二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選，希望對大家有所幫助。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選1
時(shí)間是瓶子里的水呀，總在不知不覺(jué)中流逝！一轉眼，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了二十年。我和同學(xué)們都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我們回到以前的小學(xué)，準備開(kāi)同學(xué)聚會(huì )。
當我們走進(jìn)往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學(xué)樓出現在我們的面前，教學(xué)樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道，跑道兩旁種著(zhù)茂盛的樹(shù)木。學(xué)校的后操場(chǎng)建著(zhù)寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。站在學(xué)校的正中央，向四周望去，到處是綠色的草地，到處是五顏六色的鮮花�？粗�(zhù)這么優(yōu)美的`環(huán)境，我們不禁想起了以前自己讀小學(xué)時(shí)學(xué)校的環(huán)境。
那時(shí)的學(xué)校又舊又小，教學(xué)設施落后，校園環(huán)境差，花草樹(shù)木稀少。學(xué)校的四周堆滿(mǎn)了居民們的生活垃圾，在學(xué)校里讀書(shū)總是能聞見(jiàn)一陣陣惡臭，學(xué)校里的小朋友都受不了這樣的味道，每天上學(xué)都要戴著(zhù)口罩。來(lái)學(xué)校接送孩子的家長(cháng)更是難受，每每總得捂住鼻子強忍著(zhù)。幸喜的是這樣的問(wèn)題得到了村政府的重視，他們派人來(lái)改建學(xué)校，整修學(xué)校環(huán)境，處理學(xué)校四周的垃圾……
是啊，何不讓我們共同來(lái)維護環(huán)境，還孩子們一個(gè)美好的讀書(shū)環(huán)境呢？
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選2
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)，20年已經(jīng)過(guò)去了。我現在是一偉大的科學(xué)家，我抽出了一個(gè)星期的時(shí)間，轉身回到我的學(xué)校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的眼睛。
走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的就是一個(gè)菱形的花壇，它共有兩層，第一層有著(zhù)各式各樣的`花朵五彩繽紛爭奇斗艷，旁邊有一臺電腦，如果你想近距離觀(guān)察它，就在電腦里輸入它的名字它就會(huì )自動(dòng)移過(guò)來(lái)讓你近距離觀(guān)擦它。第二層是一個(gè)游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個(gè)字一朵小花就會(huì )離開(kāi)，就出現梯子，你沿著(zhù)梯子下去，就可以游泳了。我看見(jiàn)了游泳池上有一個(gè)粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問(wèn)：“小朋友你們?yōu)槭裁丛诘叵率疑险n呢？”“哦，是為了減少面積�！蔽业搅怂麤](méi)上課的教室，每個(gè)桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會(huì )出現上課的書(shū)本，再按一下就會(huì )消失了。按一下綠色按鈕就會(huì )出現你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍色按鈕就會(huì )出現你想喝的東西。如果老師要改作業(yè)，直接把作業(yè)放在作業(yè)機里改，并且準確無(wú)誤。學(xué)校變化的太大了。真是一個(gè)美好的回憶呀！
我想再過(guò)20年后學(xué)校會(huì )變成什么樣的呢！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選3
20年后，當我走進(jìn)母校，我驚呆了！以前的校園和現在的校園已經(jīng)有了天壤之別——現在的校園，功能設備齊全，并且什么設備都是環(huán)保的。
學(xué)校大門(mén)后面是一座噴泉，噴出的全都是甘蔗汁，看著(zhù)就想流口水，恨不得跳進(jìn)噴泉里，喝個(gè)痛快。
噴泉后面是樹(shù)林子，樹(shù)桿是巧克力做成的，葉子是青蘋(píng)果味軟糖做成的'，它們飄散著(zhù)迷人的香味，讓人情不自禁地想咬一口。
走出樹(shù)林，就可以看到操場(chǎng)，操場(chǎng)是用西瓜做成的，孩子們可以在這里痛快地玩。夏天，孩子們可以吃西瓜解渴呢！真讓人留連忘返！
穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了教學(xué)樓的“腳”下。走進(jìn)教學(xué)樓，就看見(jiàn)許多水果機器人老師在授課，課桌是堅果打磨而成的，白板是梨子加固制成的。在你上課沒(méi)精神時(shí)，蘋(píng)果老師會(huì )給你一個(gè)精神充分水，讓你打起精神，好好學(xué)習。
在你遇到一個(gè)難題時(shí)，你又做不出來(lái)，橙子老師會(huì )給你一瓶聰明藥水，這里面什么知識都有，讓你馬上知道答案。
在你忘記了已學(xué)的知識時(shí)，梨子老師會(huì )給你一瓶“過(guò)目不忘小藥水”，讓你真正做到過(guò)目不忘。
當你答錯了時(shí)，香蕉老師會(huì )給你一個(gè)“后悔藥”，讓你改正錯誤……
我相信，只要我們細心觀(guān)察，靜靜思考，努力學(xué)習，這個(gè)未來(lái)的校園總會(huì )實(shí)現的！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選4
到了二十年后，我們的學(xué)校也會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后，我們的學(xué)校會(huì )有幾百層樓，占地面積會(huì )有幾公頃那么大。走進(jìn)校門(mén)就會(huì )看見(jiàn)操場(chǎng)像仙境一樣美，到處都是鳥(niǎo)聲?shū)B(niǎo)影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機器人在打掃操場(chǎng)。
走進(jìn)了教學(xué)樓，來(lái)到教室，發(fā)現教室里全是高科技產(chǎn)品，又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著(zhù)豪華的`電腦。上課的時(shí)候，老師就在電腦屏幕上出現，給同學(xué)們上課。
老師的辦公桌上有一個(gè)指示器和一個(gè)機器人，老師把作業(yè)批改錯了，指示器會(huì )提醒老師。假如老師特別忙，小機器人就會(huì )幫老師上課或批改作業(yè)。下課了，一些機器人就和同學(xué)們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場(chǎng)、健身館、乒乓球臺、籃球場(chǎng)……在機器人的監護下，同學(xué)們快活地追逐游戲。
從遠處看教學(xué)樓，整個(gè)教學(xué)樓都是用一種高科技的玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見(jiàn)里面的情況，同學(xué)要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進(jìn)去，不影響同學(xué)們的學(xué)習。
��！二十年后的學(xué)校變化真大��！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選5
時(shí)間過(guò)的真快呀！一晃20年過(guò)去了。20年后我來(lái)到我的母�！獤|街小學(xué)，母校的變化使我驚奇萬(wàn)分。
咦！難道是放學(xué)了，為什么清晨他們卻沒(méi)有背書(shū)包呢！詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)吧！哦！原來(lái)用的是電腦教學(xué)方法呀！高級！高級！上課是，每人都有一臺電腦，只要在老師的主機上輸入上課內容，就會(huì )連通到同學(xué)們的電腦屏幕上。這樣既省時(shí)間又省粉筆。
做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便會(huì )想起“丁冬，丁冬”的警告聲，而且這樣也不會(huì )摔下來(lái)。
考試也不用老師監考，有一種自能監考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門(mén)便會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果你作弊，它便會(huì )將你的試卷沒(méi)收。
老師批改作業(yè)，也有一套設備。如“指示器”“小型機器人”，老師疏忽，批錯了一道題，“指示器”就會(huì )出現紅紅的`錯號。有時(shí)老師很忙，“小型機器人”就來(lái)幫助老師做一些事情，老師就不在那么累了。
這雖然是幻想，但是我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定能實(shí)現這個(gè)遠大而美好的理想。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選6
現在，我已是5年級的學(xué)生了，再過(guò)一年，就要離開(kāi)我的學(xué)校，上了初中，老師、學(xué)生、環(huán)境全不一樣。
20年后我再次回到我的學(xué)校，那里與現在完全不同，校門(mén)由防爆鋼板制成，還有兩個(gè)米老鼠頭像，它眼睛是個(gè)微攝像機，能監控20米以?xún)鹊奈矬w。教學(xué)樓變得豪華美麗，圍繞學(xué)校一圈的水泥路變成了大理石路，體育室變成體育館，活動(dòng)場(chǎng)所數不勝數，有臺球室、乒乓球室、羽毛球室，排球場(chǎng)………原本長(cháng)滿(mǎn)雜草的地方，已經(jīng)變成草皮，綠油油地，竟然是一個(gè)足球場(chǎng)，小學(xué)生們在場(chǎng)上踢得真起勁，旁邊多了一個(gè)觀(guān)望臺，臺上擠滿(mǎn)了學(xué)生，正在為他們加油！我又把目光轉向四周，發(fā)現學(xué)校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。
20年沒(méi)到我上過(guò)課的教室里去了，我走了上去，透過(guò)玻璃窗，往里一看，黑板可以上下?lián)Q用，講臺桌上放著(zhù)一臺筆記本電腦。還有一個(gè)屏高高掛在墻上，連空調都有了，老師講話(huà)在也不用費力氣了，因為有個(gè)話(huà)筒放在講臺桌上。中午是吃飯時(shí)間，我非常厭惡以前的飯菜，可一陣香氣迎風(fēng)飄來(lái)，紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來(lái)了，和以前的飯菜比起來(lái)真是一個(gè)天，一個(gè)地。
這兒到處都是鳥(niǎo)叫聲，不時(shí)也有加油聲，更多的`是孩子歡樂(lè )的笑聲，我真想在這樣的環(huán)境中學(xué)習生活。
“叮叮�！濒[鐘聲響了，我從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看世界又回到了原來(lái)的樣子。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選7
學(xué)校，是知識的搖籃，也是小朋友們快來(lái)的天堂，我愛(ài)我的學(xué)校，甚至有時(shí)會(huì )和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。
