關(guān)于風(fēng)聲的作文范文500字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于風(fēng)聲的作文500字，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)聲的作文500字 篇1
我喜歡聽(tīng)四季的風(fēng)聲。
春風(fēng)暖暖地吹來(lái)，那聲音輕輕地、柔柔地，在我耳邊掠過(guò)，告訴我春天來(lái)了。我走在大街上，輕柔的春風(fēng)吹到我身上，好像母親的手撫摸著(zhù)我，讓我感到溫暖。我來(lái)到小河邊，小河的`冰融化了，河面泛起波紋，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。我來(lái)到草地上，草鉆出來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的葉子在風(fēng)中擺動(dòng)，春風(fēng)把她美妙的歌聲傳到哪里，哪里就生機勃勃。
春風(fēng)走了，我們迎來(lái)了夏風(fēng)。在炎熱的夏天，風(fēng)起了，傳來(lái)一陣陣呼呼的聲音，給人們送來(lái)涼爽。風(fēng)兒穿過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉嘩啦嘩啦與它伴唱。夏風(fēng)把一朵朵鮮艷的花吹開(kāi)了，發(fā)出陣陣清香。風(fēng)兒飛越過(guò)海面，海浪隨著(zhù)風(fēng)聲跳起舞，朵朵浪花翻卷著(zhù)沖向岸邊，發(fā)出轟鳴，震人心魄。
涼爽的秋風(fēng)來(lái)了，秋風(fēng)吹奏著(zhù)豐收的樂(lè )曲，一路走來(lái)。吹過(guò)樹(shù)林，把樹(shù)上的葉子吹變了色，紅的，黃的，十分美麗。它把葉子吹落，葉子離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)孟褚恢恢缓诳罩酗w舞。秋風(fēng)吹過(guò)果園，果樹(shù)上結滿(mǎn)了大大的果實(shí)，吹過(guò)田野時(shí)，莊稼都熟了，農民伯伯們都忙著(zhù)收割。
寒冷的冬風(fēng)來(lái)了，北風(fēng)嗚嗚地吹著(zhù)，讓大地變得十分寒冷。雪姑娘聽(tīng)見(jiàn)呼嘯的北風(fēng)，在空中跳起雪花舞，霎時(shí)，大地變成了銀色的世界。
我喜歡四季風(fēng)的聲音，它給我們這個(gè)世界帶來(lái)快樂(lè )和美麗。
風(fēng)聲的作文500字 篇2
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在校園的椅子上，靜靜地聽(tīng)風(fēng)聲。
每當新學(xué)期開(kāi)始，我又回到了熟悉而美麗的校園。我高興地在校園里奔跑著(zhù)，慶賀這新的學(xué)習生活開(kāi)始。風(fēng)，也在無(wú)聲無(wú)息地奔跑著(zhù)，可還是能感覺(jué)到，現在風(fēng)正在朝東方飛奔而來(lái)，一會(huì )兒又向西方奔去，像個(gè)頑皮的孩子……
來(lái)到升旗桿旁邊坐下，風(fēng)開(kāi)始演奏了，它那輕捷而柔軟的手指，在五星紅旗上彈奏著(zhù)，“呼、呼呼”，又一陣風(fēng)吹過(guò)，聲音更加大了“呼——呼呼——”。演奏者在專(zhuān)心致志地演奏著(zhù)，而我是它唯一的聽(tīng)眾。又一位“風(fēng)弟弟”跑了過(guò)來(lái)，推動(dòng)著(zhù)樟樹(shù)的樹(shù)葉，發(fā)出“嘩嘩——嘩嘩——”的聲音，兩種聲音織成了一首交響曲。兩位音樂(lè )家歡快地演奏著(zhù)，我認真地給它們鼓掌。
走進(jìn)小花園，樹(shù)木、花朵都不一般了，風(fēng)哥哥勤快地給它們搖著(zhù)扇子，吹開(kāi)了花瓣，吹出了嫩芽和翠綠的'葉子，我胸前的紅領(lǐng)巾飄飄揚揚，風(fēng)好像在炫耀自己的本領(lǐng)，到處奔跑著(zhù)、飛躍著(zhù)，把籃球網(wǎng)也吹得飛揚起來(lái)……
我有時(shí)會(huì )帶著(zhù)一個(gè)塑料瓶，把瓶蓋打開(kāi)，迎著(zhù)風(fēng)奔跑，風(fēng)吹在瓶口，發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，很奇妙，再配上其他大自然的聲音，啊，那絕對可以與世界任何頂級音樂(lè )家比賽，還有很大幾率獲勝呢！因為這是大自然純粹、生動(dòng)、不加修飾的美麗聲音……
風(fēng)，仍在吹著(zhù)，這天，我又獨自一人坐在校園的椅子上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音。
風(fēng)聲的作文500字 篇3
風(fēng)聲多姿多彩，在不同的時(shí)候帶給我不同的感受。
春風(fēng)來(lái)了，柔柔的，輕輕的，吹得樹(shù)葉沙沙作響，像是妙曼的古琴聲，輕柔婉轉，悅耳動(dòng)聽(tīng)。春風(fēng)吹動(dòng)了復蘇的大地，小草在春風(fēng)的呼喚下萌發(fā)了，露出尖尖、綠綠的小芽。柳條開(kāi)始發(fā)芽，小小的葉子雨后春筍般地冒了出來(lái)，先是鵝黃，又變成了嫩綠……春風(fēng)還在輕柔地吹著(zhù)，我被陶醉了，靜靜的，仿佛自己也是一顆種子，正在努力的破土而出……
夏風(fēng)來(lái)了，來(lái)得很豪放，一點(diǎn)也不遮掩，與他為伍的是夏雨。他們兩個(gè)一唱一和，“噼啪，噼噼啪”“呼呼——”一起訴說(shuō)著(zhù)夏天的生機。夏意盎然、青樹(shù)綠蔓、草勝花繁，毫無(wú)遮掩的透露出夏天的無(wú)限生機。
