【精華】仿寫(xiě)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的仿寫(xiě)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仿寫(xiě)作文 篇1
志愿軍叔叔，快上列車(chē)吧！您們?yōu)槲覀兏冻隽诉@樣大的代價(jià)，您們的恩情我們怎么會(huì )忘懷呢？記得有一次，您們的一個(gè)隊伍去敵戰區偵察，敵人疑心重，就往樹(shù)叢里丟了一把火。因為您們正躲在樹(shù)叢里，所以燒到了您們的一個(gè)戰士。本來(lái)他可以在地上打個(gè)滾的，但他沒(méi)有這樣做，而是選擇任火燒身，就這樣，他犧牲了。還有一次，是朝鮮戰場(chǎng)上一次最壯烈的戰斗--松骨峰戰斗。那次，敵人為了逃命，用了30架飛機和10多輛坦克發(fā)起集團沖鋒。這場(chǎng)激戰整整持續了8個(gè)多小時(shí)，到最后，您們的子彈打光了，敵人趁機把您們壓到山腳，而您們還不后退，把槍一摔，向敵人撲去。最后，您們和敵人同歸于盡了。您們的很多戰友就永遠留在了朝鮮的土地上。您們說(shuō)，這比山還高比海還深的.友誼，我們朝鮮人民怎么會(huì )忘懷？
再見(jiàn)了，志愿軍叔叔們！再見(jiàn)了，我們最親最親的恩人！
您們快上火車(chē)吧！快點(diǎn)和家人團聚吧！
再見(jiàn)了，親人！我們的心永遠跟您們在一起。
仿寫(xiě)作文 篇2
· 排骨頌 ·
先焯水，后料酒，
香醋腌漬一小會(huì )。
炸金黃，少放酒，
翻身需勤莫要懶。
放排骨，三勺糖，
半碗肉湯倒入鍋。
一小會(huì )后可出鍋，
撒上芝麻少味精。
酸酸甜甜好排骨，
不油不膩超好吃。
仿寫(xiě)作文 篇3
十根手指，十根腳趾。隨身帶在身邊，各不相同的形態(tài)，截然不同的大小，各自的作用也是五花八門(mén)。豐子愷先生寫(xiě)過(guò)《手指》一文，鸚鵡學(xué)舌，我也從中學(xué)取，來(lái)談?wù)勀_趾。
尺有所短，寸有所長(cháng)。腳趾五兄弟的相貌不像手指，修長(cháng)顯瘦；看著(zhù)更像是幾位大胖子。大腳趾最為顯著(zhù)，頭大身板短，一股“大腹便便”的'感覺(jué)透露其間；上下擺動(dòng)，呆頭呆腦的樣子并不惹人愛(ài)。缺點(diǎn)雖多，但其能力不容小覤，不愛(ài)過(guò)多展現自己的能力，臥虎藏龍。走路時(shí)的支撐點(diǎn)是它，重心全靠它支撐，稱(chēng)得上腳行走的靈魂部位。騎車(chē)時(shí)，用力的是它；跳躍時(shí)，它充當彈簧；奔跑時(shí)，它又得當馬達使用。
在其間中規中矩的是二趾和三趾，雖力氣不如前邊的大腳趾，但其在五趾中脫穎而出的身高優(yōu)勢也是它們稱(chēng)王稱(chēng)霸的。光腳行走時(shí)，它們倆起到很重要的穩定性，靈活可彎曲自如的關(guān)節令其他三批羨慕。爬山玩水時(shí)，它們可以有效地抓住梯級，起到固定作用。
在二、三趾一邊的次小趾比它倆小得更多，力氣也更不如前面的大哥們，顯得有些單薄無(wú)力。它有用之處也少之又少，像個(gè)白乎乎的小姑娘。有時(shí)心血來(lái)潮在上邊畫(huà)點(diǎn)妝，也是不錯的。最后便是小趾，穿上襪子后的腳，很難看到它的身影，太小了。在五趾間它充當著(zhù)小寶寶的角色，不要干生活，被它人保護著(zhù)。
五趾外表雖各不相同，能力也不同。對于他們所表現的情況，我并無(wú)太大分辨。就如豐老先生所說(shuō)的，人要團結才能有用。它們如果連在一起，大步奔跑，比自己一個(gè)人快，只有團結一致面對目標，才能勝利。真正在強者沒(méi)有美丑之別，齊力才可斷金。