首先映入我眼簾的是一張自動(dòng)的`校門(mén)，學(xué)生和家長(cháng)都要按指紋才能入校，進(jìn)門(mén)就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學(xué)校所有老師的照片，然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個(gè)大大的魚(yú)池、里面養了許許多多不同品種的金魚(yú)，遇到麻煩的事情就可以和金魚(yú)說(shuō)說(shuō)話(huà)，然后它就會(huì )幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當然這是不可能的啦！
還有學(xué)校的食堂還會(huì )擴大，都是沙發(fā)凳子，桌子是自動(dòng)收攏的，美味佳肴應有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動(dòng)消毒的作用，只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細菌及病菌，讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。
二十年之后我的老師還會(huì )在這里嗎，我想應該會(huì )的，因為他們都是那么的優(yōu)秀，會(huì )在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子，而且學(xué)生們也會(huì )很自覺(jué)的學(xué)習各們功課，只要老師一點(diǎn)百通，輕輕松松學(xué)到了知識。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選8
二十年后，當我走進(jìn)母校時(shí)，我震驚了！以前的校園和現在的——大不相同�，F在的校園功能齊全，設備齊全，一切都是環(huán)保的。
學(xué)校大門(mén)后有一個(gè)噴水池，可以噴出甘蔗汁。我只想流口水，跳進(jìn)噴泉好好喝一杯。
噴泉后面是樹(shù)林，樹(shù)干由巧克力制成，樹(shù)葉由綠色蘋(píng)果味軟糖制成。它們有一種迷人的香味，讓人想咬一口。
走出樹(shù)林，你可以看到操場(chǎng)。操場(chǎng)是由西瓜制成的。孩子們可以在這里玩得開(kāi)心。夏天，孩子們可以用西瓜解渴！多么愉快的逗留��！
穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到教學(xué)樓的“腳下”。走進(jìn)教學(xué)樓，我看到許多水果機器人老師在教學(xué)。桌子是由拋光的堅果制成的，白板是由梨形鋼筋制成的。當你在課堂上沒(méi)有精力的時(shí)候，蘋(píng)果老師會(huì )給你一個(gè)充滿(mǎn)活力的`機會(huì )讓你振作起來(lái)，努力學(xué)習。
當你遇到難題時(shí)，你不能再做了。橙色老師會(huì )給你一瓶聰明的藥。里面什么都有，所以你可以馬上知道答案。
當你忘記你所學(xué)的東西時(shí)，梨老師會(huì )給你一瓶“永不忘記的小藥水”，這樣你就永遠不會(huì )忘記任何東西。
當你犯錯時(shí)，香蕉老師會(huì )給你一劑“后悔藥”來(lái)糾正你的錯誤。
我相信只要我們仔細觀(guān)察，靜靜地思考，努力學(xué)習，這個(gè)未來(lái)的校園將會(huì )實(shí)現！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選9
一轉眼，20年過(guò)去了。此時(shí)，已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學(xué)位的我又回到了我的母校，進(jìn)行了一次“高科技校園一日游”。
我剛走進(jìn)到校門(mén)前，一位可愛(ài)的小弟弟就跑了出來(lái)，說(shuō)：“阿姨，我是門(mén)衛，我來(lái)帶你參觀(guān)我們學(xué)校吧！”我被這位小弟弟逗笑了，摸了摸他的臉蛋，竟然是硬的。原來(lái)這位小弟弟是個(gè)仿真機器人，一般很難分辨。
小弟弟把我帶進(jìn)校門(mén)后，他便按下了電梯右邊的“教學(xué)樓”按鈕，大概只過(guò)了一秒鐘，門(mén)就開(kāi)了。小弟弟把我帶到了一幢三維式的美術(shù)樓。我們走進(jìn)美術(shù)樓，小弟弟拿著(zhù)一個(gè)像頭盔一樣的東西說(shuō)：“只要你把一幅畫(huà)好的草圖塞進(jìn)頭盔里，然后想著(zhù)這幅畫(huà)畫(huà)成后的樣子，一會(huì )兒，一幅自動(dòng)添了顏色的畫(huà)就畫(huà)好了�！�
然后，我們又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上的體育設備應有盡有，而且都很安全。如果使用時(shí)失誤，設備上的感應器會(huì )立即感應到，并伸出一只機器手抓住失誤的學(xué)生，把他慢慢地放到地上，從而避免不必要的`受傷。
后來(lái)，我們還參觀(guān)了音樂(lè )樓，健身樓等。通過(guò)這一天的參觀(guān)，我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@道：“我們的學(xué)校變化真大呀！”
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選10
現在是公元20xx年9月25日6時(shí)30分，我早早的起了床，機器人小姐給我送來(lái)早餐和日程表。
我邊吃邊看，問(wèn)：“今天回柯小干嘛？”
“主人，難道您忘了嗎？20年前的今天，您和您的同學(xué)約定要在柯小開(kāi)聚會(huì )的！”
“哦，對，我都忘了！”
說(shuō)完我就急匆匆的駕著(zhù)超音速水陸空三用車(chē)向我的母校開(kāi)去。
一轉眼，就到了我的母校。我趕緊向大門(mén)走去，一個(gè)機器人把我截住，掃描了一遍，才讓我進(jìn)去
。哇塞，這是我的學(xué)校嗎，一棟棟教學(xué)樓矗立在校園的各個(gè)角落；操場(chǎng)大的看不到邊;跑道浮在半空，正下方是游泳池；圍墻邊上都是花壇，上面的花草踩不死，不會(huì )謝......
我走進(jìn)一棟教學(xué)樓，朗朗的書(shū)聲回蕩在我的.耳邊。我向一個(gè)教室看了一下，天哪，教室的黑板變成了大型平板電腦；學(xué)生的課桌可以折疊；教室還裝了微型空調；墻壁會(huì )自動(dòng)變換顏色，還會(huì )散發(fā)出陣陣香味......真是讓我羨慕不已！
參觀(guān)完了這棟教學(xué)樓，我走向體育館。在路上，我看到了升國旗的旗桿，就想到了20年前和張淑婷張明慧一起升國旗的情形，不過(guò)現在可不用這么麻煩，這旗桿和旗子是全自動(dòng)的，到了白天，它就自動(dòng)把國旗升上去；到了放學(xué)時(shí)，它又自動(dòng)把國旗降下來(lái)�？煞奖懔�!
到了體育館，才發(fā)現原來(lái)同學(xué)們在這開(kāi)聚會(huì )。我連忙走進(jìn)去，和同學(xué)們到招呼，有的同學(xué)當了老師，有的當了工程師，還有的當了翻譯家......
我們一起回憶往事，暢談未來(lái)，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選11
六年了，我畢業(yè)了。這是在我畢業(yè)的后的一個(gè)月。我再次來(lái)到了母校，環(huán)視四周，多么熟悉��！
我不由自主的上了樓，來(lái)到了我的畢業(yè)班。走到班門(mén)口，呆呆地望著(zhù)教室里，仿佛看見(jiàn)了老師強忍著(zhù)酷熱，熱火朝天的給這同學(xué)們講知識，而同學(xué)們也津津有味的聽(tīng)講著(zhù)，完全無(wú)視著(zhù)酷熱難耐的太陽(yáng)……
是啊，畢業(yè)了，最想念的不還是曾經(jīng)我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一群同學(xué)嗎？
我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺著(zhù)您的來(lái)臨，可是，無(wú)論我等到什么您都不再來(lái)了吧？想到這里，我不禁自嘲冷笑。
我緩緩站起，走到樓上的護欄邊，趴在護欄上，仿佛看見(jiàn)了您不辭辛苦的站在假山石旁，看著(zhù)每一位同學(xué)，唯恐他們出什么事�？纯赐瑢W(xué)，還是那樣飛奔著(zhù)，歡樂(lè )地玩耍著(zhù)，看見(jiàn)這一幕，我甜甜地笑了。
我下了樓，站在我們站路隊的地方，仿佛看見(jiàn)您手忙腳亂的.整理著(zhù)路隊。同學(xué)們也乖乖的站好，等待著(zhù)您領(lǐng)我們出�！皇�，這一幕不會(huì )在出現了吧？想到這里，我苦笑一聲。
我想，為什么只有失去之后才懂得珍惜。如果早些知道分別之后會(huì )如此不舍，那么，我一定會(huì )珍惜和你們在一起的時(shí)光，而現在，卻只能望著(zhù)學(xué)�；蛲瑢W(xué)錄發(fā)呆……
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選12
一轉眼，20xx年到了。作為回國的留學(xué)生，我來(lái)看望母�！A美學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，我大吃一驚。校道旁的樹(shù)統統變成一棵棵高大茂盛的樹(shù);路旁的雜草不見(jiàn)了，在不遠處我看到了個(gè)東西，走近一看，結果是個(gè)小型機器，正在把雜草吸收掉，然后經(jīng)過(guò)處理，又變成了綠色的小草;我看見(jiàn)了一片花地，里面種著(zhù)五顏六色的小花，還招來(lái)了幾只小蝴蝶。
我又走向了教學(xué)樓。教學(xué)樓變得更高到大了，樓頂上是個(gè)游泳池，教學(xué)樓是用高科技材料做成的，十分安全。要是遇上臺風(fēng)什么的，它會(huì )啟動(dòng)自我防范措施，安全極了。
走進(jìn)教室，我驚呆了。我看見(jiàn)同學(xué)們的桌上什么都沒(méi)有，只有一臺電腦和一本電子百科書(shū)。電腦是用來(lái)老師教課用的，不用再望著(zhù)電腦視頻，只要望著(zhù)眼前的電腦就可以了。而電子百科書(shū)，是什么科都有的，是用來(lái)老師上課講解用的.。這些都不用插電，如果遇上停電，還不用著(zhù)急，這依然可以用的。我望瞭望天花板，天花板上竟安上了空調，有冷氣和暖氣，方便又舒服。
我走出教學(xué)樓，看到了操場(chǎng)。正好一個(gè)班同學(xué)正在上體育課。這是一個(gè)多功能操場(chǎng)，想變足球場(chǎng)就變足球場(chǎng)，想變籃球場(chǎng)就邊籃球場(chǎng)。
“琦琦，快起來(lái)了！”媽媽喊到，我把我做的夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“現在社會(huì )已經(jīng)很發(fā)達了，將來(lái)會(huì )更發(fā)達，也許會(huì )像你夢(mèng)到的一樣，所以你要努力讀書(shū)，將來(lái)為學(xué)校，為社會(huì )爭光�！�
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選13
剛走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)百盆花飄拂在半空中，讓人感到無(wú)比的歡喜。在往前走幾步，就是一個(gè)池塘，這個(gè)池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色，跳進(jìn)紅色的池塘里面，能讓你更見(jiàn)狀，更漂亮；跳進(jìn)黃色的池塘里面，就能讓你的知識更豐富；跳進(jìn)藍色的池塘里面，就能讓你看到天空中的奧秘；跳進(jìn)綠色的池塘里面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個(gè)池塘不僅好看，而且還有獨特的功能，真是兩全其美��！
學(xué)校的教學(xué)樓有的是圓形的，有的是五角星的，有的像蘋(píng)果，有的像香蕉，從遠處看，真是美極了，并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。
學(xué)校的`操場(chǎng)在半空中，地上、地下也有，一共有5萬(wàn)平方米，同學(xué)們活動(dòng)范圍也大了，并且操場(chǎng)的四周還供孩子們娛樂(lè )。學(xué)校專(zhuān)門(mén)為老師準備了一個(gè)“老師自動(dòng)門(mén)”，操場(chǎng)上學(xué)生太多，老師就不必那么麻煩的走過(guò)去了，只要一按開(kāi)那個(gè)電鈕，老師不用動(dòng)，像電梯一樣就到了教室.
