風(fēng)的描寫(xiě)作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)的描寫(xiě)作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的描寫(xiě)作文1
又是一個(gè)漆黑的夜晚，窗外的涼風(fēng)帶著(zhù)一點(diǎn)怨恨追著(zhù)淡淡的樹(shù)葉，帶著(zhù)怨恨的樹(shù)葉來(lái)到我家，來(lái)到這個(gè)只有我一個(gè)人的房間。它無(wú)情地把她所有的委屈都發(fā)泄在我家的窗戶(hù)上，和窗戶(hù)一起發(fā)出更強烈的委屈。委屈越傳越廣，連我都沒(méi)能逃脫，成了委屈的犧牲品。
這時(shí)候我很孤獨無(wú)助，就趕緊開(kāi)燈讓房間看起來(lái)亮一點(diǎn)。更準確地說(shuō)，我應該點(diǎn)亮我的心。風(fēng)還在吹，門(mén)和其他物品發(fā)出可怕的響聲，傳遍了整個(gè)房間。它像一頭憤怒的野獸一樣兇猛，它直接透過(guò)厚厚的玻璃找到了我。額頭冷汗，心跳到120多。我只覺(jué)得全身在顫抖，但又害怕風(fēng)會(huì )更猛烈，我會(huì )害怕，會(huì )暈倒。這太荒謬了，不是嗎？我會(huì )是世界上唯一一個(gè)被風(fēng)嚇暈的人，所以我也會(huì )拿到迪士尼世界紀錄。已經(jīng)夠可笑了！
看著(zhù)空蕩蕩的房間，我只能縮到很小的尺寸。最后只能坐起來(lái)看窗外的天空。星星還在不知疲倦地工作，可恨的風(fēng)也在我家周?chē)恢＞氲乇P(pán)旋。那些白天不敢出沒(méi)的蟲(chóng)子也借助風(fēng)更大膽的爬了出來(lái)。他們成群結隊地游來(lái)游去，就像是很隨意很自由地回到了自己的家。我半蹲在床上不敢動(dòng)，更不敢喘一口氣，生怕我的一個(gè)小動(dòng)作帶來(lái)的響聲會(huì )讓我和他們有更近的接觸，現在心里只有說(shuō)不出的窩囊。如果我能很快入睡，在夢(mèng)里找到小仙女幫我遠離孤獨無(wú)助，我愿意做任何事。但這只是一個(gè)夢(mèng)。
風(fēng)有點(diǎn)弱，但我還是以半蹲的姿勢坐著(zhù)，直直地盯著(zhù)不速之客。我不想把眼睛暫時(shí)留在那里，因為我知道，如果我的眼睛離開(kāi)那里，它們就會(huì )爬到我身邊，和我一起睡，這不是我想要的。但是我的精神告訴我，我支持不了多久。上眼瞼和下眼瞼在以光速搏斗。我使勁擠自己，告訴自己一定要堅持下去，睡不著(zhù)，因為后果會(huì )很糟糕。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，風(fēng)力越來(lái)越弱。此時(shí)天空微白，天空是魚(yú)肚白。也許是我的毅力觸動(dòng)了那些可惡的蟲(chóng)子。他們終于有意識的'回到了他們在我家建的房子里，而我卻因為蹲的太久而變成了一個(gè)完整的雕像。無(wú)法動(dòng)彈，風(fēng)終于被我打敗了，因為我的勇氣是由于我的毅力。
我直接倒在床上，閉上眼睛的一瞬間就睡著(zhù)了。夢(mèng)里沒(méi)有孤獨，有朋友和家人，不用一個(gè)人呆在空蕩蕩的房子里，盯著(zhù)那些可怕的入侵者，直到天空慢慢閃現白光，天空變成魚(yú)肚白。我想我一定是笑著(zhù)醒來(lái)的。因為這是上帝給我最好的禮物，我怎么能不笑著(zhù)醒來(lái)呢？
風(fēng)的描寫(xiě)作文2
人的服裝可心隨著(zhù)季節的轉變而變化，而風(fēng)，是否也可以隨著(zhù)季節的轉變而變化呢?
