曬曬我們班的牛人作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曬曬我們班的牛人作文1
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)非同凡響、與眾不同，牛人更是數不勝數。下面我就介紹一下這些牛人。
班級大管家
她就是我們的班長(cháng)，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的女生，梳著(zhù)兩條辮子，大大的眼睛，一笑有兩個(gè)酒窩。她把班級管理的井井有條。每天放學(xué)都是最后一個(gè)離開(kāi)班級，她每次都會(huì )檢查窗戶(hù)和電腦，都沒(méi)問(wèn)題后，才會(huì )關(guān)上燈鎖好門(mén)離開(kāi)教室。每次班級有突發(fā)事件，她都會(huì )第一個(gè)沖上去。有一次班里飲水機突然壞了冷熱開(kāi)關(guān)沒(méi)反應，大家都束手無(wú)策，她知道后馬上過(guò)去檢查，然后迅速跑去找校工過(guò)來(lái)修理，最終發(fā)現是里面的接頭松動(dòng)，問(wèn)題很快解決了。班級里的日常事務(wù)她都能處理很好，任何突發(fā)事件她都能閃電般的解決，她是我們班公認的'牛人。
學(xué)習牛人
他是我們班的學(xué)習委員，一個(gè)看上去能給人踏實(shí)感覺(jué)的男生，個(gè)子不高，帶著(zhù)黑邊眼鏡，總是有微笑掛在臉上。他各科的學(xué)習成績(jì)都非常棒。上課時(shí)，他積極思考著(zhù)老師提出的各種問(wèn)題，主動(dòng)快速的響應。遇到有課上沒(méi)想明白的問(wèn)題，到了課間他也不休息，會(huì )在座位上一直去驗算和思考直到把問(wèn)題弄清楚。平時(shí)，有同學(xué)去向他請教問(wèn)題，他都會(huì )耐心細致的講解，不厭其煩，直到講解清楚。我們都喜歡他，希望他可以一直保持下去，做我們班的學(xué)習牛人。
體育健將
他就是我們班的體育委員，個(gè)子高高的，皮膚黝黑，健壯的長(cháng)腿格外明顯。他跑的飛快，像風(fēng)一樣。學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )跑步比賽時(shí)，一開(kāi)始起跑，他就超過(guò)了別的選手，仿佛一匹脫韁的野馬，將別的選手遠遠甩在后面，輕松取得了冠軍。在運動(dòng)會(huì )上，他是我們班的頂梁柱，是我們班的希望，很多項目都有他的身影。運動(dòng)場(chǎng)上他揮灑汗水、努力付出為班級取得了很多榮譽(yù)。在體育運動(dòng)方面，他是我們班名副其實(shí)的牛人。
這些牛人讓我們班充滿(mǎn)活力。我們要向這些牛人學(xué)習，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習他們的長(cháng)處、學(xué)習他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，取長(cháng)補短，爭取把自己也打造成一位牛人。
曬曬我們班的牛人作文2
夏日的陽(yáng)光縱情照耀著(zhù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快的唱著(zhù)歌，槐花也散發(fā)著(zhù)陣陣芳香，但我們已無(wú)心再欣賞這番美景了，因為這已經(jīng)是上午的最后一節課了，我們的肚子都咕咕叫起來(lái)。
清脆的午休鈴響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，眨眼間都捧回自己的飯盒坐到座位上。同學(xué)們吃相各異：有細嚼慢咽的，有狼吞虎咽的，還有邊看書(shū)邊吃的……但吃相最牛的是坐在我前面的女孩，她并不是狼吞虎咽，而是極為認真，極為專(zhuān)注的`。她有一雙像黑葡萄似的大眼睛，彎彎的眉毛，唇邊有兩個(gè)甜甜的酒窩，我尤其愛(ài)看她吃飯時(shí)的樣子。覺(jué)得十分有趣。她輕輕打開(kāi)飯盒，向里面深情注視了一下，看到今天的午餐是肉籠，喜滋滋捧在手里，放到鼻子前聞了聞，接著(zhù)又放到嘴邊，一小口一小口慢慢咀嚼起來(lái)。她時(shí)而微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而眉頭輕輕皺起，仿佛是在思考一個(gè)問(wèn)題。她時(shí)不時(shí)仔細看著(zhù)手中的肉籠，并用另一只手一層一層的剝開(kāi)它，用眼睛認真的搜索，如同淘寶一樣。忽然她眼睛一亮，終于又找到了一塊肉，她便毫不客氣的張開(kāi)大嘴吞下肚。