學(xué)校的教室里還有一臺多功能電視，只要老師和學(xué)生遇到麻煩了電視會(huì )像機器人一樣，幫你想最好的辦法。
操場(chǎng)上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會(huì )的話(huà)，籃球架上的電腦會(huì )立刻教你怎樣打，你會(huì )不到十分鐘就學(xué)會(huì )了。
��！學(xué)校是多么美麗、可愛(ài)、神奇！我喜歡你！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選14
隨著(zhù)時(shí)光穿梭，我來(lái)到了20年后的學(xué)校。
哇！首先映入眼簾的是學(xué)校奇特的大門(mén)，它高高地聳立著(zhù)，看上去像個(gè)威嚴的老爺爺，只要你一靠近它，它就會(huì )發(fā)出一道紫外線(xiàn)來(lái)掃描你，如果你身份正確，就可以進(jìn)去，如果你身份錯誤，它就會(huì )把你趕出去。走進(jìn)校門(mén)后，你會(huì )看見(jiàn)綠樹(shù)成蔭的大道，沿著(zhù)自動(dòng)化的扶梯，可以見(jiàn)到華麗、新穎的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的外形仿佛是一張圓圓的笑臉，示意著(zhù)要同學(xué)們每天要開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。教學(xué)樓的外觀(guān)顏色每天都會(huì )不同，今天是藍色，明天就是黃色……總之每天都會(huì )給人煥然一新的感覺(jué)。
食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂里有一臺長(cháng)方形的機器，你只要對它說(shuō)出你想要的菜名，它就會(huì )送來(lái)你剛剛點(diǎn)的.那道菜。等你吃完時(shí)，不用端走碟子，就有機器人自動(dòng)為你打掃。
圖書(shū)館也很好，你只要把想要看的書(shū)的書(shū)名給那臺機器掃描一下，它就馬上會(huì )顯示這本書(shū)所在的區域及詳細位置。
學(xué)校的音樂(lè )噴水池也許是最吸引人的地方了！你只要對它說(shuō)一首歌名，它就能立刻播出你點(diǎn)的那首歌，并自動(dòng)配上適合的水柱或者水花，并不斷變化出各種各樣的形狀，讓人覺(jué)得真是一種享受，從而讓你產(chǎn)生流連忘返的感覺(jué)。
20年后的學(xué)校，是我心目中期許已久的學(xué)校，它不止一次地出現在我的夢(mèng)中，我多么希望它能夠早日出現在我真實(shí)的生活之中��！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選15
二十年后的一天早上，我來(lái)到學(xué)�！吧蠈W(xué)”。學(xué)校好像變成了一座美麗的大花園，綠樹(shù)鮮花掩映的校園里散發(fā)著(zhù)一股幽幽的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹(shù)所環(huán)繞。
走進(jìn)教室，黑板已經(jīng)不見(jiàn)了，擺在老師講臺上的.是一臺電腦，而且每個(gè)班只有一二十個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的桌子上都擺著(zhù)一臺電腦。一按開(kāi)關(guān)，電腦就會(huì )收進(jìn)課桌里。課桌也可以隨意調節，一按按鈕，就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉動(dòng)，還可以升高或降低。那一排排整齊的課桌，功能也不少�。哼@種課桌裝有：自動(dòng)監視器，考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì )亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可用電腦跟老師對話(huà)。十分方便。板報是在電腦里設計好以后，用投影機投到墻壁上，內容豐富多彩。
還有……
二十年后的學(xué)校還有很多很多，二十年后，如果科技像我想象中那樣發(fā)達，那我寧可在想象中度過(guò)一生。我還希望學(xué)校永遠那么美麗、那么美好！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選16
二十年后，走進(jìn)母校，我驚呆了！以前的校園和現在的校園差別很大�，F在的校園功能設施齊全，設施都是環(huán)保的`。
校門(mén)后面是噴泉，里面全是甘蔗汁。一看就想流口水。你迫不及待地想跳進(jìn)噴泉，享受美好時(shí)光。
噴泉后面是一片森林。樹(shù)干是巧克力做的，葉子是青蘋(píng)果味的軟糖做的。它們有一種迷人的香味，讓人忍不住想咬一口。
走出樹(shù)林，你可以看到操場(chǎng)。操場(chǎng)是西瓜做的。孩子們可以在這里玩得開(kāi)心。夏天，孩子們可以吃西瓜解渴！真的很難忘！
穿過(guò)操場(chǎng)，我來(lái)到了。教學(xué)樓的腳下。當我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，我看到許多水果機器人老師在教學(xué)。桌子是堅果做的，白板是梨做的。上課情緒低落的時(shí)候，蘋(píng)果老師會(huì )給你充足的水，讓你振作起來(lái)，好好學(xué)習。
當你遇到難題時(shí)，你做不到。橘子老師會(huì )給你一瓶靈動(dòng)藥水，里面有各種知識，讓你馬上知道答案。
當你忘了學(xué)過(guò)的東西，梨老師會(huì )給你一瓶永遠不會(huì )忘記你的小藥水，讓你真正記住你。
當你答錯了，香蕉老師會(huì )給你一顆后悔藥，讓你改正錯誤
我相信，只要我們細心觀(guān)察，靜下心來(lái)思考，好好學(xué)習，這個(gè)未來(lái)的校園總會(huì )實(shí)現的！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選17
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了20xx年，由于我的工作比較繁忙，二十年來(lái)一直沒(méi)有回過(guò)母�！婵の磥�(lái)實(shí)驗學(xué)校。今天，我終于在百忙之中抽出時(shí)間回去看望母校。
我乘上小飛艇，如離弦的箭一般沖向母校所在地，剛到達目的地時(shí)，我以為我的眼睛花了，因為在這片空地上，只有一個(gè)巨大的圓盤(pán)和一個(gè)警衛室。我到警衛室一問(wèn)才知道，原來(lái)母校搬到大海里去了，那個(gè)圓盤(pán)就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的藥丸，便跳入傳送器，直奔大海。
到達母校后，我四處轉了一圈，發(fā)現這里的房子全是漂浮在空中的`，足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也非常大。我看完這些，覺(jué)得還不過(guò)癮，就跑進(jìn)教學(xué)樓，看到同學(xué)們都沒(méi)有背書(shū)包，我拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“你們怎么都不帶書(shū)包？”他回答說(shuō)：“現在桌子上都有掌上電腦了，還要書(shū)包干嘛呢？”我恍然大悟說(shuō)：“原來(lái)是這樣的��！”
我走出了教學(xué)樓，想了想，也是該回去的時(shí)候了，于是，我依依不舍地離開(kāi)了母校。再過(guò)二十年的校園將會(huì )是什么樣的呢？我不禁浮想聯(lián)翩……
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選18
日月如梭，光陰似箭，眨眼間我們已畢業(yè)20年了，分散在五湖四海，成家立業(yè)。我們無(wú)時(shí)不在思念家鄉、思念母�！嚓�(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)。終于，我們受到了母校的邀請：歡迎402班全體畢業(yè)生回母校參觀(guān)！我們迫不及待地趕了回來(lái)。
“哇！”我們剛到學(xué)校門(mén)口，便驚呆了：保安大叔不見(jiàn)了，代替他的是一位智能機器人。迎面一位紳士向我們走來(lái)。一位同學(xué)走上前，熱情地向校長(cháng)問(wèn)好。
“哎呀，快去參觀(guān)教室吧，我都等不及了�！币晃恍约钡呐瑢W(xué)嚷起來(lái)�！昂�，我帶你們去參觀(guān)�！毙ｉL(cháng)拍了拍手，示意我們跟他走�！疤靺�！”看見(jiàn)寬敞明亮、一人一部平板電腦的教室，大家紛紛驚呼起來(lái)�！昂诎迥�？”我問(wèn)道�！澳銈兌悸湮槔�，現在都不用黑板了，直接用手寫(xiě)在電腦上就可以嘍。電腦上有語(yǔ)數英等各科電子書(shū)，和中間的主機相通，老師上到哪兒，電腦便翻到哪兒，還標記好，這樣就不怕開(kāi)小差啦�！毙ｉL(cháng)樂(lè )呵呵地回答我們。
大伙兒又轉到了食堂，“這里的.變化真的太大了，就像換了個(gè)天地似的！”一名男同學(xué)欣喜地叫起來(lái)�！鞍パ�！現在的孩子真幸福��！”我也不禁感嘆。
一路嬉笑，我們來(lái)到操場(chǎng)。不出所料，真的大變樣了！梯子一側有兩個(gè)按鈕，藍色的按下去，操場(chǎng)搖身一變，成了一個(gè)超大型的泳池；綠色按鈕可以讓泳池瞬間又變成草地。
一天的參觀(guān)結束了，我們依依不舍地離開(kāi)學(xué)校，一步三回頭，直到學(xué)校的影子模糊，縮小，不見(jiàn)了。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選19
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，二十年過(guò)去了，現在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。
這天，我拿出自己小時(shí)候的照片，感受童年的樂(lè )趣。突然，一張照片把我吸引住了。這不是我的小學(xué)畢業(yè)照嗎？照片中的學(xué)校讓我看了感到有一種熟悉的.感覺(jué)。我不禁想：二十年過(guò)去了，不知學(xué)校變成了什么樣？好奇心驅使我到學(xué)�？纯�。
于是，我便叫了輛計程車(chē)，來(lái)到了我的母校。
一到學(xué)校門(mén)口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡(jiǎn)直就不敢相信，這就是我原來(lái)就讀的母校。
學(xué)校的變化確實(shí)太大了！
就說(shuō)，眼前的這座教學(xué)樓跟我以前所就讀的那座教學(xué)樓簡(jiǎn)直是大不相同。
現在的教學(xué)樓可以防震。當地震來(lái)時(shí)，教學(xué)樓會(huì )像長(cháng)了翅膀一樣飛起來(lái)，然后再慢慢降下來(lái)，不會(huì )受到地震的破壞。這樣，同學(xué)們就可以安心地在教室里學(xué)習了，再也不怕地震帶來(lái)的危害了。
窗戶(hù)上安裝的玻璃也有特殊的功能。當夏天到來(lái)時(shí)，玻璃會(huì )把太陽(yáng)光帶來(lái)的熱量吸收起來(lái)轉換成涼風(fēng)，讓同學(xué)們感到一絲絲的涼意；當冬天到來(lái)時(shí)，玻璃會(huì )把寒風(fēng)擋在室外，使室內保持溫暖狀態(tài)。
走進(jìn)教室，眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室里的黑板不見(jiàn)了，起而代之的是多媒體設備。原來(lái)同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個(gè)小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習題。如果哪位同學(xué)對課文還不理解，就可以向小屏幕“請教”。
這就是二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選20
48年后的學(xué)校，是一種新式電腦控制學(xué)校。我就是這所學(xué)校的發(fā)明者——世界發(fā)明大賽冠軍、60歲高齡的李校長(cháng)。這所學(xué)校就是我的獲獎作品。
這所學(xué)校只有一間190平方米的教室，外帶一間10平方米的小型電腦控制室，合計剛好200平方米。學(xué)校外形小巧可愛(ài)，每位小學(xué)生都喜歡它的.樣子。
