(jué)的同學(xué)就會(huì )放松警惕，沉浸在網(wǎng)絡(luò )的世界里無(wú)法自拔，他就像一只充滿(mǎn)魔力的大手，死死地拉著(zhù)你的手，一步步將你拉下深淵，讓你在這條路上越走越遠。而且在開(kāi)學(xué)之后一定會(huì )造成非常嚴重的兩極分化，所以同學(xué)們心中的警鈴是時(shí)候該敲響了。

　　同學(xué)們，雖然疫情仍在門(mén)外肆虐，但是在家里的我們仍然懷著(zhù)一顆熱愛(ài)學(xué)習的心，我們好好待在家里就是對抗疫工作者最大的支持，所以，待在家里好好學(xué)習就是我們現在最要緊的事。相信這場(chǎng)駭人的疫情會(huì )在我泱泱大國頑強不屈的抵抗下最終臣服，在這種壓力下我們更要眾志成城，攜起手來(lái)一起對抗這個(gè)不速之客。

　　2020的打開(kāi)方式較以往有些不同，一系列噩耗籠罩在我們心中，但我們相信，這片陰霾終會(huì )褪去，在磨礪的過(guò)程中，我們終究會(huì )不斷強化自身，一顆東方明珠很快就會(huì )升起，并且還會(huì )越來(lái)越亮，傲立于世界的東方！

　　我的網(wǎng)課生活作文800字5

　　新的一周又開(kāi)始了，之前老師口中一直在不停念叨著(zhù)五一假期五一假期，我尋思這周就是五一假期來(lái)著(zhù)，結果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，看了一眼今天的日歷表，好吧…今天27號，距離我親愛(ài)的五一，還有三天呢。

　　我磨磨唧唧的從床上爬起來(lái)，刷牙洗臉吃過(guò)飯，坐上了我的學(xué)習桌，雖然還是充滿(mǎn)困意…但是課還是要好好上呀，我把iPad架好，在語(yǔ)文老師的催促下打開(kāi)了攝像頭，真好，現在在家里，都可以每天清早看到各位老師“慈祥”的笑容了，史老師開(kāi)始每日第一項工作，檢查同學(xué)們的攝像頭！終于這次，沒(méi)點(diǎn)我名了，不容易不容易��！

　　數學(xué)課與往常差不多，提問(wèn)了我一次，但是今天的英語(yǔ)課特別有趣，叫了我兩次！我也挺納悶的，今天算了下感覺(jué)每天平均點(diǎn)我名的次數為兩次，最高記錄四次！我也找到了原因，求求同學(xué)們開(kāi)麥修修網(wǎng)絡(luò )吧！要不然問(wèn)題總是會(huì )落到我頭上，我也不是每道題都會(huì )��！英語(yǔ)老師的.眼睛特別尖！我今天不小心把iPad關(guān)了，就那么幾秒的時(shí)間，英語(yǔ)老師接著(zhù)就點(diǎn)我名讓我開(kāi)開(kāi)攝像頭，然后又提問(wèn)了我……英語(yǔ)課剛開(kāi)始的時(shí)候，我卷子還沒(méi)打開(kāi)呢唉，老師就點(diǎn)我問(wèn)我一二道選擇，我命中率是真的高啊。

　　下午的道法課，老師本來(lái)是問(wèn)我問(wèn)題的！結果有個(gè)女生替我搶答了，我真不知道我是應該感謝你呢還是要說(shuō)你呢？可能你是一片好心擔心我不知道吧？專(zhuān)門(mén)來(lái)幫我的。

　　網(wǎng)課對我來(lái)說(shuō)還是有很多好處的，像我這種容易開(kāi)小差的人來(lái)說(shuō)，如果我開(kāi)了小差眼尖的老師不但可以以秒速的時(shí)間提醒我，漏看的地方還可以看回播，我覺(jué)得像我這種講一遍聽(tīng)不明白又不大想向老師請教的人可以說(shuō)是非常人性化了，也不用擔心我跑去開(kāi)后臺玩什么的，畢竟這個(gè)釘釘可能事先覺(jué)得我這個(gè)人不夠自律，只要我退出釘釘，不，只要我調一下聲音，它都自動(dòng)給我關(guān)攝像頭，老師就會(huì )點(diǎn)我，然后就開(kāi)始通報我，因為這種事我看語(yǔ)文視頻也被通報過(guò)一次呢，然后就換了電腦才解決了這事。

　　目前感覺(jué)還是開(kāi)不了學(xué)，希望疫情早日徹底結束吧，雖然網(wǎng)課很高科技，很厲害，但是我還是覺(jué)得現實(shí)中的教室更真實(shí)一些，學(xué)習效率會(huì )更高一些，真實(shí)性也會(huì )更高一些的。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字6

　　王安琪從第一天的艱難到第二天的如魚(yú)得水，再到后三天的一翻風(fēng)順，周四周五時(shí)已經(jīng)總結了自己學(xué)習中存在的問(wèn)題，孩子的情況比家長(cháng)想像中的要好。

　　自從那一只蝙蝠被吃之后，新型冠狀病毒就將全國人民送回了家，養豬模式也就從此開(kāi)始。但隨著(zhù)釘釘這個(gè)軟件進(jìn)入了我們所有學(xué)生的手機桌面，學(xué)生們立馬落入了網(wǎng)課的深淵。

　　第一天上網(wǎng)課是艱難的，手機每一分每一秒都離不開(kāi)我的手，但頁(yè)面總不是游戲，而是不停的在微信與釘釘間回蕩，指不定是看教材自習還是老師在線(xiàn)直播教課，完全沒(méi)有任何頭緒，下一步做什么也是一片空白。這是啥？那是啥？這咋整？打不開(kāi)!——這些話(huà)如魚(yú)在我腦中游，一上午過(guò)去簡(jiǎn)直要累死，那時(shí)才吃上了早飯，下午后又是要命的忙碌。

　　第二天時(shí)網(wǎng)課徹底被網(wǎng)絡(luò )炒紅了，我的起床鈴都成了“快給我去上網(wǎng)課!”，而我在這方面的修行也如間如魚(yú)得水，手指在頁(yè)面間穿梭時(shí)，逐漸有了思緒，各科知識點(diǎn)在腦中跳動(dòng)時(shí)，不再向第一天時(shí)混沌，從開(kāi)始的度日如年，成為了一小時(shí)在轉瞬間結束。

