感動(dòng)話(huà)題寫(xiě)作文400字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感動(dòng)話(huà)題寫(xiě)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇1
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然記得深刻。
她只是撿廢品的老人。
大家一定清楚的記得四川大地震，那一幕幕催人淚下的情景，那時(shí)，許多人正在受苦受難，他們妻離子散，家破人亡。各地的人們紛紛趕來(lái)探望，此時(shí)，全國的'人們心連心，真是地震無(wú)情，人有情��！
聽(tīng)說(shuō)這件事后，各個(gè)小學(xué)，中學(xué)大學(xué)都在捐款，當然，我們學(xué)校也不例外，在舉行捐款儀式的時(shí)候，首先要默哀三分鐘，默哀時(shí)，隨著(zhù)音樂(lè )的聲響，許多老師，同學(xué)都以淚洗面，過(guò)了許久，接下來(lái)就是捐款了。
大家以班級為單位，分別捐款，大家蜂擁而至，爭先恐后地跑上前去把自己的零花錢(qián)掏出來(lái)，等到大家不注意時(shí)，一個(gè)老人走上臺去，只見(jiàn)她那枯瘦的手拿出50元放在了桌上，頓時(shí)，臺下沸騰起來(lái)，響起了雷鳴般的掌聲，老人頭也沒(méi)抬頭就走了�？粗�(zhù)她的背影，又似陌生，又似熟悉，哦，想起來(lái)了，是我們學(xué)校撿垃圾的老婆婆，她怎么可能會(huì )來(lái)呢，自己都難維持生活，還在這兒捐款，她么傻呀，不來(lái)又不會(huì )怎樣……
我覺(jué)得一個(gè)老人能夠做到這樣是非常偉大的，更何況是我們自己呢，我們連幾塊錢(qián)，十幾塊錢(qián)都舍不得，她雖說(shuō)沒(méi)捐很多，但能這樣做就是我們的好榜樣了。
其實(shí)，身邊感動(dòng)的事不是沒(méi)有，而是需要你的眼睛去發(fā)現。
感動(dòng)話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇2
生命----我們可以白白的糟蹋它,也可以好好的使用它! -----題記
(一)頑強的螞蟻
我從電視里看到《格力傳奇》中介紹一個(gè)女的因病肚好大.1.65米的個(gè)子體重卻達到了兩百多斤,想在河邊自殺,當她來(lái)到河邊, 看見(jiàn)一群螞蟻它們要搬家,因為地上很潮,要下雨了所以要到高點(diǎn)兒的地方繼續筑窩,它想"連螞蟻都不想放棄那短暫的生命,那自己呢?不能白白的放棄!
(二)小草的一生
從電視上,你一定看過(guò)生長(cháng)在草原上例如地毯的青草生長(cháng)在柔軟草坪里的風(fēng)草,但是,你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下的小草嗎!為了生長(cháng),它不管上面的石塊多么重,石塊之間的縫隙多么窄,總是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面來(lái),這時(shí),你一定會(huì )被小草那頑強的精神所感動(dòng)。 然而到了可了酷熱的夏天,太陽(yáng)炙熱著(zhù)大地那些在春天里被人們觀(guān)賞的.鮮花,都耷拉著(zhù)腦袋,顯得沒(méi)有精神的時(shí)和候,這些小草卻仍然頑強地昂著(zhù)頭,頂著(zhù)炎熱;當暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候,雖然小草被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但它們沒(méi)有區位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任憑風(fēng)吹雨打。
索爾仁尼琴曾說(shuō)過(guò):"生命最長(cháng)久的并不是活得時(shí)間最多的人."只要我們好好把握時(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì )長(cháng)久，我們不要輕易地就放棄生命.生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自己認識的問(wèn)題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們在有限的時(shí)間里,可以做很多助人為樂(lè )的事情.
只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要的東西.只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來(lái)說(shuō)就是有意義的.這樣的生命也是長(cháng)久的.
