小學(xué)生寫(xiě)作文升國旗感覺(jué)優(yōu)選
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)作文升國旗感覺(jué)優(yōu)選，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)作文升國旗感覺(jué)優(yōu)選1
下周一，輪到我們班升國旗，這可是我們班的第一次升國旗。
而且，我要要當升旗儀式的主持人，這讓我既高興又害怕。高興的是老師給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，給了我一個(gè)展示自我的機會(huì )。害怕的是，如果主持不好，就對不起老師的信任，還可能會(huì )給我們班丟臉。
幸好，我得到了學(xué)哥、學(xué)姐們的幫助。
這兩天，學(xué)哥學(xué)姐們利用下午活動(dòng)時(shí)間，耐心指導我把升旗的流程預演了幾遍。
你可別小看這簡(jiǎn)單的`八項流程，如果不是學(xué)哥學(xué)姐們傳授經(jīng)驗，鬧出笑話(huà)那簡(jiǎn)直是太有可能了。比如說(shuō)，全體隊員還沒(méi)有敬禮，我這里已經(jīng)喊了“禮畢！”；再或者，隊員們還沒(méi)有準備好呼號“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”，我已經(jīng)說(shuō)了“時(shí)刻準備著(zhù)！”；還有，升旗儀式結束，校領(lǐng)導還要講話(huà)，我卻已經(jīng)宣布“各班按順序帶回�！薄�
在此，我要特別感謝給予我幫助的學(xué)哥學(xué)姐們！是他們“及時(shí)雨”般的幫助，使我堅定了下周一一定要主持好升旗儀式的信心。
下個(gè)星期一，快點(diǎn)兒來(lái)吧！
小學(xué)生寫(xiě)作文升國旗感覺(jué)優(yōu)選2
這個(gè)星期，終于輪到我們班升國旗，我心里感到特別驕傲和自豪。星期一的早晨吃完早飯，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到我們班已經(jīng)有很多學(xué)生在操場(chǎng)等候。在老師的組織下，我們很快排好了隊。按照老師的口令，四名旗手護著(zhù)旗幟走在前面，我們排著(zhù)整齊的隊伍緊跟在旗手后面，看到其他班級的同學(xué)緊盯著(zhù)我們的隊伍，我仿佛看到他們眼里閃爍著(zhù)羨慕的眼光。
兩名升旗手將國旗固定好后，雄狀的國歌聲在學(xué)校廣場(chǎng)的`上空響起，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，我們敬著(zhù)隊禮，口中跟著(zhù)廣播中的旋律輕聲地唱著(zhù)國歌“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！……冒著(zhù)敵人的炮火前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”，雙眼滿(mǎn)含敬仰之情目送國旗緩緩升向旗桿頂端。
唱著(zhù)國歌，看著(zhù)五星紅旗冉升起，我心潮澎湃，五星紅旗是新中國的象征，是先烈們用鮮血染紅的，我們一定要珍惜現在安定、幸福的生活，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人才，努力把我們的祖國建設得更加美麗、富強。
升完國旗后，我們緊接著(zhù)又升起了校旗和我們班的班旗。這次升旗將是我終生難忘的。
小學(xué)生寫(xiě)作文升國旗感覺(jué)優(yōu)選3
我的第一次可以說(shuō)有千千萬(wàn)、萬(wàn)萬(wàn)千個(gè)，但讓我感到最難忘，對我童年影響最大的，就是今天我做了一名光榮的護旗手。
昨天晚上，我的.心里忐忑不安，好像有一塊石頭，壓在我的心中，回想以前升國旗，升旗臺下站著(zhù)全校師學(xué)生，人山人海的，不由自主的緊張起來(lái)。
今天，我早早來(lái)到教室里，坐立不安，仿佛有個(gè)時(shí)鐘，在我耳邊滴答滴答地響。當聽(tīng)到廣播里傳來(lái)：請四一班的護旗手到升旗臺來(lái)。的聲音時(shí)，我硬著(zhù)頭皮走向了升旗臺。
