師徒結對協(xié)議書(shū)
在日常生活和工作中，人們運用到協(xié)議的場(chǎng)合不斷增多，簽訂協(xié)議能夠最大程度的保障自己的合法權利。一起來(lái)參考協(xié)議是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的師徒結對協(xié)議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師徒結對協(xié)議書(shū)1
師父：
徒弟：
為加快年輕班主任的成長(cháng)，我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，特簽定如下師徒結對協(xié)議：
一、師傅的職責：
1．主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫(xiě)班級工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì )示范課，指導徒弟獨立完成一堂主題班會(huì )課。
2．主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的.問(wèn)題提出合理化的解決意見(jiàn)。
3．學(xué)期結束時(shí)，指導青年教師對班級管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結，并寫(xiě)出書(shū)面匯報。
二、徒弟的職責：
1．加強教育理論學(xué)習，堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文，每學(xué)期閱讀一本班主任教育專(zhuān)著(zhù)，經(jīng)常和師傅交流學(xué)習心得；
2．嚴格按照德育處班級考核要求，向師傅學(xué)習班級常規管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長(cháng)勤聯(lián)系；
3．學(xué)會(huì )獨立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認真撰寫(xiě)教育個(gè)案。
三、師徒雙方各司其職，團結一致，共同實(shí)施青藍工程。
本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執一份，另一份學(xué)校存檔。
師父（簽名）
徒弟（簽名）
年 月
師徒結對協(xié)議書(shū)2
甲方：師傅
老師
乙方：徒弟
老師
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)第三次全國教育工作會(huì )議和全國基礎教育工作會(huì )議精神，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。遵循區教委有關(guān)實(shí)施“青藍工程”的文件精神，
結合我校班主任隊伍的現狀，決定教師師徒結對，加快班主任的培養，明確職責，定點(diǎn)專(zhuān)人培養，特簽訂班主任師徒結對協(xié)議書(shū)：
一、甲方承擔的職責：
1．教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生，忠誠教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象，為徒弟樹(shù)立榜樣。
2．經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奮工作，幫助徒弟分析所帶班級的情況，指導徒弟開(kāi)展班級管理和心理輔導。
3．每當徒弟所帶班級開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、舉行主題班會(huì )，或其他活動(dòng)時(shí)，要親臨現場(chǎng)指導。
4．督促徒弟積極利用社區及學(xué)�，F有的教育資源，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造能力的培養。
5．關(guān)心徒弟生活，協(xié)調人際關(guān)系，創(chuàng )造其健康成長(cháng)的環(huán)境。
6．指導徒弟學(xué)習教育教學(xué)的理論，提高理論素養，開(kāi)展班主任工作研究。
二、乙方承擔的責任:
1．熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心班級中的每位學(xué)生，認真履行《班主任崗位職責》，力爭在一個(gè)學(xué)期中勝任班主任工作。
2．經(jīng)常主動(dòng)向師傅請教，及時(shí)解決班級管理中的存在問(wèn)題。
3．開(kāi)展心理健康教育、心理疏導工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
4．正確處理與學(xué)生的.關(guān)系，嚴格、熱情、真誠、平等地對待同學(xué)，形成和諧的師生關(guān)系。
5．經(jīng)常參加師傅組織的各項活動(dòng)，吸取其經(jīng)驗，同時(shí)也要有創(chuàng )新意識。
6．在師傅的指導下，每學(xué)期寫(xiě)好班主任工作總結，撰寫(xiě)班主任論文，爭取在市、省級刊物上發(fā)表。
三、學(xué)校評價(jià)考核:
1．督促師徒落實(shí)責任，定期、不定期進(jìn)行檢查。
2．不定期開(kāi)展調查，了解徒弟班主任工作的情況。
3．學(xué)校領(lǐng)導將不定期參加徒弟組織的活動(dòng)，并進(jìn)行評價(jià)。
4．每周開(kāi)展常規管理的評比活動(dòng)。
5．對帶徒較好、成績(jì)顯著(zhù)的師傅進(jìn)行獎勵：
�、僖粚W(xué)期內能勝任班主任工作。
�、谝荒陜韧降艿陌嘀魅喂ぷ髟诟黝�(lèi)評比中獲獎。
�、弁降芤荒陜人鶎�(xiě)德育論文在省級刊物發(fā)表的。
甲乙雙方各守其職，團結一致，共同實(shí)施“青藍工程”，為前黃實(shí)驗學(xué)校美好明天而奮斗。
本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為20xx年9月—20xx年7月。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份，另一份存學(xué)校檔案室。