　　第三天時(shí)，手機的操作已經(jīng)刻畫(huà)在了腦中，逐漸在聽(tīng)直播的同時(shí)將知識點(diǎn)記錄在書(shū)上，作業(yè)也是傳的比較靠前的，但同時(shí)睡覺(jué)的'欲望在逐漸增加，要知道這一天中直播總是聽(tīng)不到最后就打盹兒，頭如同木偶般現一松就立馬倒了下去，又被老師手中的線(xiàn)拉起時(shí)才有了精神�；蛟S是睡得太晚了，總提不起精神頭。隨著(zhù)網(wǎng)課的一帆風(fēng)順，這些行為帶來(lái)的煩惱，像顆絆腳石，影響到了我第四天、第五天的課程。

　　我需要調整我的睡眠時(shí)間，激動(dòng)的運動(dòng)不適合睡前干，還有不要認為什么都會(huì )，而將老師的話(huà)一筆帶過(guò)，掉以輕心只會(huì )讓我后悔不已。希望這樣的做法能提高學(xué)習質(zhì)量，也希望這場(chǎng)疫情快點(diǎn)結束，讓陽(yáng)光重新打在皮膚上，讓歡笑聲重新填滿(mǎn)中國。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字7

　　線(xiàn)上授課如火如荼展開(kāi)，原來(lái)站在講臺上侃侃而談、揮斥方遒的老師們現如今守著(zhù)一臺電腦、一部手機。當教學(xué)的周?chē)鷽](méi)有了一個(gè)個(gè)鮮活的學(xué)生，沒(méi)有了那三尺講臺，少去了粉筆末的些許的石灰味，沒(méi)有了那一聲聲的吆喝管理紀律，整個(gè)課堂一根看不見(jiàn)的網(wǎng)線(xiàn)牽著(zhù)老師和學(xué)生。這個(gè)時(shí)候，可以說(shuō)是老師自我學(xué)習的最佳時(shí)機。

　　近兩周，聽(tīng)從二七區語(yǔ)文教研員的安排聽(tīng)了鄭州市的名優(yōu)課堂，領(lǐng)略到了我不曾見(jiàn)過(guò)的整個(gè)鄭州市的優(yōu)秀教師的風(fēng)采，聽(tīng)了中原區淮河路小學(xué)張瑜老師的《語(yǔ)文園地一》、互助路小學(xué)呂孟利老師的《家鄉的風(fēng)俗》習作課、管城回族區南學(xué)街小學(xué)劉廣勇老師的《古詩(shī)詞三首》等。每節課停下來(lái)都收獲良多，希望后期能結合自己的教學(xué)試驗一番。

　　接著(zhù)跟著(zhù)學(xué)校的`統一安排，又聽(tīng)了本校內的優(yōu)秀老師的課，其中有李靜老師的《一匹出色的馬》，聽(tīng)李老師的課是一種享受，她溫柔、親切的話(huà)語(yǔ)使人不想離開(kāi)，其中線(xiàn)上教學(xué)也絲毫不放松對學(xué)生書(shū)寫(xiě)的點(diǎn)評反饋。3月10日又聽(tīng)了楊新輝老師的《夜色》功課點(diǎn)評課，他上課的風(fēng)格與形式獨樹(shù)一幟，作業(yè)布置得又十分別致，既有常規功課，有必做功課，也少不了選做功課，聽(tīng)楊老師的課我想能學(xué)習的東西很多，只要學(xué)到其中一招，對自己的教學(xué)必有大益。

　　最后我們今天語(yǔ)文組內又組織聽(tīng)了管建剛老師的《兒童習作》。聽(tīng)完管老師的講座，收獲了一些新概念：比如聽(tīng)和寫(xiě)的關(guān)系、語(yǔ)言的表達。語(yǔ)言的情趣，應該是寫(xiě)的人寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就笑了，讀的人讀著(zhù)讀著(zhù)就笑了。語(yǔ)言的新鮮感，這是寫(xiě)作創(chuàng )作的樂(lè )趣。君子寫(xiě)作，坦蕩、真誠。寫(xiě)作是一種勇敢，寫(xiě)作中不要在于別人的評價(jià)，只管一瀉千里書(shū)寫(xiě)。同時(shí)關(guān)于，寫(xiě)作的老師指導，在學(xué)生作文前還是作文后這個(gè)問(wèn)題有待日后實(shí)踐。

　　網(wǎng)課正在進(jìn)行時(shí)，而自我學(xué)習永遠在路上。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字8

　　突如其來(lái)的疫情，打亂了我們平靜的生活。家長(cháng)們有的投入到了抗擊疫情的工作中去，有的也在疫情稍稍好轉之后去上班了。只有我們這些孩子既不能到學(xué)校上課，也不能在明亮的教室里傾聽(tīng)老師們的諄諄教誨。

　　正當我心中失落的情緒逐漸彌漫開(kāi)來(lái)的時(shí)候。爸爸忽然告訴我說(shuō)有個(gè)好消息，我可以上學(xué)了。我馬上整理起書(shū)包，準備直奔校園。爸爸卻阻止了我，笑瞇瞇地說(shuō)：傻孩子，是學(xué)校開(kāi)播了云課堂，是讓你在家上網(wǎng)課。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，起初我對上網(wǎng)課是抗拒的。因為上網(wǎng)課，肯定不能跟小伙伴們在一起，只能一個(gè)人盯著(zhù)電腦屏幕，這樣的課有什么好上的呢？帶著(zhù)這種情緒我開(kāi)始接觸了網(wǎng)課。后來(lái)，我漸漸地發(fā)現，其實(shí)網(wǎng)課也是有它獨特的地方，它讓我們認識了許多新的老師，開(kāi)闊了我們的眼界。這其中讓我印象最深刻的是第三堂課的老師。

　　跟往常一樣，網(wǎng)上的語(yǔ)文課準時(shí)開(kāi)始了，我打開(kāi)課本，拿出筆記本，準備著(zhù)做筆記，卻沒(méi)想到老師給我們放起了音樂(lè )。他一邊放音樂(lè )，一邊給我們講了許多知識點(diǎn)和閱讀的小妙招。他的語(yǔ)言十分生動(dòng)，有時(shí)還會(huì )帶上一點(diǎn)肢體語(yǔ)言，讓人聽(tīng)他的`課就像看游戲主播一樣著(zhù)迷，聽(tīng)過(guò)以后還想再聽(tīng)。經(jīng)過(guò)這堂課，讓我覺(jué)得網(wǎng)課其實(shí)也可以很有趣的，也能成為今后學(xué)習的補充。我精挑細選了老師輔導的語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )課程，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)習，彌補了我在平時(shí)學(xué)習當中的很多小缺點(diǎn)。

