曬曬我們班的牛人的作文24篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的曬曬我們班的牛人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人的作文 1
我們班有許多“牛人”，都是各有千秋。這次先說(shuō)說(shuō)我們班的“麻省理工男”——李帥辰。
“麻省理工男”，顧名思義就是理科很好。李帥辰熱衷于數理化，尤其是物理，他也足夠稱(chēng)得上是物理的狂熱分子。
李帥辰個(gè)子不高，白白的臉上有兩只閃亮的眼睛，有時(shí)塌塌的鼻梁上還會(huì )架上一副藍框的眼鏡。他笑起來(lái)時(shí)，眼睛會(huì )彎成月牙，嘴角又急巴巴地要去“親”眼角、他說(shuō)話(huà)、講題時(shí)，簡(jiǎn)直是“炮語(yǔ)連珠亂入耳”，從他的語(yǔ)速，就能聽(tīng)出這個(gè)人不簡(jiǎn)單，這個(gè)人的思維也不簡(jiǎn)單。
李帥辰喜愛(ài)理科，不僅僅是自己學(xué)習這方面的知識，還把周?chē)?人也“傳染”了。之前，袁錕和他坐同桌時(shí)，課件總能聽(tīng)到他倆在討論數理化的問(wèn)題。有時(shí)，兩個(gè)人頭碰著(zhù)頭，圍著(zhù)一本綠色的小冊子，研究某一個(gè)定理、定義；有時(shí)，兩個(gè)人臉對著(zhù)臉，怒目圓睜，在爭論某一個(gè)問(wèn)題，爭論激烈時(shí)，耳朵根子都是紅的。后來(lái)，李帥辰又和趙路童做了同桌，趙路童也對數理化產(chǎn)生了濃厚的興趣，回家也買(mǎi)了本綠色的小冊子。之后，每天都能看見(jiàn)兩人在教室搶奪那本小冊子……
從李帥辰身上，我也能看出一種鍥而不舍的精神。有一次，我有一道幾何題不會(huì )做，就抱著(zhù)試試的心態(tài)問(wèn)了問(wèn)李帥辰，他看著(zhù)我的書(shū)愣了半天，然后問(wèn)我：“能不能把你的書(shū)借我看看？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔夷懿荒茉谀銜�(shū)上用鉛筆畫(huà)？鉛筆？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。午輔結束后，他對我說(shuō)：“楊大大（他總是這樣叫我，我也不知道為什么），多給我幾天時(shí)間，我肯定能解出來(lái)這道題！”幾天后我去找他，他給我講了一大堆，但是我真的什么也沒(méi)聽(tīng)懂。我無(wú)奈地看了看他，他也無(wú)奈地看了看我，又無(wú)奈地看了看題，再次抬起頭時(shí)，他眼里竟充滿(mǎn)了淚水，既無(wú)奈又愧疚地說(shuō)：“要不，你去找老師吧！”又過(guò)了幾天，他來(lái)問(wèn)我，“老師是不是用射入角等于反射角講的？”我贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“唉，早知道就這樣給你講了，還浪費了你那么多時(shí)間，對不起啊楊大大�！焙�，李帥辰情商也很高哦！
不要因為以上所述就以為他是一個(gè)只懂理不學(xué)文的“理工男”，其實(shí)，他的文科也不錯的，語(yǔ)文成績(jì)常常名列前茅。
我們班的“牛人”李帥辰牛不牛？
曬曬我們班的牛人的作文 2
要說(shuō)我們班，可是高手如云，藏龍臥虎，牛人輩出，他們個(gè)個(gè)身手不凡，武功蓋世。且聽(tīng)我細細道來(lái)他們的英雄事跡。
NO·1，黑人班長(cháng)。為何得此雅號呢？皮膚黑的發(fā)亮，so你懂的。因為小時(shí)候生長(cháng)激素分泌過(guò)多，于是乎身高逆天。成績(jì)呢，更是好的嚇死人，地理目前為止沒(méi)下過(guò)95分。哎，人與人的差別啊，就體現在方方面面。不是說(shuō)宙斯在創(chuàng )造人的時(shí)候，長(cháng)得高的人智商比長(cháng)的矮的.人智商低嗎？宙斯呢？來(lái)咱倆談?wù)勅松?/p>
NO·2，才子歷史科代表。為何說(shuō)他有才？?jì)H憑一篇《子涵列傳》就紅遍全班，文章語(yǔ)言生動(dòng)，貼合實(shí)際，乃是一篇驚天地泣鬼神的佳作矣，連語(yǔ)文老師都對他贊賞有加，你說(shuō)有才不有才？
NO·3，黑人班長(cháng)的好基友副班長(cháng)。他倆啊，一天跟那連體嬰兒似的，形影不離，成績(jì)永遠沒(méi)有跌出班前五，年級排名靠前邊總能看見(jiàn)他們的名字，更是我們班的讀書(shū)之星。一篇《我與書(shū)的故事》榮獲一等獎，他的成績(jì)也就可見(jiàn)一斑了。體育也是讓人羨慕嫉妒恨，跑步輕輕松松拿第一。運個(gè)籃球就是比跑步：跑步為主，排球為輔。令我等一群體育渣渣羨慕不已。
NO·4，說(shuō)到牛人怎么可能少了我本人��！不如前幾位有才華也不如他們長(cháng)得高，比起體育更是被秒成渣渣。但是呢，卻備受好評。和我做過(guò)的同桌無(wú)不被我影響，都沾上了傻氣。隨便抽出一個(gè)組員，便把我夸的天花亂墜。why？因為我松散，不負責任。作業(yè)呢，是雨露均沾。我們組都是早交不上，那組員不交，我交什么��？收都收不齊，我能怎么辦？他們認為我懶懶散散，上課不見(jiàn)得怎么聽(tīng)，下課又不好好學(xué)。但是呢，考試成績(jì)出來(lái)竟也不差。王波等人便惱羞成怒，賜我一名邊狗蛋。瞧瞧，嫉妒之意溢于言表。
好啦，這就是我們班的牛人。其實(shí)每一個(gè)人都是牛人，每一顆心都會(huì )發(fā)光。這次就八卦到這里，下次見(jiàn)。
曬曬我們班的牛人的作文 3
我們班是一個(gè)團結又活潑的大家庭，牛人真是不少，其中有位瘋癲的體委便是我們班的牛人。
體委有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，濃密的睫毛唿嗒唿嗒地扇著(zhù)，透過(guò)眼鏡片眼睛依舊炯炯有神，一副穩當的學(xué)霸模樣，但那張永遠憋不住笑的笑臉讓活潑的體委在人心中留下一個(gè)幽默、詼諧的形象。在宿舍中，她展示的魔性笑聲也徹底塑造了這種形象。
