曬曬我們班的”牛人”作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的曬曬我們班的”牛人”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
曬曬我們班的”牛人”作文1
在我們初二二十三班，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，有能歌善奏的，有武藝高超的，還有琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精的
而我最崇拜的，還是我們班落筆成章的才女馬天舒。
初一時(shí)，她還沒(méi)在班里徹底嶄露頭角，我也沒(méi)有特別注意過(guò)她的寫(xiě)作才能，對她的印象僅僅止步于“一個(gè)很安靜的'女生”，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她文靜的表面下藏著(zhù)一顆熾熱的心。直到有一天，熱愛(ài)小說(shuō)的我，聽(tīng)說(shuō)她寫(xiě)了一篇小說(shuō)，也就是這篇文章，一下打破了我心底的沉寂，馬天舒在我心目中的形象瞬間從“路人甲”轉為了“偶像派”！
從那天起，也許出于不甘，也許是大受鼓舞，整個(gè)初一下學(xué)期，我都在不斷更新我的寫(xiě)作內容，擴大我的寫(xiě)作范圍擴寫(xiě)改寫(xiě)過(guò)網(wǎng)上的短文，寫(xiě)過(guò)很多自己在困境中的思考和小情緒，甚至看到動(dòng)漫或小說(shuō)里一些覺(jué)得不甚滿(mǎn)意的情節，也拿起手機在備忘錄里重編一段一切都在朝著(zhù)“她”的方向追趕。
直到一次大考中，我語(yǔ)文考砸，作文失利，卷面上鮮紅的47分給了我一個(gè)結結實(shí)實(shí)的“霹靂”。再一看馬天舒，“老陳”正拿著(zhù)她的作文細細給同學(xué)們分析：“馬天舒的這篇作文所寫(xiě)的感情很明確，也很豐富，我今天剛把這篇作文給辦公室的老師都看了一遍”這不是在赤裸裸的夸贊嗎？同學(xué)們都默不作聲，也許他們和我一樣正在心中暗自羨慕、佩服吧！
我原來(lái)總以為馬天舒只看小說(shuō)，但是沒(méi)想到她也能在考場(chǎng)作文展示出如此豐厚的文字藝術(shù)功底。
曬曬我們班的”牛人”作文2
每個(gè)班，每個(gè)學(xué)�？倳�(huì )有一些學(xué)習好的不得了的人，書(shū)法好或者是嘴皮子耍的好的人，這些人會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )�，F在就讓我來(lái)曬曬我們班的.牛人吧！
學(xué)習牛人
我們班的學(xué)習牛人非宋丞罡莫屬了。這個(gè)學(xué)習牛人絕不是蓋的，他在我們班可是尖子生。在平常，他該玩玩，該樂(lè )樂(lè )，卻成績(jì)一直名列前茅的大人物。他有1米75的高個(gè)子，課上積極發(fā)言，成績(jì)優(yōu)異，非常受老師和同學(xué)的愛(ài)戴。
書(shū)法大仙
要說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)字最好看，要數書(shū)法大仙薛茹升了，他的字，可以說(shuō)是井井有條，鏗鏘有力，深受老師的歡迎，不僅在我們班出名，他還到外校參加書(shū)法比賽，擁有許多著(zhù)名書(shū)法家的親筆簽名，還擁有許多獎杯和榮譽(yù)證書(shū)，這是讓人羨慕。
