網(wǎng)課生活作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的網(wǎng)課生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
網(wǎng)課生活作文1
因為疫情原因，我在家里上網(wǎng)課已經(jīng)一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期里，我有很多感受。
首先，以前在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，媽媽起得比誰(shuí)都早，為我做飯�？墒且簧暇W(wǎng)課，媽媽早上都不起床了，通常都是我自己起來(lái)做飯，只有晨讀的時(shí)候媽媽才起床過(guò)來(lái)和我說(shuō)晨讀要求。
上網(wǎng)課的.時(shí)候通常都是講不不完內容的。每當我聽(tīng)得很認真的時(shí)候，就下課了，老師只好關(guān)掉直播，因為一節課才只有20分鐘，并且一個(gè)星期所有老師的課都不多，所以我一直希望課能延長(cháng)到40分鐘，和上學(xué)的時(shí)候一樣，這樣就能多學(xué)一點(diǎn)知識了。
還有，老師上網(wǎng)課的時(shí)候講課講得很快，不像上學(xué)時(shí)那樣，每個(gè)題講得很細，總是大體一講就完了，上網(wǎng)課唯一的優(yōu)點(diǎn)是聽(tīng)不會(huì )或不懂的時(shí)候可以重復看回放，直到看到自己懂了為止。也可以和老師打電話(huà)讓老師再講一遍。
我希望這次疫情能快點(diǎn)的過(guò)去，這樣的話(huà)，我就能和老師同學(xué)一起在教室互動(dòng)了。
網(wǎng)課生活作文2
由于今年的疫情，使我的生活變得枯燥無(wú)味，每天重復著(zhù)同一樣的事情——上網(wǎng)課，所以我盼望著(zhù)趕快開(kāi)學(xué)。
本該坐在教室的我，卻只能呆在家中“停課，不停學(xué)”，在疫情期間上網(wǎng)課開(kāi)始也覺(jué)得很新鮮。
老師還給我們制訂上特殊時(shí)期的課程表，讓我們每日按照上面的任務(wù)去完成，早晨起床后，每天必讀必背《道德與法治》和詩(shī)兩首，第一節課8點(diǎn)半去聽(tīng)同步課堂的視頻，到9點(diǎn)去做老師布置的.作業(yè)。還有體育課，老師發(fā)出了體育視頻，讓我們跟著(zhù)視頻一起做運動(dòng)，要求各個(gè)動(dòng)作的練習過(guò)程拍照上傳，我連續做了幾個(gè)動(dòng)作，抬頭一看鐘表離下課時(shí)間還有五分鐘了，實(shí)在沒(méi)有力氣了，整個(gè)人就趴在墊子上喘著(zhù)氣，好累啊�？偹憬Y束了，緊接著(zhù)上英語(yǔ)課。到了下午兩點(diǎn)半是數學(xué)課，老師讓我們去釘釘看直播，然后布置一些作業(yè)讓我們去完成。
幾乎每一節課媽媽都坐在我的身邊，監督著(zhù)我，讓我按照老師的方法保質(zhì)保量地完成，使我在學(xué)習上有了很大的提高。
希望疫情快快結束，讓我們重返校園，見(jiàn)到我們的老師和同學(xué)們。
網(wǎng)課生活作文3
網(wǎng)課，從字面我們就知道是在網(wǎng)上上課。由于我們國家正在和新冠病毒作斗爭，“停課不停學(xué)”，我們小學(xué)生也開(kāi)始了時(shí)尚的網(wǎng)課。
在家里上學(xué)，不用去學(xué)校，這是我以前做夢(mèng)都在想的事情�？墒�，剛上了兩天我就后悔了，在家里上課，感覺(jué)一點(diǎn)都不好。因為沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更沒(méi)有老師親切的臉龐，只是媽媽一個(gè)人坐在旁邊，像看犯人一樣看著(zhù)我，只要我一做小動(dòng)作，媽媽就會(huì )嚴厲地批評我，我真的感覺(jué)自己像是在做牢一樣。
以前在學(xué)校，我作業(yè)完成得不好，媽媽也不知道�？稍诩依锞筒灰粯恿�，媽媽把老師的話(huà)當作圣旨一樣，讓我不僅要完成老師布置的每一項作業(yè)，而且還必須是認真完成。課前要認真預習，上課要集中注意力聽(tīng)講，課后認真復習，比在學(xué)校里做得還扎實(shí)。