仿寫(xiě)作文 篇4
如果能有一塊空地，不論窗前屋后，我想種兩棵樹(shù)：一棵合歡，紀念母親；一棵海棠，紀念奶奶。
奶奶與一棵老海棠樹(shù)，在我的記憶里不能分開(kāi)，因為奶奶一生一世都在那棵老海棠樹(shù)的影子里張望。
老海棠樹(shù)近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹(shù)下喊：“下來(lái)吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書(shū)、射彈弓，甚至寫(xiě)作業(yè)�！帮堃苍谏项^吃嗎？”她又問(wèn)。對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂，我兩腿攀緊樹(shù)丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)�！坝X(jué)呢，也在上頭睡！”沒(méi)錯，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹(shù)下，望著(zhù)我。她必是羨慕，猜我在上頭都能看見(jiàn)什么。
春天，老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿(mǎn)樹(shù)繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說(shuō)下來(lái)幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹(shù)上胡亂地唱歌。奶奶又說(shuō)：“我求過(guò)你嗎？這回活兒緊！”我說(shuō)：“有我爸媽養著(zhù)您，您干嗎這么累��？”奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣。
夏天，老海棠樹(shù)枝繁葉茂，奶奶坐在樹(shù)下的濃陰里，又不知從哪兒找來(lái)了補花的活兒，戴著(zhù)老花鏡，一針一線(xiàn)地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎？”我跳下樹(shù)，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉�(xiàn)，或者又會(huì )有一陣子愣愣地張望。
有年秋天，老海棠樹(shù)照舊落葉紛紛。天還沒(méi)亮時(shí)，奶奶就起來(lái)主動(dòng)去掃院子，“刷啦——刷啦——”鄰居都還在夢(mèng)中。那時(shí)她已經(jīng)腰彎背駝，我大些了，聽(tīng)到聲音趕緊跑出去說(shuō)：“您歇著(zhù)吧，我來(lái)，保證用不了三分鐘�！笨蛇@回奶奶不要我幫：“咳，你呀！還不懂嗎？我得勞動(dòng)�！蔽艺f(shuō)：“可誰(shuí)能看見(jiàn)？”奶奶說(shuō)：“不能那樣，看不看得見(jiàn)是人家的事，我得自覺(jué)�！彼龗咄暝鹤佑秩呓至�。
我這才明白，曾經(jīng)她為什么執意要糊紙袋、補花，不讓自己閑著(zhù)。她不是為掙錢(qián)，她為的是勞動(dòng)。什么時(shí)候才能像爸與媽那樣，有一份工作呢？大概這就是她的張望吧。不過(guò)，這張望或許還要更遠大些——她說(shuō)過(guò)，“得跟上時(shí)代”。