搞笑大王
只會(huì )耍嘴皮子的人在我們班很受愛(ài)戴，比如搞笑大王文天祥，大家是不是不相信他叫文天祥？當然，那是我們給他取的外號，他真名叫劉文祥。他還有一個(gè)外號唐僧。大家一定很奇怪，為什么大家叫他唐僧，因為他只要與人說(shuō)話(huà)，就沒(méi)有插話(huà)的余地。還有，要是有人罵他，他就會(huì )用無(wú)理的話(huà)來(lái)反駁他，是對方無(wú)地自容，輸得心服口服。
我們班不僅僅只有這幾位牛人，還有神算子徐諾；舞神劉亦帆；長(cháng)跑大仙劉馨月等。這些人給我們帶來(lái)了歡樂(lè )；給我們的班級帶來(lái)無(wú)盡的榮耀。
他們，真牛！
曬曬我們班的”牛人”作文3
我們班牛人多得很，但令我印象最深的是丁雨薇。
丁雨薇體型高大，聲音雄厚，嗓門(mén)也很大，她便成了我們的體委。但她最突出的，還是在藝術(shù)這方面。
一縷清風(fēng)吹過(guò)，將丁雨薇的畫(huà)紙掀起了一個(gè)角，但她仍一絲不茍的畫(huà)著(zhù)。沒(méi)錯，她正在完成她的新作品——粽子。她先拿黑筆畫(huà)出輪廓，再用彩色筆填充。她的筆很專(zhuān)業(yè)。我好奇地走過(guò)去，她看了我一眼，便邊畫(huà)邊跟我解釋�！拔耶�(huà)了三個(gè)粽子，這個(gè)是豆沙的，這個(gè)是蜜棗的，最后一個(gè)是豆棗的�！蔽易屑毜匦蕾p著(zhù)她的大作，在心里默默地估計著(zhù)自己的水平，我要是能把粽子皮畫(huà)出來(lái)就已經(jīng)很好了。我抬眼看了看正在認真作畫(huà)的她，默默地念著(zhù)：“難道丁雨薇是上天派來(lái)打擊我的'自信心的嗎？”
這每天的畫(huà)作并算不上什么，她最令我羨慕的是她的手工品。
一次美術(shù)課上，老師教我們用鋁絲做書(shū)簽。我嘗試的去用手捏出造型，但不曾想到好好的一個(gè)小象書(shū)簽，在老師手里栩栩如生，而在我手里，卻變成了一個(gè)“長(cháng)了蛀蟲(chóng)的牙”�？吹轿业淖髌窌r(shí)，我抱頭望天，這做一個(gè)書(shū)簽比做100道題還難。不經(jīng)意間，我注意到了丁雨薇。她的手雖然大，但卻依然靈活。她用三四種顏色的鋁絲，左編右編，竟編出一個(gè)皇冠來(lái)。更可怕的是，她做的里面還有一只孔雀，孔雀！像我這種連象都做不出來(lái)的人，只能?chē)@為觀(guān)止。從此我便知道了，丁雨薇的那雙大手會(huì )變魔法。
丁雨薇真的是牛人��！
曬曬我們班的”牛人”作文4
在我們班，“牛人"這個(gè)稱(chēng)號，賀澤當之無(wú)愧。
他可是我們班的體育健將，一米八三的身高讓我們只能仰視他。從小學(xué)一年級他就馳騁在賽場(chǎng)上，參加的每個(gè)體育項目，每次都獲獎。
1500米跑開(kāi)始了，他如出征一般，走向起跑線(xiàn)，做好起跑準備，目光如同獅子狩獵一樣，目視前方。身旁的`選手一個(gè)個(gè)面露苦色，看情況是十分不想與賀澤同一個(gè)項目，怕被他甩很遠隨著(zhù)裁判一聲令下，他如離弦之箭一樣“飛"了出去。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，就把其他的選手甩得老遠，最后毫無(wú)懸念地贏(yíng)得了比賽�？此臉幼�，再跑幾圈都沒(méi)事兒。
