二十年后的我初中作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的二十年后的我初中作文，希望對大家有所幫助。
二十年后的我初中作文1
十六年了，我已經(jīng)十六歲了。明年的我，也許明年的今天已是準備中考的時(shí)期了。而現如今，我一直在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運的那一刻了嗎？我不知道，因為我感覺(jué)不知不覺(jué)的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒(méi)有那么久，可是，現實(shí)偏偏要與想象作對。對，沒(méi)錯我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步！
那么，問(wèn)題來(lái)了，我的未來(lái)是什么？我的未來(lái)可不可以通過(guò)我自己的努力來(lái)完成，我不敢去想象，因為我知道，人的一生并不可能走的順順利利，只有歷經(jīng)種種困難與波折，才可以得到屬于自己的幸福。
二十年，一個(gè)看似平凡的時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)卻是我一生的關(guān)鍵。二十年后的我將會(huì )成為一個(gè)大人，會(huì )有屬于自己的工作，自己的困難，自己的一切！但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來(lái)打拼。我可以嗎？我能夠辦到嗎？我一直在心中不斷的詢(xún)問(wèn)自己。想象過(guò)后，又將會(huì )是一片片的風(fēng)平浪靜！
不，我不想這么做，我不想要自己的一生過(guò)的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每天頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)美好幸福的生活，只是想要為父母爭一口氣，不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……
哦，我知道了，我終于知道我到底要怎么做了。一時(shí)的`享受只是短暫的，痛苦過(guò)后將只會(huì )是一大波一大波的甜蜜�，F在我要為了二十年后那個(gè)無(wú)比絢爛的我付出我應當所付出的代價(jià)。只有這樣做，我才會(huì )在這個(gè)世界的人面前抬起頭來(lái)，做我自己！
二十年以后，在太陽(yáng)初升的時(shí)候，將會(huì )有一個(gè)人在那里靜靜的行走著(zhù)，而那個(gè)人只能是我！
二十年后的我初中作文2
五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著(zhù)翠綠的小草；變化多端的白云伴隨著(zhù)蔚藍的天空；閃爍耀眼的星星伴隨著(zhù)孤單的星空。我希望我是一顆星星，在天空中展現獨特的自己。
二十年后的我會(huì )是如何？我想我是位畫(huà)家，在畫(huà)中盡情抒發(fā)自己的情緒，每一幅畫(huà)都富有生命力，展現大自然的美。小動(dòng)物在我的筆下就變成了大自然中的明星，我揮舞著(zhù)畫(huà)筆把眼前所發(fā)生的事情描繪出來(lái)。有時(shí)反映社會(huì )現況，有時(shí)表達內心感受，每一幅畫(huà)都是嘔心瀝血之作，也受到許多畫(huà)迷的支持。
二十年后的我會(huì )是如何？我想我是位愛(ài)旅游的人，環(huán)游世界是我最大的夢(mèng)想。我會(huì )先去加拿大，因為日北是我最向往的地方，加拿大國民的素質(zhì)很高，在道路上想撿到垃圾，簡(jiǎn)直是大海撈針。另外，他們的生活也做了萬(wàn)全的準備，防災、防震都無(wú)法打加拿大。全世界有許多的國家，等我拜訪(fǎng)完全世界后，我將要出一本書(shū)，里面包括異國風(fēng)情的照片、旅游途中的心情及景點(diǎn)介紹，書(shū)中都應有盡有。
