帶上她的眼睛續寫(xiě)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的帶上她的眼睛續寫(xiě)作文，希望對大家有所幫助。
帶上她的眼睛續寫(xiě)作文1
一粒沙子見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)生命。生命活著(zhù)終究是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過(guò)的流星，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而我們能做的，只能讓生命綻放更多的色彩，填充自己的生命畫(huà)板。這是我讀了劉慈欣著(zhù)的《帶上她的眼睛》后所感受到的。
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無(wú)法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假結束的同時(shí)，她也永遠留在了地心深處。
雖然她渴望見(jiàn)到日出，但她再也見(jiàn)不到太陽(yáng)；她渴望小溪的.清涼，但她再也喝不到甘泉；她渴望草原上的一花一草，但那永遠只能是她的夢(mèng)……這種種的不幸，在我們看來(lái)是多么可怕，多么令人絕望�？墒撬龑@不幸的遭遇卻毫無(wú)怨恨，她坦然接受了這悲慘的命運——永遠被困于地心深處，因為在她小小的身軀里有一顆樂(lè )觀(guān)堅強、無(wú)私奉獻的心。這位小姑娘，愿為癡愛(ài)的事業(yè)，獻出生命。在她同地面最后通信的錄音中，她是那么鎮靜，似乎已經(jīng)離開(kāi)了那恐怖的地心，回到了美麗的大草原，輕輕哼唱著(zhù)德彪西的《月光》，那輕柔的旋律陪伴她在地心的所有時(shí)光，直到死去。
在她的影響下，我不禁感覺(jué)生命如此美好，曾經(jīng)那個(gè)消極厭世的我漸漸發(fā)生了變化……
現實(shí)生活中，我曾因為生活上的一點(diǎn)不順心就自暴自棄，整天無(wú)事可做悲觀(guān)厭世。我所經(jīng)歷的這些不順心比起那位女地航員的遭遇又算得了什么？她整日面對恐懼、黑暗和孤獨，但她依舊堅強地活著(zhù)，始終不忘對人類(lèi)做貢獻。始終笑迎生活，盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米；始終熱愛(ài)生命，盡管她的飛船只能支撐50到80年；始終堅信生機，盡管她知道不會(huì )有人來(lái)救她。她依舊頑強地活著(zhù)，為人類(lèi)記錄珍貴的科學(xué)數據。
鑒于此，我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢？這世間有這么多值得留戀的事物，小到一花一草，大到一個(gè)國家，我們應讓生命綻放出自己的光彩。
生命是短暫的，一去不復返，人的一生就像白駒過(guò)隙，時(shí)光不倒流，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。既然我們還能自由自在地在這一望無(wú)際的天空下游玩，那我們就應該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們去捕捉每一個(gè)美的瞬間。不要讓它們消沉下去，失去對美好世界的探索。要珍惜看到的，因為珍惜目前看到的，就是幸福！作者：賴(lài)思淇
帶上她的眼睛續寫(xiě)作文2
