【精品】橋續寫(xiě)作文（6篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的橋續寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
橋續寫(xiě)作文 1
五天以后，洪水退了。
一個(gè)老太太，被人攙扶著(zhù)，來(lái)這里祭奠。
她來(lái)祭奠兩個(gè)人。
她的丈夫和的兒子。
老太太在橋旁邊痛哭起來(lái)，她責怪她的'丈夫沒(méi)有讓兒子先過(guò)河，責怪丈夫先讓村民過(guò)河�？衫咸傧胂�，如果丈夫讓兒子先過(guò)河村民就亂套，想到這，老太太把想要說(shuō)的話(huà)咽了回去，自己在心里默默埋怨。
老太太大聲喊道：“老天爺！你怎么對我這么不公！我這輩子欠了你什么��！你怎么把我們家的頂梁柱都帶走了��！你讓我還咋活！”
村民也紛紛流下了眼淚，他們是為了救我們才死了。
從這以后，村民經(jīng)常給老太太送米、面，還經(jīng)常照顧她。
老太太的心里也不在悲傷了。
橋續寫(xiě)作文 2
五天以后，洪水退了。
一個(gè)老太太，被人攙扶著(zhù)，來(lái)這里祭奠。
她來(lái)祭奠兩個(gè)人。
她丈夫和她兒子。
她嚎啕大哭，埋怨道：“你個(gè)死老頭子，光知道讓其他人走，自己不走，還把我兒子拉著(zhù)，現在連尸骨也見(jiàn)不著(zhù)。兒媳帶著(zhù)娃在縣城打工，一時(shí)半會(huì )兒也不回來(lái)，你不會(huì )和人家一塊兒過(guò)，還把我兒留到后頭�，F在我好孤獨，好寂寞呀�！�
又哭了一會(huì )兒，繼續罵：“真是的，你走了，我也干不動(dòng)活，我該怎么辦哩……”
這時(shí)有人把老太太扶了起來(lái)，對她說(shuō)：“嬸兒，不用擔心，書(shū)記幫了我們那么多，我們一直無(wú)法報答他，現在他死了，以后你就在我家住，每天飯我管，您只需要吃，但凡我們家里還有一口飯，您就肯定餓不著(zhù)�！�
“對，算我一個(gè)�！�
“我們家菜好，我們來(lái)做您吃就可以了�！�
“我覺(jué)得我們大家都有心，應該讓書(shū)記夫人住我家�！�
“是老支書(shū)在危難之時(shí)，先人后幾，舍己為人，把死的危險留給自己，把生的希望留給村民，為村民們搭建了一座生命橋，我們也要修建一座橋�！�
很快村里就建好了一座橋，村民們?yōu)榱思o念老支書(shū)，特意命名為“生命橋”。
生命橋建成后的第二天，人們發(fā)現書(shū)記夫人不見(jiàn)了。
人們翻山越嶺去尋找她，最終在河的下游見(jiàn)到了她。
她正趴在書(shū)記和兒子的`尸體上，人們將它翻過(guò)來(lái)，驚奇的發(fā)現她的臉上竟帶著(zhù)一抹微笑。
也許她和丈夫、兒子已經(jīng)在九泉之下團聚了吧。
一個(gè)多月后，一個(gè)婦女帶著(zhù)兩個(gè)孩子來(lái)祭奠。
他們來(lái)祭奠三個(gè)人。
老支書(shū)，老支書(shū)的兒子和老太太。
橋續寫(xiě)作文 3
雖然兒子和老頭子都死了，但老太太知道他們倆在一個(gè)地方，心中多了些許安慰。
沒(méi)過(guò)多久，日本人就打來(lái)了這個(gè)不堪一擊的小村莊，老太太被說(shuō)什么也不愿意和別人一起逃命去，她說(shuō)：“不管怎么樣！我一定要留在這兒！”還在老頭和兒子的墓前建起了小木屋，守在了那里。
過(guò)了幾天，正如老太太所料，日本人在這幽靜的山區里發(fā)現了老太太。
那是一個(gè)晚上。日本人粗暴的踹開(kāi)小木屋的門(mén)，拿著(zhù)槍頂著(zhù)正在睡覺(jué)的.老太太的頭，用生硬的中文說(shuō)：“起來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)�！�
老太太被驚醒了，她用憤憤的眼神盯著(zhù)日本人人，日本人踢了他一腳：“快說(shuō)，解放軍在哪里？只要你說(shuō)了，皇軍會(huì )給你大大的賞賜的，但如果你不說(shuō)……日本人冷笑了一聲，把槍逼得更近了！
老太太被日本人押了出去，老太太想：“自己不如一死了之，好跟他們團圓�！钡@個(gè)念頭一閃而過(guò)，自己這幾個(gè)月為什么不自求死路呢？還不是因為想看見(jiàn)日本人被趕出中國的土地嗎？
老太太趁日本人不注意，跑進(jìn)了樹(shù)林里，但畢竟體力不支，老人最終還是倒下了。
過(guò)了三年，一個(gè)老太太被人攙扶著(zhù)，他來(lái)祭奠三個(gè)人，她祖母她祖父她伯伯。
五年級:紫風(fēng)鈴在飄
橋續寫(xiě)作文 4
第二天，洪水退了。樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，稻田開(kāi)始生長(cháng)，整個(gè)場(chǎng)面是如此的歡快，稻田里、村莊里、樹(shù)林里，到處彌漫著(zhù)歌聲和歡笑聲�？墒�，在那個(gè)地方，到處都是哭聲和悲慘的叫聲。那就是祭堂，他們來(lái)祭奠的是兩個(gè)英雄人物——老漢和他的兒子。