不過(guò)，英雄也有失利的時(shí)候。那是在四年級的運動(dòng)會(huì )上，他在賽前喝了不少水，導致跑起來(lái)胃不舒服，可他堅持上了場(chǎng)�？粗�(zhù)他面露痛苦之色，我們有些擔心。比賽開(kāi)始了，他仍像平時(shí)一樣，超過(guò)了其他人。在最后一圈的時(shí)候，他卻停了下來(lái)，用手捂著(zhù)胃，很痛苦的樣子。由于這一狀況，后面的人輕松地超過(guò)了他，賀澤見(jiàn)狀，松開(kāi)手跑了起來(lái)，我們班同學(xué)在他的感染下，十分賣(mài)力地為他加油，他似乎感受到了我們的鼓勵，很快就超過(guò)了第一名。這一次我們顯得十分激動(dòng)，贊嘆他的忍耐力，沒(méi)想到在這種情況下，他也能化險為夷，奪取第一。
我們班這位體育“牛人”不僅能贏(yíng)得比賽，還擁有可貴的精神--頑強的毅力。您是不是也對這位“牛人”豎起大拇指？
曬曬我們班的”牛人”作文5
自從上初中以來(lái)，發(fā)現身邊多了許多“牛人”，有唱歌特別棒的，學(xué)習特別厲害的，號召力特強的……這些“牛人”讓我們的校園生活變得更加精彩。
才男：孫淵博
論學(xué)識，他可是我們班公認的“牛人”，他學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，無(wú)論什么考試他都是我們班第一，他作文水平也很高，筆下的文章文采斐然，鮮活得能掐出水來(lái)。每次作文，老師都會(huì )拿他的當范文，供大家欣賞。這就是我們班的才男——孫淵博，名副其實(shí)吧。
音樂(lè )之花李欣妍
她樸素大方，頭發(fā)烏黑，眉清目秀，身材苗條，穿戴整齊，這些都不算什么，最重要的是她唱歌非常好聽(tīng)，簡(jiǎn)直就是天籟之音。她特別喜歡唱歌，也天生一副好嗓子，也學(xué)得非常好，每次聽(tīng)她唱歌都陶醉其中。
搗蛋大王程士軒
他就是我們班的“搗蛋大王”，尤其是英語(yǔ)課上，他總不認真聽(tīng)講，不認真做筆記，老師就會(huì )讓他站到講臺旁聽(tīng)課，就算是這樣，他都會(huì )走神，老師就會(huì )走到他跟前說(shuō)：“你筆記做了嗎？在夢(mèng)里做的吧？”他就會(huì )用慒懂的'小眼神看著(zhù)老師，顯出一臉無(wú)辜的樣子，但他在歷史課上，就非常認真，老師提出的問(wèn)題，他總是第一個(gè)舉手，回答問(wèn)題非常積極，他在我們班歷史成績(jì)很好，你說(shuō)他搗蛋還是不搗蛋呢？
正是這些“牛人”，才讓我們班充滿(mǎn)活力，我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習，學(xué)習他們“�！钡牡胤�，取其精華，共同進(jìn)步。
曬曬我們班的”牛人”作文6
我們班可謂是人才濟濟，有會(huì )酷炫街舞的，有成績(jì)好到炸的，等等等等，就不一一舉例了，反正個(gè)個(gè)都是牛人。
他是我們組的老大，王某某。老大就該有個(gè)老大的樣子，他那眼神，是全班出了名的牛。
他的那眼神向后一掃，是恐懼的滋味，還有督促，以及不知道是否我看錯的仁慈。
他也是嚴格的，我們組是六個(gè)組中最早開(kāi)始規定每人每天做組作業(yè)的，如果交不齊，呵呵，桌肚里拿厚厚的像磚一樣的，一大堆計算紙，正在向你冷冷地笑呢，隨時(shí)會(huì )到你這里做客。像上一次打印了幾十張，兩三天便尸骨無(wú)存了，連答案也沒(méi)躲過(guò)一劫。