秋風(fēng)來(lái)了，習習的秋風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，把金黃的落葉吹下了樹(shù)梢，把豐滿(mǎn)的果實(shí)吹上了枝頭，秋風(fēng)夾著(zhù)香甜的果香、麥香等氣味，“呼呼”地吹著(zhù)，吹進(jìn)每一個(gè)人的`心里�！昂艉�，呼”……
冬風(fēng)來(lái)了，他狂躁地來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，大地銀裝素裹。他吼著(zhù)，他叫著(zhù)“呼呼——”快速地奔跑著(zhù)。冷風(fēng)如冰，但吹不倒傲然挺立的梅花，在如此惡劣的天氣下，梅花競相開(kāi)放，玫紅色，粉紅色都給大地增加了一絲色彩。雪白的大地襯托著(zhù)它艷麗的衣裳……
我聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲，欣賞著(zhù)風(fēng)中萬(wàn)物，也欣賞著(zhù)大自然的音韻。
風(fēng)聲的作文500字 篇4
風(fēng)是一位技藝超群的魔術(shù)師，總在不經(jīng)意間給人們帶來(lái)無(wú)窮的欣喜。不信嗎？讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧。
春天的風(fēng)是輕柔婉約的。春風(fēng)吹融了寒冰，吹綠了草木，吹醒了冬眠的生物，帶來(lái)了春意盎然的生機。春天的風(fēng)是快樂(lè )的，像一個(gè)在田野里奔跑的天真活潑的精靈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在大自然的懷抱中盡情玩耍，但從不激動(dòng)、不憤怒。春天的風(fēng)是一曲輕快悠揚的樂(lè )曲。
夏天的風(fēng)像一位積極上進(jìn)的青年，任何時(shí)候都不停止它的熱情。它是急促的、激烈的、狂熱熾烈的，仿佛永遠不知平靜。瞧，它又在積極地工作了，“呼呼……”
秋天的風(fēng)像一位嚴肅成熟的老人，與以前相比，它更加成熟穩重。悄悄的，它帶走了碧綠的夏裝，同時(shí)又為大地穿上了黃色的大衣。有人說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟，我覺(jué)得這說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，它就像是秋天的一曲成熟又略帶憂(yōu)傷的'歌。
冬天的風(fēng)似一個(gè)冷酷無(wú)情的惡魔，他吹掉了滿(mǎn)樹(shù)的葉子，吹起了鵝毛大雪。寒風(fēng)凜冽，令人們穿上了厚厚的棉襖，它總是冷酷地吹打著(zhù)小孩子的臉蛋，無(wú)情地長(cháng)嘯著(zhù)，好像在向人們宣告冬天的來(lái)臨。
風(fēng)就是這樣，忽而輕柔婉約，忽而狂熱熾烈，忽而粗獷豪放，忽而肅穆莊重，忽而銷(xiāo)聲匿跡，忽而卷土重來(lái)。
聆聽(tīng)，我不僅聽(tīng)到了風(fēng)的千百般聲音，更品出了風(fēng)的千百種姿態(tài)和色彩。我愛(ài)聆聽(tīng)風(fēng)聲，聆聽(tīng)風(fēng)給我的啟示。
風(fēng)聲的作文500字 篇5
人們把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫寒風(fēng)。
風(fēng)，是一年四季的�？�。它就好似人一樣，有屬于自己獨特的風(fēng)格。
春天來(lái)了，冰雪化了。人們早已脫下了厚厚的棉衣�！班l村四月閑人少，才了蠶桑又插田”農民伯伯播種下一粒粒種子。春風(fēng)拂來(lái)，喚醒了大地，顯示出勃勃生機。小草從土里鉆了出來(lái)，伸伸懶腰、花兒張開(kāi)了它那稚嫩的花苞，迎接春風(fēng)的到來(lái)。春風(fēng)是溫暖和煦的，他給人們帶來(lái)了幸福和快樂(lè )。
盛夏的風(fēng)，注定少了份溫柔，多了些干燥與悶熱，讓人難以呼吸。人們臉上不停冒著(zhù)的汗珠常常如雨一般流下。這時(shí)人們多需要風(fēng)啊，然而風(fēng)卻和我們玩起了捉迷藏的游戲，不知躲到哪里去了，即使偶爾有一點(diǎn)風(fēng)也是熱的，感覺(jué)不到一絲清涼。
金秋來(lái)臨，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，使人感覺(jué)涼颼颼的�？蔹S的'樹(shù)葉在空中隨風(fēng)飄舞、你追我趕，像一群活潑天真的孩子。田里的高粱紅了，稻子熟了，人們忙著(zhù)收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
寒冷的冬天，刺骨的寒風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，使人不想出門(mén)。人們穿上了厚厚的棉衣，像一個(gè)個(gè)肥肥胖胖的大熊貓。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，吹走了一片金色，卻帶來(lái)了一片冰雪世界。
仔細聆聽(tīng)風(fēng)聲，那聲音帶著(zhù)幸�？鞓�(lè )、帶著(zhù)欣喜、帶著(zhù)令人捉摸不透的神秘。時(shí)而強、時(shí)而弱、時(shí)而似有、時(shí)而似無(wú)……
風(fēng)聲的作文500字 篇6
停止的風(fēng)，停止的雨。會(huì )怎樣？
風(fēng)即使是季風(fēng)，即使是扇著(zhù)風(fēng)；雨就是雨。
較真的是我還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)龍卷風(fēng)，強烈的暴雨。也就很想吧！