她喝湯的樣子也更為認真。今天是她最?lèi)?ài)喝的紫菜蛋花湯，她對里面的雞蛋情有獨鐘。只見(jiàn)她小心翼翼的從湯里撈出每一片雞蛋，先用舌頭舔了舔，就像小貓咪吃東西那樣。再放進(jìn)嘴里，把唇邊的微笑和雞蛋一起吃進(jìn)肚。接著(zhù)捧起碗，輕輕攪一攪，把剩下的紫菜湯一小口一小口喝下去，最后一個(gè)酒足飯飽的微笑在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
看著(zhù)她認真吃飯的樣子，忽然想起日本動(dòng)畫(huà)片中櫻桃小丸子與她的吃相極其相似，也是如此的認真、專(zhuān)注。
這就是我們班吃飯最牛的女孩，我喜歡她的那份認真與專(zhuān)注，更喜歡她唇邊浮出的那一抹微笑。
曬曬我們班的牛人作文3
不得不說(shuō)，我很驕傲我是班級里的一員，我們班有很多“牛人”，例如學(xué)霸劉軒洋，跑步超快的陳磊，向來(lái)研究數理難題的蔡智臻，可以勤奮一天的李含爍，口才超棒的張旌……在這群“牛人”中，我顯得很平凡，但也因長(cháng)期和“牛人”接觸，自己也沾上了一點(diǎn)牛人的氣息，下面容我細細道來(lái)。
他是一個(gè)多才多藝的男生。個(gè)子不算高，微發(fā)福。蘋(píng)果似的圓臉上有一副黑白相間的眼鏡。笑起來(lái)十分天真。平時(shí)活蹦亂跳的他，從遠處看，活像一只國寶熊貓。確鑿他也是我們班的“重量級人物”。已經(jīng)接觸小提琴七年的他，堅持每天練琴。有人說(shuō)，練琴的時(shí)間多了，讀書(shū)的時(shí)間少了，那成績(jì)豈不是……但事實(shí)卻與此相反，他牛就牛在可以合理地掌控自己的時(shí)間，是自己的才藝與學(xué)習同時(shí)進(jìn)步。
初一年下學(xué)期，班級里組織一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。是他與班級另一個(gè)“牛人”共同策劃，組織的。當天，夜幕降臨，空氣中有一絲悶熱，金色的燈光照在他潔白的演出服上，他不慌不忙，不緊不慢地走上臺，嘴角揚起一絲微笑。頃刻，他架起小提琴，深深地陶醉于音樂(lè )中，他微屈膝，雙手如有魔力般駕馭著(zhù)那把提琴，瞬間，整個(gè)舞臺都被他主宰。不禁深深地佩服，作為學(xué)習委員的他，學(xué)習優(yōu)秀且有如此高超的琴技。好一個(gè)班級的我“牛人”！
有才藝，學(xué)習不錯，陽(yáng)光的他，也常出現在籃球比賽中。雖說(shuō)打得不算拔尖，卻也能露一手�？票仁撬蛔兊男叛�，他總能高效率地完成作業(yè)，一下課，便飛奔出教室，將書(shū)包一扔，便陶醉于籃球世界。一次搶球，一次瞄準，一次投籃，一個(gè)微笑，燈光下的背影，被汗水浸濕的校服，疲倦卻飽含熱血的眼神。這是一個(gè)陽(yáng)光向上，多才多藝的少年。
他的.“�！�，“�！痹谒芎芎玫卣瓶刈约旱臅r(shí)間，使自己的生活充實(shí)而精彩。他的多才多藝表現在他高超的琴技。有這樣一個(gè)“牛人”，何不妨拿出來(lái)曬曬，你知道他是誰(shuí)了嗎？
一曲終了，余音裊裊，臺下雷鳴般的掌聲，如一顆隕石打破天空中的寂靜，實(shí)在令人佩服……
曬曬我們班的牛人作文4
牛人就是在方方面面都很獨特、很厲害的人，在我的同學(xué)圈中就一位這樣的牛人。他無(wú)論課內、課外，都盡顯其能，時(shí)常讓我們驚呀和佩服。
他——就是我們的班長(cháng)。
身材不高的他可是王牌體育健將，跑起來(lái)如同離弦之箭，好像插翅就能飛。他不僅是短跑冠軍，更是耐力之王。記得在一次運動(dòng)會(huì )中他面對各路強敵，頂住壓力，1000米跑出了3分50秒的成績(jì)，獲得第一。這次成績(jì)使他成為了班里名副其實(shí)的“飛人”。
“丁鈴鈴-----”一陣刺耳的上課鈴聲劃破清晨寂靜的操場(chǎng)，又是一節數學(xué)課！我如坐針氈，班長(cháng)卻興奮得幾乎跳了起來(lái)。老師來(lái)了，開(kāi)始上課。課上，老師的每一個(gè)問(wèn)題在我看來(lái)就像珠峰一樣不可翻越，但對他而言，如履平地，而且每一次都是他搶先舉手，并且每次都對答如流，天衣無(wú)縫。課講完了，老師拿出了測驗神器——考卷！于是我開(kāi)始了舉步維艱的沙漠之旅。再看班長(cháng)答題，如同行駛在高速路上，暢快無(wú)比。下課后，同學(xué)們都湊了過(guò)來(lái)，與他探討剛才的卷子，聽(tīng)到他流利的講解，我不禁嘆了一口氣：“唉，真是學(xué)霸啊�！�
下課了，我還在對數學(xué)霧里看花，一陣歡快的笑聲已飄了過(guò)來(lái)。不用問(wèn)，那一定是班長(cháng)講笑話(huà)了。他每天都有那么多新鮮的事，有趣的事與我們分享。大家的`歡笑，讓所有的緊張和郁悶都煙消云散。
其實(shí)，班長(cháng)還有更牛的一面，那就是“俯首甘為孺子�！�。
他為班級體默默奉獻，助人為樂(lè )不計得失。一位綽號“土豆”的同學(xué)學(xué)習最差勁，小毛病又很多，大家都有些疏遠他。班長(cháng)卻主動(dòng)關(guān)心他，不僅大膽指出他的缺點(diǎn)，還經(jīng)常為他補習功課，漸漸地，“土豆”終于進(jìn)步了。
班長(cháng)就是我們班里最牛的人，讓小伙伴們都能“�！逼饋�(lái)，就是他的最“�！毙脑�。
曬曬我們班的牛人作文5
要說(shuō)我們班的“牛人”，那可真是不少。今天，我就來(lái)曬曬我們班的四位“牛人”，他們每個(gè)人還有個(gè)雅號呢。
“活雷鋒”原福欣，她是我們班的班長(cháng)，“活雷鋒”非她莫屬。她助人為樂(lè )，經(jīng)常幫助有困難的人：同學(xué)摔倒了，她總會(huì )把他扶起；有同學(xué)在校園里追逐打鬧，她總能第一時(shí)間去制止；老人要過(guò)馬路或上下樓梯時(shí)，她總會(huì )過(guò)去攙扶……原福欣不但助人為樂(lè )，還常為班集體著(zhù)想，我們每個(gè)月的文明班隊，都是因為她主動(dòng)撿起地上的垃圾，讓班級始終保持干凈整潔。原福欣還是班主任李老師的得力小助手，她經(jīng)常幫老師改作業(yè)、收發(fā)本子，是我們的好班長(cháng)。
“小靈通”我們班學(xué)習上的“小靈通”是程禹博，看看他的名字就知道他非常的聰明。別看他身材瘦小，可語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)樣樣精通。課堂上，他認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，老師每次問(wèn)問(wèn)題，他幾乎都是第一個(gè)舉手。一次數學(xué)課上，陳老師出了一道很難的數學(xué)題，當我們正在冥思苦想的時(shí)候，程禹博已經(jīng)舉手說(shuō)出了答案，我們都佩服得五體投地。程禹博寫(xiě)字也很快，每次都第一個(gè)寫(xiě)完，又快又好。他上學(xué)期考試門(mén)門(mén)拿第一，是我們班名副其實(shí)的“小靈通”。
“女飛人”謝毓靈被我們稱(chēng)作班上的“女飛人”，為什么呢？因為她跑步像風(fēng)一樣快，我們班任何一個(gè)女生都不是她的對手。體育課的'跑步比賽，她每次都是用時(shí)最短的女同學(xué)。去年的冬季運動(dòng)會(huì )，她還為我們班獲得了100米比賽第一名呢！
“小藝術(shù)家”端許同學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì )，長(cháng)的也漂亮可愛(ài)，是大家都喜歡的“小藝術(shù)家”。她尤其擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的每一幅畫(huà)都色彩鮮艷，栩栩如生。讓我印象最深的是她畫(huà)的牡丹花，一朵一朵，鮮艷美麗，老師還把她的作品貼到班上展覽呢。每次上課時(shí)只要看到她畫(huà)的牡丹，就仿佛能聞到一股股香氣，學(xué)習變得更輕松了。
這就是我們班的“牛人”。相信在他們的帶領(lǐng)下，以后一定會(huì )有的“牛人”涌現。不信，等著(zhù)瞧吧。
曬曬我們班的牛人作文6
我們班在信息、體育、口才、刻章四個(gè)領(lǐng)域中各具一位“牛人”，文、武結合構成了我們多樣的11班。
信息“牛人”
說(shuō)到我們班的信息“牛人”，不必多說(shuō)相信大家也知曉；沒(méi)錯！他就是我們班的翁詩(shī)杰，他能自己制作DIY話(huà)筒，能自己編造程序、網(wǎng)站，也能制得一手讓人嘆為觀(guān)止的PPT。在課間、午休、清晨，在我們的講臺前，你總能看見(jiàn)他的身影，看見(jiàn)他面前每天都像有弄不完的程序，看見(jiàn)他那專(zhuān)注的眼神，似乎對于他而言，電腦有一種非比尋常的魅力。
體育“牛人”
