走，到另一個(gè)地方去作文(14篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的走，到另一個(gè)地方去作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走，到另一個(gè)地方去作文1
從前的小丘，今已不復存在。
挖土機沒(méi)有一絲情感地工作著(zhù)，用冰冷的鐵鏟殘酷地挖取小丘逐漸冰冷的身軀。我木然地站著(zhù)，看著(zhù)小丘死去。追思昔日美好的回憶，不知不覺(jué)中眼角邊多了幾行淚水。
還記得從前的小丘，丘上層層疊疊的是四季不變的綠色和大片大片的柏樹(shù)林。挺拔的柏樹(shù)站在小丘上，它們身上沾滿(mǎn)清晨的露水，隱隱散發(fā)著(zhù)微光，遠遠望去，青、綠、黃、紅層層交替，奇妙地變幻著(zhù)，隱約在秋色朦朧的背影中，給平凡寧靜的小丘增添了一抹絢麗的色彩。見(jiàn)過(guò)小丘的人都說(shuō)，小丘很漂亮，就像畫(huà)在那兒似的。我常常仰躺在小丘由新草雜錯鋪成的毛茸茸的地面上，閉上眼睛靜靜思考著(zhù)一些美麗的事物。風(fēng)是溫柔的，吹蕩在耳邊，或拂過(guò)發(fā)絲，或輕輕地抓撓著(zhù)我的腳丫……幾只小蝴蝶和調皮的小雀兒在歡快的.小溪上輕盈地飛來(lái)飛去，我真想一直躺下去。
我喜歡小丘，喜歡它的美，喜歡它身上獨有的自然氣息。我喜歡小丘，它是我童年最快樂(lè )的地方，它飽含我童年最純真最美好的回憶、希望和夢(mèng)想。這兒對我來(lái)說(shuō)，比金子還要珍貴。我喜歡靜靜地躺在小丘的懷抱中，在小丘的呵護下，我永遠只是一個(gè)孩子，有它陪伴，我會(huì )很安心。我總以為，小丘是永遠屬于我的。
然而，總有些事情是不可預料的，當推土機爬上小丘的那一刻，我幾乎不敢相信，它們是來(lái)埋葬小丘的，埋葬我童年的小丘的。當成排的小樹(shù)倒下時(shí)，我終于明白，小丘真的要離我而去，就像這個(gè)世界上任何生命總會(huì )老去一樣。小丘不見(jiàn)了，它帶走了我童年的記憶、我的夢(mèng)。我知道我再也看不見(jiàn)它了，也感受不到它身上獨有的自然氣息了。我憎恨那些唯利是圖的地產(chǎn)商，但我卻無(wú)能為力，這或許是我人生最黑暗的一天了。
世界上有過(guò)多少個(gè)像我的小丘一樣美麗的地方��！可現在呢？這些地方已經(jīng)越來(lái)越少了。候鳥(niǎo)飛了一個(gè)地方又一個(gè)地方，被轟鳴的挖土機驅逐著(zhù)，它們只能這樣安慰自己：“走，到另一個(gè)地方去！”
失去了我的小丘，我含淚輕輕安慰自己：“走，到另一個(gè)地方去……”
走，到另一個(gè)地方去作文2
久在“桃花源”，總有一個(gè)聲音在向我大喊：走，到另一個(gè)地方去。于是我決定，走，到另一個(gè)地方！
曾經(jīng)的伙伴“邀請”我留下，我也似乎聽(tīng)到了玩具的嘆息，沾衣的桃花也想挽留我離去的身影，可我不會(huì )這樣，我必須要離開(kāi)，到另一個(gè)地方去。為了不枉在人世間走這一遭，我要去實(shí)現我人生的價(jià)值。
于是，我走在了“學(xué)海無(wú)涯”路上。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，只掛云帆濟滄�！�，人生有時(shí)也如蜀道，使人感到前途渺茫�？扇伺c人之間的競爭何嘗不是在一級又一級的'攀登中決出高下呢？每當面臨一個(gè)巨大的轉變，就如承受一次在險峰之間的磨礪。
我時(shí)常會(huì )呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)以前成筐的玩具。它們不變的笑容似乎還在召喚著(zhù)我去與它們一起享受“無(wú)盡”的歡樂(lè )。我不由得潸然淚下，面前的歡樂(lè )終究是一去不復返，如今將要面對的是發(fā)奮與拼搏。
于是，我抹去淚水，放下恐懼，與學(xué)業(yè)中的困難作長(cháng)久的搏擊。
在這里，清晨，我學(xué)會(huì )抵御住疲倦，讓思維的碧波流淌在空氣里，填補內心的空白；中午，我學(xué)會(huì )沉淀下內心的浮浪，讓筆桿以陽(yáng)光般的活力在空中舞動(dòng)；黑夜，我學(xué)會(huì )忍受夜的寒冷，踏著(zhù)如歌的行板，在道道題目間劈荊斬棘。
偶爾也會(huì )想起我的“桃花源”，那里“無(wú)訓斥之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形”，每天的在蜜汁中浸泡著(zhù)，的確也是一種人生，但那樣的人生，會(huì )有怎樣的意義？也許正是因為這樣的生活，才讓我有力量在另一個(gè)地方奮斗。時(shí)光荏苒中，我明白，奮力拼搏才是人類(lèi)文明發(fā)展的滾滾車(chē)輪。