答案是可以說(shuō)是會(huì )的。
春風(fēng)，帶著(zhù)一絲絲的春意，把大地的草兒從冬天的睡眠中喚醒了，給人們增加了許多生氣。
夏風(fēng)，似乎知道人們的辛勞，給人們帶來(lái)的是一陣陣猶如涼水一樣的涼爽的風(fēng)，給人一種涼爽的感覺(jué)，使被炎熱的太陽(yáng)曬得無(wú)力的肢體頓時(shí)活了起來(lái)。
秋風(fēng)，把人們辛辛苦苦種植的果樹(shù)，農業(yè)吹醒。所有的莊稼，農作物好像有了生 命，都得到了收成，可謂是“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！�
冬風(fēng)，有的時(shí)候使人感到厭煩，有的`時(shí)候又使人感到欣悅。比如，在天氣很冷的時(shí)候，風(fēng)卻像針一樣刺在人們的身上。但是，有的時(shí)候雖然天氣很冷，但是風(fēng)卻像燒著(zhù)的溫水一般，澆在了人們的身上，給人予一種溫暖舒適的感覺(jué)。
我覺(jué)得風(fēng)是這樣子的，但人的感覺(jué)不同，你們是如何看待這個(gè)問(wèn)題的呢?
風(fēng)的描寫(xiě)作文3
風(fēng)阿姨非常善良，大自然中它就是最善良的，但有時(shí)候回變的.十分暴躁。
今天，我出去散步，風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰，十分涼爽，今天怎么這么涼爽？我想起來(lái)了，聯(lián)合國讓全世界愛(ài)護環(huán)境，如果有人破壞環(huán)境，請舉報。
因為人們都愛(ài)護環(huán)境，大自然的心情非常好，最近總是風(fēng)調雨順。有時(shí)候人們壘房子時(shí)，風(fēng)阿姨就會(huì )把磚頭吹到空中，磚頭就這邊落下一塊那邊落下一塊，不一會(huì )兒這些磚頭就壘成了一棟樓房。
可是很快天氣就變差了，人們不再愛(ài)護環(huán)境，也不再舉報破壞環(huán)境，因為自己舉報別人，別人就無(wú)理由的舉報別人，而往往都舉報成功。人們又開(kāi)始亂扔垃圾，天氣十分不友好，最后刮臺風(fēng)。人們知道風(fēng)阿姨十分善良，這次居然生氣了。
人們終于知道錯了，又開(kāi)始保護環(huán)境了。
風(fēng)的描寫(xiě)作文4
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙，它帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。它來(lái)到果園，你看，它把黃色給了梨，黃澄澄的梨像挺著(zhù)肚子的胖娃娃，搖啊搖啊，搖來(lái)了秋天的豐收。它把紅色給了蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果像一盞盞紅燈籠，閃哪閃哪，閃來(lái)了果農的喜悅。橙紅色是給桔子、柿子的，它們你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！葡萄仙子得到的顏色就更多了，紅的、青的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！
秋天的風(fēng)，給田野施了魔法，稻子笑彎了腰，高梁像個(gè)喝醉了酒的大漢，從頭一直紅到脖子，棉花吐出了棉球，像個(gè)穿紗裙的小姑娘。
秋天的.風(fēng)，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給人民的是一首歡樂(lè )的歌。
風(fēng)的描寫(xiě)作文5
雨，淅淅淋淋地敲擊著(zhù)地面，升騰起一股焦躁的熱氣，陽(yáng)光總是在雨后不經(jīng)意間悄然出現，漸漸地抹去雨水帶來(lái)的痕跡，我默默的看著(zhù)這一切，感受著(zhù)來(lái)自這個(gè)世界的奇妙！
相對來(lái)講我還是比較喜歡雨的，當然啦，不是狂風(fēng)暴雨那種，而是那種細雨綿綿，仿佛一雙細膩的手輕輕地撫摸著(zhù)靈魂，走在大街小巷之間，感受著(zhù)來(lái)自這大自然的洗禮是一件很有意味的事，輕盈的雨滴與水泥地之間奏響了世間最優(yōu)美的曲章！我們沉寂在這車(chē)水馬龍的大熔爐當中為了生活和夢(mèng)想不斷歷練著(zhù)，堅持著(zhù)，生活中的乏味和空洞很自然的侵蝕著(zhù)我們的肉體，獨自一人承受著(zhù)來(lái)自各方面的壓力，很壓抑，也很無(wú)助。所以每當能夠遇到這種雨心里是欣喜的，感受這雨，就如感受著(zhù)大自然的懷抱！
