實(shí)用的意義的事作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的實(shí)用的意義的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的意義的事作文1

　　六點(diǎn)半起床，早讀在教室運用“魔方秀”這個(gè)軟件陪了一段繞口令的英語(yǔ)配音，還給了老師聽(tīng)，我知道自己還有很大的上升空間，我會(huì )努力的！

　　上午的課除了那么一點(diǎn)點(diǎn)偶爾的走神，總體來(lái)說(shuō)還是有著(zhù)很多收獲的，因為新的知識讓我開(kāi)始有了興奮感，這是我塵封的心在蘇醒了，小學(xué)六年級結束以后我對學(xué)業(yè)的渴望就已經(jīng)日益在淡化，而如今我好讀書(shū)的心終于重新回到我的身體了！

　　下午回宿舍，我幫一位校友拿行李，我想起了初二時(shí)候，我的心理老師和我從教學(xué)樓走回宿舍，在上宿舍的時(shí)候她對一個(gè)提著(zhù)水的女生伸出手說(shuō)：“來(lái)——”我還記得，我當時(shí)在她們身后笑了一笑才跟上去。我就覺(jué)得對別人的友善很多時(shí)候是我身邊的人身教給我的，例如一位同學(xué)告訴我她借我的.錢(qián)不能按約定的時(shí)間歸還，我說(shuō)我理解，因為曾經(jīng)也有人對我仁慈，我記得并且會(huì )同意友善對待他人，不管是在車(chē)站給我感覺(jué)他們是有需要給予金錢(qián)上幫助的人，還是在食堂餐館真心說(shuō)著(zhù)“謝謝”，我回想著(zhù)這些，覺(jué)得都溫暖。

　　晚上，在上完晚課后運用跑步軟件跑了1.8公里，回到宿舍把一天的收獲與一位好朋友分享，突然覺(jué)得分享是在什么時(shí)候成了我生活中的一件事情，好像挺久了……

　　洗漱完畢后，我敲下這幾段文字，最后說(shuō)聲：今天晚安，明天早起！

實(shí)用的意義的事作文2

　　在童年里，一定發(fā)生過(guò)許多事，這些事是快樂(lè )的，激動(dòng)的，有意義的`它們就像天上的星星一樣多，多得讓人數不過(guò)來(lái)�，F在我就給你們介紹一下有意義的一件事吧！

　　記得有一次，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我早早起了床，就在我家外面等車(chē)了，你們知道我為什么等車(chē)嗎？不知道吧，那我就告訴你——去圖書(shū)館看書(shū)。我在外面等啊等，等了一會(huì )兒后，車(chē)來(lái)了，于是我就立刻上了車(chē)，上車(chē)一看，里面的人好多��！這時(shí)我就想：會(huì )不會(huì )滿(mǎn)座了呀！我的眼睛急切地尋找著(zhù)座位，呀！那邊有個(gè)座位，于是我迅速跑了過(guò)去坐下。車(chē)開(kāi)了幾站后，就停了下來(lái)，可是還沒(méi)到站，這時(shí)，從車(chē)外上來(lái)了一個(gè)年邁的老爺爺，這位老爺爺一上車(chē)，他的眼睛就在四處看，很顯然是在找位子，可是他找了一會(huì )后，卻沒(méi)有空位子了，車(chē)開(kāi)始前進(jìn)了，搖搖晃晃的，這位老爺爺站不穩了，差點(diǎn)倒了下去，幸虧被一個(gè)人給扶了一下。我看見(jiàn)了，就想：這位老爺爺已經(jīng)很年邁了，我不如把座位讓給他，讓他能坐個(gè)安穩，反正我過(guò)一下就會(huì )到，就站一會(huì )吧！于是我就跑了過(guò)去，對他說(shuō)：”老爺爺你坐我的位子上吧�！彼�聽(tīng)了，高興地說(shuō)：”謝謝你，你可真是個(gè)大好人呀！”我說(shuō)：”不用謝，老師經(jīng)常教育我們人與人之間應該互相幫助�！闭f(shuō)完，我便扶著(zhù)這位老爺爺來(lái)到了我的座位，讓他坐了下來(lái)。

　　��！這件事真意義，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：如果每一個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就會(huì )變成一個(gè)和諧的家園。

實(shí)用的意義的事作文3

　　我在家里幫媽媽做過(guò)許多家務(wù)，掃地、洗碗，但最有意義的是給嗎媽媽洗腳。

　　一天吃完晚飯后，我看到媽媽非常的疲勞，就對媽媽說(shuō)：“媽媽我給您洗腳吧，讓兒子孝敬孝敬您�！甭�(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，媽媽笑呵呵地坐在床上，等著(zhù)我給她洗腳。

　　我把洗腳盆拿來(lái)，把剛燒好的熱水倒入盆中，我把熱氣騰騰的洗腳水端到了媽媽的面前；我給媽媽脫了襪子，看到媽媽的腳底上有一層厚厚的'繭子，好像用膠水粘在上面似的，這是歲月留下得印記。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽你試一試水燙不燙，如果燙的話(huà)，我在對點(diǎn)涼水”，媽媽用腳在水里試了試說(shuō)：“不燙�！�

　　媽媽的腳慢慢放入熱水中，我用手把熱水撩在媽媽的腳上，媽媽鎖緊的眉頭一下子展開(kāi)了，好像所有的煩心事，都拋在了腦后。我用手反復地搓著(zhù)媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙腳，媽媽含著(zhù)淚花欣慰地說(shuō)：“兒子你長(cháng)大了�！�

　　我給媽媽洗完腳后，又給媽媽穿上了襪子，撒在地上的水我也給擦干凈了。

　　我長(cháng)大后一定要更好的孝敬媽媽?zhuān)�我希望媽媽健康長(cháng)壽。

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