愛(ài)笑的體委有認真的一面，在第一次期中考后，體委7科成績(jì)年排第一，這不盡令我們對其刮目相看。體委平時(shí)瘋癲，但在考試和比賽時(shí)，總會(huì )給人驚喜，一定不會(huì )掉鏈子。這次的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中，體委的精彩表現在大家心目中成功的樹(shù)立起大神的形象。在比賽中，每班的`同學(xué)輪流答題，題由易到難，體委應該算是排在靠后一點(diǎn)的。到體委的時(shí)候，一個(gè)陌生的詞匯從主持人口中念出，我們皺著(zhù)眉左顧右盼。體委呢，淡定地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：準備好了。說(shuō)完，在田字格中一筆一劃穩當地寫(xiě)下答案。果然，認真的樣子最美。在驚嘆中，我們的體委展示出正確答案，之后幾道題我班的參賽選手也都完美答對。最終我們班榮獲第一，體委站在最前面手拿證書(shū)，老師用照相機記錄下這美好的一刻。體委回來(lái)后，同學(xué)們大呼學(xué)霸、大佬。體委是我班名副其實(shí)的牛人。
我們班的牛人，當然人緣也不會(huì )差。走在學(xué)校里，看到一個(gè)熟人，手一抬，你好啊一路上沒(méi)停過(guò)。過(guò)生日時(shí)，會(huì )有來(lái)這個(gè)班朋友送的禮物。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)回到宿舍的時(shí)候，體委經(jīng)常在各個(gè)宿舍門(mén)口打招呼、聊天，好像每個(gè)宿舍都會(huì )有認識的人。
我們班的體委集美貌與智慧于一身，是我們班當之無(wú)愧的牛人，班中的每個(gè)同學(xué)有也各有特點(diǎn)，是各方面的牛人。最終，凝聚成最優(yōu)秀的班集體。
曬曬我們班的牛人的作文 4
他頭發(fā)很短，戴一副方框眼鏡，面部的五官像被擠壓了而顯得很小，與他那眼鏡不大相稱(chēng)，可笑的是他長(cháng)得挺矮，卻非常自傲，他生活習慣和形象都頗不注意，因為他名字的讀音和他的鼻涕，我們通常叫他豬王。
可這豬王卻是我們班數一數二的牛人，也是在小學(xué)時(shí)唯一令我敬佩的人。記得在三年級我剛接觸他不久時(shí)，我們兩人的數學(xué)都不錯，于是為了好面子便會(huì )較量，一開(kāi)始兩人不分上下，直到有一天，我找他來(lái)解一道我想了半小時(shí)才想出思路的`難題，正當我洋洋得意的把題給他時(shí)，他卻拿出筆，在草稿本上輕描淡寫(xiě)的畫(huà)了幾筆，我正疑惑，他便刷的寫(xiě)了個(gè)七字，把手在桌上重重一拍，回過(guò)頭向我狡黠一笑，說(shuō)了句搞定，便揚長(cháng)而去。
我呆呆地看著(zhù)他那個(gè)七字，好一會(huì )才回過(guò)神，忿忿的走回座位，對他已不敢較量，而是佩服了，那天我問(wèn)他你數學(xué)怎么這么好，他便回答：“我爸是工程師，他輔導我的�！�
過(guò)了挺久，我對他的佩服減少了許多，心想你不過(guò)就是數學(xué)好，你文學(xué)知識肯定沒(méi)有我好。于是便想再比一次，心里正計劃著(zhù)呢，可是他卻先來(lái)問(wèn)我了：莎士比亞的四大悲劇和喜劇是什么？我支吾半天憋紅了臉，終于說(shuō)出三個(gè)，他點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“好吧，你還算不錯�！北戕D身走了，從此以后，我再不敢跟他比了。
豬王還很精通吉它，據說(shuō)已考了什么七八級，有一次六一，老師選幾個(gè)人來(lái)表演，豬王便舉手說(shuō)，我來(lái)。全班嘩然，都很驚奇，也許他們認為豬王不過(guò)是個(gè)理科生罷了。六一那天，我算是欣賞到了他精彩的吉它表演，果然是彈得非常不錯。
可很令人惋惜的是，他還差一分就考進(jìn)了深圳的名校，這可能是他這十幾年來(lái)一個(gè)最大的遺憾，但他并不傷心，說(shuō)：“學(xué)校在哪我都一樣，反正我永遠都是這樣！”
反正我永遠都是這樣！這也許是他一生的自信，也是他的座右銘了。
曬曬我們班的牛人的作文 5
說(shuō)起牛人，我認為鹿月晗最牛！
我和她的朋友張佳寧曾經(jīng)提起過(guò)她，她是一個(gè)沒(méi)有罵過(guò)人，并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響，她媽媽是一個(gè)心理醫生，因此他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的人。
張佳寧生日那一天，我沒(méi)去，等他們開(kāi)完派對，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎？今天鹿月晗不知道怎么回事，在馬路上學(xué)貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應該是因為她太喜歡貓了吧！”和張佳寧聊完，就覺(jué)得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病……我認為這也算是她的缺點(diǎn)吧。
她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學(xué)了政治以后，就天天拿著(zhù)政治本念，雖然對我沒(méi)這么做過(guò)，但是我也受過(guò)她的很多“教育”。讓我印象最深的.有這么幾件事：
那次，我看見(jiàn)別的同學(xué)在玩蟲(chóng)子，我也情不自禁的玩了起來(lái)，孫雨萌看見(jiàn)了非常生氣的說(shuō)：“如果你是那只蟲(chóng)子，我玩你，你愿意嗎？要愛(ài)護世界上對我們有益的每一個(gè)生靈，你知道嗎？”“知道了，謝謝你教導我~”我默默的答道。