清晨，老太太被兩個(gè)人攙扶著(zhù)走進(jìn)了祭堂。老奶奶臉色蒼白，和頭發(fā)一樣白蒼蒼的，嘴唇發(fā)青，拿著(zhù)拐杖雙手直哆嗦，緩緩地走向祭堂的正中央。突然，老奶奶雙腳跪地，把手放在前面，滿(mǎn)臉沮喪地說(shuō)：“你們可不要死��！你們兩個(gè)是我最后的親人，你們死了我該怎么辦��！不！不！你們不會(huì )死的，快醒醒��！快醒醒……”老奶奶已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，不禁引起全場(chǎng)落淚。接著(zhù)，老奶奶顫抖著(zhù)爬起來(lái)，慢慢閉上眼睛，好像在回味著(zhù)什么事情。當張開(kāi)眼睛時(shí)，老奶奶鼓起勇氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們的死是為了保護群眾，我應該為有他們這樣的親人而感到自豪、驕傲！”
在教堂的一角，有一位中年男子正在哭泣，他雙腿無(wú)力地站著(zhù)，用沒(méi)有一天精神的眼光看著(zhù)老奶奶，口中還念念有詞：“都是我不好，我是個(gè)黨員，當時(shí)就應該聽(tīng)從書(shū)記的命令，不該說(shuō)那句話(huà)，如果沒(méi)有我，就沒(méi)有今天這樣的'結果�！痹瓉�(lái)，他就是那位當時(shí)反抗老漢說(shuō)“黨員也是人”這句話(huà)的人�？雌饋�(lái)他十分后悔，但是，世上沒(méi)有后悔藥��！
祭奠結束了，人們在傷心中結束了。但是，老漢和小伙子他們身上的那種品質(zhì)，永遠流傳在人們的心中。
橋續寫(xiě)作文 5
下午，人們回到村子里，村子已經(jīng)變了樣。昔日的美麗高大的樓房，現在已經(jīng)變成的一堆爛瓦；昔日的高大挺秀的樹(shù)，現在已經(jīng)成了發(fā)霉的爛木了。太陽(yáng)漸漸下山了，黃昏把這個(gè)村子照得更加殘舊。
老漢犧牲了，村民們回憶起當時(shí)的情景，不禁害怕起來(lái)，想：要不是有黨支部書(shū)記在——那位老漢果斷地指揮這，我們可能也被洪水吞沒(méi)了�，F在他犧牲了，我們是不是也要為他做點(diǎn)事呢？
于是，經(jīng)過(guò)村民的商量，決定在村里建一座紀念碑，來(lái)紀念這位偉大無(wú)私的人民英雄�？墒�，在紀念碑上寫(xiě)什么呢？這又要認真想想了。最后，大家還是決定為“舍己為人，無(wú)私無(wú)畏的人民英雄——黨支部書(shū)記�！边@幾個(gè)醒目的大字會(huì )刻在紀念碑上，也永遠會(huì )刻在人們的心上。
到了立紀念碑這一天，全村人都集合在一起，一起送老漢最后一程。在老漢的碑前，有很多人傷心得留下了眼淚。一個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，扎著(zhù)小辮子的小女孩走到碑前，說(shuō)：“老爺爺，您這種舍己為人，無(wú)私無(wú)畏，沉著(zhù)果斷的精神真值得我們學(xué)習！”一位老大娘輕聲哭泣地說(shuō)：“書(shū)記,那天要不是你去指揮,我們都可能沒(méi)命了.但你卻把生的希望留給我們,把死的'危險留給自己.”雖然那位老漢已經(jīng)離去，但村民們是不會(huì )忘記他，他的精神永遠活在人們心中。
從此以后，村民們看到那塊方方正正的英雄紀念碑，就會(huì )想起老漢的事跡。他們不僅要向老漢學(xué)習，處處為別人著(zhù)想，還要告訴下一代人去學(xué)習，讓老漢的精神永綻光芒！
橋續寫(xiě)作文 6
五天以后，洪水退了，人們陸續回到村里�；叵肫鹄现�(shū)為了大家而犧牲了自己和兒子，不由得落下了熱淚。
老支書(shū)走后的幾天里，村子天天沉浸在悲痛中，人們沒(méi)有力氣再支撐下去，因為他們失去了唯一的精神支柱——老支書(shū)。大家不約而同地每天陪著(zhù)老支書(shū)的妻子——老奶奶到村頭祭奠。今天已經(jīng)是第六天了，全村人又聚在村頭，訴說(shuō)著(zhù)對老支書(shū)的懷念。這時(shí)，一個(gè)小伙子站起來(lái)，對大家說(shuō)：“鄉親們，我們不能再這樣下去了，老支書(shū)一定希望我們全村人民都能快樂(lè )地生活，我們應該重新振作起來(lái)，為了老支書(shū)，更為了我們自己，我們要團結一致，好好活下去……”
村民們聽(tīng)了這番話(huà)，沉默了一會(huì )兒，重新振奮起來(lái)，紛紛稱(chēng)贊。村民們又開(kāi)始種地，勞作，互相關(guān)照、幫助。洪水過(guò)后的損失又補回來(lái)了，一畝畝田又重新充滿(mǎn)生機，在村民們心中，那位小伙子就是老支書(shū)的影子。
小伙子被村民們推舉為新的黨支部書(shū)記，老奶奶成為監督員。
這位新任的黨支部書(shū)記，像老支書(shū)一樣，一心一意帶著(zhù)村民走上小康。但人們都沒(méi)有忘記老支書(shū)，每年山洪爆發(fā)的'那個(gè)紀念日，新任黨支部書(shū)記都要帶上鮮花和每天收獲的糧食去祭奠老支書(shū)，讓老支書(shū)能放心，知道村民們的日子過(guò)得很好！
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