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小豬寫(xiě)作文

時(shí)間:2025-12-21 01:01:07 寫(xiě)作作文

小豬寫(xiě)作文六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小豬寫(xiě)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小豬寫(xiě)作文六篇

小豬寫(xiě)作文 篇1

  有一天,小豬覺(jué)得很無(wú)聊,它想玩一玩,它走著(zhù)走著(zhù),遇到了老虎覺(jué)得老虎很厲害而且所有動(dòng)物都怕它小豬就想變成老虎。然后,小豬就在自己的身上刷上和老虎一樣的油漆,用剪刀剪了一個(gè)“王”字貼在頭上,然后,小豬用塑料管做了尾巴, 用樹(shù)枝做了爪子。小豬走著(zhù)走著(zhù)遇到了小猴,然后,小豬說(shuō):“我是一只兇猛的老虎!毙『镎f(shuō):“你不是一只老虎,你是一只粉色的.小豬!毙∝i很生氣地走了。

  第二天,小豬想:“做老虎一點(diǎn)兒都沒(méi)意思,我還是當大象吧!庇谑切∝i拿塑料管和樹(shù)葉做成了大象的鼻子和耳朵。小豬走著(zhù)走著(zhù)遇到了鸚鵡,小豬說(shuō):“我是一直非常非常大的大象!丙W鵡說(shuō):“你不是一只大象,你是一只肥肥胖胖的小豬!毙∝i更生氣了。

  小豬回到家之后說(shuō):“我什么都不當了,還是做自己最幸福!

小豬寫(xiě)作文 篇2

  小豬又想了一個(gè)好主意,他想變成獅子,于是,他拔了一些草,粘在頭上,他去找大象,炫耀地說(shuō):“看!大象!我是一只漂亮的獅子”,大象笑著(zhù)說(shuō):“哈哈!你不是一只獅子,只是一只小豬!”小豬生氣地走了。

  在路上小豬看見(jiàn)山羊在吃草,小豬又想到了一個(gè)好主意,他回到家,拿了一些棉花往身上粘,接著(zhù)它又拿了兩個(gè)一頭細一頭粗的管子綁在頭上,它看見(jiàn)猴子在吃香蕉,就去給猴子炫耀:“看!我是一只山羊”猴子大笑著(zhù)說(shuō):“哈哈!你明明是一只小豬,怎么是山羊呢”小豬垂頭喪氣地走了。

小豬寫(xiě)作文 篇3

  一天,太陽(yáng)公公露出久違的笑臉,朵朵白云像白天鵝似的緩緩地飄在碧空中。

  小豬來(lái)到郊外游玩,這里到處鮮花盛開(kāi)。瓜果遍地。見(jiàn)到如此美麗的景色,小豬決定這里住一晚。

  晚上,他躺在帳篷里睡不著(zhù),于是就想出去散散步。

  他在月光的陪伴下四處走著(zhù),突然發(fā)現遠處的花叢中有異響。他好奇地走近一看,原來(lái)是一位仙女姐姐正在救治螢火蟲(chóng),他急忙跑過(guò)去幫忙。仙女姐姐見(jiàn)了這樣樂(lè )于助人的小豬,說(shuō):你幫了我的忙,有什么請求嗎?我想要有魔力,這樣可以去幫助更多的人。那我給你對翅膀但是你要是做了壞事呢,翅膀就會(huì )消失,小豬高興地答應了。

  果然,擁有翅膀的`小豬做了很多好事!一次,他出去玩耍,看到小雞在岸邊急得團團轉,小豬連忙走上去問(wèn):怎么了?小雞說(shuō):我想去對岸看奶奶,可是這里的橋被大水沖毀了,怎么過(guò)去呢?別急,別急,我來(lái)幫你。說(shuō)著(zhù),他抖了抖身子伸出翅膀飛了過(guò)去,到了對岸的小雞連連對小豬說(shuō):謝謝你小豬,你真好!不客氣,這是我應該做的。

  小豬開(kāi)心地繼續往前走。呼的一聲刮起了大風(fēng),小貓的帽子像長(cháng)了翅膀一樣,飛到了半空中再慢悠悠地落下來(lái),掛在了樹(shù)枝上。我的帽子,我心愛(ài)的帽子。小貓哭著(zhù)喊道。別哭,別哭,我來(lái)幫你!小豬再次抖了抖身子,飛上了樹(shù)梢撿回了帽子。這時(shí),小貓破涕為笑。謝謝你,小豬!你真樂(lè )于助人。不用謝,朋友之間就應該互相幫助。