運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們班的同學(xué)開(kāi)始跑了，其他同學(xué)紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是鹿月晗就寫(xiě)日記說(shuō)：“我們班同學(xué)開(kāi)始起跑，同學(xué)們都到了前面，個(gè)個(gè)沒(méi)素質(zhì)，連陌雨萱也一樣！”她讓我看了看，便說(shuō)：“體委就要做表率，不可以和其他同學(xué)一樣，你更要注意素質(zhì)！”“我知道了，謝謝！”她就是喜歡這樣。我估計，只有我和他的死黨還有她的四結義可以受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友，也是我心中的牛人——鹿月晗。
曬曬我們班的牛人的作文 6
他個(gè)兒不高，圓圓的臉，一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，透出溫柔的善意。他愛(ài)笑，一笑便露出一對甜甜的酒窩。他就是成績(jì)優(yōu)秀、又熱情善良的`黃中博。
他的學(xué)習成績(jì)總是名列前茅。每次考試后發(fā)試卷，老師都會(huì )用贊賞的口吻對他說(shuō)“黃中博，考得不錯，要保持哦”，而黃中博呢，則會(huì )恭敬地從老師手中接過(guò)試卷，然后回到座位上仔細查看哪些地方丟了分。而我們呢，只要遇到難題，都會(huì )不約而同地去請教他。不過(guò)，黃中博優(yōu)秀的成績(jì)可不是從天上掉下來(lái)的。每天早晨，他都早早來(lái)到學(xué)校，自己讀書(shū)背書(shū)，還帶領(lǐng)同學(xué)們參加早讀。下午放學(xué)后，他也并不急于回家，而是把手頭的作業(yè)完成才走。有一次，因為一道數學(xué)題，他在下課后鉆研了二十多分鐘，直到終于解出來(lái)才去收拾書(shū)包。
黃中博不僅成績(jì)優(yōu)秀，而且待人熱情善良。記得一次體育課后，我突然覺(jué)得頭昏眼花，于是就趴在桌上休息。黃中博看我不對勁，輕聲詢(xún)問(wèn)我：“怎么了？臉色這么難看？”那時(shí)正是流行感冒肆虐的時(shí)候，很多同學(xué)因為流感在家隔離，可是黃中博不僅沒(méi)與我拉開(kāi)距離，反而還靠過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭：“沒(méi)有發(fā)燒啊，要不要我陪你去醫務(wù)室？”還打來(lái)熱水給我喝。喝了熱水后，我感到舒服了許多，或許正是黃中博的關(guān)心讓我的不適得以緩解吧。
還要告訴你，這樣成績(jì)優(yōu)秀、人品又好的“牛人”還是我的同桌哦，能和這樣的“牛人”朝夕相處，我是不是很幸運？說(shuō)不定，在黃中博的影響下，我也會(huì )成為一個(gè)“牛人”呢。
曬曬我們班的牛人的作文 7
我們班有一個(gè)“速算王”，他計算的速度就跟計算機一樣，令人佩服得五體投地。
他高高的鼻梁，小小的眼睛，別看他眼睛小，十分厲害，炯炯有神。一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)比“順口溜”還快，有時(shí)他講話(huà)還沒(méi)聽(tīng)清這句就已經(jīng)講下句了，在老師的面前他可不敢這樣。
上數學(xué)課了，老師叫我們做數學(xué)題，我才寫(xiě)完五六題，他就已經(jīng)做完了，老師感到驚訝，同學(xué)們也很驚訝，老師過(guò)去檢查了他的數學(xué)練習紙，25道題全對，從此以后他就成了我們班的“速算王”。
有一天，老師叫他去參加數學(xué)比賽，在賽場(chǎng)上他一點(diǎn)也不緊張，最后他以及另外四個(gè)選手進(jìn)了決賽，在決賽賽場(chǎng)上，他忐忑不安怕遇到一位十分強勁的對手。
一開(kāi)始，所有人都滿(mǎn)臉是汗，開(kāi)始沒(méi)多久，另外三位已經(jīng)落在很后面了，只剩下他和另外一位強勁的對手。他臉上的汗像一盆水從他臉上倒下去，一直“嘩啦，嘩啦”地往下流，背上也滿(mǎn)是汗了，衣服都被浸透了，眉頭緊皺，五官都扭曲了。
而對手呢？卻一副平靜的表情，沒(méi)有一絲要加速的意思，其實(shí)他的'心里也早已經(jīng)波濤洶涌。第一輪有兩人被淘汰了，冠軍爭奪戰一打響，他心里的波濤似乎已經(jīng)在翻滾，表情緊張，而那位強勁的對手卻沉著(zhù)應戰。時(shí)間從筆尖一分一秒地流走了，他幾乎要寫(xiě)完了，看見(jiàn)對手比他快了幾題，他頓時(shí)就像十八個(gè)吊桶——七上八下，眼看要趕上了，可那位強勁的對手已經(jīng)舉手示意寫(xiě)完了。
也正因為如此，他變成了我們全校的“速算王”。
曬曬我們班的牛人的作文 8
一個(gè)“英俊”的身影在我們星澄學(xué)校的操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，已是有些濕潤的黑色碎發(fā)隨著(zhù)腳步起伏的節奏，連同微風(fēng)帶來(lái)的音律起舞，他就是我們班三人之下，三十五人之上的“一袋天蕉”————我們敬愛(ài)的大班長(cháng)是也。他的成績(jì)不差但更突出的是他似乎天生就有一種“領(lǐng)導者”的氣概。
“大家不要說(shuō)話(huà)，快出來(lái)排隊”，一到體育課，音樂(lè )課這種需要“長(cháng)途跋涉”才能到達的科目，上課鈴響的同時(shí)就可以聽(tīng)見(jiàn)他那溫柔且富有磁性的聲音，似乎是預與上課鈴試比高。不一會(huì )，班級的隊伍就被他“打理”地井井有條了，可能你覺(jué)得并沒(méi)有什么大不了的，但是在班級中的每一件小事中都不乏他的'身影。
像什么為同學(xué)拿書(shū)呀，幫老師搬本子，但這些那是“神馬”重要的他經(jīng)常包攬一項我們班的“高�！惫ぷ鳌崴�。
幾乎是一到下課，就會(huì )有幾個(gè)身影迫不及待地竄到飲水機旁，“咕咕咕”的幾聲，飲水機那原本充盈的水是半滴不剩，那時(shí)他就像一個(gè)“超級英雄”一樣，左手緊握水桶的“嘴”右手微微向右傾斜，握在了稍微向下的位置，把它用力地向上一提，雙手向中間握緊，一步一個(gè)腳印地向飲水機挪去，然后把右手放在水桶的底部；把它的“嘴”靠在飲水機上，右手發(fā)力，向上一搬，聞一聲如驚雷的聲響，一個(gè)個(gè)水泡由底而上冒出……