誰(shuí)說(shuō)女子不如男？在我們班中女漢子比比皆是，雖說(shuō)體育是女孩的弱項，可我們班的馬露珊卻不同，她跑起來(lái)可謂是如風(fēng)一般，長(cháng)跑、短跑、跳繩，樣樣精通，不愧姓“馬”，“馬”到成功��！她也是年段體育部唯一的女兵，是體育部的得力干將，是我們班運動(dòng)會(huì )的奪冠王牌之一。
口才“牛人”
“大家好，我是來(lái)自十一班的梁睿�！边�記得上次竹壩聯(lián)歡晚會(huì )上，那個(gè)搞笑、機靈、不失風(fēng)趣的小子嗎？嘻嘻，大家一定對他一點(diǎn)都不陌生，他就是我們的開(kāi)心果——帥睿。他是我們班唯一一個(gè)以特長(cháng)生身份考進(jìn)來(lái)的。他以那幽默的言語(yǔ)，多變的神態(tài)，靈活的口舌贏(yíng)得我們班中“最佳口才獎”冠軍！而且除口才了得以外，他還畫(huà)得一手漂亮的國畫(huà)，是我們班文將大營(yíng)中的'一員猛將。
刻章“牛人”
橡皮章最早源于本班黃容之手，她是我們班橡皮章起源的“鼻祖”，人物是她最為擅長(cháng)的領(lǐng)域，她還為我們班帶出了一群橡皮章“能人”，同時(shí)也是橡皮章社的社長(cháng)！她甚至能用別人一半的時(shí)間完成一幅相同的作品，可謂是“妙手生章”��！刻刀在她手中如同在舞蹈在跳躍！看她刻章也甚是享受��！
以上便是我們班四位“牛人”代表，能文能武，文武雙全。這并非我們班的全部牛人，若有興趣，不如來(lái)我們班走走、瞧瞧吧——
曬曬我們班的牛人作文7
他長(cháng)相平平，在全班里并不出戲，但在學(xué)習上，他往往一絲不茍，體育課上，他總是跑在女生的前面，直追男生，他就是我們班的宋曉婷
他的外貌并不出眾，但在學(xué)習上，他的那種勁頭是無(wú)人能比的，他能像個(gè)機器一樣，坐在自己的座位，不斷的做著(zhù)題，但他不是書(shū)呆子，他樂(lè )于助人，在輪到她打掃衛生時(shí)，他總是帶頭去打掃，她還是個(gè)組長(cháng)，能很好的管理自己的小組，這種對組員認真負責的精神，正是她的小組能屢獲第一的前提
他不僅是個(gè)好組長(cháng)，而且他也是一個(gè)好班，為他是個(gè)副班長(cháng)，每天要處理許多的事情，每次開(kāi)班委會(huì )，他都會(huì )給各個(gè)班委們安排好下周的任務(wù)，他細心負責把上周的錯誤總結出來(lái)，再班委會(huì )中提了出來(lái)，總結出每個(gè)班委要進(jìn)行改進(jìn)的點(diǎn)，對錯誤的班委進(jìn)行批評，對干的好的班委作出批評。她算得上我們班的班長(cháng)了，
在體育課上，每次練習長(cháng)跑時(shí)，他往往會(huì )跑在女生隊的前頭，當別的'女生跑不動(dòng)時(shí)，他依然是那個(gè)速度向前跑，眼看終點(diǎn)越來(lái)越近，她用盡身上最后一點(diǎn)力氣向前沖，這種敢拼的勁是他體育在班里名列前茅的原因，每次練習跳遠時(shí)，他總是會(huì )拼盡全力向前跳，向上跳，他的體育成績(jì)不比任何一個(gè)男生差。
他的表現是他像在星空中最引人注目的星他，他是男生們，感到佩服，更是成為了我們班學(xué)習的榜樣，男生能做的，她也能做男生，能做好多，他也比男生做的更更多，他學(xué)習謙虛，不會(huì )的，問(wèn)題問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)當前面的問(wèn)她題時(shí)，他都會(huì )來(lái)細心的為他們講，這就是我們班的牛人。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男？我們班的宋曉婷就是位我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人作文8
我們班有三位“牛人”，他們的本事想要學(xué)會(huì )可謂是大水缸里撈芝麻—難。
乒乓球“牛人”徐順祥
這一位“牛人”在乒乓球的技術(shù)上，除了幾個(gè)利用天時(shí)、地利，人才才能勉強勝他之外，可真是坐實(shí)了他在我們班的乒乓球第一把交椅，只要一有休息時(shí)間，你必定能看到他在乒乓球臺旁。他在乒乓球桌上可是如魚(yú)得水，自由自在，只要你敢把球打過(guò)去，他一定給你打回去。那輕松自在的樣子，使那些總輸給他的人一個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得吃了他。
運動(dòng)“牛人”羅賢昌
羅賢昌這個(gè)名字在我們班一提，都會(huì )想到運動(dòng)。