  漸漸地,小豬的事情在森林里傳開(kāi)了,大家都夸小豬真棒!小豬成了遠近聞名的樂(lè )于助人楷模。

小豬寫(xiě)作文 篇4

  鄉村的小豬,到處可見(jiàn),是多么可愛(ài)。

  去年春節的第一天,我們全家去我奶奶家,到了奶奶家,我看見(jiàn)有一頭大母豬躺在豬圈的最里面,地上鋪滿(mǎn)了草墊,看上去大母豬它自己非常舒服。在大母豬的周?chē),有十只小豬在豬媽媽的懷里吃奶,像一個(gè)個(gè)貪吃的小嬰兒。

  小豬都肥肥的,有白的,有黑的,有粉的,還有花的',就像一個(gè)個(gè)存錢(qián)罐。它們吃飽了,都跑了出來(lái)玩,其中有一個(gè)好像是大哥,它把小豬召集在一起,“哄哄”地叫著(zhù),好像在說(shuō):“我們去玩打架游戲吧!”說(shuō)完,它們就打起架來(lái),打了半天都不分上下。到了傍晚,飯來(lái)了,餓壞了的小豬們爭先恐后地吃著(zhù),豬媽媽卻慢悠悠地吃著(zhù),好像在說(shuō):“慢點(diǎn)吃,不著(zhù)急!”

  鄉村寂靜的夜晚來(lái)臨了,小豬睡在媽媽旁邊,打著(zhù)呼嚕,睡得可香了!

  鄉下的小豬可真可愛(ài),到現在我還在想著(zhù)它們呢!

  精彩點(diǎn)評:在弘宇的筆下,我們看到了一個(gè)快樂(lè )、簡(jiǎn)單的小豬世界!小作者的觀(guān)察是充滿(mǎn)童心的,語(yǔ)言是富有童趣的、小豬們的天真可愛(ài)、憨態(tài)可掬,豬媽媽的溫和慈愛(ài)都是那么動(dòng)人,擬人的手法讓文章富有情味!弘宇的勁頭上來(lái)了,繼續!

小豬寫(xiě)作文 篇5

  在大森林里,住著(zhù)小兔和小豬。他們是非常親密的好朋友。

  有一天,兩個(gè)好朋友約好了一起去游樂(lè )場(chǎng)玩。哇!游樂(lè )場(chǎng)里好玩的可真多!有小飛機、小火車(chē)、碰碰車(chē)、木馬,還有好多好玩的游樂(lè )設施呢!小兔和小豬都看不過(guò)來(lái)了。他們倆歡呼著(zhù),先是開(kāi)心地開(kāi)小火車(chē),又一起坐滑翔飛船,還一起騎著(zhù)木馬隨著(zhù)音樂(lè )轉呀轉……

  玩得有點(diǎn)累了,他們倆一邊喝水一邊商量接下來(lái)玩什么。小豬說(shuō):“你先陪我玩碰碰車(chē)唄?”小兔說(shuō):“不行,我要玩小飛機!你先陪我玩!”“先玩碰碰車(chē)!”“先玩小飛機!”他們倆吵得不可開(kāi)交。最后一個(gè)也沒(méi)玩成。

  回家的路上,小豬撅著(zhù)嘴,一直悶悶不樂(lè )。小兔心里想:小豬比我大而且是男生,就該讓著(zhù)我。哼!不理就不理!有什么了不起!

  過(guò)了幾天,小豬覺(jué)得自己玩很沒(méi)意思,小兔也覺(jué)得很孤單。于是,他們倆決定和自己的`朋友道歉。在小橋上小兔和小豬相遇了。小豬不好意思地低下頭說(shuō):“小兔,上回是我不好,請原諒!毙⊥靡残呒t了臉說(shuō):“是我不好。我不應該只顧自己,不顧別人。我們和好吧!”說(shuō)著(zhù)兩個(gè)好朋友開(kāi)心地笑了。大森林里又回蕩著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)了。

小豬寫(xiě)作文 篇6

  一天,有一只小豬在森林里玩。忽然,他聽(tīng)見(jiàn)山上有聲音,一轉身就看見(jiàn)一個(gè)大西瓜向他滾來(lái),他跑到西瓜旁邊,一把抱起這又大又圓的西瓜,心想:這西瓜一定很甜,我要把西瓜抱回家和爸爸媽媽一起分享。

  于是,他就抱起西瓜往家走。沒(méi)想到才走幾步路就精疲力盡了,他只好把西瓜放下歇一會(huì )兒。過(guò)了一會(huì )兒,小豬又抱起西瓜往家走,小豬走啊走,走啊走,不知走了多久,他遇上了一條河,小豬用石頭磨了一把斧頭,去砍了一些木頭,把木頭編成小筏,他就劃著(zhù)這艘船過(guò)了河。

  他又走啊走,終于走到家了,他上氣不接下氣地說(shuō):“我抱了一個(gè)大西瓜回來(lái),我們一起分享好嗎?”媽媽說(shuō):“好的”,最后他們一起歡快地吃著(zhù)大西瓜。

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