走，到另一個(gè)地方
“走，到另一個(gè)地方去”你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)。你是否理解這句話(huà),你是否認同這句話(huà)。你是否記得，是誰(shuí)對你說(shuō)出了這句話(huà)。父母，朋友，亦或是自己。
小的時(shí)候，喜歡玩，喜歡鬧，到了一處地兒便不愿再走了，即使那是已經(jīng)被占領(lǐng)的土地。我會(huì )哭，會(huì )叫�；锇閰s總是拉起我的手，輕輕的說(shuō)“走，我們到另一個(gè)地方�！�
大了些，我開(kāi)始會(huì )和同學(xué)發(fā)生矛盾，不為別的，只為一個(gè)我所謂的公平。我在那里，和她吵和她一起地無(wú)理取鬧，媽媽總會(huì )緩緩推動(dòng)我的肩，“走，到另一個(gè)地方�！�
小學(xué)的時(shí)候，去操場(chǎng)上打籃球，剛離開(kāi)一會(huì )，籃筐就被占了，走上前剛想找那些人理論，朋友卻拉住我的手臂微笑道“走吧�！薄叭ツ�？”“到另一個(gè)地方�！�
我不理解，為什么要離開(kāi)，為什么不去爭取一下呢，說(shuō)不定，說(shuō)不定結果就會(huì )不一樣了呢。多少次，我的內心在叫囂著(zhù)，告訴我不要離去，就這樣走上去�？晌覜](méi)有。因為總是有那么一個(gè)人告訴我“走，到另一個(gè)地方�！�
我開(kāi)始認為這種聲音叫逃避，叫懦弱。
現在，我長(cháng)大了，沒(méi)有人會(huì )像以前那樣指引我去另一個(gè)地方，也始終沒(méi)有人告訴我為什么要到另一個(gè)地方去。我只有我，自己的聲音，深處的聲音。
五六年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)，很熱鬧，一千多個(gè)人中，總是會(huì )有幾個(gè)不守紀的。
走到一個(gè)攤上，我看著(zhù)一個(gè)物品發(fā)愣“這個(gè)筆筒多少錢(qián)”“20，先交了錢(qián)再拿東西�！倍�，好像有一點(diǎn)貴。我看著(zhù)手中茶壺狀的筆筒，半透明的外殼中裝著(zhù)彩色的流沙，在陽(yáng)光下反射出耀眼奪目的光芒，漸漸覆蓋了整個(gè)筒身。實(shí)在是看著(zhù)喜歡，也就不在意價(jià)格了。就在我掏錢(qián)的時(shí)候，一陣強勁的力拉動(dòng)了筆筒，“這個(gè)好好看，我要了”一個(gè)男生遞上20元錢(qián)，手里拿的正是我看中的筆筒�！巴瑢W(xué)，這是我先看中的，我已經(jīng)要付錢(qián)了�！蔽依≌x去的他，眼睛緊盯著(zhù)那個(gè)裹著(zhù)一層亮光的物件，這是太陽(yáng)的光，也是我心里的光�！拔乙呀�(jīng)付錢(qián)了，就是我的”說(shuō)完，甩開(kāi)我的手，朝另一個(gè)方向疾步走去�！澳恪蔽疑斐鍪�，想要再次抓住他，手卻在靠近他背的地方停下了，緩緩握成拳。我終沒(méi)有那樣做。不是距離的原因，我完全可以和他吵一架，賭一把�？捎幸粋�(gè)聲音一直在對我說(shuō)“走，到另一個(gè)地方�！蓖�(zhù)他離去的身影，我似是想通了什么，低下頭不再作聲。我知道，那是我的聲音。
這不是我所認識的聲音。相反的，我明白了進(jìn)退，看到了所謂的公平的荒繆。
走，到另一個(gè)地方去。
那不是去和他人爭辯什么，也不是一定要有公平有結果，而是給自己打亮的一盞燈，一盞能辨是非的，不讓你在路口徘徊的燈。
走，到另一個(gè)地方。
這是在選擇機會(huì )，也是在躲避著(zhù)錯誤。
以前，總有人叫我到另一個(gè)地方，我照做了，但并不認同。
而現在，我常常對自己說(shuō)“走吧，到另一個(gè)地方，何必要在一件事上鉆牛角尖，何必非要爭個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，何必一定要搬起石頭去堵住自己的路”
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