從彷徨失落里爬起來(lái)，決定再一次開(kāi)啟我的新征程。
我漸漸覺(jué)悟到，如果我的內心仍然停滯不前，那生活也就失去了價(jià)值，正因如此，我才選擇前行，去另一個(gè)地方。無(wú)論未來(lái)如何，是光輝燦爛還是平淡無(wú)奇，我依然前行。
我定會(huì )用燦爛的夢(mèng)想與不負韶華，只爭朝夕的努力，再繪出最精彩的畫(huà)卷！走，到另一個(gè)地方去，開(kāi)始新的征途吧！
走，到另一個(gè)地方去作文3
馬路上，車(chē)水馬龍。汽車(chē)的尾燈照亮了整條馬路，人聲嘈雜。汽車(chē)的喇叭聲足以把死人喊醒。我，站在十字路口，傾聽(tīng)著(zhù)每一種聲音。殘存的余暉斑駁碎的時(shí)光。夢(mèng)的盡頭消失在夜的昏暗中。月光在路上走，我沿著(zhù)它，心靈找到了屬于星空的自由。走，到另一個(gè)地方去！
走，到另一個(gè)地方去！我來(lái)到了鄉下的外婆家，這里很安靜，石子路上鋪滿(mǎn)了綠油油的青草，小路遠的看不見(jiàn)盡頭，沒(méi)有一個(gè)人影。前方，有一座小橋。從橋頭隱隱聽(tīng)到知了的聲音，河水流過(guò)小橋聲。閉上眼睛，細細傾聽(tīng)。聞著(zhù)油菜花的香味，看著(zhù)電線(xiàn)桿上的燕子在嬉戲。��！真好！這才是我向往的那個(gè)地方！我張開(kāi)懷抱擁抱著(zhù)眼前的的那份寧靜。
走！到另一個(gè)地方去！我想去體味書(shū)香。坐在種滿(mǎn)牽�；ǖ脑鹤永�，藤椅上有一杯清茶。拿一本書(shū)，坐在藤椅上。當看到書(shū)中的情節感同身受時(shí)，拿起清茶細細品味，仿佛能連茶帶書(shū)品讀出這其中的底蘊。沁人心脾！
走！到另一個(gè)地方去！我想回到我的童年，想回到?jīng)]有那該死的年排和作業(yè)的童年！一群孩子們在操場(chǎng)上開(kāi)心地跳著(zhù)長(cháng)繩，就算是火辣辣的太陽(yáng)也抵擋不住孩子們的熱情�！耙话倭阋�，一百零二！……”不知不覺(jué)就要突破兩百大關(guān)了！孩子們都緊盯著(zhù)繩子，縮寫(xiě)身子往繩里跳，盡量不要拌著(zhù)繩子。隨著(zhù)哨聲的'令下，孩子們即使沒(méi)有拿第一也十分開(kāi)心！一個(gè)個(gè)的都抱成團歡呼著(zhù)，哪怕汗流浹背也快樂(lè )的笑著(zhù)！
脫離城市的喧囂與繁華，去看看清雅幽靜的風(fēng)光，看看那質(zhì)樸的風(fēng)土人情，看看那美麗的書(shū)香世界。這些都是那些喧囂所不能給予我們的。一顆年輕的心總是不斷在幻想，時(shí)而想在天空翱翔，時(shí)而想潛入深邃的海底，時(shí)而想在雪花飄飄的嚴冬飛舞……
走！到另一個(gè)地方去，享受不一樣的感覺(jué)，享受星光的溫柔。體驗寧靜的魅力！
走，到另一個(gè)地方去作文4
走，到另一個(gè)地方，也留下屬于我們的回憶。
天廣闊，云飄蕩，柳條輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)。我拋卻一切，愜意地沐浴著(zhù)燦金的陽(yáng)光，漫無(wú)目的地散著(zhù)步。
鳥(niǎo)兒囂張的叫聲從一旁花園傳來(lái)，我停下腳步，循聲望去，呵，不知不覺(jué)，便走到這兒了。微微一笑，大步走入那個(gè)花園。
枯黃是這里唯一的色調。落葉蕭蕭，隨意地躺在草地上，沒(méi)有被遺棄的悲傷，反倒瀟灑自由，緩緩走到一棵桃樹(shù)下，輕撫那略顯滄桑的枝干，微微嘆氣：春天還會(huì )來(lái)的。
目光微移，落在一棵松樹(shù)上，思緒便漫步于回憶中。
走走走，帶你去個(gè)好地方！我興奮地拉著(zhù)依依的手，帶著(zhù)她向前跑去，干什么啊，那么高興。依依不滿(mǎn)地嘟著(zhù)小嘴，手輕點(diǎn)，很疼的。別那么多廢話(huà)了，和我一起去摘松果。我拉著(zhù)依依奔向小花園。
哇，真的有松果，怎么摘啊。依依站在松樹(shù)前，望著(zhù)那些小小的松果，眼睛瞬間亮了起來(lái)，嘖嘖，真漂亮啊。我的意地看了眼依依：我早準備好了。說(shuō)完便從一旁的草地上摸出一根竹竿，一揮手，一顆松果被打落下來(lái)。依依快步上前拿起松果：謝啦。說(shuō)著(zhù)便細細端詳松果，我愣了一下，一雙眼睛惡狠狠地瞪著(zhù)依依：喂，這顆是我的`，你自己摘去。依依笑嘻嘻地朝我吐了吐舌頭：才不要，我就要這顆，無(wú)恥！我佯裝憤怒，笑意卻藏在眼底。你來(lái)?yè)尠�！依依笑�?zhù)跑走了，我便鬧著(zhù)去追她。
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒肆意地叫著(zhù)，生機勃勃的花園中回蕩著(zhù)少女的笑聲。