一場(chǎng)夢(mèng)把我帶進(jìn)了暴風(fēng)雨中。天上的云似乎沒(méi)有方向，更加是的就是沒(méi)有飄動(dòng)的跡象，而且像是飛了起來(lái)，沒(méi)有自由體的'飛。我驚呆了，周?chē)箾](méi)有一個(gè)人，只有一片片的草地，沒(méi)有盡頭的平地。風(fēng)它呼嘯而過(guò)了，掛在臉上，還有一絲絲的肉被梳子梳理的感覺(jué)，疼極了。
一陣陣風(fēng)之后，隨風(fēng)來(lái)的就是恐懼。云是黑的，草是深綠的，風(fēng)是狂躁的老人，雨是沒(méi)有情意的敵人，狠心的刮躁者。
龍卷風(fēng)來(lái)了，沒(méi)有讓人預測的味覺(jué)是害怕，是孤獨，是恐怖。他掀起了塵土，甚至有可能會(huì )將我也升起再落下，它對遠處的一切都不帶有掛念。太恐怖了。
可以感覺(jué)到它進(jìn)一步靠近了，沒(méi)有提示的靠近了。不敢想象草原上的動(dòng)物是怎樣生存的？不可想象。
啊，我被卷進(jìn)去了，好疼的掛，我的肉好像被撕裂了，然后被醮上了酒，很痛苦的疼。接下來(lái)是無(wú)盡的上上下下，翻來(lái)翻去。
強烈的風(fēng)聲雨聲把我叫醒，沒(méi)有人性的騷擾，痛苦。
風(fēng)風(fēng)雨雨后的我很想洗臉，可是我已經(jīng)沒(méi)了力氣似地起床，只能等待黑夜的結束。我驚呆了一夜。
這也許是未來(lái)的競爭嗎？不是，至少我希望不是。
風(fēng)聲雨聲似乎還在耳邊攪動(dòng)，還有那暴風(fēng)暴雨中的龍卷風(fēng)。
我希望再回到那里去，因為只有研磨足夠后的墨汁才會(huì )寫(xiě)出漂亮的字。不是嗎？
不停的風(fēng)，不停的雨。
風(fēng)聲的作文500字 篇7
傾聽(tīng)風(fēng)聲是一種精神上的釋放。微風(fēng)、和風(fēng)、狂風(fēng)、暴風(fēng)構成一幅幅景象，演奏出一曲曲樂(lè )章，譜寫(xiě)出一行行美好詩(shī)句。
喜歡聽(tīng)風(fēng)在草原上的聲音�！昂羯群羯�，呼扇呼扇……”宛如一匹匹駿馬在草原上奔騰。每一聲蹄音仿佛要震破土地，扎根土地，有“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的氣勢。一望無(wú)垠的大草原，秋風(fēng)肆意，聲聲馬蹄。
請聽(tīng)風(fēng)聲，我仿佛立在戰場(chǎng)，斗氣十足，所向披靡！
喜歡聽(tīng)風(fēng)在樹(shù)林里的聲音，少了男子的強健與粗獷，有的只是女子的溫婉秀氣。聽(tīng)！拂面的微風(fēng)，“呼沙呼沙……”風(fēng)敲打著(zhù)每一片樹(shù)葉。不同的音符蹦跳在葉片上，樹(shù)林里在演奏一場(chǎng)大型音樂(lè )會(huì )�！昂羯澈羯场睒�(shù)葉在跳華爾茲，踏著(zhù)風(fēng)聲，擺弄優(yōu)美的舞步。
傾聽(tīng)風(fēng)聲，優(yōu)雅與美好共進(jìn)。
喜歡聽(tīng)風(fēng)在山坡上的聲音�！吧忱怖�，沙啦啦……”此時(shí)，風(fēng)急促而單調。沒(méi)有優(yōu)美的合唱，只有簡(jiǎn)陋的單曲。但，它也有獨特的特點(diǎn)。半坡上因為有風(fēng)，打破了空氣的沉悶。一股清風(fēng)拂過(guò)，涼爽、輕盈彈在臉上。只感肌膚有許多水分，清爽得讓人有在山坡狂吼之欲。
傾聽(tīng)風(fēng)聲，感受著(zhù)風(fēng)的滋潤。
喜歡聽(tīng)風(fēng)在大海上的'聲音，“嘭嘭嘭……”風(fēng)推著(zhù)浪重重打在礁石上。不再有強健與豪放，也沒(méi)有了輕盈。只有一陣陣排山倒海的風(fēng)，那樣的洶涌，那樣的鋪天蓋地，那樣的震耳欲聾。仿佛大海在發(fā)泄它的不滿(mǎn)，在釋放它的憤怒。
傾聽(tīng)風(fēng)聲，感受它的豪放、優(yōu)雅、輕盈，還有憤怒。
傾聽(tīng)風(fēng)聲，與風(fēng)一起融合，進(jìn)入忘我的境界。
輕松與風(fēng)同行……
風(fēng)聲的作文500字 篇8
雨，似落非落。伴隨風(fēng)聲，刮進(jìn)心海�！}記。
太陽(yáng)最后的一點(diǎn)余輝漸漸消失，消失于地平線(xiàn)的盡頭。月的升起那么不盡人意，黑暗、黑暗、黑暗，又是黑暗。蜷縮于墻角，感受夜侵蝕骨頭那般鉆心的痛。
晶瑩的東西自眼角滑下，不因為何，只是習慣罷了。習慣獨自承擔起所有東西，盡管有些不屬于自己。
周?chē)莒o，靜得令人心顫。不和諧聲音的響起，雨灑滿(mǎn)大地。落著(zhù)，落著(zhù)，聽(tīng)那雨的敲打，似乎并不是擊于地面，乃是身體里那處最柔軟的.地方。生生的痛著(zhù)，獨自享受。
不知何時(shí)淚流滿(mǎn)面，沒(méi)頭沒(méi)腦，發(fā)泄出自己的悲傷，伴隨雨聲，落地。
滴答……滴答……
一汪潭水，照應出月兒的皎潔。一輪秋月，亮徹整個(gè)星空。誰(shuí)對誰(shuí)錯，誰(shuí)是誰(shuí)非，一場(chǎng)豪華的大雨，將一切洗濯干凈。欲隨風(fēng)飄散，換來(lái)的卻是更加緊密。
雨大了。風(fēng)，隨著(zhù)大了。
刮入窗里，刮進(jìn)耳中，刀割與心上。
夢(mèng)中驚醒。細碎的雨點(diǎn)依然連綿。寒風(fēng)颯颯似魔鬼的吼叫聲擊打在夜空中，黑暗的寂靜。
櫻花瓣飄零于空中，隨雨落地。這種美麗卻不浮華的花瓣卻是蝕尸的植物，要它絢爛就要往它的地下掩埋死人。呵。美麗的外表只能欺騙世人那雙濁化了的眼睛。
雨聲小了，風(fēng)聲卻絲毫未減。給靜謐的水洼掛上柔和的漣漪。
曉日初升�；▋航�(jīng)過(guò)一夜的洗禮更加絢爛。清晨鳥(niǎo)兒的歡叫格外清脆。
打開(kāi)窗子，對著(zhù)窗外露出一個(gè)大大的微笑。這是風(fēng)雨過(guò)后最迷人的笑。昨夜，已然成為回憶。
風(fēng)聲的作文500字 篇9
下雷雨前，是那樣寧靜。魚(yú)兒不時(shí)鉆出水面，吐著(zhù)泡泡。天氣悶熱悶熱的，使人煩躁。