二十年后的我會(huì )是如何？我想我是為家喻戶(hù)曉的明星，在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，唱出悅耳的歌聲、跳出優(yōu)美的舞姿，臺下的觀(guān)眾也為我們加油打氣，作為我們精神上的'支柱。每一場(chǎng)的演出，都能獲得最大的掌聲，在這成功的背后，必定擁有許多不為人知的辛苦，每天不斷的練習、編舞，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練，成為一位廣受喜愛(ài)的明星，擁有自己的粉絲，并能具備正面的影響力，成為世上最耀眼的明星。
未來(lái)是令人期待的，或許我們無(wú)法做到最好、最完美，但是我們要努力去創(chuàng )造�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”如果我們不把握現在，等我們長(cháng)大了，才想開(kāi)始努力，那將會(huì )后悔不已。
二十年后的我初中作文3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了，我如愿以?xún)數厣贤炅宋宜蛲拇髮W(xué)，在那里讀研，攻碩，然后便在這所大學(xué)里當教師，我喜歡這種感覺(jué)，這種感覺(jué)給我帶來(lái)了一種不一樣的感受。
早晨我來(lái)到學(xué)校，看到自己教的學(xué)生，和他們打招呼，問(wèn)問(wèn)他們的情況，我感到特別的快樂(lè )。之后，我就去辦公室去準備上課時(shí)的教案。準備完時(shí)，我抬頭看著(zhù)窗戶(hù)外那樹(shù)葉映在玻璃上不規則的圖案�？戳艘粫�(huì )兒，便去上課了，當我走進(jìn)教學(xué)樓，走在過(guò)道上，同學(xué)們都向我問(wèn)好，我心里特別的美，走到教室，發(fā)現教室里的座位都滿(mǎn)了，有的同學(xué)為了聽(tīng)我的課，而坐在地上，這讓我大吃一驚，我沒(méi)有想到我這么受歡迎。然后我開(kāi)始講課，當我看到我的學(xué)生聽(tīng)我的課是那么的專(zhuān)注，我就特別的享受，我享受著(zhù)同學(xué)們帶給我的認真聽(tīng)講和在紙上“擦擦”記筆記的聲音。我在黑板上寫(xiě)著(zhù)這節課的內容，上完課后，我走出教室，回到辦公室，剛坐下，就有一同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我耐心地給他講解他不懂的地方，講完他就送了我一個(gè)禮物，便走開(kāi)了，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)筆記本，上面貼著(zhù)便帖紙，寫(xiě)著(zhù)；“老師，我喜歡您講的課，您上課時(shí)在黑板上的字跡是那么的好看，仿佛是活的，您上課時(shí)臉上的那個(gè)笑容像一朵荷花，那么的無(wú)暇，還有您講課時(shí)看同學(xué)們記筆記的`樣子，您的眼神中帶有寵愛(ài)�！膶W(xué)生XX”
我看完了，便把它好好收藏著(zhù)。
中午時(shí)，我到食堂吃飯，看到食堂是那么的大。同學(xué)們都井然有序的排隊買(mǎi)飯。
下午時(shí)，我在校園里散步，走過(guò)小橋，走在人行道上，撫摸著(zhù)一棵棵大樹(shù)，看著(zhù)樹(shù)上的花紋，仰望著(zhù)樹(shù)上的葉子，發(fā)現大學(xué)里還有這么美的風(fēng)景
這就是我二十年后的一天。
二十年后的我初中作文4
現在是20xx年，現在我是個(gè)初中生。20年后是20xx年，20年后我不會(huì )再是初中生。
