尼爾斯騎鵝旅行記作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的尼爾斯騎鵝旅行記作文，希望對大家有所幫助。

尼爾斯騎鵝旅行記作文1

　　這本書(shū)主要寫(xiě)的是：一個(gè)叫尼爾斯的調皮小男孩，因為頑皮被小精靈變成了一個(gè)小人兒，他和雄鵝莫頓、大雁阿卡歷盡千辛萬(wàn)苦，付出了許多，終于變回了一個(gè)善良、勇敢、聰明的男孩，他也回到了家。

　　我最喜歡的`是尼爾斯歷險時(shí)的章節，因為我也喜歡冒險，讀了之后我就感覺(jué)自己是個(gè)尼爾斯的好朋友，無(wú)形地加入了他的冒險。有時(shí)我看到他遇到危險的情節時(shí)，我會(huì )不由自主地打哆嗦，替他擔心，但看到他化險為夷，我的心也放下了。

　　我的感想是：人要把聰明用在正地方上，不要老愛(ài)搞一些小聰明、惡作劇。尼爾斯就是個(gè)很好的例子，他以前總愛(ài)搞惡作劇，拔動(dòng)物的毛，鬧得家里雞飛狗跳。但最后，他改正缺點(diǎn)，做了一個(gè)好孩子。因為他知道了什么事該做什么事不該做�，F在，我也要改正我身上的缺點(diǎn)，做一個(gè)更優(yōu)秀的人！

尼爾斯騎鵝旅行記作文2

　　本書(shū)主要講了一個(gè)十四歲小男孩被小精靈變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒，和雄鵝莫頓一切跟隨大雁踏上了艱險的路程。一路上，他們遇到了許許多的危險，使小男孩變成了樂(lè )于助人的'好孩子。向從前的小男孩那樣，我也經(jīng)常欺負小動(dòng)物。如爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋；拔公雞身上的毛；躲在暗地里嚇貓；用竹竿捉蜻蜓；踢小狗……我真是太不因該這樣做了動(dòng)物是我們的好朋友，我們怎能去傷害他們呢？就拿人們最喜愛(ài)的狗來(lái)說(shuō)吧：，它不僅和人們一起散步，一起讀書(shū)和工作，幫人們看家守院，還能幫警察抓住壞蛋呢……動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完呀！如果世界沒(méi)有了動(dòng)物會(huì )是什么樣的呢？鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶，蜜蜂幫它傳授花粉。抬頭仰望天空，再也到老鷹翱翔藍天；細耳聆聽(tīng)，在也聽(tīng)不到百靈鳥(niǎo)歡快的歌聲；走進(jìn)山林，在也看不到松鼠勤勞的身影。這是多么可怕的情景��！

　　因此，我們應該保護好環(huán)境，還動(dòng)物一個(gè)安身之地，和他們一起快樂(lè )生活。

尼爾斯騎鵝旅行記作文3

　　寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)講的是一個(gè)名叫尼爾斯的男孩子，他的父母是十分善良、勤奮但十分貧困的農民，尼爾斯由一個(gè)非常頑皮、欺負小動(dòng)物、愛(ài)搞惡作劇的男孩子成長(cháng)為一個(gè)善良、樂(lè )于助人的好孩子。

　　一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯在家因為捉弄一直小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的.一只鵝莫頓也想展翅跟隨大雁們飛行。尼爾斯為了不讓大雄鵝飛走，就緊緊抱住大雄鵝的脖子，就在這一瞬間，大雄鵝騰空而起，它來(lái)不及把尼爾斯抖掉，就帶著(zhù)尼爾斯一起飛到了天空中，從此，尼爾斯在大雄鵝的背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省。

　　對讀書(shū)絲毫沒(méi)有興趣的孩子，最后卻變成了一個(gè)善良，樂(lè )于助人的好孩子。

　　所以我也要向尼爾斯學(xué)習，挑出自己的缺點(diǎn)，添加自己的有點(diǎn)，在幫助別人的過(guò)程中，自己也要感到快樂(lè )，做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記作文4

