我對寫(xiě)作的堅持作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我對寫(xiě)作的堅持作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的寫(xiě)作水平一直停留在原地，看著(zhù)別人在進(jìn)步，我心里真不是滋味兒。

　　我一開(kāi)始對寫(xiě)作文，內心是無(wú)比抗拒的。對我來(lái)說(shuō)，就像小學(xué)生在寫(xiě)大學(xué)的論文一樣，覺(jué)得這實(shí)在太艱難了，但是我不想用一種敷衍的態(tài)度完成一篇作文。下定決心后，我對寫(xiě)作文開(kāi)始堅持，還加入了歐陽(yáng)老師的作文班。

　　我每周五在作文班上課，會(huì )去書(shū)店挑選幾本關(guān)于寫(xiě)作或對寫(xiě)作文有關(guān)系的書(shū)，一周里也至少會(huì )寫(xiě)3篇小日記，記錄發(fā)生在身邊的人與事，也抄一些古詩(shī)或古詩(shī)詞，必要時(shí)，可以引入作文當中。

　　歐陽(yáng)老師布置的作文，我也會(huì )用心的寫(xiě)，用心的對待，有幾篇不僅是過(guò)關(guān)，是一次性過(guò)關(guān)，我的作文可以一次性過(guò)關(guān)，因為我有付出。比如：有一次寫(xiě)潛水的滋味，那篇作文我絞盡腦汁也想不出來(lái)怎么寫(xiě)，結果寫(xiě)出來(lái)的是一塌糊涂，我向老師“求救”，老師告訴我要描寫(xiě)海底是這樣的，是一種怎樣的美，你有怎樣的感覺(jué)……就這樣，我修改了無(wú)數次，但每一次都是在用心的修改，最后我交給歐陽(yáng)老師的作文是一次性過(guò)關(guān)。里面包含了我對寫(xiě)作的熱愛(ài)。

　　我寫(xiě)作文的時(shí)間慢慢的在縮短，但是質(zhì)量卻不減，反而的提升，古人說(shuō)：慢工出細活。但我想說(shuō)：只要你能陶出心來(lái)對待，快工也能出細活。寫(xiě)作文，時(shí)間不是關(guān)鍵，手也固然會(huì )累，關(guān)鍵看你的態(tài)度。

　　現在我的寫(xiě)作水平也比以前要好的多，甚至趕超了一些同學(xué)。我的作文里，包含了我對寫(xiě)作的熱愛(ài)，對寫(xiě)作的堅持。

　　我對寫(xiě)作的堅持，成就了我今天的我。它給了我前行的動(dòng)力和希望。

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