前輩把我叫到了辦公室，那時(shí)的他正坐在椅子上，隔著(zhù)窗戶(hù)，靜靜地看向遠方的草原，見(jiàn)我來(lái)了，這才回過(guò)神來(lái)，對我說(shuō)道：“加油，記住我教你的操作要點(diǎn)，去吧!”他并沒(méi)有提及她的事情，我也不好意思去過(guò)問(wèn)，只能默默地離開(kāi)了。我坐車(chē)到了發(fā)射基地，起重架已將鉆頭指向地面，尾部的四個(gè)推進(jìn)器已躍躍欲試。我進(jìn)入艙體，看到另外兩人已穩坐在椅子上。我隨即坐了下來(lái)，剛系好綁定帶，飛船便開(kāi)始顫動(dòng)，很快我們進(jìn)入了地表層。隨著(zhù)科技的發(fā)展，震感不是很強烈，我很快便在座椅上入睡了。一覺(jué)醒來(lái)，我們已深入到地心層，黑色的液體黏在窗上，我不由得有些惡心。
飛船很快潛到了7800千米的地方，紅外線(xiàn)探測儀顯示察覺(jué)到了生命跡象，我們調整航向，朝那里駛去。慢慢的，一個(gè)咖啡色的圓柱體映入眼前，上面斑駁的噴漆仍然能辨識出“日落六號”的字樣，終于找到她了。我們企圖用磁力把它吸過(guò)來(lái)，但地核的引力遠遠大于飛船的磁力，沒(méi)有成功。我們只好切換成手動(dòng)對接模式，把艙口對準“日落六號”的尾部，鏟除附著(zhù)在外面的地核物質(zhì)，然后鎖定對接口。對接程序完成后，我推開(kāi)了“日落六號”的艙門(mén)，艙內一片漆黑，我打開(kāi)手電筒，發(fā)現文件、生活物品散落一地，艙內寂靜無(wú)聲，沒(méi)有發(fā)現任何生命跡象。難道她已經(jīng)……。一剎那，我的眼淚流了下來(lái)，我們還是來(lái)晚了，我不由擔心如果沒(méi)能把她帶回去，前輩會(huì )不會(huì )瘋掉。這20年里，他除了工作，就是靜靜的仰望遠處的草原，期待著(zhù)她的出現。
這時(shí)，旁邊的同伴拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“睡袋里好像有東西�！蔽依_(kāi)睡袋，發(fā)現里面躺著(zhù)一位熟睡的女士，她被手電筒的'強光照醒了，沒(méi)錯，是她，我們終于找到她了，她還活著(zhù)。很快，我們向她做了自我介紹，她一時(shí)驚喜的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。返回的途中，我們一直不停的聊著(zhù)，我暗自感嘆道：“歲月催人老，20年的時(shí)間，一個(gè)人獨自堅守，太不容易了，她也比照片上蒼老了很多呀!”
隨著(zhù)“轟隆”一聲，我們返回了地表。當我帶著(zhù)他邁出艙門(mén)的那一刻，前輩激動(dòng)的沖上前來(lái)，一把摟住了她，久久沒(méi)有分開(kāi)，兩人的淚如雨下，這時(shí)的淚水已代替了千言萬(wàn)語(yǔ)。
之后，他們組建了家庭，在草原上定居下來(lái)，平靜而幸福的生活，每天都一起迎接美好的日出。
帶上她的眼睛續寫(xiě)作文3
30年，地球這個(gè)星球在這30年發(fā)生了翻天覆地的變化。地航技術(shù)日新月異，飛速發(fā)展�？茖W(xué)家成功攻克了飛船的設計密度和設計壓力大于液態(tài)鎳的難題，擁有了自由出入地核和的飛船。
回想30年前“落日6號”與地面失去聯(lián)絡(luò )的新聞轟動(dòng)一時(shí)，而此時(shí)的我有幸作為“地航2號”的領(lǐng)航員，進(jìn)入地心研究，嘗試與“落日6號”對接并將其送回地球。進(jìn)入地心的日子如期而至，受過(guò)長(cháng)時(shí)間專(zhuān)業(yè)訓練的我不慌不忙的穿上太空服，準備和戰友出發(fā)。這次的主要任務(wù)就是對接“落日6號”上的小姑娘。前些日子“地航1號”已經(jīng)成功進(jìn)入地心并進(jìn)行研究，但并沒(méi)有仔細的尋找，也就沒(méi)有發(fā)現“落日6號”的存在。我坐在飛船上，眉頭微皺，雖然說(shuō)“落日6號”的生命循環(huán)可運行50至80年，但在這里與地球斷絕音訊的30年中發(fā)生什么便無(wú)人可知了。除了“落日6號”的領(lǐng)航員——那位小姑娘。