甲方（師傅）簽名：
乙方（徒弟）簽名：
校長(cháng)簽名：
政教處主任簽名：
師徒結對協(xié)議書(shū)3
甲方：
乙方：
丙方：
甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、各方職責
�。ㄒ唬┘追剑ㄐ陆處煟┞氊煟�
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
2、新教師應積極主動(dòng)爭取指導師的幫助，在指導師的指導下開(kāi)展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。
3、制訂學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，必須寫(xiě)出規范的詳案。
4、認真上課，注意課堂信息的反饋，及時(shí)總結反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好5篇字數不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。
5、按時(shí)批改作業(yè)，做到全收全改，對每次作業(yè)批改情況應及時(shí)反饋。
6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷2份。
7、每學(xué)期聽(tīng)課至少20節，其中聽(tīng)指導師的課不少于10節；每學(xué)期書(shū)面評課稿至少2節，且每篇評課稿字數不少于500字。
8、每學(xué)期至少上1節校級匯報課。
9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專(zhuān)著(zhù)，并有不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì )。
10、每學(xué)年撰寫(xiě)論文、案例至少1篇（每篇不少于20xx字）。
11、積極參與學(xué)校、班級的'日常管理工作。
12、每學(xué)期結束前，寫(xiě)好本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。
�。ǘ┮曳剑ㄖ笇煟┞氊煟�
1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)， 樹(shù)立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導師應將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給新教師，指導新教師完成校本培訓任務(wù)。
3、每學(xué)期初，制訂好該學(xué)期指導新教師計劃及具體安排。
4、指導新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃，審核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學(xué)期5篇教學(xué)反思，監督新教師作業(yè)批改情況。
6、指導新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。
7、允許新教師聽(tīng)隨堂課，每學(xué)期聽(tīng)新教師隨堂課不少于10節，課后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)教法；每學(xué)期至少帶新教師一起聽(tīng)2節課，并指導新教師寫(xiě)好2節評課稿。
8、指導新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報課。
9、督促新教師學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)、寫(xiě)好不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì )，指導新教師撰寫(xiě)論文、案例。
10、指導新教師積極參與學(xué)校、班級的日常管理（包括值周、值日、主題班會(huì )、家訪(fǎng)等）工作。
11、每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導新教師的總結。
�。ㄈ┬陆處熕趯W(xué)校（丙方）職責：
1、新教師所在學(xué)校應確定具有較強教育教學(xué)能力和指導能力的指導師供新教師雙向選擇。
2、不定期對新教師進(jìn)行培訓、檢查、考核，盡量為新教師創(chuàng )造學(xué)習、鍛煉機會(huì )。
3、督促指導師和新教師按培訓協(xié)議完成培訓任務(wù)。
二、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期一年。
三、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙各執一份。
新教師（簽名） 指導師（簽名） 新教師所在學(xué)校（蓋章）
年 月 日
師徒結對協(xié)議書(shū)4
為了加強對新入廠(chǎng)員工的培養，發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作用，明確師徒職責，現簽訂如下協(xié)議，望雙方共同遵照執行：
一、 協(xié)議期限
本協(xié)議自簽訂之日起至年 月 日止。
二、 雙方職責
�。ㄒ唬⿴煾德氊�
1、傳授理論知識和實(shí)際操作技能，指導和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題；
2、與徒弟共同學(xué)習新知識、新業(yè)務(wù)并鼓勵、支持徒弟的創(chuàng )新意識，正確對待徒弟的.合理化建議，鼓勵徒弟參加各類(lèi)技能競賽和安全生產(chǎn)活動(dòng)；
3、加強對徒弟的日常安全教育，及時(shí)發(fā)現和糾正徒弟工作中的不安全行為，確保帶徒期間不發(fā)生任何安全事故；
4、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用；
5、對徒弟的德、能、勤、績(jì)按照工廠(chǎng)要求，進(jìn)行培養，學(xué)徒期滿(mǎn)保障徒弟符合崗位要求，勝任崗位工作。
�。ǘ┩降苈氊�
1、嚴格遵守廠(chǎng)內各項規章制度，做好本職工作，吃苦耐勞，團結同志；