夜晚，我躺在床上睡不著(zhù)覺(jué)，月光透過(guò)窗戶(hù)落到我的身上。輕輕的，柔柔的，在我的身旁形成了一層光暈。不知為何，我想到20年后去看看20年后的我是什么樣子、什么工作;20年后的世界是什么樣子的、環(huán)境是什么樣。這個(gè)念頭如野草一般，在我的心底瘋長(cháng)起來(lái)，一發(fā)不可收拾。
這時(shí)，一個(gè)聲音在我的心底響起，孩子，你真的想到20年后嗎?我可以幫你實(shí)現這個(gè)愿望。我欣然接受了這個(gè)提議。心底的聲音又說(shuō)，我們必須先準備一個(gè)厚厚的口罩，不然就會(huì )肺功能衰竭。準備好一切后，我到了20年以后。
到了20xx年，我看了看周?chē)沫h(huán)境�；疑�，灰色，入眼皆是灰色。天是厚厚的灰色，地是沉重的灰色，房屋是淺淺的灰色，大樹(shù)是灰色的，鮮花是灰色的，就連人也是灰色的。我在灰色中看到了一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，那不就是20年后的我嗎?我連忙上去問(wèn)，你在干嘛?我在清潔空氣�，F在空氣質(zhì)量越來(lái)越差，人類(lèi)和動(dòng)物都快生活不下去了，這也催生了一個(gè)偉大的職業(yè)的`誕生——空氣凈化員。干這個(gè)職業(yè)的人得有一種舍己為人的精神。你看見(jiàn)我手上的這個(gè)東西了嗎?它就是空氣凈化器，可以?xún)艋諝�。這個(gè)空氣凈化器的電壓不能穩定，非常容易爆炸。嗨，都是因為我們以前沒(méi)有保護環(huán)境，所以地球才會(huì )變成這樣。
這時(shí)，心底的聲音又響起了，該回去了，你也了解了20年后的世界�；厝ブ笠苍撁靼自撛趺醋隽税�，好歹也還有20年啊……
二十年后的我初中作文5
我是一個(gè)陽(yáng)光的小男孩，我已經(jīng)十歲了，上小學(xué)四年級。二十年后的我已經(jīng)三十歲了，是上著(zhù)大學(xué)呢?還是有了一份安穩的工作?我靜靜地思索起來(lái)……
我的理想是長(cháng)大能考上一所名牌大學(xué)。我想二十年后我的責任可能不計其數，三十歲的我可能已經(jīng)娶妻生子，那時(shí)我要照顧我的孩子、孝敬我的父母。三十歲的我可能已經(jīng)當上了公司的老板，那時(shí)的我要經(jīng)營(yíng)好我的公司、監管我的員工。三十歲的我可能已經(jīng)是一名博士或者碩士生，我要奮發(fā)圖強、創(chuàng )造出驚人的成績(jì)。三十歲的.我也可能已經(jīng)成了一名軍官，我要忠于祖國、忠于人民……我想所有的夢(mèng)想都與我的理想密不可分，從現在開(kāi)始我要腳踏實(shí)地、努力學(xué)習，才有可能實(shí)現我的理想，距離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
舅舅去年大學(xué)畢業(yè)就有了一份安穩的工作，每個(gè)月收入五六千元。他用自己努力賺來(lái)的錢(qián)給家人買(mǎi)了禮物，還給自己添置了手機和筆記本電腦�？粗�(zhù)成功的舅舅我好不羨慕，于是我默默地下定決心，我要學(xué)別人不能學(xué)到的知識，做別人不能做到的事情，為實(shí)現我的理想打下堅實(shí)的基礎。
現在我已經(jīng)五年級了，這一年是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，我要從現在做起，從小事做起。多看書(shū)、寫(xiě)好字、勤動(dòng)腦、常健身。讓知識充盈我的大腦，讓能力環(huán)繞我的全身，只有這樣才能過(guò)實(shí)現我的理想，二十年后的我才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
二十年后的我初中作文6