你肯定會(huì )問(wèn)，只有一間教室，哪能上小學(xué)時(shí)期的那么多課呢？呵呵，只要電腦控制室里的按鍵一按，教室就會(huì )吹“大換裝”啦。比如，你要從語(yǔ)文課轉上英語(yǔ)課，那課堂內所有東西都會(huì )像變魔術(shù)一樣消失，英語(yǔ)課堂內所有需要的東西又會(huì )神奇般地出現。你肯定又會(huì )問(wèn)了，那上體育課時(shí)，該怎么辦呢？學(xué)校一定要配備操場(chǎng)吧！是你多慮了，體育課時(shí)，屋頂的天花板會(huì )自動(dòng)消失，你想要哪種運動(dòng)器材，哪種運動(dòng)器材就會(huì )從地面破土而出，供你使用，夠神奇的吧！
這就是我發(fā)明的學(xué)校，一個(gè)只有一間教室的學(xué)校，一個(gè)沒(méi)有一個(gè)老師的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)笑聲的學(xué)校，一個(gè)完全由電腦控制的學(xué)校，一個(gè)48年后的學(xué)校！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選21
晚上，我躺在床上，想著(zhù)我20年后的母校是怎樣的，不一會(huì )兒，我就做了這樣一個(gè)美妙的夢(mèng)。
一天早上，我去探望自己的'母校，一到那里，我還以為走錯了呢！這時(shí)，里面走出了一個(gè)人。她不是別人，正是我小學(xué)時(shí)代的好朋友：洪惠。經(jīng)過(guò)一些交談中，我知道了現在她是這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)了。過(guò)了一會(huì )，她對我說(shuō)：“走，去看看現在的塔山小學(xué)�！庇谑�，我就跟著(zhù)她走了進(jìn)去。
她首先帶我來(lái)了一座座高樓邊，說(shuō)：“這是我們現代了辦公室、教室�！弊罡邔邮遣賵�(chǎng)。一下課便可以上電梯到操場(chǎng)上去。于是我問(wèn)：“那會(huì )不會(huì )很危險呢？”她聽(tīng)了說(shuō)到：“不會(huì )危險，當別人要是掉下來(lái)了，墻角那里便會(huì )伸出一雙手把他抱上去�！薄芭�，原來(lái)還有這種功能，實(shí)在是太好了�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)道。
接著(zhù)帶我到了教室里對我說(shuō)：“現在的老師都是科學(xué)家、文學(xué)家，什么知識都知道。同學(xué)們的課桌上都有一臺小電腦，老師給同學(xué)們上課都是用麥克風(fēng)來(lái)對話(huà)的，同學(xué)們只要有什么疑問(wèn)，就必須按紅色按扭，老師收到后，就按白色按扭，學(xué)生就把疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，老師就來(lái)幫學(xué)生解答疑問(wèn)�！蔽衣�(tīng)了不竟拍手叫好。
她然后又帶我來(lái)了學(xué)校的各個(gè)地方。我都不住地贊嘆。
��！20xx年的校園多么美麗呀！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選22
時(shí)間過(guò)得真快啊!一晃20年過(guò)去了,20xx年的一天,我來(lái)到了母校------伯宏小學(xué),母校的變化使我驚奇萬(wàn)分.
學(xué)校的門(mén)變成了自動(dòng)的門(mén),門(mén)外有一個(gè)小毛毛狗.那個(gè)小毛毛狗有超強的記憶力!可以記住每一個(gè)學(xué)生的樣子,那樣壞人就不可以進(jìn)來(lái)學(xué)校了!仔細一看，母校變成了“世界一級學(xué)校!”
這里的操場(chǎng)比20年前的操場(chǎng)大了好幾百倍，再完往前一看，破舊的教學(xué)樓早已無(wú)影無(wú)蹤了，屹立在我眼前的是一座108層的大樓，整個(gè)建筑是由納米材料，通過(guò)激光技術(shù)建造而成的。我坐超快電梯來(lái)到100樓，進(jìn)去六[3]班，教室已經(jīng)煥然一新了。
當然，黑板已經(jīng)不存在了，取而代之的，是超極薄的電腦。在這里，每個(gè)學(xué)生都有自己的電腦，課本的知識全都已經(jīng)輸入在電腦中了，只要打開(kāi)電腦的軟件硬盤(pán)，就可也看到了。
同學(xué)們的校服是用高級技纖維做成的`輕便、保暖、透氣、漂亮。同學(xué)們吃的早餐是由高級營(yíng)養師做出來(lái)的，使同學(xué)們的早餐既好吃又有營(yíng)養。
20年后的學(xué)校就是那么的美，那么的高級。你愿意來(lái)參觀(guān)嗎?
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選23
午后的陽(yáng)光從教室的窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，陣陣微風(fēng)飄來(lái)，似乎有意吹走教室內放學(xué)時(shí)同學(xué)的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場(chǎng)上揚起，隨后又停留在教室門(mén)外；橘黃色的夕陽(yáng)照耀著(zhù)整個(gè)校園，靜靜聆聽(tīng)著(zhù)這些學(xué)生的吵雜。
少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風(fēng)采，輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)的模樣，像是在宣揚它的嫵媚，又像是在風(fēng)中搖曳的'舞者，它的姿態(tài)，不禁招惹來(lái)蝴蝶的仰慕。少了學(xué)生來(lái)觀(guān)察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學(xué)生捕抓的魚(yú)兒，現在卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現在也和布袋蓮聊得笑開(kāi)懷。
直直佇立在操場(chǎng)兩側的黑板樹(shù)，總是陪伴著(zhù)有許多孩子們足跡的草地，有時(shí)它低下頭彎下腰與草地談話(huà)，那像頭發(fā)的樹(shù)葉還會(huì )不經(jīng)意的被風(fēng)吹落呢！然后它和草地會(huì )看著(zhù)那片樹(shù)葉又被風(fēng)送向遠方，或是不偏不倚的落在草地懷里。草地常和他開(kāi)玩笑：“黑板樹(shù)老兄��！你的葉子快把我壓垮啦！別再掉頭發(fā)了行不行？”
放學(xué)后的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲，也少了學(xué)生們在一起的笑鬧聲，更少了孩子們朗朗的讀書(shū)聲；儘管放學(xué)后的校園少了許多聲音，變了許多樣子，但是，多了一份寧靜，多了校園內的植物談笑的聲音，多了令人輕松的感覺(jué)。放學(xué)后的校園，或許沒(méi)人覺(jué)得特別，但它最令我深深的──著(zhù)迷。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選24
嗨！我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)積累的小女孩。隨著(zhù)我們逐漸長(cháng)大，書(shū)包越來(lái)越重，校園也變得越來(lái)越單調、乏味，每當我看到同學(xué)們背著(zhù)沉重的書(shū)包，懷著(zhù)沉悶的心情踏進(jìn)校園，我的心里就很不是滋味。晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，正好又到了我胡思亂想的時(shí)間了，頓時(shí)，我的腦海里浮現出了一所30年后的新學(xué)�！�
30年后的學(xué)校，不會(huì )再用磚一層一層地壘出來(lái)，只要把一種叫“千年不倒”的種子種到地里，不到一天的功夫，就會(huì )長(cháng)出一所學(xué)校。它的墻壁很軟，即使有的同學(xué)一不小心撞上去也不會(huì )疼。學(xué)校里面沒(méi)有垃圾，因為有機器人自動(dòng)清理垃圾。同時(shí)，機器人也是監督員，如果看見(jiàn)有的同學(xué)亂丟垃圾，就會(huì )上前語(yǔ)音提醒。
學(xué)校里的.操場(chǎng)也非常有趣，在校門(mén)的左側有紅、黃、綠、藍這四種顏色的按鈕。按紅色的按鈕操場(chǎng)會(huì )變成滑冰場(chǎng)，你會(huì )看到有許多同學(xué)在上面滑冰。按黃色的按鈕操場(chǎng)會(huì )變成游樂(lè )園，這里有海盜船、有過(guò)山車(chē)……各種各樣的游戲等著(zhù)你來(lái)玩。按綠色的按鈕操場(chǎng)會(huì )變成森林公園，讓你探索大自然的奧秘。按藍色的按鈕操場(chǎng)就會(huì )恢復它本來(lái)的面目……
或許有的小朋友會(huì )問(wèn)：這么霸道的設計師是誰(shuí)呀？那就是我唄！30年后著(zhù)名的設計師——xxx。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選25
今天，我在自家花園里撿到一個(gè)大寶貝——時(shí)光大門(mén)。這個(gè)時(shí)光大門(mén)可神奇了，進(jìn)入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學(xué)校是怎樣的，于是我就走了進(jìn)去。一眨眼的功夫，我就穿越到了二十年后的學(xué)校。
來(lái)到校門(mén)，發(fā)現門(mén)口已大變，變成了全自動(dòng)校門(mén)，在校門(mén)的十米范圍內有學(xué)生或老師走近，它都會(huì )打開(kāi)。
進(jìn)了校門(mén)首先看見(jiàn)的是那高高的.教學(xué)樓和那大大的操場(chǎng)。操場(chǎng)看起來(lái)沒(méi)有什么變化，當我觀(guān)察著(zhù)有什么異樣時(shí)，突然在跑道邊發(fā)現了一個(gè)按鈕，我好奇地按了一下，突然，眼前巨大的足球場(chǎng)降了下去，又從地下升上來(lái)兩個(gè)籃球場(chǎng)，這驚天動(dòng)地的場(chǎng)面把我給嚇死了。過(guò)了不久，我緩了過(guò)來(lái)，才知道這是球場(chǎng)轉換器。
我來(lái)到操場(chǎng)邊，發(fā)現了許多根柱子，正當我疑惑不解時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他這是干什么的？他說(shuō)：“這是雨蓬感應器，只要下雨柱子就會(huì )打開(kāi)大雨蓬，就可以在室外照常上體育課了，我感嘆道：“他們真是太好了，我記得有一次，因為下雨，所以上不了體育課，大家都失望得不得了。
然后我又來(lái)到教室，看到的場(chǎng)景又讓我吃了一驚，學(xué)生們竟然不再用笨重的書(shū)本了，改用電子書(shū)，電子書(shū)和平板一樣大小，里面包含了所有需要學(xué)習的知識，寫(xiě)作業(yè)也可以在電子書(shū)上完成。
參觀(guān)完二十年后的學(xué)校后，我又乘坐時(shí)光機回到了現實(shí)。然而那神奇、令人向往的未來(lái)學(xué)校場(chǎng)景卻始終在我心中縈繞。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選26
20年后，我已經(jīng)是一個(gè)成熟的大人了，不是小時(shí)候活潑可愛(ài)的我了。
一天，我忽然想起小時(shí)候的學(xué)校，好想去看看呀！我走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，去了操場(chǎng)，我大吃一驚，操場(chǎng)上有跳跳床、有蹦蹦車(chē)、還有游泳池簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂(lè )園！我抬頭一看，平頂上安裝了臺球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)好多學(xué)生在上面上體育課呢！
我又跟隨人群來(lái)到我以前五年級的教室，可等了半天也不見(jiàn)老師的蹤影。正在我感到納悶的時(shí)候，老師的`身影出現在了教室四周的屏幕上，我嚇了一跳！我聽(tīng)他們說(shuō)：“只要把兩臺電腦的線(xiàn)連接在一起，老師把說(shuō)的話(huà)輸入電腦，同學(xué)們就可以聽(tīng)到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學(xué)們的一舉一動(dòng)�！迸�，我猛然明白過(guò)來(lái)，如今的科技可真發(fā)達��！我心里不由暗暗贊嘆！
