關(guān)于仿寫(xiě)作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的仿寫(xiě)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仿寫(xiě)作文 篇1
漆黑的哀色之夜，一把銀白色的利刃反射著(zhù)不屬于天空的光芒，冷不防地刺向深巷的黑影，刺向顫抖著(zhù)的心房，欲著(zhù)世界以絕望色。
顫抖著(zhù)，身體被恐懼與絕望占領(lǐng)，動(dòng)彈不得；狂奔著(zhù)，腿腳被恐懼與絕望推動(dòng)，向著(zhù)更黑暗的深淵奔跑；抱怨著(zhù)，聲帶被恐懼與絕望敲擊，用嘴掩飾自我；瘋狂著(zhù)，思緒被恐懼與絕望刺穿，向盾牌反撲。
粗糙的盾牌，不顧自身的傷痕與薄弱，抵擋利刃的一次次攻擊，向著(zhù)以絕望為名的希望微笑著(zhù)。它的'每一個(gè)分子都做好了最后的覺(jué)悟，在機器下告別了昔日與同伴一起構成的物質(zhì)，在黑暗中，牽起彼此的手。巷子路面上無(wú)數的雜草碎石，都讓開(kāi)了路，鎖上自己以確保盾牌的進(jìn)退。盡管不被發(fā)現，也一樣令人憐愛(ài)。
希望？絕望？都還觸手可及，仍在迷茫中游蕩。做好選擇的堅韌之盾，如磐石般堅固，舍棄被斬成千段的外殼，擦出的火星應聲而落。迷茫之盾最后的猶豫也被燒灼，挺起身子迎向利刃。
絕望與希望在火星與碰撞聲中舞動(dòng)著(zhù)，謳歌著(zhù)不為人知的故事。
如果無(wú)法斬斷利刃，那就把它壓倒！運用智慧吧，調動(dòng)腦筋吧，鼓起勇氣吧，獻出力量吧！如果前方?jīng)]有未來(lái)，那就創(chuàng )造一個(gè)！
黎明的日光將灑遍雞身，灑到十四萬(wàn)萬(wàn)人張開(kāi)的雙手上。
仿寫(xiě)作文 篇2
我最近讀了一本書(shū)，名曰《俗世奇人》。你應該也讀過(guò)這本書(shū)吧？我最近發(fā)現我們身邊也有一些俗世奇人，最奇的就數我哥哥了。
他的奇就是他煩人的特殊本領(lǐng)，像鼻涕一樣黏著(zhù)我不放。當我認真寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他突然看到某個(gè)新聞想講給我聽(tīng)，我就必須聽(tīng)；當我靜心閱讀時(shí)，他若是想到了某個(gè)腦筋急轉彎或者笑話(huà)，我不想聽(tīng)也不行。他是趕不走、洗不凈、擦不掉的502膠水，永遠揮之不去。
我給他取了外號叫煩人哥，這是有原因的，因為他煩人煩出了歷史新高度。首先他是世界上煩人時(shí)間能夠達到最長(cháng)的人，比如昨天晚飯后他突然沖進(jìn)我的房間大喊道：嘿，你知道嗎？長(cháng)征5號剛剛發(fā)射了！這可把我嚇了一大跳，撲通一聲摔倒在地上。我費力地爬起來(lái)，生氣地吼道：下次敲門(mén)再進(jìn)來(lái)！哦，好吧。我以為我安全了，沒(méi)想到他又突然喊起來(lái)：載人倉直徑五米呢！又把我嚇個(gè)仰面朝天，我看他興奮得眼睛往上翹，五官都變形了，兩手高舉過(guò)頭，比劃出一個(gè)V字。接著(zhù)就是一陣漫長(cháng)的、絮絮叨叨的和尚念經(jīng)。沒(méi)想到他把清靜還給我的時(shí)候，竟然已經(jīng)晚上10點(diǎn)了！我氣得想要找他興師問(wèn)罪，又想到如果找他評理，他就會(huì )繼續糾纏到讓我耳朵里長(cháng)老繭，也就作罷了。
其二，他的煩人之奇是他煩得有水平、有高度。這可不是一般人能做到的，有一次他在煩我的`過(guò)程中還幫我寫(xiě)出一篇作文來(lái)呢！
