【推薦】校園描寫(xiě)作文5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的校園描寫(xiě)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園描寫(xiě)作文 篇1

　　春姑娘款款地走來(lái)，她像一位天使把春意灑在每一個(gè)角落。這時(shí)，她來(lái)到了我們校園，學(xué)校里操場(chǎng)上，花壇里……讓我最回味無(wú)窮的，還是寬闊的操場(chǎng)。

　　上課了，操場(chǎng)雖然沒(méi)有一個(gè)人，但是春天探出頭來(lái)的小草卻沒(méi)有傷心，仍然昂首挺胸地挺立著(zhù)。那一朵朵鮮艷的花朵，配上一棵棵嫩綠的小草，多么讓人回味��！

　　春天，柳樹(shù)葉被施上了“魔法”。柳樹(shù)姐姐梳了梳自己的長(cháng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐的辮子飄呀飄，好像在說(shuō)：“你們快來(lái)看呀，我的辮子多美呀！快來(lái)給我拍照吧！”正如詩(shī)人賀知章的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　一年四季，最美的要數春天，在春天的校園里，最有吸引力的.地方是那美麗的操場(chǎng)�！耙荒晁募驹谟诖�，一日之間在于晨�！�

　　春天的校園真美��！

校園描寫(xiě)作文 篇2

　　我的校園坐落在美麗的南湖旁邊，附近還有九江小學(xué)和同文中學(xué)。雖然他們的校園也很漂亮，但我還是喜歡我的學(xué)�！�—雙峰小學(xué)。

　　我就讀于學(xué)校的老校區，校區分為"筍園"、"竹園"和"箐園"三個(gè)部分。"筍園"是指剛長(cháng)出來(lái)的的竹筍，一年級在那里上課，那里有大型玩具供我們玩耍。"竹園"是二三年級的樂(lè )園。"箐園"的意思就是一棵棵竹子組成的`竹林，高年級都在那里，那里就是我們的天堂。

　　為什么把"箐園"稱(chēng)作天堂呢？那里有意思的東西可多了，進(jìn)入操場(chǎng)，映入眼簾的是美麗的花壇和兩邊墻上的六個(gè)大字，我們都不知道什么意思，老師告訴我們，講的是六徳和六義；走過(guò)操場(chǎng)，是文化柱，上面刻著(zhù)四大名著(zhù)和四大發(fā)明；抬頭一看，架空層的笑臉墻上貼著(zhù)老師和同學(xué)們的笑臉，明示要用笑臉擁抱每一天；最后不能不提位于七樓的科技館，還沒(méi)有進(jìn)入大門(mén)，墻上漂亮的圖案就足以吸引了我們的眼球：十二星座圖案畫(huà)惟妙惟肖，太陽(yáng)、地球。許多行星的模型掛在樓頂，里面的科技小發(fā)明就更不用說(shuō)，實(shí)在是太多太有意思啦！

　　如果把我的校園比作天空中的一顆恒星，我們就是一顆顆衛星，圍繞在它的周?chē)��?/p>

校園描寫(xiě)作文 篇3

　　我們學(xué)校的內操場(chǎng)北邊生長(cháng)著(zhù)一棵高大的黃桷樹(shù)。它的樹(shù)干很粗壯，要好幾個(gè)同學(xué)才能把它圍起來(lái)。

　　聽(tīng)老師說(shuō)校園里的這棵黃桷樹(shù)是在春天種下的，以后在每年的春天就會(huì )掉老葉長(cháng)新葉子的，我非常好奇。今年春天，我終于發(fā)現樹(shù)上的老葉子“嗽嗽嗽”地往下掉，地上鋪滿(mǎn)了老葉子，操場(chǎng)上真像鋪上了一層厚厚的地毯。沒(méi)過(guò)幾天，黃桷樹(shù)上的新葉就如雨后春筍般抽出來(lái)了。那新葉的葉尖是嫩紅的，沒(méi)過(guò)兩天，葉子慢慢地舒展開(kāi)了，變成了嫩綠色，在陽(yáng)光的照耀下，那嫩綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛。用手摸摸新葉，就如綢緞一般光滑，真舒服！這真是一棵生機勃勃的樹(shù)��！到了夏天，葉子就變成深綠的了。