世界上所有存在的事物都有它的意義，都會(huì )給人帶來(lái)不一樣的體會(huì )，在江南水鄉，雨的存在更加妙不可言，一縷青煙，一股和風(fēng)，一場(chǎng)細雨便可以將古色天香的江南小鎮描繪地更加詩(shī)情畫(huà)意，再配上綠水青山，亭臺樓閣，這不正是五柳先生筆下的世外桃源嗎？每個(gè)人心中都向往著(zhù)這種景色，飽受人情世故的追夢(mèng)者無(wú)不想進(jìn)入這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沁人心脾的無(wú)限美好！
城市的生活過(guò)于緊湊，身上總會(huì )有一種說(shuō)不出的束縛壓抑著(zhù)情感的釋放，每當時(shí)間又逝去了一天，心中的煩悶與不安便增多了一層。我，一個(gè)剛踏出校門(mén)的實(shí)習生，感受這角色變化的差異，體會(huì )著(zhù)生活帶來(lái)的不易，漸漸地也就有了這世間同樣的`共鳴！每當我下班的時(shí)候，走在燈紅酒綠，熱鬧繁華的城市之間，看著(zhù)身邊熟悉的一切莫名的覺(jué)得厭倦，相比這些我更喜歡獨自一人走在那條由一盞盞路燈鋪滿(mǎn)著(zhù)的道路，是那么的平和簡(jiǎn)單，這可能是在這焦躁不安的城市中唯一能得到的安慰了，獨自一人走沒(méi)有煩惱，自由自在，泛黃的燈光照在身上一點(diǎn)也不刺眼，伴隨著(zhù)夜色給人以吾心安處的寧靜；偶爾去球場(chǎng)找找年少時(shí)的輕狂，上籃。投籃。進(jìn)球。這種的感覺(jué)真的很自在，臉上多了一份來(lái)自生活中的笑容，少了一份來(lái)自工作上的壓力，心里最真實(shí)的自己能夠得到釋放，心里覺(jué)得很踏實(shí)，短暫的忘我還是能得到這個(gè)世界給你帶來(lái)的美妙的饋贈。
每當夜色慢慢落幕，鬧市不再喧嘩，街上的行人逐漸離去之時(shí)，仿佛這個(gè)世界回到了最初的模樣，多了一種來(lái)自燈火闌珊處的美感，那么平靜祥和，感受著(zhù)天空中流星的飛逝，回味一下過(guò)去無(wú)數美好的時(shí)光，現在才懂得了白駒過(guò)隙，人��！總是在失去后才懂得珍惜，眼淚雖不值錢(qián)，但卻可能是對過(guò)去最好的致敬吧！
起風(fēng)了，吹拂在我平靜的心坎上！
風(fēng)的描寫(xiě)作文6
春天的風(fēng)，是一把鑰匙。它帶著(zhù)清爽和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你一不留神，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的風(fēng)，有一盒裝著(zhù)各種各樣種子。它把美麗的花和嫩草的種子灑在草地上，你看，它們都爭著(zhù)第一個(gè)發(fā)芽呢！它把嫩葉的.種子灑在樹(shù)枝上，看，如果嫩葉發(fā)芽，樹(shù)枝又會(huì )變成綠色的了……
春天的風(fēng)，藏著(zhù)許多歌聲！有杜鵑唱的、有喜鵲唱的、有麻雀唱的……小朋友的腳，常被這些歌聲所鉤住。
春天的風(fēng)，帶給大自然一首甜美的歌，帶給小朋友一首歡樂(lè )的歌。
風(fēng)的描寫(xiě)作文7
春天來(lái)了，春弟弟帶著(zhù)風(fēng)妹妹來(lái)了。風(fēng)妹妹跑來(lái)跑去的，她跑過(guò)大地生長(cháng)在大地里的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)。她跑過(guò)大樹(shù)樹(shù)上又有了新的枝葉。他跑過(guò)桃花樹(shù)桃花便欣然怒放……春天的'風(fēng)是溫暖的，吹過(guò)小朋友的臉，真舒服！
夏哥哥也來(lái)了，風(fēng)妹妹和夏哥哥一起去散步。她們走過(guò)荷花池，荷花從夢(mèng)中醒來(lái)。她們走過(guò)花園，花園里的花都開(kāi)花了。夏天的風(fēng)是滾燙的，吹過(guò)大人的臉真熱！
