師徒協(xié)議書(shū)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，各種協(xié)議頻頻出現，協(xié)議協(xié)調著(zhù)人與人，人與事之間的關(guān)系。那么寫(xiě)協(xié)議真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的師徒協(xié)議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師徒協(xié)議書(shū)1
師父：
徒弟：
為加快年輕班主任的成長(cháng)，我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，特簽定如下師徒結對協(xié)議：
一、師傅的職責：
1、主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫(xiě)班級工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì )示范課，指導徒弟獨立完成一堂主題班會(huì )課。
2、主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問(wèn)題提出合理化的解決意見(jiàn)。
3、學(xué)期結束時(shí)，指導青年教師對班級管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結，并寫(xiě)出書(shū)面匯報。
二、徒弟的`職責：
1、加強教育理論學(xué)習，堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文，每學(xué)期閱讀一本班主任教育專(zhuān)著(zhù)，經(jīng)常和師傅交流學(xué)習心得；
2、嚴格按照德育處班級考核要求，向師傅學(xué)習班級常規管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長(cháng)勤聯(lián)系；
3、學(xué)會(huì )獨立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認真撰寫(xiě)教育個(gè)案。
三、師徒雙方各司其職，團結一致，共同實(shí)施青藍工程。
本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執一份，另一份學(xué)校存檔。
師傅（簽字）：
徒弟（簽字）：
日期：20____年____月____日
師徒協(xié)議書(shū)2
時(shí)間：
師傅：
徒弟：
1、為培養新教師，學(xué)校委托師傅輔導徒弟．教好年級班科目。
2、師傅對徒弟“四包”。
(1)做好徒弟的思想工作，包徒弟?chē)朗匾幏�，不體罰學(xué)生，如發(fā)現徒弟體罰學(xué)生或犯其他嚴重錯誤，一次扣師傅10-30元。
�。�2）及時(shí)回答徒弟提出的問(wèn)題，幫助徒弟修改教案，包徒弟教案合格；指導徒弟正確使用多媒體設備，制作課件等。
�。�3）堅持每節課為徒弟上先行課．每周聽(tīng)徒弟的'課不少于一節(全學(xué)期少一節扣帶徒費10元)，包徒弟上課合格。
�。�4）堅持指導徒弟培尖補差．包徒弟的教學(xué)質(zhì)量居鎮上游。
3、徒弟應虛心向師傅學(xué)習，堅持每節課聽(tīng)師傅的課，并發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，修改教案，第二天再去上課。
4、按崗位責任制對徒弟獎罰，同時(shí)按徒弟獎罰的十分之一對師傅獎罰。本合同中涉及到對師傅的扣款事項，一并在期終考核中結清。
5、發(fā)給師傅帶徒費全年貳佰元。
6、本合同一式叁份，學(xué)校、師傅、徒弟各執一份。
師傅：(簽名)
徒弟：(簽名)
校長(cháng)：(簽名)
_______年_______月_______日
師徒協(xié)議書(shū)3
甲方（師傅）：____________
乙方（徒弟）：____________
甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的職責：
師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應指導、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
師傅平時(shí)應將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學(xué)習、共同提高的目的。
每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導徒弟的計劃及具體安排。
指導徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃，審核徒弟上公開(kāi)課的教案。
一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節，指導徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節。課后及時(shí)評價(jià)，師徒雙方共同研究教學(xué)。
指導徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。
每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導意義的.書(shū)籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì )。
師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導，并作好記錄。
指導徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導徒弟的總結。
二、徒弟承擔的職責：
熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì )、匯報學(xué)習情況。
積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。
制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，必須寫(xiě)出規范的教案。