　　秋天漸漸來(lái)到了我們的身邊，黃桷樹(shù)上結滿(mǎn)了不計其數的果子。果子起初是青色的，到了冬天漸漸變成了黃色。寒冷的冬風(fēng)一吹，果子掉滿(mǎn)了一地，那果子黃黃的.，有豌豆般大小，鳥(niǎo)兒最喜歡吃黃角樹(shù)的果子，鳥(niǎo)兒飛到哪里，黃桷樹(shù)就在哪里生根發(fā)芽。

　　此時(shí)，我仿佛看到了在祖國的大地上到處都生長(cháng)著(zhù)高大茂盛的黃桷樹(shù)。校園里的那棵黃桷樹(shù)就像一個(gè)巨大的士兵守衛著(zhù)我們的校園，陪伴著(zhù)我們學(xué)校，成長(cháng)，我愛(ài)校園里的那棵黃桷樹(shù)！

校園描寫(xiě)作文 篇4

　　漁溪中心小學(xué)，我美麗的校園，座落在千年古鎮漁溪。一走進(jìn)校園，你就會(huì )看見(jiàn)十分美麗的景色。小草綠得逼你的眼，花兒爭奇斗艷，茂盛的榕樹(shù)猶如一把綠絨大傘，還有那迷人的噴泉更讓人贊不絕口。

　　噴泉位于主教學(xué)樓的左側，遠遠望去就像一朵含苞待放的花骨朵。噴泉兩側各有座形態(tài)各異的假山，山上有許多有趣的東西，突兀起的一塊大石頭上立著(zhù)一只展翅欲飛的仙鶴，那樣子真是栩栩如生。山下有位老漁翁拿著(zhù)一根魚(yú)竿，坐在石塊上正在用心垂釣呢？旁邊的稻草房頗有幾分農家氣息。淡藍色的`池水像一面透明的鏡子，也像一絲藍綢緞，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，水面泛起層層波紋就像小姑娘的頭發(fā)。池里一只只活蹦亂跳的小鯉魚(yú)一會(huì )兒在嬉戲，一會(huì )兒在假山群中穿來(lái)穿去，真可愛(ài)��！它們有時(shí)把頭露出水面吐了個(gè)泡泡，泡泡像氣球一樣升上天空在撲哧一笑中消失了。噴泉的中間有個(gè)高4米的“大蛋糕”。其實(shí)呢，它是一個(gè)暗藏的噴水源，水從“蛋糕”中的石柱噴出，從上而下，隨風(fēng)飄灑，灑到了噴泉的四周，迷迷蒙蒙，像給噴泉罩上了一層輕紗，比人間仙境還要美呢！到了晚上，噴泉的彩燈照映著(zhù)水流，紅的，黃的，綠的，藍的，紫的……格外美麗，構成了一幅五彩的畫(huà)。平時(shí)，這里是同學(xué)們的樂(lè )園，課間十分，大家都在池邊玩耍，也給整個(gè)噴泉增添幾分活力，幾分色彩。

　　這就是美麗的噴泉，我愛(ài)它，它帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，但我更愛(ài)我的校園，它是我童年生活的第二個(gè)家園！

校園描寫(xiě)作文 篇5

　　校園黃家堡小學(xué) 三年級 習洋洋這只是一個(gè)平凡、普通卻又美麗、和諧的校園。清晨，六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，天剛亮，校園還是一片寧靜，值日生就早已來(lái)到學(xué)校清掃校園，為校園梳妝打扮。伴隨著(zhù)早自習的到來(lái)，校園頓時(shí)響起一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們都在認真地、大聲地、有感情地讀書(shū)。瞧！操場(chǎng)上的師生們仰望著(zhù)五星紅旗，進(jìn)行著(zhù)莊嚴而又隆重的升旗儀式。接著(zhù)又跳起了歡快、活潑的校園集體舞�！岸６ｈK”上課鐘就像命令一樣，所有的同學(xué)只要一聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，就馬上會(huì )端端正正地坐在座位上唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的課前一首歌，等待著(zhù)老師的到來(lái)。老師邁著(zhù)輕快的'步伐來(lái)到教室，上出一堂堂既生動(dòng)又有趣的課。下課鐘一響，老師宣布下課，同學(xué)們就會(huì )像箭似的奔向操場(chǎng)打籃球、打乒乓球、跳橡皮筋、捉迷藏等等，真是玩得不亦樂(lè )乎。我愛(ài)這個(gè)平凡、普通卻又美麗、和諧的校園。

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