我又來(lái)到一年級的教室，那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫(xiě)字，機器人姐姐教他們美術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè )，這樣的生活多好呀！
我真想回到那個(gè)時(shí)代，享受一下科學(xué)技術(shù)給他們的快樂(lè )和幸福！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選27
我的校園是一小，那里風(fēng)景十分迷人。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)旗臺便會(huì )映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面，一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個(gè)星期一，五星紅旗都會(huì )升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過(guò)，紅旗在旗桿上高高飄揚。
一個(gè)正方形操場(chǎng)周?chē)N滿(mǎn)了花草樹(shù)木，有些小蜜蜂飛到這兒來(lái)采花蜜，都會(huì )被這美麗風(fēng)景給迷住，一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)眼前的景色，似乎已經(jīng)被陶醉了！蝴蝶妹妹在花叢中飛來(lái)飛去，好象正在游戲，你追我，我追你，玩得可開(kāi)心了，再加上這么美麗的風(fēng)景，這么新鮮的空氣，它們玩得更加開(kāi)心了。小鳥(niǎo)姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹(shù)上飛過(guò)，它們無(wú)論有多么著(zhù)急的事都要在這幾棵樹(shù)上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠去。
操場(chǎng)的下面和兩旁是我們學(xué)習的地方——教室都有自己的獨特風(fēng)味，上面是老師的講臺，下面是學(xué)生的座位，座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學(xué)習園地，有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
操場(chǎng)前面是一個(gè)舞臺，每次到六一兒童節，所有演員會(huì )輪流上臺表演，或是遇到一些什么會(huì )議偶爾也會(huì )在舞臺上舉行。
舞臺的兩旁種滿(mǎn)了三角梅，火紅火紅的.，像是一個(gè)紅色的小碗�！靶⊥搿崩锩媸菐锥涞S的小花，就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。
校園真美��！我們在這個(gè)美麗的校園里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的每一天。我愛(ài)這美麗的校園!
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選28
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年了。
一起來(lái)，我忽然想起來(lái)已經(jīng)二十年沒(méi)有回母校了，母校會(huì )是什么樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車(chē)來(lái)到母校，20分鐘過(guò)去了，我來(lái)到母校大門(mén)前。同樣，我的母校大門(mén)上還是刻著(zhù)“莞城英文實(shí)驗學(xué)�！睅讉�(gè)字。
進(jìn)入大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和學(xué)生們愉快踢球的歡笑聲，我來(lái)到了操場(chǎng)上，那株桂花樹(shù)還挺立在食堂邊，我忽然想起來(lái)小學(xué)班主任李老師來(lái)，李老師每次走過(guò)桂花樹(shù)都會(huì )深吸一口氣，說(shuō)：“好香啊，肺都香的了�！�
操場(chǎng)邊，國旗也飄揚在半空中，我向它敬了個(gè)禮。就來(lái)到食堂邊，看見(jiàn)阿姨們忙碌的煮著(zhù)菜，累的滿(mǎn)頭大汗，不就是想為學(xué)生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎？我想起了當年被某個(gè)同學(xué)潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的.情景。
走出食堂，碰見(jiàn)了梁老師，梁老師的頭發(fā)還是黑色的，原來(lái)是用了一種特殊的染發(fā)劑，用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師，我看了看定位手表，已經(jīng)到了晚飯時(shí)間了，我走出了校門(mén)……
我愛(ài)我的母校！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選29
光陰似箭，日月如梭。20年后，世上的萬(wàn)物變的十分發(fā)達，而學(xué)校也變的是一個(gè)多功能化的，隨處可見(jiàn)高科技的影子。
那時(shí)候的學(xué)校，科技十分發(fā)達，學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)開(kāi)關(guān)，而且大門(mén)兩旁有一個(gè)掃描儀，如果有人進(jìn)入學(xué)校時(shí)帶了一些不能帶入的東西，掃描儀便會(huì )發(fā)出一種悅耳的歌聲。學(xué)校一定十分的大，可你怎么也看不到操場(chǎng)原來(lái)操場(chǎng)是在地下的，如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕，操場(chǎng)會(huì )慢慢往上升。
學(xué)校有許多的教師，比如微機室、醫務(wù)室、實(shí)驗事、圖書(shū)事``````，每個(gè)教師都有一個(gè)大屏幕，老師根本不要用黑板了，只要在電腦上打出字，屏幕上就會(huì )出現。怎么教室里連空調都沒(méi)有��？那時(shí)候空調都不用了，因為教室的墻壁可以根據氣溫調節教室的溫度。連教室里的燈光也是自動(dòng)調節的'。如果地面上臟了學(xué)校便會(huì )有一些多功能機器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮，教室上的天花板便會(huì )自動(dòng)放出一種香氣，把不新鮮的空氣給自動(dòng)吸走。
如果老師生病或者有一些事情，就會(huì )有機器人幫助老師上課這樣同學(xué)們便不會(huì )缺課了。就連老師的辦公室都十分發(fā)達，老師不會(huì )每天都被批作業(yè)弄的很晚才休息，因為老師的辦公桌上有一個(gè)小助手，只要按一下手背上的按鈕，這只小手便會(huì )自動(dòng)幫助老師批改作業(yè)。所以老師每天也不會(huì )那么忙了。
20年后的學(xué)校是一個(gè)高科技的學(xué)校，怎么樣，不錯吧！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選30
二十年后的學(xué)校時(shí)光飛逝。一眨眼，時(shí)間已經(jīng)到了20xx年，我已經(jīng)32歲了。
我乘著(zhù)“夢(mèng)飛”號，來(lái)到了我的母�！质∷钠绞需F西區地直接小學(xué)校。我來(lái)到學(xué)校門(mén)口一看，這學(xué)校已不是兒時(shí)的學(xué)校的樣子了�，F在的學(xué)校，已不像原來(lái)的學(xué)校那樣誰(shuí)都能進(jìn)的了。門(mén)口處，有一個(gè)身份自動(dòng)識別系統，如果你是在這個(gè)學(xué)校學(xué)習的人或是在這個(gè)學(xué)校工作的人，那它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)門(mén)，讓你進(jìn)去；如果不是，需要經(jīng)過(guò)校長(cháng)的.許可才可進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校，一看操場(chǎng)不見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)我的多功能手機介紹，我才知道，原來(lái)操場(chǎng)設在地下了，這樣，同學(xué)們下雨天出來(lái)玩就不會(huì )被雨淋到了。進(jìn)入教學(xué)樓，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。哦，原來(lái)現在的學(xué)校不是人公教學(xué)的了，而是有電腦教學(xué)的了。
擺在學(xué)生們面前的是一臺臺電腦，老師不用來(lái)學(xué)校也可以來(lái)教學(xué)，教室的中央有一臺主控電腦，它可以把所有的知識都放在電腦里，如果有哪一個(gè)同學(xué)今天的課程沒(méi)有學(xué)會(huì )，那這個(gè)同學(xué)就回不去家了，直到學(xué)會(huì )為止。哎呀，今天是教師節，我看到教室中央的電腦上被同學(xué)寫(xiě)上“老師，教師節快樂(lè )”才想起來(lái)，我趕快讓多功能手機出去買(mǎi)一份禮物。咦？我的小學(xué)教師李老師哪里去了？哦！原來(lái)李老師現在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！一轉眼，到了傍晚，我應該回到我現在的家——水靈小行星上去啦，那是我新發(fā)現的小行星。哈哈，拜拜啦。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選31
20年后的一天，已經(jīng)長(cháng)大成人的我回到母校景泰小學(xué)參觀(guān)。
我走進(jìn)學(xué)校，一個(gè)粉紅色的大門(mén)和一座粉紅色德教學(xué)露出現在我的眼前，這不是以前的學(xué)校嗎？
我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)走進(jìn)了教學(xué)樓，眼前的一切讓我目瞪口呆，每班的一角都裝了一個(gè)調節溫度的空調，它自動(dòng)把室內溫度調到最合適的溫度。同學(xué)們的桌子上都有一臺手提電腦，這些手提電腦都是上課用的，因為老師在辦公室位同學(xué)上課，而不是在班里上課。
走過(guò)教室就是老師的辦公室，老師辦公室里有一臺機器，只要把作業(yè)放進(jìn)去，機器就會(huì )自動(dòng)該作業(yè)，無(wú)論多少，也會(huì )很快地改完，這樣老師又多了一個(gè)得力助手。
參觀(guān)完老師辦公室后，我就走道禮堂參觀(guān)。禮堂里也有溫度調節器，還有看不見(jiàn)的椅子，只要你一坐下，就會(huì )有一張椅子接著(zhù)你，你只要一站起來(lái)，椅子就不見(jiàn)了。隨后我又到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的，如果你需要什么體育器材，只要叫一聲就可以了，你叫的東西立刻出現在你的臉前，這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀(guān)了體育館、飯堂等等。
20年后的`學(xué)校比20你前的“神”多了！我們現在好好學(xué)習，為20年后的學(xué)校的“神”努力吧！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選32
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間二十年過(guò)去了。我大學(xué)早以畢業(yè)，現在正在當明星。以錢(qián)財兩全。我趁休息日到母校暨陽(yáng)小學(xué)。
學(xué)校剛開(kāi)校門(mén)，同學(xué)們都擠了進(jìn)去，一個(gè)小女孩跌倒了，同學(xué)們爭著(zhù)去扶�？磥�(lái)二十年后的校園和諧多了。此時(shí)，廣播放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的校歌，我忍不住哼了幾聲。
學(xué)校的建筑也豪華多了，一座座教學(xué)樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蛻變成了一只只與眾不同的金蝶、銀蝶。教學(xué)樓也長(cháng)高了許多，像一個(gè)個(gè)小孩子長(cháng)大成人；像一株株幼苗長(cháng)成了參天大樹(shù)。它飽讀了許多年的詩(shī)書(shū)，飽覽了一個(gè)個(gè)不懂事的小孩長(cháng)大成了一位位懂事的孩子。
