圍繞一個(gè)意思寫(xiě)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的圍繞一個(gè)意思寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
“劉士林，你覺(jué)得面對這次聯(lián)合國天才測試會(huì )怎樣？”“我覺(jué)得我的IQ和EQ還可以！”劉士林自信滿(mǎn)滿(mǎn) 。我也覺(jué)得他可以，誰(shuí)讓他是全班第一名呢！呵呵，我可一點(diǎn)都不傲。
NO·1
看過(guò)《米小圈上學(xué)記》的我毫不慌張，我可謂是班里的鬼才。不，鬼才的話(huà)早掛了，我是人才。讓我驕傲的是，他們說(shuō)：“兩分鐘28道題，開(kāi)玩笑的吧！不會(huì )，肯定是判斷題或選擇題�！焙呛�，肯定是沒(méi)看過(guò)米小圈的傻蛋兒。我贏(yíng)定了 ，還是讓我繼承天才的寶位吧！真好！
NO·2
“開(kāi)始答題，不要說(shuō)話(huà)，2分鐘之內完成，我給你們數時(shí)間！”同學(xué)們奮筆疾書(shū)，完全不顧第一題，好像說(shuō)：“我的天��！就兩分鐘還讓我把所有題讀完，不管第一題，抓緊做。
我心里想：要是全班就我一個(gè)天才，哈，真好！早已看破紅塵的我真想喊兩聲，一聲：手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人；二聲：我是神經(jīng)病啊，試卷寫(xiě)完不要命��！一邊唱一邊搖頭晃腦。我太驕……不，太謙虛、低調了。旁邊的同學(xué)用看瘋子似的眼神看我：薛億浩瘋了吧？也對，他的IQ和EQ基本為負0，傻蛋兒��！認命吧！
NO·3
“停！把試卷放進(jìn)桌子里面，相互討論�！眲⒗蠋熣f(shuō)�！澳阒绬�？”苗家旭問(wèn)�！安恢��！弊鳛殇撹F直男的宋銘晗回答。話(huà)題結束，苗家旭想：這直男癌不知道患病幾年了。其實(shí)苗家旭想說(shuō)的是：我把所有的題都看完了，最后一題是個(gè)坑��！辛虧我是個(gè)機智的藍胖子！不然……”我想說(shuō)的是，既然你執意和我搶?zhuān)悄闶枪聿�，我是天才，我們平起平坐�?/p>
“請所有不是傻蛋兒的同學(xué)起立！”劉坑坑老師說(shuō)。我和兩個(gè)手掌都數得過(guò)來(lái)的同學(xué)站了起來(lái)，但劉士林并沒(méi)有站起來(lái)，他這次已經(jīng)悲催地淪為了傻蛋兒。哈哈！
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