【精華】寫(xiě)狀物作文集合五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寫(xiě)狀物作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)狀物作文 篇1
“到桂林，象鼻山，要拍照，不拍照，其他的，你拍照，沒(méi)用的�！边@句話(huà)的意思是：你到了象鼻山，必須要拍照，要不然你拍其他的美景給別人看，別人都不確定你去過(guò)桂林，但是如果你把象鼻山的照片給別人看，別人都知道你去過(guò)桂林。今天，我和媽媽就來(lái)到了象鼻山。
象鼻山在漓江邊上，從遠處看，它就像一只活生生的大象在河邊飲水。只見(jiàn)它把長(cháng)長(cháng)的鼻子伸進(jìn)清澈見(jiàn)底的漓江水中貪婪地喝著(zhù)，好像在說(shuō)：“好干凈好甜的水呀！”象鼻山上有綠色的`植物，仿佛給它披了一件綠色的衣服。
象鼻山以它獨特的豐姿吸引著(zhù)世界各地的游客。
寫(xiě)狀物作文 篇2
秋，意味著(zhù)要開(kāi)始奮斗。
說(shuō)起秋，不禁讓我想起了劉禹錫那首豪邁的詩(shī)《秋詞》：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！边�有張孝祥眼中的：“滿(mǎn)載一船秋色，平鋪十里湖光”的秋景。
走進(jìn)校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。走到操場(chǎng)，迎面撲來(lái)的便是一陣陣的`桂花香；塑膠跑道內的小草早已戴上了枯黃的小帽，可一點(diǎn)也不顯得萎縮，它們還是那樣精神抖擻；伴隨著(zhù)花香不禁讓我產(chǎn)生了幻想。
一個(gè)路過(guò)的學(xué)生問(wèn)小草：“小草啊，你看你都快枯萎了，為什么還要立得那么直呢，不是白費力氣嗎？”
小草：“朋友，我不能萎縮，即使秋風(fēng)再大，我也要挺到最后……
學(xué)生很疑惑，校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而站立不動(dòng)，時(shí)而掉落幾片樹(shù)葉，可是卻擋不住樹(shù)的魅力。
學(xué)生好奇的問(wèn)大樹(shù)：“你還是這么的綠，真不錯�！�
大樹(shù)：“朋友，我經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤，現在的我已經(jīng)有了足夠的力量去對待更惡劣的天氣，初秋是我準備戰斗的提醒……”
“啊，已經(jīng)六點(diǎn)三十五了�！蔽覍�(shū)包抓的更緊了，將步伐邁得更大了……
是啊，“秋”，給人一種肅殺的氣氛；“秋”給人一種清涼的感覺(jué)；但“秋”也是令人振奮的最佳時(shí)刻，正如大樹(shù)所說(shuō)，“秋，是我們準備戰斗的提醒，我們要開(kāi)始奮斗，已足夠的力量去面對所有的困難，一次一次從困難中越到，再從困難中爬起來(lái)，最終迎來(lái)春天的到來(lái)。
“秋”意味著(zhù)我們要開(kāi)始奮斗。
寫(xiě)狀物作文 篇3
瞧，一簇簇菊花匯合在一起，好像在仔細聆聽(tīng)秋雨姐姐為它們講故事呢！
它們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)頭，挺直腰桿，坐得端端正正的，大概都想得到秋雨姐姐的表?yè)P吧。最先吸引我注意的是那朵五彩的菊花——“太平之紅蓮”。來(lái)到花前，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)單個(gè)菊花也有五顏六色的，真是百聞不如一見(jiàn)。它澄中帶紅，紅中帶白，白中帶粉，像是被小朋友用彩筆在上面涂了許多顏料。它的美不單單在顏色上，一大片一大片的花瓣猶如扁桃樹(shù)的葉子，層層疊疊，像一盞透著(zhù)光芒的花燈。我最喜愛(ài)的還是那朵白色的菊花——“泉鄉銀山”。它呈絨球狀，純白如柔滑的豆漿，水霧默無(wú)聲息地氤氳，更加襯托出花瓣的.水嫩�；ㄇ驖崈�、亮白、輕盈，遠看就像擴大版的蒲公英。葉子有手掌般大小，如一艘艘懸浮的小舟。雨紛紛落下，混合著(zhù)絲絲甜美的菊香味兒，猶如一杯醇香的美酒，又香又甜。雨珠像珍珠般棲息在菊花上面，偶爾會(huì )像斷線(xiàn)的項鏈，滑到葉子上。