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家爾瑪·拉格洛芙的作品。

　　故事的內容是這樣的：一個(gè)名叫尼爾斯的人，因捉弄小精靈而被小精靈變成一個(gè)巴掌大的人。

　　然后一群大雁飛了過(guò)來(lái)，家里的家鵝莫頓也想飛上天空，可尼爾斯不讓它上天空，就拉著(zhù)莫頓的翅膀，結果尼爾斯被一起帶上了天空。他們一路走南闖北，游覽了森林，一路上他們識穿了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山中逃了出來(lái)，打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難。

　　終于飛到了拉伯山，尼爾斯找到變回人的`方法，只要回到家，并且有一個(gè)生物愿意變小就可以了。

　　尼爾斯回到家中，有一只小鵝愿意變小，尼爾斯變大了，回到了父母的身邊。

　　當中我明白了，我們要平等對待所有的人，也要幫助別人。

　　我覺(jué)得尼爾斯從調皮、非常討厭的人，變成了一個(gè)活潑、討人喜歡的人。雖然尼爾斯變小了，但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個(gè)讓人喜歡，孝順父母的人。

　　我好想騎在鵝背上，看著(zhù)山山水水，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，和動(dòng)物們講講故事，談?wù)勑氖�，還可以和風(fēng)一起彈著(zhù)美麗的琴音，讓花香陪著(zhù)我。

尼爾斯騎鵝旅行記作文5

　　最近，我利用課余時(shí)間看完了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)。直到現在它還像磁鐵般吸引著(zhù)我。

　　在讀這本書(shū)之前，我就被那懸念迭起、情節曲折的故事深深地吸引住了。它主要記述了調皮蛋尼爾斯因為得罪了小精靈，被小精靈變成了拇指小人。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國，飽覽了那里秀美的風(fēng)光，還從動(dòng)物們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)，當他重返家鄉時(shí)，變成了一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的好孩子。

　　作者用巧妙的構思和現實(shí)主義手法塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象：沉著(zhù)冷靜、聰明智慧的大雄鵝，機智幽默、行俠仗義的.大雁，詭計多端、陰謀兇險的狐貍······它充滿(mǎn)詩(shī)意的憂(yōu)郁、淡淡的哀愁，讀起來(lái)讓我回味無(wú)窮。

　　這本書(shū)不但內容豐富，還對我有很深的感觸。它令我懂得了我們要好好對待動(dòng)物和大自然，與它們和睦相處。人的生命是大自然給的，沒(méi)有大自然，也就意味著(zhù)沒(méi)有我們美好的家園；動(dòng)物也是生命，我們要認真對待，要不是它們的功勞，地球將變得無(wú)聊乏趣；地球的資源是有限的，我們要節約使用

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)給我但來(lái)了許多感想和啟發(fā)，它對我一生受用不盡，希望大家有時(shí)間的話(huà)也讀一讀，品味這本書(shū)的樂(lè )趣！

尼爾斯騎鵝旅行記作文6

　　暢游書(shū)海

　　閱讀書(shū)目

　　尼爾斯騎鵝旅行記

　　作者：塞爾瑪.拉格洛夫

　　讀書(shū)方式：張思羽自讀

　　內容簡(jiǎn)介

　　主人公尼爾斯是一個(gè)調皮的小男孩，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。因為得罪了小精靈，被變成了拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國歷史地理、人文掌故...

　　優(yōu)美詞語(yǔ)

　　嘰里咕嚕、自言自語(yǔ)、罵罵咧咧、垂頭喪氣、騰空而起、一清二楚、色彩斑斕、咕嚕咕嚕、夜幕降臨、刷刷啦啦、惶惶不安、不好意思、頻頻點(diǎn)頭、轟轟烈烈、大大方方、

　　優(yōu)美段落

　　1、大風(fēng)迎面吹來(lái)，扯著(zhù)尼爾斯的頭發(fā)，在他耳邊吼叫著(zhù)、呼嘯著(zhù)。尼爾斯騎在那只白鵝的背上，好像騎士騎著(zhù)一匹狂奔的駿馬一般，他縮著(zhù)頭，縮著(zhù)身子，把整個(gè)身子貼在公鵝馬丁的脖子上。他牢牢地抓住了鵝毛，眼睛也嚇得緊緊的閉了起來(lái)。