讓我們珍愛(ài)生命，關(guān)注美好未來(lái).
感動(dòng)話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇3
在我的一段小小的人生經(jīng)歷中，這里面有一個(gè)精彩的世界，如果你能進(jìn)入這個(gè)世界，那么有幾處誘人的景點(diǎn)能吸引住你，那經(jīng)典是我最感動(dòng)的事情。
記得那時(shí)候最流行的是滑旱冰，我天天面對媽媽說(shuō)：“滑旱冰對身心健康，有好處，一是強身健體，二是鍛煉勇氣和毅力……”媽媽在我的軟磨硬泡之下終于屈服了。
旱冰鞋是買(mǎi)回來(lái)了，這可真沉��！好不容易穿上了，媽媽把我扶到空曠的.路上，松開(kāi)手，讓我自己滑。我心想：不就是個(gè)滑冰嗎？誰(shuí)不會(huì )！于是滑了起來(lái)。還沒(méi)有滑出幾步，我就失去平衡，栽到了，跌了個(gè)“狗啃泥”，腿上的皮都擦破了。媽媽說(shuō)：“孩子，站起來(lái)，我相信你！”我似乎有了一股力量，堅持站了起來(lái)，滑了幾步，奇跡出現了！我學(xué)會(huì )了滑冰，我似乎明白了媽媽的心意，她是想讓我知道：“在困難面前，不要低頭，勇敢地站起來(lái)�！蔽业男木玖艘幌�，走到媽媽身邊，受傷的痛和感動(dòng)的情涌起一股熱淚，順著(zhù)臉頰流淌。媽媽見(jiàn)我哭了，問(wèn)道：“孩子，是不是很痛？”說(shuō)著(zhù)，兩股熱淚交織在一起，或融入地下水，或匯成“小河”，但這出自同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。
愛(ài)是一種力量，發(fā)人深省，令人啟迪。我從小生活在父母給予的愛(ài)的港灣里，感恩與回報早已成為了我生活的主題。
感動(dòng)話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇4
陳老師教了我們兩年知識，我們一直把她當做親人，是因為陳老師為我們付出了很多很多，特別是那件事，讓我們想起它，就會(huì )潸然淚下，感動(dòng)不已。
記得四年級一次臨近期末考試之前，陳老師生病了，喉嚨沙啞，總是咳嗽，臨近期末，又是沖刺的階段，大家都想考個(gè)好成績(jì)，最主要的當然是陳老師給我們復習�？墒顷惱蠋焻s病得很厲害，醫生都勸陳老師不能堅持上課了，我們知情后，大家都勸陳老師找代課老師來(lái)代課吧。陳老師卻堅定地說(shuō)代課老師想讓自己班考好成績(jì)，在我們班必定不會(huì )投入最佳狀態(tài)。不管我們怎么苦口婆心地勸諫，陳老師都面不改色地拒絕了我們，我們都很擔心陳老師的身體。
陳老師堅持熬過(guò)兩周的課，確實(shí)很不容易。每次陳老師走進(jìn)教室的時(shí)候，速度明顯比平常慢了許多；上課時(shí)，陳老師每說(shuō)一句話(huà)就咳一下，喝一口水，皺了皺眉，立刻又舒展開(kāi)，用沙啞的聲音給我們復習到位；寫(xiě)字時(shí)就更費勁了，她用軟弱無(wú)力的手，一筆一劃艱難地寫(xiě)著(zhù)······有很多同學(xué)一直在勸陳老師休息一下，可是陳老師卻苦澀地一笑，咳嗽一聲，充滿(mǎn)關(guān)懷地說(shuō)：“謝謝你，別擔心，我沒(méi)事�！标惱蠋熢�(huà)是這么說(shuō)，其實(shí)卻不是這樣的。大家知道，卻又無(wú)法勸住陳老師。陳老師一天比一天衰弱。最后一天，陳老師身體狀況極差，可是，她在最后的`關(guān)鍵時(shí)刻仍然硬挺著(zhù)上完學(xué)期的最后一節課。
期末考試到了，大家都不忘師恩，認真復習，超常發(fā)揮，以平均分全級第一的好成績(jì)回報了陳老師的心血。陳老師卻病倒在家里。當我們來(lái)到陳老師家，向她報告好成績(jì)的時(shí)候，陳老師笑了，像百合花盛開(kāi)那樣，燦爛，美好。