有一段的話(huà)，我覺(jué)得蠻適合他的：“數學(xué)老師說(shuō)：班長(cháng)爸媽有這樣的孩子，睡覺(jué)都會(huì )笑，語(yǔ)文老師說(shuō)：這樣的學(xué)生打著(zhù)燈籠都難找。我們說(shuō)：有這樣的班長(cháng)，真值得我們自豪�！�
曬曬我們班的牛人的作文 9
我們班的“牛人”有很多，如學(xué)習“牛人”、體育“牛人”、美術(shù)“牛人”、舞蹈“牛人”……不信？我隨便給你舉幾個(gè)。
學(xué)習“牛人”——姚蘇航。她的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，經(jīng)常名列全班前茅。一次，我們班舉行語(yǔ)文單元考試，我超常發(fā)揮考了94分，高興得一蹦三尺高。我以為是全班最高分，于是在班上炫耀。這時(shí)，我看見(jiàn)姚蘇航眉頭緊鎖，估計沒(méi)考好，便幸災樂(lè )禍地過(guò)去問(wèn)：“你考了多少？”她漫不經(jīng)心地回答：“98分�！蔽乙宦�(tīng)大驚失色，滿(mǎn)腹疑慮地問(wèn)：“那你為什么還不高興呢？”“因為離100還差2分�！笨�，這就是我們班低調的學(xué)習“牛人”，厲害吧！
體育“牛人”——葉子。她是我們班的體育健將，長(cháng)跑、短跑的速度特別快，在運動(dòng)會(huì )中先后得了很多獎。就拿上次運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧，在女子50米短跑比賽中，她像一匹脫韁的野馬似的`往前沖，結果輕松進(jìn)入決賽獲得了冠軍。
美術(shù)“牛人”——李梓萌。她的繪畫(huà)技能較高，畫(huà)什么像什么，畫(huà)的花草蟲(chóng)魚(yú)什么的栩栩如生。一次上美術(shù)課時(shí)，她畫(huà)了一只小貓，貓伏在地上準備抓老鼠，造型特別逼真。我看到后，嚇了一大跳。
其實(shí)，我們班上的“牛人”還有好多，我真羨慕他們。我決心從現在起，發(fā)奮努力，使自己也成為某方面的“牛人”！
曬曬我們班的牛人的作文 10
我們班的“牛人”很多，他給我們爭來(lái)了很多榮譽(yù)，同時(shí)也增加了許多趣味。
學(xué)習“牛人”
我們班的胡惠澤是當之無(wú)愧的學(xué)習牛人。連續兩次考試都是在全年級第一。每次放學(xué)都是她最晚走，上學(xué)最早來(lái)。在我們玩兒的時(shí)候，她也是在學(xué)習，回答問(wèn)題也是最積極的。有的題我們都連問(wèn)題都還沒(méi)聽(tīng)懂，她就有很多種方法來(lái)回答了。讓我們對她生不起絲毫的嫉妒之心。
“語(yǔ)速”“牛人”
他學(xué)習不錯，回答問(wèn)題的那語(yǔ)速更是驚人。有的時(shí)候，老師提問(wèn)他問(wèn)題，速度很是驚人，他說(shuō)中文，我們都聽(tīng)不懂。在老師的再三要求下，他才能把語(yǔ)速降下來(lái)。我們才能聽(tīng)得懂，如果說(shuō)英語(yǔ)的話(huà)就算盡量把語(yǔ)速降低，也只有我們英語(yǔ)老師和一些學(xué)習好的學(xué)生仔細想才能聽(tīng)得懂。
跑步“牛人”
他身材很高，腿更是很長(cháng)，而且還有一頭白發(fā)，是少白頭。這位最近學(xué)校開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，他的腿受了傷，還能跑到全校第一。讓我們班的很多人都成了他的'粉絲。
搞笑“牛人”
我們班的老師都很大度。平常也會(huì )和我們開(kāi)開(kāi)玩笑。而這就增長(cháng)了他的囂張氣焰。尤其是在語(yǔ)文課上，在老師說(shuō)完一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他總能補上幾句，引得全班大笑。老師也不生氣只是拿他作比較引得全班大笑，不過(guò)他從來(lái)都沒(méi)有放棄。為我們的課堂增加了許多趣味性。
我們班還有很多牛人，就先不一一列舉了。他她們?yōu)槲覀儼喽甲龀隽撕芏嘭暙I。我要感謝他們。
曬曬我們班的牛人的作文 11
在我們班的這個(gè)大家庭里啊，‘牛人’超群，而且，我們班不僅‘�！娜藬党�，‘牛的地方’也是不容小覷的。別不信，往下看看就知道了。
“讀書(shū)迷”牛人
我們班里，有一個(gè)“小小讀書(shū)迷”，他是個(gè)牛人。這個(gè)人，在我們班里啊，就屬他讀的書(shū)最多，自然吶，知識面在我們班里也是最廣的，寫(xiě)作水平也是超群的。有一次，他還拿了我們市里的大獎呢！其實(shí)呢，這些榮耀的背后，是一滴滴汗水。不信你看，已經(jīng)下了課，大家都在娛樂(lè )放松，唯獨他坐在那里獨自遨游書(shū)的海洋。
‘演說(shuō)家’牛人
我們班里，有一個(gè)‘小小演說(shuō)家’，他是個(gè)牛人。這個(gè)人，在我們班里啊，就屬他的.聲音最洪亮最動(dòng)聽(tīng)，朗誦時(shí)投入了自己滿(mǎn)滿(mǎn)的感情，讓人陷入他朗誦的感情中。所以，我們班的‘演說(shuō)家’非他莫屬。不信你看，他正再為我們朗誦課文呢。他是我們班最善于表達的人。
‘大管家’牛人
我們班里，有個(gè)‘大管家’，他是個(gè)牛人。這個(gè)人，在我們班里啊，他是最熱心集體事務(wù)的人，可不是，他就是我們班的班長(cháng)�？炜�，兩個(gè)男生吵架了，正冷戰呢，班長(cháng)也不知道對他們說(shuō)了什么，不一會(huì )，我一抬頭，看見(jiàn)他們正在說(shuō)笑呢，仿佛剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我問(wèn)班長(cháng)剛才到底給他們說(shuō)了什么，才讓他們和好的這么快？班長(cháng)告訴我，這是個(gè)秘密。
我們班的牛人夠多吧，其實(shí)不止這些，還有很多呢，要是全部都說(shuō)出來(lái)的話(huà)，估計三天三夜也說(shuō)不完。
曬曬我們班的牛人的作文 12
大千世界，無(wú)奇不有。吾班牛人，全校皆知。
潑辣子一一顏佳寧