“滴——飛船已進(jìn)入地心�！彪S之而來(lái)的'是窗外熾熱的巖漿在閃亮著(zhù)，翻滾著(zhù)，和一種難以想象的壓抑感而這只能完全靠意識克服。不久后，我調試了過(guò)來(lái)。緊接著(zhù)，我和戰友們開(kāi)始用事先準備的探測儀去尋找“落日6號”。
時(shí)間如流水般逝去，卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到有發(fā)現的消息。尋找的這些時(shí)間，仿佛是一個(gè)又一個(gè)世紀。我幻想著(zhù)馬上就能見(jiàn)到那個(gè)小姑娘，再次聽(tīng)到她唱的《月光》，聽(tīng)到她溫和的聲音……“領(lǐng)航員我們放棄吧，這……都找了這么長(cháng)時(shí)間了……”同行的戰友說(shuō)道�！霸僬艺摇蔽页聊�。
我是多么渴望再次見(jiàn)到小姑娘��！“滴滴滴——滴滴滴——發(fā)現‘落日6號’�！蔽颐腿灰惑@，趕忙駕駛飛船向發(fā)現地駛去。心中的歡喜與激動(dòng)溢于言表�！皩映晒Α蔽疫M(jìn)入“落日6號”，一股熱流襲面而來(lái)。很難想象小姑娘是怎樣在這種環(huán)境下度過(guò)30個(gè)春秋歲月。我走到小姑娘的身邊，原本的花容月貌經(jīng)過(guò)這30年的歲月折磨變得成熟，蒼老了許多。她躺在飛船中，手里緊緊握著(zhù)一個(gè)厚厚的本子和一支鉛筆。她用微弱的聲音跟我說(shuō)，這是她30年來(lái)對地心和飛船周?chē)挠涊d，有很多重要的信息。說(shuō)到這里，她閉上了眼睛，拿著(zhù)本子的手松開(kāi)了，再也……沒(méi)有醒來(lái)。此時(shí)的我眼淚忍不住流了，出來(lái)對小姑娘她勇敢，為科學(xué)而獻身的高貴精神感到深深的敬佩。深深地，向他鞠了一躬。我們帶著(zhù)“落日6號”和小姑娘的遺體返回了地球。我獨自一人坐在辦公室中，對著(zhù)那個(gè)記載著(zhù)小姑娘30年來(lái)生活和對地心研究的本子說(shuō)道：“宇宙燦爛盛大，歡迎回家——”
帶上她的眼睛續寫(xiě)作文4
今天，我再次讀了《帶上她的眼睛》這篇文章，這使我更加珍惜我現在的幸福生活了。
這篇文章主要寫(xiě)了，作者想去旅游，可條件是他要帶一個(gè)小姑娘的傳感眼鏡一起去。在旅游中，作者對一切都感到枯燥無(wú)趣，仿佛這個(gè)世界是灰暗的，可在那個(gè)小姑娘眼中，世界是彩色的，是美好的。后來(lái)，作者從主任口中得知，原來(lái)，那個(gè)小姑娘是“落日六號”的領(lǐng)航員，而那個(gè)小姑娘將要一輩子在地心世界里那個(gè)僅有10平方米的控制艙里度過(guò)余生！而從小姑娘錄音里可以聽(tīng)到，她的語(yǔ)氣十分平靜，甚至一點(diǎn)兒悲傷都沒(méi)有。從此，作者變得心懷希望，認為世界處處充滿(mǎn)了希望。
我十分敬佩那位領(lǐng)航員姑娘，當她被困在地心世界的那個(gè)控制室永遠出不來(lái)時(shí)，她不但沒(méi)有怨天尤人，反倒十分樂(lè )觀(guān)。就是因為領(lǐng)航員姑娘對世界的樂(lè )觀(guān)，因此讓作者漸漸地從灰暗的`世界里走了出來(lái)。所以，如果我們也能用我們的眼睛去發(fā)現生活中美，那你每一天都會(huì )非�？鞓�(lè )。