　　我的感悟

　　讀完這本書(shū)，當尼爾斯重返家園的時(shí)候，他不僅恢復了原形，而且成為了一個(gè)有責任感、、有愛(ài)心的'孩子。我以后也會(huì )是個(gè)有愛(ài)心的孩子的。

尼爾斯騎鵝旅行記作文7

　　在這個(gè)暑假里，我看了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。這本書(shū)的故事非常深動(dòng)。故事里的主人公叫尼爾斯，他一開(kāi)始是個(gè)又調皮又不愛(ài)學(xué)習的孩子，最后是個(gè)又聽(tīng)話(huà)又愛(ài)學(xué)習孩子。

　　有一天，尼爾斯捉了森林里的一只小精靈，小精靈很生氣，就把他變成了一個(gè)5厘米不到的'小人，尼爾斯在沒(méi)有人的幫助之下，他只好跳到一只家鵝身上，可是家鵝說(shuō)我自己要去阿波蘭了，尼爾斯就騎在家鵝身上一起去阿波蘭……

　　一路上尼爾斯在其它動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，后來(lái)他救了松鼠和山羊，幫助差不多整個(gè)古城的動(dòng)物，救了一群鵝，尼爾斯體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，從此就沒(méi)有人討厭他了。有一天在家門(mén)口看見(jiàn)了他爸爸媽媽時(shí)，他已經(jīng)變成了一個(gè)正常人！

　　最后他去了世界各地。讀了這本書(shū)以后，尼爾斯從一個(gè)不懂事又調皮的搗蛋男孩，被小精靈變成了一個(gè)小人兒，跟著(zhù)家鵝上空中，開(kāi)始一連串的歷險，他不但克服了一個(gè)又一個(gè)困難，一路上還救了許多小動(dòng)物。他這種助人為樂(lè )的精神是我學(xué)習的榜樣，以后我要向他學(xué)習，在困難面前一定要堅強，當同學(xué)有困難時(shí)一定去幫助他們，也要做一個(gè)善良。勤勞、助人為樂(lè )的好孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記作文8

　　讀書(shū)的啟示讀書(shū)是一件傳承知識，積累文化，涵養情志的事，現代社會(huì )是一個(gè)知識與交流的社會(huì )，因此讀書(shū)是開(kāi)發(fā)和釋放人類(lèi)潛力的重要途徑。而我正是閱讀了六年的書(shū)籍，所以受益匪淺，我明白了書(shū)籍是前輩傳授精神、思想的一種途徑。

　　使我記憶最深刻的是讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)，它講述了一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他不喜歡讀書(shū)，非常調皮頑劣，生性粗野，因此被小精靈懲罰變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語(yǔ)，尼爾斯非常的難過(guò)，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結果怎么也找不到小精靈，這時(shí)尼爾斯看到家里的大雄鵝準備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結果被雄鵝帶上了天，跟隨了大雁去旅行，在全國飛行的路上，他們遇到了很多危險，但尼爾斯在危險之中早已脫胎換骨，他用自己的`智慧勇敢的與邪惡勢力抗爭，漸漸的，尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、愛(ài)幫助別人的好孩子。因為他在旅途中見(jiàn)過(guò)各種各樣的動(dòng)物，明白了助人為樂(lè )的道理。

　　你看一本小小的書(shū)就蘊含著(zhù)如此深奧的哲理，難道書(shū)籍不是我們最好的伙伴嗎？

尼爾斯騎鵝旅行記作文9

　　我家的書(shū)架上有許許多多的書(shū)，《少兒百科全書(shū)》、《再被狐貍騙一次》……其中《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是我最喜愛(ài)的書(shū)之一。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作者塞爾瑪R26;拉格洛夫寫(xiě)的，這本書(shū)的主要內容是一個(gè)十四歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋，好欺負小動(dòng)物。一天，他捉弄一個(gè)小精靈，不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。接著(zhù)，他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始周游各地的歷程。在此過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習了很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難，最終，他克服磨難回到了家，還改正了自己以前的'缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢善良和樂(lè )于助人的大男孩。我還知道此書(shū)是世界上第一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。

　　讀這本書(shū)以后，我的感受是像尼爾斯這么調皮的小男孩都可以變成一個(gè)好孩子，我們也要學(xué)會(huì )知錯就改，努力讓自己變的更好。

　　古人有句話(huà)：＂讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！蔽乙�多讀書(shū)，做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。