“小子，來(lái)我比劃比劃”只見(jiàn)一個(gè)圓臉蠻腰女漢子往那邊蹦了過(guò)去，粗壯的手指指著(zhù)對方，熱氣從鼻子里呼呼的往外冒。撇了撇嘴嚷著(zhù)“小子還我筆擦�！� 顏佳寧用手在空中揮舞了一下。小明也不甘示弱，彎著(zhù)手臂，用大拇指指的自己的臉�！拔倚∶髯鍪鹿饷髡�，誰(shuí)會(huì )做這種偷雞摸狗的事？”顏佳寧喋喋不休“不是我說(shuō)你，不是你偷的還是誰(shuí)偷的？”小明見(jiàn)事不妙，把筆擦往地上一丟，撒腿就跑邊跑還邊喊著(zhù)“好男不跟女斗，我今天暫且放你一馬”我無(wú)奈的嘆了口氣“哎，這肯定是我們班的潑辣子�！�
肉食主義者一應林軒
無(wú)論是午餐還是晚餐，我們班的應林軒總是呈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆肉。他一邊大步往前走，一邊向我們炫耀“看我有這么多肉”他等了吃完時(shí)，眼睛直勾勾的盯著(zhù)我們盤(pán)里的肉。有的人把肉在空中舞來(lái)舞去。應林軒的眼睛也直勾勾的盯著(zhù)在空中飛舞的肉。
作業(yè)狂一甄俊杰
“又做作業(yè)��！都下課了玩一下嘛�！蔽覠o(wú)奈的向他說(shuō)到，他微微抬起頭，從眼睛里還透露著(zhù)一些對題目的不解。一眼望去，只見(jiàn)他垂著(zhù)一頭烏黑烏黑的`的劉海，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在他那白皙的面龐上�！跋鹊纫幌�，這里還有一道題沒(méi)有做完等一下再去�！薄翱禳c(diǎn)嘛，快上課了�！眲傁肜^續說(shuō)下去，從他的眼睛里透露的執著(zhù)的光芒。他又繼續低下頭，默默地做著(zhù)自己的作業(yè)。
以上就是我們班的牛人了，有機會(huì )來(lái)我們班看看那些牛人的風(fēng)采。
曬曬我們班的牛人的作文 13
每個(gè)班，每個(gè)學(xué)�？倳�(huì )有一些學(xué)習好的不得了的人，書(shū)法好或者是嘴皮子耍的好的人，這些人會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )�，F在就讓我來(lái)曬曬我們班的牛人吧！
學(xué)習牛人
我們班的學(xué)習牛人非宋丞罡莫屬了。這個(gè)學(xué)習牛人絕不是蓋的，他在我們班可是尖子生。在平常，他該玩玩，該樂(lè )樂(lè )，卻成績(jì)一直名列前茅的大人物。他有1米75的高個(gè)子，課上積極發(fā)言，成績(jì)優(yōu)異，非常受老師和同學(xué)的愛(ài)戴。
書(shū)法大仙
要說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)字最好看，要數書(shū)法大仙薛茹升了，他的字，可以說(shuō)是井井有條，鏗鏘有力，深受老師的歡迎，不僅在我們班出名，他還到外校參加書(shū)法比賽，擁有許多著(zhù)名書(shū)法家的'親筆簽名，還擁有許多獎杯和榮譽(yù)證書(shū)，這是讓人羨慕。
搞笑大王
只會(huì )耍嘴皮子的人在我們班很受愛(ài)戴，比如搞笑大王文天祥，大家是不是不相信他叫文天祥？當然，那是我們給他取的外號，他真名叫劉文祥。他還有一個(gè)外號唐僧。大家一定很奇怪，為什么大家叫他唐僧，因為他只要與人說(shuō)話(huà)，就沒(méi)有插話(huà)的余地。還有，要是有人罵他，他就會(huì )用無(wú)理的話(huà)來(lái)反駁他，是對方無(wú)地自容，輸得心服口服。
我們班不僅僅只有這幾位牛人，還有神算子徐諾；舞神劉亦帆；長(cháng)跑大仙劉馨月等。這些人給我們帶來(lái)了歡樂(lè )；給我們的班級帶來(lái)無(wú)盡的榮耀。
他們，真牛！
曬曬我們班的牛人的作文 14
我們的"牛人"可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，提起他們來(lái)沒(méi)有人不退避三舍。下面讓我來(lái)為大家介紹介紹他們吧！
書(shū)法"牛人"李昱瑤
一提起她便想起了書(shū)法。她寫(xiě)的字整潔美觀(guān)，十分漂亮，簡(jiǎn)直像從復印機中復印出來(lái)的，有一次我有一個(gè)一班的朋有這問(wèn)我認讓識她嗎，還說(shuō)她寫(xiě)的字巨好看。更是開(kāi)玩笑說(shuō)，以后要是有想好的小說(shuō)就找她給寫(xiě)，最主要具她還沒(méi)學(xué)過(guò)練字，還寫(xiě)得出一手好字，太厲害了！
數學(xué)"牛人"茹思茜
論數學(xué)牛人這個(gè)稱(chēng)號，她還真是與當之無(wú)愧，看！她正有解一道
特別的'題，連數學(xué)老師都沒(méi)想完整。只見(jiàn)她一會(huì )撓頭思考，一會(huì )兒在草稿紙上比劃劃，不一會(huì )兒，她頭上就冒出了幾顆汗珠，難道她也要敗在這道題上嗎？大錯特錯，也突然靈光一閃，在題下發(fā)出"刮擦"聲。高聲大喊：“我解出來(lái)了！”
文科大神趙芯奕
雄免腳撲朔，雌兔眼迷離"看吧們班的文科大神又在背課文了。對背書(shū)，她一向主張倒如流，爛也要爛腦子里，而對于寫(xiě)作文她則是表達出有自己獨特風(fēng)格的文字，也難怪她的文科成績(jì)一直拔得頭籌了。
嘿啦，這三位牛大可以我們班的大紅人呢，當然，我們班還有許多很棒的"牛人"，他們一起創(chuàng )建了我們班級一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
曬曬我們班的牛人的作文 15
我們班個(gè)個(gè)都是牛人，但在這一群牛人中，有一個(gè)特別的“牛人”，她就是——小璽。
小璽性格開(kāi)朗，受同學(xué)們的愛(ài)戴，老師的喜愛(ài)，是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。
小璽各方面都特別好，尤其是數學(xué)、音樂(lè )、舞蹈，這些都很“�！�！考數學(xué)時(shí)，她總在玩自己的東西，等離收卷10分鐘的時(shí)候，“刷刷刷”筆在紙上摩擦，答案全都是對的，這令我十分之敬佩。我曾問(wèn)她，你是怎么做到的，她說(shuō)：“你以為我是真的在玩東西嗎？其實(shí)我在看題，然后在一邊做一邊檢查，不浪費時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)煥然大悟。原來(lái)，“牛人”是有方法的！