鎂光燈照在我的身旁，如雷的掌聲在我的耳旁響起，XXX不停地放問(wèn)著(zhù)我。我對這位聲嘶力竭的XXX淺淺一笑，說(shuō)：“我，會(huì )努力的�！边@時(shí)，臺下充斥著(zhù)尖叫聲。沒(méi)錯！這位光榮歸國，鼎鼎大名的醫生，就是──二十年后的我。
二十年后的我，是一位專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)藥品的醫生。我要制作青藥，讓人人都是俊男美女；我要制作百病都能解的藥，讓大家都能遠離病痛。
二十年后的我，也是一位赫赫有名的婦產(chǎn)科醫師。我成功地讓數以百計的嬰兒呱呱墜地，看著(zhù)他們的.家人欣喜若狂的樣子，令我到十分欣慰。但是，每當我才閉上眼，“鈴！鈴！鈴！”的聲音便傳來(lái)，因此常得睡眼惺忪的爬起來(lái)，但我依舊以我熟練的技術(shù)，讓一個(gè)可愛(ài)的小寶寶誕生。但也因為這樣，而犧牲了我不少睡眠的時(shí)間呢！
每天忙碌讓我身心俱疲，因此二十年后的我，也十分注重健康，每逢假日，我會(huì )帶著(zhù)我的兩個(gè)小蘿卜頭出們運動(dòng)，我也會(huì )帶著(zhù)全家游山玩水，讓我們疲勞的心得到紓解，讓身心都能得到滿(mǎn)足。
有時(shí)，我也會(huì )忙里偷閑，在黑白鍵的鋼琴前，彈著(zhù)一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一首首悠揚而輕快的旋律，進(jìn)入我的耳中，有時(shí)拿著(zhù)畫(huà)筆，左一揮，右一灑，一幅幅栩栩如生的話(huà)擺在眼前，這些休閑娛樂(lè )，讓我將煩惱拋到九霄云外。
二十年后的我，是如此有名，如此風(fēng)光。希望二十年后的一切，能美夢(mèng)陳真，相信只要努力不懈的讀書(shū)以及不斷的努力，我就可以夢(mèng)想成真，心想事成了！
二十年后的我初中作文7
十年后的我已經(jīng)是一位地質(zhì)學(xué)家了，經(jīng)調查：地球人口已經(jīng)達到146億人口，我在地質(zhì)學(xué)家討論會(huì )上鄭重宣布：“因為地球人口打破146億人而變得擁擠，隨之會(huì )影響我們人類(lèi)在地球的生存，所以我決定地球人將有27億人去火星居住，有27億人去月球居住，還有27億人去地下居住�！薄拔彝�！”其他學(xué)家大聲叫道。
“轟！轟！”瞧！挖掘機已在往地下挖洞，而植物學(xué)家已分布在月球和火球上，準備種植大氣花，供空氣給人們呼吸，而居住。
12月12日，成功開(kāi)發(fā)月球，火球和地下，已有81億人口成功居住。
地下：怎么居��？沒(méi)有電梯，到處都是臟泥土？錯！錯！錯！我把地下分成好幾個(gè)路口，走向地下，或從地下走上地上就像下坡，上坡一樣簡(jiǎn)單，而地下的墻壁則裝修成瓷塊，變得跟普通房屋沒(méi)什么兩樣。
月球：難道住在花里？像天堂？錯！錯！錯！我是不會(huì )把月球裝置的比地球好的，因為如果月球比地球要美，要發(fā)達，則會(huì )有許多地球人來(lái)月球居住，而月球會(huì )被集滿(mǎn)人。那我的心思就白費了。
火星：火星會(huì )不會(huì )氣溫多變呢？不會(huì )不會(huì )！我叫科學(xué)家制作出了“冰火風(fēng)雨溫差塊”。它會(huì )被植入火星內部，把氣溫調節得剛剛好。
20年后我將發(fā)明出更多讓人們居住的家園，并叫上許許多多的科學(xué)家，隨時(shí)測量地球的'大約人口和環(huán)境，讓我們的家園隨著(zhù)家園的多少而發(fā)展得越來(lái)越好。
老師點(diǎn)評：小作者想象力豐富，很有創(chuàng )意，語(yǔ)言流暢，結構完整，你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，相信你會(huì )越來(lái)越棒！加油！
二十年后的我初中作文8