讀了這篇文章使我想起了海倫·凱勒的故事。那是在海倫兩歲作文那年，海倫發(fā)起了高燒，退燒了之后，海倫卻看不見(jiàn)東西了，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了。從此以后，文靜乖巧的海倫卻變得異常暴燥，動(dòng)不動(dòng)就生氣，并且喜歡拿別人當出氣筒。終于，在海倫6歲的時(shí)候，沙莉文老師來(lái)了。沙莉文老師先是幫助海倫改掉了壞脾氣，又教給海倫算術(shù)，語(yǔ)法等知識，海倫漸漸擁有了希望。不僅如此，沙莉文老師偶爾還會(huì )帶海倫去旅游，好讓海倫灰暗的世界里增添一點(diǎn)兒色彩�？删驮诤惓两谶@美好的時(shí)光中不能自拔時(shí)，現實(shí)卻給了她當頭一棒。那天，海倫自己寫(xiě)了一篇小說(shuō)，可沒(méi)想到，卻被人們說(shuō)是抄襲而得來(lái)的這篇小說(shuō)。后來(lái)，時(shí)間撫平了這一切，海倫也考進(jìn)了哈佛大學(xué)，擁有了光明的未來(lái)。當然，這一切不僅有海倫的努力，也有沙莉文老師的努力。我明白了，當你認為整個(gè)世界都是灰暗的時(shí)候，只要你心存希望，就一定會(huì )走出黑暗！
這篇文章中，我深深地感受到了領(lǐng)航員姑娘的積極樂(lè )觀(guān)的精神。以后，當我們也遇到無(wú)法跨越的困難時(shí)，不妨試試心懷希望，我相信，你總能走出困境的。作者：孔泳欣
帶上她的眼睛續寫(xiě)作文5
海倫凱勒，又聾又啞的殘疾人，既看不到奇妙美麗的世界，也聽(tīng)不到甜美悅耳的歌聲，可她卻會(huì )珍惜生命，感悟人生，給我們留下了寶貴的知識財富。海倫凱勒說(shuō)的：我想眼睛是心靈的窗戶(hù)。如何，時(shí)刻讓你的眼睛到世界的美好才是最佳——我在讀了劉慈欣著(zhù)的《帶上她的眼睛》后所感受到的。
這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫(huà)了動(dòng)人故事。文中的“我”帶上了因事故而被困在地底返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——于用她的眼睛去四處游玩�！拔摇彼难劬α怂淖詈蟮孛�。在結束任務(wù)的，女宇航員也永遠留在了地。
從作者的敘述中，我了“我”與那位女宇航員在大千世界上的反差。那位女宇航員一花一草，興奮的忍落淚，她還要為那朵花兒起名字，她渴望日出日落束目光。反之�！拔摇庇行┎荒蜔�，熱情的請求下，才勉強行動(dòng)�！拔摇笔澜缡强菰�、乏味的。但的下，也懂珍惜能的。反差更了這篇科幻小說(shuō)“珍惜能的，幸�！庇^(guān)點(diǎn)。
被困在地低下，女宇航員再也地面美好的世界，她珍惜了能的每畫(huà)面；受她的感染�！拔摇备恼藢κ澜绲挠^(guān)點(diǎn)：灰色，開(kāi)始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有：在困境中渴望光明，人的.本性。既然還能自由自在的片遼闊無(wú)垠的天空下游玩，就應該時(shí)刻帶好的眼睛用去捕捉每美的瞬間。不要讓在消沉下去，失去對美好世界的。
作者難道陰沉、寫(xiě)出女宇航員被困地底的可憐而寫(xiě)這篇小說(shuō)嗎。作者更多想對看見(jiàn)世界的美的憐憫和對不珍視得憤怒。上帝雙眼，就有義務(wù)好好和使用。既然可以朝氣蓬勃的活世上，就了洞察世界的能力。畢竟，永遠都觸及光明，理由可以說(shuō)世界黯然無(wú)色。要重新收拾好行囊，輕裝。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或失明的帶上的眼睛，替尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，對未來(lái)美好的希望。