說(shuō)到她的成績(jì)數一數二的.牛牛到什么程度？一句話(huà)，“優(yōu)秀如風(fēng)，常伴其身”，特別是數學(xué)，就說(shuō)我這數學(xué)組長(cháng)吧，什么tan啊，sin啊，cos啊都在教，雖然我不懂。
除去這些，組長(cháng)還有仁慈的一面。
每天早上六人一組的，我們五人早早的到了，其中有一個(gè)組，還只有一個(gè)人�？墒俏覀兦Ш羧f(wàn)喚他顧某就是不來(lái)，心急如焚，都恨不得把他五花大綁起來(lái)拋進(jìn)，終于他來(lái)了，最后一個(gè)到齊。
可組長(cháng)卻未破口大罵，反而走過(guò)去告訴她，早點(diǎn)來(lái)就走回去了。
組長(cháng)走起來(lái)路來(lái)是昂首挺胸，高傲卻不驕傲。
沒(méi)錯，這就是我心中的牛人，不是物質(zhì)上，而是那強大無(wú)比的心靈。
曬曬我們班的”牛人”作文7
要問(wèn)我班誰(shuí)是牛人，必屬第一組的張誠，他牛就牛在會(huì )“飛”。
第一“飛”——跑得飛快。體育課測短跑，他絕對數一數二。老師哨聲一響，他便如奔馬般向前奔去，其他人只有看他背影的權力，只能?chē)@息自己少生了一雙腿。
張誠個(gè)不算太高，甚至排在班上倒數，但是他的腿卻蹬得老快了，跟安了馬達似的。即使我有著(zhù)一米九的大個(gè)兒，一雙大長(cháng)腿極力向前邁也難已超過(guò)他。最后的結果不用問(wèn)，當然就是這個(gè)會(huì )“飛”的張誠奪得冠軍。明明已經(jīng)過(guò)了終點(diǎn)，他卻還不肯停下來(lái)，給人一種精力旺盛的感覺(jué)。
第二“飛”——飛一般的跳遠。體育課能有飛一般效果的還有跳遠，張誠當然也是個(gè)強手。他身體很輕，像燕子一樣。而我的體重和我的身高相匹配，一百七十斤。雖然我腿長(cháng)，也跳不起來(lái)。除了輕，他的動(dòng)作是極為標準的，和老師示范的幾乎一樣。
“飛”起來(lái)了，如果你有看過(guò)青蛙跳躍的視頻，那么你會(huì )覺(jué)得他有些相似，他“飛”起的'那一刻不僅形似青蛙，而且還有著(zhù)雄鷹撲食的凌厲。第一名，當之無(wú)愧。
這就是我們班有“小飛人”之稱(chēng)的張誠，你們班的呢？
曬曬我們班的”牛人”作文8
我們班上有一位牛人，在我們班上是極少數學(xué)習好卻十分頑皮的人。
他每天上課時(shí)四處閑聊，下課了就去和別人瘋跑，絲毫沒(méi)有點(diǎn)好學(xué)生的樣子。上課時(shí)永遠是老師教育同學(xué)們的反面教材。
他英語(yǔ)學(xué)得很好，曾長(cháng)期擔任英語(yǔ)課代表，卻無(wú)所事事，一直未被撤職，直到某次考試，英語(yǔ)成績(jì)下滑才“下崗”。
說(shuō)到他的皮，也是眾人皆知。上課時(shí)有人回答問(wèn)題后加分，他總是會(huì )說(shuō)一句“假的吧！”最近學(xué)校準備開(kāi)展“籃球節”，他更是玩得不亦樂(lè )乎，在籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)他的身影。
