校園里的甜作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的校園里的甜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里的甜作文1
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已經(jīng)上了六年級了，我心頭不由的涌上一絲悲傷，回首校園里的這段時(shí)光，如調味瓶一般五味俱全，酸的、甜的、苦的、辣的、都有，其中最讓我回味的莫過(guò)于甜了。
我們的語(yǔ)文老師嚴厲中帶些溫柔，就如一顆太妃糖，令人回味無(wú)窮。記得五年級教師節那天老師和全班同學(xué)一起分享蛋糕，平時(shí)不茍言笑的譚老師，臉上也洋溢著(zhù)難得的笑容說(shuō):“同學(xué)們，來(lái)一起分享蛋糕吧！”大家立刻爆發(fā)出熱烈的歡呼聲，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。將臺上的水果蛋糕十分誘人，老師見(jiàn)同學(xué)們迫不及待，便讓我們先去洗手，然后開(kāi)始吃蛋糕。雖然蛋糕很小，但味道又香又甜，，大家吃的津津有味。這不僅僅是一塊美味蛋糕，更是老師對我們學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài)。這就是一種甜蜜的滋味。
和同學(xué)一起，更是甜蜜了。眾多同學(xué)就如一顆顆水果糖，各有不同的味道，讓我品味了快樂(lè )。下雨天和好朋友手拉手，走在回家的路上，我們擠在小小的雨傘下，說(shuō)著(zhù)心中各自的小秘密；運動(dòng)會(huì )上，啦啦隊的吶喊聲此起彼伏；成功時(shí)，我們一起歡笑，共享那份喜悅；失敗了，那一聲聲安慰，足以讓心中的不快得到暫時(shí)的慰藉。同學(xué)間的友誼通過(guò)不同的.方式來(lái)表達，就如同水果糖各種各樣的口味，但是愛(ài)的核心一直沒(méi)變。集體的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間的友愛(ài)，還有師生之間那份融洽、默契、體諒，都帶給人快樂(lè )和甜蜜。
校園生活豐富多彩，班級是我的第二個(gè)家，我在這里健康生活、快樂(lè )成長(cháng)！
校園里的甜作文2
一轉眼，這個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，暑假來(lái)了。不知為什么，現在總是想起上學(xué)時(shí)的事情，那些事情使我名記在心里。
那是我們班的一次廣播操比賽。我們安安靜的站在預備場(chǎng)地上，所有人都在心里默默為自己加油鼓氣。廣播操的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )響了，我們認真的聽(tīng)領(lǐng)隊喊口令，并邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)氣勢的口號進(jìn)場(chǎng)了。全場(chǎng)都沸騰了，還有很多人在為我們拍掌叫好呢！我們信心大增，隨著(zhù)廣播操音樂(lè )響起，我們漸漸進(jìn)入狀態(tài)，廣播操的聲音響亮，我們的口號更響亮，似乎是在為我們增大士氣。我們信心十足，一定要取得第一名。
我們的動(dòng)作很整齊，似乎寫(xiě)出了我班的氣勢，這二三十個(gè)人都變成了一個(gè)整體。每個(gè)節拍我們都掌握的很好，每個(gè)落手點(diǎn)我們都是：“啪”的一聲拍在褲縫線(xiàn)上，讓人看著(zhù)十分融洽，以至于評委的一致好評都到了我們這里，竟然還有另外一些參賽隊伍也都為我們鼓掌。廣播操結束了，我們又有序的'、霸氣的跑步離開(kāi)了。
等我們所有班級都做完了后，副校長(cháng)和各評委老師快速算出了各個(gè)班級的平均分數。最后，就是宣獎頒獎這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻了，第一名一說(shuō)出時(shí)，我們全班同學(xué)就開(kāi)始興奮了，你們猜出來(lái)了第一名的獲獎班級了嗎？沒(méi)錯，就是我們班。
風(fēng)兒輕拂著(zhù)萬(wàn)物，雖然那些快樂(lè )、激動(dòng)、難過(guò)的時(shí)刻都已經(jīng)不再有了，但它們一定都是最美好的。
校園里的甜作文3
六年的小學(xué)生活，轉眼間就隨著(zhù)時(shí)間的流，消逝了，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，校園里的生活都有不同口味，而對我來(lái)說(shuō)小學(xué)的校園生活是甜美的。
我體質(zhì)不好，總是生病發(fā)燒，但同學(xué)們沒(méi)有因為我體質(zhì)不好遠離我，反而因此與我關(guān)系更加密切。一次在學(xué)校里上課的我突然發(fā)燒了，我幾乎一個(gè)上午就沒(méi)有聽(tīng)課，好不容易熬到了中午，但我卻因為胃口不好沒(méi)去吃飯，我的同桌不放心我，就陪著(zhù)我沒(méi)去吃飯，不停地給我倒水，關(guān)心我。在我實(shí)在受不了時(shí)，他又主動(dòng)去拿請假單給我，讓我回家休息。我體會(huì )到友誼濃濃的甜味。