　　雖然網(wǎng)課是集中了嘉興的知名教師上的，但還是讓我感到了一些遺憾。我們學(xué)校最好的呂老師卻沒(méi)有給我們上網(wǎng)課，沒(méi)有把她的風(fēng)采讓全嘉興的小學(xué)生領(lǐng)略。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去，疫情終于緩解了。我們又能回到心愛(ài)的學(xué)校上課了。又能和我們最美麗的呂老師和我最親愛(ài)的同學(xué)們在一起了。但在這六年級即將分別的日子里，我多希望呂老師能夠給我們錄制一堂網(wǎng)課，讓我們在今后的人生中久久回味。我想這才是我最?lèi)?ài)的網(wǎng)課。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字9

　　曾經(jīng)風(fēng)靡北辰的一句話(huà)：“放假不放縱，休息不休學(xué)�！痹谶@個(gè)不一樣的寒假與新式開(kāi)學(xué)的課堂中，我們應如何去把握這次機會(huì )？為了明天遇見(jiàn)更好的自己，此次我以我和網(wǎng)課有個(gè)約為題，去談?wù)勥@所謂的網(wǎng)課給我們所帶來(lái)的不一樣的感覺(jué)。

　　網(wǎng)課，一個(gè)劃時(shí)代的新型名詞，在這個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，我們用這種不一樣的方式去開(kāi)始授課。去開(kāi)始學(xué)習。這次的.新型冠狀病病毒給我們帶來(lái)了沖擊，但我們作為新一代的青年人，我們應該奮發(fā)讀書(shū)，像這批90后年輕醫生一般，在祖國危難之際可以站出來(lái)獨當一面，成為家人，社會(huì )和國家的依靠。所謂棟梁之才，就是要在危難之時(shí)，頂天立地，繼續撐下去。這便是這次疫情所應教會(huì )我們的。

　　開(kāi)學(xué)之時(shí)，我們初用釘釘，開(kāi)啟了屬于我們自己的網(wǎng)課之旅，一時(shí)間心中對于新事物的好奇和對陌生事物的探求，讓我們對釘釘產(chǎn)生了濃厚興趣。班主任陳老師英明帶領(lǐng)，各位任課老師傾其所有的配合，讓在家的我們的生活作息一步步與在學(xué)校的相吻合，之后在過(guò)程中遇到了不少問(wèn)題，如電腦卡頓，聽(tīng)不了老師某部分講解；作業(yè)只能看電子版，寫(xiě)在紙上，自我調控較弱等等。但我相信我們所有師生的努力配合會(huì )使我們在使用網(wǎng)絡(luò )上課者條路上越走越好，越走越順暢。

　　其實(shí)網(wǎng)課與在校上課并無(wú)太大差別，對于高二學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)所需要的就是自律。自律，一個(gè)每每開(kāi)學(xué)必提的話(huà)題，自律的人生使人奮進(jìn)，讓人心懷夢(mèng)想卻又走的腳踏實(shí)地。對于我們這些人來(lái)說(shuō)，自律便是上網(wǎng)課的一大問(wèn)題，但在我們老師的引導下，我們在每日變得越來(lái)越優(yōu)秀，做著(zhù)突破自己的事情。我在這里希望大家做的以下幾點(diǎn)：

　　1.按照作息時(shí)間表作息

　　2.上課時(shí)更具積極性，和各科老師積極互動(dòng)

　　3學(xué)習更具自主性，多多問(wèn)老師問(wèn)題

　　4作業(yè)完成更具完美性

　　5配合所有任課老師，完成我們的學(xué)習任務(wù)。

　　疫情終將過(guò)去，我們終將開(kāi)學(xué)，會(huì )以一個(gè)新面貌進(jìn)入新學(xué)期，讓我們心懷希望，砥礪前行，忘記昨日的苦楚，把握今天的努力，擁抱昨天的美好，用一顆永遠充滿(mǎn)干勁的心靈去學(xué)好每一堂課，去達到詩(shī)與遠方！

　　我的網(wǎng)課生活作文800字10

　　今天是這這周最后一個(gè)工作日了。想想就覺(jué)得開(kāi)心呢。但是這些日子上網(wǎng)課發(fā)生了很多有趣的事情。這次上網(wǎng)課慌的不止同學(xué)們還有老師們。

　　怎么說(shuō)呢，大家都是第一次上網(wǎng)課。老師被迫當主播學(xué)生被迫看直播。因為各地的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境不一樣所以說(shuō)授課的效果也是不一樣的。就拿我們的語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧。上語(yǔ)文課的時(shí)候大家都進(jìn)入到課堂已經(jīng)開(kāi)始上課了。原本相安無(wú)事可是就在這時(shí)有一個(gè)同學(xué)排麥。老師覺(jué)得不能不讓同學(xué)發(fā)言就把她的攝像頭權限給打開(kāi)了。結果呢我們只是看到了凌亂的頭發(fā)隨后那個(gè)同學(xué)也是慌忙的掛掉了視頻。后來(lái)他在QQ里說(shuō)他睡著(zhù)了。結果碰到了手機了。他就聽(tīng)著(zhù)老師叫了一聲劉同學(xué)就嚇醒了才發(fā)現自己和老師連線(xiàn)視頻呢？

　　不得不說(shuō)上網(wǎng)課的同學(xué)們大家的態(tài)度都不是很認真。而且卻少了必要的課堂的互動(dòng)學(xué)習效率大打折扣。這樣就出現了很多笑話(huà)。還有就是網(wǎng)絡(luò )的事情。比如說(shuō)老師無(wú)限重復一個(gè)動(dòng)作不停，重復一句話(huà)。這件事在我們上課的時(shí)候就發(fā)生了這樣的一件事。老師中途下課。在上課的時(shí)候老師丟了。

　　事情是這個(gè)樣子的。大家上網(wǎng)課下課老師就把麥克和攝像頭關(guān)了。已經(jīng)上課了，同學(xué)們都已經(jīng)回到課堂準備上課結果卻發(fā)現老師遲到了。大家耐心的等待老師上線(xiàn)講課。結果十分鐘過(guò)去了老師還沒(méi)有回來(lái)。同學(xué)們已經(jīng)等的有點(diǎn)迫不及待了。有人開(kāi)始在去群里叫老師上課可是沒(méi)有回應。甚至有人私信老師告訴他上課了�？墒且琅f沒(méi)有人回應。最后還是有人在直播間里說(shuō)了一句話(huà)。說(shuō)老師上課了。老師才發(fā)現自己沒(méi)有開(kāi)視頻和麥克。老師說(shuō)他講的可是特別的投入結果沒(méi)有人聽(tīng)到看到。老師覺(jué)得特別的可惜。這就是上網(wǎng)課的糗事。像是這種閉麥的還好因為只是一點(diǎn)失誤而已。并不影響總體的體驗老師可以把自己缺的'課給補回來(lái)。但是開(kāi)麥克就不一樣了。有一天早上我們上早課就聽(tīng)到特別逗的聲音。英語(yǔ)老師讓課代表令我們讀單詞呢，結果呢英語(yǔ)課代表家的狗狗上線(xiàn)了。她讀一句后面的夠就跟一句。整個(gè)直播間的同學(xué)索性就不讀了，而是聽(tīng)著(zhù)狗子與英語(yǔ)課代表的英語(yǔ)課。直播間的同學(xué)都樂(lè )瘋了。結果給英語(yǔ)課代表尷尬悔了。

