走，到另一個(gè)地方去
我想試著(zhù)到他們的世界去。
我似乎來(lái)過(guò)這里，又似乎從未踏足這里。當一幢幢白房子出現在我的面前時(shí)。我一路小跑到門(mén)口，輕聲念出那幾個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的大字：福利院。
一同前往的伙伴和父母很快就跟了上來(lái)，一行人在院長(cháng)的帶領(lǐng)下，穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊和一間間緊閉著(zhù)的房門(mén)，遠處隱隱約約傳來(lái)一些嬉笑聲，加快腳步，進(jìn)入一間明亮的教室，我們終于遇見(jiàn)了他們：一張張稚嫩的臉龐和一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛�？吹轿覀兊絹�(lái)，掌聲持續了很久。為了能盡快和他們消除隔閡，我們動(dòng)用了全身的音樂(lè )細胞為他們獻上我們的歌聲。
唱著(zhù)唱著(zhù)，意外發(fā)現坐在角落的一個(gè)男孩兒在默默地對著(zhù)口型。我立刻退出“合唱團”，走到那個(gè)男孩兒身邊，與他聊起了音樂(lè )，他十分驕傲地說(shuō)出了好幾位歌星的名字，并拿出了他珍藏已久的海報，滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)關(guān)于這位歌星的事。說(shuō)這些話(huà)時(shí)，他的眼睛滿(mǎn)含粲然笑意，猶如神奇的星光，當我與他分享我喜歡的歌星時(shí)，那雙眼睛又意趣盎然地涌出好奇的神色，開(kāi)始還略顯拘謹，轉而又輕松地向我講述他孩童時(shí)的經(jīng)歷。
他說(shuō)，他的記憶中沒(méi)有父母，“父母”這個(gè)詞對他來(lái)說(shuō)過(guò)于遙遠，他從記事起就待在這里了，這里很好。輕描淡寫(xiě)地講述一番后，我望著(zhù)眼前這個(gè)男孩兒，沉默了�；锇閭內試谒麄兊纳砼哉f(shuō)笑著(zhù)，這時(shí)，一位同學(xué)坐到了鋼琴前，一首優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè )聲緩緩流出……
面前的這個(gè)男孩兒已經(jīng)陶醉在音樂(lè )聲中。望望四周，這些孩子大都和我們同齡或僅僅比我們小幾歲。聽(tīng)院長(cháng)說(shuō)，這里的孩子大多伴有先天缺陷疾病，有各種身體缺陷，有的剛出生就來(lái)到了這里……他們是最善良、最純凈的孩子，他們也可以快樂(lè )地生活著(zhù)，但愿他們長(cháng)大后可以闖出屬于自己的一片天地，到屬于他們的地方去。
凡塵過(guò)往，竟再沒(méi)有一處地方這樣讓我留戀，這樣期待再次回到這里。
【走，到另一個(gè)地方去】相關(guān)文章：
走,到另一個(gè)地方去作文12-14
走，到另一個(gè)地方去[精]02-25
走，到另一個(gè)地方去的作文11-03
走，到另一個(gè)地方去作文02-22
走，到另一個(gè)地方去（通用）03-04
走，到另一個(gè)地方去【熱】03-04
走，到另一個(gè)地方去作文14篇12-14
走，到另一個(gè)地方去作文(14篇)12-01