小璽在音樂(lè )方面也很“�！�！當音樂(lè )老師叫她上去唱歌時(shí)，只見(jiàn)她一張口，優(yōu)美的歌聲傳遍了教室。瞧！那邊的小鳥(niǎo)正飛在窗口，嘰嘰地也唱起歌，白云搖擺著(zhù)身子，仿佛在享受這個(gè)美妙的歌聲。我們也陶醉了，頓時(shí)覺(jué)得教室亮起來(lái)了，身邊的一切事物都變得明亮了。怎么樣，小璽的歌聲牛吧！
跳舞這一方面小璽也是位高手，省里要舉行一次跳舞比賽，老師叫小璽去參加了。這是小璽第一次參加這么隆重的表演。當小璽走上臺時(shí)，我還為她捏了一把手心的汗，可見(jiàn)到她輕巧自如的完成了舞蹈部分動(dòng)作時(shí)，我心里那塊沉重的`大石頭總算放下來(lái)了。我曾問(wèn)過(guò)她，為什么她遇見(jiàn)大場(chǎng)合都是不會(huì )緊張？她告訴我：“機會(huì )，總是留給又準備的人”。這一句話(huà)銘刻于我心中。
這就是我們班最特別的牛人，厲害吧！她多才多藝，是同學(xué)們眼中的好榜樣，也是老師眼中的好孩子，更是我們敬佩飛牛人。
曬曬我們班的牛人的作文 16
生活是平淡的，生命是平凡的，當一個(gè)人歷盡艱辛而無(wú)悔時(shí)。會(huì )發(fā)現，這就是幸福！
教學(xué)樓里，她奔跑的身影，早已被同學(xué)們銘記。每逢有惑，定會(huì )找老師加已詢(xún)問(wèn)求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的精神，這樣的精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心靈。有時(shí)，當一個(gè)老師的'講解，沒(méi)有使她理解時(shí)，她會(huì )再找老師，每逢解答完畢，都會(huì )有禮貌的致謝！并不忘說(shuō)一句“再見(jiàn)”，在她的身上，我明白了學(xué)習要主動(dòng)，要堅持，更要努力。
她熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)文字，每篇文章都會(huì )字句斟酌。改了又改，一個(gè)字都會(huì )使她更改許久。直到完美，直到極致。這樣的美文又怎么離得開(kāi)生活和閱讀呢？我�？吹剿焉顚�(xiě)在筆記本上，這是她的日常，也是習慣。這不僅鍛煉了寫(xiě)作，也使她了解了生活，記住了生活。她更愛(ài)閱讀，捧起書(shū)，眉頭緊鎖，拿著(zhù)筆，再由感受的地方做好旁批，遇到好句也會(huì )摘抄。原來(lái)這樣，才是品味書(shū)籍。
“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎�！笔撬臑槿��！凹热皇虑橛辛私Y局，再說(shuō)，又有什么意義呢？”我聽(tīng)她這樣說(shuō)。她總是包容我的不足，從不使我陷入難堪。在她口中，從未聽(tīng)過(guò)哪個(gè)人不好�！皝�(lái)說(shuō)是非者，便是非人�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)。她不負時(shí)光，不負友誼，不負真情。因為她喜歡圓月，所以她喜歡缺月——那本是一個(gè)月亮。我也應如此，“責人之心責己，恕己之心恕人�！�
我在黃昏中的微笑，為你綻放。
曬曬我們班的牛人的作文 17
我們班的“牛人”可多了，下面我就來(lái)列舉幾個(gè)。
學(xué)霸常夢(mèng)遠
長(cháng)夢(mèng)遠是我們班名不虛傳的學(xué)霸，仿佛每次的年級前10都會(huì )有他的身影。他也十分樂(lè )于幫助同學(xué)，只要有同學(xué)有難提問(wèn)他，他總是很耐心的為我們講解，盡管有時(shí)上課，他總是一副不認真聽(tīng)講的樣子，但他的成績(jì)也絲毫不退后，他仿佛就是大人口中“別人家的孩子”！
他也能夠做到出淤泥而不染，他有時(shí)也與成績(jì)不好的.同學(xué)在一起玩，但是他的“功力”絲毫不減。
“飛人”吳雨奇
吳雨奇是我們班的運動(dòng)健將，100米200米都不在話(huà)下，他的沖刺速度堪稱(chēng)“中學(xué)博爾特”！十分令人驚訝的是，他不但沖刺快，而且800米1千米也是快的出奇！在我氣喘吁吁跑1千米時(shí)，他似乎是家常便飯十分輕松地跑完了1千米，導致我看的目瞪口呆。
他不僅跑得快，足球踢的也是一絕一次，在球場(chǎng)上中場(chǎng)大力抽射更是直接讓我傻了眼。
“小歐文”李原燁
NBA相信很多人都看過(guò)，那一定對凱里歐文很熟悉吧！我們班一位同學(xué)神似歐文，他就是李原燁，他的籃球技術(shù)十分爐火純青！各種運球，各種花里胡哨的秀翻對手，三分投籃也不在話(huà)下，中投，上籃更是自帶瞄準鏡，“一槍一個(gè)準”，他在球場(chǎng)上大放光芒。我相信他有朝一日也會(huì )進(jìn)入NBA，為國爭光，扛起中國大旗！
我們班的“牛人”可多了，這三位便是代表，他們很牛吧？
曬曬我們班的牛人的作文 18
“綠呂驢”是我們同學(xué)內部流傳的叫法，用來(lái)稱(chēng)呼班中的語(yǔ)文學(xué)霸蘇魯鈺。原因是身為語(yǔ)文課代表兼早讀帶讀負責人的她竟然將“綠鯉魚(yú)”讀成“綠呂驢”，此事也成為同學(xué)間茶余飯后的笑料。
她一開(kāi)始就很引人注目。給我的第一印象就是自信、高傲，卻不自負。她身材矮小，走起路來(lái)昂首挺胸，像一只志得意滿(mǎn)的'麻雀，笑里也滿(mǎn)是自信與得意，永遠都那樣神采飛揚。
熟絡(luò )之后才發(fā)現，她也時(shí)常為一些事?lián)鷳n(yōu)焦慮，卻又是笑一笑就過(guò)去了。從不擺架子，有問(wèn)必答，且與我“同仇敵愾”，時(shí)常同我調侃“貓”同學(xué)。
前兩天請假剛回校，中午便與她一起去辦公室搬作業(yè)。她搶在我前面，一邊調侃我體弱多病，一邊搶著(zhù)搬走大半的作業(yè)本�？粗�(zhù)她矮小的身影搖搖晃晃地上了樓梯，消失在拐角，一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)了。