玩累了，便隨意地坐在了草地上，風(fēng)輕柔，似夾雜著(zhù)聲聲蟲(chóng)子的鳴叫；云微蕩，似躲藏著(zhù)幾只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)。喂，依依拋了拋手中的松果，還你我淡淡掃了一眼：送你了。依依笑吟吟的小臉上多了一絲喜悅，但卻因我的下一句話(huà)而黑線(xiàn)滿(mǎn)頭。敢搶本姑娘東西，我罰你學(xué)小狗叫。我樂(lè )呵呵地盯著(zhù)依依不善的目光：欠著(zhù)也行。你……依依略微一怒，隨即笑了，看著(zhù)得意洋洋的我，頓了一下：行，我要欠你一輩子。
桃樹(shù)下，我的嘴角略微勾出一抹弧度。思緒飛回，抬頭望瞭望，枯黃之中，似乎隱藏著(zhù)些許生機。
我仰頭望向天空，走，我們到另一個(gè)地方去，在那里，也要留下美好的回憶。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，帶著(zhù)這句話(huà)，飛向了我將要去往的、奮斗的遠方……
走，到另一個(gè)地方去作文5
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(cháng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違�！边@首詩(shī)是陶淵明的《歸園田居》其二，相信大家都知道，這首詩(shī)描寫(xiě)的是他在隱居后的生活，隨著(zhù)他的詩(shī)，我仿佛像身臨其境了一般，這不禁使我思緒萬(wàn)千，其實(shí)我是很想向他一樣的，但卻因現實(shí)的重重阻礙，這個(gè)幾乎可以說(shuō)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想，本來(lái)說(shuō)可以在這個(gè)暑假找個(gè)借口一個(gè)人去沒(méi)有多少人的地方待幾天，但繁重的學(xué)業(yè)和堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差距嗎？
老天似乎聽(tīng)到了我的心聲，第二天爸媽就讓我一個(gè)人去讓我一個(gè)人去陪在鄉下的爺爺奶奶，體驗生活。
經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的長(cháng)途跋涉，半個(gè)小時(shí)的不停顛簸，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方，我提著(zhù)行李，吸著(zhù)新鮮的空氣，昂首挺胸的大步向著(zhù)爺爺奶奶的家前進(jìn)著(zhù)，此時(shí)此刻我仿佛就像陶淵明一般，只身一人來(lái)到了山中隱居。一路走過(guò)沿途的風(fēng)景賞心悅目，看著(zhù)這一片還未被人類(lèi)開(kāi)發(fā)的土地，我終于體驗到了大自然的恩賜是多么的神奇，但不一兒大自然的恩賜也給我帶來(lái)了麻煩，比如鞋子沾到泥，道路凹凸不平等不可不可避免的的麻煩。但這些小小的插曲并沒(méi)有消減我的熱情，最后我終于來(lái)到了爺爺奶奶家，體驗了為期三天的“自由”，并且到現在我也認為這是我人生當中為數不多的美好時(shí)光，雖然在這里沒(méi)有電子產(chǎn)品，沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)，也沒(méi)有朋友陪我玩，但我還是體驗的'了不一樣的樂(lè )趣，在這里沒(méi)有任何的壓力。早上早早的起來(lái)看著(zhù)太陽(yáng)緩緩升起，再跟著(zhù)爺爺奶奶一起去田里一同去領(lǐng)略鄉村風(fēng)光；中午吃著(zhù)鄉村獨有的特產(chǎn)，喝著(zhù)清涼甘甜的井水，然后一個(gè)人再出去閑逛；晚上，對著(zhù)窗外的璀璨星空，聽(tīng)著(zhù)蛙聲片片，沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉。這本不知是多少人一輩子的追求，可現在卻幸運的降臨在了我的身上，這是多么無(wú)上的享受��！但終究我還是得回歸到城市里，繼續那繁忙生活。
但，這并沒(méi)有關(guān)系，只要我始終記得這段經(jīng)歷，這個(gè)地方，那么它就會(huì )一直存在在我的心中，只要我想，那么我隨時(shí)都可以去，那一個(gè)地方。
走，到另一個(gè)地方去作文6
我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵�！}記
我是一只精靈，住在書(shū)中已千百年。書(shū)中我見(jiàn)慣了家國仇恨，兒女情長(cháng)，壯志凌云，婉約凄冷，絕望無(wú)奈，把酒言歡。我有故事與酒，你，愿意跟我走嗎？