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，虛心學(xué)習，服從師傅的安排；
3、嚴格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規范和安全操作程序作業(yè)，虛心請教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證安全生產(chǎn)；
4、在工作期間，做到“三不傷害”：不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害；
5、保證學(xué)徒期滿(mǎn)，勝任崗位工作。
三、 其他
如因師傅崗位調整或其他原因無(wú)法繼續履行師傅職責，則由車(chē)間（或部門(mén)）自行安排相應人員履行師傅職責；如徒弟崗位調整或其他原因無(wú)法繼續履行徒弟職責，則原師傅職責停止履行，由車(chē)間（或部門(mén)）另行安排師傅帶徒弟培訓。
本協(xié)議一式三份，所在車(chē)間（部門(mén)）、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規定執行。
師傅： 徒弟：
協(xié)議簽訂日： 協(xié)議簽訂日：
師徒結對協(xié)議書(shū)5
甲方（師傅）：乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的職責：
�。�1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習、生活和思想。加強與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時(shí)調整工作目標和工作方法。
�。�2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習書(shū)刊，使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現代的教育理念。
�。�3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。
�。�4）每學(xué)期為徒弟至少上1節示范課，并為徒弟說(shuō)課，理性評價(jià)自己的課。
�。�5）每月聽(tīng)徒弟的課至少2節并認真記錄，一學(xué)期至少8節課，按照一節好課的.評價(jià)標準評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出指導意見(jiàn)，學(xué)期末上交檢查。
�。�6）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。
�。�7）每學(xué)期指導徒弟上一節組內或校級公開(kāi)課或匯報課。
�。�8）每學(xué)期指導徒弟寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。
�。�9）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
�。�10）每學(xué)期末對徒弟作出一次書(shū)面綜合評價(jià)。
二、徒弟承擔的職責：
�。�1）在師傅的指導下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(cháng)的目標。
�。�2）認真備課，主動(dòng)求教，每月至少一篇精品教案附反思，一學(xué)期共5篇給師傅進(jìn)行指導、批注，并做好記錄。
�。�3）主動(dòng)聽(tīng)師傅的課，講授新課前先聽(tīng)課，再上課。一學(xué)期聽(tīng)課次數不少于8節課。
�。�4）學(xué)期結束寫(xiě)一次自我評定總結，上交備查。
�。�5）每學(xué)期向同組老師上公開(kāi)課或匯報課不少于1次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。
�。�6）經(jīng)常找師傅匯報自己的思想、學(xué)習和工作，積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。
�。�7）每學(xué)期寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請師傅指正。
�。�8）平時(shí)加強學(xué)習并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習筆記。學(xué)期末上交師徒結對工作總結一篇。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(cháng)，共同提高。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執一份。本協(xié)議由教務(wù)處監督執行。
學(xué)校（蓋章）
師傅（簽名）：徒弟（簽名）：
年月日年月日
師徒結對協(xié)議書(shū)6
為了提高班主任的班級管理能力和水平，使年輕班主任盡快在班級管理方面步入軌道，同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，特開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責，增強責任感，保證傳幫帶質(zhì)量，現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)如下：
一、師傅承擔的職責：
師傅：要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻；帶師能──掌握德育基礎知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。
具體做到：
1、每學(xué)期寫(xiě)好一份指導工作的'計劃和總結。
2、每學(xué)期初認真指導青年教師分析學(xué)生情況和班級現狀，制定班級管理計劃及措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)，期末指導徒弟寫(xiě)好班主任工作學(xué)期小結。
3、每月一次指導或協(xié)同徒弟開(kāi)展班級現狀及對策的研討活動(dòng)，并做好記錄。
4、每學(xué)期至少聽(tīng)徒弟主題班會(huì )課2次，并及時(shí)講評、指導，同時(shí)做好記載。