臨考，疑問(wèn)也成倍增長(cháng)，問(wèn)老師太頻怕招嫌，就改為請教同學(xué)。她總是一邊做出嫌棄我的樣子，卻又拿出草稿紙詳細地為我講解，因此沒(méi)少耽誤自己的復習時(shí)間，真正的一個(gè)“刀子嘴豆腐心”。
她，是不甘淹沒(méi)于人海的人，眼里藏著(zhù)驕傲，卻溢滿(mǎn)了自信；她，像春天開(kāi)放的花兒，只是萬(wàn)紫千紅中的一朵，卻讓人不禁駐足；她，是冬日的一縷陽(yáng)光，渾身散發(fā)著(zhù)溫暖的氣息。
也許，我說(shuō)不出更多她牛氣的事例，但在瑣碎的小事中，卻體會(huì )到她的不平凡。在我眼里，她就是一個(gè)溫暖善良的“牛人”。
曬曬我們班的牛人的作文 19
“牛人”就是牛氣沖天，很厲害的人。我們班就有一個(gè)這樣的牛人。
“牛人”，書(shū)法很牛。
只見(jiàn)他淡定地鋪好紙，拿起筆，點(diǎn)點(diǎn)墨。一秒，兩秒，三秒……四個(gè)大字一氣呵成！筆在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，有力又不失美感。他就如書(shū)圣轉世一般，揮筆寫(xiě)字，如蛟龍入海，如天仙下凡，又如柳絮飄落。下一刻，全班都沸騰了。
“哇！太牛了，‘春風(fēng)得意’，這字太好看了！”
“我寫(xiě)的字連他的字的一萬(wàn)分之一的好看都沒(méi)有！”
而他也只是謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有的事，你多練也能做到的�！被氐桨�，只見(jiàn)“牛人”坐在座位上，鋪平那張紙，嘴里念念叨叨的，手也比劃著(zhù)什么，眉毛都皺了起來(lái)。他還是不滿(mǎn)意這四個(gè)字，沉下心來(lái)，自己開(kāi)始分析。我們都驚為天人，字寫(xiě)得這么好了還不滿(mǎn)意。
之后一節課上，書(shū)法老師拿著(zhù)一張作品走進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“咱們班有一個(gè)人獲了書(shū)法比賽一等獎，這節課我們就用這張作品來(lái)做范本�！比嗤瑢W(xué)都看向了“牛人”。
老師將作品投到屏幕上。我們都被震住了，“牛人”的鋼筆草書(shū)也這么好看！只見(jiàn)這字如黑色絲綢，流暢美麗，如雷電劈落，奔放有力，又如神龍飛舞，自由狂野。下課后，“牛人”昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，大步上臺領(lǐng)回了自己的作品。之后，“牛人”依舊十分謙虛，苦練寫(xiě)字。
我們班的這位“牛人”就是小何同學(xué)。他自信而又謙虛，受到許多老師的.贊賞。在之后的日子里，他一定會(huì )大放光彩的。
曬曬我們班的牛人的作文 20
眼睛是不會(huì )說(shuō)謊的。眼睛若是清澈，心靈必也是；眼睛若是混沌，那么心靈也好不到哪去。所以，當我看到她第一眼時(shí)，就鐵了心要當她朋友。
最初的接觸，是因為方老師。
“你好�！蔽叶Y貌地問(wèn)候了一下。她稚嫩的皮膚漲紅了，嘴角彎了起來(lái)，澄澈的眼睛里似有星辰在閃爍。真好看。
“嗯。你說(shuō)老師找我們有什么事呢？”她的聲音優(yōu)美清脆，令人愉悅�！安恢��！蔽覔u了搖頭，接著(zhù)路口就出現了匆忙可愛(ài)的方老師。
“你們先回班吧�！狈嚼蠋熣f(shuō)著(zhù)，腳步便漸行漸遠了。
這就好比天賜良機，結果一個(gè)睛天雷就沒(méi)了。我和她呆了一會(huì )，又面面相覷。也許這就大家叫她“小湯圓”的`原因吧，太可愛(ài)了。
其實(shí)“小湯圓”最牛的地方是作文。
她語(yǔ)文好，成績(jì)優(yōu)異，至少在我看來(lái)，她身上的優(yōu)點(diǎn)是甚多的。
她的作文令人看得生趣兒，或許是因為她可愛(ài)的性子，或許是因為她剛勁有力的行楷字，但真正讓人喜歡的，應是她寫(xiě)作文的樣子。
開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，她總會(huì )蹙著(zhù)眉，嘟著(zhù)嘴，冥思苦想一翻，這才動(dòng)筆。
曾記得有一位名人說(shuō)：“寫(xiě)作是一種樂(lè )趣�！倍挥小靶珗A”才真正做到到了這點(diǎn)。
瞧，寫(xiě)到一半，她忽的就笑了，眼睛似有光在閃爍，似乎只有她才真正做到了這點(diǎn)。真讓人佩服！
牛人，不是說(shuō)有多厲害，不是說(shuō)有多吊兒郎當，更是一位很厲害的學(xué)生，她可愛(ài)樸實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，牛人者也！
曬曬我們班的牛人的作文 21
是他，是他，就是他，我們班的小牛人。
他是宋小寶的小傳人，無(wú)論在哪一個(gè)方面都和宋小寶有90%的相似度。特別是他的皮膚，可以用網(wǎng)上很流行的一句話(huà)來(lái)說(shuō)：“黑么黑，非洲第一白�！�
他是我們班男生中的一朵奇葩。他對女生的東西很感興趣，口紅、指甲油、睫毛膏、BB霜這一類(lèi)女孩子用的東西令她愛(ài)不釋手，魂牽夢(mèng)繞。
他雖是一個(gè)男生，卻有一顆少女心。記得，有一次他在教室里化妝——先在臉上涂上一層BB霜，變白了許多；又在嘴上涂上女王紅，唇色頓時(shí)變得紅艷艷的；他還在手指甲上涂上了指甲油，使指甲變得亮閃閃的.�；陫y后，他用他那娘娘腔的氣勢，擺著(zhù)蘭花指，在我們的眼前揮來(lái)舞去，博人眼球。
“土逗”“土逗”，又土又逗。他說(shuō)話(huà)時(shí)總喜歡用方言，還喜歡用他那火星思維。記得，一次上美術(shù)課，馬老師問(wèn)他：“小朋友你從哪里來(lái)呀？”他回答說(shuō)：“老師我從火星來(lái)，火星上沒(méi)有飯，我來(lái)地球上討飯�！彼�(huà)逗得全班同學(xué)哈哈大笑。
還有一次上生物課，他和生物老師搭臺唱大戲。當老師說(shuō)到肉，他就蹦出一句：“東坡肉�！碑斃蠋熣f(shuō)魚(yú)，他就跳出一句：“紅燒魚(yú)�！壁A(yíng)得全班同學(xué)的哈哈大笑。后來(lái)生物老師找終于受不了，就把他們組扣了十分。最后他們組成了倒數第一名，得到一個(gè)大獎——表演節目。