尼爾斯騎鵝旅行記作文10

　　這個(gè)暑假里，我看了一本課外書(shū)，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的拉格洛芙，1909年，她由于“作品中特有高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格”而獲得了諾貝爾文學(xué)獎。

　　故事是這樣的：尼爾斯是一個(gè)14歲的'男孩兒，有一次，尼爾斯的爸爸媽媽出去了，家里突然出現了一個(gè)小精靈，尼爾斯把它抓了起來(lái)，但小精靈把尼爾斯變成了小人。唉！可憐呀！這時(shí)，一群大雁飛過(guò)來(lái)，家里的雄鵝馬丁也要跟隨大雁飛行，尼爾斯就騎著(zhù)它一塊兒跟大雁們飛到拉普蘭。路途中遇到許許多多有趣的事情，解救松鼠媽媽、勇敢的朋友、渡鴨的考驗、蝴蝶的思念、揮手說(shuō)再見(jiàn)，從這些經(jīng)歷中尼爾斯學(xué)到了很多東西。

　　尼爾斯看到大雁和白鵝生了小寶寶，過(guò)著(zhù)幸福的日子。尼爾斯相反，他越來(lái)越想家，思念爸爸媽媽。大雁早就看出尼爾斯的心思，就把他送到了家里。��！溫暖的家庭！

　　一家人是幸福的，不管多調皮、多淘氣，親情也會(huì )把它淹沒(méi)，珍惜親情吧！我以后也要珍惜的，它在你需要幫助時(shí)，會(huì )幫助你。深夜時(shí)，如果你細心就會(huì )發(fā)現，不時(shí)身旁會(huì )送上一杯溫水。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，里面蘊含著(zhù)許多親情。

尼爾斯騎鵝旅行記作文11

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，吃完早飯后，我拿起一本媽媽剛買(mǎi)的書(shū)看起來(lái)�？戳艘黄�后，我就喜歡上了它�！八�”就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。下面就讓我來(lái)給你講講我的讀書(shū)之旅，你聽(tīng)完后也一定會(huì )想看的'。

這本書(shū)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，生動(dòng)的句子寫(xiě)了男孩尼爾斯由于捉弄一個(gè)小精靈，所以被小精靈變成了小人。小人和鵝莫頓一同與大雁闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省 , 在這次遠行的徒中 , 他學(xué)到了很多 , 增長(cháng)了知識 , 結交了朋友 , 聽(tīng)到了傳說(shuō) , 經(jīng)歷了困難 , 終于從一個(gè)非常頑皮 , 討厭讀書(shū) , 愛(ài)做惡作劇 , 欺負小動(dòng)物的調皮男孩變成了一個(gè)勇于探險 , 舍己為人 , 助人為樂(lè ) , 心地善良 , 正直勇敢有擔當的勤勞男孩子。

讀了這本書(shū) , 我明白了 : 人要善良 , 勇敢 , 正直 , 有擔當；如果調皮 , 懦弱 , 邪惡 , 不負責任 , 就將令人討厭。我一要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 , 不做令人厭惡的壞學(xué)生。

哈哈 ! 我的讀書(shū)之旅至此結束 , 你聽(tīng)了我的講述 , 有沒(méi)有想看的沖動(dòng)呀 !

尼爾斯騎鵝旅行記作文12

　　故事發(fā)生在一個(gè)遙遠的小村莊，村莊里有一個(gè)淘氣男孩，尼爾斯。因為捉弄了小精靈，變成了一個(gè)拇指般的小人，向動(dòng)物們求助時(shí)卻遭到他們無(wú)情諷刺和嘲笑。為了不讓大白鵝莫頓飛走，他騎上了鵝背開(kāi)啟了奇妙之旅。

　　為了能和大雁在一起，尼爾斯勇敢的從狐貍口中救出了一只大雁，從此他成了雁群中的一員，途中他們經(jīng)過(guò)城堡幫助了快要滅絕的黑老鼠，并來(lái)到了庫拉山，欣賞了精彩的“鶴之舞表演大會(huì )”，但是狐貍想盡辦法報復尼爾斯，一路追蹤雁群，尼爾斯盡心盡力的'幫助雁群，但在跟狐貍周旋時(shí)，尼爾斯不幸被烏鴉們抓走了。烏鴉叼走尼爾斯，并要求她打開(kāi)裝滿(mǎn)銀幣的罐子，最后“遲鈍兒”救了尼爾斯，但自己被狐貍抓死了。尼爾斯還幫助可憐老夫人完成了遺愿與雁群生活在了一起。