就這樣，在媽媽的監督下，堅持快一個(gè)月了，我驚喜地發(fā)現我的學(xué)習狀態(tài)在悄悄地發(fā)生變化——之前是看到題目害怕，現在是想做題目，覺(jué)得它們是挑戰；之前語(yǔ)文的'閱讀短文是匆匆看一遍就寫(xiě)，現在是認真閱讀，理解了以后再寫(xiě)，它們變得不那么可怕。
媽媽經(jīng)常說(shuō)，這次網(wǎng)課是老天爺給機會(huì )來(lái)挽救我的。我相信以后就是到了學(xué)校，我也能堅持現在的好習慣，因為我嘗到了甜頭。
網(wǎng)課生活作文4
每天早上，我七點(diǎn)起床，收拾收拾，到了七點(diǎn)半，我就開(kāi)始晨讀了。
七點(diǎn)半到八點(diǎn)，我讀背品德知識點(diǎn)，八點(diǎn)到八點(diǎn)半是讀背詩(shī)，會(huì )背后在釘釘群打卡。
八點(diǎn)半到八點(diǎn)五十，大多數都是在老師發(fā)來(lái)的“名校同步課堂”看直播，有時(shí)候是八點(diǎn)半到五十，有時(shí)候是九點(diǎn)到九點(diǎn)二十，還有時(shí)候是這兩個(gè)時(shí)間都有直播。我們都在第一節或第三節課看，有時(shí)候都看，就比如說(shuō)昨天。
第二節課，都是上體育課或音樂(lè )課，一、三、五上體育課，二、四上音樂(lè )課。上體育課的時(shí)候，老師都會(huì )讓我們先聽(tīng)音樂(lè )做眼保健操，再聽(tīng)音樂(lè )，做廣播體操，再原地模擬跳繩，三組，每組一分鐘，中間隔一分鐘，最后原地自由跑五分鐘，廣播體操和摸擬跳繩我不會(huì )，就只做眼保健操和原地自由跑。上音樂(lè )課的時(shí)候，我跟著(zhù)老師發(fā)過(guò)來(lái)的'音樂(lè )唱，唱著(zhù)唱著(zhù)就會(huì )了。上午十點(diǎn)二十到十一點(diǎn)半上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課大多是學(xué)會(huì )讀單詞會(huì )背拼寫(xiě)，或是學(xué)習課文，把課文翻譯一下，然后會(huì )背發(fā)背書(shū)視頻到釘釘群家校本里。上午的課就結束了。下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)都是數學(xué)課，中間也會(huì )有休息時(shí)間。數學(xué)寫(xiě)一些題，然后在釘釘群看直播評講，講完后，數學(xué)基本就結束了。
這一天就結束了。
網(wǎng)課生活作文5
20xx年是一個(gè)非同尋常的年，因為新型冠狀病毒正在全國蔓延，并且越來(lái)越嚴重，所以縣教育局決定響應國家號召“停課不停學(xué)”，也就是我們所說(shuō)的網(wǎng)課。
記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，我早早地起床，迅速洗臉、刷牙，吃完早飯后，我就迫不及待地準備好筆和書(shū)本，坐在電腦前靜靜地等待。突然，媽媽給我定的八點(diǎn)半的`鬧鐘響了，我趕緊挺直了腰板進(jìn)入到上課的狀態(tài)。這時(shí)，一個(gè)熟悉親切的聲音傳入了我的耳朵，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是朱老師，我立馬提起精神，跟著(zhù)老師一步步地進(jìn)行學(xué)習。
記得一次，老師讓我們自由讀課文，我捧起書(shū)搖頭晃腦地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)沉醉在課文里了，仿佛我就是那只可愛(ài)的活潑的小燕子，就連媽媽讓我吃梨，我也沒(méi)有聽(tīng)到，不知不覺(jué)一節課就這樣輕松愉快地過(guò)去了。
雖然這段時(shí)間我們生活在這沒(méi)有硝煙的戰爭中，但是我們依舊能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受知識賦予給我們的力量。這得十分感謝老師們，他們每天很晚才可以睡覺(jué)，每天不辭辛苦地備課、錄課，為我們提供了一個(gè)可以安心在家學(xué)習的平臺，我們怎會(huì )不珍惜呢?