5、在平時(shí)工作中做好示范、榜樣作用，對于徒弟的思想、學(xué)習和工作要多主動(dòng)關(guān)心，碰到問(wèn)題及時(shí)給予正確指導。
二、徒弟承擔的職責：
徒弟：要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──德育基本功；學(xué)做人──為人處事，為善、求真。
具體做到：
1、結合平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題或難題以及處理的方法，每學(xué)期撰寫(xiě)好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高質(zhì)量的班主任工作經(jīng)驗總結。
2、每學(xué)期初主動(dòng)請教師傅，并根據班級學(xué)生情況和班級現狀，制定班級管理計劃及措施，逐步掌握班級管理的方法和藝術(shù)，認真填寫(xiě)師徒結對活動(dòng)記載表。
3、每學(xué)期認真學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并結合工作實(shí)際撰寫(xiě)好學(xué)習心得。
4、每學(xué)期至少聽(tīng)師傅主題班會(huì )課2次。每學(xué)期向學(xué)校領(lǐng)導和指導教師上1節主題班會(huì )課。
5、平日里多多觀(guān)察、學(xué)習師傅及周邊老班主任的工作方式，碰到難題主動(dòng)向師傅請教。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，有效期1學(xué)年，協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執一份，另一份學(xué)校教科室存檔。
師傅（簽名）
徒弟（簽名）
師徒結對協(xié)議書(shū)7
一、指導教師略過(guò)
二、指導教師職責
1、主要側重在對被指導的新教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上給予指導。
�、倜總�(gè)月聽(tīng)取被指導新教師一節課并給予點(diǎn)評。
�、诿總�(gè)月對被指導新教師的走教案及作業(yè)批改情況指導一次。
�、蹖π陆處熥猿龅钠谥�、期末試卷給予指導。
2、對被指導的新教師在教科研方面給予指導。
�、倜繉W(xué)期指導新教師寫(xiě)出一篇教學(xué)論文。
�、谥笇陆處煼e極參與教科研課題研究及多媒體課件制作等現代化教學(xué)手段的運用。
3、關(guān)心幫助被指導的新教師在教育教學(xué)工作方面的.成長(cháng)與進(jìn)步。
三、被指導新教師的職責
1、尊重指導教師、虛心接受指導教師在教育教學(xué)各方面的指導意見(jiàn)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)。
2、主動(dòng)求教于指導教師，取得指導教師在教育數學(xué)各方面的指導指點(diǎn)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)。
3、每半個(gè)月聽(tīng)指導教師一堂課，每個(gè)月請指導教師對教案及作業(yè)批改等教學(xué)業(yè)務(wù)資料進(jìn)行指點(diǎn)。
4、認真學(xué)習現代化教學(xué)手段新技術(shù)，努力提高教科研水平。
四、師徒活動(dòng)
1、師徒活動(dòng)應隨時(shí)記錄。
2、本次師徒結對為期兩學(xué)年，每學(xué)期末師徒進(jìn)行一次結對小結，每學(xué)年末由學(xué)校評選優(yōu)秀師徒對子。
本協(xié)議一式三份，師徒各執一份，學(xué)校留檔一份。
指導教師簽名：
被指導教師簽名：
職業(yè)中專(zhuān)（章）
年 月
師徒結對協(xié)議書(shū)8
甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的職責：
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應指導、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時(shí)應將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學(xué)習、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導徒弟的計劃及具體安排。
4.指導徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃，審核徒弟上公開(kāi)課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節，指導徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節。課后及時(shí)評價(jià)，師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導意義的書(shū)籍，指出其中可借鑒的`理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì )。
8.師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導，并作好記錄。
9.指導徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導徒弟的總結。
二、徒弟承擔的職責：
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì )、匯報學(xué)習情況。
2.積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，必須寫(xiě)出規范的教案。
5.認真上課，注意課堂信息反饋，及時(shí)總結反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。
6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