“二十年了，我終于回來(lái)了！”我激動(dòng)地望著(zhù)一座座空中的建筑，環(huán)保的汽車(chē)，二十年后的我，是一位科學(xué)家，我想念了養育我的海河；想念了和我情深意重的同學(xué)，于是我便從英國乘坐飛機回來(lái)了，我都遇見(jiàn)了哪些事呢下面我就給大家講講吧。
看那四十年前陰暗潮濕的`小巷，慢慢的變成二十年前鋪滿(mǎn)綠化帶的小路，最后變成現在開(kāi)滿(mǎn)環(huán)保汽車(chē)，蓋滿(mǎn)空中建筑的繁華大都市，由此我作了一首詩(shī)：四十年前會(huì )上逢，二十年前城里狂。二十年后環(huán)保車(chē)，四十年后空中樓。
我回到家鄉后第一件事就是把環(huán)保汽車(chē)發(fā)明出來(lái)，讓人們都遠離對健康有害的尾氣排放，忽然，我在實(shí)驗室里做實(shí)驗的時(shí)候，我的助手匆匆地跑進(jìn)屋里來(lái)，說(shuō)：“科長(cháng)，外面有人找您�！薄芭�，好，這就來(lái)�！蔽易叩酵饷嬉豢矗骸罢垎�(wèn)您是哪位？”“請問(wèn)單科長(cháng)在嗎？”“我就是，您找誰(shuí)？”“我是你的中學(xué)同學(xué)啊，你不記得了嗎，我是晴雯呀！”“晴雯……晴雯？哦！對對對，記起來(lái)了，記起來(lái)了，你就是考試老是比我多個(gè)零點(diǎn)五或者是一分的同學(xué)，考試總是超不過(guò)你。來(lái)，進(jìn)來(lái)說(shuō)，我一會(huì )兒把這一點(diǎn)弄完了，我們去吃個(gè)飯怎么樣呀？”“你好忙呀，哪像我�！薄皩α送藛�(wèn)了你是做什么職業(yè)的？”“哦，我碩士畢業(yè)以后在一中教語(yǔ)文�！薄澳愕墓ぷ饕膊诲e嘛。好啦，我完事了，咱們走吧�！蔽覀冞叧赃吜�，聊得很開(kāi)心，仿佛又回到了中學(xué)時(shí)代。
啊，美麗的天津，養育我的土地，我會(huì )永遠記住你！
二十年后的我初中作文9
五年后的我是怎么樣的呢？十年后呢？甚至二十年后呢？我已經(jīng)迫不及待想到二十年后的世界一探究竟了。如果我有一臺時(shí)光機，那該有多好！
夜幕低垂了，一顆顆明亮的星星以及皎潔、朧朦的月亮，點(diǎn)亮了夜晚的東半球，突然有一只又胖又矮的“藍色小精靈”，重力加速度的飛了過(guò)來(lái)，不禁把我嚇得魂飛魄散、屁滾尿流，同時(shí)也撞得我頭昏腦脹、“滿(mǎn)天星”��！這時(shí)小精靈問(wèn)我說(shuō)：“要不要帶你到未來(lái)的世界瞧一瞧？”我二話(huà)不說(shuō)，馬上答應他。二十年后的我是一個(gè)主張正義的法官？還是在社會(huì )占有一席之地的企業(yè)董事長(cháng)呢？還是一個(gè)為老板做牛做馬的小職員呢？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們乘坐著(zhù)時(shí)光機穿越了時(shí)光隧道，我的心也開(kāi)始“撲通撲通”的跳，我愈來(lái)愈緊張了，身體開(kāi)始微微顫抖。
一眨眼，我到了二十年后，大地煥然一新，各式各樣的的生活用品都變得十分新穎，真的是令人耳目一新，感到有一種特別的.風(fēng)味；緊接著(zhù)二十年后的我出現在我眼前，我小心翼翼的過(guò)去一探究竟。二十年后的我是一位鼎鼎大名的發(fā)明家，現在我才恍然大悟，原來(lái)那些既新奇又方便的東西是我這位發(fā)明家所發(fā)明的��！二十年后的我還真厲害��！
“宥伸！快起床，太陽(yáng)曬屁股啦！”媽媽的一聲河東獅吼，真的是叫醒了我，醒了才發(fā)覺(jué)，原來(lái)那是作夢(mèng)��！當一個(gè)舉世無(wú)雙的發(fā)明家還真是一件不得了的好事，不過(guò)這有可能是個(gè)好夢(mèng)，也有可能美夢(mèng)成真喔！
二十年后的我初中作文10
大城市里的一所學(xué)校，那是我工作的地方，沒(méi)錯，我的工作就是一名教師。