網(wǎng)課生活對于我來(lái)說(shuō)充實(shí)而快樂(lè )，但是，長(cháng)期網(wǎng)上學(xué)習也會(huì )影響我們的視力。我希望疫情早日結束，早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，早點(diǎn)見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，早點(diǎn)回到教室上課。
網(wǎng)課生活作文6
2020年的寒假生活很特別。沒(méi)有了假期旅行，沒(méi)有了戶(hù)外運動(dòng)時(shí)間；有的是疫情新聞，還有每天跟爸媽宅在家里，再有就是弟弟被困家中的瘋狂………
假期在無(wú)限的延長(cháng)中，我也在爸爸媽媽的協(xié)助下制定每天的學(xué)習計劃。沒(méi)有網(wǎng)課的日子，我在家每天完成寒假作業(yè)、繪畫(huà)手工、跳舞、練字、彈琴并堅持閱讀。學(xué)校統一的'網(wǎng)課開(kāi)始后，每天我會(huì )準時(shí)守在電腦前，準備好學(xué)習用品等待老師開(kāi)課。在觀(guān)看視頻學(xué)習的過(guò)程中我會(huì )對老師的提問(wèn)進(jìn)行思考，并且會(huì )跟爸爸媽媽分享討論我的想法。我還學(xué)會(huì )了在QQ群查看信息、下載學(xué)習單。我很喜歡自己閱讀老師制作的視頻、PPT，還有學(xué)習單。每次做學(xué)習單時(shí)，我都會(huì )自己獨立動(dòng)腦筋完成，學(xué)習解決問(wèn)題的方法。遇到不理解的問(wèn)題，我也會(huì )向爸爸媽媽求助。我喜歡在家里用這樣的方式跟爸爸媽媽交流，因為很輕松、很舒服。
網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行一個(gè)多月了，我漸漸適應了這種上課方式，但我還是更喜歡去學(xué)校上課，因為我想念我的同學(xué)們、我的老師們、我的課桌椅，還有學(xué)校的圖書(shū)館！
前天媽媽問(wèn)我：假如一覺(jué)醒來(lái)疫情消失了，你第一件想做的事是什么？
我的回答是：趕緊背起書(shū)包去學(xué)校！
網(wǎng)課生活作文7
唉，今年怎么就冒出了個(gè)新型冠狀病毒？它真可恨！它沒(méi)收了我和小伙伴的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)收了白衣天使和家人的團圓，沒(méi)收了街道的熱鬧，還沒(méi)收了我們的校園，弄得我們直到現在還沒(méi)開(kāi)學(xué)，但停課不能停學(xué)，我們每天在家按時(shí)上網(wǎng)課。
“媽媽?zhuān)乙?tīng)網(wǎng)課了，要用手機�！�
“把手機放在給你配備的支架上，帶上耳機，不能和你姐姐互相影響。你要記�。翰灰詾閹隙鷻C，就可以聽(tīng)歌、聽(tīng)故事……”媽媽一邊把手機遞給我，一邊嘮叨著(zhù)。
“不會(huì )的，我的母親大人�！�
“不會(huì )就好，別陽(yáng)奉陰違，我隨時(shí)監督你！”
看著(zhù)媽媽一臉嚴肅，我趕緊坐在書(shū)桌前，迫不及待地打開(kāi)了手機，幾乎同一時(shí)間，上課的`視頻火速趕來(lái)。
和平時(shí)在學(xué)校里上課一樣，網(wǎng)課老師有聲有色地講解，我認真地聽(tīng)，一會(huì )兒記筆記，一會(huì )兒寫(xiě)詞語(yǔ)，然后按要求完成老師留的作業(yè)，一節課不知不覺(jué)地上完了。
