【精華】以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文400字匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇1
接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們之間的故事吧!
由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒(méi)有成功,他們倆就鬧矛盾了。所以,現在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天,貝奇親眼看見(jiàn)亞爾弗勒.鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書(shū)上,他想告訴老師,卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭,就什么也沒(méi)有說(shuō)。然而,另一件事情又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(cháng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當個(gè)出色的醫生,由于沒(méi)錢(qián)上醫學(xué)院,只好在這兒當窮校長(cháng)。雖然這樣,他對醫學(xué)的興趣絲毫沒(méi)有減退。每次上課,他總是先把功課安排好,然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對杜平先生的這本書(shū),班上的.同學(xué)都感到十分神秘,都非常想翻開(kāi)這本書(shū)仔細地看看?墒钦l(shuí)也找不到這個(gè)機會(huì )。因為杜平先生每次看完以后,都要仔細地鎖進(jìn)抽屜里。
今天貝奇走過(guò)講臺時(shí),無(wú)意中發(fā)現杜平先生的鑰匙插在鎖眼里,這才是可遇不可求的機會(huì ),貝奇心里一動(dòng),她向四周一看,教室里沒(méi)人,同學(xué)們都在操場(chǎng)上興高采烈地游戲。貝奇慌忙地把書(shū)合上,竟然把那張插圖給撕開(kāi)了一條長(cháng)長(cháng)的口子。貝奇害怕地跑了。
湯姆和他的伙伴們的故事令我感動(dòng)。他們討厭姆是騙人的鬼話(huà),不喜歡學(xué)?菰锟贪宓慕逃,與循規蹈矩的人們唱對臺戲……但他們聰明活潑、正直勇敢,他們幼稚而又認真的言行,給我們留下了深刻的印象。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇2
嘿嘿!提起我最要好的朋友,就是我的同桌了!我們班的同學(xué)都特別佩服她—張慧!說(shuō)起張慧呀,大家都毫不猶豫地豎起大拇指。她又高又瘦,平時(shí)腰挺得直直的,一雙機靈敏銳的小眼睛可精神了,鼻子小小的,嘴巴又薄又紅,像抹了口紅。
張慧活潑開(kāi)朗,非?蓯(ài),特別喜歡運動(dòng),體育也可棒了。有一次,上體育課老師讓我們跑兩圈,她很快地就跑完第一個(gè)回來(lái)。我們才陸陸續續回來(lái)了,上氣不接下氣的。接著(zhù)老師讓我們踢足球,張慧踢足球最拿手了,我對同學(xué)們說(shuō):“有了張慧,咱們贏(yíng)定了!”我和張慧一撥,球在她腳下一會(huì )兒左,一會(huì )兒右,接近大門(mén)了,她猛地一腳,哈哈,進(jìn)去了!我們又叫又跳“太棒了!”大家都把她圍了起來(lái)。
她的學(xué)習也很好,還特別愛(ài)幫助同學(xué)。記得上一次考數學(xué)之前,老師讓我們預習,我看到不會(huì )的題問(wèn)她,她聚精會(huì )神地看著(zhù)題,把我不會(huì )的`講了一遍又一遍,她一邊講我一邊思考著(zhù),看她那敏銳的小眼睛瞪得圓圓的,一會(huì )兒畫(huà)圖,一會(huì )兒畫(huà)線(xiàn),我佩服得五體投地。第二天考試同學(xué)們都認真地答著(zhù)題,由于張慧的提前輔導,我很順利的答完了所有的題目。最后,全班就我們倆考了滿(mǎn)分哦!
看!這就是我最要好的朋友——張慧!
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇3
每當我打開(kāi)記憶的大門(mén),總會(huì )想起以前的同學(xué)邱海雪。我們關(guān)系很好,可惜的是她很快就轉學(xué)和我分開(kāi)了。我們倆在一起的日子好似演電影,一遍一遍在我的腦海里重播,我非常想念她。
邱海雪是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,笑聲如銅鈴般清脆,至今還時(shí)常在我耳邊回響。她非常堅強,不會(huì )輕易流眼淚,在我心目中她永遠是那么快樂(lè )。
邱海雪是從四川轉來(lái)的學(xué)生,學(xué)習的基礎比較差,但她沒(méi)有灰心,一步一個(gè)腳印地刻苦學(xué)習。記得她剛剛轉來(lái)的時(shí)候,每次考試都是剛達標,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期努力,她的學(xué)習成績(jì)提高到80多分,我們都感到驚嘆不已。我發(fā)現課間的時(shí)候她也毫不放松,經(jīng)常和我討論數學(xué)題,還讓我幫她聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,我們互相修改作文,體會(huì )閱讀……在她的影響下,我的學(xué)習成績(jì)也有了很大的提高。
邱海雪為人大度,從不與人斤斤計較。有一次放學(xué)回家,我跟她開(kāi)玩笑,一不小心把水噴到了她的臉上,她擦擦臉,頭也不回地跑開(kāi)了。第二天早上,我到邱海雪的座位上向她道歉,我滿(mǎn)以為她還在生氣,會(huì )不理我,沒(méi)想到她友好地說(shuō):“沒(méi)事,我們還是好朋友!边有一次,我們出去玩,路上我們都感到有點(diǎn)餓了,我當時(shí)沒(méi)帶錢(qián),只見(jiàn)她大大方方地拿出錢(qián)包說(shuō):“來(lái),我們買(mǎi)一點(diǎn)香腸!庇谑俏覀儌z一人三根腸津津有味地大口大口吃起來(lái)。這些在別人眼里不值得一提的事情,在我看來(lái)卻是我們倆人深深的'友誼,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我至今難忘!