在我第一天工作的早上，我走進(jìn)那先進(jìn)的教室，看到學(xué)生們那一張張等待新老師來(lái)的笑臉，我也情不自禁地微笑起來(lái)。我自我介紹后，開(kāi)始了第一節語(yǔ)文課，我上課的方法很特別，整節課我都是以游戲的方式來(lái)授課的，在教“輕蔑”這個(gè)詞的讀音時(shí)，我就和學(xué)生們玩了一個(gè)“找寶藏”的游戲，我先請一個(gè)學(xué)生上來(lái)，蒙著(zhù)眼睛，再把一個(gè)寶箱的圖片放在某個(gè)角落，然后叫上來(lái)的學(xué)生拆開(kāi)眼罩，聽(tīng)其他學(xué)生的指示找“寶藏”：其他學(xué)生喊“輕蔑”這個(gè)詞，喊聲越大，寶藏就離上來(lái)的學(xué)生越近……不知不覺(jué)中，學(xué)生們就掌握了“輕蔑”這個(gè)詞的`讀法，看來(lái)，學(xué)生在游戲中學(xué)到的東西比普通的上課方法中學(xué)到的東西多而且記得更牢啊。下課了，我跟同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)后，就走出了教室。這時(shí)，有很多學(xué)生跑來(lái)問(wèn)我為什么沒(méi)有布置作業(yè)，我這樣回答：“我覺(jué)得你們在游戲中已經(jīng)學(xué)到了很多，不用再多此一舉布置作業(yè)了�！睂W(xué)生們聽(tīng)了，都歡呼雀躍，他們真像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，沒(méi)有作業(yè)的負擔了。此時(shí)，我也很高興，我相信他們沒(méi)了作業(yè)的負擔，在游戲中學(xué)習能讓他們學(xué)的更好。果然，在第一二單元考試時(shí)，我們班有31個(gè)學(xué)生考滿(mǎn)分。這時(shí)，一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋里，我睜開(kāi)眼睛，咦，我怎么在的床上呢？哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
二十年后的我初中作文11
時(shí)光轉瞬即逝，分秒不停，如同手中的沙子，越想握緊它，把它留住它就消逝地越快。眨眼的時(shí)間，便已過(guò)去二十年了。
在二十年后的一天，在某一間醫院的某一個(gè)角落，你會(huì )看到這樣一個(gè)場(chǎng)面，醫生、醫生，請快到3號病房13號床的病人病情惡化，只見(jiàn)一個(gè)醫生聽(tīng)到呼叫后，穿上工作服就往外沖，腳下甚至還穿著(zhù)拖鞋，樓道里靜靜地別人都在享受著(zhù)午睡，只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲從3號病房奔去。
那病人已年邁，是一個(gè)七十多歲的老人，眼皮無(wú)力地耷拉著(zhù)，臉色也不好，這是前兩天摔倒了，傷著(zhù)身體，現在忽然停止了呼吸，唉，一朵祖國的老花又要逝去生命了，但我不能旁邊，作為他的主治醫生，我不能放棄，起碼他還有生命，就憑借這一線(xiàn)生機我也要努力，看著(zhù)家屬悲傷失落作文的臉，看著(zhù)那個(gè)老婆婆，我也一定要挽救回他們的父親，她的老丈夫。
在幾個(gè)護士的'幫助下，我們一起把他推進(jìn)手術(shù)室。時(shí)間在此刻流動(dòng)的很慢，糾人的兩小時(shí)過(guò)去了，病人再一次蘇醒，推回了病房。
我無(wú)力地靠在墻邊，看到老婆婆臉上的花朵重新綻放，我是那么的欣慰那么激動(dòng)，盡管做完手術(shù)，已筋疲力盡，但我還是露出了笑容。
沒(méi)錯，那個(gè)醫生就是我，二十年后我成了一名醫生，穿著(zhù)雪白的工作服為病人號脈，會(huì )站在手術(shù)臺前，手里握著(zhù)重于千斤的手術(shù)刀，為病人手術(shù)，每天我的臉上會(huì )有天使般的笑容。目的就是我的病人有輕松的心情，不會(huì )因為有病而失去精神，看到病人兼得回家，那就是我的成就感，我永遠不會(huì )認為這種生活無(wú)聊，因為我創(chuàng )造出了更多的歡樂(lè )。