說(shuō)世界上最痛苦的事，是這美好世界的話(huà)。有朝，當科技發(fā)達，制造出“傳感眼鏡”，請你帶上”的眼睛，去如花般美好、絢爛的新事物，與一起分享。
讀了《失落的寶藏》一書(shū)，讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識。這本書(shū)說(shuō)了洛豪德島寶藏、天國的三大寶藏、拿破侖的寶藏等等，埋藏在地低下還未見(jiàn)世面的寶藏。在寶藏的消息傳開(kāi)，有人紛紛前去尋寶，不過(guò)以失敗而告終，越是就越吸引人的眼球。
帶上她的眼睛續寫(xiě)作文6
今日頭條板報：《地航一號今日對空間總站發(fā)出信號》我激動(dòng)的看完了這篇報道，但我仍久久不能釋?xiě)�，盡管上次取得聯(lián)系是半個(gè)世紀以前的事，盡管這次取得聯(lián)系是今天的事。她不孤獨嗎？
“O5-11，快來(lái)訓練，要知道，你可是唯一一個(gè)要進(jìn)入地航二號的�！彼⑿χ�(zhù)拍拍我的肩，“你要記得見(jiàn)到前輩后幫我要個(gè)簽名��！”“我？唯一一個(gè)？為什么？”我驚詫的看著(zhù)O5-08。身邊環(huán)繞起冰冷的，毫無(wú)感情的機器聲：“你是這13位（實(shí)際只有12位）特訓員中最出色的。為了防止出現地航一號的情況，此次任務(wù)只有你一人�！薄澳恰咴趺崔k�！毖劬Φ纳裆档聛�(lái)，似乎在懼怕什么，似乎在擔心什么�！疤卦S你的機器寵物可以和你一起去，當然，它也是你聯(lián)系我們的一種方式。不過(guò)，在任何危機關(guān)頭，請務(wù)必履行你的職責�！薄笆盏�！長(cháng)官！”我的'語(yǔ)氣頓時(shí)堅毅了起來(lái)。
“O5-11，確認各項指標正常，機器運轉正常，存儲倉無(wú)異常�！蔽彝Ｏ率种械牟僮鳁U，端正的站立在屏幕前�！胺植恳汛_認信息，總部是否啟航�！薄凹纯虇⒑��！蔽译y以抑制心里的興奮感，但同時(shí)緊張著(zhù)，小心翼翼的駕駛著(zhù)地航二號走地航一號走過(guò)的路。
即使有著(zhù)目前最優(yōu)良的制冷系統，但這還不足以抵擋滾燙的熔巖。地航服中的我汗流浹背，但我仍然保持冷靜，我知道，這次任務(wù)不是兒戲，不能任我在特訓中那樣隨時(shí)分神。熔巖抵擋著(zhù)視野，即使過(guò)了五十年改良的地航二號也在地底世界寸步難行，每個(gè)小時(shí)我都會(huì )匯報情況，但通訊越來(lái)越弱了，我的自信心也在一點(diǎn)點(diǎn)消磨。
一陣電流信號從屏幕前穿過(guò)，那是地航一號！我欣喜若狂的回復了信息。前輩一點(diǎn)點(diǎn)的使五十年前的老家伙移動(dòng)，我也在尋找前輩的方向，最終，兩個(gè)地航的艙門(mén)鏈接在了一起，并立刻封鎖了鏈接處，防止熔巖泄露進(jìn)來(lái)。前輩操作著(zhù)系統讓資料傳輸到地航二號中，并走了過(guò)來(lái)，輕輕的說(shuō)了聲：“真涼爽啊，真像五十年去他帶我去草原上吹的微風(fēng)，我還記得我們一起給每朵花起的名字�！彼徽f(shuō)到這些，眼睛中就有了光。臉上的皺紋抵擋不住她現在容光煥發(fā)，眉飛色舞的講著(zhù)以前的故事。
“這是你的……？”她疑惑的看了看我身后的機器寵物“它是我的機器寵物�！薄罢婵蓯�(ài)，我會(huì )去后也要養一只�！�
“地航二號，任務(wù)完成�！�
帶上她的眼睛續寫(xiě)作文7
前注：我看了好多這個(gè)文章的續集，都是以皆大歡喜為目的的，沒(méi)有考慮與它相接的《地球大炮》和《時(shí)間移民》，本文以劇情為重，考慮過(guò)那兩部小說(shuō)。
