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思念的作文

時(shí)間:2025-12-22 17:35:14 寫(xiě)作作文 我要投稿

有關(guān)思念的作文集錦

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)思念的作文集錦,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)思念的作文集錦

有關(guān)思念的作文集錦1

  “每逢佳節倍思親!庇质且荒甑闹星锕,花好月圓!

  我坐在圓月之下,品嘗著(zhù)月餅,欣賞著(zhù)月亮。漆黑的夜晚掃除了我心里的孤獨,帶來(lái)了我的思念。我慢慢地品嘗著(zhù)月餅,甜蜜的夾心在我的舌尖上歡快的跳舞,迅速的融化在我心里。甜而不膩。抬頭望望月亮,是那樣的明亮!圓圓的猶如一張羅盤(pán),掛在遠方的天上,向無(wú)數旅人指示歸家的方向。中秋節,是一個(gè)思念他鄉、思念親人的節日。夜晚,顯得格外寧靜,自然。仿佛,是風(fēng)兒不想打斷人們的思念情緒。仿佛,是雨滴不想毀掉人們心中的美好畫(huà)面。就這樣安詳著(zhù)......遠方的親人打去了久違的電話(huà),詢(xún)問(wèn)著(zhù),分享著(zhù),快樂(lè )著(zhù)。長(cháng)時(shí)間看著(zhù)月亮,就仿佛那是一個(gè)折射的大鏡子。使得遠離的親人們見(jiàn)上一面。月亮斜掛在天空,笑盈盈的,星星擠滿(mǎn)了銀河,眨巴著(zhù)眼睛,快樂(lè )的.笑著(zhù)。爺爺已經(jīng)遠離我去,我看著(zhù)天空,尋找著(zhù)專(zhuān)屬爺爺的一顆星星,笑著(zhù),使眼淚不再流出。月亮漸漸升高,她身著(zhù)白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉,透過(guò)柳梢,留下溫和的笑容。

  又像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,不緊不慢地梳理著(zhù)白花花的月光。也像一個(gè)含羞的少女,一會(huì )兒躲進(jìn)云間,一會(huì )兒又撩開(kāi)面紗,露出嬌容,整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。祝大家中秋節快樂(lè )!

有關(guān)思念的作文集錦2

  “你帶我玩耍,給講笑話(huà);你叫我走路,和我咿呀對話(huà);每次我害怕,你總是在那撐起這個(gè)家……”《第十八封信》的歌詞在我耳邊緩緩響起,在音樂(lè )里我也有和歌者同樣的心情與感覺(jué),望向窗外,那片藍天,好像就印著(zhù)爸爸教我走路的時(shí)候。雖然忘了,可是心里暖暖的。

  初二馬上就來(lái)了,又長(cháng)大了,而父親也老了一歲吧。隨著(zhù)年齡長(cháng)大,我也不常在爸爸身邊,可是也能聽(tīng)到他擔心的語(yǔ)言,盡管不明顯,老是用一些難聽(tīng)的語(yǔ)言,可是那藏不住的愛(ài)卻在他的'行動(dòng)和眼神中顯現。當他在我身邊時(shí),我沒(méi)有什么行動(dòng),也沒(méi)什么感覺(jué),可是當真正獨立的時(shí)候,才體會(huì )到,爸爸,我很想你。在家里,遇到不順心事,有他的鼓勵,有簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給的安慰,慢慢的心情也隨著(zhù)爸爸給的安全感和安慰平復;而在學(xué)校的宿舍里,就像一直怕羞的鴨子被扔到那些完全沒(méi)接觸的人當中,有一雙雙眼睛盯著(zhù)你,可是沒(méi)有那種熟悉感與溫暖感。只有那無(wú)數雙眼睛是不是瞟過(guò)自己,讓人全身緊張,又不知如何開(kāi)口。這是多么渴望爸爸的鼓勵與安慰,可是回頭,那剛毅的背影卻不在了,那讓人放心的語(yǔ)言也在腦中慢慢回放著(zhù)。剛進(jìn)入中學(xué),爸爸鼓勵著(zhù)我,要我獨立,他說(shuō),每個(gè)人以后都要自己生活,不可能當啃老族。我知道這是他給我的良言。