　　網(wǎng)課雖然有這樣那樣的失誤可是同學(xué)也要好好聽(tīng)課。因為這是涉及到考學(xué)的大事的。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字11

　　“矚目”網(wǎng)課妙趣生，情暖人心學(xué)有成。

　　“叮叮�！�，上課啦！”睡眼惺忪間，打開(kāi)“矚目”，入目的即是老師上課的提示，“糟了，今天是上網(wǎng)課的第一天，怎么能遲到呢？”急匆匆的洗漱好，準備迎接第一節新鮮之課，但一想到老師要求打開(kāi)攝像頭，家長(cháng)在旁眈眈相向，心中許有些煩躁。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，網(wǎng)課過(guò)程中也出現了些小波折。瞧，老師的屏幕已經(jīng)卡了幾次了，我心中直犯嘀咕：“這課還怎么上��？”慌亂中不由得對今后的網(wǎng)課學(xué)習失去了信心。

　　思緒飄飛，憶及幾天前，老師在沉寂了許久的班級群里發(fā)了條信息：“同學(xué)們，明天我們將會(huì )用網(wǎng)課開(kāi)始一段新的學(xué)習�！迸d奮之余難免會(huì )有些不適應，陌生的軟件，久違的熱情，充斥著(zhù)我的心，疫情下的生活將伴隨著(zhù)網(wǎng)課一步步走向正軌。

　　打開(kāi)“矚目”上課已然成為了一種習慣，網(wǎng)課已不再是陌生的代名詞。通過(guò)網(wǎng)課，我聽(tīng)到了同學(xué)的朗朗的讀書(shū)聲，和往日一樣的學(xué)習著(zhù)。

　　漸漸的，對網(wǎng)課的'操作日趨熟練。每日通過(guò)網(wǎng)課，見(jiàn)到同學(xué)們已見(jiàn)怪不怪，但天下無(wú)不散的宴席，不久的將來(lái)我們仍需回到窗明幾凈的教室，備戰中考。心里不免有些懷念這短暫且快樂(lè )的時(shí)光。歲月流失的風(fēng)終會(huì )逝去，疫情終會(huì )被控制住。獵獵紅旗飄舞，讓我花了眼，轉眼回到了久違的教室，同學(xué)們親切的臉龐不似隔著(zhù)屏幕那般遙遠。

　　尋找一僻靜之處，看孔明先生的“靜以修身，儉養德”，閱李太白的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。耳邊是來(lái)自語(yǔ)文老師的真情講解，心里面涌上了深深的感動(dòng)。

　　待那清風(fēng)霽夜，月朗星稀之時(shí)，眼前浮現了老師伏案桌前，操作的不太熟悉的電腦，緊張的準備著(zhù)明日上課的課件之景。上課明顯感受到老師的疲憊。桃李不言，下自成蹊。老師，你是灼灼月夜中的一捧甘露，潤徹我的心扉；老師，你是深秋暮色里的一捧紅葉，映紅了半面天空，點(diǎn)燃了我的激情。您是

　　回憶起寒假里的網(wǎng)課，記憶猶新的是老師課上講的一句話(huà)“未來(lái)前路漫漫，只有人民舉國一心，才能戰勝黑暗�！比�年何其的短暫，偏巧我們遇上了這特殊的疫情，網(wǎng)課時(shí)光將會(huì )成為人生中最值得追憶的一部分。

　　陽(yáng)光直照心底，嚴冬終會(huì )過(guò)去，網(wǎng)課雖告一段落，但心很暖，很暖。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字12

　　自疫情發(fā)生到現在，人們的生活方式變得不一樣了：買(mǎi)菜改成網(wǎng)上配送，出門(mén)必須帶口罩，不戴口罩出門(mén)都覺(jué)得別扭了，人們都不聚集了……我們上課的方式和以前也變得不一樣了：以前我們上課，平時(shí)要么在教室里邊聽(tīng)老師講的知識點(diǎn)邊隨手記在課本上，要么就是在樹(shù)影斑駁的操場(chǎng)上跑跳蹦鬧，要么就是在實(shí)驗室里鼓搗手中的儀器。等到黃昏時(shí)刻整個(gè)校園響起悅耳的下課鈴，學(xué)習了一整天的學(xué)生松了口氣，開(kāi)始和朋友開(kāi)心玩笑，結伴回家，在路上聊點(diǎn)奇思妙想的東西。

　　疫情進(jìn)展太快，突如其來(lái)，短短幾天感染人數就從個(gè)位數上升到四位數，又上升到五位數。全國學(xué)生在求學(xué)的路上仿佛掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。

　　但人類(lèi)的智慧是偉大的，“疫情期間出不了家門(mén)上學(xué)咋辦？”答：“網(wǎng)課�！�

　　人類(lèi)信息技術(shù)的發(fā)展是巨大的，短短幾天內全國幾乎都開(kāi)始了網(wǎng)上教學(xué)。

　　網(wǎng)上教學(xué)不僅使學(xué)生沒(méi)有延期學(xué)習，而且老師上課用課件還更方便：平時(shí)上課不能用語(yǔ)言來(lái)表達的東西，可以直接播出來(lái)，比平時(shí)在教室快而且使每個(gè)人都有良好的觀(guān)看體驗，學(xué)生哪里沒(méi)記清楚，回頭可以翻看老師的網(wǎng)上課件，保證重點(diǎn)知識都拉不下。

　　但事分兩面，有光的地方就一定有影。網(wǎng)課除了優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。

　　網(wǎng)課最大的弊端就是學(xué)生看得見(jiàn)老師，老師看不見(jiàn)學(xué)生。老師一個(gè)人在那里激情似火地講課，沒(méi)人曉得是不是有人把手機往那里一擺，轉頭去睡回籠覺(jué)或去玩電腦了，也不知道學(xué)生到底是躺在床上看課件還是在書(shū)桌前端端正正認認真真邊聽(tīng)邊筆記……當然，以上雖是特例，但不代表沒(méi)有。