7.徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報自己的學(xué)習情況，并將師傅的指導建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)好拜師總結。
8.徒弟應積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導。
9.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(cháng)，共同提高。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執一份。本協(xié)議由教務(wù)處監督執行。
小學(xué)（蓋章）
師傅（簽名）：
徒弟（簽名）：
師徒結對協(xié)議書(shū)9
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。青年教師代表著(zhù)學(xué)校的未來(lái)。為了加快我區青年教師成長(cháng)的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，區進(jìn)修校決定以青藍工程為依托，以師徒結對為基本形式，來(lái)促進(jìn)提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)研究決定，現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)如下：
一、青年教師（青方）職責
1、認真貫徹師德規范，自覺(jué)執行師德標準，教書(shū)育人，為人師表。
2、認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執行教學(xué)常規，主動(dòng)爭取指導老師的幫助，虛心學(xué)習，有疑必問(wèn)。
3、每學(xué)期至少聽(tīng)6節師傅的課。提倡多聽(tīng)課，特別是同教材的`課，做到取一家之本，采眾家之長(cháng)，創(chuàng )自己風(fēng)格；每學(xué)期上匯報課1節，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文1篇。
4、參與一項課題研究，每學(xué)期保證認真閱讀1本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并認真做好讀書(shū)筆記；積極參加教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動(dòng)。
5、主動(dòng)請指導教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理和教育教學(xué)的方法和藝術(shù)。
6、按時(shí)做好書(shū)面記錄工作。
二、指導教師（藍方）職責
1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2、每學(xué)期初指導青方訂出學(xué)期教學(xué)計劃，每學(xué)期隨堂聽(tīng)青方課5節以上，課后及時(shí)評析，共同研究改進(jìn)教法的措施，指導青方上匯報課1節以上。
3、每學(xué)期為徒弟上至少6節示范課，聽(tīng)每位徒弟6節課，指導青方教師參與課題研究，每學(xué)期指導青方學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導青方結合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導。
5、認真指導青方教師分析學(xué)生情況和班級現狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。
6、每學(xué)年寫(xiě)好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養的專(zhuān)題總結。
三、相關(guān)說(shuō)明：
1、甲乙雙方各守其職，團結一致，共同實(shí)施青藍工程。
2、本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為5年，協(xié)議書(shū)內容將列入教師個(gè)人年度考核及教研組考核，由師徒所在學(xué)校共同督促執行。
3、若青方教師經(jīng)學(xué)校過(guò)關(guān)考核提前結業(yè)，則此協(xié)議自動(dòng)終止。
藍方（簽名）：
青方（簽名）：
教育局進(jìn)修校（蓋章）
年 月 日
師徒結對協(xié)議書(shū)10
為了加強教師隊伍建設，有效促進(jìn)教師健康成長(cháng)，構建有發(fā)展潛力的'教師梯隊，現開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，教師雙向選擇，自愿結對，在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶，取長(cháng)補短，促進(jìn)雙方教學(xué)相長(cháng)，加快自身素質(zhì)的提高�，F特制定協(xié)議如下：
一、師傅主要職責和要求：
1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計劃，期末反思總結師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標。
2、每月師傅觀(guān)摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次，做到活動(dòng)前指導，活動(dòng)后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)措施。
3、師傅每月為徒弟開(kāi)展示范活動(dòng)二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。
4、指導和幫助徒弟及時(shí)總結，撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文等。
二、徒弟主要職責和要求：
1、認真鉆研教育教學(xué)理論，主動(dòng)爭取師傅幫助，虛心學(xué)習，大膽實(shí)踐，有疑必問(wèn)，對自身嚴格要求。
2、每月堅持觀(guān)摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。