二十年后的我初中作文12
時(shí)光匆匆流過(guò)，從手縫間流走，無(wú)法挽留。轉瞬間，便到了二十年后。
這時(shí)的我，已經(jīng)事業(yè)有成，成為了一名建筑設計師。這么多年，都沒(méi)有回過(guò)家鄉，回到那一處心靈的歸宿。我決心抽空回家，去探望年邁的雙親，乘坐著(zhù)無(wú)污染的飛機，回到家鄉，變了，一切都變了。這座城市雖然擁有了高智能、高科技，卻失去了清新的空氣和綠色的環(huán)境。
走到公園的門(mén)口，一陣臭氣撲鼻而來(lái)，這里已經(jīng)變成了一個(gè)垃圾堆填區�；叵胪陼r(shí)，這里百花爭奇斗艷、綠樹(shù)成陰。老人和孩子在茶余飽飯后，都會(huì )來(lái)這里消遣。老人家們在這靜心地散步、開(kāi)心地聊天，小孩子們成群結隊地自由嬉戲、歡快玩耍，這里就是他們的娛樂(lè )天堂。今日，卻有了一百八十度的`大轉變。這里滿(mǎn)地凌亂的垃圾，不見(jiàn)了那花草樹(shù)木和人影，一片荒廖寂寞。這里已無(wú)人問(wèn)津，路過(guò)的人都會(huì )捂住嘴巴和鼻子，黑著(zhù)臉，健步如飛地走過(guò)。別急啊，人們，這些都是你們制造的大量生活垃圾、電子廢品。
我步行回家。步行的途中，我置身于一個(gè)烏煙瘴氣的環(huán)境中，抬頭望天，哪還有碧藍的天際和雪白的云朵？回到久違的家，出現絲絲銀發(fā)的雙親終日愁眉苦臉。他們想干活勞動(dòng)，卻全被機器人保姆搶著(zhù)干完；想出門(mén)散步，卻礙于渾濁的空氣。這使他們的身體得不到很好的鍛煉。他們向我抱怨：“唉，現在的環(huán)境大不如前，在馬路上差點(diǎn)伸手不見(jiàn)五指，煙霧可嗆了……”是的，現在全球暖化情況非常嚴重，到處都會(huì )出現沙塵暴，綠色的植被已經(jīng)十分罕見(jiàn)，也很難種植植物……種種問(wèn)題多年困擾著(zhù)人類(lèi)，威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。
醒醒吧，人類(lèi)！破壞生態(tài)環(huán)境，制造大量垃圾，不多種植綠色植物，最終受威脅的還是人類(lèi)自身。
二十年后的我初中作文13
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，短暫的20年如風(fēng)一般飄了過(guò)去。此時(shí)的我，已經(jīng)是一名初中教師了。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾位久別的小學(xué)同學(xué)再次相聚，相聚地點(diǎn)是母�！獏R通小學(xué)。
“啊，終于到了!”我大聲說(shuō)。這時(shí)，我見(jiàn)到在校門(mén)口站著(zhù)的陳胤竹，她身穿粉色外套，一件高領(lǐng)毛衣，又是閃閃發(fā)光的'裙子配上新時(shí)代皮靴。一看，就知道她一定當上了設計師�！拔�，陳胤竹�！蔽医兄�(zhù)，她轉身一看，“哎，韋思晴!”她說(shuō)。我問(wèn)，“你現在是不是設計師呀?”“當然了，而且還是設計服裝類(lèi)型的，你看，我全身上下都是我自己設計的呢!”她高傲地說(shuō)著(zhù)。這時(shí)，我身后又走來(lái)兩名設計師，一個(gè)是嵇子越，一個(gè)是韋思雨，她們兩個(gè)不僅是設計師，而且還是同事。這時(shí)，我又跑了過(guò)去，對她倆說(shuō)：“好久不見(jiàn)了，真好想你們�！薄笆前 庇譀](méi)過(guò)多久，以前的老班長(cháng)——陽(yáng)智瑩，出現在我們眼前，她現在是一名小學(xué)英語(yǔ)教師�！癏ello，howareyou，你們好嗎?”陽(yáng)智瑩向我們打招呼呢，我們異口同聲的回答：“非常好!”
