【精品】我寫(xiě)作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我寫(xiě)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我寫(xiě)作文 篇1
我希望有一天，天上的星星會(huì )厭煩灰暗的天空，墜落凡間，那么，就讓它落在我的懷抱里！我是個(gè)90后女生。我身高一米5幾，烏黑的瞇瞇眼，柳葉眉、瓜子臉。我也擁有和別人不一樣的性格，我覺(jué)得自己很陽(yáng)光、 有人緣，而且我也很主動(dòng)，主動(dòng)的都可以殺死一頭豬了。我會(huì )彈鋼琴、還會(huì )唱歌，我愛(ài)嘗試一些自己沒(méi)有做過(guò)的新鮮事。我崇拜那些知識淵博的人，討厭不勞而獲的小人。我的成績(jì)一般，也不算很好，我最?lèi)?ài)的科目是語(yǔ)文和英語(yǔ)，我覺(jué)得它們能給我帶來(lái)快樂(lè )。
記得有一次吧，一個(gè)同學(xué)在下課講了一個(gè)很好笑的笑話(huà)，可是其它女生呢，微微淺笑，笑而不露齒， 有些特愛(ài)笑的女生，也只是捂著(zhù)小嘴偷笑。而我哩，放肆得笑，笑得還把一只手搭在一個(gè)女生的身上，那個(gè)女生沒(méi)反應過(guò)來(lái)，嚇了一跳。我們的.英語(yǔ)老師也是個(gè)很年輕的老師。她一進(jìn)教室，就問(wèn)“夢(mèng)雪，什么好笑的事情啊，讓你笑成這樣�！蔽蚁牖卮鹄蠋煹膯�(wèn)題，可我笑得已經(jīng)口齒不清啦，連話(huà)也說(shuō)得斷斷續續的。這還是另外一個(gè)很文靜的女生幫我說(shuō)出實(shí)情，后來(lái)想想這樣面對老師，我可是丟臉死了啦，這么的放肆。都來(lái)我懷著(zhù)膽怯的心去問(wèn)老師，問(wèn)她喜歡這樣的嗎？她說(shuō)喜歡，我頓時(shí)就摟住老師大笑，心里不知道有多樂(lè )~想不到這樣的我也會(huì )有人喜歡。雖然我很愛(ài)笑，可我看著(zhù)別人笑了，我也會(huì )覺(jué)得心里很甜。
雖然我很放肆，可我也有另一面喏~我喜歡一邊仰望藍天一邊多愁善感[注: 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]，天上的云最終飄到耶酥的家里還是宙斯的庭院。我家里的書(shū)不像別人那么成熟，大概都是童話(huà)吧，我總是看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )睡著(zhù)……我愛(ài)幻想的性格，我總覺(jué)得我的愛(ài)幻想和我的名字有關(guān)，“夢(mèng)雪”不就是愛(ài)幻想嗎？在我幻想的時(shí)候我會(huì )變得很文靜，我的房間里都掛著(zhù)棒棒糖和果凍，一張口就會(huì )糖果和花生米飛進(jìn)我的嘴里，房間里飄著(zhù)香氣，滿(mǎn)是仙女在一邊跳舞一邊撒花…。. 我在一個(gè)很溫馨的家庭里，我有一個(gè)嚴肅的爸爸，有一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)�有一個(gè)可愛(ài)無(wú)敵的小弟弟，雖然媽媽有時(shí)會(huì )有點(diǎn)小嘮叨，放學(xué)回家，休息都不讓我休息下，就要我馬上、立刻回房間寫(xiě)作業(yè)…。.這些嘮叨聽(tīng)習慣了，就覺(jué)得這應該就是愛(ài)吧。
聽(tīng)我講了這么多，你愿意和我做朋友嗎？
我寫(xiě)作文 篇2
我現在是個(gè)三年級的學(xué)生了，應該學(xué)會(huì )怎樣寫(xiě)日記？徐老師現在每天讓我們完成一篇日記，目的很簡(jiǎn)單，就是能夠讓我們提高自己的寫(xiě)作水平。
第一次寫(xiě)日記，是媽媽手把手的教我的。日記，顧名思義就是把每天用眼睛看到的、耳朵聽(tīng)到的、心里想到的統統記下來(lái)，隔一段時(shí)間，再去翻看，你會(huì )覺(jué)得回憶也是一件非常美好的事。