陳老師對我們的愛(ài)，讓我們感動(dòng)，我們也永遠不會(huì )忘懷。我們都愛(ài)您，陳老師。
感動(dòng)話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇5
在我們平常的生活中，總有一些平凡而又不平凡的事打動(dòng)著(zhù)我們的心，讓我們感到幸福，感到快樂(lè )。
同學(xué)們期待已久的運動(dòng)會(huì )來(lái)了，同學(xué)們可高興了，盡情地在操場(chǎng)上玩，下下棋，看看書(shū)吃點(diǎn)零食并幫助參加比賽的同學(xué)吶喊助威。我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )一年才有一次，同學(xué)們怎能不興奮，所有的精力都放在比賽場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)都希望自己班上得第一名，為他們吶喊，加油！有誰(shuí)會(huì )注意坐在那一角的.啟蒙老師呢？她那慈祥的面容，平靜的神態(tài)立刻給人留下一種不可磨滅的印象。啟蒙老師靜靜地坐在一角，同學(xué)們的吶喊聲、廣播里的解說(shuō)聲音，還有校園樹(shù)上鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的聲音，聲聲入耳，她聚精會(huì )神，全然不放在眼里，仍然一心一意地備課，看到這情景，一下子深深地打動(dòng)了我，沉思起來(lái)……
也許你會(huì )問(wèn)，學(xué)生讀書(shū)，老師備課天經(jīng)地義，不正常嗎？錯！這種想法豪無(wú)疑問(wèn)是錯的.啟蒙老師即將和我們分離，可她更加珍惜時(shí)間，更加嘔心瀝血地工作，她希望把我們每個(gè)同學(xué)的基礎打牢，這樣我們上中學(xué)更容易學(xué)好，她經(jīng)常說(shuō)萬(wàn)丈高樓平地起，所以啟蒙老師很抓我們的基礎.她始終埋著(zhù)頭，一字一句地看了一遍又一遍，不時(shí)地在本上記著(zhù)什么，時(shí)兒皺著(zhù)眉，時(shí)兒臉上綻開(kāi)笑容。啟蒙老師不經(jīng)意的表情，深深印在我童年的記憶里，永遠不會(huì )忘記
時(shí)間匆匆，六年即將過(guò)去，老師帶給我們的是豐富的知識，而帶給老師的只有皺紋和白發(fā)。我們要有一顆感恩的心，用行動(dòng)，用成績(jì)，用智慧，用真情……去回報她——我的啟蒙老師。
感動(dòng)話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇6
歷史的大門(mén)，就這樣悄無(wú)聲息的敞開(kāi)著(zhù)。這里有太多神奇的故事，又有太多故事的神奇。
我為歷史，深深的'感動(dòng)著(zhù)。
無(wú)悔的淚水。那是窗外的隆隆之聲，四面煙起之勢。不為變革之不利，只怨世事不覺(jué)醒。于是，虎門(mén)灘頭，東市砍場(chǎng)，一行男兒之淚，灑下清秋。不為歲月不留人，只恨沙場(chǎng)無(wú)我刀。于是便有了“王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃翁”的淚河。
豪壯的誓言。文豪立于江邊，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”豪氣在我心，故我心不小。充滿(mǎn)著(zhù)生活的慨嘆，如一波新墨繪在這歷史之卷。