我們分開(kāi)的日子是20xx年的10月6日,從那以后,我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她,我真誠地期待有一天我們都長(cháng)大了,會(huì )在某個(gè)地方不期而遇。我會(huì )把我們之間的深厚友情永遠珍藏在心里,愿我的好朋友永遠快樂(lè ),幸福!
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇4
“回家了!”只聽(tīng)一聲喊叫,我們班的人全部擁出來(lái),找到各自的父母,排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍,我感到我自己是多么渺小,都有些不好意思排隊了。我被擠在長(cháng)長(cháng)的隊伍中?偹愕搅宋伊!我很慶幸,不用再當小蟲(chóng)子了!當我發(fā)覺(jué)我是在老師面前時(shí),我心驚膽顫?衫蠋煵](méi)有罵我,對哦,我這次表現不錯,他干嘛要罵我?真是自己嚇自己——自戀。老師不僅沒(méi)罵我,還跟我開(kāi)了個(gè)玩笑“小耗子”,這可叫我火了,我討厭小耗子這個(gè)外號!
我拿了書(shū)包,還拼命的跟爸爸說(shuō):“不要在學(xué)校吃,不要!”(因為我在星期四中午,只要一想到要坐車(chē),又一想到洋蔥炒蛋,我就會(huì )吐)我們坐車(chē)出發(fā)了,沿著(zhù)彎彎曲曲的道路,我們擠出了校門(mén),碰巧遇見(jiàn)XX和他媽媽?zhuān)蚁胍猉X去我家玩,于是我說(shuō)出了,他媽媽爽快地答應了。XX一上車(chē),就像魚(yú)兒剛見(jiàn)水似的,蹦來(lái)蹦去,還不住的向我班的'同學(xué)打招呼,好像在炫耀:“看,我和陳正浩一起回家了野!”我可不那么稀奇,因為XX來(lái)已經(jīng)是第二次了。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的“車(chē)子掙扎”我們來(lái)到了爺爺奶奶住的家,我們剛造好的新房,告訴你個(gè)好消息(這棟六層樓的房子長(cháng)大后就歸我了)。我們奔下車(chē),快步爬上最高峰(樓)死敲爛打的叫著(zhù)門(mén),奶奶爺爺總算來(lái)開(kāi)門(mén)了,我們餓了,奶奶爺爺給我們吃餛飩,XX吃飯,XX捧著(zhù)飯,拿上筷子,說(shuō):“我先吃了!”爸爸媽媽不住的對他贊美,說(shuō)這孩子真懂事。XX吃完了,還將碗筷拿進(jìn)廚房,說(shuō):“陳正浩奶奶,我來(lái)幫你洗吧!”奶奶連忙說(shuō),不用了,謝謝你。XX沮喪的出來(lái)了。
這就是XX,他勤勞而又樸實(shí),爸爸雖然去世了,但他很堅強,我真佩服他!
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇5
快樂(lè )時(shí),總想把自己的快樂(lè )與它分享;傷心時(shí),總想把自己的不快向他傾訴;疑惑時(shí),總想把問(wèn)題拿出來(lái)和它一起解決……啊,音樂(lè )呦,我總想把心中的一些向你傾訴。因為我永遠銘記著(zhù),你是我最好的朋友。
腦海中總會(huì )浮現出這樣的一天。那天,我去參加誦讀比賽,但因為種種原因,我被淘汰了。比賽前的興奮也好,平靜也罷,此時(shí)此刻的我心里只有一個(gè)念頭:“我失敗了,我是一個(gè)失敗者,所有人都會(huì )瞧不起我的!
走在回家的路上,感覺(jué)天灰蒙蒙的`,地面的顏色暗暗的,眼前的一切仿佛都蒙上了一層紗。一層薄薄的紗,讓人只看得見(jiàn),卻摸不到,讓人琢磨不透。路兩旁的樹(shù)木,一改往日的寧靜與翠綠,再沒(méi)有一種安全感,只在風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響!昂!蔽依湫σ宦,“連你們也要嘲笑我嗎?”