起初，我以為他天天玩，學(xué)習肯定不好，可事實(shí)證實(shí)了我的想法是錯的。起先我以為他是課下預習充分，當我借到他的語(yǔ)文書(shū)時(shí)，發(fā)現書(shū)上果然密密麻麻的.都是筆記�？墒俏以娇丛讲粚�，發(fā)現這些筆記許多都是抄原文在書(shū)上，有的把字詞注釋放上去濫竽充數，而且越往后翻越少。起先很認真，可能是換了語(yǔ)文老師，預習放松了。以前雷老師教的時(shí)候卻沒(méi)有過(guò)。唐老師曾這樣評價(jià)他，說(shuō)他下課和別人玩，回家自己卻拼命學(xué)習。
你知道他是誰(shuí)嗎？如果你知道他的學(xué)習方法，可以告訴我。
曬曬我們班的”牛人”作文9
“報告！”“牛人”在“大吼”。班媽一個(gè)大巴掌過(guò)來(lái)，邊打邊說(shuō)：“要死啊，什么毛��！”“牛人”一臉無(wú)奈，只得重新出去小聲喊。這個(gè)小插曲可使我們同學(xué)在無(wú)聊的午練中得以大笑。
語(yǔ)文課上，老師讓我們改寫(xiě)《女?huà)z造人》�！芭Ｈ恕币荒樧詰俚膶�(xiě)出蓋世金句：“古有XXX，造盤(pán)古，女?huà)z雖沒(méi)我顏值及天生之才………”我們都樂(lè )翻了。
數學(xué)課上，呂老師說(shuō)：“XXX，你說(shuō)這道題怎么做�！薄芭Ｈ恕币徽酒饋�(lái)，立馬引起我們不約而同的笑聲�！芭Ｈ恕闭f(shuō)：“笑‘神馬’笑，哼！”得來(lái)我們無(wú)止境的嘲笑。
生物乃牛人之弱項。生物老師一叫他，“牛人”便戰戰兢兢地站起來(lái)，問(wèn)道“老師，你說(shuō)啥？”老師一個(gè)粉筆頭過(guò)去，又讓他坐下了�？伤卤闵埢罨�，一會(huì )嘲笑別人，一會(huì )又大聲叫喊，使我們不禁捧腹大笑。
哎對了，說(shuō)到自戀，嘖嘖嘖，自戀NO。1！下課見(jiàn)著(zhù)人就嘲諷，一會(huì )說(shuō)：“你咋這么拽！”唉，自重吧！
“牛人”是個(gè)數學(xué)不錯的'“孩子”，其思路清晰、簡(jiǎn)要，使我由衷的佩服。
上課的那聲100分貝的叫喊聲音，進(jìn)門(mén)的“大吼”報告，生物課的一臉懵，無(wú)人可比的自戀，還有一句句的嘲諷，數學(xué)課上的搗亂，都無(wú)法使我們忘掉我們的“牛人”。無(wú)法忘記他的聲音、容貌和口頭禪�！芭Ｈ恕笔钦l(shuí)呢？大家估計早已猜出來(lái)了吧，他，就是我們班的衛生委員——劉泰睿！讓我們在他的歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)充滿(mǎn)歡樂(lè )的初中三年。
曬曬我們班的”牛人”作文10
在一個(gè)班集體中，總有一個(gè)風(fēng)云人物叱咤風(fēng)云，她嗓門(mén)高亢，舉止瀟灑，是個(gè)活脫的“女漢子”�？胺Q(chēng)我們班的“牛人”
一進(jìn)班門(mén)，你會(huì )詫異地看到一位同學(xué)“張牙舞爪”地坐在前排中央，緊靠講臺，也許你會(huì )認為是老師懲罰她坐在那里，No ！那可是她經(jīng)過(guò)軟磨硬泡才換來(lái)的風(fēng)水寶地，想當初，一下課就去找老師批準，還大喊大叫的，于是老師只好在百忙中隨口應了一聲，這可不得了了，把她樂(lè )的簡(jiǎn)直就像獨演“群魔亂舞”的丑角 穿梭在過(guò)道中，喊著(zhù)勝利的口號，其他班級的同學(xué)經(jīng)過(guò)我們班，也紛紛進(jìn)來(lái)瞧瞧熱鬧，私下里她還很有成就地對我們說(shuō)“我是故意喊那么高”，以防止田老師變卦，我要把聲音錄到監控里！我也真是被她的勇氣和想法所折服，別看她平時(shí)大大咧咧，心里的點(diǎn)子還真多呢！
