關(guān)于寫(xiě)物的作文300字錦集七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的寫(xiě)物的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)物的作文300字 篇1

　　我家有兩只小烏龜，一只是公的，一只是母的。公的叫小小，因為它很小，母的叫大大，因為它很大。

　　烏龜有硬硬的`殼，像一塊深綠色的石頭，身上有一條條白色的花紋。他們的頭約有三厘米長(cháng)，綠豆似的眼睛。左右各有一塊橙色的斑塊，四只短短的爪子，后面還有一條大約長(cháng)兩厘米的尾巴，是從粗到細的。

　　小烏龜喜歡吃龜糧、肉和小魚(yú)蝦。一次，我給烏龜喂食，食物是浮在水面上的，烏龜四肢向后劃，從水底游上來(lái)，一口把食物吃進(jìn)肚子里。

　　小烏龜還很活潑可愛(ài)。有一次，我看見(jiàn)它們在有水的盆子里玩得可興奮。兩只烏龜都很想爬出這個(gè)大盆子，一會(huì )兒大大爬到小小身上，一會(huì )兒小小爬到大大身上，但是它們兩怎么也怕不出去。它們喜歡在水中玩，最佳水溫在25攝氏度到30攝氏度之間。深秋了，氣溫降低了，烏龜就會(huì )冬眠，它們在盆子里一動(dòng)也不動(dòng)，就像綠色的大石頭。它們的頭、腳縮回殼里，眼睛閉上。

　　我家這小烏龜真是太可愛(ài)了！

寫(xiě)物的作文300字 篇2

　　爸爸公司里有一個(gè)小池塘，池塘邊有一個(gè)石頭堆成的小洞，里面住著(zhù)兩只可愛(ài)的小貓，一只雌的.，一只雄的，他們過(guò)得美好的日子，只從我來(lái)到這公司，從第一次吃飯的時(shí)候，就發(fā)現了這個(gè)小小的貓洞，每次吃飯我也回來(lái)看看這兩只小貓。有時(shí)候，我們沒(méi)事干我就出來(lái)和這兩只小貓玩，我們玩得可高興了，雖然它們不是人但是他們的心靈我懂。每天晚上，它們都在我家門(mén)口喵喵叫，好像還想叫我和它們一起玩。每天晚上我在床上，我都會(huì )想，真不知道小貓睡沒(méi)睡覺(jué)真想去看看他們，它們的窩里，可能有盞燈，可能正在吃飯呢！我越想學(xué)想出去看看，沒(méi)想到一直到了明天，我才走出家門(mén)去看它們。要是我會(huì )游泳的話(huà)，我早就跳進(jìn)水里給他們撈一條大大的魚(yú)，讓它們吃一頓美餐�！鞍ァ蔽以谙�，要是我是一只貓，我早就到那里和它們一起玩耍了。就當我那天抱她時(shí)，我感覺(jué)它們很瘦，和一根桿子一樣瘦。他們兩只貓有一個(gè)不同的特點(diǎn)，一只貓的兩只眼睛下面有紅色的印記，另一只貓只有一個(gè)印記，真是奇怪？

　　這兩只貓讓我感到快樂(lè )！我要和動(dòng)物交朋友��！

寫(xiě)物的作文300字 篇3

　　我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當然，它不是一艘真的船，而是一個(gè)塑料模型。

　　“牛牛號”的構造可特別啦，來(lái)我家的客人沒(méi)有一個(gè)不喜歡它的'。紅色的船身上面有條滑行軌道，那是一把紅色的直尺。船身上刻著(zhù)“牛牛號”三個(gè)字，“牛�！笔怯脙蓚�(gè)牛頭圖案代替的。黃色的甲板上豎著(zhù)一根桅桿，那是一支鉛筆。桅桿前后各有一個(gè)三角形風(fēng)帆，那是兩把三角尺，套在一只塑料袋里，塑料袋套住鉛筆。桅桿頂端是“牛牛號”的標志——牛頭，那是一塊黃色的橡皮�！芭ＥＬ枴睅缀跞�是由學(xué)習用具構成的。

　　我舍不得去用“牛牛號”上的鉛筆和橡皮。不過(guò)，當我要畫(huà)圖案的時(shí)候，就要請“牛牛號”幫一下忙，因為做風(fēng)帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫(huà)起圖案來(lái)可管用啦！有時(shí)我把做作業(yè)的小尺丟了，也請它來(lái)幫一下忙。

　　我有空的時(shí)候，常常端詳著(zhù)它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構造。那桅桿上的牛頭也注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“快快長(cháng)大吧，大維，我們一起去周游世界！”又好像在說(shuō)：“你想造一艘真正的船嗎？現在可得好好學(xué)習，有用得著(zhù)我的地方，我一定助你一臂之力�！�

寫(xiě)物的作文300字 篇4

　　就在今天晚上，勞累一天的人們都睡了，唯獨只有五個(gè)手指在那吵架，在那爭吵。

　　大拇指說(shuō)：“這里面我力氣最大，每次有粗重活都是我干的，而且出力最多的也是我，我才是當隊長(cháng)的`料�！蹦鞘持妇o接著(zhù)說(shuō)：“這有什么了不起的，粗重活我也有份，而且如果主人沒(méi)有了我，寫(xiě)字也困難，你們誰(shuí)能比得上我？”中指打斷說(shuō)：“什么事都是我最先碰到的，如果遇到危險，也是我最先碰到的，沒(méi)有了我，你們怎么知道前面有危險，所以我的功勞最大，隊長(cháng)非我莫屬！”無(wú)名指說(shuō)：“沒(méi)有了我，你們幾個(gè)就顯得很丑陋，一點(diǎn)也不美觀(guān)，所以我的貢獻也很大，我也有當隊長(cháng)的資格�！薄罢f(shuō)什么呢你，我才最重要”小指說(shuō)，“沒(méi)有了我，很多手勢你們都做不了，最重要的是漂亮，瞧瞧我，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)，很多人都喜歡我，所以我當隊長(cháng)最合適不過(guò)了�！�

　　突然手心開(kāi)口說(shuō)：“其實(shí)你們都是隊長(cháng)。知道我為什么這么說(shuō)嗎？做事情，沒(méi)有了你們的其中哪一個(gè)都不行。只要你們團結一致，做好自己該做的事情，那么你們就都是隊長(cháng)！”

寫(xiě)物的作文300字 篇5

　　我擁有一枝心愛(ài)的“英雄”牌鋼筆，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了。這枝筆兼觀(guān)賞和使用兩重功能，并且書(shū)寫(xiě)非常流利。我給它起了個(gè)名字叫“寶馬”。

　　我的“寶馬”個(gè)頭比一般鋼筆大，長(cháng)14．5厘米，平均直徑一厘米左右，重45克。用鍍金、人造藍寶石、人造綠寶石等裝飾，主體顏色一半是黑色，一半是金屬銅。我最欣賞的是在金屬銅的一圈上雕刻的“八駿圖”。這些馬的神態(tài)各異、活靈活現、栩栩如生，就像真的似的。并且還標注著(zhù)每一匹馬的'名字，有赤翼、盜驪、白義、逾輪、山子、渠黃、驊騮、綠耳。八匹駿馬在一望無(wú)際的草原上奔騰，前呼后擁、摩肩擦背，仿佛在耳邊呼呼生風(fēng)、蹄聲噠噠。因為我和我的同學(xué)們大多數屬馬，對馬的故事看的聽(tīng)的比較多，一想到駿馬奔騰的場(chǎng)面就心潮涌動(dòng)，有一種躍躍欲試的沖動(dòng)，好像身上有使不完的力量。

　　每當我使用它時(shí)，心情特別開(kāi)朗，思路開(kāi)闊。這不今天的作業(yè)僅僅用了40分鐘，3門(mén)課就全部完成了，而且字跡工整，答題正確。

寫(xiě)物的作文300字 篇6

　　爺爺嫌我家的兩只狗太亂，所以爺爺想把西西送走。當天晚上，西西被人牽走了，迎迎見(jiàn)西西一直不回家，便嗚嗚的叫起來(lái)，我安慰了安慰迎迎便去睡覺(jué)了。第二天，我起床后看見(jiàn)西西在院子里跑，它看見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)和我親熱。我問(wèn)奶奶，西西怎么又回來(lái)了？奶奶搖搖頭說(shuō)：“我半夜聽(tīng)到有人在抓門(mén)，就把門(mén)打開(kāi)，沒(méi)想到是西西回來(lái)了�！痹瓉�(lái)，西西“越獄”了。這時(shí)，西西跑過(guò)來(lái)叫了兩聲，仿佛在說(shuō)：“就他那點(diǎn)小伎倆難不倒我姑奶奶！”我哈哈大笑起來(lái)。

　　西西貪吃記

　　開(kāi)飯了，你知道吃飯前總是先就位的'是誰(shuí)嗎？是我？不對，告訴你吧，是西西。我想把肉骨頭扔給迎迎，西西發(fā)現了，飛快地跑過(guò)去，迎迎還沒(méi)有吃到，西西已經(jīng)吃到肚里了。我又用了一小塊骨頭誘引西西，然后迅速把大骨頭扔給迎迎，西西只吃到小骨頭，沒(méi)有吃到大骨頭，中了我的調狗離山之計。

　　這就是我家的西西，可愛(ài)吧！

寫(xiě)物的作文300字 篇7

　　在我十歲生日時(shí)時(shí)，爸爸送給我一個(gè)我夢(mèng)寐以求的生日禮物——一塊精致的手表。

　　這塊手表披著(zhù)一身黑色的外衣，中間有一個(gè)圓形的屏幕，屏幕上方有七個(gè)格子，用來(lái)看星期幾；屏幕右側有一個(gè)長(cháng)方形的大格，上面顯示著(zhù)時(shí)間；如果仔細觀(guān)察，屏幕四周標著(zhù)刻度，中間有三個(gè)夜光指針，如果夜里右側的大格看不清時(shí)間時(shí)，夜光指針就派上用場(chǎng)了，屏幕的`兩旁還有四個(gè)按鈕，它們各有各的用處呢！有的按一下可以照亮，有的可以定時(shí)，有的可以調整星期、月份……

　　我的這塊手表功能可多了定時(shí)、看時(shí)間、照亮、計時(shí)……每天早上6：40，我的手表總會(huì )唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠，好像在對我說(shuō)：“小主人，起床的時(shí)間到了，快起床！”伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我起了床。上學(xué)前，我也不會(huì )忘記將他佩戴在手腕上。每當我上課思想開(kāi)小差時(shí)，他會(huì )提醒我，讓我認真聽(tīng)講；每當放學(xué)后，我回家扔下書(shū)包不想做作業(yè)想先玩時(shí)，他也會(huì )提醒我要先寫(xiě)作業(yè)再玩。每天晚上九點(diǎn)一刻，他總會(huì )響起清脆的鈴聲伴我入睡，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉，讓我有充足的精神去迎接美好的明天。

　　我的手表小巧精致，給我的生活增添了不少樂(lè )趣。我愛(ài)我的手表！

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