沈靜看著(zhù)無(wú)數的巖漿，心里想著(zhù)那幾朵小花，不禁流出了淚，但她平靜了下來(lái)。
今天是事故發(fā)生十九年，她已經(jīng)三十八歲了，她苦笑著(zhù)搖搖頭——還是沒(méi)人救自己。
但她很快聽(tīng)到了一陣呼叫聲：“女兒誒！你在嗎？你的'父親在跟你說(shuō)話(huà)！”
“是幻覺(jué)吧？”她覺(jué)得，但那聲音……“女兒！”她不禁回答：“父親！是你嗎？南極庭院工程完成了，對吧？”“是的，但是……”他父親——沈淵的聲音有點(diǎn)猶豫�！俺霈F了兩次災難……”沈靜沉默了，她知道會(huì )發(fā)生的�！霸趺戳�？”“一次，勘探過(guò)程當中，一股鐵鎳流沖破了井圈，在61部升降機通過(guò)古騰堡閘后，我便下令關(guān)閉古騰堡閘，但是……”“下面還有人嗎？”“確實(shí)……不過(guò)還有很多人指責我不該等那61部升降機通過(guò)……”沈靜開(kāi)始越來(lái)越憤怒，但她又立刻平靜了下來(lái)。她接著(zhù)問(wèn)：“還有一次呢？”“還有一次就純屬于蓋帽子了，一個(gè)工人掉了一個(gè)螺栓，擊中了地心列車(chē)，三千多人……”沈靜嘴角抽搐了一下，她說(shuō)：“那樣的話(huà)，你本是不負任何責任的，只有那個(gè)工人有錯！”“是啊，我也是這么想的。但是后來(lái)資金鏈斷裂，我就……好了，要到南極了，再冂”中微子信號到此停止。她想著(zhù)已建成但是可能廢棄了的南極庭院工程。
在以后的時(shí)間里她一直和他的父親通話(huà)，直到某一天她聽(tīng)到她的父親親口說(shuō)不舒服，之后再也沒(méi)聽(tīng)到他的聲音。
又過(guò)了60年，終于有人來(lái)對接了。然而這個(gè)時(shí)候她仍然只有四十三歲，原因是因為她忽然想起有一個(gè)冬眠艙，那是為了預防誤入地核而建設的。在冬眠時(shí)她什么也看不見(jiàn)，以至于她只能后期回看她爺爺給她發(fā)來(lái)的消息。但那都無(wú)所謂了，她爺爺已經(jīng)來(lái)了。
“喲，爺爺你這是冬眠了多長(cháng)時(shí)期呀，我都可以當你干媽了！”祖孫倆都笑了起來(lái)。
“地球隧道現在怎么樣了？”沈靜問(wèn)。沈華北——也就是他爺爺回答：“呵，已經(jīng)變成地球大炮了！”“地球大炮？”“它采集了地心里的電能作為加速磁場(chǎng)，你沒(méi)看見(jiàn)導線(xiàn)嗎？”“哈，確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)，因為我也不知道我在哪！聽(tīng)延遲我們好像很近了……”“是的……我看到你了！”
出來(lái)之后祖孫倆遙望著(zhù)星空，爺爺說(shuō)：“看，那是不處理石油的中國石化，那是不處理寶山鋼鐵的寶山鋼鐵公司……”在她四十三歲生日時(shí)，她重生了
帶上她的眼睛續寫(xiě)作文8
孩子們，我們要明白，一個(gè)生命的結束并不意味著(zhù)一切的結束，它同時(shí)也是新生的開(kāi)始。最具有資歷的講師正在授課，天和地，從來(lái)都不是困住人類(lèi)的界限。某些時(shí)候，‘上天’和‘下地’其實(shí)并無(wú)太大的區別。
這是全球地心研究中心，新入職的地心領(lǐng)航員正在做培訓。
落日六號事件已經(jīng)過(guò)去了幾十年，但它仍然以別樣的方式被人們記憶著(zhù)。人類(lèi)對于自然的.敬畏，再一次戰勝了好奇，落日工程停滯不前。