媽媽說(shuō)：“寫(xiě)日記其實(shí)也是一種語(yǔ)言。不但字要寫(xiě)得漂亮，語(yǔ)言也一定要美，平淡的一句話(huà)就像是一杯白開(kāi)水，沒(méi)有什么味道，我只要把這句平淡的'話(huà)加以修飾一下，你就會(huì )覺(jué)得像喝奶茶一樣香甜。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對寫(xiě)日記更加有信心了，堅持每天寫(xiě)日記，還是那句話(huà)：堅持就是勝利！也謝謝徐老師的用心良苦。
我寫(xiě)作文 篇3
學(xué)校留的作業(yè)，你的媽媽或爸爸肯定陪你寫(xiě)作業(yè)。記得以前，我的媽媽就陪我一起寫(xiě)作業(yè)。
還記得上次，我回到家，媽媽過(guò)來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)。我坐在沙發(fā)上，媽媽坐在凳子上，慢慢的教我寫(xiě)作業(yè)，只要媽媽一陪我寫(xiě)作業(yè)，我的眼淚就不由自主的流出來(lái)了。不知為什么，只要媽媽一陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)我就想哭。媽媽擦了擦我的眼淚，教我做手抄報等等的作業(yè)。我不想寫(xiě)了，很苦惱，可是一看媽媽那認真的眼神，就知道，媽媽是想讓我學(xué)好。我有繼續認真的'寫(xiě)作業(yè)了，媽媽不在去上廁所的時(shí)候，我總會(huì )去玩玩旁邊的東西，等媽媽回來(lái)了，我立馬開(kāi)始寫(xiě)。每當我不會(huì )的時(shí)候，我請教媽媽?zhuān)墒菋寢屩v的和我印象中老師講的不對，我就會(huì )對媽媽說(shuō)：“不對，我們老師不是這樣講的�！钡鹊綃寢寷](méi)有辦法給我講這道題，媽媽會(huì )說(shuō)：“那你回去問(wèn)老師�！遍_(kāi)學(xué)回到學(xué)校，我問(wèn)數學(xué)老師，老師說(shuō)：“你媽媽學(xué)習很好，你應該聽(tīng)你媽媽的話(huà)�！�
這就是媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)的事，以后媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)，應該什么都聽(tīng)媽媽的話(huà)。
我寫(xiě)作文 篇4
“老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長(cháng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我整個(gè)三年級的班主任語(yǔ)文老師——唐老師。
唐老師中等身材，留著(zhù)一頭烏黑亮麗的`短發(fā)，白凈的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是那次她一心一意教我寫(xiě)作文的事。
我寫(xiě)作文 篇5
假期的一天，我一早就起了床，但是，我起來(lái)了不是寫(xiě)作業(yè)，而是在看電視，我看了一會(huì )兒，發(fā)現哥哥也起了，哥哥也想看，因為他的作業(yè)大部分都寫(xiě)完了，所以不著(zhù)急，就跟我看了起來(lái)。
我們看到了八點(diǎn)，爸爸就上來(lái)了，用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我和哥哥再看電視，心情很不快樂(lè )，立馬就把手機給我們摔在了床上，就開(kāi)始讓我們寫(xiě)作業(yè)了，我寫(xiě)了半天，終于寫(xiě)完了今天的微日記，然后就開(kāi)始做手抄報了，哎！一留手抄報的作業(yè)，我就心煩！說(shuō)實(shí)話(huà)！手抄報對我來(lái)說(shuō)就是超級難做的作業(yè)，因為，手抄報這個(gè)作業(yè)既要寫(xiě)字又要畫(huà)畫(huà)，很想再做站一匹惡狼，而且畫(huà)畫(huà)的地方可是比較多的'，這兩樣我都不在行，我認認真真的寫(xiě)，還沒(méi)有哥哥料理潦草寫(xiě)的好呢！