在上體育課的時(shí)候，我們都會(huì )提心吊膽，因為體育老師常常想出我們沒(méi)做過(guò)的運動(dòng)。這一次教官要我們沖刺一圈，還要計時(shí)，跑慢了還要重跑。隨著(zhù)一聲開(kāi)始，我們開(kāi)始了。開(kāi)頭的一百米我還與羅賢昌相距不遠。一到后面他就沖了上去，占到了領(lǐng)頭的位置。以第一名沖過(guò)終點(diǎn)。還有一次測試1000米，因為先前不怎么想跑，所以落后了，到了第三圈的時(shí)候，見(jiàn)很多人都在他前面，便加速了，加速后他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，最后以第二名的好成績(jì)沖過(guò)了終點(diǎn)，我想如果他一來(lái)就不落后，那么一定是第一名。他的.“運動(dòng)健將”稱(chēng)號當之無(wú)愧。
英語(yǔ)“牛人”劉盼玉
此人乃我們班的班主任——英語(yǔ)老師的得力助手——英語(yǔ)課代表。
每一次早讀，她必定會(huì )帶著(zhù)我們讀所有男生都不喜歡的英語(yǔ)，我聽(tīng)那英語(yǔ)，如同在聽(tīng)著(zhù)天書(shū)，不知什么意思。而她卻讀得津津有味。到了英語(yǔ)課的時(shí)候，她總是搶著(zhù)回答問(wèn)題的。有什么生單詞，老師沒(méi)教她也都會(huì )讀，可見(jiàn)她的“�！�
這就是我們班上的幾位“牛人”。其實(shí)他們的“�！笔逻h遠不止這些，這里就不一一詳說(shuō)了。
曬曬我們班的牛人作文9
她，戴著(zhù)一副黑框的眼鏡，鴨子尾巴似的頭發(fā)驕傲地向上翹著(zhù)，笑起來(lái)，眼睛都變得像兩片小舟一般。多才多藝，是我們班的“牛人”。
她擅長(cháng)古詩(shī)詞，對古典文化是班上數一數二的。她喜歡古詩(shī)。愛(ài)那“六月飛雪”般的凄苦；愛(ài)那“大江東去”的豪邁；愛(ài)那“綠肥紅瘦”的委婉。她的文筆，感人至深。那篇你的倔強，觸動(dòng)了我的文筆很動(dòng)人心弦，看完全文，聾啞的舞者仿佛就在我們身邊翩翩起舞，一字一句感人肺腑，恰到好處的懸念更是為整篇文章增添了一抹亮色。
她是我們班畫(huà)畫(huà)中的佼佼者�？蓯�(ài)俏皮的漫畫(huà)，五彩繽紛的水彩，她樣樣精通，個(gè)個(gè)畫(huà)得很“溜”。上上周，她用她那神奇的畫(huà)筆，在一張毫不起眼的白紙上，勾勒了一張可愛(ài)至極的畫(huà)——一個(gè)小小的紙杯蛋糕，鮮紅的草莓頂在蛋糕頂端，那么小巧，那么玲瓏，白紙都變得俏皮了不少。
她的粉筆字，飄逸而筆鋒突出，課前演講時(shí)，她的`字為她的演講加了不少分。她的字方方正正，卻并不僵硬，很靈動(dòng)。有那么一瞬間，你會(huì )覺(jué)得她的字像活了一般，在紙上、黑板上跳躍著(zhù)。
她的“�！�，還牛在她有耐心。一道題目，她如果想不出來(lái)，她不會(huì )心焦，更不會(huì )心急。她會(huì )慢慢地想，細細地畫(huà)，直到她想出來(lái)為止。如若她想不出來(lái)，她會(huì )虛心請教他人。她不會(huì )滿(mǎn)足聽(tīng)到的答案，她更多的是請教一個(gè)思路，其他的她會(huì )按這個(gè)思路耐心地計算、解答。
這個(gè)“牛人”便是我們班的——同時(shí)也是我的師傅——謝潤欣。她可以說(shuō)是集知識、藝術(shù)造詣、耐心于一身的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文10
我們班有20多名學(xué)生，每個(gè)人都是不一樣的煙火。有的同學(xué)學(xué)習很好，有的同學(xué)口才一流，還有的同學(xué)……
但他，可謂是我們班里一枝獨秀。他身上的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也不少。他上課積極還熱心幫助同學(xué)，顏值炸裂同時(shí)又是體育健將，只是偶爾他會(huì )口無(wú)遮攔地開(kāi)一些無(wú)傷大雅的玩笑，這個(gè)小缺點(diǎn)卻讓大家更喜歡他了。