所以在我的記憶里，幾乎每一個(gè)冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習。窗外，風(fēng)中，老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著(zhù)屋檐，摩擦著(zhù)窗欞。一次，奶奶舉著(zhù)一張報紙小心地湊到我跟前：“這一段，你說(shuō)說(shuō)，到底是什么意思？”我不耐煩地說(shuō)：“您學(xué)那玩意兒有用嗎？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不語(yǔ)，只低頭盯著(zhù)那張報紙，半天目光都不移動(dòng)。我的`心一下子收緊，但知已無(wú)法彌補�！澳棠��！薄澳棠�！”“奶奶——”她終于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無(wú)對我的責備。
但在我的記憶里，奶奶的目光慢慢地離開(kāi)那張報紙，離開(kāi)燈光，離開(kāi)我，在窗上老海棠樹(shù)的影子那兒停留一下，繼續離開(kāi)，離開(kāi)一切聲響，飄進(jìn)黑夜，飄向無(wú)可慰藉的迷�！谖业膲�(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也隨之轟然飄去，跟隨著(zhù)奶奶，陪伴著(zhù)她；奶奶坐在滿(mǎn)樹(shù)的繁花中，滿(mǎn)地的濃陰里，張望復張望，或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō)這一段到底是什么意思。這形象，逐年地定格成我的思念，與我永生的痛悔。
仿寫(xiě)作文 篇5
望著(zhù)窗臺滴落的雨滴，又讓我想起了母親為我送傘的經(jīng)歷。
我依然記得，那年剛上小學(xué)。望著(zhù)窗外砸落的雨滴，心中十分地擔心。等到放學(xué)，同學(xué)們都三五成群的擠在一把雨傘下，踉踉蹌蹌的回家了。而我，在教室的走廊徘徊，等待著(zhù)家人來(lái)接我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，正當我打算冒雨前行時(shí)，母親來(lái)了，她左手橫握一把剛開(kāi)封的雨傘，右手舉著(zhù)一把枝已斷掉的雨傘，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，真對不起，來(lái)晚了。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她便笑了。又說(shuō)，真聰明，幸虧沒(méi)走，否則就成落湯雞了。我笑了笑。
六年級，有一次下起了小雨。因為之前沒(méi)有絲毫的預兆，所以我并沒(méi)有帶傘，不過(guò)這次我并不擔心，因為我打算和幾個(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)一起冒雨回家，而正當我來(lái)到樓梯口時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)抬頭望著(zhù)熙熙攘攘的人群，一看便知是在接孩子的婦女。沒(méi)錯是我媽?zhuān)铱匆?jiàn)了她，她也看見(jiàn)了我。她看起來(lái)很開(kāi)心，而我呢？恰恰相反，心想：這么小的雨，還用雨傘，你還嫌我不夠丟臉��？來(lái)到她面前，我一聲不吭的接過(guò)傘，走了，我并沒(méi)有打開(kāi)雨傘，她在后面叫喚著(zhù)，我沒(méi)有理會(huì )。
現在，回想起，真的.很對不起。
我常常在想，倘若有一天我長(cháng)大了。母親外出，正巧下起了雨，我是否也會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的給她送傘呢？想到這里，在晶瀅的淚光中，又想起了母親為我送傘的經(jīng)歷。