3、每學(xué)期匯報開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末認真寫(xiě)好拜師學(xué)習心得和總結文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習實(shí)踐目標。
本協(xié)議書(shū)一式三份，師徒各執一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名：
徒弟簽名：
單位（蓋章）：
年 月 日
師徒結對協(xié)議書(shū)11
為了加強教師隊伍建設，充分利用現有教育資源，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學(xué)工作能力，促使其快速成長(cháng)。經(jīng)學(xué)校教研牽線(xiàn)，雙方愿意結成師徒對子，并達成如下協(xié)議：
一、師傅職責和義務(wù)
1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。對青年教師應真誠關(guān)心，熱愛(ài)指導，把自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗傾囊相授，真正促使青年教師快速成長(cháng)。
2、學(xué)年初制訂年度培養青年教師計劃，上交教導處，并嚴格按照計劃實(shí)施。指導青年教師制訂專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和教學(xué)計劃，并經(jīng)常檢查計劃的執行和落實(shí)情況。
3、平時(shí)在鉆研教材，備課上課，批改作業(yè)，課外輔導等各個(gè)環(huán)節，對青年教師進(jìn)行指導。
4、每學(xué)期至少聽(tīng)青年教師10節課，并實(shí)事求是地對課進(jìn)行評價(jià)，肯定進(jìn)步，指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導。
5、每年至少上一節示范課，或者與徒弟進(jìn)行同課異構。
6、每學(xué)期指導青年教師學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，并寫(xiě)好一份指導青年教師的經(jīng)驗總結和論文。
7、認真指導青年教師分析學(xué)生情況和班級現狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。
二、徒弟職責和義務(wù)
1、虛心好學(xué)，樂(lè )意接受指導，培養良好的師德和愛(ài)崗敬業(yè)的`精神，認真貫徹師德規范，自覺(jué)執行師德標準，教書(shū)育人，為人師表。在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節多鉆研，多請教，在不斷學(xué)習的基礎上，提高教育教學(xué)效果。
2、在指導教師的幫助下，周密制訂專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和教學(xué)計劃，并認真執行。
3、在備課、組織課堂教學(xué)等方面，虛心向指導教師請教，自覺(jué)向指導教師學(xué)習。認真探討并積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極參加各種教研、業(yè)務(wù)交流和競賽活動(dòng)。每學(xué)期至少聽(tīng)10節課，聽(tīng)課要認真記錄，寫(xiě)出體會(huì )或個(gè)人見(jiàn)解。每學(xué)期至少上1節匯報課。
5、自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論，每學(xué)期認真研讀1本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并認真做好讀書(shū)筆記（不少于2500字）；
6、每學(xué)期至少寫(xiě)5篇教學(xué)反思，并與師傅交流；每年至少撰寫(xiě)一篇論文參加縣級以上論文評比或在縣級刊物以上發(fā)表。
7、主動(dòng)請指導教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。
8、學(xué)年結束時(shí)做好一份工作、學(xué)習的匯報總結。
三、本協(xié)議書(shū)有效期為兩年，協(xié)議自簽定之日起生效。本協(xié)議書(shū)一式三份，甲乙雙方和學(xué)校各存一份。
師傅（簽名）：戴啟灄徒弟（簽名）：顏麗南
工作單位：xx中心學(xué)校
工作單位：xx學(xué)校
聯(lián)系電話(huà)： 聯(lián)系電話(huà)：
時(shí)間：xxxx年5月22日
時(shí)間：xxxx年5月22日
師徒結對協(xié)議書(shū)12
經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請 老師為 的指導教師，現簽協(xié)議書(shū)如下：
一、青年教師職責：
1.認真貫徹教育方針，教書(shū)育人，為人師表。
2.認真備課、上課，每節課有詳細教案。認真鉆研教育教學(xué)理論，學(xué)習新課標，積極投身新課改，主動(dòng)爭取指導教師的幫助，虛心學(xué)習，有疑必問(wèn)。
3.每周至少聽(tīng)師傅2節課，有聽(tīng)課記錄。積極聽(tīng)本學(xué)科其他教師每月至少1節課，有聽(tīng)課記錄。做到取一家之本，采眾家之長(cháng)，創(chuàng )自己風(fēng)格。從開(kāi)學(xué)起，以2個(gè)月為一階段，上匯報課一節。如匯報課學(xué)校評定不合格，則下2個(gè)月為第二階段，再上一節匯報課，直到學(xué)校評定合格為止，不合格者學(xué)校不予簽約轉正。
4.積極主動(dòng)展示自己。學(xué)校領(lǐng)導的推門(mén)課，上級教研室舉辦的各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校舉辦的公開(kāi)課等各級各類(lèi)的展示課，主動(dòng)進(jìn)步，積極展示自己的教學(xué)水平。
5.本學(xué)期認真讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并認真做好讀書(shū)筆記；積極參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。