記得我們在足球隊踢足球的時(shí)候，他擔任守門(mén)員。每到那個(gè)時(shí)刻，他就像變了個(gè)人似的，不再大大咧咧，變得專(zhuān)注起來(lái)。當大家一起鼓掌鼓勵他的.時(shí)候，我看到他眼神中的堅定，面對點(diǎn)球的時(shí)候，他毫無(wú)畏懼，直面挑戰，是我們隊里最有擔當一個(gè)。在課上，他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他；他也是最大膽的，他敢大鬧天宮，在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時(shí)，他是一個(gè)細心的大男孩，關(guān)心班集體中的每個(gè)成員，總是給大家帶來(lái)許多歡樂(lè )的笑聲。他有時(shí)招欠，有時(shí)溫暖；有時(shí)聰明，有時(shí)卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個(gè)同學(xué)都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。
在運動(dòng)會(huì )上，他不斷的為同學(xué)加油，在比賽中超越自己，在失敗時(shí)安慰他人。私底下我們也給他起過(guò)很多外號，但他也總是樂(lè )呵呵地照單全收。
他的性格是我們班里獨一無(wú)二的，溫柔又帶一點(diǎn)倔強。他學(xué)習成績(jì)上有一點(diǎn)偏科，卻對體育情有獨鐘。
如果你問(wèn)我為何一個(gè)班20多人每個(gè)人都不同，可我偏偏認為他才是我們班里的牛人？可能他是我見(jiàn)過(guò)最獨一無(wú)二的，最靚的仔吧。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！痹趺礃�，此人牛吧？因為有了這些人，我們豐富多彩的生活才不會(huì )變得那樣枯燥無(wú)味，讓我們在學(xué)校中的生活更加多姿多彩！
曬曬我們班的牛人作文11
說(shuō)到“牛人”我們班上可謂是人才濟濟�？晌医裉煲獙�(xiě)的是我可愛(ài)的同桌xxx。雖然他轉來(lái)這所學(xué)校才半學(xué)期，可是他的特點(diǎn)卻令我刮目相看。
他五官端正，擁有一雙大大的眼睛，水靈靈，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。他的眉毛會(huì )跳舞，一動(dòng)一動(dòng)的特別可愛(ài)。短而整潔的頭發(fā)下面有一張圓圓的臉蛋，如此顏值高的人怎能沒(méi)有特點(diǎn)呢？
接下來(lái)我就要想大家介紹他“牛人”的方面了。
“�！敝湟�，他喜歡看書(shū)。閱讀的課外書(shū)比起來(lái)我來(lái)說(shuō)多很多。因此他的閱讀速度也特別快。
記得那次上的是生物課，老師繪聲繪色的講著(zhù)課本里的知識，自然是非常有趣的。那些大大小小的動(dòng)物，有些是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。但他卻能一一說(shuō)出它們的名字和特征來(lái)。突然老師講到蠑蜴的俗稱(chēng)是蜥蜴時(shí)，他頓了頓，若有所思的想了起來(lái)，隨即說(shuō)到：“老師蠑蜴的俗稱(chēng)好像不是蜥蜴�！崩蠋熣n后查了相關(guān)的資料，證實(shí)了他的說(shuō)法是正確的。這很是令我刮目相看。
“�！敝涠�，他的數學(xué)特別棒，記得有人說(shuō)過(guò)：“數學(xué)好的人腦子都很聰明�！蔽蚁胨褪侨绱税�！
說(shuō)他數學(xué)棒，真的不是在吹牛。記得他第一次月考時(shí)，數學(xué)就考了146的高分。雖然班上數學(xué)有滿(mǎn)分的.，但他卻僅僅錯了一道填空題，而那道題都是因為他粗心大意從而導致的。他數學(xué)特別棒，所以經(jīng)常幫助我們解決、分析數學(xué)問(wèn)題。自己也是不懂的就問(wèn)他。他總是反復的講，只到聽(tīng)懂為止。數學(xué)課上他總是搶先一步吧數學(xué)答案講出來(lái)。幾乎都是正確的，他做錯時(shí)也總是虛心接受。記得有一次有一道數學(xué)題我未曾弄懂，課后去問(wèn)他時(shí)，他一步一步的仔仔細細給我講了出來(lái)。
“�！敝淙�，他喜歡養小動(dòng)物，聽(tīng)說(shuō)他父母從小就培養他關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，以此來(lái)培養他的愛(ài)心。經(jīng)常幫助別人的他，總是很開(kāi)心，這就是所謂的“贈人玫瑰，手有余香”吧！
風(fēng)兒柔柔的吹，愿他的笑容每天像太陽(yáng)一樣綻放！
曬曬我們班的牛人作文12