認真上課，注意課堂信息反饋，及時(shí)總結反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。
每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報自己的學(xué)習情況，并將師傅的指導建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)好拜師總結。
徒弟應積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導。
積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(cháng)，共同提高。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執一份。本協(xié)議由教務(wù)處監督執行。
師傅（簽名）：____________
徒弟（簽名）：____________
師徒協(xié)議書(shū)4
甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的職責：
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應指導、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時(shí)應將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學(xué)習、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導徒弟的計劃及具體安排。
4.指導徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃，審核徒弟上公開(kāi)課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節，指導徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節。課后及時(shí)評價(jià)，師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導意義的書(shū)籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì )。
8.師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導，并作好記錄。
9.指導徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導徒弟的總結。
二、徒弟承擔的職責：
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì )、匯報學(xué)習情況。
2.積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，必須寫(xiě)出規范的'教案。
4.認真上課，注意課堂信息反饋，及時(shí)總結反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。
5.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
6.徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報自己的學(xué)習情況，并將師傅的指導建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)好拜師總結。
7.徒弟應積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導。
8.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
9.每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(cháng)，共同提高。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執一份。本協(xié)議由教務(wù)處監督執行。
�。ㄉw章）
師傅（簽名）：
徒弟（簽名）：
師徒協(xié)議書(shū)5
協(xié)議人：
師傅：
徒弟：
根據學(xué)校師徒結對工作方案，本著(zhù)取長(cháng)補短、共同提高的原則，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)如下：
一、結對時(shí)間
起于 年 月，止于 年 月。
二、師傅基本職責
1、建立徒弟專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，對徒弟進(jìn)行跟蹤指導、全程考察，了解他們的師德和教學(xué)及參加校內外教科研活動(dòng)情況，幫助他們確立發(fā)展目標，制定發(fā)展規劃。
2、指導徒弟認真學(xué)習"課程標準"，鉆研教材，熟悉教材，審核徒弟的教案并提出修改意見(jiàn);每學(xué)年指導徒弟至少在校內上一次公開(kāi)課。
3、盡可能安排青年教師聽(tīng)自己的課;同時(shí)，指導老師每學(xué)期至少聽(tīng)10節徒弟的課，并對每一節課都要有詳細的評講。
4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，給他們搭建成長(cháng)平臺，使徒弟的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎上取得突破。
5、指導徒弟掌握教學(xué)常規，精通備、講、練、輔、評、考等環(huán)節的要領(lǐng)。
6、指導徒弟積極參加教研活動(dòng)，認真撰寫(xiě)好教學(xué)反思和科研論文。
7、在師徒結對期間對徒弟的表現做出書(shū)面鑒定。
三、徒弟基本職責
1、虛心地接受指導老師的指導，主動(dòng)地向指導老師請教。有計劃地聽(tīng)指導老師的課，一般情況下，每學(xué)期不少于30節，并寫(xiě)好聽(tīng)課心得。
2、主動(dòng)邀請指導老師審核自己的.教案，聽(tīng)自己的課。