沒(méi)想到，這時(shí)兩個(gè)男生出現在我們面前，一眼還認不出來(lái)呢?近一看，原來(lái)是孫一嵐和吳育徽呀!孫一嵐戴著(zhù)高度視眼鏡，就知道是鼎鼎有名的科學(xué)家了。再看看吳育徽，全身上下看上去都是年輕氣盛，原來(lái)他是給自己化了妝的，不用說(shuō)，肯定是化妝師了。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有很多講不完的話(huà)，這也印證了我們之間真誠的友誼。
二十年后的我初中作文14
眨眼間就過(guò)了20年了，我成為了一名發(fā)明家，為祖國和世界作貢獻。
在20年后，我因為發(fā)明了懸浮系統，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統可大，它能把任何一種物體給載起來(lái)，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時(shí)350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度達到350米音速，你也是覺(jué)得像在走路一樣平穩極了，因為這懸浮系統，性能卓越，已普遍全世界。
我還發(fā)明了一種植物速長(cháng)液，它是一種無(wú)公害而且環(huán)境的液體，只要在你家門(mén)前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長(cháng)液，一夜間，你家門(mén)前就會(huì )有一棵參天大樹(shù)了。
最后，我又發(fā)明環(huán)境變化裝置，它可以依照你的意思變化環(huán)境，把環(huán)境變得更好，而且不會(huì )傷害地表，也不會(huì )傷害環(huán)境，是一臺綠色環(huán)保機器。
我把這臺機器帶回我的家鄉厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿(mǎn)桃花，還調節在冬天時(shí)下雪，每當冬天的時(shí)候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著(zhù)淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨著(zhù)這一景色變得更加美麗了。
我的'發(fā)明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個(gè)連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。
這就是20年后的我。
二十年后的我初中作文15
20年后的我已經(jīng)變成一位亭亭玉立的大姑娘了，不僅如此，我還是一名鼎鼎大名的鋼琴家。大家都說(shuō)我是繼貝多芬，巴赫，莫扎特等著(zhù)名音樂(lè )家之后的世界頂尖音樂(lè )家。
一天，世界聯(lián)合國組委會(huì )會(huì )長(cháng)邀請我到世界最高級的音樂(lè )廳演奏，我毫不猶豫的答應了，第二天，我坐著(zhù)飛機到音樂(lè )廳，從上空望下去，一片人山人海，他們都滔滔不絕的討論著(zhù)這次的音樂(lè )會(huì )。走進(jìn)音樂(lè )廳，大家都在歡呼著(zhù)，叫喊著(zhù)我的名字，讓我也不知不覺(jué)的興奮起來(lái)。
我走到舞臺中央，看著(zhù)我的觀(guān)眾們，心里不由自主的緊張起來(lái)。我首先敬了一個(gè)禮，議論聲，歡呼聲，叫喊聲，頓時(shí)停了下來(lái)，場(chǎng)內一片安靜。我走到鋼琴前面，優(yōu)雅的坐了下去，抬起手，按下了第一個(gè)琴鍵，優(yōu)美的樂(lè )章慢慢的彈奏出來(lái)，我融入了這個(gè)美麗的世界之中，抒情的把心中所想都全部彈奏出去。心中的緊張，突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。臺下的觀(guān)眾也陶醉在我的音樂(lè )之中，仿佛是我的音樂(lè )世界的`一員，密不可分。一曲終了，我覺(jué)得時(shí)間是過(guò)的那樣快。我繼續演奏著(zhù)下一首曲子《慘悲世界》。第一個(gè)音符響起，就連空氣也凝固了，一片悲慘的氣氛，大家都感動(dòng)得哭了……三個(gè)小時(shí)的演奏時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。我站起身來(lái)，可我的觀(guān)眾似乎還沉醉在剛才那醉人的樂(lè )章中，過(guò)了三分鐘，大家才回過(guò)神來(lái)，他們使勁鼓掌，大聲叫好，一片雷鳴聲。我微笑著(zhù)，向大家鞠躬，便退了下去。
這次音樂(lè )會(huì )，引發(fā)了世界各地的轟動(dòng)，世界各地各界人士的一致好評。并且，在這次的音樂(lè )會(huì )中，我收獲了一億美元。我把這些錢(qián)帶回家鄉，為家鄉建設了八所養老院，九所孤兒院，十間醫院，并捐助貧困家庭。
大家都評我為愛(ài)心天使。我很高興，我不僅可以為我的祖國，家鄉做好事，為人民做好事。我的音樂(lè )也廣為人知了。
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