實(shí)用的音樂(lè )的描寫(xiě)作文七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的音樂(lè )的描寫(xiě)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )的描寫(xiě)作文 篇1
清晨，一層白色的薄霧籠罩著(zhù)森林，猶如被仙女的輕紗纏繞著(zhù)�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)飛出了窩，在翠綠的枝頭上放聲歌唱，清脆婉轉的歌聲在森林里回蕩。這時(shí)的森林仿佛變成了一個(gè)演奏廳。
傍晚，天空就像一幅深藍色的畫(huà)卷，這時(shí)的星星仿佛是一支閃亮的畫(huà)筆，點(diǎn)綴著(zhù)夜空。一輪明月灑下柔和的月光照在涓涓細流上，這時(shí)的`森林顯得格外幽靜。晚風(fēng)柔和得在森林里拂過(guò)，那沙沙作響的葉子配上潺潺的流水聲，就像在聽(tīng)一首優(yōu)美的歌曲。溪流唱著(zhù)歌；大樹(shù)揮舞著(zhù)指揮棒；樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，各種聲音組成了一首大自然的協(xié)奏曲。
在遙遠的天邊天空已近泛起了魚(yú)肚白，星辰們也慢慢消退。黑夜已經(jīng)落下了序幕清晨又將來(lái)到不知下一個(gè)森林的夜晚是否還會(huì )如此？
音樂(lè )的描寫(xiě)作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起去盛元廣場(chǎng)玩。
那里有噴泉，我趕忙跑去噴泉旁邊觀(guān)看景色。
我知道音樂(lè )噴泉節奏高的時(shí)候，噴泉比一幢樓房還高。節奏低的時(shí)候，噴泉連我的腰間都不到，有的噴泉就像桃心一樣，有的像觀(guān)音菩薩坐的蓮花一樣，還有的.像彩蛋一樣很美麗。
我站在了噴泉里，噴泉落在了我的身上，風(fēng)吹過(guò)我，我感覺(jué)冰涼冰涼的。我站在噴泉里，我這次感覺(jué)到我像被融化的冰塊落下來(lái)把我給凍住一樣。我又一次的站在噴泉下，這一次我感覺(jué)到我變成了一個(gè)凍僵的人了。
我帶著(zhù)一身冰涼的水回到了家。
噴泉可真冰涼又清澈��！
音樂(lè )的描寫(xiě)作文 篇3
西湖有許多處景觀(guān)，其中，我覺(jué)得音樂(lè )噴泉是最美的一處。所以，我特地去看了這一美麗的畫(huà)面。
開(kāi)始時(shí)，水面忽然冒出了一座天藍色水墻，中間有一朵類(lèi)似菊花的花朵漸漸長(cháng)大�；ǘ涫欠凵�，也是從花苞長(cháng)大的。水墻越來(lái)越小，可花卻越來(lái)越大，它們在一秒里消失了。
三四秒后，水面上又走出了幾位姑娘，他們穿著(zhù)綠色·、藍色的衣服翩翩起舞。7秒后它們也走了。
之后我就不知道該怎么說(shuō)了。一會(huì )兒金燦燦的、一會(huì )紫晶晶的、一會(huì )紅彤彤的，有的.像桃子，有的像小草和小花，真是五顏六色、千姿百態(tài)��！
短暫的表演過(guò)去了，真是令我流連忘返��！
西湖的音樂(lè )噴泉真美��！你如果沒(méi)去看，一定會(huì )讓你后悔莫及的！
音樂(lè )的描寫(xiě)作文 篇4
盛元廣場(chǎng)上那些帶著(zhù)音樂(lè )的噴泉真是爽呆了。
這里噴泉的節奏是和音樂(lè )是一樣的。音樂(lè )的調越高，噴泉的'水就跟著(zhù)越高，調要是低，噴泉的水自然而然就低了下來(lái)。
噴泉的水高時(shí)就像滿(mǎn)身有條紋的蛇一樣，好像正在慢慢地向外爬了出去。
噴泉的水低時(shí)又好像那細小的樹(shù)苗似的，有時(shí)樹(shù)苗會(huì )長(cháng)的很快，有時(shí)樹(shù)苗會(huì )長(cháng)得很慢很慢......
噴泉是圓型的，中間有許多小隔欄，隔欄縫中噴發(fā)出變幻多端的水柱......