不一會(huì )兒，烏云密布，云兒在天空中滾動(dòng)，像大海在奔騰、洶涌�？耧L(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，把沙兒吹得到處都是，把塑料袋吹得漫天飛舞�；ú萁�(jīng)不住考驗，被吹得東倒西歪。路上的行人不得不用風(fēng)衣?lián)踝∧�，風(fēng)吹在臉上，像無(wú)數的針扎一樣疼。騎著(zhù)自行車(chē)的大學(xué)生也制服不了那“風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋”，像不倒翁那樣倒過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著(zhù)又下起了傾盆大雨。
開(kāi)始下雨前時(shí)，悶熱的空氣中夾雜著(zhù)一絲寒意。雨“沙沙”地下了起來(lái)，雨淅淅瀝瀝的，豆大的雨點(diǎn)打在了人們的身上。遠處，紅墻白瓦的住房擠擠挨挨，隱隱約約見(jiàn)到一絲溫馨。青山此起彼伏，綠水彎彎地向前流淌。雷聲震耳欲聾，閃電道道明亮。大樹(shù)挺立在風(fēng)中，淋浴著(zhù)雨的`洗禮，夜空一片漆黑，雷公公敲打著(zhù)鑼鼓，云娃娃在空中嬉戲，風(fēng)婆婆在咳嗽，閃電叔叔在放電，各種聲音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人間大自然的交響曲。
雨漸漸小了，細細地斜斜地撒向人間各地。小草歡快地喝著(zhù)雨水，花兒歡笑地掛滿(mǎn)了露，大樹(shù)也睜開(kāi)了眼睛。魚(yú)兒在水路游來(lái)游去，柳樹(shù)在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲(chóng)去了。雨漸漸地停了，在街上那五彩繽紛的干雨傘消失了，浮現在眼前的是人們的笑臉。
雨過(guò)天睛，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹出來(lái)了，在碧藍的天空中顯得格外耀眼，格外奪目。天底之下，大地一片蔥蔥籠籠，一切又變得生機勃勃，變得綠意盎然。
我愛(ài)風(fēng)聲，我愛(ài)雨聲，我也愛(ài)雷聲，它們把形容洗耳恭聽(tīng)得湛藍湛藍，它們把一切恢復生機勃勃。它們帶走的是煩惱，留下的是吉祥美好!
風(fēng)聲的作文500字 篇10
在我的印象中，風(fēng)聲遠比那鼎沸的人聲更加美妙動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)聲永遠都是最純潔、最透徹的，所以享受風(fēng)聲也是最使人快樂(lè )的。
它有時(shí)就像絲綢輕拂過(guò)你的面頰一般，輕柔又順滑，溫柔的近乎耳語(yǔ)，吹動(dòng)著(zhù)你的頭發(fā)，吹過(guò)你的每一寸肌膚，甚至吹進(jìn)了心扉。這風(fēng)聲里有“裁細葉”的歡快的歌聲，有母親般親切的呼喚聲，有種子破土而出的聲音，有花苞綻放的聲音。聆聽(tīng)這樣的風(fēng)聲，再多的紛繁瑣事也無(wú)法糾纏你的心情，那是徹頭徹尾的愉悅。
雨后的風(fēng)總是濕漉漉的，夾雜著(zhù)大地的氣息。細聽(tīng)它的聲音，仿佛能聽(tīng)到雨打芭蕉，還有雨后陽(yáng)光跳動(dòng)的舞步，彩虹輕架的旋律。這樣的風(fēng)聲，讓人不禁想要張開(kāi)雙臂，然后，高飛。
風(fēng)有時(shí)卻是無(wú)比狂熱的，發(fā)出呼呼的巨響，也能吹得黃沙漫天，吹得天昏地暗，也會(huì )讓人寸步難行。但即便是如此，倘若把那獵獵作響的.狂風(fēng)化作心中的一曲《命運》，悲愴也罷，雄壯也罷，此時(shí)的心情也會(huì )隨著(zhù)那風(fēng)聲變得高漲。你也許會(huì )隱隱感到胸中似乎正在升起一種豪邁或是正在沸騰著(zhù)一腔熱血。聆聽(tīng)這樣的風(fēng)聲，何嘗不是一種享受？
人總說(shuō)秋日的風(fēng)是蕭瑟的，但用心去聽(tīng)就能聽(tīng)出它的曠達與遼闊。除了這樣的風(fēng)聲，還有什么能讓天空那么高遠，那么明凈？聽(tīng)秋日的風(fēng)聲，伴著(zhù)腳下枯葉折碎的聲聲脆響，或尋覓古人的足跡，或另辟新徑，找到屬于自己的一份感受，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)那秋日的風(fēng)聲帶來(lái)的決不僅是悲涼。
所以，去聆聽(tīng)風(fēng)聲吧，卸去沉重的心情，享受風(fēng)聲帶來(lái)的快樂(lè )，收獲一種心境，更是一份不可多得的心靈盛宴。
風(fēng)聲的作文500字 篇11
一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，天空中烏云密布，一場(chǎng)大雨即將降臨人間。耕種的農民慌忙向家奔去，玩耍的孩子發(fā)出了怨言：“唉，這該死的風(fēng)雨，又破壞了我們的好事�！比欢�，他們卻沒(méi)有想到，不正是這風(fēng)雨，讓人們懂得了勇往直前，堅持不懈的道理嗎？不正是這風(fēng)雨鍛煉了人們的意志嗎？
潤物無(wú)言，風(fēng)雨無(wú)聲。它們在人們的身邊，默默地推動(dòng)著(zhù)他們前進(jìn)，而人們回敬風(fēng)雨的卻只是數不勝數的怨言，他們一點(diǎn)也不了解風(fēng)雨，只是對它們抱著(zhù)一種怨恨的心態(tài)。盡管這樣，風(fēng)雨卻沒(méi)有放棄對人們的`支持，它們一直停留在他們的身邊，幫助他們。
中華上下五千年，風(fēng)雨給人們帶來(lái)的影響可謂是驚天地泣鬼神。因為風(fēng)雨，人們制造出了雨傘；因為風(fēng)雨，人們發(fā)明了雨衣。等等。社會(huì )的發(fā)展，不正是因為有了風(fēng)雨的存在嗎？
古來(lái)征戰幾人回。在遠古的戰場(chǎng)上，有多少的勝者不是在風(fēng)雨的打擊下，才奮起決心，努力奮斗，最后贏(yíng)得勝利的。