走進(jìn)大廳，看見(jiàn)的是拉小提琴、吹小號、練鋼琴的孩子，那聲音是那么美，那么動(dòng)聽(tīng)。一年級教室中的孩子不哭也不鬧，認真的聽(tīng)老師講課。不講話(huà)，不做小動(dòng)作成了他們的習慣。我走到老師的辦公室�？匆�(jiàn)了畢業(yè)照，看見(jiàn)了蔣老師。此時(shí)我多么想讓時(shí)光倒流，讓我成為一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，在老師的`陪伴下成長(cháng)；多么想再見(jiàn)同學(xué)，讓我們一起回憶童年往事，重性新做回將老師的“孩子”；多么想和同學(xué)們再做回調皮小孩，再一起做快樂(lè )的游戲！
隨著(zhù)下課鈴的響起，我走出校園，走出童年的快樂(lè )，走出曾經(jīng)培育我的“母親”！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選33
終于，到達目的地了。我興奮得興奮跑到學(xué)校，映入眼簾的首先是一個(gè)大花壇�；▔臄[設，真像個(gè)猴子。充分表現了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點(diǎn)。接著(zhù)，是一座外觀(guān)奇特的樓房。樓房的頂端是一座老師的塑像，和幾位孩子。整個(gè)校園還有一個(gè)特殊之處。是校園被蓋了起來(lái)，冬天，它會(huì )自動(dòng)撒熱；夏天會(huì )釋放冷氣；春秋的功能個(gè)特別，可以飄落一些花瓣，讓老師和同寫(xiě)們有一個(gè)快樂(lè )的心情�；ò曷湎潞�，回自動(dòng)粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。
走進(jìn)那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來(lái)了�？�，一套套設備多么周到。有計算機，耳機，話(huà)筒等。還有無(wú)塵板擦，彩電和空調。然后，我簡(jiǎn)單的巡視了一下我們的.同學(xué)。有C，D，E，F等。他們的衣服都是我設計的我真高興。我看了一下C，發(fā)出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時(shí)候才能長(cháng)上白一點(diǎn)的呢？”D成了數學(xué)教授，還戴上了眼鏡。E是我的同事，搞設計方面的，F是模特。哎！真可惜，我們的班長(cháng)沒(méi)有來(lái)，否則我一定好好逗逗她�！F在是小學(xué)教師。
接著(zhù)，我學(xué)校的剪彩儀式開(kāi)始了。我們作為嘉賓。國旗飄在天空，彩帶立刻被剪斷了。頓時(shí)天上飄彩帶、氣球和鮮花，這般奇景真讓人難以忘懷。
我們的校園多么美好��！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選34
我坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到20年后，走進(jìn)我曾經(jīng)十分熟悉的學(xué)校。
來(lái)到了教室里，只見(jiàn)我的語(yǔ)文老師用著(zhù)一臺很大的電腦在給同學(xué)們講課。同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)在自己桌上的電腦做下筆記。下課了，同學(xué)們的桌子降到地下去了，游樂(lè )器材從地下一點(diǎn)一點(diǎn)地升了上來(lái)。大家排好隊，一個(gè)個(gè)玩了起來(lái)。同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我又帶上瞬移眼鏡，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上畫(huà)著(zhù)一條條跑道，一片片綠色的草坪。王老師說(shuō)，只要學(xué)校舉行大型活動(dòng)，這些草坪上就會(huì )升起階梯形狀的椅子。這時(shí)，我發(fā)現跑道旁邊有一個(gè)紅色按鈕，那個(gè)按鈕仿佛是一個(gè)個(gè)孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”，操場(chǎng)上立刻升起了一個(gè)雨棚，聽(tīng)王老師介紹，這個(gè)雨棚是下雨天時(shí)罩起來(lái)的，這樣子學(xué)生們既不用擔心下雨會(huì )生病，也不用擔心下雨不能上體育課了。這個(gè)功能實(shí)在太好了，不像以前，下雨只能把體育課改完數學(xué)課。
接下來(lái)，我又來(lái)到了我們學(xué)校的花園———行知園。行知園里的小溪變清澈了，松樹(shù)林里的.空氣也變新鮮了。行知亭里也充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。一切都那么美好。原來(lái)二十年后的學(xué)校這么厲害，這么美好啊，正當我沉浸其中時(shí)，一個(gè)聲音打破了此刻的美好。
“寶貝，起床了，怎么還在睡呀，快點(diǎn)起來(lái)啦，要遲到了�！蔽覠o(wú)奈的睜開(kāi)眼睛，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我希望夢(mèng)會(huì )成為現實(shí)。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選35
今天，是我回故鄉的日子，不知不覺(jué)離開(kāi)家鄉20年了，此時(shí)要回家我的心里面興奮極了！不知道家鄉有什么變化，帶著(zhù)喜悅，我登上了我的飛機。
下了飛機，走學(xué)校到邊。我，忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看，啊，家鄉變了，家鄉變了，我頓時(shí)興奮起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)，微微低下頭，只見(jiàn)花壇里密密麻麻的栽種著(zhù)各種各樣的花，琳瑯滿(mǎn)目、美不勝收。20年前，這只有幾顆枯死的樹(shù)木，而如今一顆顆柳樹(shù)，舞動(dòng)著(zhù)自己美麗的身軀。
以前，這只是一條很窄的小路，地上的泥巴、垃圾更奔沒(méi)人去清理，現在，一條曠闊的柏油馬路上，行人來(lái)來(lái)往往，咦？汽車(chē)呢？哦，在地下交通城呢！哇，一輛輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，暢通無(wú)阻，這里就是一個(gè)車(chē)的世界！
再看看，這身邊的建筑，原來(lái)的那破爛不堪的老房子已經(jīng)沒(méi)有了蹤影，一座座高樓大廈像雨后春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的裝置，一有各種災害就會(huì )將樓房懸空，而且，防盜措施非常先進(jìn)，如果你想去你的朋友家，就要輸入密碼，當然，這些別人是聽(tīng)不見(jiàn)的，然后，通過(guò)聲音來(lái)決定你是否可以進(jìn)入。
走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了我的母校。以前，這兒樓以前只有5層，而現在卻有100多層呢！以前都只有樓梯，現在都變成了電梯，這種電梯只要對它說(shuō)要去哪層，不用幾秒就到了。忽然，我見(jiàn)到了以前教我的.老師，雖然她看上去變老了，但是她在我心中還是最美麗的老師。
我相信，在以后的日子里，家鄉會(huì )更加美麗的！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選36
二十年后的我已經(jīng)二十九了，我來(lái)到了以前的母校，發(fā)現以前的學(xué)校和現在的學(xué)校不一樣了。你說(shuō)奇怪不奇怪！
教室居然自動(dòng)飛起來(lái)了，可是怎樣上去呢？不用擔心，只要你說(shuō)出你是幾年級幾班，它就會(huì )自動(dòng)帶你去，一眨眼就到了。我到了原來(lái)的教室，又有一個(gè)新奇的發(fā)現，教室里每張桌子上都有一臺電腦，老師和藹可親的用電腦給同學(xué)們講課，同學(xué)們都聽(tīng)得很認真。像那些成績(jì)不好的同學(xué)，經(jīng)常用電腦查不會(huì )做的題，成績(jì)也慢慢地提高了。
老師的辦公室，居然也有一臺電腦，只不過(guò)是個(gè)小型電腦，老師有時(shí)累了會(huì )給同學(xué)把作業(yè)改錯了。但是旁邊的'小型電腦，會(huì )不停地提醒老師：老師錯了，老師錯了！有時(shí)候老師沒(méi)有批改作業(yè)，小型電腦就會(huì )自動(dòng)批改作業(yè)。
上體育課的時(shí)候，我們乘著(zhù)電梯來(lái)到頂層，上面綠草如茵，就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會(huì )掉下去，你還可以在上面種花，看風(fēng)景。
我相信只要我們努力學(xué)習，長(cháng)大后就一定可以設計出這樣的學(xué)�！@就是二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選37
一轉眼，二十年過(guò)去了。此時(shí)的我已經(jīng)成功獲得博士學(xué)位了，我決定重返母校，看看這時(shí)的學(xué)生有沒(méi)有我們那時(shí)那么聽(tīng)話(huà)。這天，我開(kāi)著(zhù)車(chē)駛進(jìn)校園。
早上，我看到一個(gè)個(gè)學(xué)生連書(shū)包也沒(méi)背就走進(jìn)校園，這讓我十分納悶，當我大步走去問(wèn)一個(gè)學(xué)生時(shí)，他便驕傲地對我說(shuō)：“你已經(jīng)out了，由于祖國的富裕，所以我們在家用電腦就可以完成作業(yè)了，而且也沒(méi)有小偷”這天下之大，怎么可能天下無(wú)賊呢？就算打死我也不敢相信沒(méi)有小偷吧。原來(lái)不是沒(méi)有小偷，而是小偷進(jìn)不了學(xué)校。
學(xué)校的門(mén)檻升級了，每當你進(jìn)入學(xué)校時(shí)，系統就會(huì )自動(dòng)掃描，如果發(fā)現你帶有兇器進(jìn)入學(xué)校，就會(huì )將你牢牢的銬住，然后你就乖乖地等警察來(lái)帶你走吧。當然，當你走出學(xué)校時(shí)，系統若發(fā)現你帶走了什么不屬于你的'東西，結果就與之前一樣了，會(huì )毫不留情地將你銬住。學(xué)校如果發(fā)生了校園暴力，那你就會(huì )被飛出的機器手扣住，等待教育處的人來(lái)給予處分。
這就是二十年后的校園，我深信，只要我們不懈努力，科學(xué)家的不斷發(fā)明，二十年后的校園將會(huì )更高科技，更加美麗和諧。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選38
你想知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎？讓我來(lái)告訴你吧。
二十年后的學(xué)校外表看上去沒(méi)有門(mén)，但是走到一堵墻時(shí)，墻會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，陌生人休想進(jìn)去。如果你是新來(lái)的學(xué)生，按一下電鈕，把你的樣子照下來(lái)。這樣就可以安全進(jìn)去了。
那時(shí)的學(xué)校教學(xué)樓很高很高，電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了�；蛘吒静淮嬖诹�，教學(xué)樓下面，都有一疊紙，叫做紙電梯。按照你需要的幾層，如果是二層，按下電鈕二，就會(huì )飄然而上，你肯定會(huì )問(wèn)：那安不安全？當然安全了，紙電梯上面有個(gè)無(wú)影扶手。一飛，就會(huì )看見(jiàn)。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢！
在教室里，老師一指黑板，要講的.內容迅速出現在黑板，下課時(shí)，老師一指黑板，黑板頓時(shí)干凈。交作業(yè)時(shí)，會(huì )有機器人到你身邊，把你所要交的作業(yè)放在機器人的肚子里，機器人會(huì )像老師一樣認真地檢查你的作業(yè)，一點(diǎn)也不馬虎。而且還會(huì )給批語(yǔ)呢！
操場(chǎng)可以?xún)捎�。如果搞節日演出，只要按一下電鈕，什么活動(dòng)舞臺呀，燈光呀，一應俱全。如果是體育課，按下“體育設備”電鈕，就會(huì )從地底下冒出乒乓球臺，雙杠......
