我的寫(xiě)作體驗作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的寫(xiě)作體驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的寫(xiě)作體驗作文1

　　寫(xiě)可以把自己的心里話(huà)寫(xiě)進(jìn)去，還可以把自己開(kāi)心的、傷心的事情寫(xiě)出來(lái)，把自己的生活記錄下來(lái)。

　　記得上一年級時(shí)，我寫(xiě)的字數又少，還有很多病句�，F在，翻出那時(shí)的本，別有一番滋味在心頭。有時(shí)候，我寫(xiě)不出文章時(shí)，看看以前的，都能找到線(xiàn)索，就可以筆下生花，妙筆連珠了。

　　我看著(zhù)那些自己里的往事，有的讓人郁悶，有的讓人后悔……但我和劉芳君小時(shí)候的趣事，怎么也看不乏味，覺(jué)得那是我們好天真。我也喜歡看我寫(xiě)有關(guān)爸爸故事的。爸爸幽默風(fēng)趣，我怎么能不眷戀那些美好的時(shí)光呢？

　　現在，我寫(xiě)作不�？匆郧暗牧�。我會(huì )在一些書(shū)里，找好詞好句，做積累。每當我打開(kāi)積累本時(shí)，本子里還藏有我日記里的語(yǔ)段。我的日記本里藏著(zhù)我和同學(xué)們悲歡離合和喜怒哀樂(lè )。翻著(zhù)翻著(zhù)，這才發(fā)現自己有好些天的.日記沒(méi)有寫(xiě)，這讓我好后悔。

　　寫(xiě)的樂(lè )趣，就是我在寫(xiě)作時(shí)，在里回憶從前的歡樂(lè )和美好吧。在我的里，有趣的事兒可不少，豐富極了，有小伙伴之間有趣的故事，有家庭成員之間的親情故事，有學(xué)校里師生之間、同學(xué)之間的故事……這一切，構成了我的豐富的內容。

　　每個(gè)人的故事都不僅僅只有歡樂(lè )幸福，就像我一樣。如果在生活中只有快樂(lè )，那生活就沒(méi)有意思了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”嘛！寫(xiě)是這樣，帶給了我樂(lè )趣，帶給了我想象，帶給了我思考。

我的寫(xiě)作體驗作文2

　　寫(xiě)作文可以把自己的心里話(huà)寫(xiě)進(jìn)去，還可以把自己開(kāi)心的、傷心的事情寫(xiě)出來(lái)，把自己的生活記錄下來(lái)。

　　記得上一年級時(shí)，我寫(xiě)的作文字數又少，還有很多病句�，F在，翻出那時(shí)的作文本，別有一番滋味在心頭。有時(shí)候，我寫(xiě)不出文章時(shí)，看看以前的作文，都能找到線(xiàn)索，就可以筆下生花，妙筆連珠了。

　　我看著(zhù)那些自己作文里的往事，有的讓人郁悶，有的`讓人后悔……但我和劉芳君小時(shí)候的趣事，怎么也看不乏味，覺(jué)得那是我們好天真。我也喜歡看我寫(xiě)有關(guān)爸爸故事的作文。爸爸幽默風(fēng)趣，我怎么能不眷戀那些美好的時(shí)光呢？

　　現在，我寫(xiě)作不�？匆郧暗淖魑牧�。我會(huì )在一些書(shū)里，找好詞好句，做積累。每當我打開(kāi)積累本時(shí)，本子里還藏有我日記里的語(yǔ)段。我的日記本里藏著(zhù)我和同學(xué)們悲歡離合和喜怒哀樂(lè )。翻著(zhù)翻著(zhù)，這才發(fā)現自己有好些天的日記沒(méi)有寫(xiě)，這讓我好后悔。

　　寫(xiě)作文的樂(lè )趣，就是我在寫(xiě)作時(shí)，在作文里回憶從前的歡樂(lè )和美好吧。在我的作文里，有趣的事兒可不少，豐富極了，有小伙伴之間有趣的故事，有家庭成員之間的親情故事，有學(xué)校里師生之間、同學(xué)之間的故事……這一切，構成了我作文的豐富的內容。

　　每個(gè)人的故事都不僅僅只有歡樂(lè )幸福，就像我一樣。如果在生活中只有快樂(lè )，那生活就沒(méi)有意思了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”嘛！寫(xiě)作文是這樣，帶給了我樂(lè )趣，帶給了我想象，帶給了我思考。

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