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦�！币皇醉б獾摹度鐗�(mèng)令》，寫(xiě)盡了易安的瀟灑。在它不知愁為何物的前半生，易安的生活灑脫而熱烈。赤著(zhù)白嫩的腳丫在秋千上晃來(lái)晃去，明眸皓齒，發(fā)間斜插一只木釵，純粹靈動(dòng)。那臉頰酡紅，細嗅青梅的樣子，真如袁宏道所說(shuō)“欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得”了。
“枯藤老師昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！笨萏俪＠@著(zhù)老樹(shù)，樹(shù)枝上棲息著(zhù)黃昏歸巢時(shí)的烏鴉。此情此景，悲涼的無(wú)以名狀。心中藏著(zhù)壯志躊躇的猛虎，奈何時(shí)運不濟，囚于這荒涼寂寞的邊塞，心中憤懣無(wú)處訴說(shuō)。
輕輕順著(zhù)馬背，馬兒懂事的低頭蹭著(zhù)致遠，好似在互相安慰。邊塞落日的景象，自古就有數不清的文人墨客盛贊，現在的他卻無(wú)心欣賞，夕陽(yáng)欲頹，殘陽(yáng)如血。徒留斷腸人佇立于天地之間，悲愴蒼涼。
“楊花落盡子規啼，聞道龍標過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！背媒K究容不下直言進(jìn)諫的人，看著(zhù)自己的好友一個(gè)個(gè)被貶謫流落到蠻荒之地，李白無(wú)奈，起唇輕嘆。斜倚窗前，凝視著(zhù)窗外紛紛揚揚，燦爛異常的楊花，樹(shù)上的杜鵑嘰嘰喳喳。這閑散景象沒(méi)能讓他稍松緊皺的眉頭，無(wú)奈作一首詩(shī)寄予昌齡唯愿他一路平安。李白久立窗前，手中握著(zhù)酒杯，不時(shí)輕啜一口烈酒，眸中無(wú)奈與祝福交錯。楊花紛揚，零落的花瓣落在李白夾雜些許銀絲的.發(fā)間，一舉一動(dòng)，詩(shī)意盎然。
易安的恣意，致遠的蒼寂，李白的愁思。你可曾感受到他們鮮活濃郁的詩(shī)意？
跟隨我，到一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的地方，遠離塵世的燈紅酒綠，浮躁與喧囂。捧一杯香茗細品，溫一碗美酒淺嘗，詩(shī)意的美好。
走，到另一個(gè)地方去作文7
哪怕我住的城市總愛(ài)收留那皚皚白雪，但我的記憶也從未有過(guò)冷的感覺(jué)。
瀟瀟暮雨，子規鳴蹄，楊柳西風(fēng)，季節總是趁人不備之時(shí)，悄然徙轉，幸好，它至少慷慨饋贈于我一白駒，給我原本平淡的日子，添了幾許柔情，幾筆冷韻。
似是無(wú)情的流光，讓那白駒載著(zhù)我到另一個(gè)地方去——我們邁過(guò)了杜甫的那座城中“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條”的冰雪消融，我亦是傾聽(tīng)到了生命的美好，觸摸到了生命的心跳；我們漫步在杜甫的那座城中“糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢(qián)”的漫漫初夏，我亦是品嘗到了生命的情趣，描摹到了生命的美妙；我們闖入了陸游的那座城中“砧杵敲殘深巷月，井梧搖落故園秋”的濃濃相思，我亦是閑適了那生命的復雜，開(kāi)闊了那生命的矛盾；我們也跨過(guò)盧梅坡的那座城中“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的芳香純潔，我亦是沁馨了生命的清廉，凈化了生命的頑強。
我不知道，再走到另一個(gè)地方，會(huì )不會(huì )是更美的天堂。
也許，另一個(gè)地方，沒(méi)有冰雪消融的勃勃生機，但卻另有一般“人生得意需盡歡，莫使金樽空對月”的樂(lè )觀(guān)積極；也許，另一個(gè)地方，沒(méi)有漫漫初夏的清新淡雅，但卻多了幾筆“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆倫”的傲然高潔；也許，另一個(gè)地方，沒(méi)有濃濃相思的`淡淡哀愁，但卻多了那抹“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的默默奉獻；也許，另一個(gè)地方，沒(méi)有沁馨純潔的香如故，但卻別有一番“不要人夸顏色好，要留清氣滿(mǎn)乾坤”的堅貞不屈……
我想，那另一個(gè)地方是悲苦也好，富有也罷，必然都有著(zhù)對生命最好的詮釋。
匆匆跋涉的時(shí)光啊，何曾愿意為人有過(guò)片刻的停留？歲月荏苒，物轉星移，就連不可更改的季節都模糊不清，然而在渺如微塵的生命中，我卻可以清楚地記憶它所演繹的無(wú)數的起落悲歡。
走，到另一個(gè)地方去，用一份執念，換一座城，一座完美無(wú)瑕的心城，在朦朦朧朧的視線(xiàn)里，雪的苦寒已被漸漸冷落，唯一不朽的，是生命中因它的美而閃耀的不滅的曙光。