我愛(ài)這清香四溢的菊花。
寫(xiě)狀物作文 篇4
我家有兩只小烏龜，分別叫“歡歡”和“樂(lè )樂(lè )”，它們身穿一件青色的外衣，衣服上有許多多邊形花紋，像兩塊碧綠的玉石，十分可愛(ài)。
小烏龜背上有個(gè)圓圓的硬殼，像一塊青色的鐵餅，那是它的家，也是它的防身武器。一有危險情況，它就“嗦”地把頭和四肢縮進(jìn)殼里，過(guò)一會(huì )兒，它悄悄地鉆出半個(gè)腦袋，巡視一下四周，覺(jué)得安全了，再把四肢和頭慢慢地伸出來(lái)，繼續活動(dòng)。好聰明的小烏龜！
小烏龜吃食物也很有特點(diǎn)。每次肚子餓時(shí)，都仰著(zhù)頭，兩顆亮晶晶的小眼珠好像在說(shuō)：“小主人，給點(diǎn)東西吧，我可要餓死了�！笨吹剿蓱z巴巴的眼光，我就立即拿來(lái)蝦肉喂它們，小烏龜一見(jiàn)香噴噴的美食，頓時(shí)來(lái)了精神，以前看不見(jiàn)的嘴巴張得老大，一下子把食物狼吞虎咽地吃了下去，吃飽了繼續像紳士一樣在玻璃缸里散步。
這幾天，我忽然發(fā)現“歡歡”和“樂(lè )樂(lè )”老是呆在那里不太愛(ài)運動(dòng)，那是為什么呢？難道它們病了？這可把我急壞了。對了，我想到<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>有關(guān)于烏龜生活習慣的介紹，于是我進(jìn)行了仔細查閱。原來(lái)小烏龜快要冬眠了，它們需要吃飽了，喝足了，并且用減少運動(dòng)的方法來(lái)保持能量，以便度過(guò)漫長(cháng)而又寒冷的冬天。
但愿“歡歡”和“樂(lè )樂(lè )”能夠安全度過(guò)這個(gè)冬天，來(lái)年安然無(wú)恙地醒來(lái)，我們再一起玩耍。
世上有很多很多不可思議的事，幸運的是，有一件不可思議的事竟發(fā)生在我家烏龜的身上。你可能會(huì )問(wèn)：烏龜會(huì )有什么不可思議的事呢？說(shuō)出來(lái)你一定不會(huì )相信哦！
第一件令我感到不可思議的事是：有一天，我在家里看見(jiàn)一只比較大的烏龜從另一只大烏龜的尾部爬到大烏龜的背上，沒(méi)有靠任何的輔助器哦！它是這樣爬的：先來(lái)到大烏龜的背后，先伸出右爪子趴緊大烏龜的背上的殼，然后再伸出左爪子緊趴在大烏龜身上，頭伸得長(cháng)長(cháng)，這樣整個(gè)身體就緊貼在大烏龜身上，又以同樣的方法一步一個(gè)腳印往上爬，終于爬到了大烏龜的背上。沒(méi)多久，它又從大烏龜的背上往下爬。其它的小烏龜看見(jiàn)了，也紛紛仿效，一只接著(zhù)一只往上爬，又接著(zhù)往下爬，大烏龜竟然紋絲不動(dòng)，多像一塊大石頭，真是有意思極了，讓我感到非常震驚！等到小烏龜都從大烏龜的背上爬下來(lái)后，我迅速地把一只小烏龜又放在大烏龜的背上，只見(jiàn)，小烏龜緊緊地抓緊大烏龜背上的殼，大烏龜突然把頭長(cháng)長(cháng)地伸出來(lái)，眼睛向上望，小烏龜也伸出頭，并往下看，好像在對大烏龜說(shuō)：“哥哥，前面沒(méi)有危險，可以繼續前進(jìn)！”大烏龜說(shuō)：“很好�！睆拇�，大烏龜去哪，小烏龜就跟去哪，它們總是形影不離，睡覺(jué)的時(shí)候，小烏龜也是睡在大烏龜的背上。于是，小烏龜成了大家的“哨崗兵”。
第二件令我不可思議的事是：第二天早上，我以為烏龜還在睡覺(jué)，所以去廚房找，并沒(méi)有發(fā)現它們，這時(shí)，一陣“咚咚咚”的聲音引起了我的注意，我順著(zhù)聲音來(lái)到了陽(yáng)臺，抬頭一看，原來(lái)烏龜們正在爬上通向屋頂的樓梯呢！速度并不慢哦！沒(méi)多久，就爬了三四級樓梯，令我非常震驚。我的烏龜竟然擁有這樣的超能力？
這就是我家烏龜不可思議的事，你家的'烏龜也擁有超能力吧？
我養了一只可愛(ài)的小烏龜，它今年快一歲了。