仿寫(xiě)作文 篇6
小雞是一首美妙的童瑤。
圓嘟嘟的身子，開(kāi)朗的性格，一切都很可愛(ài)。
麻雀雖漂亮，蜂鳥(niǎo)雖輕盈，也覺(jué)得太小了些。
然而小雞卻因為它的常見(jiàn)，而被人們忘卻了它的可愛(ài)。
那全身毛茸茸的絨毛，那涂上蠟似的.小嘴，那小小的腳，增之一分嫌胖，減之一分則嫌瘦，素之一忽則嫌白。
在農家校園里，時(shí)有一群小雞在一起聚餐，整個(gè)小院便成了一副嵌在云里的畫(huà)，農家小院的大小好像有心人為小雞設計的游樂(lè )場(chǎng)。
雨后的晴天，每每看見(jiàn)它們紛紛探出頭來(lái)，看似是不開(kāi)心，而它們卻很開(kāi)心，這是成年雞很難表現的一種好奇。
黃昏的農場(chǎng)，如果偶見(jiàn)小雞們玩耍，更是鄉居生活的一種恩惠。那是可愛(ài)的化身，更具有生命了。
或許有人會(huì )感到美中不足，小雞不會(huì )像公雞那樣啼叫唱歌。但是小雞本身不就是一首悠美的歌嗎？
——不，歌未免太鏗鏘了。
小雞實(shí)在是一首童謠，一首美妙的童謠！
仿寫(xiě)作文 篇7
演藝圈中，常常對明星的臉評頭論足，什么高級臉”、網(wǎng)紅臉”、錐子臉”各種臉”濟濟一堂。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，再漂亮的臉蛋也離不開(kāi)五官的點(diǎn)綴。
眉毛雖小，但也少不得它。有成語(yǔ)道：察言觀(guān)色”。而這色”全從眉毛上表露出來(lái)。自古以來(lái)，不少文學(xué)作品中描寫(xiě)眉毛，林黛玉是兩彎似蹙非蹙籠煙眉，薛寶釵是眉不畫(huà)而翠；王熙鳳則是高吊兩梢的眉毛。眉毛幾乎成為了人物的代表。
五官中，眼睛的地位極高，待遇也最高。眼睛不好了，一會(huì )兒配眼鏡，一會(huì )做手術(shù)，常常是五六個(gè)人圍著(zhù)它，焦頭爛額，團團轉。平時(shí)呢，眉毛當擋雨牌”，為它打傘。下雪時(shí)，往往是眉毛、眼睫毛上落滿(mǎn)雪花，眼睛卻毫發(fā)無(wú)傷。漫畫(huà)人物中，常常不畫(huà)鼻子、嘴、耳朵，即便有，也是一筆帶過(guò)，有如蜻蜓點(diǎn)水，并無(wú)實(shí)際意義。但眼睛卻畫(huà)得異常出彩，面積占整個(gè)臉的1/2！表演時(shí)，一對兒眼睛，圍著(zhù)兩三個(gè)化妝師，忽而帶假睫毛，忽而畫(huà)眼影，忽而戴美瞳，儼然是個(gè)貴夫人，在臉上招搖過(guò)市”。
鼻子的'地位僅次于眼睛。它頗有些身先士卒的勇氣，感冒時(shí)，由它承受鼻涕。有臟東西、臭東西時(shí)它先去聞。不過(guò)，人們似乎并不虧待鼻子，總是會(huì )有一些人去美容院隆鼻；有了酒糟鼻，去醫院治療；有了黑頭，找各種方法祛除�？梢哉f(shuō)鼻子的一生是跌宕起伏的。
嘴巴的任務(wù)是份極好的差使。若是怡人的美味，它會(huì )大快朵頤；若是味道不佳，它也不過(guò)撇撇嘴，或吃點(diǎn)什么東西祛祛味兒，扔下一堆爛攤子讓其他器官收拾罷了，它自己卻逍遙自在。恰似一個(gè)被寵壞了的富少爺的作風(fēng)。它一旦失去保養便會(huì )開(kāi)裂，這樣嬌嫩”的皮膚，誰(shuí)惹得起，但無(wú)奈的是，惹不起也躲不起！