我非常的著(zhù)急，身邊還一個(gè)人都沒(méi)有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因為他是一位很關(guān)乎自己的哥哥，因為每次寫(xiě)手抄報的時(shí)候，我都要讓別人幫我畫(huà)畫(huà)，哎！看來(lái)這一次，我得自己畫(huà)了，突然媽媽來(lái)了，他看見(jiàn)我在畫(huà)手抄報，就在旁邊指導我，但是，我每畫(huà)一個(gè)東西的時(shí)候，都會(huì )畫(huà)錯！這好！媽媽就在旁邊這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我寫(xiě)的哪不好，我聽(tīng)得震耳欲聾，哥哥都聽(tīng)得不得勁，媽媽還時(shí)不時(shí)的還把手握在我的手上，然后一步一步的教我畫(huà)，看著(zhù)媽媽再細心教我指點(diǎn)我畫(huà)手抄報，雖然有點(diǎn)吵，但是我明白媽媽的心意，我很感動(dòng)，因為媽媽不管春夏秋冬都在給我賣(mài)魚(yú)掙錢(qián)，現在教我畫(huà)畫(huà)還是在忙的時(shí)候陪我寫(xiě)的，而且，媽媽教我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，其實(shí)有好幾個(gè)電話(huà)，可是媽媽都沒(méi)有下去，有一天，我一定會(huì )對媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
我寫(xiě)作文 篇6
今天回家了，老師留的作業(yè)比較多，所以我要抓緊時(shí)間。
媽媽看了看我的作業(yè)，說(shuō)：“嗯，是有點(diǎn)兒多，還有點(diǎn)兒難。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，這次爸媽陪你一起寫(xiě)作業(yè)！”我聽(tīng)著(zhù)，既有點(diǎn)兒驚訝，也有點(diǎn)兒驚嚇。我拿著(zhù)作業(yè)去了自己的臥室，爸爸媽媽也來(lái)了。爸爸數學(xué)好，就先看了看我的試卷；媽媽語(yǔ)文好，就先陪我寫(xiě)語(yǔ)文。
爸爸坐在床上，媽媽坐在我的`旁邊，我感覺(jué)真的很溫馨，很幸福！做語(yǔ)文的時(shí)候，有哪里不會(huì )的，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵拖褚晃淮认榈睦蠋熞粯�；耐心的教我。做數學(xué)的時(shí)候，計算算錯了，爸爸就像一位嚴厲的老師，批評我，又鼓勵我。
那是我已經(jīng)做了差不多一個(gè)小時(shí)了，手很累，胳膊也很酸，趴在了桌子上。我就對爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)液芾�，我不想�?xiě)了，我想出去玩�！边@時(shí)爸爸拍了一下桌子，我猛的一下，坐了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這怎么能行呢？今天的任務(wù)今天完成�！蔽艺f(shuō)：“我可以明天寫(xiě)�！�
聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸搖著(zhù)頭，唉聲嘆氣地說(shuō)：“思佳，這作業(yè)你早寫(xiě)也是寫(xiě)，晚寫(xiě)也是寫(xiě)，為什么就不能今天寫(xiě)完呢？”我哭了，爸爸安慰了我，我心想：爸爸媽媽每天真么辛苦，可以抽出來(lái)時(shí)間，陪我寫(xiě)作業(yè)。我應該好好寫(xiě)的�！�
我不哭了，拿起了筆，認認真真地寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽也一邊輔導我，一邊幫我檢查卷子。我終于寫(xiě)完了，爸爸媽媽看了看我，欣慰地笑了！
【我寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
我是這樣寫(xiě)作文09-01
我愛(ài)寫(xiě)作文08-27
我談樂(lè )寫(xiě)作文10-12
我的同學(xué)寫(xiě)作文12-02
我能寫(xiě)作文06-04
我長(cháng)大了寫(xiě)作文07-21
我的續寫(xiě)作文04-20
我的媽媽寫(xiě)作文12-16
我續寫(xiě)作文11-29
優(yōu)秀我寫(xiě)作文12-19