走，到另一個(gè)地方去作文8
有一個(gè)地方，它遙不可及，卻又近在咫尺。它很美麗，卻又有些黑暗。它和現實(shí)是那么接近，有和現實(shí)那么遙遠。好人是什么壞人是什么，在那好像沒(méi)有這個(gè)定義。那里是哪里？那里就是人類(lèi)創(chuàng )造的世界——二次元。
那個(gè)世界，從天而降的折翼天使、死而再生的靈魂、從蛋里孵出的小精靈……這些事早已習以為常。
吶，面碼。不是說(shuō)好玩捉迷藏嘛？那么，我們沒(méi)找到你，又怎么結束呢？
總而言之，我最喜歡戴眼鏡的栗山同學(xué)了！
他們說(shuō)，混二次圈的人，一定是在現實(shí)中受到過(guò)灰心、失落的孩子。也許，會(huì )有很多人都不理解：為什么會(huì )有那么多人幻象著(zhù)去二次，那只不過(guò)是一個(gè)虛擬的世界��！
是，那確實(shí)只是一個(gè)虛擬的地方，是人類(lèi)幻想的�？墒�，那里卻有著(zhù)現實(shí)中沒(méi)有的東西。那里很溫暖，在那，你總會(huì )看到那么一個(gè)人，他始終執著(zhù)著(zhù)那么一個(gè)念想，即使沒(méi)有結果…他還是那樣堅持。
世界上真的有壞人嗎？也許有些人會(huì )說(shuō)：當然！
真的嗎？在那里，也有壞人，但他們卻也不是壞人，就想有人說(shuō)的：如果你認識從前的我，你就會(huì )原諒現在的我。
現實(shí)中，柯震東吸毒的事情當是鬧得沸沸揚揚，，新聞里，他哭得那么心撕裂肺，為什么沒(méi)有人聽(tīng)聽(tīng)他的解釋?zhuān)皇且幻恋牧R他？他以前做的好事為什么沒(méi)人看到。
但是，動(dòng)漫不一樣。有些大人有很多大人不想讓孩子看動(dòng)漫，而讓他們看“喜羊羊與灰太狼”之類(lèi)的'動(dòng)畫(huà)片，他們說(shuō)：動(dòng)漫會(huì )教壞小孩的！也不是說(shuō)國漫不好，可是像喜羊羊這樣，每集都去欺負灰太狼，灰太狼每集都因為抓不到羊被打，還播了幾百集，感覺(jué)很好笑是嗎？可是，大人們卻不知道這樣的動(dòng)畫(huà)片才會(huì )教壞孩子，讓他們把“壞人就應該和灰太狼一樣受到懲罰”的思想禁錮在腦里。
也許，這是我想去那的原因之一。我愛(ài)那個(gè)地方在我獨自一個(gè)人的時(shí)候，它給了我太多的溫暖，給了我太多連家人和老師都教不了我的道理。
如果可以，我會(huì )拉住你的手，說(shuō)：走，到另一個(gè)地方去。
走，到另一個(gè)地方去作文9
這是我第一次離開(kāi)家，去另一個(gè)地方安徽的黃山。
隨著(zhù)游人從前山慈光閣拾級而上，一路上，見(jiàn)到的幾乎都是高大陡直的崖石直插藍天。其他山峰多是由一個(gè)個(gè)完整的山體組成，黃山的諸多山峰則是由這些幾乎垂直的崖石從母體上再次拔地而起，大自然的造化叫人驚嘆不已。
更讓我驚奇的是，道路兩旁的石縫間和光滑的山崖上竟頑強地長(cháng)出了無(wú)數棵大大小小的松樹(shù)。導游告訴我，這是因為黃山的松樹(shù)根須能分泌一種酸性物質(zhì)，與巖石的堿性物質(zhì)發(fā)生中和反應，這樣樹(shù)根就漸漸扎下來(lái)了。有趣的是，這種化學(xué)反應還能提供給根部多種礦物質(zhì)養料，樹(shù)也就越長(cháng)越大。生命的頑強在黃山得到了充分體現。黃山松精神，不正是中華民族自強不息精神的象征嗎？
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于來(lái)到了黃山著(zhù)名的景點(diǎn)玉屏樓景區。一到這里，就見(jiàn)數不清的游人在一棵高大的松樹(shù)前擺著(zhù)各種pose拍照。導游說(shuō)：“這就是天下聞名的迎客松。瞧，它正熱情地歡迎我們呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里好溫暖。黃山不僅是一座風(fēng)景獨秀的山，還是一座充滿(mǎn)熱情的山��！
在玉屏樓景區，抬頭便可看到黃山的`最高峰蓮花峰與第三高峰天都峰。它們似一對情侶，脈脈含情，隔空相望，似乎在等著(zhù)游人來(lái)給它們傳遞信息�？上於挤迮c蓮花峰每隔五年交錯開(kāi)放，此時(shí)，恰逢天都峰“閉關(guān)”，我便和幾個(gè)游客沿著(zhù)陡峭狹窄的棧道，一口氣登上了蓮花峰。站在蓮花峰頂，極目遠眺，我才真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。
從蓮花峰下來(lái)，我們又登上了驚險刺激的百步云梯，經(jīng)過(guò)飛來(lái)石，到達黃山的第二大主峰光明頂，又從光明頂游覽到始信峰，途中的景點(diǎn)美不勝收。由于時(shí)間的關(guān)系，我們從始信峰步行到白鵝嶺，從那里乘索道下山。