終于回到家了,短短的幾千米路,仿佛讓我走了整整一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。坐在沙發(fā)上,面對空蕩蕩的房子,我的心情很不好。隨意的拿起了手邊的什么東西,真想把它摔碎,竟發(fā)現是我心愛(ài)的CD機。
插上電源,按下播放鍵,耳畔響起那首熟悉的《天鵝湖》,把我帶進(jìn)了那童話(huà)般的世界,讓我看到了丑小鴨的頑強。旋律是那樣的親切,聲音是那么悠揚,是人身處其中,無(wú)法自拔。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),心里的不快,漸漸的淡化了,消融了。仿佛身邊的食物什么都沒(méi)有了,只有我和那和諧的樂(lè )聲,不停的轉啊、唱啊、跳啊,好不快樂(lè )了。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我發(fā)現,自己的失敗并不是無(wú)法挽回的,如果我堅持每天練習,下次一定可以的。那美妙的曲子好像是要告訴我:失敗了沒(méi)有關(guān)系,再努力,只要堅持下去,總有一天是會(huì )成功的。
音樂(lè )——我最好的朋友,你教會(huì )我,在失敗后如何拍干凈身上的土,重新來(lái)過(guò)。你讓我明白了生命的真諦。啊,音樂(lè )呦,你是我最好的朋友。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇6
我是一個(gè)堅強的女孩,很少哭泣,可是上次我最好的朋友——菲離開(kāi)時(shí),我卻哭得稀里嘩啦的。
在學(xué)校的大門(mén)口,是我和菲初次相遇的地方,沒(méi)想到也是我們分別的地方。兩天前,老師宣布了菲即將轉學(xué)的消息,當聽(tīng)到這消息時(shí),我十分震驚,一時(shí)楞在那兒不知所措,這時(shí),菲走來(lái)了說(shuō):“你是我最好的朋友,明天我就要走了,希望你能在大門(mén)口送我!闭f(shuō)著(zhù),菲輕輕轉過(guò)身去,擦拭去眼角的淚。
菲離開(kāi)的當天,我早早來(lái)到學(xué)校,校園十分寂靜,只有幾聲?shū)B(niǎo)鳴,沒(méi)想到的是,菲來(lái)得比我還早,已在校門(mén)口等我。我跑過(guò)去,將自己準備的`小禮物送給她,說(shuō):“我親手折了200個(gè)星星送給你,希望你看到它的時(shí)候就會(huì )想起我!狈坡(tīng)了緊緊握住我的手說(shuō):“不管我走到哪里,都不會(huì )忘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!甭(tīng)了菲的話(huà),我眼前蒙上了一層白白的霧氣,思緒回到了我與菲一起玩耍,一起合作的情景:體育課上跑步時(shí),我與菲是手拉著(zhù)手跑的;手工課上,拿上去給同學(xué)們展示的也常是我與菲共同合作完成的作品;表演歌唱節目時(shí),出現在舞臺上的也總有我與菲的合唱“隱形的翅膀”;下雨天,我與菲挨挨擠擠地躲在一把雨傘下;有時(shí),連衣服也是和菲一起成套買(mǎi)的。
一幅幅開(kāi)心的畫(huà)面出現在我眼前,可是現在,我們即將分開(kāi)?粗(zhù)菲眼里噙著(zhù)淚,一步一回頭,不停揮著(zhù)手,慢慢消失在路口,我再也忍不住了,淚水像掉了線(xiàn)的珍珠一顆顆滴落下來(lái),我在心中默默念著(zhù):海內存知己,天涯若比鄰。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇7
我有一個(gè)好朋友,她是我阿姨的女兒,和我同年,個(gè)子也和我差不多高,她的名字叫陳曦,小名寧寧。她經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮,走起路來(lái)小辮子一晃一晃的真滑稽。她最大的特點(diǎn)是特別愛(ài)笑,一笑起來(lái)臉上就會(huì )映出兩個(gè)甜甜的.小酒窩,眼睛也會(huì )瞇成一條線(xiàn)。
我和寧寧從小一起長(cháng)大,小時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì )為一些小東西而爭吵,一只碗、一個(gè)玩具,甚至一根樹(shù)枝,我們都會(huì )吵得不可開(kāi)交,F在,我們卻是一對無(wú)話(huà)不說(shuō),形影不離的好朋友。我們在一起時(shí)經(jīng)常會(huì )玩一些游戲,比如捉迷藏。有一次,我們突發(fā)奇想,藏在了衣柜里,寧寧藏一個(gè),我藏一個(gè),大人們都不知道。正好阿姨去寧寧藏的那個(gè)衣柜拿東西,但怎么也推不開(kāi),原來(lái)寧寧在衣柜里拼命頂著(zhù)呢。不過(guò)寧寧的力氣到底還是沒(méi)有阿姨大,當阿姨打開(kāi)衣柜時(shí),發(fā)現一雙眼睛瞪著(zhù)她,頓時(shí)嚇得長(cháng)長(cháng)地尖叫一聲:“啊——”我呢,則在另一個(gè)衣柜里笑得合不攏嘴。
寧寧有了好吃的東西,而我沒(méi)有,她就會(huì )分一些給我,哪怕是一顆糖都會(huì )分一半給我。而我也是如此,只要有我的就少不了寧寧的。另外,如果有人欺負了我們其中的一位,那么另一位就會(huì )鼓勵對方,讓對方和自己齊心協(xié)力地去對抗,每次對抗成功后,我們都會(huì )歡呼雀躍地一蹦三尺高。
我們就是這么一對“有福同享,有難同當”的好朋友。
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