如果突然下大雨，操場(chǎng)便會(huì )張開(kāi)一頂綠色大傘，絲毫不影響同學(xué)們上課。
你們說(shuō)，二十年后的學(xué)校美嗎？
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選39
一轉眼30年過(guò)去了，我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，我參加工作，當上了一名作家�，F在正當夏天，我決定回我母校去看看。
我坐著(zhù)豪華的小轎車(chē)來(lái)到校園，剛到門(mén)口，我就被校園的新面貌給驚呆了：保安室里站著(zhù)的不是保安，而是一個(gè)會(huì )說(shuō)三種語(yǔ)言的機器人保安。再一看教學(xué)樓，不得了，教學(xué)像會(huì )變色的彩虹似的一閃一閃，真是漂亮��！往下一看，地面上鋪上了亮晶晶的玻璃磚，磚下是一個(gè)仿照的海底世界，下面的魚(yú)活靈活現，像真的.一樣。
這時(shí)，這位保安對我說(shuō)：進(jìn)去看看吧！還有很多新奇的呢！說(shuō)著(zhù)，他便走開(kāi)了。我走了兩三步，發(fā)現校園里彌漫著(zhù)淡淡的花香，原來(lái)有一位機器人小姐在種花、投花粉，所以整個(gè)校園都有著(zhù)清香。我繼續上了教學(xué)樓，我發(fā)現小學(xué)生們都只帶著(zhù)一個(gè)手表來(lái)上課，從來(lái)不帶上書(shū)包和文具。學(xué)校的老師告訴我：學(xué)生需要什么學(xué)習用品，只要在手表里一按物品名字和按鈕，就會(huì )有機器人送來(lái)，非常方便。
過(guò)了30年，校園的變化可真大，有了許多有用的機器人，校園的設計很華麗，設施很先進(jìn)，這30年，變化真是太大了！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選40
20年后一個(gè)秋天的早晨，我走進(jìn)校園，變化真大��！
剛進(jìn)校門(mén)，我又看見(jiàn)遠遠豎立著(zhù)的大旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚。今天是特別的日子，實(shí)小的校旗也高高掛起，仿佛在向我們這些校友招手，歡迎我們回母校。
走著(zhù)走著(zhù)，我聞到一股清甜的香味飄過(guò)來(lái)，抬頭一看，是桂花開(kāi)了。想起20年前的校園里，我也是嗅著(zhù)花香，感受著(zhù)秋天的味道。那棵本來(lái)我們伸手就能摘到果子的枇杷樹(shù)，已經(jīng)長(cháng)高了，長(cháng)壯了。池塘里還棲息著(zhù)兩只白天鵝，校園變得更美了。
王老師和一位年輕老師正在門(mén)口迎領(lǐng)我們。王老師已經(jīng)不再年輕，兩鬢斑白了，她特意回來(lái)給我們再上一課《小島》，讓我們重溫一下少年時(shí)光。那年輕老師不正是我的同桌嗎？她正在這個(gè)學(xué)校里教英語(yǔ)。王老師開(kāi)始上課了，我們比20年前更認真，端端正正地坐在安靜的教室里。突然，座位搖晃起來(lái)，耳邊傳來(lái)陣陣海浪聲，我們仿佛走進(jìn)了海島，感受著(zhù)高溫、高濕、高鹽的惡劣環(huán)境。身臨其境的教學(xué)，讓我們感受到現在與以前完全不同。
小小的課桌上還有一塊屏幕，遇到不會(huì )的.知識點(diǎn)，可以接入圖書(shū)館知識庫查詢(xún)資料，影像互動(dòng)地展示，加深理解那些需要訂正的題目，它簡(jiǎn)直太智能了。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我隨著(zhù)同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，他們有20分鐘的下課時(shí)間，他們真幸福。操場(chǎng)上，孩子們跑啊，跳啊，一張張笑臉閃耀著(zhù)青春的光芒，我們仿佛一起回到20年前的青春時(shí)光里。
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選41
二十年后，我的學(xué)校會(huì )是怎么樣呢？不用說(shuō)，肯定變的更美、更發(fā)達了！
二十年后的學(xué)校，肯定是科技的學(xué)校。在未來(lái)，科技將會(huì )變得發(fā)達，給學(xué)校帶來(lái)許多有益的教學(xué)電子產(chǎn)品。我們坐在教室里，對著(zhù)桌上的電腦，學(xué)習新的知識，隨時(shí)向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時(shí)查看學(xué)生們的學(xué)習進(jìn)度，以便更好的教學(xué)。
二十年后的學(xué)校，肯定是綠色的學(xué)校。校門(mén)口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學(xué)校里的那條愛(ài)心校道，被許許多多高大粗壯的棕樹(shù)守護著(zhù)，樹(shù)枝茂盛，投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上，聽(tīng)可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們歡唱，心情不由自主的歡快起來(lái)！操場(chǎng)周?chē)拈艠?shù)枝繁葉茂，操場(chǎng)中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上，踢著(zhù)足球，唱著(zhù)歌，多么快樂(lè )！
二十年后的學(xué)校，肯定是開(kāi)放的學(xué)校。學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì )舉行一些小活動(dòng)，比如：義賣(mài)活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、學(xué)校與學(xué)校之間的交流活動(dòng)，還有像什么明星交流會(huì )等等，以豐富我們的課余生活。大課間時(shí)做的操也不再是古板的操，而是貼近我們學(xué)生心態(tài)的.、比較自由活潑簡(jiǎn)單的舞蹈。飯堂的飯菜不再是單調的、幾百年不變的，而是根據大部分人的口味來(lái)做的美食。
二十年后的學(xué)校，肯比我想象中的更美麗、更大的！教學(xué)設施會(huì )比我想象中的更齊全、更精美的！��！我可真期待二十年后的未來(lái)學(xué)校��！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選42
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉眼間，我已離開(kāi)母校有二十年了。漂泊在異國他鄉留學(xué)的我，來(lái)到小學(xué)時(shí)的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，前面有一面高高的墻，墻上有移動(dòng)的門(mén)，門(mén)上有一個(gè)面部掃描器。掃描器會(huì )掃描出學(xué)生的樣貌是不是與學(xué)籍上的一致，一致便可進(jìn)入。那扇門(mén)會(huì )問(wèn)，你想去學(xué)校的哪個(gè)地方，你只要說(shuō)出你想要去的地方，門(mén)就會(huì )開(kāi)啟相應的'坐標蟲(chóng)洞，你就可以穿越過(guò)去了。
蟲(chóng)洞會(huì )將你轉送到你自己的小房子里。這里就是你的課室，上課時(shí)小房子會(huì )響起熟悉的鈴聲，同學(xué)們坐在寫(xiě)字桌前，看著(zhù)寫(xiě)字桌上的熒幕上課。老師通過(guò)熒幕給我們傳授知識。當然，老師是可以看到同學(xué)們的，也可以表?yè)P認真的同學(xué)，批評不專(zhuān)注的同學(xué)�？荚嚂r(shí)，老師會(huì )在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料，讓同學(xué)們去打印，同學(xué)們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機器去完成的。
下課活動(dòng)時(shí)，你可以和朋友們來(lái)開(kāi)啟一個(gè)虛擬的空間，在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的，小房子里有一個(gè)虛擬空間傳送器，能創(chuàng )造或選擇一個(gè)虛擬空間，可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時(shí)，也要借助它來(lái)完成。吃飯，也是在小房子里進(jìn)行的，你在桌面上寫(xiě)下你想吃的飯菜，窗口里就會(huì )彈出來(lái)了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設計圖上畫(huà)下就行。學(xué)校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學(xué)習，創(chuàng )造未來(lái)！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選43
我乘著(zhù)時(shí)光隧道來(lái)到二十年后的學(xué)校。
哇！學(xué)校里的設施與以前大不一樣。我走進(jìn)學(xué)校里，悄悄地來(lái)到老師辦公室，看到了一臺機器。只見(jiàn)組長(cháng)們把作業(yè)放到機器里，然后一本一本地取出來(lái)。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機器真方便”，我不由得感嘆道。
然后，我來(lái)到教室�？�！有一個(gè)機器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個(gè)光盤(pán)中，放到機器人后背上的錄音機。錄音機可以感應機器人，機器人有聲有色地講著(zhù)，不時(shí)地講一些笑話(huà)，逗得同學(xué)們哄堂大笑。就連上課總愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也津津有味地聽(tīng)著(zhù)。機器人認真地給同學(xué)們講解并分析。我還看到同學(xué)們的書(shū)包都是統一的，而且不是普通的那種，而是一個(gè)電子書(shū)包，不是很沉。老師說(shuō)：“盧溝橋的資料誰(shuí)知道？”同學(xué)們把書(shū)包打開(kāi)。嗬！這書(shū)包好象一個(gè)筆記本電腦。同學(xué)們按一下電鈕，資料就立刻呈現出來(lái)。另外，同學(xué)們還帶一個(gè)錄音機，把老師講的內容錄到錄音機里。哦！原來(lái)是新錄音筆記法！
同學(xué)們，你想要這樣的學(xué)校嗎？那我們就一起行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的.雙手，用我們的智慧，來(lái)創(chuàng )造我們的學(xué)校把！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選44
一轉眼，20年過(guò)去了。我已經(jīng)31歲了，成功拿到學(xué)位的我又回到我以前的母校，進(jìn)行一次“高科技旅行”當我走到這高大雄偉的校門(mén)前，因為憨態(tài)可掬的小孩子過(guò)來(lái)，說(shuō)阿姨我是門(mén)衛讓我來(lái)帶你參觀(guān)我們的校園吧！我被這位小男孩了話(huà)語(yǔ)弄笑了。我過(guò)去摸一下他的小臉蛋。一摸，不摸不知道一摸嚇一跳。原來(lái)是一個(gè)機器人，我跟機器人走進(jìn)校園，原來(lái)的操場(chǎng)已經(jīng)不見(jiàn)了。變成了美麗的花園，操場(chǎng)在校園的樓頂上四周有護欄。里面有羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)等活動(dòng)措施。