  歌詞中描寫(xiě)了父親為家里打拼,給自己的寶貝安慰與快樂(lè ),小時(shí)有爸爸的肩膀,和他一起玩笑,現在我大了爸爸老了,該是我給他撐起一片天。歌聲向外飄去,思念也隨歌飄去。

有關(guān)思念的作文集錦3

  哥,你還好嗎?已經(jīng)好久沒(méi)有你的消息了,不知為什么,最近特別的想你,不知你還可曾記起我。

  哥,也許是你過(guò)早離開(kāi)家,在外漂泊的緣故,我們之間似乎很陌生,在你心中,仿佛我只是匆匆過(guò)往的路人。而在我記憶深處,仍保留著(zhù)我們在三嶺山雖艱苦但很快樂(lè )的童年生活,你背著(zhù)我過(guò)小橋,帶我到小河捉魚(yú)......這一切都令我難以忘懷。在我的記憶里,從小你就是我的驕傲,你憑自己的努力,考取了重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué),以年級遙遙領(lǐng)先的成績(jì)考上名牌大學(xué),這一切都是我和爸媽引以為榮的,你更是爸媽的.驕傲。

  哥,你現在過(guò)得還好嗎?我是你的妹妹呀,不管如何,真的很希望你能給多點(diǎn)機會(huì )和我溝通,讓我知道你的想法,與你分擔憂(yōu)愁、分享喜悅。記得06那年,你從嫂子口中得知我身體體檢有些問(wèn)題,就著(zhù)急得連夜打長(cháng)途電話(huà)回來(lái),囑咐我抓緊時(shí)間去醫院復查治療。你知道嗎,當時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶,我知道你還是很關(guān)心我的,只是你很多時(shí)候不擅長(cháng)表露自己的心聲罷了。

  哥,如今的你卻為何用冷漠的外表將自己圍裹起來(lái),讓我們無(wú)法捉摸。真的不想你用如此的方式將我們的距離拉遠。作為妹妹的我,很想你知道,無(wú)論你現在如何,將來(lái)如何,我們都是一家人,血緣的關(guān)系永遠將我們連在一起。年關(guān)將至,我和爸媽都盼著(zhù)你回家過(guò)年,外面風(fēng)雨交加,家里永遠是你避風(fēng)雨的港灣。

  哥,回來(lái)吧,我們想你了。

有關(guān)思念的作文集錦4

  巴爾扎克說(shuō):“感情無(wú)論在什么東西上都能留下痕跡,并且能穿越空間!

  我想,我的思想可以與之引起共鳴,就像我對姥爺的感情,便像是琴弦上的導波,繞住了松間的秋星明月;像是海面上的云波,照見(jiàn)了海的蔚藍無(wú)盡。

  姥爺盡管已經(jīng)悄悄地去了,似乎帶走了他的.一切,人們似乎也對這件事開(kāi)始淡忘。不,他沒(méi)有帶走的,還有回憶,還有我們在一起快樂(lè )的日子。那些笑客怎會(huì )“煙消云散”呢?

  姥爺對我的影響絕不是三言?xún)烧Z(yǔ)便能夠說(shuō)清的,他那被我判時(shí)的毅力;他那堅持信念的勇氣;他那對待別人的善良;他那對友人的真誠,還有他那追求信念的執著(zhù),都是我取之不盡,用之不竭的寶藏。

  仍忘不了他手把手教我書(shū)法的情景;忘不了他陪我嬉戲打鬧的場(chǎng)面;忘不了他和我春天踏著(zhù)時(shí)的閑情,夏天摘荷的意趣;忘不了他和我冬天捧雪,秋天擷果的開(kāi)心。一切的一切都仍那般真實(shí)地在我腦海中閃現。驀得,何時(shí)我的眼眶已被淚兒溢滿(mǎn)?那感覺(jué),宛如傾聽(tīng)不遠處凄涼的笛聲飄蕩在夜里。