　　網(wǎng)課的另一個(gè)缺點(diǎn)就是延遲。有時(shí)候延遲幾秒是正常的'，但有時(shí)候就不正常了，發(fā)了一條彈幕等了幾分鐘才出現，到那條彈幕出來(lái)的時(shí)候，老師已經(jīng)講到下一個(gè)知識點(diǎn)了。有時(shí)候直播也有延遲，學(xué)生這頭還沒(méi)聽(tīng)完，老師那頭讀完課一關(guān)直播后面的就聽(tīng)不到了（只有釘釘這樣，可能也是我的網(wǎng)差）。

　　但不管網(wǎng)課還是正常上課，本質(zhì)上都是一樣的，都是為了讓我們學(xué)習、搞懂、掌握然后去運用，關(guān)鍵還是自己下來(lái)多復習才能真正領(lǐng)會(huì )。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字13

　　假期快結束了，疫情還是那么嚴重，老師說(shuō)：“上級通知，為了師生的安全，推遲開(kāi)學(xué)�！崩蠋熯�說(shuō)：“停課不停學(xué)，同學(xué)們要在家上好網(wǎng)課�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)�我們什么時(shí)候開(kāi)學(xué)？什么是網(wǎng)課？怎樣上網(wǎng)課？媽媽說(shuō)：“不知道，開(kāi)學(xué)時(shí)提前一星期通知。網(wǎng)課就是老師在網(wǎng)上講課，學(xué)生通過(guò)手機或電腦在網(wǎng)上聽(tīng)課，然后完成作業(yè)�！�

　　剛開(kāi)始，我們沒(méi)有書(shū)，只能看老師發(fā)的電子課本，這就需要兩個(gè)手機或電腦，媽媽就把電子課本打印出來(lái)，讓我看。聽(tīng)課也很費勁，課講的很快，還沒(méi)學(xué)會(huì )，這個(gè)地方，老師開(kāi)始講下一個(gè)地方了，一天下來(lái)，感到迷迷糊糊。

　　我一開(kāi)始在家里學(xué)習，姐姐負責照看我學(xué)習，在網(wǎng)課上有不會(huì )的地方，她可以給我講。后來(lái)姐姐要參加研究生復試考試，我就跟著(zhù)媽媽一起來(lái)到她的辦公室，她的辦公室就成了我的'教室。每天我們早出晚歸，我作業(yè)做不好，媽媽是不讓我回家的，所以媽媽也沒(méi)了上下班時(shí)間，一切以我為中心，有時(shí)候，很晚才回家

　　又過(guò)了十幾天，老師說(shuō)：“上午十點(diǎn)去領(lǐng)書(shū)�！钡绞�點(diǎn)了，媽媽去領(lǐng)書(shū)去，我在辦公室里寫(xiě)作業(yè)。媽媽領(lǐng)書(shū)回來(lái)，我看見(jiàn)新書(shū)，興高采烈：“真好看的書(shū)皮呀！我要好好保護這本書(shū)�！庇辛藭�(shū)，學(xué)習起來(lái)也方便很多。

　　又過(guò)了幾天，老師發(fā)課程表了。一發(fā)課程表，我又開(kāi)始手忙腳亂了。一會(huì )兒是語(yǔ)文課，一會(huì )兒是體育課，一會(huì )兒是閱讀課。還沒(méi)學(xué)完這節，下節課可又開(kāi)始了，多虧媽媽及時(shí)提醒，我才能跟上課程。

　　有一段時(shí)間，語(yǔ)文老師讓打卡，數學(xué)老師讓作業(yè)發(fā)小管家，英語(yǔ)老師讓發(fā)家校本里，我更是忙不過(guò)來(lái)，有時(shí)還發(fā)錯地方，我又得讓媽媽幫我了。

　　上網(wǎng)課時(shí)多虧有姐姐和媽媽的輔導，要不，收獲是很小的，我總是管不住自己，還愛(ài)貪玩

　　上網(wǎng)課真是太累眼睛了，一天下來(lái)眼很痛。我真想早點(diǎn)回到學(xué)校，快點(diǎn)結束網(wǎng)課。見(jiàn)到我的老師和同學(xué)。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字14

　　2020年的春節到來(lái)，由武漢爆發(fā)的新型冠狀病毒打擾了全國人民的正常生活，人們開(kāi)始緊張起，人們不再聚會(huì )，喝酒

　　我們身為小學(xué)生，學(xué)習也受到了很大的影響。記得從小到大的夢(mèng)想就是假期延長(cháng)延長(cháng)再延長(cháng)，可夢(mèng)想成真后我卻感到不太如意，我想去學(xué)校學(xué)習，想見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)老師。國家為我們批準了上網(wǎng)課，這讓我們學(xué)到了許多知識。

　　2月16好晚上，辛勤的班主任就為我們安排好了課程表。17號早上，我們穿著(zhù)校服，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，唱著(zhù)國歌，瞻仰著(zhù)五星紅旗，此時(shí)我的心情感到無(wú)比的自豪。

　　下午，就是我們上網(wǎng)課的時(shí)間，我的心既興奮又激動(dòng)。我的心像踹了一只兔子一樣上蹦下跳。爸爸媽媽也十分擔心我的學(xué)習：以前從沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)上學(xué)習的我能適應嗎？我能學(xué)會(huì )嗎？我能學(xué)好嗎？有效率嗎？

　　時(shí)光飛逝，很快就到了下午，我端坐在電腦旁，認真的聽(tīng)課，老師教學(xué)方式好，積極的與我們練麥，詢(xún)問(wèn)我們的進(jìn)度。我們也積極的配合老師，有問(wèn)題向老師請教，老師總是耐心的教導我們。每上完一節課都會(huì )有20分鐘的`休息時(shí)間，這時(shí)老師總會(huì )帶著(zhù)我們一起做眼保健操。課后老師還會(huì )給我們布置一些作業(yè)，作業(yè)基本都是鞏固學(xué)習內容的。網(wǎng)課還有一大好用的功能：回放。每次我有不懂的題或是很難的題我總會(huì )多看幾遍回復鞏固一下，我覺(jué)得這比學(xué)校還好呢。網(wǎng)課還節省了上下學(xué)的時(shí)間，對于離學(xué)校遠的同學(xué)，這可減少了不少時(shí)間呢。疫情讓我們暫時(shí)分離，但離別，是為了更好的重逢。這讓我們師生之間的關(guān)系更加親切。

　　上網(wǎng)課有利也有弊：上網(wǎng)課自然離不開(kāi)手機，電腦，ipad這些以前家長(cháng)眼中的惡魔，這非�？简炍覀兊淖月尚�，一旦分心想去打游戲，刷小視頻就會(huì )得不償失。上網(wǎng)課也十分費眼睛，因此我們要勞逸結合，保護好我們心靈的窗戶(hù)。