從黃山回來(lái)，我渾身充滿(mǎn)了力量，人也精神了許多。如果有可能，我還會(huì )再游黃山。
走，到另一個(gè)地方去作文10
你知道么？有一個(gè)地方，它不為與多人所知，卻散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力；它不為多數人接受，卻將許多不同年齡，不同相貌的人的心連到了一起。
你知道么？
它是音樂(lè )的一小塊地區，一塊很小很小的區域。它不為人們接受的最大原因是它的演唱者——不是人，不是樂(lè )器，而是軟件。
沒(méi)錯，是電腦軟件，通過(guò)在軟件中輸入歌詞和曲調做出的歌曲。
而這樣的方式卻不怎么被大家接受。更有甚者，以此開(kāi)些惡毒的玩笑。為什么呢？為什么大家都對這塊陌生的區域這么排斥呢？為什么大家只愿意在自己熟悉的地方徘徊，而不肯去踏足一塊雖說(shuō)陌生卻精彩的地方呢？
有人嘗試了。
有些公司看中了這塊豐腴的處女地，他們創(chuàng )造了一小批虛擬歌姬，賦予他們名字，給予他們外貌、性格，還有最重要的聲庫。有了先驅者的引導，有些好奇的年輕人也嘗試著(zhù)踏進(jìn)了這塊地方。終于有一天，一位虛擬歌姬在大家的協(xié)力幫助下終于火了起來(lái)——她就是初音未來(lái)。這下好了，越來(lái)越多的人注意到了這塊地方，曾經(jīng)的謾罵、不屑，漸漸轉變成了默許，甚至是贊同。許多喜愛(ài)音樂(lè )的年輕人們好似發(fā)現了新大陸，一起奔向對他們來(lái)說(shuō)的另一個(gè)地方。
在這音樂(lè )新方式的潮流下，越來(lái)越多的公司投入了研發(fā)虛擬歌姬的工作中。也有很多自身條件不好卻熱愛(ài)音樂(lè )的人們使用這些歌姬來(lái)完成自己的夢(mèng)想，創(chuàng )作出膾炙人口的.音樂(lè )。這塊曾經(jīng)荒蕪一人的地方現在也慢慢繁榮起來(lái)。
越來(lái)越多的人們對他們的同伴說(shuō)著(zhù)：“走��！我們去另一個(gè)地方！”
中國的上海的禾念科技有限公司也開(kāi)發(fā)出了屬于我們中國的第一個(gè)虛擬歌姬——洛天依。洛天依的出現吸引了很多原本把注意放在日本歌姬身上的人們。許多人參加到了洛天依的創(chuàng )作之中。一首又一首不斷的好歌如泉水般涌來(lái)。幾乎席卷了二次元網(wǎng)站的音樂(lè )區。投入在外國歌姬創(chuàng )作的作者們聽(tīng)到了來(lái)自祖國的呼喚：“來(lái)啊，來(lái)到這里，一個(gè)自家的新地方！”
現在，洛天依已經(jīng)登上了電視，完成了兩次二次元與三次元的破壁。而言和，樂(lè )正綾等更多優(yōu)秀的國語(yǔ)歌姬也發(fā)布，創(chuàng )作了不少的優(yōu)秀作品。在這里，我要真心的呼喚大家：“走呀！到另一個(gè)地方去！”
走，到另一個(gè)地方去作文11
人的一生怎樣才有意義？要是我的話(huà)會(huì )回答：轉折點(diǎn)。無(wú)數的轉折組成了我們無(wú)數或美好或悲傷的回憶，也構成了我們或偉大或渺小的一生。轉折點(diǎn)可能是一個(gè)決定，一個(gè)選擇，一個(gè)錯誤，甚至是你的'午飯去哪家餐館吃都可能改變你的一生。
我的人生因此而改變。
我曾經(jīng)的家在上海，因為當初買(mǎi)了房子貸款沒(méi)及時(shí)還清，戶(hù)口就滯留在了杭州。小學(xué)一步步念上來(lái)，一開(kāi)始倒也沒(méi)怎么在意，但到了五年級要升學(xué)了，才考慮到這個(gè)看上去似乎“嚴重”的問(wèn)題，在上海買(mǎi)的是學(xué)區房，那所初中已記不清名字，是市重點(diǎn)還是區重點(diǎn)？我已經(jīng)沒(méi)印象了。但是因為戶(hù)口沒(méi)有在本地，導致我不能進(jìn)那所學(xué)校，結果入了離家大概兩公里路的不需要戶(hù)口的另一所初中，也就和我當初的玩伴分別了。
那時(shí)的我怕麻煩，只想著(zhù)還在上海讀書(shū)就好。讀完六年級，得到父母的消息卻是必須在戶(hù)口所在地讀書(shū)，也就是去杭州。我當時(shí)不理解他們，為什么上學(xué)上的好好的，突然就要轉學(xué)，就要離開(kāi)上海了呢？我提出各種要求希望能夠暫緩甚至是阻止他們。像是“我要乘地鐵回家，給我交通卡里充兩百塊�！薄皩W(xué)校里面又有長(cháng)期活動(dòng)了，上次錯過(guò)了，這次我要參加�！薄昂贾莘孔淤I(mǎi)好了嗎？戶(hù)口落在哪？哦不不不，這個(gè)房型我不喜歡，你再找找�！�
而最終結果顯而易見(jiàn)。自然也沒(méi)什么辦法，畢竟我年紀尚輕，仍要聽(tīng)父母的，很多事情不能如我所愿。那么——走吧！到另一個(gè)地方去！