風(fēng)雨，世界的好幫手，它總是在人們的身后不斷的幫助他們，為他們做奉獻。在一個(gè)干旱的土地上，世界萬(wàn)物仿佛已經(jīng)失去了生機，但就在這時(shí)，總會(huì )有一場(chǎng)大雨傾落下來(lái)，滋潤萬(wàn)物，為萬(wàn)物尋回原有的色彩，原有的活力，原有的生機。
很多人在遇到困難的時(shí)候，總會(huì )有風(fēng)雨在前面阻擋他們，但他們不知道，這風(fēng)雨并不是有意的在折磨他們，而是在向他們揭露生活的道理，告訴他們要懂得去克服困難，不要害怕困難，要敢于去面對它們，要堅持不懈，要充滿(mǎn)信心，努力奮斗。
風(fēng)雨無(wú)聲，啟示有聲。是風(fēng)雨讓我們懂得了去搏擊，去奮斗，去努力，去克服。
風(fēng)聲的作文500字 篇12
傾聽(tīng)是一種享受，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，就學(xué)會(huì )了享受生活�！}記
我喜歡傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽(tīng)孩子們的歡笑和淚水，傾聽(tīng)萬(wàn)物的內心呼喚，體會(huì )他們的喜怒哀樂(lè )。
我喜歡傾聽(tīng)，傾聽(tīng)奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無(wú)事時(shí)，我總會(huì )走到陽(yáng)臺邊，緊閉雙眼，傾聽(tīng)那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而高亢嘹亮，忽而又似小溪流淌，我沉醉其中，領(lǐng)略著(zhù)風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的'，恍若愛(ài)變臉的藍天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱；夏天，風(fēng)為雨水伴奏；秋天，風(fēng)為落葉哀傷；冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨享這生活的美妙，讓我體會(huì )“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。我喜歡傾聽(tīng)，傾聽(tīng)風(fēng)的奇妙。
我喜歡傾聽(tīng)，傾聽(tīng)淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著(zhù)而充滿(mǎn)力度。我喜歡傾聽(tīng)，傾聽(tīng)雨的淅瀝。
我喜歡傾聽(tīng)，傾聽(tīng)郎朗的讀書(shū)聲。放學(xué)后，總會(huì )有小學(xué)生大聲朗誦著(zhù)古詩(shī)，我靜靜地躺在床上，傾聽(tīng)那郎朗的讀書(shū)聲。讀書(shū)聲時(shí)而高亢激昂，抒寫(xiě)胸中壯志，時(shí)而又悲傷婉轉，無(wú)奈悲慘生活。我隨著(zhù)聲調的起伏，被帶到了詩(shī)的海洋之中，感受“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，體會(huì )“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。我喜歡傾聽(tīng)，傾聽(tīng)郎朗的讀書(shū)聲。
我喜歡傾聽(tīng)，傾聽(tīng)萬(wàn)物的呼喚，享受生活的快樂(lè )。
風(fēng)聲的作文500字 篇13
我最喜歡風(fēng)的聲音，當清風(fēng)掠過(guò)明月，當微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，我感到恬靜；當寒風(fēng)呼嘯著(zhù)穿過(guò)田野，當狂風(fēng)卷起巨浪，我感到了力量。
我喜歡春天的涼風(fēng)。輕柔的春風(fēng)把柳樹(shù)吹綠了，把桃花吹紅了，她用她的輕聲細雨把小燕子召喚回來(lái)了，燕子呢喃，它們駕著(zhù)春風(fēng)掠過(guò)校園，我們在走廊里感受春風(fēng)的涼爽。
我喜歡夏天的暖風(fēng)。它的溫暖把荷花、茉莉花、白蘭花和梔子花給吹開(kāi)了，這些花兒在陽(yáng)光的照耀下盡情綻放，為夏天增添了多彩�；鹄崩钡年�(yáng)光灑向大地，熱得小狗在大樹(shù)下吐舌頭，老爺爺在大樹(shù)下避暑，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)起了空調。夏天雖熱，然而暖風(fēng)拂面，黛綠的樹(shù)叢在湖邊沉醉，我望著(zhù)望著(zhù)，也沉醉在緩緩的暖風(fēng)中。
我喜歡秋天的金風(fēng)。秋風(fēng)把花果吹熟了，飄落下來(lái)的葉子被秋風(fēng)吹得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。沿海的秋風(fēng)有時(shí)候心情不是很美妙，如果我們惹她發(fā)脾氣，她翻幾個(gè)身子，就要把房子吹得搖搖晃晃，把大樹(shù)吹得連根拔起，甚至把鐵皮房和瓦房的屋頂給掀開(kāi)。秋風(fēng)用她的獅吼功喚來(lái)一批批海面的大水，從城市的上空霹靂霹靂地往下跳。不到一天，不安分的大水在大街上漫無(wú)目的.地亂竄，人和車(chē)都被它們給抬走了。秋風(fēng)生氣的樣子真是可怕！盡管如此，秋風(fēng)更多時(shí)候是溫馴的，她揮了揮七彩了畫(huà)筆，就描繪了一幅幅五顏六色的大地。
我喜歡冬天的北風(fēng)。北風(fēng)呼呼的聲音把天空的彤云吹落，像千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花簌簌落地飄將下來(lái)，發(fā)出沙沙的聲響。大雪過(guò)后，天氣放晴，銀裝素裹的大地吸引了一群孩子們，他們有的打雪仗，有的堆雪人，歡聲響徹天際。