小烏龜的脖子長(cháng)長(cháng)的。殼黑黑的，而且很堅硬。它的腿短短的，但爪子卻很鋒利。我放學(xué)后都要去看它。它一看是我來(lái)看它，它就趕快向我游過(guò)來(lái)，好像對我說(shuō)：“你好，你好�！币惶�，我來(lái)看它。發(fā)現它的水很臟。于是，我就給它換水。我拿起水龍頭向盆里沖。它覺(jué)得天上好像在下雨，于是它向水龍頭游去。誰(shuí)知，它剛游到水龍頭的噴水口，就把它沖跑了。它嚇的把頭和四肢都縮進(jìn)殼子里去了。
不一會(huì )兒，水放滿(mǎn)了。我關(guān)上水龍頭。這時(shí)，它才把頭和四肢伸了出來(lái)，在水里游來(lái)游去。
今天，是它的生日。我給它取了一個(gè)名字叫“西西�！蔽疫�給它買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)馬后面還拉著(zhù)一個(gè)小馬車(chē)。我真希望它在我家快快樂(lè )樂(lè )地生活。
我有兩個(gè)特殊的朋友，它是兩只小烏龜。
兩只小烏龜都各穿著(zhù)一件深綠色的“馬夾”，都有一個(gè)櫻桃核一般的腦袋，一對綠豆似的小眼睛忽閃忽閃的，可愛(ài)極了。
它們最喜歡吃，有一次，我們一家人吃過(guò)午飯，我拿了兩塊豌豆差不多大的肉給它倆吃，誰(shuí)知，10秒種不到，它們就把肉吃光了。我又拿了兩塊肉，它們又10秒鐘不到吃光了……就這樣，我連續喂了幾次，它們才吃飽。我驚奇的說(shuō)：“天吶！這還是烏龜嗎！”大家聽(tīng)了，都開(kāi)懷大笑了。
它們給我家帶來(lái)了歡笑；帶來(lái)了樂(lè )趣，它們使我快樂(lè )。
那次，我和媽媽在家里閑著(zhù)沒(méi)事，就把烏龜“抓”來(lái)，還在地上擺上了兩根棍子，把它倆并列放在起跑線(xiàn)上，并說(shuō)：“一、二、三，預備—跑！它們好像聽(tīng)懂了開(kāi)始跑步，一只很守規則，一只卻翻越棍子，向椅子爬去，我看見(jiàn)它不守規則，大聲喊道：“你犯規了！”它好像聽(tīng)懂了，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我跑去捉它，它扭頭看了看我，又爬又跑地往柜子后面鉆，好像不想讓我把它“抓”回跑道似的。它的這一舉動(dòng)，逗笑了全家人！
我愛(ài)你，小烏龜，我以后會(huì )更加善待你的！
有人喜歡乖巧的兔子，有人喜歡美麗的金魚(yú)，有人喜歡淘氣的小貓，有人喜歡兇猛的老虎，但是我更喜歡可愛(ài)的小烏龜。
烏龜的頭是尖尖的像一個(gè)三角形，平時(shí)縮在殼里，伸出來(lái)非常的長(cháng)。烏龜的頭上有兩個(gè)小小的眼睛，眼睛下面有兩個(gè)小小的鼻孔，不仔細看你就看不到。最特別的就數它那張“人”字形的嘴巴了，好像從來(lái)都沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，老是那樣。
烏龜的殼是深綠色的，殼上有許多擺的整整齊齊的花紋，不過(guò)它的殼摸起來(lái)硬硬的像石頭。烏龜的殼下面是四條短短的腿，前面的爪子里還藏著(zhù)一把把尖尖的暗器。殼的后面還有一條像劍一樣的又細又長(cháng)的尾巴。
烏龜走的不快，但是當遇到危險的時(shí)候，頭和四肢都會(huì )趕緊躲在堅硬的殼里。媽媽告訴我：烏龜的殼可以用藥，肉可以吃。
烏龜的用途可真大��！我越來(lái)越喜歡這可愛(ài)的烏龜了！
寫(xiě)狀物作文 篇5
有的人喜歡和善的貓;有的人喜歡活潑可愛(ài)的兔子;有的人喜歡小巧玲瓏的小松樹(shù)……但是，我偏偏就喜歡聰明伶俐的狗。
狗的種類(lèi)很多，黑色皮毛的狗被人們稱(chēng)為“看門(mén)狗”，黃色皮毛的狗被人們稱(chēng)為“流浪狗”……大多數狗都不是呆頭呆腦、傻里傻氣的，它們的耳朵非常敏捷，就算欄墻外幾十里地的'腳步聲都能聽(tīng)見(jiàn)，這樣就能御防敵人襲擊。
狗的鼻子非常嗅敏，食物就要來(lái)的時(shí)候，就會(huì )四處亂竄，并站起身來(lái)向你“招手”。
“怎么樣?”這就是我喜歡的聰明伶俐的狗。
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