我已經(jīng)記不起那次奇妙的旅行我走過(guò)哪些地方，但是德彪西的《月光》卻一直縈繞在我的心間。無(wú)疑，那次旅行給我帶來(lái)了極大的震撼。我在心里默默立下了目標，我要親自設計出落日七號，我要將那個(gè)渴望自由的小女孩帶回來(lái)，讓她暢快地去見(jiàn)草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草叢間每一縷跳動(dòng)的陽(yáng)光時(shí)間只能增加她的年齡，卻不會(huì )帶走她的天真。
終于，由我設計的第16版稿紙交上去了，這么多年我已經(jīng)坦然面對一次次被打回的失敗與否定，即使通過(guò)的概率渺小，我仍舊不想放棄。
可是這一次卻出乎我的意料，主任告訴我上級通過(guò)了我的設計圖紙，正在緊鑼密鼓地進(jìn)行實(shí)物設計與模擬實(shí)驗。
突然一下子，我好像沒(méi)有什么值得掛念的事了，我也能坦然地面對死亡了！
插播一條新聞，我國著(zhù)名落日工程設計學(xué)家吳學(xué)于20xx年5月24日凌晨于家中逝世，享年78歲。電視里傳來(lái)主持人的播報聲。
次年，落日工程重啟，落日七號開(kāi)始修建。
20xx年6月7日，落日七號成功進(jìn)入地心。
6月9日，苦苦尋覓了兩天的落日七號成功與落日六號對接，距離落日六號被困地心已整整過(guò)去48年，但是遺憾的是，落日六號艙內已無(wú)任何生命跡象。
6月13日，落日七號攜帶著(zhù)落日六號內的所有地心資料及領(lǐng)航員的的尸體順利返回地球表面，地心研究中心對資料進(jìn)行了詳細地研究與推測，決定三年后啟動(dòng)落日八號全面探索地心計劃。
與落日六號計劃相關(guān)的人也因為人類(lèi)生命的局限性而走到盡頭，生與死在一代代人的傳承中模糊了界限。
在天地萬(wàn)物之間，人是渺小且短暫的，但因有了偉大的信念，歷史的長(cháng)河就得以永恒。
帶上她的眼睛續寫(xiě)作文9
隨著(zhù)艙門(mén)打開(kāi)，她的臉出現在我眼前。她的嘴角帶著(zhù)一絲微笑，平靜的目光下隱藏著(zhù)心中洶涌澎湃的情感。我打下的腹稿瞬間被擊破，安慰的話(huà)語(yǔ)似乎毫無(wú)必要。
“你好�！蔽抑坏眠@樣挑起話(huà)頭。
“你好!”她笑著(zhù)，聲音里流露出難以壓抑的激動(dòng)。
“我的地航飛船沒(méi)法把你的飛船拖走。要抓緊時(shí)間了，一股鐵鎳流正在阻斷回去的路�！蔽铱戳艘谎埏@示器說(shuō)。
“那我們這就出發(fā)吧!”她答道，“別看我唯一的行李只是一塊硬盤(pán)，它可記錄了我20年來(lái)全部觀(guān)測數據!”
“是啊，”我一邊說(shuō)，一邊領(lǐng)她來(lái)到我的飛船，完成分離程序�！斑@些資料一定會(huì )在地航界發(fā)揮重要作用的�！�
隨著(zhù)“滴滴”一聲輕響，“地心一號”與“落日六號”分離，向地表駛去。我似乎聽(tīng)到了她的一聲低語(yǔ)：“再見(jiàn)了!煉獄中伴我二十年的家�！�
“地心一號”的外形像一根針�！搬槨奔馐菍油ǖ�，“針”的主體是生活艙，“針”尾則是推進(jìn)器。三位一體，確保連接牢固。飛船的.外殼仍采用堅固的中子材料，推進(jìn)器卻是利用地球的磁場(chǎng)。磁場(chǎng)吸引著(zhù)飛船，“針”尖劈開(kāi)熾熱的鐵鎳。暗紅的金屬像是巨魔陰險的眼、巨大的口，想要把飛船吞噬。
正在她為鮮嫩的綠蘿驚嘆，用手輕撫它的葉時(shí)，飛船狠狠的抖動(dòng)了一下，彷佛打了一個(gè)哆嗦。綿延數千米的鐵鎳流勢不可擋地從飛船旁流過(guò)，攪起磁旋，擾動(dòng)了磁場(chǎng)，飛船像失衡的陀螺一樣在鐵鎳流里打轉。
麻煩大了!我意識到。稍一沒(méi)抓穩便被摔在了艙壁上，眼前一黑昏死過(guò)去。
