拔河的快樂(lè )作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的拔河的快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
在一個(gè)陽(yáng)媚的日子里，同學(xué)們又迎來(lái)了一年一度激動(dòng)人心的拔河比賽。
我們班隊員是經(jīng)過(guò)層層選拔，實(shí)力不凡的“大力士”，但我們的卻是旗鼓相當的二班。他們一個(gè)個(gè)身強體壯，雙手插腰，宛如鋼鐵巨人一般氣場(chǎng)全開(kāi)。這時(shí)，我們的隊友小喬同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，伸出一根食指，大聲喊道：“你們過(guò)來(lái)呀！”小范同學(xué)也不甘示弱，只要有人用挑釁的眼神看著(zhù)他，他就用“火眼金睛”傲視群雄。
比賽即將開(kāi)始，裁判員已就位，雙方隊友拉緊繩子，摩拳擦掌，躍躍欲試。我們腿微微彎曲，身體后傾，開(kāi)始暗暗發(fā)力。隨著(zhù)裁判員哨聲一響，二班同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢猛拉拔河繩，我班反應慢了半拍，前方同學(xué)一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，好在我班后方同學(xué)猶如定海神針扎著(zhù)馬步，穩住了頹勢。此時(shí)，二班同學(xué)開(kāi)始發(fā)力，喊著(zhù)口號：“一，二，拉！一，二，拉！”他們步調一致，口號一致，發(fā)力一致，我班隊伍由于用力不均，徹底失去了平衡，像多米諾骨牌一樣，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)倒向前方，拔河繩上系著(zhù)的紅綢帶也頑皮的跑到了二班陣營(yíng)。
第二場(chǎng)比賽雙方互換位置，我們總結經(jīng)驗，商量對策，我班“軍師”開(kāi)始排兵布陣，身強體壯的排最前和最后，中間穿插著(zhù)力道大的和力道稍小的……大家屏氣凝神，全神貫注，好似一樣，一動(dòng)不動(dòng)，全員的注意力都定格在裁判員的哨子上。哨聲剛響，我們大吼著(zhù)：“一，二，拉！”這口號直沖云霄，貫穿了整個(gè)學(xué)校。對方被我們的氣勢驚到亂了方寸，拔河繩上的紅綢帶向我方傾斜，但二班隊友反應極快，只一發(fā)力就把紅綢帶拽回原位，全體同學(xué)都使出了吃奶的勁，但繩子在中間僵持不動(dòng)。比賽進(jìn)入白熱化膠著(zhù)狀態(tài)，這時(shí)候比的就是耐力！只見(jiàn)我方小馬同學(xué)，憋得面紅耳赤，生怕喘口氣的功夫，繩子就會(huì )從手里掙脫出去。小葛同學(xué)每拉一下就朝天怒吼一聲，給自己加油打氣。小阮同學(xué)沉著(zhù)冷靜，他站在最后，力氣卻是最大，他咬緊牙關(guān)著(zhù)。正當所有人精疲力竭，氣喘吁吁時(shí)，我班啦啦隊在操場(chǎng)上揮舞著(zhù)啦啦球為隊友們加油打氣。小王同學(xué)覺(jué)得自己聲音小，把手握成一個(gè)小喇叭似的圓，放在嘴前大喊：“加油！加油！”小何同學(xué)朝我們揮手，豎起了大拇指。小朱同學(xué)直接拿起啦啦球，跳起啦啦操為我們助威……這一聲聲“加油”，讓我們熱血沸騰；這一聲聲“加油”，令我們重燃斗志；這一聲聲“加油”，給了我們無(wú)窮力量！受到鼓舞的隊友們覺(jué)醒了，大家齊心協(xié)力，奮力拼搏，終于贏(yíng)得了！哈哈，大家激動(dòng)地抱在一起，不絕于耳。
比賽結束了，但同學(xué)們激動(dòng)的久久不能平息。我們?yōu)榱斯餐哪繕伺χ?zhù)，歡呼著(zhù)，著(zhù)……這次拔河比賽，讓我真正懂得了，團結就是力量！
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