校園生活不只有單純的甜味，還有微帶酸澀的甜味。
那一次，我呆坐在椅子上，望著(zhù)我那只有91分的試卷上的紅圈，我的心被刺痛了，眼淚在眼眶里原地打轉，當眼淚要掉下來(lái)時(shí)，有一個(gè)人的手搭在我的肩膀上，把我的眼淚嚇了回去。我轉過(guò)頭，那正是我的老師，他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次再努力一下，以前你的成績(jì)不錯，這次考壞了一定有你的.原因�！焙攘死蠋煹男撵`雞湯，我又努力起來(lái)，果然下次考試我取得了滿(mǎn)分�？粗�(zhù)老師的笑容，嘴里像含了一塊酸梅糖，甜甜的，又酸酸的。
六年過(guò)去了，我小學(xué)生活歷歷在目，一幅幅甜美的畫(huà)面印在我心上，希望有一天，我能夠重溫這些美好的記憶！
校園里的甜作文4
在校園生活中，有許多酸、甜、苦、辣。在我的腦海里，發(fā)生在校園里的許多事已經(jīng)退去�？墒�，一件令我最快樂(lè )的事卻永遠退不去，每當回憶起都另我甜甜的回味無(wú)窮。校園里的甜，數之不盡。
今天早晨剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，張主任把文活課改成了體活課，下課鈴聲響了，大家像賽跑一樣沖出教室。老師讓我們打雪仗，同學(xué)們都情不自禁的歡呼起來(lái)，還沒(méi)等老師宣布比賽規則，同學(xué)們就一哄而散了。我和褚浩宇、呂冰幾個(gè)同學(xué)分了兩伙打雪仗，我和褚浩宇攻打呂冰等幾個(gè)同學(xué)的堡壘，我倆準備了足夠的雪球，離開(kāi)了我們的基地開(kāi)始慢慢的前進(jìn)，我倆兵分兩路一個(gè)在堡壘的前方吸引他們的注意力，另一個(gè)到堡壘的后方偷走他們貯備的雪球彈。終于開(kāi)戰了，第一顆“子彈”發(fā)射成功，把呂冰打的很狼狽，第二顆扔出去又打中了，我高興極了，就這樣第三個(gè)第四個(gè)……“雪彈”接二連三在伙伴們的身上、頭上開(kāi)了花。等他們還擊時(shí)卻發(fā)現堡壘中的“子彈”一無(wú)所有。此時(shí)，褚浩宇在堡壘的后方開(kāi)始了猛烈的進(jìn)攻，我在前方不停的猛烈?jiàn)A擊。把他們打得“嗷嗷”直叫，舉手投降。我們勝利了，我倆高興的'笑了起來(lái)，笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
在我的學(xué)習生活中，無(wú)數的甜，無(wú)數的快樂(lè )。還有很多讓我感到“甜”的地方，雖然這只是一件小小的事，但它對于我來(lái)說(shuō)卻是永遠都抹不掉的甜蜜回憶!
校園里的甜作文5
在我們的生活中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校園中何嘗不是呢？
那件事，還得從一個(gè)陰雨綿綿的天氣說(shuō)起。我見(jiàn)這雨如絲線(xiàn)般大小，出門(mén)便沒(méi)有帶傘，心想下午放學(xué)時(shí)不會(huì )下大雨。
時(shí)間如一列火車(chē)般飛速駛去，轉眼間到了社團課時(shí)，這時(shí)，不知老天爺怎么了，忽然“變了臉，”“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，”隨著(zhù)一片暴風(fēng)，一場(chǎng)暴雨也下了起來(lái)，不一會(huì )兒，地面上健起了水�！霸趺崔k呢？我沒(méi)有傘，而且現在同學(xué)們都走光了，沒(méi)人借我傘�！鄙鐖F課在我的心心念念中過(guò)去了。
雨下得越來(lái)越大，我實(shí)在沒(méi)有辦法，只好把書(shū)包頂在頭上，沖了出去，“啪，啪啪，”我的書(shū)包濕透了，在此時(shí)，一頂大傘撐在了我的頭上，一回頭，是我的好朋友“郭凱文，”他就像一堆白雪中的一塊碳，眼神是那么堅定，又是那么柔和，嘴角向上翹起，對著(zhù)我微笑著(zhù)。我怔住了，覺(jué)得自己身在暴雨之中，卻又處于溫暖的太陽(yáng)之下。此時(shí)我心里不禁涌上一股暖氣，仿佛每個(gè)細胞都在顫動(dòng)著(zhù)，手與腳都在抖動(dòng)著(zhù)，不是因為冷，而是因為暖，我感受到了！感受到了他送給我得一顆暖陽(yáng)，感受到了我與他之間的友誼橋又變長(cháng)變高，感受到了無(wú)法用語(yǔ)言形容的一種溫情！抬起來(lái)了，他那純凈的手；伸過(guò)來(lái)了，他那溫暖的`手；碰到我的肩膀了，他那神圣的手。雨水一顆一顆地打在傘上，確實(shí)一顆又一顆地打在我的心里，滋潤著(zhù)我的心。
我們走到了校門(mén)口，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，我們倆越走越遠。
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