上周，老師讓我們每個(gè)人都錄制一個(gè)才藝視頻，在視頻中每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的看家本領(lǐng)，有的表演樂(lè )器，有的表演繪畫(huà)，有的表演魔術(shù)。
何天知，班上一位跟誰(shuí)都玩得來(lái)的女生，同時(shí)也是我的“好盆友”，因為愛(ài)交友這一優(yōu)點(diǎn)，使她在班上也積攢了一些人緣。他的畫(huà)畫(huà)得十分好看，畫(huà)風(fēng)卻始終讓人捉摸不透，時(shí)而唯美，時(shí)而粗獷，時(shí)而可愛(ài)。這次她畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)，只見(jiàn)她左手拿筆，右手拿紙，筆毫一揮開(kāi)始作畫(huà)。先在紙上點(diǎn)少量的水，輕輕的用紙巾將其抹開(kāi)，等水半干后，開(kāi)始上色。只見(jiàn)她用筆尖蘸了些許檸檬黃，在檸檬黃全部涂完之后，再用紙巾輕輕的在畫(huà)上擦一點(diǎn)檸檬黃。從而營(yíng)造一種“近大遠小，近深遠淺”的效果。在檸檬黃快干了的時(shí)候，她點(diǎn)了些落日紅暈染在了檸檬黃上面，十分美麗。待畫(huà)面全干，再畫(huà)上一棵樹(shù)。這棵樹(shù)可謂是整幅畫(huà)的點(diǎn)睛之筆。畫(huà)完后這幅畫(huà)讓我產(chǎn)生了一些奇妙的想象：在一個(gè)河堤上，一個(gè)人走在那里，看著(zhù)余暉，吹著(zhù)微微的.涼風(fēng)，別提有多美了。
還有一個(gè)“牛人”，她叫李思怡。她也是我的好朋友。她最擅長(cháng)的是畫(huà)動(dòng)漫，她的動(dòng)漫畫(huà)的十分精致。直接視頻的開(kāi)頭，她拿著(zhù)筆，桌面上放的紙和橡皮，她畫(huà)了一雙很有神的動(dòng)漫眼睛，接著(zhù)就開(kāi)始了她的“神操作”。不一會(huì )兒，一個(gè)臉型就畫(huà)好了，是一個(gè)很可愛(ài)的小女生。然后，她開(kāi)始畫(huà)衣服了，衣服上的褶皺被她刻畫(huà)的十分清晰，袖口上的紋路更是清楚。最后，她開(kāi)始勾線(xiàn)了，她的線(xiàn)條勾得十分穩，線(xiàn)條不會(huì )歪，也不會(huì )斜出人物，給人一種干凈，明了的視覺(jué)感受。
我們班還有許多牛人，他們的才藝展示同樣也令我感到牛，我們班還真是臥虎藏龍��！
曬曬我們班的牛人作文13
在我們這個(gè)大班級里，每一個(gè)人都是多姿多彩的，都擁有自己獨特的魅力。接下來(lái)我來(lái)曬曬我們班的牛人向亭宇。
向亭宇有一頭短短的黑發(fā)，一米六的`個(gè)子，整個(gè)人瘦瘦的，皮緊貼著(zhù)肉里的骨頭，皮膚也很白，同學(xué)們常開(kāi)玩筆說(shuō)他像是吸毒了一樣。向亭宇的臉有點(diǎn)猥瑣，他給人的第一印象是老實(shí)，接觸多后就完全不一樣了，其實(shí)他是一個(gè)很開(kāi)朗、幽默的人，也是一個(gè)牛人。
一、牛人之任勞任怨
這位牛人向亭宇是任勞任怨的。每周大掃除時(shí)，衛生間的糞便池總是向亭宇刷的。有一次我回到寢室大掃除，做了很久不見(jiàn)向亭宇，一推開(kāi)衛生間門(mén)，向亭宇在里邊一邊擠水一邊用刷子刷糞便池，下水道里一股臭味，但向亭宇還是把門(mén)關(guān)上在前線(xiàn)戰斗！陽(yáng)臺上下水道堵了，向亭宇直接上手拿，任勞任怨，為人民服務(wù)，牛！
二、牛人之學(xué)習刻苦鉆研
這位牛人向亭宇不僅任勞任怨，還刻苦鉆研學(xué)習。每次下課了向亭宇都會(huì )做一會(huì )兒作業(yè)，搞一會(huì )兒學(xué)習了才休息。每次考試完后，向亭宇都找同學(xué)認真對答案，認真分析，成績(jì)也還不錯。當他在學(xué)習時(shí)你一不小心打擾到他了，他會(huì )很?chē)烂C地讓你離開(kāi)。學(xué)習刻苦也牛！
三、牛人之幽默細胞
牛人向亭宇還擁有豐富的幽默細胞。他自己說(shuō)小學(xué)同學(xué)叫他象狗，于是我叫他elephentdog，每次一喊他，他就學(xué)狗叫，有意無(wú)意逗人笑。他在寢室里還學(xué)韓國明星在那雨托卡托，斯密達！還在寢室里走秀，來(lái)一場(chǎng)維多利亞的秘密秀！牛人的幽默細胞還是一個(gè)字：牛！
這就是我們班的一位牛人向亭宇。
曬曬我們班的牛人作文14
你們班級里有牛人嗎？各個(gè)方面都有不一樣的牛人，今天我要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的三位牛人