“唔……我怎么會(huì )在這里？”前段時(shí)間我仍常常這樣想。依舊感覺(jué)與這里格格不入，似乎這里的空氣都在壓迫我，無(wú)法喘息。
我想回去！我心底發(fā)出了吶喊。
“你敢嗎？”內心深處突然響起了一個(gè)聲音。
我一愣，眼神黯淡了下來(lái)。我承認，我沒(méi)辦法回答這個(gè)問(wèn)題，我現在真的不敢再回到上海，回到那個(gè)小區，回去找我幼時(shí)的玩伴了。因為我怕控制不住自己，控制不住去了便再也不回到這的情緒。但這里也已然成為我的家，我的第三故鄉。我對這里何嘗不是有無(wú)法割舍的情感。
“所以，你決定留在這里，是嗎？”
“……對，我要留在這里，這片土地改變了我的全部，我覺(jué)得我更適合這個(gè)地方�！�
“你真的愿意做出改變？我記得你可是很怕麻煩的�！�
“……畢竟，這是我的家�！�
走，到另一個(gè)地方去作文12
我認為旅行分兩種：一種是跟隨著(zhù)大多數人的腳步，在人山人海中找尋熱門(mén)景點(diǎn)；另一種則拋開(kāi)平日的繁雜，在景色中找回心靈的靜謐。
記得今年暑假爸爸駕車(chē)帶我們全家去東山島游玩的經(jīng)歷。剛到東山島，我們隨著(zhù)車(chē)流來(lái)到了熱鬧非凡的馬鑾灣。當我們懷著(zhù)興奮的心情登上石階，眼前的繁雜的景象頓時(shí)給了我們當頭一擊。只見(jiàn)海灘上布滿(mǎn)了正嬉戲玩耍的人們，而他們的身邊則隨處可見(jiàn)被丟棄的零食袋和空飲料瓶。人們興高采烈地穿過(guò)"垃圾堆"奔向海中，媽媽幽默地說(shuō)到："這真像是下餃子呀！"引得我們一家人相視苦笑�？粗�(zhù)這幅"熱鬧"的場(chǎng)面，我們度假的心情頓時(shí)不翼而飛。
爸爸不愿在這湊熱鬧，執意要尋找一片安靜的沙灘。經(jīng)詢(xún)問(wèn)一位當地漁民，有一處沙灘人少景色也十分優(yōu)美，但只能走路過(guò)去。爸爸大手一揮，"走，讓我們去尋找另一片沙灘。"于是，爸爸帶著(zhù)極不情愿的我們在酷暑下走了兩公里的路程，外公外婆累得氣喘吁吁，我們不斷埋怨爸爸的自討苦吃.功夫不負有心人，雖然走了一小段的彎路，我們總算找到了這片寧靜的沙灘。眼前的美景讓我們忘卻了一身的疲累：湛藍的海水在天際與天空融為一體，形成了水天一色的自然景觀(guān)，沙灘宛如一片金黃色的地毯即柔軟又整潔…….在媽媽和外公外婆忘情于眼前的美景時(shí)，我和爸爸早已迫不及待地換上泳衣跳進(jìn)海水中。我們的頭頂上不時(shí)盤(pán)旋著(zhù)幾只海鷗，清新又略帶咸味的海風(fēng)從四面八方吹來(lái)，寧靜的海灘上留下了我們的'歡聲笑語(yǔ)…...這次不隨波逐流的游歷讓我們遠離了繁雜的都市，找回了內心的靜謐�，F如今，人們總是習慣跟隨著(zhù)大流，去游覽最熱門(mén)的景點(diǎn)，去聽(tīng)最流行的音樂(lè )，去做大多數人正在做的事情。通過(guò)這次旅行，我發(fā)現當你擁有著(zhù)勇于發(fā)現，敢于創(chuàng )新，不隨波逐流的精神時(shí)，也許就能豁然開(kāi)朗，發(fā)現別樣的世界。到另一個(gè)地方去，需要一定的勇氣。陌生的地方，不同的思路，總伴隨著(zhù)許多的不確定性。但它能帶我們探索發(fā)現新的天地，而這片天地一定能帶給我們獨特的體驗。
走，到另一個(gè)地方去作文13
“嘟嘟——叭叭——嘟嘟——叭叭——”，車(chē)輛開(kāi)始擁堵，整條街因而變得喧鬧�；颐擅傻奈矚庠趶浡�，在發(fā)酵。我不由得捂著(zhù)嘴，關(guān)上了臨街的窗戶(hù)。心似被觸動(dòng)了：繁雜在那里，遠離。你，還記得嗎？走，到另一個(gè)地方去……
在那個(gè)遙遠的小村里，陽(yáng)光仿佛總是明媚的，晾曬著(zhù)我當初的吟唱。猶記得村頭有個(gè)大石場(chǎng)，我經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，嘈雜的鋸石聲刺激著(zhù)我的每個(gè)細胞。地上的石磨與我“吱呀吱呀”叫的拖鞋打成一片，有時(shí)我一不小心，這白白的石磨就和我來(lái)個(gè)親密接觸。
石場(chǎng)旁有幾棵上了年紀的樹(shù)，煢煢孑立著(zhù)。淘氣的我常常用小小的手撫摸它們層層粗糙的“皮膚”，常常好奇于那“皮膚”上各種各樣的小蟲(chóng)子，常常無(wú)緣無(wú)故地用短棒打擾那些小蟲(chóng)子，常�！袝r(shí)我會(huì )抬頭望望：翠色的樹(shù)冠引來(lái)了灰頭灰腦的雀兒筑巢，細碎的紫色花朵招來(lái)了鳳蝶的親吻。我和小伙伴們等啊等，直到斜斜的日影下，長(cháng)風(fēng)拂過(guò)山岡間——外婆、外公荷笠歸來(lái)，才肯活蹦亂跳地離開(kāi)。這鄉村的樹(shù)，承載著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愿望和憧憬。靜靜地，我，望了許久。