　　冬天到了大雁經(jīng)過(guò)尼爾斯家時(shí)讓他回家看看，但不幸的是莫頓被尼爾斯爸爸媽媽抓走了，他忙去解救，到了家門(mén)口他發(fā)現他重新變回了人和家人生活在一起，從此成好孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記作文13

　　從前，在瑞典南部的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩。他調皮搗蛋，因捉弄小精靈變成了小人兒，被雄鵝鵝帶上高空，隨著(zhù)大雁去旅行。

　　在剛開(kāi)始，大雁們對尼爾斯并不友好，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，與尼爾斯逐漸熟悉與磨合的過(guò)程中，在他勇斗狐貍、智救阿卡后，他得到了大雁的信任。

　　尼爾斯和大雁們參加鶴之舞表演大會(huì )，卻被狐貍斯密爾所襲擾；他在卡爾斯克魯納躲過(guò)了木頭人和青銅大漢的紛擾；尼爾斯在厄爾蘭島為灰雁鄧芬接骨；在小卡爾斯島為山羊排除狐患；被烏鴉截持后盡力脫險；為老留級生而放棄便成人的機會(huì )；救老鷹高爾果出籠；不計前嫌為斯密爾想辦法重新獲得自由……

　　到了威曼豪格的`家后，尼爾斯不顧困難，拼命救下了雄鵝莫頓的命。剎那間，他又變回了一個(gè)人。在從大雁分別后，尼爾斯結束了長(cháng)達8個(gè)月的旅行，終于成為了一個(gè)勤勞善良、樂(lè )于助人的好孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記作文14

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，如何經(jīng)歷重重困難騎鵝旅行的故事。

　　故事大概是這樣的：小男孩尼爾斯由于 調皮，惹怒了小精靈，于是小精靈把它變成了和自己一樣大小的小人兒。之后，他陰差陽(yáng)錯的跳到了雄鵝身上，與雄鵝和大雁阿卡的雁群一起展開(kāi)了這場(chǎng)夢(mèng)幻之旅……他們救了松鼠以及及格里敏大樓里的.黑老鼠，大雁阿卡又收養了一只名叫高爾果的小雕，認識了善良的烏鴉白羽卡爾木，渡鴉巴塔基，鄧芬。而且去了蝴蝶島.伯爾斯拉格礦區.葉爾斯塔灣等一些美麗的地方，他們在這些地方還救治了許多動(dòng)物。最后尼爾斯“變”回人形，告別雁群，回到自己的家中，與爸爸媽媽幸福的生活在一起。

　　讀了這本書(shū)，我發(fā)現人要多去參加活動(dòng)，多磨練磨練，這樣才會(huì )開(kāi)拓知識，開(kāi)闊眼界，擁有頑強的意志力，在遇到事情后才能不慌亂，鎮靜的去解決它。

尼爾斯騎鵝旅行記作文15

　　后來(lái)，一群野鵝飛來(lái)了，它們邀請家鵝一起去遙遠的拉普蘭。馬丁跟上了它們，尼爾斯跳上了馬丁的背，開(kāi)始了興奮而危險的騎鵝旅行。一路上，他破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，救了野鵝；為了找食物吃被螞蟻咬了個(gè)半死；救了小松鼠；從強盜山逃出來(lái)；在一次閑逛中，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；他還打敗了灰田鼠兵團；去了一座沉在水里一百多年的城市……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了美麗的拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變大的方法，那就是只有別的生物愿意變小就可以了。

　　過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只鵝想變小，尼爾斯變大了，他終于回到了爸爸媽媽的身邊。我非常喜歡這本書(shū)，它讓尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的.好孩子。也讓我懂得了如何尊重別人，如何關(guān)心照顧別人，如何跟別人團結合作一起戰勝困難。懂得了幫助別人是最開(kāi)心快樂(lè )的事情，我要做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

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