我懶得站起來(lái)，用取耳機的右手托著(zhù)腮幫，陷入了沉思：再過(guò)一段時(shí)間，我們就得期中考試了，在家里認真上網(wǎng)課的同學(xué)肯定可以取得好成績(jì)，而那些不用功學(xué)習的同學(xué)就會(huì )露出馬腳。別說(shuō)媽媽對我要求很?chē)栏�，就算媽媽不看�?zhù)我，我也不能不認真，要不考試漏了餡兒，多難為情啊。
希望同學(xué)們都能在家里認真學(xué)習，讓自己的成績(jì)更上一層樓！
網(wǎng)課生活作文8
今年是個(gè)非比尋常的一年，一場(chǎng)嚴重的新型冠狀病毒來(lái)襲了，本來(lái)我們現在是在學(xué)校上課的，但現在只能在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習了。
但你可不要小瞧我們互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展技術(shù)哦，西安教育局在網(wǎng)上辦了一個(gè)停課不停學(xué)的'活動(dòng)，讓我們在網(wǎng)絡(luò )上就可以聽(tīng)課，上網(wǎng)課的第一天我起得格外的早，因為我想快快上課，而且還很激動(dòng)，做好一切上課準備，我就馬上坐在位置調整好狀態(tài)準備專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。
網(wǎng)課開(kāi)始了我拿著(zhù)本子有什么不懂的記在上面，這個(gè)網(wǎng)課還真是方便，如果你臨時(shí)有事的話(huà)，每節課還都可以進(jìn)行回放，而且老師講的也很生動(dòng)，讓我感覺(jué)有一種身臨其境的感覺(jué)。每天老師也會(huì )布置相應的課程作業(yè)，然后給我們一一進(jìn)行批改，錯誤的再進(jìn)行改正發(fā)給老師，其實(shí)老師們比我們更辛苦，所以我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一定書(shū)寫(xiě)工整方便老師批改。
真希望疫情能夠趕快過(guò)去，能恢復成以前的模樣，和同學(xué)們一起上課，一起晨讀，一起寫(xiě)作業(yè)，相信疫情一定會(huì )快點(diǎn)過(guò)去的。
網(wǎng)課生活作文9
零下的溫度，本該在家里，開(kāi)著(zhù)暖氣，安安心心，舒舒服服上網(wǎng)課的。（大膽！沒(méi)經(jīng)過(guò)我上帝的允許，誰(shuí)敢在家安心上課？）上帝，你就別倔了。（我不�。┯谑潜阌辛私酉聛�(lái)的一幕：
清晨，天還沒(méi)亮，他背上了破舊的書(shū)包，里面裝著(zhù)的是好不容易得來(lái)的課本。后面的父親，提著(zhù)保溫杯，背著(zhù)一張毯子，兩人步履蹣跚地向著(zhù)山頂走去，一點(diǎn)一點(diǎn)挪，有松動(dòng)的小石塊，一踩就會(huì )滑下去，再加上又是風(fēng)，又是雪，處處都是危險。
不怕！只要能學(xué)到知識，網(wǎng)在哪兒，我就在那里！這樣的'學(xué)習精神，值得稱(chēng)贊！
但很快，我就低下了頭。在別人為了學(xué)習，差點(diǎn)搭上命的時(shí)候，我卻在家里念叨：不想上網(wǎng)課了，好累。
暖氣，大電腦，優(yōu)質(zhì)5G，地墊，懶人椅，靠枕，暖手寶，嶄新的文具，毛毯這些他可能想都想不到的東西，我卻全部擁有，在這么好的學(xué)習環(huán)境之下，我卻不認真學(xué)習。