鄉下的生活是恬淡的、悠閑的。勞作了一天的外婆，伴著(zhù)夕陽(yáng)的`余暉，親切地喚著(zhù)我的乳名。于是，我便從一條條不知名的小徑中趕來(lái)。外公坐在門(mén)前的長(cháng)椅上，一手拿著(zhù)煙斗，一手招呼我過(guò)去。
夜漸深了，凄凄的鴉鳴送走了最后一抹晚霞。在昏暗的燈光下吃著(zhù)外婆親手燒的熱騰騰的菜，我們都洋溢著(zhù)幸福的笑容。屋子開(kāi)始隱約，月亮也殷勤地攀緣到樹(shù)梢，灑下微微的月光。我尋著(zhù)這束光，來(lái)到屋子旁的菜地里，琢磨著(zhù)蟲(chóng)蟲(chóng)歡樂(lè )的“天地”，有時(shí)興奮得忘記了時(shí)間。月光籠罩著(zhù)整個(gè)村莊，我將攜著(zhù)美夢(mèng)入眠……
石磨，老樹(shù)，草屋，月光……小村，成為一個(gè)有魔力的地方。
每當我在書(shū)堆中勞累時(shí)，我的心會(huì )走到那個(gè)地方去；當我陷入迷茫，無(wú)法自拔時(shí)，我的心又來(lái)到了那個(gè)地方；當因失敗挫折苦苦掙扎時(shí)，我的心會(huì )到那個(gè)地方去。那棵陪伴我成長(cháng)的樹(shù)，那座滿(mǎn)載我歡笑的草屋，那一個(gè)個(gè)月朗星稀的夜晚……都將在我的腦海中一次又一次如夢(mèng)似幻地輪回。
我走在路上，過(guò)去單純美好的小幸福一路伴隨。走，到另一個(gè)地方去……
走，到另一個(gè)地方去作文14
輕柔的鋼琴聲響起。那是有人在演奏《亞麻色頭發(fā)的少女》。
隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我閉目，仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界。在高高的山坡上，綠草如茵。迎面走來(lái)一位美麗的牧羊女，風(fēng)吹著(zhù)她的頭發(fā)，左右飄拂，好似一面鮮明的旗幟。清風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，風(fēng)中融化了潮濕的泥土的清香。她輕輕地閉上了她那明亮的大眼睛，在她的周?chē)�，聚攏了雪白的羊兒，時(shí)不時(shí)的發(fā)出幾聲輕喚。
天上的云朵緩慢地流著(zhù)，四周一片寂靜，只余樹(shù)枝互相碰撞的沙沙聲。
突然，她睜開(kāi)眼，脫下了鞋襪，整整齊齊的堆放在一旁。她仰頭凝望了天空半晌，然后邁開(kāi)腳丫，大步?jīng)_下山坡。她張開(kāi)雙臂，享受般的將頭高高揚起，亞麻色的頭發(fā)直直的在她腦后飛舞。天地間，似乎都陶醉在她青春飛揚的活力，陶醉在她少女的活力之中了。只剩她在快樂(lè )的奔跑，笑聲，不斷地在茫茫大地之間回響。
跑累了，她便趴在地上，身上棕色的裙子好像與泥土融為了一體。她陶醉的嗅著(zhù)青菜的芳香。不一會(huì )兒，她站起身，拍拍裙子，拎起鞋襪，輕盈的帶領(lǐng)羊群往山下走去。太陽(yáng)漸漸被山谷所吞沒(méi)，橘紅色的溫暖的光輝，映照著(zhù)她的背影和羊群一起消失在山坡上。
我緩緩睜開(kāi)眼，眼底漸漸恢復清明。每次當我陶醉于音樂(lè )之中時(shí)，我總有不同的體會(huì )。但是唯一相同的，就是我每次，都能從音樂(lè )中挖掘出一個(gè)全新的世界，一個(gè)屬于我的獨一無(wú)二的世界。
很難以置信，幾百年前的作曲家寫(xiě)的.音樂(lè )，也能使今天的人們產(chǎn)生共鳴，可事實(shí)的確如此。并且我相信人們說(shuō)的沒(méi)錯，音樂(lè )，的確有強大的力量，甚至可以洗滌人們的靈魂。它會(huì )使你聯(lián)想到平靜的田園生活，聯(lián)想到異域的風(fēng)情，還有很多很多。
僅僅是同一個(gè)作品，不同的演奏者，不同的聽(tīng)眾，都會(huì )有不同的感觸。我閉上眼，手指輕柔的在琴鍵上按下�；秀遍g仿佛又看見(jiàn)那個(gè)亞麻色頭發(fā)的少女正歡樂(lè )的向我微笑。我繼續按著(zhù)琴鍵，五彩繽紛的樂(lè )曲如水一般從我的指尖下流出。
走，放下所有壓力吧，掙脫所有束縛把，讓我們一起走進(jìn)一個(gè)全新的世界。
窗外明了又暗，唯一不變的，是那永恒的樂(lè )聲。
【走，到另一個(gè)地方去作文】相關(guān)文章：
走，到另一個(gè)地方去02-19
走,到另一個(gè)地方去作文11-21
走，到另一個(gè)地方去的作文11-03
走，到另一個(gè)地方去作文02-22
走，到另一個(gè)地方去【熱】03-04
走，到另一個(gè)地方去[精]02-25
走，到另一個(gè)地方去（通用）03-04
走，到另一個(gè)地方去作文14篇12-14
走，到另一個(gè)地方去作文(3篇)07-15