他真是我們班的“開(kāi)心果”，總是讓乏味的校園生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。有時(shí)候真羨慕他可以活得這樣恣意。希望他永遠這樣幽默，并把開(kāi)心帶給更多人。
曬曬我們班的牛人的作文 22
自從來(lái)到初—(3)班后，我覺(jué)得班里而每個(gè)人都身懷絕技。但是最令我佩服的還是我們班的班長(cháng)一劉鵬銳。
他長(cháng)著(zhù)一張憨厚的臉，還有一副壯實(shí)的身軀，看上去就會(huì )有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。他要是戴上—副眼鏡，就會(huì )有種博士的即視感吧！
他是我們班的歷史課代表。他當歷史課代表也是有原因的。他的腦袋里裝滿(mǎn)了戰國到五代等一些豐富的歷史知識。他很容易把一些課堂“篡改”成歷史課，他在別的課堂上講起歷史故事時(shí)，總會(huì )有同學(xué)喊一句“這不是歷史課"！之后就會(huì )引起全班哄堂大笑，只剩劉鵬銳—臉無(wú)奈。
他不僅是歷史課代表，還是我們的班長(cháng)。作為班長(cháng)，他盡職負責。讓我印象最為深刻的就是這件事了：—一天下午的英語(yǔ)課上，老師有事外出，讓劉鵬銳和英語(yǔ)課代表—起管理班級。因為老師不在，我們這些“神獸”和另外一一些“身懷絕技”的人開(kāi)始各顯“神功”，—眼望去整個(gè)班級好不熱鬧，在這喧器的氣氛中，時(shí)不時(shí)會(huì )夾雜著(zhù)一兩句劉鵬銳嘶啞的.聲音，“別吵了，能不能安靜一點(diǎn)！”可我們總是看他一眼，就繼續“表演”。
到了下課，我才發(fā)現他的眼睛已經(jīng)被眼淚浸濕了。感覺(jué)對不起他，他很努力地在管理班級，我們卻不搭理他，自顧自地干自己的事情。
這，就是我們班的牛人——盡職盡責的劉鵬銳。
曬曬我們班的牛人的作文 23
“牛人”，顧名思義，像牛一樣“�！钡娜�。放眼本班，那可真是“牛材”輩出��！不信？你來(lái)看：
“飛毛腿”
看！那位在操場(chǎng)上飛奔的是誰(shuí)！沒(méi)錯，此乃吾班“飛毛腿”是也！看他在操場(chǎng)上矯健的身影，猶如彩色旋風(fēng)，刮來(lái)人們聲聲歡呼。論奔跑，那可真是二號飛人！雖賜名曰“飛毛腿”，可他在其他項目的能力也不容小覷。在跳遠、跳高中，他如袋鼠一般自如；在跑步中，無(wú)論短跑、長(cháng)跑，他都如獵豹般迅猛�？磥�(lái)，他不是一般的牛，還有袋鼠和獵豹的能力呢！
“小書(shū)蟲(chóng)”
沒(méi)錯，那位端坐在課桌投身于書(shū)海中的人，也就是不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”了。他呀，最?lèi)?ài)“啃”書(shū)。不過(guò)，你別誤會(huì )，他可從不吃書(shū)。據說(shuō)，四大名著(zhù)被他啃了五遍有余，《三國策》《東周列國志》等古書(shū)他也從不放過(guò)。不用說(shuō)，他定是學(xué)識淵博�？磥�(lái)這也不是一般的牛，而是只吃“樹(shù)”的牛��！
他讀書(shū)甚廣，知識必多，乃本班之“智多星”也。論考試，他也從不含糊，總是名列前茅�？磥�(lái)他還是個(gè)不吃素的“�！蹦�。同學(xué)們若有問(wèn)題，也定會(huì )向他詢(xún)問(wèn)。他很隨和，常常犧牲自己的'課余時(shí)間給同學(xué)們講解題目。但他運動(dòng)也不賴(lài)，看看他那么高大的個(gè)子，你定會(huì )驚嘆。不錯，他的速度與“飛毛腿”有的一拼。難不成，他是空中的牽牛星？
看啊，這就是我們班的牛人，這就是我的“牛班”。我們一定會(huì )在“�！钡膸ьI(lǐng)下，越來(lái)越牛！
曬曬我們班的牛人的作文 24
相信大家都有自己的拿手本領(lǐng)吧！是騎車(chē)、是游泳、是打籃球，還是踢球，或是跑步，在高手如云的班級，最令我佩服的就是我自己。我要曬一曬我最拿手的本領(lǐng)跑步了。
一年四季，我都熱愛(ài)各項體育運動(dòng)。早晨，脫掉外套，熱熱身，再去運動(dòng)場(chǎng)跑上幾圈，和同學(xué)們打打籃球，這正是我們正長(cháng)身體時(shí)的青少年該做的啊，只要留心觀(guān)察，我們身邊個(gè)兒高的，身體壯的，不都是熱愛(ài)運動(dòng)的人嗎？
去年的一天，我吃完晚飯和母親去廣場(chǎng)悠閑地轉來(lái)轉去，正當我覺(jué)得無(wú)聊準備回家時(shí)，同學(xué)甘雨生騎著(zhù)平衡車(chē)從我身邊駛過(guò)，并輕輕地拍拍我的肩膀。這時(shí)，他身子向前傾斜，平衡車(chē)急速向前駛去。我對速度很敏感，一遇見(jiàn)快的東西，就想上前去比試。這時(shí)，我興奮萬(wàn)分，立馬撒腿往前速奔。仿佛沒(méi)使一點(diǎn)兒力氣，完全不遜色他的車(chē)速，一會(huì )兒就和他的平衡車(chē)并駕齊驅了。他微微一笑，故意放快了車(chē)速，我也相繼加速。不久，已經(jīng)超出他很遠了。行人們都驚呆了，在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，好似在贊揚我。
記得上學(xué)期體藝節時(shí)，我報名參加男子一百米跑。發(fā)令前，有點(diǎn)兒緊張，發(fā)令槍一響，緊張就煙消云散了。起初我慢了點(diǎn)兒，后來(lái)如脫韁繩的野馬向前沖刺，還沒(méi)跑到三十米就已經(jīng)遠遠甩掉了后面的'運動(dòng)員。進(jìn)入決賽時(shí)，我又以同樣的速度和“大長(cháng)腿”柏楊并列沖到了第一。比賽跳繩的時(shí)候，我能輕松繞開(kāi)每次的繩子，并一分鐘跳了178個(gè)。
怎么樣，同學(xué)們，我的速度還行吧！我能算咱們班的牛人吧！你們也快曬曬你們的高超本領(lǐng)吧！
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