站在莊嚴的升旗臺上，我感覺(jué)額頭、鼻尖都在往外冒汗，攥著(zhù)的手心也濕漉漉的。想想自己真好笑，既想來(lái)這里當護旗手，又膽怯的要命。轉念一想，能有幾個(gè)人在這里，當一名護旗手呢。我漸漸的自信起來(lái)，風(fēng)在我耳邊呼嘯，樹(shù)在向我揮手，仿佛在說(shuō)：加油��！
升旗儀式終于開(kāi)始了，大隊委們拿著(zhù)鮮紅的五星紅旗，邁著(zhù)堅定的步伐，朝升旗臺大步走來(lái)，他們臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了自豪。此刻，我也為我能成為一名護旗手而感到驕傲。
光鮮奪目的五星紅旗，在振奮人心的國歌中冉冉升起。我唱著(zhù)國歌，敬禮仰望，注視著(zhù)五星紅旗旗桿上迎風(fēng)飄揚，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。
做一名護旗手，為我快樂(lè )的童年，點(diǎn)上了重要的一筆！
小學(xué)生寫(xiě)作文升國旗感覺(jué)優(yōu)選4
升旗儀式是一次對內心境感的洗禮，升旗儀式是一次對革命英雄的莊嚴洗禮，升旗儀式還是一次對中華兒女抗爭精神的光榮洗禮。
升旗前
升旗之前，我感到廣場(chǎng)周?chē)哪切┚拔锸侨绱说撵o美，定定地、默默地立著(zhù)。但我的內心卻截然不一樣，猶如江海翻騰般波濤洶涌。我不知內心為何會(huì )變成這樣，只覺(jué)得順其自然最好。也許是我內心太尊敬五星紅旗了吧。
升旗時(shí)
當國歌奏起，隨著(zhù)升旗手緩緩地將五星紅旗升起，我的內心也隨之飛向遙遠的天際。同時(shí)也想到了今年南方所遭受的雪災。在這場(chǎng)雪災里，人們沒(méi)有害怕，而是堅強地同雪災斗爭，每個(gè)人都獻出了自我的一點(diǎn)微薄的力量，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力。這情景令我深為感動(dòng)，也讓我想到了革命英雄在幾十年前抗擊日本侵略者的時(shí)候。那時(shí)，革命英雄們早把個(gè)人生死置之度外，只為了保護國家的安全，他們都認為：國家的.利益高于一切，只要把國家保護好了，自我就算獻出生命也在所不惜。
升旗后
正當我這樣想的時(shí)候，國歌奏完了，然而我卻餡入了沉思：這鮮艷的五星紅旗是用革命英雄們的鮮血染紅的。我們要繼承革命英雄舍己為國的精神，好好學(xué)習知識，把祖國建設得更加強大。
啊，革命英雄的抗爭精神令我欽佩！
小學(xué)生寫(xiě)作文升國旗感覺(jué)優(yōu)選5
新的周一，我們學(xué)校迎來(lái)了升旗儀式，我們學(xué)校的升旗儀式是在操場(chǎng)舉行的。參加升旗儀式的不僅有我們學(xué)生，還有全體的老師、校長(cháng)。有時(shí)候路人經(jīng)過(guò)時(shí)，也會(huì )停下腳步，凝視著(zhù)五星紅旗徐徐上升。參加人數達兩千多人。
操場(chǎng)呈橢圓形，外圍還有一條紅色的'塑膠跑道，操場(chǎng)后面是一整墻的爬山虎；前面是旗臺，上面挺立著(zhù)一根筆直的旗桿，就像中國人的脊梁；右面是一座主席臺；左面則是街道。
旗臺的后面，一塊沙地在樹(shù)叢中若隱若現，沙地中還有許多健身器材。此時(shí)主席臺后面是一個(gè)小花園，安靜又祥和，時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲，如仙境一般。
早上八時(shí)，操場(chǎng)上匯集了從四面八方來(lái)的同學(xué)們、老師們，大家快、靜、齊地來(lái)到操場(chǎng)。排好隊伍，站好方陣，等待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始。
“出旗！敬禮！”
八時(shí)十分左右，隨著(zhù)黃老師響亮的口號聲，全場(chǎng)立刻安靜下來(lái)，廣播里響起《出旗曲》，只見(jiàn)一位大哥哥斜著(zhù)拿國旗，后面跟著(zhù)兩位大姐姐，他們踏著(zhù)整齊的小步，來(lái)到旗臺上，把國旗系在旗桿上，我們都伸出嬌嫩的小手，行了個(gè)標準又莊嚴的隊禮。接著(zhù)，我們又按照黃老師的指令順利完成了升國旗、唱國歌。此時(shí)最后，一位劉老師大步邁向升旗臺，并在國旗下為我們講話(huà)。
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