秋姐姐也來(lái)了，風(fēng)妹妹跳來(lái)跳去。她跳過(guò)田野田野變黃了。她跳過(guò)大樹(shù)大樹(shù)的葉變黃了還落了下來(lái)。她跳過(guò)果園把水果吹熟了。她飛過(guò)天空把鳥(niǎo)兒們吹向了南方……秋天的風(fēng)是清爽的，非常涼快！
冬爺爺也來(lái)了，還帶來(lái)了雪花。風(fēng)妹妹凍得直發(fā)抖，她非常的生氣，使勁的吹著(zhù)冷風(fēng)更冷了。冬天的風(fēng)是寒冷的，好像針在扎臉！
一年四季的風(fēng)是不同的，只要我們去發(fā)現去觀(guān)察。這是不是很有趣？
風(fēng)的描寫(xiě)作文8
秋天的風(fēng)，是一扇門(mén)。它帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地就把我們牽進(jìn)了秋天的宮殿。
秋天的風(fēng)，是一個(gè)小畫(huà)家。你看，它把白x灑給了蒲公英，蒲公英真像一把把降落傘，飄哇飄哇，飄來(lái)了秋天的美麗。金粉是送給太陽(yáng)花的`，金色的花瓣真像一枚枚金幣。畫(huà)師把那金幣一扔起，瞧，滿(mǎn)天的金蝴蝶，一只一只，多么美麗！紅色是給高梁的，高梁穿上那紅紅的新衣，在秋風(fēng)搖頭晃腦，搖個(gè)不停，多像一支支燃燒的火把��！
秋天的風(fēng)，藏著(zhù)非常有趣的事情。大燕往南飛，小鳥(niǎo)搭新房，還有菊花仙子比美，樹(shù)葉寶寶去遠行，好多事情都躲在風(fēng)里呢！仔細去傾聽(tīng)，你一定能聽(tīng)到。
秋天的風(fēng)，吹起了金色的集結號，它告訴大家，科天要來(lái)了，秋天要過(guò)去了。烏龜縮進(jìn)了殼，企鵝媽媽織好了保暖袋，蛇正準備皮……大家都要過(guò)冬了。
秋天的風(fēng)，帶給了我們秋天的快樂(lè )，豐收的喜悅。
風(fēng)的描寫(xiě)作文9
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，也愛(ài)烈日炎炎的夏天和大雪繽紛的冬天，但我最?lèi)?ài)碩果累累的秋天。
秋天的.風(fēng)是一把鑰匙，它帶著(zhù)清涼和輕柔，悄悄地悄悄地，趁你沒(méi)注意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)有一盒五光十色的顏料，你瞧，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏樹(shù)好像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的酷熱。
秋天的風(fēng)掠過(guò)田野，高粱高高舉起燃燒的火把;麥子樂(lè )彎了腰;一排排挺拔的甘蔗，像保衛田野的衛士。
秋天的風(fēng)路過(guò)果園，果園里石榴咧嘴笑，好像在說(shuō)：“秋風(fēng)，你好嗎?”黃黃的梨掛在樹(shù)上好像一個(gè)個(gè)燈泡;柿子像小小的紅燈籠，又大又圓掛在枝頭，生怕它們要掉下來(lái)。
秋天的風(fēng)來(lái)到花園，百花爭艷，有桂花、月季、一串紅……最美的還數菊花了。菊花仙子穿上了五彩繽紛的連衣裙，美麗極了。
秋天的風(fēng)帶給大地的是一首豐收的歌。
風(fēng)的描寫(xiě)作文10
一天，老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)？”教室里鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過(guò)了許久，小明舉手說(shuō)：“老師，我可以畫(huà)房子和煙囪，我彎曲的線(xiàn)畫(huà)煙，風(fēng)就在那里了�！崩蠋熣f(shuō)：“好，還有嗎？”小龍說(shuō)：