感動(dòng)激情的吟唱�！疤煲诧h渺，地也飄搖，江山如此多嬌�！睋碛兄�(zhù)靈魂，擁有著(zhù)激情。然而，也有醉夜的夢(mèng)吟，癡迷的高歌。一代天驕，絕麗之人，引無(wú)數權貴盡折腰。為之有“回眸一笑百媚生”的激情，也有“馬下片片為殘麗”的咸傷。
感動(dòng)粲然的宣言。幾多壯志，幾多凌云。我為有“燕雀安知鴻鵠之志”而感動(dòng)。也許，就僅僅為了這些，那出身于肺腑之言的勇氣與發(fā)自全身的魄力，他們終將會(huì )走出另一個(gè)明媚的春天。
為歷史而感動(dòng)，我們更多了一份職責和坦然；
為歷史而感動(dòng)，我們又有了一絲留戀與懷念；
為歷史而感動(dòng)，我們再填了一種對于生活，信念，家庭的認知。
為歷史而感動(dòng)……
感動(dòng)話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇7
生命是深秋的落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。宛若錦帛，美如油畫(huà)。生命是盛夏的清水出芙蓉，天然去雕飾，幻若仙子，燦若夏荷。這都是屬于生命的感動(dòng)。我想輕輕地按下快門(mén)，讓這瞬間記錄永恒，光影交匯，在生命起伏的路途，感動(dòng)常在。
如水的年華，靜靜地流淌著(zhù)，兩岸分立，有時(shí)候暗淡無(wú)光，有時(shí)候繁花似錦。我們乘著(zhù)小船順流而下，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。這是生命的景象，春去秋來(lái)，歲月更迭不殆，我們該好好珍惜，因為花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
采擷一片帶著(zhù)馨香花瓣，芬芳注滿(mǎn)心田。這就像那真正的友情。不一定要有戰國時(shí)候鐘子期和伯牙《高山流水》般傳唱千古，也不需《笑傲江湖》的劉正風(fēng)和曲洋般超越正邪，舍生忘死。如今知己，品酒談心，相互對歌，那是一種君子之交的情懷，人生旅途，友誼如花綻放路旁，感動(dòng)常在。
秋風(fēng)無(wú)情地把黃葉掃落，于是漫天的`黃葉飛散著(zhù)，起舞，在空中盤(pán)旋成一條金色的絲帶。最后落到地上，卻不忘化泥護根。是大樹(shù)曾經(jīng)把它們孕育，如今他們把恩情回報給大樹(shù)。它們用行動(dòng)告訴我們，親恩如山，感動(dòng)在心。 樹(shù)越深入越能挺拔向上，苔蘚在被人遺忘的角落仍有奮斗的痕跡，跌到的孩子，你就這般輕易放棄？不，孩子倔強地爬起，疼痛嚇不倒他。生命充滿(mǎn)了難以預料的奇跡和夢(mèng)想，像跌到孩子一樣的堅強，總有觸碰到夢(mèng)想的那天。斗志仍在，感動(dòng)就在。
獨自在迷霧中行走，踏上苦辣酸甜的蹊徑，走過(guò)寂靜長(cháng)夜，看著(zhù)四季的傷春悲秋，尋找夏陽(yáng)冬日的落差，守著(zhù)云霧游移的夢(mèng)，驀然回首，感動(dòng)早已爬上枝頭，沁入心頭。
感動(dòng)話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇8
記得那是一個(gè)悶熱的午后，因為有點(diǎn)兒事，所以要出去一趟。我頂著(zhù)那火熱的太陽(yáng)，忍著(zhù)口干舌燥，站在公汽站等１１路公車(chē)。好久好久，１１路公車(chē)才拖著(zhù)那疲倦的身子，大口大口喘著(zhù)氣“爬”來(lái)了。
“車(chē)來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲，大家都從悶熱和埋怨中回過(guò)神兒來(lái)，拼命向車(chē)里擠。半天，我才在車(chē)上找到了一個(gè)空隙站好，慢慢地，公車(chē)又以它那老黃牛似的步子啟動(dòng)了。正悶得無(wú)聊時(shí)，我看到了一幅讓我感動(dòng)不已的畫(huà)面：
