《山中訪(fǎng)友》改寫(xiě)作文2篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的《山中訪(fǎng)友》改寫(xiě)作文，希望能夠幫助到大家。
《山中訪(fǎng)友》改寫(xiě)作文1
這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，婀娜多姿的蝴蝶！
你穿著(zhù)彩色的羅裙，在空中翩翩起舞，是要我給點(diǎn)掌聲嗎？你好，清雅碧綠的翠竹！你如一位靦腆的小姑娘，羞答答地站在那兒，低著(zhù)頭，一聲不吭，難道是你幾天沒(méi)見(jiàn)我這個(gè)老朋友，害羞了嗎？你好，和煦的風(fēng)！你演奏著(zhù)一首首浪漫的大自然交響曲，是要我放松心情，為你伴奏嗎？你好，枝葉繁茂的大樹(shù)！你團團的樹(shù)冠像一把把撐開(kāi)的大傘，在太陽(yáng)下沐浴陽(yáng)光，吮吸著(zhù)天地的精華。你好，紅彤彤的晚霞！你宛如團團燃燒的火焰，把一小塊天燒得通紅；你變化多端，一會(huì )兒像一匹匹馳騁的駿馬，一會(huì )兒像引吭高歌的公雞，一會(huì )兒像潔白的綿羊……
你好，淘氣的.太陽(yáng)！你已經(jīng)走完一天的行程了，可還不肯回去，偷偷露出半邊臉凝望著(zhù)美好的世界，真調皮！喂，貪吃的麻雀！太陽(yáng)快落山了，怎么還不回家？我猜，令你不想回家的一定是這農民伯伯的谷穗吧！
《山中訪(fǎng)友》改寫(xiě)作文2
走出門(mén)，就和陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，陽(yáng)光中含著(zhù)溫暖和大自然的氣息。早晨，好燦爛！
不坐車(chē)，也不跟哪個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地一起上學(xué)，就獨自一人，臉上蕩漾著(zhù)微笑，走在人來(lái)人往的路上，前往學(xué)校去拜訪(fǎng)我的朋友。
敞開(kāi)的大門(mén)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友。啊，校門(mén)，你如一位和藹可親的老人，每天慈愛(ài)地注視著(zhù)一位又一位上學(xué)的學(xué)生。你見(jiàn)證了這幾年每一個(gè)同學(xué)的成長(cháng)、變化。我想，你看到了他們的成績(jì)，由衷地為他們高興吧？萬(wàn)物更新，時(shí)光流逝，從不停歇，唯有你依然如舊。
映著(zhù)燦爛的金光，踏著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)這所學(xué)校，花草朝我打招呼，鳥(niǎo)兒為我歌唱。每一件事物都是我的知心朋友，在開(kāi)心時(shí)跟我一起大笑，失落時(shí)給我加油打氣。
門(mén)前有個(gè)塑膠操場(chǎng)，它不像大操場(chǎng)那樣，有著(zhù)青青的草坪，春意盎然。但它，卻有每一位同學(xué)豆大的汗珠：那是勤奮努力的痕跡！
這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，生機勃勃的.花草樹(shù)木！你們的影子，使得校園更加清爽、美麗。你好，潔白的教學(xué)樓！每天都能從你這兒聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲，因為你的存在，校園多了一絲書(shū)香氣息。你好，平整的地板！你應該很辛苦吧？可是，因為你的身影，讓每一個(gè)人都明白了做人要腳踏實(shí)地。你好，結實(shí)的課桌！你陪伴了我們一年又一年，看著(zhù)我們奮筆疾書(shū)，見(jiàn)證我們的喜怒哀樂(lè )。你好，義工叔叔阿姨！每次踏進(jìn)校門(mén)，總能看見(jiàn)你們那燦爛的笑容、無(wú)私奉獻的背影。你好，老師們！每天晚上燈火通明，透過(guò)窗看到的，是你們一絲不茍批作業(yè)、備課的神情，你們辛苦了。嘿，那些偷笑的同學(xué)，七嘴八舌地在談些什么？我猜讓你們口若懸河的，是路上又遇到了某些有趣的事。
拿起一本書(shū)，我仿佛跟主人公來(lái)了一次奇妙的冒險；觀(guān)察一株植物，我似乎看到了它拼命生長(cháng)所流下的汗水……
這時(shí)，上課鈴輕快地響了，一個(gè)個(gè)音符在歡快地彈跳著(zhù)。新一波知識已向你發(fā)起挑戰，你要不要接受呢？時(shí)間一分一秒地流淌，伴著(zhù)老師的最后一句話(huà)，最受同學(xué)們歡迎的下課鈴來(lái)了。隨著(zhù)老師的“下課”，緊接著(zhù)就是一陣陣歡呼，因為，我們解放啦！
晴朗的一天還沒(méi)有結束，而文章卻要結束了。我繼續帶著(zhù)出門(mén)時(shí)的微笑，期待著(zhù)下一秒……
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