“老師我知道，我畫(huà)一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來(lái)。風(fēng)就在那里�！毙〖t接著(zhù)說(shuō)：“我要畫(huà)柳枝還有微波粼粼的小湖，風(fēng)就在那里�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來(lái)，有的'同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)開(kāi)起來(lái)了小差，有的同學(xué)看著(zhù)黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過(guò)，老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來(lái)。突然有一個(gè)響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來(lái)，“我要畫(huà)老師，老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā)，風(fēng)就在那里�！崩蠋熉�(tīng)了，滿(mǎn)意地笑了。
快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)能細心觀(guān)察生活，誰(shuí)就能找到風(fēng)，就能畫(huà)出風(fēng)，風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里�！�
風(fēng)的描寫(xiě)作文11
風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，要做些有意義的事情�！憋L(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農民們在收稻子，滿(mǎn)頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農民們連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái)不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對不起，對不起�！焙⒆觽冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開(kāi)了起來(lái)，漁夫對風(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
風(fēng)寶寶漸漸的長(cháng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠(chǎng)。去沙漠旅游的'人們也可以在沙漠上有電。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興！
風(fēng)的描寫(xiě)作文12
風(fēng)，能在春天給我們溫暖，能在夏天帶來(lái)炎熱，能在秋天帶來(lái)涼爽，能在冬天帶來(lái)寒冷，可風(fēng)在哪里？
春天，暖風(fēng)姐姐在花園里散步，把小草吹的綠油油；把桃花吹粉了；把喇叭花的喇叭吹紫了；把玫瑰吹的紅彤彤的。
夏天，頑皮的風(fēng)弟弟把太陽(yáng)公公吹的滿(mǎn)臉像火一樣紅，把大地上的人們一個(gè)個(gè)吹的汗流浹背，把水吹暖了，讓小魚(yú)一個(gè)個(gè)在水面上蹦來(lái)蹦去，荷花都被它氣臉紅了。
秋天，涼爽的風(fēng)哥哥來(lái)了，它把頑皮的風(fēng)弟弟吹回了家，把花草吹不見(jiàn)了，把樹(shù)葉吹到了地上，把田里吹的金燦燦的。
冬天，寒風(fēng)爺爺把大地吹的冷冷清清，讓小河不再像往常一樣唱歌，把樹(shù)吹的'光禿禿的。
風(fēng)，在花園里、在大地上、在農民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中。
風(fēng)的描寫(xiě)作文13
一年中最可愛(ài)的風(fēng)莫過(guò)與夏風(fēng)。
不是嗎？當人們在酷暑難耐時(shí)，難到不是首先想的就是她嗎？
你瞧!她來(lái)了！她來(lái)了！
清晨，當一縷微風(fēng)吹過(guò)草叢，草叢中的蝴蝶翩翩起舞；當一縷微風(fēng)吹過(guò)花叢中時(shí)，一陣陣花香向我飄來(lái)；當一縷微風(fēng)吹在小朋友們的臉上時(shí)，他們慢慢地睜開(kāi)那一雙雙明亮的眼睛……