  此時(shí),我已哽咽,已無(wú)言。

  抬頭仰望藍的天,仿佛是姥爺朝我開(kāi)心地笑。慢慢地,我也對著(zhù)他笑,哪怕我知道這只是個(gè)幻影。

有關(guān)思念的作文集錦5

  光陰似箭,日月如梭。

  轉眼離開(kāi)了金色的童年,來(lái)到了初中,在這幾年的時(shí)光,包含了許許多多的事情,其中我最欣賞的就是我的老師,給予了我知識,給予了我力量,給予了我鼓勵……那是一個(gè)溫暖的午后,同學(xué)們朗朗讀書(shū)的.聲音響徹校園,使校園豐富多彩。老師踏著(zhù)輕盈的步伐走向我班教室,開(kāi)始向我們傳授知識,我們于是也很認真的聽(tīng)著(zhù)。在學(xué)習過(guò)程中有許多難題,看來(lái)學(xué)習如逆水行舟。這時(shí),我有一道不會(huì )的題,我也不敢問(wèn)老師,怕老師覺(jué)得我笨,我于是就憋著(zhù)……

  日復一日,我由于從少數難題累積到多數,我的成績(jì)直線(xiàn)下降。直到有一天,老師意識到我的成績(jì),把我叫到她的辦公室去,就在這一刻,老師改變了我的人生,改變了我的道路,改變了我的命運……老師不辭辛苦把許多我不會(huì )的題大多都補回了,我當時(shí)很感動(dòng),不得不說(shuō)起,春蟬到死芳菲盡,蠟炬成灰淚始干。

  如今這件小事還在我的腦海里回蕩,永不消失,我現在考上了理想的中學(xué),我想問(wèn),老師你在何方,你還好嗎!

有關(guān)思念的作文集錦6

  南湖畔,綠柏松林間,朵朵白花寄哀思;祭英魂,烈士雕像前,少先隊員緬先烈。周四上午,行知小學(xué)的師生們懷著(zhù)崇敬的心情,在英雄園舉行祭掃革命先烈的活動(dòng)。

  一面國旗在飄揚,全體師生在吟唱。飄揚,那是一個(gè)嶄新的民族;吟唱,祭拜那些獻身的烈士。老一輩的人常常說(shuō),國旗為什么是紅的,那是用鮮血當成的!

  中國是一塊具有靈魂的土地,中華民族是一個(gè)團結的民族,無(wú)數華夏兒女為了革命的勝利,為了民族的富強,用看自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一首可歌可泣的壯麗詩(shī)篇,他們是中華的驕傲,他們是中華民族的楷模,他們的功勛與日月同輝,假如沒(méi)有他們,就沒(méi)有今天的幸福生活,他們的英雄事跡永遠值得每一個(gè)人銘記,當然,犧牲的人遠不止這些,他們只是烈士中的一粒沙,他們并不懼怕死亡,在殘忍又無(wú)情的戰爭中,支撐他們的是愛(ài)國與報國的信念,想到這,我不禁感慨萬(wàn)千。

  而如今,生在和平年代的孩子們享受的是和平安全的環(huán)境,這環(huán)境是千萬(wàn)烈士們用生命換來(lái)的,清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂,在自然中,白菊怒放,春雨淅瀝,創(chuàng )造出一個(gè)蕭瑟的`、略帶憂(yōu)愁的清明節。淡霧、細雨、白菊,像是對你訴說(shuō)著(zhù)不朽的史話(huà),它們的語(yǔ)言是無(wú)聲的,但心靈是相通的,那情景,一幅幅在腦海浮現。胸前,紅領(lǐng)巾飛揚,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,我們是祖國的花朵,是希望,用自己的能力證明,與長(cháng)眠的革命烈士共撐起一片藍天!