耳朵的差使苦而重，若是聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )，人們并不會(huì )表?yè)P耳朵，只會(huì )認為自己的音樂(lè )細胞格外好。如果聲音刺耳，人們會(huì )將耳朵死命摁住。若是聽(tīng)不清聲音，人們會(huì )像拉口香糖一樣，把耳朵拉成兔耳朵那么長(cháng)。遇著(zhù)好事兒可都和它不沾邊兒，別的器官都神神氣氣地亮相，唯有它，或是被頭發(fā)擋住，或是讓帽子蓋住，即便露出也只是猶抱琵琶半遮面”，半遮半掩，頗為羞澀。若是戴上唯一的裝飾品耳環(huán)，耀眼的也僅是耳環(huán)，耳朵只是個(gè)陪襯而已。
人的五官，缺一不可，恰似一臺機器，少一個(gè)零件都不行。只有團結一致，人才能朝氣蓬勃，神采奕奕。
仿寫(xiě)作文 篇8
偶爾在公園的小路上，看到一個(gè)孩子在奔跑中摔倒，膝蓋摔出一塊可怖的傷口來(lái)，痛得難以直立，坐在地上嚎啕大哭，一旁的母親卻告訴他要堅強，自己爬起來(lái)。這是我會(huì )想，人生中有多少次跌倒，卻要以多大的`意志來(lái)支撐自己，去爬起來(lái)繼續行走呢？
偶爾看到用了多年的黑板，上面凹凸不平，坑坑洼洼。這時(shí)我會(huì )想到，哪一個(gè)事物的外貌與心靈是永恒不變的呢？
偶爾在臺風(fēng)天遇到狂風(fēng)大作和傾盆大雨，讓人不寒而栗，那雨在檐下形成水簾，但不一會(huì )兒便消失不見(jiàn)了，而望見(jiàn)如同油畫(huà)般湛藍的天空，我會(huì )想到，如果人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇到如此令人心曠神怡的景色呢？
偶爾看到正在跨欄的運動(dòng)員，大汗淋漓，卻依然堅持不懈。這時(shí)我會(huì )想到，人生中如果沒(méi)有這么多次的跨欄”，追求一氣呵成的速度，哪里來(lái)的成功呢？
仿寫(xiě)作文 篇9
兩年前的暑假，我和爸爸媽媽一起去八達嶺爬長(cháng)城。
站在長(cháng)城腳下，我的心早已飛到崇山峻嶺中蜿蜒盤(pán)亙的長(cháng)城了，艷陽(yáng)下，青翠欲滴中的長(cháng)城猶如一條銀蛇在扭動(dòng)著(zhù)強勁的身軀向山的更遠更高處爬去……
“老爸，我就先登一步了！”話(huà)音剛落，我就邁開(kāi)兩條長(cháng)腿，兩級臺階一跨，“蹭蹭蹭”地向上沖。
“慢點(diǎn)，別摔著(zhù)！”爸爸在后面喊著(zhù)。
入口處，臺階不算高，兩級一跨沒(méi)什么問(wèn)題，一級一級走那不是太委屈我那長(cháng)腿了嗎？我越想越有理，越想越來(lái)勁，身子前傾，借著(zhù)慣性，兩級兩級一跳一蹦，霎時(shí)間，爸爸媽媽就被我甩到了身后。我盡情享受著(zhù)速度給我帶來(lái)的快感和成就感……
漸漸地，我不再那么身輕如燕了，呼吸也愈來(lái)愈急促，胸口的“撲通撲通”聲也似乎更加猛烈響亮了。在爬過(guò)了2個(gè)烽火臺后，我終于停了下來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)兩腿像被抽空了似的，軟軟的只覺(jué)得往下癱，嗓子口火燒火燎的。低頭再看腳下的臺階，那表面的'紋路一下子讓人眼花繚亂，我趕緊閉上了雙眼，爛泥一樣一屁股坐在臺階上大口大口喘粗氣。
“怎么了？現在就爬不動(dòng)啦？”爸爸不急不慢地從后面趕了上來(lái)，“讓你慢慢爬，你就不聽(tīng)，一級一級踏踏實(shí)實(shí)走也不至于累成這樣！”我曾回頭仔細瞧爸爸媽媽?zhuān)麄兣琅_階的速度不快也不慢，始終保持著(zhù)一定的節奏，邊聊邊走邊瞧，與我這滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁的狼狽相真是天壤之別��！
是啊，慢慢走，踏踏實(shí)實(shí)走，就能爬得高，走得遠。