當然，人不可貌相，雖說(shuō)是有“女漢子”的風(fēng)范，但她的文筆是很棒的，從小博覽群書(shū)，觀(guān)覽世界文化，文章寫(xiě)的妙筆生花，幾度被選為優(yōu)秀好文，被班級里的同學(xué)傳閱，其他學(xué)科也成績(jì)不凡，成為不少同學(xué)膜拜的對象。
平時(shí)，她落落大方，心有所想就暢所欲言，毫不遮遮掩掩，無(wú)論何時(shí)都喜笑顏開(kāi)，漏出銀光閃閃的`大牙套，大步流星的穿梭于班里班外，大粗辮子瀟灑地在腦后飛揚，享受著(zhù)自己的磁場(chǎng)。
她，品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )觀(guān)且瘋癲，是我們班上名副其實(shí)的“牛人”�！蹑盒�
曬曬我們班的”牛人”作文11
所謂“�！�，一定是超乎平凡，震驚眾人！在我們班，其實(shí)每個(gè)人都有“�！钡姆矫�，但全方位都“�！钡拇笊�，我覺(jué)得非我班的張瀚文莫屬。
“�！痹跀祵W(xué)
他的數學(xué)，那可是“牛氣沖天”！如果某次考試后你聽(tīng)他說(shuō)：“數學(xué)沒(méi)考好”。那也許只是沒(méi)進(jìn)前五罷了！每次數學(xué)周測他總是神速完成，提前好長(cháng)時(shí)間交卷，而且在我看來(lái)，他次次都考得很好。數學(xué)盧老師都曾經(jīng)稱(chēng)贊他：“很佩服，很有研究精神！”確實(shí)，數學(xué)題做得又快又準，誰(shuí)不佩服？誰(shuí)又會(huì )覺(jué)得不“�！蹦�？
“�！痹诰�
誰(shuí)說(shuō)男生一定是理科強，文科弱！做起語(yǔ)文和英語(yǔ)卷子，他可是一點(diǎn)都不輸給女生哦！并且英語(yǔ)總是名列前茅，只是他的語(yǔ)文學(xué)習之路，似乎就有一點(diǎn)崎嶇不平了。在剛剛過(guò)去的期中考試中，他的語(yǔ)文差點(diǎn)沒(méi)及格，所以他一定是拼了命地提高語(yǔ)文，在期中后的.一次單元測試中，他竟然奪得了第一名！至此，他的“�！睉撌侨嗤瑢W(xué)和老師們公認的了吧！
“�！痹隗w育
如果學(xué)霸只是在學(xué)習方面比我強，那么我還可以練就好體質(zhì)，中考可以贏(yíng)在體育。但可怕的是，學(xué)霸的體育也相當強！他跑起步來(lái)腳下如同踩了風(fēng)火輪，后背好像裝了噴氣機，只見(jiàn)一道虛影閃過(guò)，他已經(jīng)到了終點(diǎn)了————50米短跑不到8秒，實(shí)在是“�！�！
哎！簡(jiǎn)直是太“�！绷�，我班的“牛人”，“�！钡昧芾毂M致！在此，我曬出我們班的“牛人”張瀚文同學(xué)，讓他“牛名遠揚”！
曬曬我們班的”牛人”作文12
自從來(lái)到初—(3)班后，我覺(jué)得班里而每個(gè)人都身懷絕技。但是最令我佩服的還是我們班的班長(cháng)一劉鵬銳。
他長(cháng)著(zhù)一張憨厚的臉，還有一副壯實(shí)的身軀，看上去就會(huì )有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。他要是戴上—副眼鏡，就會(huì )有種博士的即視感吧！