只見(jiàn)一個(gè)坐在后排的爺爺伸出手準備把窗戶(hù)拉開(kāi)，讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)涼快一下，但他的手伸到半空中又縮了回來(lái)。我正納罕那位爺爺的舉動(dòng)時(shí)，卻瞥見(jiàn)了前排的一位叔叔正在愜意地享受著(zhù)涼風(fēng)。突然那位叔叔回過(guò)來(lái)看見(jiàn)了滿(mǎn)頭大汗的.爺爺，不好意思地笑了笑，急忙把窗戶(hù)往自己這邊拉了拉。風(fēng)立刻從窗戶(hù)里竄進(jìn)來(lái)吹到爺爺的臉上，那位爺爺也沖那位叔叔感激又帶些贊賞的笑了笑…
剎那間，車(chē)箱里似乎已經(jīng)沒(méi)有熱氣了，熱氣已化作成一股暖流，在每個(gè)人的心中流動(dòng)，流動(dòng)。也許這就是陌生人與陌生人之間的一種溝通，簡(jiǎn)單明了，不需要太多的語(yǔ)言來(lái)表達，一個(gè)微笑讓人心中溫暖，一個(gè)微笑就能讓你消除心中所有人與人之間的隔閡，一個(gè)微笑就能拉近陌生人之間的距離。
瞬間，我被感動(dòng)了，陌生人之間可以這么的友好，這么的謙讓?zhuān)媸亲屓司磁��？赡苡袝r(shí)候，一對很熟的人這間都不會(huì )這么謙讓?zhuān)驗槿艘坏╆P(guān)系好了，就會(huì )在隨便，隨便到不會(huì )去顧忌別人的感受�；叵胍幌�，你是怎樣去對待家人和朋友的呢？
瞬間的感動(dòng)，帶給我永恒的記憶。我會(huì )一直記得陌生人之間是可以像親人之間那么友愛(ài)、謙讓的，只是看你愿不愿意敞開(kāi)那顆塵封的心罷了。
感動(dòng)話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇9
夜晚，星星都入眠了，在元壩區一個(gè)貧困農民的家里，卻還亮著(zhù)燈。屋里，一位姐姐照顧好自己的父親，讓他入睡后，又給躺在病床上的母親洗腳。這位姐姐，名叫梁丹。她父親經(jīng)過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，而母親一直身患疾病。從此，梁丹姐姐就擔任一家之主這個(gè)重擔，每天除了學(xué)習，還要照顧自己的爸爸媽媽。然而，不幸的是，這位才剛滿(mǎn)十五歲生日的她，患上了白血病。但如此貧窮的家庭，根本拿不出錢(qián)來(lái)治療，這棵脆弱的生命即將走到盡頭。
好人有好報！梁丹姐姐的故事在廣元電視臺真情人生欄目播放后，令廣元市實(shí)驗小學(xué)校全體師生感動(dòng)。同學(xué)們也紛紛向梁丹姐姐捐款。有的10元，有的30元，甚至有的'同學(xué)還捐了100元。部分同學(xué)紛紛向梁丹姐姐寫(xiě)信，告訴她一定要堅強，配合醫院治療，希望她早日康復，戰勝病魔。六、一班的全體同學(xué)還為梁丹姐姐親手折疊了一千多只千紙鶴，希望她順利做完手術(shù)。
我被梁丹姐姐的故事感動(dòng)，更為同學(xué)們的愛(ài)心而感動(dòng)。同學(xué)們舍不得花自己的壓歲錢(qián)，把它捐給了梁丹姐姐。我認為，捐獻的不是錢(qián)，而是同學(xué)們的一片愛(ài)心。雖然，梁丹姐姐與我們素不相識，但我們之間卻建立起一座溫暖人心的愛(ài)心橋。正是有了這座愛(ài)心橋，才讓我們實(shí)驗小學(xué)到處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光。
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