有關(guān)思念的作文集錦7

  春寒接湩而來(lái),妖嬈的細雨飄灑起來(lái),迷迷蒙蒙,漫天的淋淋漓漓,一微風(fēng)拂過(guò),小雨斜緩輕揚,給悄然復蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。

  夜里,輕盈的雨籠罩了整個(gè)山村,‘滴滴答答’……清脆的細雨聲催眠了溫柔的家鄉,仿佛兒時(shí)入夢(mèng)的童謠,又似紅花綠葉間燕子的呢喃,家鄉蜷縮起身子,安詳的投入夜雨的懷抱里,家鄉享受夜雨的一絲絲真情。

  雨也不忘鄉景,來(lái)到田野,沿著(zhù)蜿蜒的小道,漫步在幽靜的田野之中,留下了雨的腳步。瞧,山邊江河猶如一條白練蜿蜒北去,清凈中的月兒害羞的撥開(kāi)水面,江面波光粼粼,江中的小雨隨著(zhù)燈光的閃現,顯得若隱若現。夜晚漆黑一片,卻是稀少的星星拼命掙扎為夜增加了幾許星光,為雨開(kāi)闊視野,點(diǎn)明道路。

  隱約間發(fā)現,一朵幼小的花兒,雨呵護她,安撫她,花兒帶著(zhù)露珠,帶著(zhù)水花,帶著(zhù)泥土的芬芳,帶著(zhù)河草的清香,無(wú)不讓雨賞心悅目。

  忽然,天空是陰沉的藍灰色,一絲云都沒(méi)有。涼爽的風(fēng)帶來(lái)濃濃的濕意。預示著(zhù)一場(chǎng)風(fēng)雪的到來(lái)。

  冷風(fēng)不停的`吹過(guò)雨的面龐,風(fēng)肆意的吹著(zhù),帶著(zhù)一陣滋潤的水汽,拂過(guò)臉龐時(shí)隱含著(zhù)一股幽遠的清香,卻透露出危險的氣息。

  雪銳氣逼人的面孔上帶著(zhù)如王者般的驕傲,雪讓刺骨的冷風(fēng)與他并兼向鄉襲擊,讓鄉被風(fēng)雪弄得雞犬不寧。一下子,沖破了鄉的睡意。

  而往前的美麗的景色白茫茫一片,月兒露出了灰白色的臉龐,過(guò)了許久,風(fēng)雪終于停了,鄉也恢復往日的平靜,只有雨默默地滋潤著(zhù)鄉。

有關(guān)思念的作文集錦8

  我在桌椅間來(lái)回穿梭,一不小心碰掉了桌上的飛機模型,我的記憶也隨之翻飛。

  距飛機模型落地還需0.9秒

  在那個(gè)溫暖的下午,風(fēng)兒輕輕撫摸著(zhù)柳葉,鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。樹(shù)蔭下,一個(gè)小男孩依偎在一個(gè)老人的懷里。小男孩用那略帶幼稚的語(yǔ)氣對老人說(shuō):“可不可以把那個(gè)飛機模型送給我?”老人順著(zhù)小男孩那胖胖的小手望去。那是一個(gè)飛機模型,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,爺爺說(shuō):“等你成為一個(gè)男子漢的時(shí)候便送給你!

  距飛機模型落地還需0.7秒

  小男孩長(cháng)大了,要去外地讀書(shū)了。老人一直把他送到了村口,老人的嘴唇抽動(dòng)了幾下,只說(shuō)出了一句要好好讀書(shū)。小男孩含著(zhù)淚水拼命的點(diǎn)頭。當小男孩上了校車(chē)往回觀(guān)望時(shí),只看見(jiàn)了老人那雙飽經(jīng)憂(yōu)患的眼睛閃著(zhù)晶瑩的淚光。校車(chē)走了,老人向著(zhù)校車(chē)離開(kāi)的方向站了好久好久。

  距飛機模型落地還需0.4秒

  屋外下著(zhù)蒙蒙小雨,屋內那冰涼的地面上躺著(zhù)一張獎狀,小男孩站在床前,床上的老人用那顫抖的手從懷中掏出一個(gè)飛機模型放在小男孩的.手中。老人心滿(mǎn)意足的笑了,而男孩卻哭了起來(lái)。老人的手忽然落下。小男孩撲到那已漸漸冰涼的身體上,哭喊著(zhù),他幻想老人會(huì )像小時(shí)侯突醒來(lái),可床上的老人再也醒不過(guò)來(lái)了。

  隨著(zhù)那清脆的響聲,飛機模型摔碎了,我的心也隨之破碎,雖然我把飛機模型修好了,可我怎么也抹不去它的傷痕,就像我怎么也填不滿(mǎn)心中的空缺。

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