3、在指導教師的指導下，努力學(xué)習現代教育理論，更新教育觀(guān)念、創(chuàng )新教育模式，改革教學(xué)方法，總結教育教學(xué)經(jīng)驗，在教書(shū)育人的實(shí)踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、青年教師每學(xué)年至少在校內上一次公開(kāi)課。
5、強化科研意識，提高科研能力，積極承擔教育科研任務(wù)，每學(xué)期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發(fā)表。
6、認真寫(xiě)好拜師學(xué)習的心得體會(huì )和總結。
四、本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執一份，一份存教務(wù)處備查。
五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
年 月 日
師徒協(xié)議書(shū)6
經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請 老師為 的指導教師，現簽協(xié)議書(shū)如下：
一、青年教師職責：
1.認真貫徹教育方針，教書(shū)育人，為人師表。
2.認真備課、上課，每節課有詳細教案。認真鉆研教育教學(xué)理論，學(xué)習新課標，積極投身新課改，主動(dòng)爭取指導教師的幫助，虛心學(xué)習，有疑必問(wèn)。
3.每周至少聽(tīng)師傅2節課，有聽(tīng)課記錄。積極聽(tīng)本學(xué)科其他教師每月至少1節課，有聽(tīng)課記錄。做到取一家之本，采眾家之長(cháng)，創(chuàng )自己風(fēng)格。從開(kāi)學(xué)起，以2個(gè)月為一階段，上匯報課一節。如匯報課學(xué)校評定不合格，則下2個(gè)月為第二階段，再上一節匯報課，直到學(xué)校評定合格為止，不合格者學(xué)校不予簽約轉正。
4.積極主動(dòng)展示自己。學(xué)校領(lǐng)導的推門(mén)課，上級教研室舉辦的各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校舉辦的公開(kāi)課等各級各類(lèi)的展示課，主動(dòng)進(jìn)步，積極展示自己的教學(xué)水平。
5.本學(xué)期認真讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并認真做好讀書(shū)筆記；積極參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。
6.主動(dòng)請指導教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習狀況，多向指導教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。
7.學(xué)期結束后，撰寫(xiě)一篇教學(xué)總結材料交科教處。
二、指導教師職責：
1.教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2.指導青年教師制定每節課教學(xué)計劃，指導徒弟寫(xiě)好教案并檢查簽字，每周聽(tīng)徒弟不少于1節課，課后及時(shí)評析，共同研究改進(jìn)措施，有聽(tīng)課評課記錄；指導青年教師上匯報課1節，爭取徒弟盡快合格轉正。
3.每學(xué)期指導青年教師學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導青年教師結合自己實(shí)際寫(xiě)一篇教育教學(xué)反思或論文。
4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的'各項業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動(dòng)，并作好必要的指導。
5.認真指導青年教師分析班級學(xué)生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。
6.本學(xué)期結束寫(xiě)一篇培養青年教師的書(shū)面總結交科教處。
三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限20xx年9月至20xx年1月。
指導教師（簽名）：
青年教師（簽名）：
科 教 處（簽名）：
豐 城 四 中
20xx年9月10日
師徒協(xié)議書(shū)7
甲方（師傅）：滕中芊
乙方（徒弟）：金嫻曼
甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的職責：
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應指導、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時(shí)應將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學(xué)習、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導徒弟的計劃及具體安排。
4.指導徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃，審核徒弟上公開(kāi)課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節，指導徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節。課后及時(shí)評價(jià)，師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導意義的書(shū)籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì )。
8.師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導，并作好記錄。
9.指導徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導徒弟的總結。
二、徒弟承擔的職責：