抬頭望了望越來(lái)越陡的長(cháng)城，瞧著(zhù)腳下一級一級越來(lái)越陡的臺階，我頓覺(jué)爸爸說(shuō)的話(huà)在理，我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，猛然間，我似乎明白了什么。
人生的臺階，既不能止步于前，也不能急于跨就，得一級一級地登，一級一級地攀。所謂“欲速則不達”就是此理。只要踏實(shí)每一級臺階，腳步清晰、從容、響亮，人生之步才會(huì )踏得更穩，走得更遠，攀得更高。
一步一階，走出人生的長(cháng)度；一階一步，攀上認識的高度。慢慢地、穩穩地跨上每一級臺階，就登上了一個(gè)嶄新的世界。
仿寫(xiě)作文 篇10
篇一：仿寫(xiě)《愛(ài)什么顏色》
我愛(ài)雪白的顏色，
因為——
珍珠是白色，
白云是白色，
連雪花和蓮藕，
也是白色的。
我愛(ài)我烏黑的顏色，
因為——
烏鴉是黑色，
夜空是黑色，
連輪胎和垃圾袋
也是黑色的。
篇二：仿寫(xiě)《愛(ài)什么顏色》
我愛(ài)彩色，
因為——
房子是彩色的，
彩虹是彩色的，
我住在家里，
我做的夢(mèng)也是彩色的。
我愛(ài)白色，
因為——
雪花是白色的，
奶油是白色的，
將來(lái)我要當一名醫生，
給大家看病，
我穿的那身服裝，
也將是白色的。
篇三：仿寫(xiě)《愛(ài)什么顏色》
我愛(ài)嫩綠的顏色，
因為——
柳枝是嫩綠的，
我喜歡看柳枝，
我喜歡春風(fēng)吹舞柳枝飛揚，
我喜柳枝帶給我的春天。
我愛(ài)粉紅的顏色，
因為——
絨線(xiàn)花是粉紅色的，
我喜歡絨線(xiàn)花，
我喜歡聞那淡淡的清香，
我喜歡把那一把把小扇子簇成一團放在手心。
我愛(ài)金黃的顏色，
因為——
麥田是金黃的，
太陽(yáng)時(shí)金黃的，
將來(lái)我要做一名成功的農民，
秋天，我種的大地也將是金黃的
我愛(ài)雪白的顏色，
因為——
雪是雪白的，
我喜歡玩雪，
我喜歡看著(zhù)雪花在我的手心融化，
我喜歡雪帶給我的快樂(lè )。
篇四：仿寫(xiě)《愛(ài)什么顏色》
我愛(ài)潔白的顏色，
因為——
機身是潔白的，
墻面是潔白的，
我喜歡飛機，
連我的夢(mèng)想
也是潔白的。
我愛(ài)碧綠的顏色，
因為——
大樹(shù)是碧綠的，
草原是碧綠的，
碧綠的讓我感到清爽，
我的被子，我的床，
也是碧綠的。
我愛(ài)火紅的顏色，
因為——
血液是火紅的，
紅領(lǐng)巾是火紅的，
我將來(lái)要當一名運動(dòng)員，
勇?tīng)幍谝�，為國爭光�?/p>
我穿的那身衣服
也將是火紅的。
篇五：仿寫(xiě)《愛(ài)什么顏色》
我愛(ài)翠綠色，
因為——
大樹(shù)是翠綠色的，
草原是翠綠綠色的，
我們的地球村也是翠綠色的，
我要成為環(huán)保小衛士，
我會(huì )努力守衛地球翠綠的色彩。
我愛(ài)黃色，
因為——
天上的星星是黃色的，
我吃的香蕉是黃色的，
閃閃發(fā)光的沙子也是黃色的，
我有一顆金子般的心，
我要把找到的寶物捐給窮人。
我愛(ài)潔白的顏色，
因為——
漂亮的珍珠是白色的，
美麗的.云朵也是白色的，
我長(cháng)大了要像白色一樣純潔，
為什會(huì )無(wú)私的貢獻自己的力量。
篇六：仿寫(xiě)《愛(ài)什么顏色》
我愛(ài)土黃的顏色，
因為——
稻谷是土黃的，
面粉是土黃的，
我走在土黃的泥地上，
我的鞋，我的想法，
也是土黃的。
我愛(ài)雪白的顏色，
因為——
做書(shū)本的紙是雪白的，
考試的試卷是雪白的，
將來(lái)我要當一名老師，
受益終身，為民而勞，
我穿的那身驕傲的制服，
也將是雪白的。
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