《尼爾斯的鵝》續寫(xiě)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《尼爾斯的鵝》續寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《尼爾斯的鵝》續寫(xiě)作文1
這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣鵝的叫聲。我跑過(guò)去打開(kāi)窗戶(hù)一看，窗臺上竟然站著(zhù)一只比一般鵝還要大幾倍的白天鵝。它那渾身雪白的羽毛，把它映襯得如同一只來(lái)自天國的天使一般，呈現在我的眼前，把我驚呆了。它高叫幾聲，躍躍欲試，撲騰著(zhù)翅膀，正準備展翅高飛。我拼命地跳上去緊緊摟住了它那雪白的長(cháng)脖子，他帶著(zhù)我在天空中到處翱翔。
與白云共舞，同清風(fēng)比翼。馬丁的翅膀上下扇動(dòng)，羽毛里發(fā)出暴風(fēng)雨般的嗚嗚巨響，看自己身下色彩斑斕的大地像一張彩色的毛毯，上面有多得難以數清的大大小小的方格。我高興的說(shuō)，咱們到四川災區看看吧，于是，馬丁和我一起飛到了災區的上空，向下眺望，到處都是殘墻斷壁，倒塌的工廠(chǎng)、學(xué)校、醫院、房舍隨處可見(jiàn)，損壞的公路，橋梁讓人觸目驚心……過(guò)了一會(huì )我和馬丁停在一片草地上，在一個(gè)災區小朋友的帶領(lǐng)下，我看望了那些地震中受傷的`兒童，地震中痛失親人的孤兒，與他們一起做游戲，向他們致以衷心的問(wèn)候，送上我美好的祝福，給那些沒(méi)有辦法上學(xué)的小朋友，蓋上了美麗的學(xué)校，帶去了嶄新的課本，讓那些失學(xué)的兒童又重新走進(jìn)了明亮的教室，學(xué)到了豐富的知識。讓他們不再饑餓寒冷，過(guò)著(zhù)吃飽穿暖的生活我為身體殘疾的孩子送去了精神上的種子；為不快樂(lè )的孩子送去了快樂(lè )的種子；為自卑的孩子送去了信心的種子；還為那些寂寞的孩子送去了熱鬧的種子……
忽然間一陣鈴聲把我吵醒了。我四處張望，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，但我在心里默默的想，雖然沒(méi)有了尼爾斯的鵝，但我還有一顆善良的心。
《尼爾斯的鵝》續寫(xiě)作文2
我正在“題�！敝小俺孙L(fēng)破浪”，這時(shí)突然有個(gè)小人兒出現在我的面前。他相貌古怪，身著(zhù)異服，耳朵尖尖，有一對薄紗似的翅膀，看來(lái)是個(gè)小精靈。他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我是來(lái)考驗你的，待會(huì )兒我會(huì )把你變小，然后再賜給你一只尼爾斯的鵝——馬丁。它可以帶你去任何地方，你要好好表現�！闭f(shuō)完小精靈就消失了。
我正思考著(zhù)小精靈的話(huà)，殊不知自己已經(jīng)變小，馬丁已經(jīng)飛來(lái)了�！坝H愛(ài)的小主人，我是馬丁，我們現在去哪里？我將帶著(zhù)你飛去�！瘪R丁的話(huà)又讓我陷入沉思�！皫胰ヒ�(jiàn)稻草人吧！”我答。
一晃眼馬就帶我來(lái)到了稻草所在田間。此時(shí)，稻草人正在使勁搖著(zhù)扇子，扇子碰在稻草人的身上發(fā)出啪啪的聲音。老婦人呢？她正打算回家�！翱磥�(lái)禍事即將發(fā)生，蛾卵快要在稻田中孵化�！蔽覍︸R丁說(shuō)，“快去阻止！”“好！”
我騎在馬丁的背上，馬丁飛到老婆婆的'面前，老婆婆看到了一只大白鵝，止住了腳步。我趁此機會(huì )，爬到馬丁的頭上，馬丁伸長(cháng)了脖子，一直把我伸到老婆婆眼前。我大聲說(shuō)：“老婆婆，有一個(gè)小蛾在你的稻田里下了子！你不要回去呀！趁現在趕早撲滅，還來(lái)得及！那一棵有蛾卵的稻子，葉尖已經(jīng)卷了起來(lái)。你快去田里找這一棵稻子呀！”老婆婆明白了，轉過(guò)身去田里，彎著(zhù)腰低著(zhù)頭，一棵一棵的看。我騎著(zhù)馬丁，飛上空中，俯視稻田也幫助老婦人找稻蟲(chóng)。我眼睛尖，一下子就發(fā)現了，我指給她看。那棵稻子就被老婆婆一把火給燒了。
禍事沒(méi)了，太好了！老婦人露出了欣慰的笑容，臉上皺紋都散開(kāi)了，稻草人它不再為稻子發(fā)愁了。馬丁帶我飛回了家中，我恢復了原狀，我和馬丁都開(kāi)心地笑了……“快寫(xiě)作業(yè)，醒醒�！眿寢尠盐覔u醒。我睜開(kāi)惺忪的雙眼一望，哦！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)……
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