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì )、匯報學(xué)習情況。
2.積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，必須寫(xiě)出規范的`教案。
5.認真上課，注意課堂信息反饋，及時(shí)總結反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。
6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
7.徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報自己的學(xué)習情況，并將師傅的指導建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)好拜師總結。
8.徒弟應積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導。
9.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(cháng)，共同提高。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執一份。本協(xié)議由教務(wù)處監督執行。
永嘉縣上塘城北小學(xué)（蓋章）
師傅（簽名）： 滕中芊
徒弟（簽名）：金嫻曼
師徒協(xié)議書(shū)8
甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的職責：
�。�1）我們作為師傅，要全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習、生活和思想。與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生保持緊密聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時(shí)調整工作目標和工作方法。同時(shí)，我們還應該注重徒弟的心理健康，及時(shí)發(fā)現并解決徒弟在工作和學(xué)習中出現的問(wèn)題和困難。只有這樣，才能夠讓徒弟在未來(lái)的工作和生活中取得更好的成績(jì)，也才能夠傳承師傅的技藝，繼承中華優(yōu)秀文化。
�。�2）我會(huì )向我的'徒弟分享我在教學(xué)工作中的經(jīng)驗和知識，并提供相關(guān)的教學(xué)資源和信息，推薦一些優(yōu)秀的教育書(shū)刊，幫助他們樹(shù)立正確的教育思想和現代的教育理念。這樣可以讓我的徒弟更加全面地了解教育，擁有更豐富的教學(xué)技能和方法，從而更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
�。�3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。
�。�4）每學(xué)期為徒弟至少上1節示范課，并為徒弟說(shuō)課，理性評價(jià)自己的課。
�。�5）每月聽(tīng)徒弟的課至少2節并認真記錄，一學(xué)期至少8節課，按照一節好課的評價(jià)標準評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出指導意見(jiàn)，學(xué)期末上交檢查。
�。�6）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。
�。�7）每學(xué)期指導徒弟上一節組內或校級公開(kāi)課或匯報課。
�。�8）每學(xué)期指導徒弟寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。
�。�9）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
�。�10）每學(xué)期末對徒弟作出一次書(shū)面綜合評價(jià)。
二、徒弟承擔的職責：
�。�1）在師傅的指導下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(cháng)的目標。
�。�2）每位優(yōu)秀的教師都會(huì )認真備課，主動(dòng)向他人請教，因為他們深知教育事業(yè)的重要性。我也不例外，我將每個(gè)月至少制作一份精品教案，并附上我的反思。我認為這是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí)，我會(huì )在一個(gè)學(xué)期內完成5篇精品教案，并請求我的導師對它們進(jìn)行指導及批注。我將記錄這些過(guò)程，以便更好地反思自己的教學(xué)方法，不斷完善自己的教學(xué)技能。
�。�3）主動(dòng)聽(tīng)師傅的課，講授新課前先聽(tīng)課，再上課。一學(xué)期聽(tīng)課次數不少于8節課。
�。�4）學(xué)期結束寫(xiě)一次自我評定總結，上交備查。
�。�5）每學(xué)期向同組老師上公開(kāi)課或匯報課不少于1次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。
�。�6）經(jīng)常找師傅匯報自己的思想、學(xué)習和工作，積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。
�。�7）每學(xué)期寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇，請師傅指正。
�。�8）平時(shí)加強學(xué)習并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習筆記。學(xué)期末上交師徒結對工作總結一篇。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(cháng)，共同提高。
本合作協(xié)議自雙方簽署之日起生效，有效期為一年。協(xié)議書(shū)共三份，分別由導師、實(shí)習生和學(xué)校各執一份。本協(xié)議書(shū)的執行將由教務(wù)部門(mén)進(jìn)行監督。
學(xué)校（蓋章）
師傅（簽名）：徒弟（簽名）：
_________年____月____日_________年____月____日
師徒協(xié)議書(shū)9