　　上網(wǎng)課十分有趣，我們要管好自己，不讓國家老師家長(cháng)擔心，認真學(xué)習。讓我們伴著(zhù)清晨的微風(fēng)這知識的海洋中傲游吧。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字15

　　小時(shí)候曾設想在未來(lái)可以不用去學(xué)校上學(xué)，在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )就可以上課。今年，在疫情中卻意外地體驗了一回網(wǎng)課。第一次上網(wǎng)課，充滿(mǎn)了新奇和考驗。

　　習慣了寒假自然醒，猛然回到六點(diǎn)準時(shí)起床，又沒(méi)有了集體行動(dòng)的監督和提醒，起床也變得不簡(jiǎn)單了。每日與慵懶搏斗，與困意抗爭，在鬧鐘的聲音中強行拖起疲憊的身軀，著(zhù)實(shí)痛苦。上網(wǎng)課時(shí)效率低，無(wú)互動(dòng)，無(wú)監督就不必說(shuō)了，聊天，游戲，零食的誘惑時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮著(zhù)自己的力量，還有答案，作弊等也干擾著(zhù)學(xué)習。無(wú)疑使我內心的自律實(shí)施了強烈的打擊。心理上的誘惑憑意志可以阻擋，但是身體的考驗就由不得自己了。每天不僅有長(cháng)時(shí)間的直播課，還有晚上做作業(yè)的鏖戰，每天不低于十小時(shí)盯著(zhù)屏幕，眼睛和大腦也提出了抗議，不但有時(shí)痛苦難忍，甚至連屏幕上的.字也看不太真切了。

　　不過(guò)，令人新奇的還是那一次班會(huì )。第一次開(kāi)班會(huì )就趕上了網(wǎng)課的特殊時(shí)期，我也因此獲得了一次當主播的機會(huì )。經(jīng)過(guò)了一番準備，終于迎來(lái)了直播時(shí)刻。還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)話(huà)，就迎來(lái)了設備問(wèn)題。由于是與老師連麥直播，就需要用手機拍攝，穩定手機，調整角度還有雜音，回聲都需要費一番手腳。隔著(zhù)屏幕，雖然降低了我這個(gè)萌新的緊張程度，但是由于看不到人，也無(wú)法及時(shí)通過(guò)同學(xué)們的反應調整自己。因此，我只得自顧自地講下去，將PPT上的內容從頭到尾念了一番。唯一的互動(dòng)環(huán)節也遇到了無(wú)人應答，連麥無(wú)效，沒(méi)有聲音等問(wèn)題�？磥�(lái)，曾經(jīng)在幼時(shí)設想的網(wǎng)課時(shí)代也并非美好，或許，這樣的網(wǎng)課也只能現在體驗一段時(shí)間，真的在家上課只有在未來(lái)才能實(shí)現了。

　　雖然網(wǎng)課還有許許多多的問(wèn)題，但是這次與網(wǎng)課的約定也值得探索與回憶。在期待未來(lái)網(wǎng)課技術(shù)成熟，真正迎來(lái)網(wǎng)課時(shí)代的同時(shí)，還請大家自我約束，抓緊學(xué)習的時(shí)間吧。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字16

　　一個(gè)病毒改變了人們的生活方式，改變了大家的上課模式。疫情期間，同學(xué)們共度網(wǎng)課時(shí)光。朝霞從黑暗中現身，帶著(zhù)淡淡的光彩向大地招手。與電腦、手機為伴，開(kāi)始開(kāi)始自律的一天

　　束起頭發(fā)，洗把臉，一雙惺忪朦朧的雙眼正在努力放大看清眼前的世界，“嘀嗒、嘀嗒”的鐘表聲使我加快步伐。一股濃郁的麥香味從廚房飄來(lái)，饑腸轆轆的我三步并作兩步狂奔。樓梯拐角處有一只鳥(niǎo)籠，籠里的'小鳥(niǎo)面朝旭日東升的那頭相互依偎著(zhù)，彼此嘰嘰喳喳，不知在說(shuō)些什么。被它們的朝氣所感染，我瞬間充滿(mǎn)活力。心想：不負美好，那就努力吧！

　　有時(shí)家人會(huì )陪著(zhù)我一起上網(wǎng)課，早已脫離學(xué)生身份多年的他們再次體會(huì )到學(xué)習的緊張與壓迫：有浪漫詩(shī)人的豪情壯志，美麗的平行四邊形小姐尋矩形君而展開(kāi)的冒險故事，二十六個(gè)字母組成的新單詞展現在眼前有時(shí)我們一家子還一起拉拉筋骨，伸伸手臂，好不歡喜！話(huà)說(shuō)語(yǔ)文知識使人淵博，數學(xué)思維使人周密，英語(yǔ)練習使人有活力我喜歡上課，上課使我快樂(lè )。

　　有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得上網(wǎng)課很累，特別是早起的第一節課，總是昏昏欲睡，渾然不知老師在講什么�？勺屑毾胂�，這些上網(wǎng)課的苦累是遠遠比不上奮戰在一線(xiàn)的艱辛。我們致敬醫護人員，他們是我們穩定生活的堅實(shí)后盾！

　　沒(méi)有老師監督的晚修，筆卻仍被緊握在手心，在字里行間疾行，鐘表的滴答聲在房間里回蕩。桌上的牛奶依舊熱氣騰騰，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，樓下昏黃的路燈把行人的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)

　　每天寫(xiě)完作業(yè)，幾乎沒(méi)有多少時(shí)間能夠拿來(lái)預習和復習，特別是與題�；鞈鸷�，神經(jīng)早已麻木，眼皮子早已啪嗒下來(lái)。此時(shí)天空忽然暗沉，這暴風(fēng)雨前般的寧靜，我卻很喜歡，也許是呆在家的一份安心吧。他們在客廳談笑風(fēng)生，我在房間奮筆疾書(shū)。偶爾走過(guò)去，插上一句玩笑話(huà)，滿(mǎn)屋子笑聲朗朗。我想這就是幸福吧。

　　暴風(fēng)雨總會(huì )過(guò)去，陽(yáng)光總會(huì )出現，疫情也終將會(huì )過(guò)去。雖然我們不知道那天究竟是什么時(shí)候，但我們只管去追尋每日的朝霞，靜待花開(kāi)。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字17

　　這個(gè)寒假格外漫長(cháng)，即使太陽(yáng)升起，依舊擋不住絲絲冷意；寂靜的街道不再是喜氣洋洋的熱鬧氣象，救護車(chē)的身影不時(shí)呼嘯而過(guò)；一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情仿佛瞬間凝固了時(shí)空。

　　疫情盤(pán)桓，舉國同心共度時(shí)艱�！巴Ｕn不停學(xué)”，網(wǎng)課學(xué)習、居家學(xué)習，我們在一起�？�，我們熟悉的校園老師，搖身一變，化身成網(wǎng)絡(luò )主播。