他是我們班的歷史課代表。他當歷史課代表也是有原因的。他的腦袋里裝滿(mǎn)了戰國到五代等一些豐富的歷史知識。他很容易把一些課堂“篡改”成歷史課，他在別的課堂上講起歷史故事時(shí)，總會(huì )有同學(xué)喊一句“這不是歷史課"！之后就會(huì )引起全班哄堂大笑，只剩劉鵬銳—臉無(wú)奈。
他不僅是歷史課代表，還是我們的'班長(cháng)。作為班長(cháng)，他盡職負責。讓我印象最為深刻的就是這件事了：—一天下午的英語(yǔ)課上，老師有事外出，讓劉鵬銳和英語(yǔ)課代表—起管理班級。因為老師不在，我們這些“神獸”和另外一一些“身懷絕技”的人開(kāi)始各顯“神功”，—眼望去整個(gè)班級好不熱鬧，在這喧器的氣氛中，時(shí)不時(shí)會(huì )夾雜著(zhù)一兩句劉鵬銳嘶啞的聲音，“別吵了，能不能安靜一點(diǎn)！”可我們總是看他一眼，就繼續“表演”。
到了下課，我才發(fā)現他的眼睛已經(jīng)被眼淚浸濕了。感覺(jué)對不起他，他很努力地在管理班級，我們卻不搭理他，自顧自地干自己的事情。
這，就是我們班的牛人——盡職盡責的劉鵬銳。
曬曬我們班的”牛人”作文13
我們班四十三個(gè)人，幾乎每個(gè)人都有個(gè)性。我們班分為兩個(gè)派別：一個(gè)是學(xué)習派，另一個(gè)是上課搗蛋派。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，辦公室的老師們沒(méi)有不認識他們的。
我們班的“牛人”一號——睡睡蟲(chóng)。這當然不是她的名字，而是我送給地的綽號。她真的讓我佩服，上課公然睡覺(jué)，也太不給老師面子了。但只有數學(xué)老師的課，她才不敢睡覺(jué)。數學(xué)老師一個(gè)生氣的眼神，都讓人打冷顫。
瞌睡蟲(chóng)在剛上課的時(shí)候，一看像是在認真聽(tīng)課。但其實(shí)十分鐘后，她便進(jìn)入睡眠模式。無(wú)論的大的事情，她也不會(huì )醒。有時(shí)上課睡覺(jué)被老師發(fā)現，拽起來(lái)批評她之后，老師讓她坐下。不到一分鐘，便又睡著(zhù)了。這便是我們班的“牛人”一號。
我們班的“牛人”二號——五毒草，別名“厚臉皮”。
他真是厚顏無(wú)恥，今天上歷史課的`時(shí)候，被歷史老師扇了他好幾巴掌，等到他回到座位上時(shí)，不知因什么，又笑了起來(lái)。
“厚臉皮”還指他每天的一個(gè)大功績(jì)，那就是不寫(xiě)作業(yè)，辦公室的老師一提起他就咬牙切齒，特別恨他。
我們班的“牛人”一號和“牛人”二號，用準確的話(huà)說(shuō)他們就是跟老師對著(zhù)干。
歷史老師說(shuō)過(guò)“牛人”一號創(chuàng )造了一個(gè)自己的奇跡。那就是一次歷史考試考了七十多分之后，真變成了歷史，再那之后沒(méi)有及格過(guò)了。
我們班的“牛人”事跡，都寫(xiě)進(jìn)了班級歷史，多牛��！
曬曬我們班的”牛人”作文14
相信大家都有自己的拿手本領(lǐng)吧！是騎車(chē)、是游泳、是打籃球，還是踢球，或是跑步，在高手如云的班級，最令我佩服的就是我自己。我要曬一曬我最拿手的本領(lǐng)跑步了。
一年四季，我都熱愛(ài)各項體育運動(dòng)。早晨，脫掉外套，熱熱身，再去運動(dòng)場(chǎng)跑上幾圈，和同學(xué)們打打籃球，這正是我們正長(cháng)身體時(shí)的青少年該做的啊，只要留心觀(guān)察，我們身邊個(gè)兒高的'，身體壯的，不都是熱愛(ài)運動(dòng)的人嗎？