為幫助新工人更快的熟悉本職工作，盡快達到能夠獨立安全工作的目的，礦井要求老員工要積極主動(dòng)幫助新工人，要與新工人結成“一對一”幫扶對子，以師傅帶徒弟的形式幫助新工人盡快提升素質(zhì)。協(xié)議內容如下：
一、師傅職責
1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2、師傅要有自己每月的帶徒計劃和目標，并落到實(shí)處。
3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護和幫助徒弟，樹(shù)立高度責任感、榮辱感，為人處世要起到榜樣、模范作用。
4、負責指導和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，把自己所掌握的技能認真傳授給徒弟，及時(shí)發(fā)現和糾正存在的隱患。
5、鼓勵、支持徒弟自主學(xué)習各種安全知識和崗位操作技能并對徒弟不理解的.地方進(jìn)行詳細解答。
6、抱著(zhù)積極、認真、負責的態(tài)度帶好徒弟，正確對待徒弟的合理化建議，使其真正掌握和運用所學(xué)技能。
7、對徒弟的德、能、勤、績(jì)應做好全面考核記錄，保證徒弟學(xué)徒期滿(mǎn)考核合格，獨立上崗。
二、徒弟職責
1、尊重礦井的各項規章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習，能吃苦耐勞，團結同志。
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3、嚴格按有關(guān)技術(shù)規范和操作程序作業(yè)，虛心請教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證安全生產(chǎn)。
4、學(xué)會(huì )用腦工作，多對崗位工作進(jìn)行思考，并利用所學(xué)知識，從小的方面改進(jìn)工作技能，提高效率。
三、考核辦法及要求
為達到師徒幫帶效果，認真履行師傅與徒弟之間的責任，在幫帶期限內嚴格進(jìn)行目標考核管理，特成立考核辦公室，辦公室設在安全監察部。
組長(cháng)：礦長(cháng)
副組長(cháng)：礦班子領(lǐng)導
成員：安全監察部 生產(chǎn)技術(shù)部 綜合辦公室
1、師徒幫帶有效期限為3個(gè)月，考核小組逐月進(jìn)行目標考核落實(shí)。
2、師徒月目標考核金額為100元，根據考核結果兌現獎懲，考核如達到目標效果師徒各獎勵100元，否則對等處罰。
3、師傅根據考核要求每月制定出詳細的帶徒計劃、教學(xué)內容和目標，理論要與實(shí)踐相結合，使徒弟學(xué)有所用、獨立操作。
4、在月度考核中，師傅要出具月幫帶計劃、教學(xué)內容。
5、徒弟根據師傅制定的幫帶傳授計劃、內容要虛心學(xué)習，自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，力爭在幫帶期限內全面掌握運用所學(xué)技能。
有下列情形之一的，根據情節輕重，按照相關(guān)規定給予師徒經(jīng)濟處罰或其他處分。
1、師傅在幫帶期限無(wú)制定教學(xué)計劃、目標管理的。
2、在月目標考核中達不到帶徒效果的，師傅責任心不強的、有應付思想的。
3、徒弟對師傅的幫帶不積極主動(dòng)的，不尊重師傅意見(jiàn)，不求上進(jìn)的。
4、在月目標考核中達不到學(xué)徒效果、不能獨立操作的。
四、協(xié)議起止時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日
師傅： 徒弟：
年 月 日 年 月 日
確認部門(mén)：（單位蓋章）
師徒協(xié)議書(shū)10
甲方：（青年教師）____________
乙方：（指導教師）____________
為了建設高素質(zhì)青年教師隊伍，適應教育對教師素質(zhì)提出的更高要求，把本校創(chuàng )辦成師資水平一流，教學(xué)成績(jì)突出的_______省______級學(xué)校，青年教師和指導教師特簽訂拜師協(xié)議如下：
1．乙方全面關(guān)心甲方的成長(cháng)，促進(jìn)甲方加強師德學(xué)習，提高職業(yè)道德修養，為人師表，身正為范。
2．乙方要十分重視對甲方教學(xué)過(guò)程的指導，輔導甲方撰寫(xiě)教學(xué)案，幫助和督查甲方進(jìn)行_____次備課，檢查甲方的作業(yè)批改情況，努力提高甲方處理教材，撰寫(xiě)教案，駕馭課堂的能力和水平。
3．乙方每周要聽(tīng)甲方授課_____次以上，課后給甲方指出不足，指出改進(jìn)措施；同時(shí)明確優(yōu)點(diǎn)，鼓勵其繼續進(jìn)步。
4．甲方要虛心向指導教師學(xué)習，尊師重道，教學(xué)案要經(jīng)過(guò)乙方指導后方可使用，遇到疑難問(wèn)題主動(dòng)向乙方請教，主動(dòng)邀請乙方聽(tīng)課。
5．甲方每周聽(tīng)乙方授課不少于_____節，上課進(jìn)度盡量比乙方慢_____個(gè)課時(shí)，保證先聽(tīng)課后上課。聽(tīng)課后要堅持寫(xiě)教學(xué)心得。
6．甲方乙方每學(xué)期撰寫(xiě)師徒結隊情況總結一份。
7．本協(xié)議自簽訂之日起，有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級部共同監督實(shí)施。教科室和年級部將定期抽查甲方，乙方的聽(tīng)課筆記，查看聽(tīng)課節次和有無(wú)教學(xué)心得，對未按規定聽(tīng)課的給予全校通報批評。甲方凡指導青年教師取得顯著(zhù)成績(jì)的，學(xué)校在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)等方面給予傾斜，并授予“優(yōu)秀指導老師”榮譽(yù)稱(chēng)號，給予一定的物質(zhì)獎勵；對不負責任或指導不力的，在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)時(shí)一票否決，并給予嚴肅處理。
青年教師（簽字）：__________
指導教師（簽字）：__________
監證者：教科室（蓋章）
年級部（蓋章）
_______年_____日____日
師傅：_____________教師