這就是我最喜歡的風(fēng)聲，我喜歡的四季的風(fēng)聲，這是上天給我們的恩澤。多么美妙的聲音呀，她是那么熟悉，那么讓我陶醉。
風(fēng)聲的作文500字 篇14
你有一雙明亮的大眼，你有一個(gè)敏銳的鼻子，你有一張粉紅的小嘴，你有一對機靈的耳朵。
你可以聽(tīng)到樹(shù)葉落在地上的聲音，你可以聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)在水里嬉戲的聲音，你可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歌唱的聲音，你可以聽(tīng)見(jiàn)自然呼喚你的聲音。你可以，聽(tīng)到自己的聲音······
一陣微風(fēng)拂過(guò)，喚起你內心深處拂曉的沉默，你輕輕閉上眼，感受清風(fēng)，她正撫摸著(zhù)你的臉。幫你擦去一生的煩惱，幫你擦去痛苦的心情，幫你擦去一時(shí)的淚與汗，她在堅強地告訴你，快樂(lè )，誠坦的面對自己，面對人生
當你煩惱時(shí)，請你靜靜的坐下來(lái)，慢慢的閉上雙眼，你聽(tīng)。你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉落在地上的聲音，那么清脆；你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲的聲音，那么悅耳；你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歌唱的聲音。
你仔細地聽(tīng)，你會(huì )感受到一股力量在心中徘徊，你會(huì )不覺(jué)得激動(dòng)，振奮。沒(méi)錯那就是風(fēng)聲，一直陪伴著(zhù)你的.風(fēng)聲。
當你靜下心來(lái)仔細聽(tīng)，用心去聽(tīng)時(shí)，你便可以聽(tīng)到那細細的風(fēng)聲，在你耳邊響起，就像是面對著(zhù)大海，向大海傾訴著(zhù)你的苦痛，在那時(shí)，你忘記了一切，只記得快樂(lè )。
你愛(ài)聽(tīng)風(fēng)聲，風(fēng)聲伴隨著(zhù)你的煩惱離去，風(fēng)鈴愛(ài)聽(tīng)風(fēng)聲，它伴隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，鳥(niǎo)兒愛(ài)聽(tīng)風(fēng)聲，風(fēng)聲伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒一同歌唱，世界愛(ài)聽(tīng)風(fēng)聲，他聽(tīng)著(zhù)自己的呼吸，自己的煩惱憂(yōu)愁。
傾耳而聽(tīng)，你可以聽(tīng)到一切，風(fēng)聲帶著(zhù)你來(lái)到了另一個(gè)世外桃源，你在那里快樂(lè )的游戲，玩耍，忘記了一切浮沉。
帶你去聽(tīng)風(fēng)聲，讓你去領(lǐng)會(huì )這世間的一切，讓你們產(chǎn)生共鳴�！以谝黄瑥V闊無(wú)際的草原，閉上雙眼，在風(fēng)中，像一只自由自在的蝴蝶，翩翩起舞。 ······
風(fēng)聲的作文500字 篇15
肯尼斯·格雷厄姆（1859～1932）生于英國蘇格蘭的愛(ài)丁堡，他的童年很不幸，中學(xué)畢業(yè)后，他沒(méi)有錢(qián)繼續讀大學(xué)，20歲進(jìn)英格蘭銀行工作，直到1908年，因在銀行里被一瘋漢用槍擊傷而退休。他喜歡自然和文學(xué)，業(yè)余研究動(dòng)物和寫(xiě)作，很早就是一位很有名氣的作家。在他的獨生兒子6歲時(shí)，他為兒子編講故事，兒子聽(tīng)得入了迷。1907年他寫(xiě)給兒子的一扎信，就是這部《柳林風(fēng)聲》的基礎。格雷厄姆的這本書(shū)，曾經(jīng)引起當時(shí)美國總統羅斯福的注意。格雷厄姆酷愛(ài)大自然，在他的筆下，對自然的描寫(xiě)及其流暢、豐富�！读诛L(fēng)聲》在1908年出版，被譽(yù)為英國散文體作品的典范。
讀后感：我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我覺(jué)得特別好看，因為這本書(shū)告訴我很多做人的道理。
這本書(shū)的主要內容是蛤蟆和他的三個(gè)朋友的故事。當蛤蟆不斷犯錯誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蛤蟆改變自己，又成為一個(gè)受人尊敬的'的紳士。在書(shū)中，我認識了心地善良的水鼠，和藹可親的鼴鼠，德高望重的老獾，還有行動(dòng)不計后果，最后勇于改正的蛤蟆。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也有自己的缺點(diǎn)和不足，就像書(shū)中的蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)。
一個(gè)人犯錯誤很正常，但他要知道什么是對，什么是錯，而且要勇敢地改正錯誤，這樣才能不會(huì )吃苦頭。故事中的蛤蟆一開(kāi)始就吃了很多苦頭，最后才認識到這個(gè)道理。
我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣，互幫互助，面對困難，大家齊心協(xié)力，共度難關(guān)。
風(fēng)聲的作文500字 篇16
《柳林風(fēng)聲》是一本內容不是十分曲折但文筆優(yōu)美、人物個(gè)性鮮明的書(shū)。書(shū)共有十二章，通過(guò)三個(gè)階段，我都有自己喜歡或討厭的人物，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
第一階段（1到4章）――喜歡水老鼠