突然有一群孩子在里面跑來(lái)跑去，這時(shí)我那六歲三個(gè)月可愛(ài)而又調皮的小弟弟也忍不住了，跑去也和他們一起玩了起來(lái)。
音樂(lè )的描寫(xiě)作文 篇5
這周六，我和媽媽便去欣賞了著(zhù)名鋼琴 家傅聰 先生音樂(lè )會(huì )。
我們緩緩入場(chǎng)，不一會(huì )兒燈光便暗了下來(lái)。傅聰先生輕聲入場(chǎng)，頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整；在燈光下閃閃發(fā)光。穿著(zhù)一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開(kāi)始了今天的演出。
只見(jiàn)他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動(dòng)聽(tīng)的音符便流了出來(lái)。哦！多么美妙的音樂(lè )啊——干凈沉穩，氣韻悠長(cháng)，沒(méi)有絲毫多余的樂(lè )音，質(zhì)樸、內視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂(lè )。我完全被它迷住了。側目望了望觀(guān)眾們，他們仍沉醉于音樂(lè )中，有的閉著(zhù)眼睛，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉睛地盯著(zhù)傅聰，似乎在想：“這么美的音樂(lè )是不是從天外傳來(lái)的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽(tīng)，身體隨著(zhù)音樂(lè )搖晃著(zhù)，我臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )我笑了，聽(tīng)著(zhù)琴聲，我感到很幸福。
一曲結束，臺下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著(zhù)名鋼琴詩(shī)貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的.天空，享受著(zhù)風(fēng)雨的滋潤，那從天外傳來(lái)的樂(lè )聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調，時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩(shī)一般的旋律如遠處傳來(lái)的鐘聲，或是森林的微語(yǔ)，把我帶近無(wú)窮無(wú)盡地想象。
又是一曲結束，觀(guān)眾們再也按耐不住內心的敬佩與歡樂(lè )，站起來(lái)鼓起熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩(shī)》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳騁，氣勢磅礴。
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )在人們經(jīng)久不息的掌聲中結束了，但我對藝術(shù)的熱愛(ài)永不消失。
音樂(lè )的描寫(xiě)作文 篇6
炎炎夏日，人們吃過(guò)晚飯，陸續從家里來(lái)到了人工湖邊，我和媽媽也來(lái)到了這里。
這里好多的人啊，我也迫不急待的.沖了到了里面，只看見(jiàn)，老爺爺和老奶奶們拿著(zhù)芭蕉扇在人工湖旁乘涼，叔叔阿姨們在噴泉邊照像，小孩子們則在噴泉邊追逐打鬧，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )想起來(lái)了，噴泉隨著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，開(kāi)始跳起舞來(lái)，它們時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而向左，時(shí)而向右，還不斷的變換姿勢，它們有時(shí)還噴出了一朵朵花兒，看得我眼花繚亂，一股涼風(fēng)吹來(lái)，一粒粒的水滴灑在了人們身上，只感覺(jué)一股清涼。
11點(diǎn)多音樂(lè )噴泉在人們的歡呼聲中停止了，這時(shí)人們才依依不舍的離開(kāi)了人工湖。聽(tīng)了我的講訴你有喜歡上音樂(lè )噴泉嗎？
音樂(lè )的描寫(xiě)作文 篇7
一場(chǎng)精彩的音樂(lè )會(huì )，給人帶來(lái)視覺(jué)盛宴，也會(huì )給人帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的享受。這周二，我們學(xué)校就舉辦了一場(chǎng)精妙絕倫的音樂(lè )盛會(huì )——
隨著(zhù)一首又一首的曲子演奏后，音樂(lè )會(huì )迎來(lái)了高潮，《TEQVILA(龍舌蘭)》的節奏一響起，我就感到一種力量在心中潛滋暗長(cháng)，看著(zhù)指揮手因音樂(lè )的旋律而身體輕輕搖動(dòng)著(zhù)，他的手勢一會(huì )朝向左邊，一會(huì )朝向右邊，那手勢十分灑脫，突然他轉過(guò)身來(lái)與我們互動(dòng)，我一時(shí)有些反應不過(guò)來(lái)，再看大家，也都像愣住了的木偶，過(guò)了幾秒后，才如夢(mèng)初醒地喊了句：“TEQVILA!”漸漸地，我悄悄閉上了眼睛，自己仿佛置身于一個(gè)花園中，鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )地啼叫，花兒在陽(yáng)光的照耀下像是鍍了層金。微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)了花草，花草在風(fēng)中翩翩起舞，宛若樂(lè )手們陶醉時(shí)，閉上了眼睛，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏而舞動(dòng)的身影，那場(chǎng)景，讓人陶醉其中，音樂(lè )時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)，像是嬌羞的少女在風(fēng)中起舞；又時(shí)而高亢激昂，像是喚醒大家心中的激情般，讓人不自覺(jué)地感到快樂(lè )。觀(guān)眾們的眼神緊緊地盯著(zhù)舞臺，身體也在輕輕地搖晃著(zhù)，那上揚的嘴角在告訴大家一個(gè)訊息：這首歌為人帶來(lái)了好心情。我仍然沉醉在這首歌歡樂(lè )地氛圍中，好似一個(gè)姑娘在舞臺上跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾，又似乎一個(gè)男孩在熱情地跳著(zhù)街舞，一靜一動(dòng)，卻又是那么和諧。樂(lè )手們拉出的每一個(gè)音符都是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。在臺上此時(shí)散發(fā)光彩時(shí)的他們，他們那因為音樂(lè )的.熏陶而變得快樂(lè )的臉龐，每個(gè)人的動(dòng)作都是不約而同的晃著(zhù)腦，手指嫻熟地拉著(zhù)琴弦，那入迷的模樣深深地烙印在我心中，因為努力，所以此刻光芒四射的人是他們！
一曲終了，大家都熱烈地鼓掌，掌聲在劇院內經(jīng)久不息，我也賣(mài)力地為他們鼓掌，真棒！
這真是場(chǎng)盛宴——我們的身心都得到了藝術(shù)的滋養。
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