徒弟：_____________教師
為加快青年教師的成長(cháng)，按照區教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結對。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)，內容如下：
一、師傅承擔的職責
1．教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)， 樹(shù)立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2．指導徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃，期中、 期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務(wù)處檢查。
3．經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫(xiě)出規范具體的教案。
4．每月至少聽(tīng)徒弟兩節課，課后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導徒弟面向全校開(kāi)一節匯報課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)課評比。
5．每學(xué)期為徒弟開(kāi)一節示范課。
6．每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導徒弟結合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
7．每學(xué)期結束前，要寫(xiě)出本學(xué)期培養總結。
二、徒弟承擔的職責
1．熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養成高尚的師德。
2．認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執行教學(xué)常規，主動(dòng)爭取師傅的`幫助，虛心學(xué)習，有疑必問(wèn)。
3．每月至少聽(tīng)兩節課，其中一節為師傅的課，一節為其它教師的課。提倡多聽(tīng)課，特別是同教材的課。
4．認真參加學(xué)校組織的各類(lèi)評比活動(dòng)，力爭獲勝。
5．每學(xué)期必須開(kāi)一節匯報課。
6．每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并必須寫(xiě)出學(xué)習收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團結一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書(shū)內容將列入教師個(gè)人年度考核，本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅：____________（簽名）
徒弟：____________（簽名）
教導處：__________（蓋章）
__________年_____月_____日
為加快青年教師的成長(cháng)，按照學(xué)校工作計劃，本年度繼續實(shí)行導師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責，增強責任感，現簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的責任與義務(wù)。
1．教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格執行教學(xué)常規。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹(shù)立榜樣。
2．對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長(cháng)。
3．指導徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽(tīng)徒弟新授課七節以上，課后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導徒弟面向全校上一節匯報課。
5．每學(xué)期指導徒弟學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導徒弟結合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內過(guò)思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養徒弟工作出色者，學(xué)校根據情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方（徒弟）承擔的職責
1．對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴格執行教學(xué)常規，尊重師傅、主動(dòng)爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習，有疑必問(wèn)。
2．全期要聽(tīng)師傅授課七節以上。
3．全期至少要上兩次公開(kāi)課，期初上一節探討課，期末上一節匯報總結課。
4．每年至少要撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并寫(xiě)出成長(cháng)總結。
5．主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。
三、說(shuō)明
1．本協(xié)議內容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________
乙方（徒弟）簽字：__________
師徒協(xié)議書(shū)11
立合同人 師傅xxx
徒工xxx
為了保證在6個(gè)月內教學(xué)和學(xué)會(huì )裁剪各種基本操作技術(shù)，特訂師徒合同如下：
一、師傅方面保證：
�、僭�6個(gè)月內教會(huì )徒工掌握裁剪的各種操作技術(shù)
�、陔S時(shí)耐心幫助徒工解決工作中的疑難問(wèn)題。