這第一階段主要講述了認識新朋友，人物有憨厚又不失機智的鼴鼠；有喜新厭舊、好客、自以為是的蛤蟆佬；還有善良好客的狗獾……其中我最喜歡的就是聰明正直的水老鼠，在寒冷中的野樹(shù)林中，他如果沒(méi)靠機智找到狗獾的家，他與鼴鼠就會(huì )被凍死在郊外。這就是我喜歡他的原因。
第二階段（第5到10章）――喜歡鼴鼠，討厭蛤蟆佬
這個(gè)階段主要講蛤蟆被關(guān)進(jìn)監獄然后大逃亡的事。我在這個(gè)階段喜歡鼴鼠，他是多么愛(ài)自己的家，他說(shuō)：“我的家雖然不如你家那舒適，也不如蛤蟆家豪華氣派，更不如狗獾家寬敞�？墒�，那是我的家，我親手創(chuàng )造的'家……”太感人了！與蛤蟆是天差地別，蛤蟆自從見(jiàn)到汽車(chē)后，就成天神魂顛倒，不聽(tīng)朋友勸告，最后不惜偷開(kāi)別人的車(chē)，進(jìn)了監獄。被人拯救后，逃亡之路上還不忘自己的貴族身份，著(zhù)實(shí)讓人討厭！
第三階段（第11到12章）――喜歡狗獾，討厭蛤蟆佬
這個(gè)階段主要講了蛤蟆大院被占領(lǐng)后伙伴們用奇謀妙計奪回大院的事。這最后一個(gè)階段，我最喜歡精明的領(lǐng)導者――狗獾。他是奪回大院計劃的隊長(cháng)，最能干的一名，讓我佩服不已。而我最討厭的依然是蛤蟆佬，即使他后來(lái)轉變了。他剛會(huì )來(lái)就恨不得把自己的“傳奇經(jīng)歷”講個(gè)三天三夜，在奪回大院后寫(xiě)請帖時(shí)還在王婆賣(mài)瓜
――自賣(mài)自夸！真是個(gè)令人討厭的家伙！
這就是我對《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)的看法。這是一本每個(gè)少年兒童都要看的精彩童話(huà)!
風(fēng)聲的作文500字 篇17
楊柳樹(shù)在我們江南一般都種在河的兩岸，柳樹(shù)成林的小河是多么的迷人。鼴鼠、水鼠、水獺、老獾、癩蛤蟆依次登場(chǎng)，這群好朋友坐在老河邊，風(fēng)從楊柳間吹過(guò)，輕輕地伏在他們耳邊低語(yǔ)。我喜愛(ài)朋友多多。
從剛會(huì )走路開(kāi)始，我就知道奔向房門(mén)邊，讓外婆給我開(kāi)門(mén)，去找小朋友玩。玩球、玩滑梯，甚至只是去牽小朋友的手走來(lái)走去。這些是外婆婆告訴我的。后來(lái)我讀了《柳林風(fēng)聲》，更感受到了朋友的可貴。當沒(méi)勁的鼴鼠碰到了水鼠，生活就變得多彩起來(lái)了，坐船玩，認識水獺、老獾、癩蛤蟆，學(xué)習游泳和劃船，聽(tīng)風(fēng)在楊柳間說(shuō)悄悄話(huà)；
當鼴鼠去找老獾在野樹(shù)林里迷路時(shí)，水鼠找來(lái)了，并和鼴鼠一起在最困難時(shí)找到了老獾得到了幫助；最可恨也是最幸運的是癩蛤蟆，瘋狂地劃船，瘋狂地駕馬車(chē)，甚至瘋狂地偷別人的汽車(chē)開(kāi)而進(jìn)了監獄，可是鼴鼠、水鼠、水獺、老獾這些朋友沒(méi)有拋棄癩蛤蟆，當癩蛤蟆經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦扮了個(gè)洗衣女工回來(lái)后，勇敢的水鼠、聰明的鼴鼠、智慧的老獾和癩蛤蟆一起打敗了黃鼠狼和棕鼬，奪回了癩蛤蟆的華麗房子。
所以當我作為知心姐姐在給王虹的回信時(shí)，我就寫(xiě)了“喜歡朋友多多”，“沒(méi)有朋友的日子簡(jiǎn)直是沒(méi)法過(guò)了呀” ，“希望你和同學(xué)們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩，一起過(guò)生日。希望你繼續愛(ài)你的爸爸媽媽。希望我們是永遠的好朋友�！�，這些是我的'心聲，喜歡朋友多多的心聲，又一篇文章《給王虹的回信》發(fā)表在了《浙江小作家》上。
我好開(kāi)心呀，我喜歡朋友多多，我想我會(huì )有越來(lái)越多的朋友，我會(huì )很幸福的。我們一群好朋友坐在小河邊，風(fēng)從楊柳間吹過(guò)，輕輕地伏在他們耳邊低語(yǔ)。我喜愛(ài)朋友多多。
風(fēng)聲的作文500字 篇18
我從教學(xué)樓慢慢走到圖書(shū)館的時(shí)候。路上的風(fēng)，加雜著(zhù)一星半點(diǎn)的恐嚇的聲音，我的身旁掠過(guò)。大約是想義正言辭的告訴我。孩子呀，冬天到了冬至到了。
這時(shí)候我把手從衣兜里伸出來(lái)。脖子上的是因為沒(méi)有帶圍巾兒，空蕩蕩的一圈兒。作為南方人的我，從小接受到的知識也是在冬天，要把頭立起來(lái)。站直了，走路。風(fēng)里還沒(méi)有呼嘯作響，但是我的心也在慢慢的走走停停里感受著(zhù)。我自己活了快十幾年的不同�，F如今兩年我離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱。一個(gè)人走在外邊兒的.時(shí)候，也會(huì )想起他們的�？斓綀D書(shū)館的時(shí)候，南瓜的特別狠，我感受到了我的眼睛和耳朵。都能清晰明了的感受到這股味道，這股聲音。橋下的水一半兒已經(jīng)在湖面上凍成冰了。一半還在緩緩的流動(dòng)著(zhù)。我喜歡湖水的流動(dòng)，就像我喜歡永遠不停地奔跑在風(fēng)中。要是這課手里沒(méi)有書(shū)的話(huà)。大晚上的，沒(méi)有人也可以，踐行一下。風(fēng)里的時(shí)候，可以什么亂七糟八的都想，也可以什么都不想，旁的事，其實(shí)都與你沒(méi)有關(guān)系的。只有時(shí)時(shí)刻刻的風(fēng)聲縈繞在你的耳朵旁邊，你腳步停不下來(lái)，只有永遠的感受著(zhù)這個(gè)風(fēng)聲，然后奔跑然后發(fā)現你自己就在這里邊。會(huì )發(fā)現活著(zhù)的味道，你會(huì )發(fā)現你自己的味道，你會(huì )發(fā)現風(fēng)的味道，你會(huì )發(fā)現幸福的味道，你會(huì )發(fā)現生命的奇跡就在你的腳步下，微微的生風(fēng)著(zhù)。