那天我正愁不知道怎么寫(xiě)作時(shí)，他又沖進(jìn)我的房間。他一定知道我要寫(xiě)作，因為他特意裝出一副學(xué)者派頭來(lái)，還帶上了玩具眼鏡。我想用力把他推出去，幾次都失敗了，最后無(wú)奈放下筆，準備先聽(tīng)他高談闊論。果然這位方學(xué)者把眼鏡往上推了推，把手握拳放在下巴下，咳咳假裝老教授的模樣咳了兩聲，開(kāi)始演說(shuō)：記住，寫(xiě)作一定要靜水流深，表面平靜安寧，水底萬(wàn)壑爭流他后面嘮嘮叨叨不知道說(shuō)了多久，我被煩得快要睡著(zhù)了，突然腦子靈光一現，他說(shuō)的似乎有點(diǎn)道理，我不妨聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)不定真能啟發(fā)我的寫(xiě)作思路了。于是我趕緊請求他：煩人大師啊，教教我怎么寫(xiě)作文吧！他用拇指和食指扶了扶眼鏡，說(shuō)：不錯，孺子可教也！然后又是嘰里呱啦說(shuō)上一大堆，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)突然感覺(jué)有點(diǎn)道理，我邊聽(tīng)邊寫(xiě)，很快一篇《為小草點(diǎn)贊》就出爐了，沒(méi)想到他真是個(gè)煩人的學(xué)者呢！
怎么樣？我的煩人哥奇吧，奇到讓我改變了對他的看法。有內容、有意義的煩，有時(shí)也對我們有幫助呢！
仿寫(xiě)作文 篇3
今年暑假的一天，我們一家開(kāi)車(chē)到太行山區三妗的老家玩耍，去感悟一下與城市完全不一樣大自然的魅力。
凌晨三四點(diǎn)，我們便從鄭州出發(fā)。天剛蒙蒙亮，當東方的天空浮現一抹魚(yú)肚白，我們的車(chē)開(kāi)始進(jìn)入我盼望已久的山區。車(chē)子沿著(zhù)盤(pán)山公路蜿蜒行進(jìn)，山峰的輪廓也開(kāi)始清晰起來(lái)。遠遠望去，群山峻嶺籠罩在一團團薄霧之中。這時(shí)候，雨姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)了——嘩—啦—啦，嘩—啦—啦……
雨點(diǎn)由小變大，打著(zhù)樹(shù)上的葉子，噼噼啪啪；打在巖石上，滴滴答答；打在小草上窸窸窣窣；雨聲和著(zhù)風(fēng)聲，仿佛梵婀玲上演奏響的一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的小樂(lè )曲。山中的每一棵樹(shù)，每一塊巖石，每一叢綠草都是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的觀(guān)眾。無(wú)數細如針一般的雨絲，如小姑娘纖纖的手指，輕輕的.撫摸著(zhù)巖石，綠草和樹(shù)葉。綿柔的雨聲就像媽媽唱給寶寶的搖籃曲。
雨點(diǎn)墜落到小溪里，泛起一圈圈漣漪。雨絲跌落到小洼里，小洼吐出了一個(gè)個(gè)小水泡。雨水洗刷著(zhù)樹(shù)葉，使葉子的綠變的更加蒼翠；嫩嫩的小草沐浴在細雨之中，顯得精神煥發(fā)。此情此景，如同一團青色的云霧，流入我的眼簾，寢入我的心扉。
不一會(huì )，雨停了，太陽(yáng)從云縫里探出頭來(lái)，給山坡上染上一層金黃色。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，搖曳著(zhù)山林的樹(shù)木。水珠從葉子上滑落下來(lái)，打在樹(shù)下的巖石上，就好像一群小羊走在青石板上踢踏作響。
車(chē)子行進(jìn)在崎嶇的山路之上，時(shí)不時(shí)的可以看到高矮不等的松柏矗立在兩邊的山崖之上，他們那威武的身軀，就象一個(gè)個(gè)手握鋼槍的戰士，守衛著(zhù)這片神圣的土地。遠處傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，仿佛在歡迎我們這遠道而來(lái)的客人。
仿寫(xiě)作文 篇4
仿寫(xiě)《菜園里》
原文：
豆角青青細又長(cháng)，
黃瓜身穿綠衣裳。
茄子高高打燈籠，
蘿卜地下捉迷藏。
辣椒長(cháng)個(gè)尖尖嘴，
南瓜越老皮越黃。
紅綠黃紫真好看，
菜園一片好風(fēng)光。
仿寫(xiě)：菜園里
韭菜青青細又長(cháng)，
絲瓜身穿綠衣裳。
番茄高高打燈籠，
土豆地下捉迷藏。
花菜長(cháng)得像花朵。
冬瓜越老皮越白。
五顏六色真好看，
菜園一片好風(fēng)光。
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