�、劢逃龑W(xué)徒注意安全，不出事故。
�、苷J真虛心聽(tīng)取徒工的意見(jiàn)和要求。
二、徒工方面保證：
�、僭�6個(gè)月內學(xué)會(huì )裁剪各種基本操作技術(shù)。
�、谡J真聽(tīng)師傅的話(huà)，不會(huì )的努力學(xué)，不懂的隨時(shí)問(wèn)。
�、鄱〞r(shí)幫助師傅學(xué)習文化。
�、芴撔慕邮芘u，及時(shí)提出學(xué)習中的.疑難問(wèn)題。
�、輲椭鷰煾底鲂┝λ芗暗幕�。
三、本合同從簽訂之日起生效。
四、本合同一式三份，師徒雙方各執一份。另
一份報送縣勞動(dòng)服務(wù)公司備案。
師傅：xxx（章）
徒工：xxx（章）
xxxx年xx月xx日
師徒協(xié)議書(shū)12
為了加強對青年教師的培養，提高其政治思想素質(zhì)和教學(xué)工作的能力，同時(shí)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，由學(xué)校教科室牽頭，新進(jìn)老師老師拜有經(jīng)驗的`老師為師，特擬定本協(xié)議書(shū)。具體細則如下：
一、師徒活動(dòng)的開(kāi)展
1.師徒之間每月至少開(kāi)展二次業(yè)務(wù)研討活動(dòng)，內容可以備課，分析教材為主。
2.徒弟每月至少聽(tīng)師傅兩節課，并就本學(xué)科的教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)的重難點(diǎn)等相關(guān)內容向師傅虛心請教，為表示尊重師傅，聽(tīng)課的前一天應向師傅請示。
3.指導教師每學(xué)期初應指導徒弟制定好教學(xué)計劃，適時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析以及撰寫(xiě)教學(xué)專(zhuān)題小結。
4.師傅應指導徒弟每學(xué)期上好至少兩節試驗課并作好聽(tīng)課、評課記錄，每年應指導徒弟上好一節以上校內公開(kāi)課。
5.根據學(xué)科特點(diǎn)，師傅應對徒弟開(kāi)展課外活動(dòng)進(jìn)行指導并檢查活動(dòng)效果。
6.徒弟每一學(xué)年應寫(xiě)好一篇工作小結交與師傅。
二、雙方權利
1.若一方嚴重違約，另一方可向教科室提出解除師徒關(guān)系，并由教科室做出相應的調整。
2.確認為師傅的教師在評職時(shí)，若其所帶徒弟符合有關(guān)條例，其師徒關(guān)系可作為指導青年教師的有關(guān)材料。
三、幾點(diǎn)說(shuō)明
1.師徒之間是平等的同志式的關(guān)系，師傅應在幫思想，帶業(yè)務(wù)，傳作風(fēng)三方面帶好徒弟。為使青年教師能盡快成長(cháng)，師傅應鼓勵徒弟有機會(huì )時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課。
2.如雙方確認本條例，則在下方簽名欄內簽名，雙方簽名后，本協(xié)議生效。
師徒結對時(shí)間：_______
師傅（簽名）：_______徒弟（簽名）：_______
師徒協(xié)議書(shū)13
甲方：________
乙方：________
目前，由于村頭村完小地處高寒山區，學(xué)校師生飲水十分困難，基本全靠人力取水，每逢旱季直接導致影響正常上課。為了讓學(xué)校師生喝上衛生、安全、優(yōu)質(zhì)的健康水，進(jìn)一步提高師生生活水平，經(jīng)甲乙雙方本著(zhù)互利互惠、進(jìn)城合作的.原則，就茶房鄉村頭村完小飲水工程的合作事宜，達成一致協(xié)議，簽訂合同如下：
一、工程概況：
工程名稱(chēng)：村頭村校園飲水工程
工程地點(diǎn)：村頭村完小
建設單位（個(gè)人）：乙方
施工完成時(shí)間：20________年2月28日
二、工程內容：
1、工程涉及建設新水池一個(gè)，乙方按甲方要求建設長(cháng)3.3米，寬2.5米，深2.5米，用0.24規格轉砌池，同時(shí)要求粉刷，水池由張世學(xué)負責，包工包料共7300.00元；
2、工程涉及飲水管道設施一套，乙方按甲方要求建設完成壓水器、壓水管、水龍頭等設施，飲水管道設施由張學(xué)平
負責完成，包工包料共2700.00元；
3、飲水工程完成后由乙方保修，保修期為半年（20______年3月1至20______年8月31日）；
三、相關(guān)事宜：
1、乙方必須按時(shí)按質(zhì)完成工程，施工中因施工責任造成不合質(zhì)量要求，甲方必須及時(shí)提出，乙方應保證質(zhì)量，負責返工修補并承擔一切費用，凡因乙方原因造成屋面滲漏等質(zhì)量問(wèn)題，由乙方無(wú)償保修一年。
2、甲方負責具體施工的監管監督，工程完成后由相關(guān)部門(mén)驗收合格后，并簽具驗收證明，由村頭村完小管理；
3、乙方必須貫徹國家安全生產(chǎn)的有關(guān)規定，確保安全施工，如施工中發(fā)生工傷事故及經(jīng)濟損失，由乙方負責；
4、本合同自雙方簽字蓋章即生效，本合同正本三份，雙方各執一份。
甲方（公章）：_________
乙方（公章）：_________
法定代表人（簽字）：_________
法定代表人（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
師徒協(xié)議書(shū)14
師父：（年級班）
徒弟：（年級班）
為加快年輕班主任的成長(cháng)，我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的`職責，增強責任感，特簽定如下師徒結對協(xié)議：
一、師傅的職責：
1．主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫(xiě)班級工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì )示范課，指導徒弟獨立完成一堂主題班會(huì )課。
2．主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問(wèn)題提出合理化的解決意見(jiàn)。
3．學(xué)期結束時(shí)，指導青年教師對班級管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結，并寫(xiě)出書(shū)面匯報。