6.主動(dòng)請指導教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習狀況，多向指導教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。
7.學(xué)期結束后，撰寫(xiě)一篇教學(xué)總結材料交科教處。
二、指導教師職責：
1.教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2.指導青年教師制定每節課教學(xué)計劃，指導徒弟寫(xiě)好教案并檢查簽字，每周聽(tīng)徒弟不少于1節課，課后及時(shí)評析，共同研究改進(jìn)措施，有聽(tīng)課評課記錄；指導青年教師上匯報課1節，爭取徒弟盡快合格轉正。
3.每學(xué)期指導青年教師學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導青年教師結合自己實(shí)際寫(xiě)一篇教育教學(xué)反思或論文。
4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動(dòng)，并作好必要的.指導。
5.認真指導青年教師分析班級學(xué)生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。
6.本學(xué)期結束寫(xiě)一篇培養青年教師的書(shū)面總結交科教處。
三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限20xx年9月至20xx年1月。
指導教師（簽名）：
青年教師（簽名）：
科 教 處（簽名）：
豐 城 四 中
20xx年9月10日
師徒結對協(xié)議書(shū)13
為了提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，讓新教師更快地適應復雜而多變的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校決定開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，以老帶新，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。為了做好本項工作，學(xué)校特制定具體要求如下：
師傅的職責：
1. 拜師后即為徒弟擬定培訓計劃。
2.在日常教學(xué)中，師傅要經(jīng)常對徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導，使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作，不斷地進(jìn)步。
3.每周至少開(kāi)展一次師徒之間的互相聽(tīng)課和評課活動(dòng)，一學(xué)期中，師傅指導課不少于10節，聽(tīng)徒弟的`課不少于20節。
4.關(guān)注徒弟的課堂教學(xué)，特別是徒弟的教學(xué)研討課，課前的教案要師徒商討定稿，課后有評析。
5.不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時(shí)給予指導和改進(jìn)意見(jiàn)。
6.毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗，為徒弟創(chuàng )設良好的學(xué)習機會(huì )，如提供教學(xué)錄像、教學(xué)課件等。
7.每月開(kāi)展師徒共讀一本書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)下讀后感受，師徒經(jīng)常交流讀書(shū)感想。
8.每學(xué)期對徒弟的成長(cháng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結與評價(jià)，歸入教務(wù)檔案中。
徒弟的職責：
1.徒弟要多思、多問(wèn)、多看、多聽(tīng)，不斷從師傅和其他教師中汲取知識和經(jīng)驗。
2.多向師傅請教，懂得怎么備課。
3.徒弟每節課都要準備教學(xué)詳案，在集備時(shí)與師傅研討，虛心聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)。課后，對感受較深的內容，撰寫(xiě)反思存入教師個(gè)人成長(cháng)檔案中。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思。
4.采用定期聽(tīng)課、跟班聽(tīng)課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習，先模后教。每周開(kāi)展至少一次的互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，并留下思考和討論的痕跡。一學(xué)期聽(tīng)課不少于40節，有記錄和反思。
5.搜集名師的教學(xué)錄像資料，認真揣摩他們的教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)經(jīng)驗，挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想，找尋規律，合理有序地積累學(xué)習心得，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習心得。
6.徒弟每月把自己的教學(xué)設計和教學(xué)反思等交給師傅，征求意見(jiàn)和建議，以提高教學(xué)水平。
7.多讀有關(guān)教育書(shū)籍，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想交流和碰撞。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書(shū)筆記。
8.每學(xué)期對自己的成長(cháng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結與評價(jià)，歸入教務(wù)檔案中。