人是很難去捕捉到幸福的味道了，但是在我活的這幾十年十幾年間。發(fā)現我發(fā)現最廉價(jià)的感受幸福的方式就是去享受豐盛去傾聽(tīng)風(fēng)聲去用你的身體捕捉風(fēng)聲去感受，去感知所有生命的美好。
又有風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，你也可以感受一下它獨特的味道。
風(fēng)聲的作文500字 篇19
下雷雨前，是那樣寧靜。魚(yú)兒不時(shí)鉆出水面，吐著(zhù)泡泡。天氣悶熱悶熱的，使人煩躁。
不一會(huì )兒，烏云密布，云兒在天空中滾動(dòng)，像大海在奔騰、洶涌�？耧L(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，把沙兒吹得到處都是，把塑料袋吹得漫天飛舞�；ú萁�(jīng)不住考驗，被吹得東倒西歪。路上的行人不得不用風(fēng)衣?lián)踝∧�，風(fēng)吹在臉上，像無(wú)數的針扎一樣疼。騎著(zhù)自行車(chē)的大學(xué)生也制服不了那“風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋”，像不倒翁那樣倒過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著(zhù)又下起了傾盆大雨。
開(kāi)始下雨前時(shí)，悶熱的空氣中夾雜著(zhù)一絲寒意。雨“沙沙”地下了起來(lái)，雨淅淅瀝瀝的，豆大的.雨點(diǎn)打在了人們的身上。遠處，紅墻白瓦的住房擠擠挨挨，隱隱約約見(jiàn)到一絲溫馨。青山此起彼伏，綠水彎彎地向前流淌。雷聲震耳欲聾，閃電道道明亮。大樹(shù)挺立在風(fēng)中，淋浴著(zhù)雨的洗禮，夜空一片漆黑，雷公公敲打著(zhù)鑼鼓，云娃娃在空中嬉戲，風(fēng)婆婆在咳嗽，閃電叔叔在放電，各種聲音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人間大自然的交響曲。
雨漸漸小了，細細地斜斜地撒向人間各地。小草歡快地喝著(zhù)雨水，花兒歡笑地掛滿(mǎn)了露，大樹(shù)也睜開(kāi)了眼睛。魚(yú)兒在水路游來(lái)游去，柳樹(shù)在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲(chóng)去了。雨漸漸地停了，在街上那五彩繽紛的干雨傘消失了，浮現在眼前的是人們的笑臉。
雨過(guò)天睛，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹出來(lái)了，在碧藍的天空中顯得格外耀眼，格外奪目。天底之下，大地一片蔥蔥籠籠，一切又變得生機勃勃，變得綠意盎然。
我愛(ài)風(fēng)聲，我愛(ài)雨聲，我也愛(ài)雷聲，它們把形容洗耳恭聽(tīng)得湛藍湛藍，它們把一切恢復生機勃勃。它們帶走的是煩惱，留下的是吉祥美好!
風(fēng)聲的作文500字 篇20
很喜歡一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)，聆聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò)的聲音，遙望那無(wú)邊無(wú)際的天空。
高興的時(shí)候，我喜歡坐在小小山坡上。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，帶來(lái)了花的甘甜，帶來(lái)了草的清香。我發(fā)現它總是這樣的溫柔，使得樹(shù)兒為它歡笑，使得流水為它歌唱。我笑著(zhù)感受著(zhù)一切微妙的變化。閉上雙眼，靜靜地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)，聽(tīng)到了風(fēng)兒的笑聲，它笑得是那么的開(kāi)心，那么的'快樂(lè )，這時(shí)，一種喜悅總會(huì )擁上心頭。睜開(kāi)眼睛，望著(zhù)蔚藍的天空，才發(fā)現這世界的浩大。有時(shí)我回去想，在那遙遠的天邊，會(huì )不會(huì )有另一個(gè)世界，雖然自己也知道那是不可能的，但還是這樣一直望著(zhù)，希望會(huì )有那么一天，我可以看到另一個(gè)世界，另一個(gè)更美麗、更快樂(lè )的世界。難過(guò)的時(shí)候，我喜歡坐在樹(shù)下的長(cháng)椅上。風(fēng)兒卷著(zhù)落葉，吹過(guò)了一望無(wú)際的田野，吹過(guò)了寬廣無(wú)邊的草原，吹過(guò)了我的身邊。我可以感受到它的憂(yōu)傷與惆悵。慢慢的閉上眼睛，傾聽(tīng)風(fēng)兒的話(huà)語(yǔ)，它告訴我有花開(kāi)就有花謝，它告訴我有相聚就有分離，聽(tīng)到這些，我哭了，風(fēng)兒便吹過(guò)了我的臉頰，吹干了臉上的淚水。風(fēng)兒靜靜的走了，也帶走了悲傷，也帶走了憂(yōu)愁。抬起頭，仰望遠方的天空，不由的放松了許多，因為在那天邊，我似乎看到了希望，看到了又一個(gè)嶄新的世界。
就是喜歡這樣，一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)，無(wú)論是盛夏還是嚴冬，無(wú)論是白天還是黑夜，只要這樣一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)，去聆聽(tīng)風(fēng)兒的話(huà)語(yǔ)，去遙望天邊的世界，我便知足了。 希望我可以像落葉一般，乘著(zhù)風(fēng)兒的翅膀，去天邊的那個(gè)更美麗、更快樂(lè )的世界……
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