在我終于清醒起來(lái)時(shí)，鐵鎳流已經(jīng)過(guò)去，飛船重歸平靜。顯示器上分明地標著(zhù)“凌晨三點(diǎn)五十二分”和“距地面五十三公里，接近地殼�！眱尚凶�。
“鐵鎳流竟送了我們一程!”我不禁驚嘆道。
我趕忙把她叫醒，操控飛船鉆開(kāi)地殼，來(lái)到�？奎c(diǎn)。隨著(zhù)一聲巨響，熔巖裹挾著(zhù)飛船彭涌而出。巨型龍門(mén)吊早已在�？奎c(diǎn)準備著(zhù)把飛船吊入泊位。我與她攜手走出飛船。
暗淡的天空被初升的太陽(yáng)劃破，二十年來(lái)，她第一次看到日夜期盼的日出。她再也無(wú)法壓抑激動(dòng)之情，含著(zhù)微笑，淚水奪眶而出。我的眼角也濕潤了。
帶上她的眼睛續寫(xiě)作文10
你已經(jīng)多久沒(méi)有嗅聞過(guò)花香？
你已經(jīng)多久沒(méi)有觸摸過(guò)溪流？
你已經(jīng)多久沒(méi)有感受過(guò)微風(fēng)？
這一串值得深思的問(wèn)題，你能回答得上來(lái)嗎？《帶上她的眼睛》這本小說(shuō)，它教會(huì )了我要去感知與珍惜美好事物的存在。
“‘落日六號’的中子材料外殼足以抵抗地心的巨大壓力，而飛船上的生命循環(huán)系統還可以運行五十至八十年，她將在這不到10平方米的地心世界里渡過(guò)自己的余生�！�
她獲救的希望幾乎不存在；
她被永遠孤獨地封閉于地心中；
她最后的愿望，是再看看地球上的一草一木，一朵花開(kāi)，一次日落。
一草一木，一朵花開(kāi)，一次日落。這些對我們而言是多么平常的東西！可“她”再也看不到了�！八笔枪陋毜�，也是可敬的。她說(shuō)，看著(zhù)晚霞漸漸消失，夜幕慢慢降臨森林，就像在聽(tīng)一首宇宙間最美的交響曲。她擁有感受美的能力卻再也無(wú)法實(shí)實(shí)在在地觸及它們。她為偉大的科學(xué)事業(yè)獻身，像流星劃過(guò)天際，但天空有她不滅的痕跡。
劉慈欣再次如《流浪地球》和《三體》一樣，在《帶上她的眼睛》一書(shū)中為我們濃墨重彩地渲染科學(xué)和自然的偉大力量�！稁纤难劬Α愤@本書(shū)主要講述了“我”在太空準備前往地球旅行時(shí)，順便帶上了一雙“眼睛”（一副傳感眼鏡），最后等“我”回到太空時(shí)，才得知那雙“眼睛”是一艘在航行中失事的地層飛船里的年輕女領(lǐng)航員的，但她卻只能在封閉的地心渡過(guò)余生的故事。
讀完《帶上她的.眼睛》這本書(shū)，我對生活的感知如文中的“我”一樣有了改變。日復一日平淡甚至有些乏味的生活，讓我們對身邊擁有的一切熟視無(wú)睹。太容易得到的東西，卻往往是最容易被忽視的�？諝�，陽(yáng)光，水，地球上的一草一木，都是我們生來(lái)就有的。我們無(wú)需費力去獲得，我們認為這是理所應當屬于我們的，甚至于從未思考過(guò)如果有一天我們沒(méi)有了他們，我們該依靠什么去生存？
隨著(zhù)時(shí)代飛快的進(jìn)步，我們的生活過(guò)得越來(lái)越好。但是，任意地開(kāi)采、破壞、污染、浪費等現象也越來(lái)越多了�，F在，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視、房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這樣的現象隨處可見(jiàn)。
讓我們珍惜當下的生活，感恩現在擁有的尋常的一切。保護環(huán)境，因為地球的資源是有限的，而并非取之不盡用之不竭的。讓我們趁現在還可以做到，一起去盡自己所能，愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！
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