以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求，可以在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善，師徒間形成一個(gè)團結合作、互幫互進(jìn)、共同進(jìn)步的良好氛圍。第二學(xué)期徒弟參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評選，師徒綁定，徒弟獲獎，師傅榮獲“優(yōu)秀指導教師”稱(chēng)號，共同領(lǐng)取獲獎證書(shū)。
此協(xié)議一式三份（學(xué)校、師傅、徒弟各執一份），自簽訂之日起生效，希雙方共同遵守。
師傅（簽名）： 徒弟（簽名）：
師徒結對協(xié)議書(shū)14
協(xié)議人：
師傅：
徒弟：
根據學(xué)校師徒結對工作方案，本著(zhù)取長(cháng)補短、共同提高的原則，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)如下：
一、結對時(shí)間
起于 年 月，止于 年 月。
二、師傅基本職責
1、建立徒弟專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，對徒弟進(jìn)行跟蹤指導、全程考察，了解他們的師德和教學(xué)及參加校內外教科研活動(dòng)情況，幫助他們確立發(fā)展目標，制定發(fā)展規劃。
2、指導徒弟認真學(xué)習"課程標準"，鉆研教材，熟悉教材，審核徒弟的教案并提出修改意見(jiàn);每學(xué)年指導徒弟至少在校內上一次公開(kāi)課。
3、盡可能安排青年教師聽(tīng)自己的課;同時(shí)，指導老師每學(xué)期至少聽(tīng)10節徒弟的課，并對每一節課都要有詳細的評講。
4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，給他們搭建成長(cháng)平臺，使徒弟的.教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎上取得突破。
5、指導徒弟掌握教學(xué)常規，精通備、講、練、輔、評、考等環(huán)節的要領(lǐng)。
6、指導徒弟積極參加教研活動(dòng)，認真撰寫(xiě)好教學(xué)反思和科研論文。
7、在師徒結對期間對徒弟的表現做出書(shū)面鑒定。
三、徒弟基本職責
1、虛心地接受指導老師的指導，主動(dòng)地向指導老師請教。有計劃地聽(tīng)指導老師的課，一般情況下，每學(xué)期不少于30節，并寫(xiě)好聽(tīng)課心得。
2、主動(dòng)邀請指導老師審核自己的教案，聽(tīng)自己的課。
3、在指導教師的指導下，努力學(xué)習現代教育理論，更新教育觀(guān)念、創(chuàng )新教育模式，改革教學(xué)方法，總結教育教學(xué)經(jīng)驗，在教書(shū)育人的實(shí)踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、青年教師每學(xué)年至少在校內上一次公開(kāi)課。
5、強化科研意識，提高科研能力，積極承擔教育科研任務(wù)，每學(xué)期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發(fā)表。
6、認真寫(xiě)好拜師學(xué)習的心得體會(huì )和總結。
四、本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執一份，一份存教務(wù)處備查。
五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
年 月 日
師徒結對協(xié)議書(shū)15
為使青年教師在名優(yōu)教師的指導下迅速適應并卓有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快地成長(cháng)為一名合格的小學(xué)教師，從而造就一批在市區有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師和大力推進(jìn)骨干教師群，形成梯隊式教師隊伍結構，全面實(shí)現我校教師隊伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升，特制訂師徒結對方案。
一、 師徒雙方職責：
�。ㄒ唬⿴煾�
1、以身為范，幫助徒弟提高思想政治覺(jué)悟和師德修養。
2、指導徒弟開(kāi)展備課、上課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)工作，幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平，使他們盡快適應教育教學(xué)工作。
3、師徒間相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于8節，聽(tīng)課后認真做好評課工作。 4、每學(xué)期期末師傅對徒弟作出書(shū)面評價(jià)。 （二）徒弟
1、熱愛(ài)本職工作，履行教師職責，遵守學(xué)校規章制度，養成良好的'職業(yè)習慣。
2、尊敬師傅，虛心請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示。
4、每學(xué)期期末徒弟對自己的成長(cháng)經(jīng)歷做一份書(shū)面自我小結。
5、每學(xué)期對成長(cháng)過(guò)程中感悟深刻的經(jīng)歷要及時(shí)撰寫(xiě)隨筆；能反應自己成長(cháng)的體會(huì )或反思，不少于3篇。
二、學(xué)校對師徒雙方履行職責情況進(jìn)行定期檢查。對活動(dòng)中成績(jì)出色的師徒雙方予以表彰，徒弟獲得成績(jì)，師傅可享受其一半待遇。
三、此協(xié)議一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各一份，經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效，有效期為一年。
四、本協(xié)議如有未竟事宜，經(jīng)師徒雙方協(xié)商報教務(wù)處同意后可進(jìn)行修改。
師傅（簽字）：
徒弟（簽字）：
教務(wù)處（蓋章）：
XXX中心小學(xué) 年 月
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