　　“同學(xué)們，你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎？聽(tīng)到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問(wèn)語(yǔ)中開(kāi)始了。一開(kāi)啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)。屏幕打開(kāi)，一串串字符跳躍眼前，一張張熟悉的笑臉瞬間圍繞在身邊，仿佛從不曾分開(kāi)過(guò)；同學(xué)們一聽(tīng)到老師提出問(wèn)題，都飛快地點(diǎn)申請連麥，一時(shí)間熱火朝天，似又回到了熟悉的課堂。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言居然隔著(zhù)時(shí)空也可以實(shí)現，實(shí)在是神奇！

　　老師們講得十分精細，生怕我們不明白哪個(gè)知識點(diǎn)；我聽(tīng)得津津有味，時(shí)而注視屏幕、時(shí)而提筆寫(xiě)畫(huà)、時(shí)而蹙眉思考，一個(gè)人的課堂也格外精彩。特別驚異和老師課堂互動(dòng)。當老師與我連麥成功時(shí)，我的心如兔躍般狂跳不止；如此緊張真是奇怪，難道是因為獨自一人回答提問(wèn)有回聲？還是少了同學(xué)們目光追隨而太過(guò)孤單？

　　雖然我寫(xiě)字的速度慢，有些跟不上老師的節奏，但網(wǎng)課時(shí)可以暫停、可以截屏，讓我這只笨鳥(niǎo)飛得不再疲憊。遇到老師講的.重點(diǎn)內容我先用手機截屏，然后再認真地記在筆記本上；如果遇到我一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)明白的關(guān)鍵點(diǎn)，還可以點(diǎn)擊視頻“回放”，反復觀(guān)看反復聽(tīng)講直到我徹底理解。每當我完成一次新的知識學(xué)習時(shí)，心里不由得升起一種滿(mǎn)足與快樂(lè )。

　　這時(shí)，我總會(huì )莫名地想起在明亮的教室里和同學(xué)們一起研究復雜的數學(xué)題的場(chǎng)景。大家時(shí)而因不同的觀(guān)點(diǎn)發(fā)生爭執，時(shí)而埋頭各自苦想，時(shí)而小聲地進(jìn)行討論，終于大家因解出這道題而歡呼不已；喜怒哀樂(lè )，我們一起見(jiàn)證著(zhù)；這種感覺(jué)是不能用語(yǔ)言形容的，也是網(wǎng)課不能給予的。

　　盼望疫情早點(diǎn)結束，盼望早日重返校園，盼望與同學(xué)們一起學(xué)習。不敢說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)，但愿為國家昌盛盡一份心力，無(wú)愧于祖國的養育之恩；但愿在國家需要時(shí)能夠沖鋒陷陣，無(wú)愧于華夏兒女的驕傲。愿風(fēng)雨過(guò)后一切安好，愿祖國的春天艷陽(yáng)高照！

　　我的網(wǎng)課生活作文800字18

　　由于新冠病毒肺炎的爆發(fā)，我們無(wú)法如期開(kāi)學(xué)，學(xué)校為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號召，因此，從3月2號起學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習。

　　一直在外婆家住的我收到通知后，欣喜若狂，但因為外婆家沒(méi)有電腦，沒(méi)有WⅰFⅰ，外公外婆的手機舊且內存小，無(wú)法下載釘釘軟件。雖然爸爸給我準備了一臺手機，如果用流量上課網(wǎng)速太慢，會(huì )很卡，這樣嚴重影響上課。想到這，我心急如焚，忐忑不安。正當我快要絕望時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一臺平板電腦，還拉了網(wǎng)線(xiàn)，我驚喜萬(wàn)分，小心翼翼地捧著(zhù)平板電腦，心想終于可以和同學(xué)一起上網(wǎng)課了，霎時(shí)，各種擔心都煙消云散了。

　　自從直播網(wǎng)課進(jìn)入了我的生活，我發(fā)現網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習不受場(chǎng)地的限制，可以在房間，可以在客廳，也可以在飯廳，真像一間會(huì )移動(dòng)的課室。而且，上課不在老師的眼皮下監管，坐姿也變得輕松、自由了，學(xué)習的心情就更愉悅了，如果老師們上課你聽(tīng)不懂，課后還可以回放，我們還不用在上學(xué)放學(xué)的路上浪費時(shí)間，媽媽也省了到學(xué)校接我的時(shí)間，真是省時(shí)省力。

　　第一次發(fā)作業(yè)時(shí)，由于我對平臺上操作不熟悉，沒(méi)有看到老師布置作業(yè)的信息，直到媽媽告訴我，我才趕忙去做，導致作業(yè)遲拍照發(fā)到群里。所以我覺(jué)得在網(wǎng)上學(xué)習真是不如我們在學(xué)校的課堂方便啊!除了不能和老師有更多的交流，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習仍有其不足，如有時(shí)候網(wǎng)絡(luò )會(huì )突然卡住，有時(shí)候會(huì )出現雜音，甚至掉線(xiàn)的'現象。另外，電子產(chǎn)品對眼睛的傷害太大了，手機、電腦或者電視看久了，眼睛干澀、視力下降、頭暈、渾身不舒服，自己一個(gè)人看視頻，不能和老師、同學(xué)互動(dòng)，學(xué)習缺乏課堂氣氛，最主要的問(wèn)題就是我們的自覺(jué)性，網(wǎng)課的上課方式離不開(kāi)手機、電腦、電視，這非常需要我們的自覺(jué)，如果一分心，想去玩手機，打游戲，刷小視頻，時(shí)間長(cháng)了會(huì )沉迷電子產(chǎn)品，這便得不償失了。

　　每個(gè)新生事物的產(chǎn)生都是把雙刃劍，有好的方面，也有它不好的方面，停課不停學(xué)用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，與回學(xué)校學(xué)習作比較，我還是覺(jué)得回學(xué)校學(xué)習好，希望疫情早點(diǎn)結束，期待學(xué)�？禳c(diǎn)開(kāi)學(xué)，渴望見(jiàn)到和藹的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，回到溫暖的五(3)班。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字19

　　新型號冠狀病毒，在2020年的寒假襲擊了我國武漢，并以彈指之間的速度向全國蔓延。每位醫生與專(zhuān)家變身為“超級英雄”，向病毒展開(kāi)了猛烈的攻擊。而每位老師化身為“智慧主播”，繼續澆灌著(zhù)祖國的花朵。我們也利用平板的空中課堂，開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò )上直播學(xué)習。

　　也許習慣了學(xué)校里的教學(xué)方式，如今獨自一人面對平板學(xué)習，竟有些懷念在學(xué)校里每一天氣充志定、濟濟一堂的生活。每天早上六點(diǎn)準時(shí)起床洗漱，沒(méi)有了同學(xué)們“起床太早，睡眠不足”的抱怨，沒(méi)有了鏡子面前總是擁擠的那群人，也沒(méi)有了同學(xué)們爭先恐后跑向教室的匆匆步伐。但是家中也有家中獨有的`溫暖與動(dòng)力。我喜歡聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘立馬起床的自己，我喜歡洗漱完后對著(zhù)鏡子微笑的自己，我也喜歡坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志晨讀的自己。都說(shuō)，家的溫暖與安逸會(huì )讓人頹廢，但我相信，我會(huì )更加堅強!