中午，驕陽(yáng)似火，連空氣中都仿佛有火的味道。小草似乎快死了，樹(shù)葉耷著(zhù)腦袋，農民伯伯熱得滿(mǎn)頭大汗。他們現在想的`只有風(fēng)。
��！風(fēng)她來(lái)了！風(fēng)她來(lái)了！吹過(guò)小草，吹過(guò)樹(shù)葉，吹過(guò)農民伯伯�，F在，大家都顯得有精神了。不禁脫口而說(shuō)：“好涼爽��！”
傍晚，有幾個(gè)老頭兒吃過(guò)晚飯，沒(méi)事干，就在園子里悠閑地在那里下象棋。一陣風(fēng)吹過(guò)，突然，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人站起來(lái)，興奮地說(shuō)到：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”
晚上,風(fēng)伴隨著(zhù)小朋友們在皎潔的月光下數星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”
我喜歡夏日的風(fēng)，她比其他的風(fēng)更可愛(ài)，更須要……
風(fēng)的描寫(xiě)作文14
秋天，那么迷人又那么浪漫。秋天的天，是那么高遠和明媚。秋天的色彩，樹(shù)葉的黃色、谷物的金黃色蘋(píng)果和荔枝的誘色讓人食欲大增，各種顏色襯托著(zhù)秋天的美好。當戀人牽手走過(guò)落葉的樹(shù)下，那么浪漫令人神往的秋天，你會(huì )不喜歡嗎？
我最喜歡的是秋天的風(fēng)，秋天的'風(fēng)帶走一切的憂(yōu)愁，帶來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)和一陣陣的清爽。在田野里，一陣風(fēng)吹來(lái)了玉米的金黃和收獲的味道，農民們開(kāi)始向地里出發(fā)去迎接一年的收獲，在勞累的時(shí)候還會(huì )有一陣秋風(fēng)吹來(lái)涼爽。我感受著(zhù)這一陣風(fēng)帶給的開(kāi)心，我和朋友們拿著(zhù)自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，跑到田野里放風(fēng)箏，那時(shí)候感覺(jué)自己就好像是一個(gè)風(fēng)箏，自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔。
當然秋天不僅僅是這些，還有紅彤彤的大蘋(píng)果，羞紅臉的棗更有柿子的陪伴，秋天可以說(shuō)是最讓人舒適和溫暖的季節。唯一缺少的就只有鳥(niǎo)兒，不過(guò)鳥(niǎo)兒現在都已經(jīng)飛向南方，那才是他們秋天的溫暖，明天春天鳥(niǎo)兒我在這里等著(zhù)你們回來(lái)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的一切。
風(fēng)的描寫(xiě)作文15
今天早上刮起了大風(fēng)。
星期四（就是今天）我們進(jìn)行了考試。上午考語(yǔ)文，下午考數學(xué)。每當我們寫(xiě)試卷累時(shí)，這風(fēng)總能響起一陣怪聲，比狼嚎的還難聽(tīng)！不過(guò)也正是怪聲，使我們 的大腦休息了一會(huì )兒。下課了，我仔細觀(guān)察著(zhù)風(fēng)，它把我們學(xué)校的樹(shù)葉和塑料袋刮得漫天飛舞，迷得我們的眼睛睜不開(kāi)眼！它又把學(xué)生辛辛苦苦掃的一堆樹(shù)葉變成了 “龍卷風(fēng)”。
上午那風(fēng)小了點(diǎn)兒、輕了點(diǎn)兒。不再是那“龍卷風(fēng)”，而是柔和的`小風(fēng)；不再是那狼嚎似得怪風(fēng)，而是風(fēng)輕輕吹的聲音。
啊，我多么喜歡風(fēng)的柔和。千言萬(wàn)語(yǔ)我也說(shuō)不出風(fēng)的美麗！
【風(fēng)的描寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)風(fēng)的作文12-09
描寫(xiě)風(fēng)的隨筆12-02
風(fēng)的描寫(xiě)作文10-19
描寫(xiě)風(fēng)的作文四篇08-31
秋天的風(fēng)描寫(xiě)作文11-04