去年的一天，我吃完晚飯和母親去廣場(chǎng)悠閑地轉來(lái)轉去，正當我覺(jué)得無(wú)聊準備回家時(shí)，同學(xué)甘雨生騎著(zhù)平衡車(chē)從我身邊駛過(guò)，并輕輕地拍拍我的肩膀。這時(shí)，他身子向前傾斜，平衡車(chē)急速向前駛去。我對速度很敏感，一遇見(jiàn)快的東西，就想上前去比試。這時(shí)，我興奮萬(wàn)分，立馬撒腿往前速奔。仿佛沒(méi)使一點(diǎn)兒力氣，完全不遜色他的車(chē)速，一會(huì )兒就和他的平衡車(chē)并駕齊驅了。他微微一笑，故意放快了車(chē)速，我也相繼加速。不久，已經(jīng)超出他很遠了。行人們都驚呆了，在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，好似在贊揚我。
記得上學(xué)期體藝節時(shí)，我報名參加男子一百米跑。發(fā)令前，有點(diǎn)兒緊張，發(fā)令槍一響，緊張就煙消云散了。起初我慢了點(diǎn)兒，后來(lái)如脫韁繩的野馬向前沖刺，還沒(méi)跑到三十米就已經(jīng)遠遠甩掉了后面的運動(dòng)員。進(jìn)入決賽時(shí)，我又以同樣的速度和“大長(cháng)腿”柏楊并列沖到了第一。比賽跳繩的時(shí)候，我能輕松繞開(kāi)每次的繩子，并一分鐘跳了178個(gè)。
怎么樣，同學(xué)們，我的速度還行吧！我能算咱們班的牛人吧！你們也快曬曬你們的高超本領(lǐng)吧！
曬曬我們班的”牛人”作文15
在我們班高手如云，人才濟濟，牛人有很多。
我們班的第一名：賈鈺靜，平時(shí)在上數學(xué)課時(shí)，她總是玩，一會(huì )兒和同桌說(shuō)著(zhù)悄話(huà)，一會(huì )兒又低下頭摳自己的手，老師也常說(shuō)她，可即便是她這么的不認真，她每次的數學(xué)成績(jì)卻總是要比我們這些認真聽(tīng)講的學(xué)生要考的高，這一點(diǎn)可以的上是她的特異功能了。
其次是我們班的喬嘉輝，他不光在體育方面數一數二，而且他說(shuō)話(huà)還很幽默，我們常常會(huì )因為他的一句話(huà)捧腹大笑，就像是我們班的一個(gè)開(kāi)心果一樣。
最牛的就屬班上的許超陽(yáng)了，人送外號睡神，他最牛的地方就是睡覺(jué)了。
他無(wú)論在什么課上，都能睡著(zhù)，就連班主任的.課上都敢，每次班主講課停住，并眼睛著(zhù)一個(gè)地方并朝那個(gè)地方走去，這時(shí)，我們肯定都會(huì )將頭轉到許超陽(yáng)那邊，果不其然他又在睡覺(jué)，老師打了他一下，他才慢慢睜開(kāi)眼睛，從課桌上起來(lái)。
讓我印象最深的一次，是在一次地理課上，當時(shí)老師正在進(jìn)臺上進(jìn)題，同學(xué)們都在認真聽(tīng)講，這時(shí)，許超陽(yáng)又睡著(zhù)了，老師大聲地把叫醒，并讓他把桌子搬到過(guò)道中間，等他坐下后，過(guò)了一會(huì )兒，他把書(shū)立著(zhù)放在桌子上，又趴在課桌上睡了起來(lái)，老師看見(jiàn)后，略帶憤怒的走到他面前，用力拍幾下桌子，許超陽(yáng)蹭的便站起來(lái)，只是他嘴上的那晶瑩剔透的不明液體讓我們笑到不行，當他反應來(lái)后才擦掉。
這就是我們班牛人，怎么樣，是不是很牛呢？
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