二、徒弟的職責：
1．加強教育理論學(xué)習，堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文，每學(xué)期閱讀一本班主任教育專(zhuān)著(zhù)，經(jīng)常和師傅交流學(xué)習心得；
2．嚴格按照德育處班級考核要求，向師傅學(xué)習班級常規管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長(cháng)勤聯(lián)系；
3．學(xué)會(huì )獨立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認真撰寫(xiě)教育個(gè)案。
三、師徒雙方各司其職，團結一致，共同實(shí)施青藍工程。
本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執一份，另一份學(xué)校存檔。
師父（簽名）
徒弟（簽名）
二〇XX年九月
師徒協(xié)議書(shū)15
甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
一、甲方（師傅）承擔的職責：
�。ㄒ唬┗韭氊�
“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表�！叭保阂髳�(ài)無(wú)疆；要傾囊相授；要以身作則。
�。�1）掌握幼教集團先進(jìn)的育兒理念，理解素質(zhì)教育的真諦，努力學(xué)習幼兒教育理論，更新教學(xué)觀(guān)念，切實(shí)做好指導工作。
�。�2）耐心細致地做好新教師的思想工作，以良好的師表形象感染徒弟教師，以愛(ài)崗敬業(yè)的言行鼓舞徒弟教師，使徒弟提升業(yè)務(wù)的同時(shí)加強自我人格完善，引導徒弟健康成長(cháng)。
�。�3）指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開(kāi)展教育教學(xué)和班級工作，幫助他們解決在日常工作中遇到的困難。
�。�4）調動(dòng)和保護徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見(jiàn)。
�。ǘI(yè)務(wù)職責：
(1)制定有針對性的培養方案，對徒弟提出明確具體的要求，指導徒弟制定一個(gè)為期一年的成長(cháng)提高計劃(以備檢查)。
�。�2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習文章，使其開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)。
�。�3）每周聽(tīng)徒弟課不少于1節，聽(tīng)課要認真記錄,按照一節好課的評價(jià)標準認真評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評課記錄，寫(xiě)出指導意見(jiàn)。
�。�4）精心指導徒弟備好每一節課，認真檢查上課教案，協(xié)助徒弟準備教具。每學(xué)期重點(diǎn)審閱指導徒弟35課時(shí)教案，上門(mén)聽(tīng)課，給予全程指導。
�。�5）每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價(jià)。
二、乙方（徒弟）承擔的`職責：
�。ㄒ唬┗韭氊�
“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善，求真。
“三不”：不要固步自封；不要目中無(wú)師；不要紙上談兵。
�。�1）尊重師傅，認真完成師傅安排的每一項任務(wù)，主動(dòng)向師傅匯報思想工作情況，謙虛謹慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
�。�2）認真學(xué)習新的教育教學(xué)理念，轉變觀(guān)念，在實(shí)踐中自覺(jué)貫徹、主動(dòng)探索。
�。�3）了解幼兒特點(diǎn)、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，耐心細致地做好班級家長(cháng)工作，以良好的言行談吐為每一位幼兒做好榜樣。
�。�4）積極主動(dòng)參加幼兒園組織的各類(lèi)評選評比活動(dòng)。
�。�5）徒弟不但要注意總結師傅好的經(jīng)驗，還要較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢。
�。ǘ⿳徫宦氊煟�
�。�1）制定出為期一年的成長(cháng)提高計劃。
�。�2）徒弟每學(xué)期在園內上公開(kāi)課不少于2節（1節改進(jìn)課，1節提高課），虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好課后反思。
�。�3）平時(shí)加強學(xué)習并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習筆記。
�。�4）每月寫(xiě)一份教學(xué)反思或教學(xué)體會(huì )、教學(xué)隨筆、研習心得，請師傅指正簽字后報教研室。學(xué)期末在全體會(huì )上座談、交流。
�。�5）每一學(xué)期末上好一節較高水平的匯報課（師傅全程指導）園內展示。
�。�6）主動(dòng)聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)師傅的課不少于10節，聽(tīng)課要認真記錄,寫(xiě)出聽(tīng)課心得,并及時(shí)把優(yōu)秀的資源運用到自己的實(shí)際教學(xué)中。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,期限為年(__年__月__日至__年__月__日)。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份,另一份幼兒園存檔。（未盡事宜，由師徒雙方和幼兒園協(xié)調解決）
甲方（師傅）：（簽名）
乙方（徒弟）：（簽名）
園長(cháng)（簽名）
保教主任主任（簽名）
宜州市幼兒園保教處20__年3月29日
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