我跟著(zhù)機器人走進(jìn)了教室，老師都已經(jīng)不見(jiàn)了，已經(jīng)變成了電腦來(lái)為同學(xué)們上課。老師只要在辦公室坐著(zhù)，電腦拿來(lái)為同學(xué)們上課。老師只要給同學(xué)們講一些人生道理。作業(yè)和試卷都有電腦來(lái)批。
接著(zhù)我跟著(zhù)機器人走進(jìn)了美術(shù)室，發(fā)現這里的`同學(xué)們都帶著(zhù)一個(gè)黑不溜秋的頭盔。我很好奇，機器人看我一副愁眉苦臉的樣子，就對我說(shuō)現在已經(jīng)不用蠟筆畫(huà)了，只要把自己腦子里想象的話(huà)轉述到頭盔里面，這個(gè)頭盔就會(huì )把你由腦海里想象的畫(huà)面放到電腦上，然后它會(huì )自動(dòng)把畫(huà)放入在圖上，我看了一位學(xué)生的精彩操作，讓我目瞪口呆，
后來(lái)，我跟著(zhù)機器人參觀(guān)了體育室，音樂(lè )室等學(xué)校地方，我心里想：以前，以前教室都是以老師來(lái)上課，現在用電腦來(lái)上。我真贊嘆不��！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選45
20年以后我們的校園已經(jīng)改名為世界人才小學(xué)，世界人才小學(xué)是一所高科技小學(xué)。
走進(jìn)校園，我們學(xué)校共有20層樓。我先去了多功能教室，多功能教室里能坐100名學(xué)生后面還有10位聽(tīng)課老師的坐位，坐位前有一個(gè)大屏幕，大屏幕的右邊有一張三米的課桌，講桌上放著(zhù)一臺電腦，電腦旁邊有許多備課的教具。然后我又去了電腦室，電腦室里的電腦都是高科技產(chǎn)品，電腦室還安裝了空調。最后我又去了教室，每個(gè)教室都有一臺飲水機、一臺電腦、一臺電視和兩面黑板，黑板分為前黑板和后黑板，前黑板是老師用的，后黑板是做板報用的.�，F在的黑板只要老師說(shuō)什么黑板上面就能顯示什么，并且每個(gè)同學(xué)都有一塊電子板。每天老師都會(huì )在電子板上出十道題，讓同學(xué)做。
我走出教室，清新的空氣迎面撲來(lái)，再看看校園的一草一木，草長(cháng)得是那么綠，樹(shù)有楊樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù)和那棵高大的銀杏樹(shù)�；ㄓ卸∠�、桃花、菊花、紅杏、牡丹，五光十色，美麗極了。
啊，20年以后的校園多么高大，多么美麗！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選46
轉眼間，又過(guò)了二十年了，現在已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)三十歲了，該是時(shí)候回學(xué)�？纯戳�，那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進(jìn)校門(mén)，一陣陣桂花香味撲鼻而來(lái)，哦，一定是校門(mén)旁的兩棵桂花樹(shù)。它們還是那么清香、優(yōu)雅，給校園添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。走進(jìn)校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來(lái)那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的.那一層漆，全都是油光發(fā)亮，好像剛洗過(guò)一般。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：這么華麗的外表，內心一定更美麗！我癡迷地看著(zhù)走著(zhù)，教室一定會(huì )給我一個(gè)更大的驚喜。走著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)地就走進(jìn)了教室內。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經(jīng)不再是桌子了，變成了一個(gè)電腦，每個(gè)人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時(shí)候會(huì )在屏幕上顯示出來(lái)老師在黑板上寫(xiě)出來(lái)的東西，如果有一些疑問(wèn)，也不用再問(wèn)老師了，只要點(diǎn)幾下鼠標，輸入要查的問(wèn)題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經(jīng)換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫(xiě)作業(yè)也只用敲動(dòng)幾下鍵盤(pán)，老師就可以知道你寫(xiě)的答案，如果對，就打個(gè)對號，錯就打個(gè)叉……
二十年后的學(xué)校是多么美，我久久不想離開(kāi)！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選47
一轉眼，20年過(guò)去了。此時(shí)，已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學(xué)位的我又回到了我的母校，進(jìn)行了一次“高科技一日游”。
我剛走進(jìn)到校門(mén)前，一位可愛(ài)的小就跑了出來(lái)，說(shuō)：“阿姨，我是門(mén)衛，我來(lái)帶你參觀(guān)我們吧！”我被這位小逗笑了，摸了摸他的臉蛋，竟然是硬的。原來(lái)這位小弟弟是個(gè)仿真機器人，一般很難分辨。
小弟弟把我帶進(jìn)校門(mén)后，他便按下了電梯右邊的“教學(xué)樓”按鈕，大概只過(guò)了一秒鐘，門(mén)就開(kāi)了。小弟弟把我帶到了一幢三維式的美術(shù)樓。我們走進(jìn)美術(shù)樓，小弟弟拿著(zhù)一個(gè)像頭盔一樣的東西說(shuō)：“只要你把一幅畫(huà)好的草圖塞進(jìn)頭盔里，然后想著(zhù)這幅畫(huà)畫(huà)成后的樣子，一會(huì )兒，一幅自動(dòng)添了顏色的畫(huà)就畫(huà)好了�！�
然后，我們又來(lái)到了。上的.體育設備應有盡有，而且都很安全。如果使用時(shí)失誤，設備上的感應器會(huì )立即感應到，并伸出一只機器手抓住失誤的學(xué)生，把他慢慢地放到地上，從而避免不必要的受傷。
后來(lái)，我們還參觀(guān)了音樂(lè )樓，健身樓等。通過(guò)這一天的參觀(guān)，我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@道：“我們的學(xué)校變化真大呀！”
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選48
2025年，我已經(jīng)31歲了。在春節那天，我回到了我的母校――北城小學(xué)參觀(guān)。
一進(jìn)門(mén)，一個(gè)機器人走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你好，請問(wèn)你需要我的幫助嗎？”我回答：“我想參觀(guān)一下學(xué)校�！睓C器人說(shuō)：“請跟我來(lái)�！蔽腋S它來(lái)到一個(gè)噴泉旁，“這個(gè)噴泉里的水大清潔水，可以喝，還能養魚(yú)。水里的魚(yú)叫多彩魚(yú)，是新品種，一樣的魚(yú)有不同的顏色�！睓C器人介紹說(shuō)。
隨后，我們又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，可以容納幾千人，可是怎么沒(méi)有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)呢？我正納悶，機器人把我帶到一根柱子旁，柱子上有一排按鈕。我問(wèn)：“這是什么？”機器人回答：“這是科學(xué)家研制開(kāi)發(fā)的空間轉換器�！彼戳艘幌伦厣粹o，操場(chǎng)變成了籃球場(chǎng)。他繼續說(shuō)道：“黑色是轉換成足球場(chǎng)，藍色是游泳池，白色則是恢復操場(chǎng)�！�
我們有去參觀(guān)教學(xué)樓。機器人告訴我，這教學(xué)樓是用新型玻璃建的。能夠防止倒塌；而太陽(yáng)光也能透進(jìn)來(lái)，非常省電。地震時(shí)，老師和學(xué)生便可以到大樓了躲避。
我又去聽(tīng)了一節課，是語(yǔ)文課，那天上的`上《桂林山水》。學(xué)生們戴上了一頂帽子，我也戴上了，并閉上了眼睛。帶我睜開(kāi)眼，發(fā)現我和老師學(xué)生正坐在船上，觀(guān)賞桂林的山水，給人一種“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。我不禁感嘆，這樣身臨其境的教學(xué)真好。
回去時(shí)，我想到，現在真是個(gè)高科技的時(shí)代��！
二十年后的學(xué)校初中作文優(yōu)選49
到了20以后，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新宛如仙境一般。當我們再來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的。這種物質(zhì)的強度比鋼材還堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。制造成形后，幾個(gè)機器人有條不紊地工作。不一會(huì )兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？這你就不必擔心了，因為為了節省占地面積操場(chǎng)都設在地下了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng)。那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一般，不會(huì )影響學(xué)生們運動(dòng)或玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境改變顏色；下課了，墻壁變成了綠色，讓同學(xué)們可以休息一下大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了天藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張。要是教室的光線(xiàn)不好的話(huà)他就會(huì )變成白色，因而不影響同學(xué)學(xué)習。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的'顯示屏，那就是黑板，顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序，黑板上顯示出自己，再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無(wú)縫了。再看窗戶(hù)上那塊烏黑發(fā)亮的窗簾，它的雙面裝有納米型電腦，可以根據同學(xué)們需要的光度不停地改變位置、長(cháng)度、亮度，以及厚度和薄度。
那一排排整齊的課桌也不小呢！考試時(shí)，如果有人作弊，課桌邊會(huì )亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)課桌頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可以用電腦與老師對話(huà)，十分方便。
同學(xué)們，20年后會(huì )無(wú)限美好，讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)刻苦鉆研、勇敢探求吧！
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