　　帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的飽腹感進(jìn)入直播間，熟悉的面孔上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的笑容，語(yǔ)文老師親切的問(wèn)同學(xué)們“早飯香嗎?”評論區立馬活躍起來(lái)，各種回答千奇百怪、層次不窮，關(guān)于“真香”“我家今早吃……”“老師，你家早飯香嗎?”等回答已是多見(jiàn)�？吹竭@些回答，我可謂是捧腹大笑，沒(méi)想到，曾今朝夕相處的同學(xué)們還是和以前一個(gè)模樣，冷靜的依舊沉著(zhù)，活躍的還是老師攻擊的對象。僅管無(wú)法做到面對面交談，僅管無(wú)法看見(jiàn)對方的笑臉，但我知道評論區中的每一句話(huà)都是同學(xué)們慎重考慮后發(fā)表的看法，每一段文字都有溫度。

　　時(shí)間從指縫中溜走，三個(gè)星期稍縱即逝。網(wǎng)上教學(xué)這一措施剛開(kāi)始實(shí)行時(shí)，就瞬間引起了廣大學(xué)生和家長(cháng)們的熱議�？捶ǜ鳟�，有疑惑，有勉強接受，有排斥，也有樂(lè )觀(guān)期待。在我看來(lái)，網(wǎng)課其實(shí)是一次逐漸拉開(kāi)人與人之間距離的試驗，我只要在原來(lái)的基礎上保持對學(xué)習的熱愛(ài)和勤奮與堅持，我可以更加優(yōu)秀�；仡欉@三個(gè)星期，我有做的優(yōu)秀的地方，也有差勁的地方。網(wǎng)課給了我不一樣的體驗，也帶給我了更多的反思，我希望我能夠從中吸取經(jīng)驗，穩步前進(jìn)�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！睍r(shí)間并不會(huì )對誰(shuí)有所優(yōu)待，你在成長(cháng)的同時(shí)，別人也在進(jìn)步。

　　待病毒消滅，待疫情結束，待春暖花開(kāi)，待重新歸來(lái)，我會(huì )是不一樣的我。因為，我的進(jìn)步，在每一天的網(wǎng)課中。

　　我的網(wǎng)課生活作文800字20

　　天空染上了朦朧的灰色，大街告別了喧鬧的人群，新春也丟掉了歡樂(lè )的氣氛。隨著(zhù)新型冠狀病毒的入侵，我們不得不龜縮在家里，等待著(zhù)這場(chǎng)風(fēng)暴的結束。為響應“停課不停學(xué)”的號召，我們踏上了網(wǎng)上學(xué)習的新征程。

　　網(wǎng)課是令人失望的。見(jiàn)不到最好的哥們，同學(xué)之間也不能寒暄，不能在一起嬉戲打鬧;見(jiàn)不著(zhù)嘮嘮叨叨卻無(wú)比關(guān)心我們的老師，心里甚是想念;空無(wú)一人的學(xué)�，F在肯定也寂靜無(wú)聲吧，沒(méi)有了我們，它應能補個(gè)好覺(jué)。

　　網(wǎng)課也是令人開(kāi)心的`。春節前辦的年貨還沒(méi)吃完，在家上網(wǎng)課我就有充足的時(shí)間把它們存放在我的肚子里了。對于戀家的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比陪伴家人更讓我快樂(lè )了。在家里學(xué)習時(shí)間也更充裕一些，不用打掃清潔區的衛生，也不用愁任何生活問(wèn)題，勤勞的媽媽把一切都為我料理地很妥帖，使我放下心來(lái)，一心一意地學(xué)習。

　　網(wǎng)課還使我的爸爸更忙碌。以前放假在家，我一天的吃喝睡玩都不受管制，可一上網(wǎng)課，就大不同了。

　　“起床刷牙了!”伴隨著(zhù)一聲吼叫，我把頭從被窩中探出，看見(jiàn)正打著(zhù)哈欠，揉著(zhù)朦朧睡眼的老爸站在床前�！罢n間操時(shí)間到!”我捧著(zhù)的手機被老爸奪下，硬拉著(zhù)我上客廳去做鍛煉。音樂(lè )響起，看著(zhù)他笨拙的肢體動(dòng)作，我的眼眶居然紅了，心里默念“老爸，辛苦了!感謝您的陪伴�！�

　　網(wǎng)課期間的每一天，我的爸爸都在固定的時(shí)間催著(zhù)我起床洗漱，陪著(zhù)我一起上課，課間與我一起鍛煉身體，同我一起在物理實(shí)驗中探究新知，課后提醒我哪些作業(yè)還沒(méi)完成……幫我檢查背誦，督促我認真聽(tīng)講，樣樣平時(shí)在學(xué)校由老師代辦的都得他承包。當然，連教誨訓導我的任務(wù)也交給了他。新學(xué)期，我的這位爸爸老師上陣顯得有點(diǎn)匆忙，不過(guò)，難得的親子時(shí)光總是讓他臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。

　　在家里父母就是老師，手機屏幕就是黑板，我們要和平時(shí)在校一樣，嚴格要求自己，切莫沉浸在游戲墮落之中，要始終明白學(xué)習是為不辜負辛勤操勞的父母，更是為了自己美好的未來(lái)。

　　現在我們必須要在這學(xué)習新征程中，腳踏實(shí)地走穩每一步。同學(xué)們，為了碩果累累的明天，讓我們一起自律，一起加油吧!

【我的網(wǎng)課生活作文800字】相關(guān)文章：

我的網(wǎng)課生活作文09-10

網(wǎng)課生活作文09-26

2022年我的網(wǎng)課生活作文11-30

我的網(wǎng)課生活作文700字（精選12篇）10-04

網(wǎng)課生活作文（精選6篇）09-16

網(wǎng)課生活作文11篇12-13

我的網(wǎng)課生活作文300字（通用12篇）09-07

我的網(wǎng)課作文(15篇)09-25

我的網(wǎng)課作文15篇08-02