第一位，忚是我的前桌，他帶給我的印象是上課不聽(tīng)講，和同桌講話(huà)，還常常像一攤水一樣趴在桌子上。在課堂上我幾乎聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)關(guān)于學(xué)習的東西，但周測成績(jì)我屬實(shí)有些驚訝，他無(wú)論英語(yǔ)還數學(xué)都比我高，而且是班級的第五名，為什么呢？是他偷偷學(xué)了嗎？我感覺(jué)沒(méi)有，那是他抄了嗎？我感覺(jué)也沒(méi)有，那為什么呢？可能是他有獨特的學(xué)習方法吧，真希望我也能成為他這樣的牛。
第二位，她，令我羨慕，因為她的成績(jì)真的.很棒，年級前100，我遙不可及。但是人家真的就那么輕松的進(jìn)入了年級前100嗎？不是的，我們是一個(gè)宿舍的，在考試前前一周她會(huì )用前幾個(gè)班回宿舍時(shí)開(kāi)的光，甚至月光來(lái)背書(shū)。我再學(xué)，她也在學(xué)，我在背，她也在背，我在玩，她還在學(xué)，作文這就是原因，她的努力，對得起她的前100。她的牛就在于她的勤奮與努力，在學(xué)校里，努力才是生存之道，所以我要向她的牛麗努力，同時(shí)培養自己這方面的牛。
第三位，她和我住一個(gè)宿舍，她睡在我的上面，同時(shí)她是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校交的第一個(gè)朋友。我想說(shuō)的不是她的成績(jì)，而是她在自律這方面的牛，牛在哪？牛就牛在她真的能管住自己。在課堂上，她真的可以保證自己不說(shuō)話(huà)，不受他人的影響，在宿舍里，老師吹了哨，關(guān)了燈，她真的可以做到不說(shuō)話(huà)，立馬躺下睡覺(jué)，而且她總是第一個(gè)睡著(zhù)，還被數學(xué)老師稱(chēng)為標兵，這一點(diǎn)的真的很令我敬佩。并且她遇事很冷靜，并不會(huì )大驚小怪的。她的牛還有很多方面，但最令我敬佩的還是自律。
怎么樣，他們三個(gè)是不是在各自的方面都很牛，能被稱(chēng)為牛人吧，那你們班呢？你覺(jué)得你們班的牛人都有誰(shuí)呢？
曬曬我們班的牛人作文15
我們班的牛人挺多的，英語(yǔ)牛人、作文牛人、畫(huà)家牛人，可是，我此刻要說(shuō)的牛人在我們班可是很有名氣的！談起他來(lái)沒(méi)有人不退避三舍。
說(shuō)起他吧，我不得不佩服他！在我們大家眼里，他調皮搗蛋，但做錯事自我會(huì )主動(dòng)承認，可說(shuō)起他的成績(jì)實(shí)在讓跌眼鏡！��？沒(méi)眼鏡��！那眼珠吧！七上的第一次月考，他36名。之后向教師承諾會(huì )考到20名，眼神很堅定，挺直胸背，兩手放在背后，真不明白行不行。奇跡，奇跡出現啦！還真在20名��！期末前，他再次向我們全班承諾期末要在15名！可能因為在講臺上講，有點(diǎn)害羞，用一詞來(lái)說(shuō)，應當是靦腆，哈哈~可是經(jīng)過(guò)第二次月考的實(shí)現，我相信他這個(gè)靦腆的小正太郎（開(kāi)玩笑）。哇嗚還真15名！棒棒噠~大家，今后買(mǎi)，中大獎之類(lèi)的，都找他吧，他很在行！
可是，他敗下來(lái)了。
七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一動(dòng)也不動(dòng)地坐在桌子上，兩個(gè)小酒窩也沒(méi)有出現，顯得很沮喪，有種說(shuō)不出的悲痛，我也為自我的好成績(jì)而高興，加油，我相信你很棒的`，我心里這樣對他說(shuō)。
他經(jīng)歷了這次失敗，再一次努力地學(xué)習、聽(tīng)課，他努力的成果回來(lái)了，取得更為優(yōu)異的成績(jì)，看他在講臺上威風(fēng)凜凜，臉上掛滿(mǎn)高興的笑容，兩個(gè)小酒窩十分顯眼，也爭先恐后地出來(lái)展現自我，讓人捧腹大笑！恢復了往日的調皮！奇跡吧？想中獎?wù)宜�，免費滴！
說(shuō)這些大家也許會(huì )不相信，好動(dòng)的他會(huì )奪取這為優(yōu)秀的成績(jì)？其實(shí)剛開(kāi)始，我也難以置信，可是他陳就是這么牛！
如何？收獲大嗎？要是不服氣，你也來(lái)曬曬，比試比試，我手里還有一些大將未出呢！
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