始終想不起，搞不懂他們?yōu)槭裁磿?huì )為了學(xué)習如此拼命呢？也許沒(méi)有親身體驗過(guò)，我永遠也不知道那種求知欲的感覺(jué)。媽媽打算讓我體驗一把，僅提出一個(gè)每天早上6點(diǎn)起床的要求，我便搖頭拒絕�，F在想想，可以用一句話(huà)來(lái)形容。
由儉入奢易，由奢入儉難。
網(wǎng)在哪兒，我就在那里！是值得我用一輩子去學(xué)習的！
網(wǎng)課生活作文10
今年，因為受疫情影響，到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間我們卻不能按時(shí)返校學(xué)習，于是網(wǎng)課閃亮登場(chǎng)，既新鮮又好奇，可是對我的自我約束卻是一種考驗。
我是一個(gè)自律的孩子，白天爸爸媽媽不在家，他們各忙各的工作，我的網(wǎng)課都是自己獨立完成的.，各門(mén)功課我總是提前預習，認真聽(tīng)課，及時(shí)準確工整地完成各科作業(yè)，然后拍照上傳給老師。每次看到自己的作業(yè)被老師評為優(yōu)秀作業(yè)時(shí)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，比吃了蜜糖還甜。課余時(shí)間我會(huì )靜心閱讀，沉浸在閱讀的快樂(lè )中，并做好筆記。每天堅持練習鋼琴，有時(shí)和妹妹一起畫(huà)畫(huà)，我的網(wǎng)課生活充實(shí)而有趣。平時(shí)除了管好自己我還要督促妹妹的學(xué)習呢。遇到爸媽不在家，午飯我這個(gè)當姐的來(lái)解決，用不著(zhù)爸媽為我們姐妹倆操心。
課余時(shí)間按老師家政課上的要求，幫媽媽做一些家務(wù)，比如洗碗、打掃衛生、洗自己的褲子、襪子等。新冠疫情讓我們措手不及，但歷練了我，促我成長(cháng)！
網(wǎng)課生活作文11
2020年，一個(gè)十分不平凡的一年。武漢市爆發(fā)了一場(chǎng)前所未有的一次疫情。舉國上下都開(kāi)啟了一級響應。四川省教育部更是喊出了：“停課不停學(xué)”的口號。我的網(wǎng)課生活就此拉開(kāi)了序幕。
網(wǎng)課開(kāi)始的第一天，因為是第一天上網(wǎng)課，大家難免有一些手忙腳亂：“同學(xué)們，能聽(tīng)見(jiàn)老師聲音嗎，能看清楚ppt嗎，直播順暢嗎？”老師問(wèn)著(zhù)。在交流板上，同學(xué)不一會(huì )兒就刷起了屏：能看見(jiàn)，老師······
隨著(zhù)同學(xué)們一致認可，網(wǎng)絡(luò )直播課正式開(kāi)始了。直播課開(kāi)始之后，新奇之余還帶著(zhù)一些緊張。當老師提出問(wèn)題時(shí)，老是習慣性地停下來(lái)，應該是在等同學(xué)們回答問(wèn)題，可是留給老師的留給老師的是一片寂靜。哎！本該是是師生愉快互動(dòng)的'美好課堂，現在卻成了冰冷冷的直播課。平時(shí)面對的同學(xué)老師，現在卻變成了一部手機，一部電腦······
即使這樣，我們依舊要認真學(xué)習。因為屏幕后面的老師面對著(zhù)電腦屏幕為我們辛勤的準備課件，甚至要花費老師幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，只為了上課的那40多分鐘。我們又有什么理由不認真學(xué)習呢？
期待春暖花開(kāi)的那一天，期待疫情早日完全控制，早日回到校園，與同學(xué)，老師共同在課堂上一起學(xué)習。
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