實(shí)用的三年級寫(xiě)物作文合集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級寫(xiě)物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫(xiě)物作文 篇1
我的“小淘氣”我外婆家有一只小狗，名叫哈咪，可是我覺(jué)得還是給她取個(gè)綽號，叫做“小淘氣”好。
她全身黑乎乎的，一雙靈活透亮的眼睛下面還有完美的身軀——腹部。跑來(lái)跑去真像個(gè)“體操運動(dòng)員”。
論淘氣肯定是數她第一 ，因為這是她的“老行當”。為什么呢？聽(tīng)綽號就知道了。她有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是看家本領(lǐng)特別強；缺點(diǎn)那不用說(shuō)，肯定是淘氣，不過(guò)也很可愛(ài)。她的優(yōu)點(diǎn)是：有一次，來(lái)了兩個(gè)彈琴的人，他們彈完琴要錢(qián)，外婆給了，他們嫌少，就糾纏起來(lái)了，哈咪見(jiàn)了打抱不平，這時(shí)號稱(chēng)“哈家女將”的哈咪沖了上去，來(lái)了個(gè)“超音波”——汪汪大叫。轉回來(lái)，又沖上去使了“音爆”——汪汪汪``````。又回來(lái)，當第三次的時(shí)候那個(gè)男的打哈咪了，幸好哈咪“運動(dòng)員出身”跑得快，沒(méi)打著(zhù)，他又打，哈咪迎了上去，差點(diǎn)咬著(zhù)，他們灰溜溜地跑了。哈咪真勇敢！ 外公告訴我，哈咪不止一次立了大功，有一次，一個(gè)小偷很聰明，用筷子插在外公家圍墻的墻壁上 ，一步步走上去，哈咪見(jiàn)了發(fā)出了“音爆”，小偷逃了。 還有哈咪對摩托車(chē)的`聲音非常靈敏，她能分辨出誰(shuí)的摩托車(chē)，是自己家的來(lái)迎接；是別人的就“汪汪汪``````”
古人有句俗語(yǔ)：“狗拿耗子——多管閑事�！笨晒渚蛺�(ài)幫外婆逮耗子！看來(lái)俗語(yǔ)進(jìn)入新時(shí)代，該“改頭換面”了。 她的缺點(diǎn)是：我在寧波兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)，6/21/到外婆家去，不知“老哈”多高興，往我身上撲，舔我的臉，弄得我癢癢的，這時(shí)外婆看見(jiàn)了，把哈咪拉開(kāi)。我說(shuō)：“算了吧，大概她太高興了。``````當晚上我們走時(shí)哈咪沒(méi)來(lái)送。我有點(diǎn)奇怪。半路上，我覺(jué)得什么東西跟著(zhù)我，叫媽媽停下來(lái)，一看原來(lái)是哈咪，她悄悄地跟著(zhù)我們。我趕了趕，哈咪走進(jìn)了轉彎路，我們走了，誰(shuí)知哈咪走了出來(lái)，儼然一副“公安偵查”的模樣。這樣一直跟到了小外公家，媽媽用手機打了個(gè)電話(huà)給外婆。外婆騎著(zhù)車(chē)到了，趕哈咪，哈咪又跑了，害得外婆東找西找，我也不停地呼喚，哈咪跑到了我身邊，經(jīng)過(guò)多次才讓外婆把哈咪帶回家了。``````
我覺(jué)得哈咪又機靈又淘氣，可愛(ài)極了！
三年級寫(xiě)物作文 篇2
我有許多布娃娃。如聰明伶俐的晶晶、乖巧忠實(shí)的笨笨，長(cháng)耳朵旺旺……但我最喜歡的還是布娃娃——乖乖。
乖乖長(cháng)著(zhù)一身棕色的皮毛，一個(gè)可愛(ài)的'大腦袋裝著(zhù)深奧的捕獵知識。別看它耳朵小，聽(tīng)力卻十分好。在靈敏的耳朵下面長(cháng)著(zhù)一縷白色的鬃毛。它的額頭上深深地刻下了“王”字，“王”字下面那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，如饑似渴地觀(guān)察著(zhù)新奇的世界，那雙炯炯有神的大眼睛仿佛在和我說(shuō)話(huà)，講述那動(dòng)物園里的生活。眼睛下面是一個(gè)高高突起的鼻子，這個(gè)鼻子烏黑發(fā)亮，就像一塊閃閃發(fā)光的黑寶石。鼻子下面是一張玲瓏可愛(ài)的小嘴，別看它嘴小，吃起飯來(lái)可沒(méi)得挑。它那靈巧的四肢想去改變世界，走遍世界。它那雪白的肚皮上，鑲嵌粉紅色的肚臍眼，就像雪地里的紅寶石一樣。
我傷心的時(shí)候，它就會(huì )和我玩耍。當我生氣的時(shí)候，我就會(huì )拿它當出氣筒。當我氣餒的時(shí)候，想到它在戰場(chǎng)上堅持不懈的作戰精神，就又會(huì )堅持做下去。每當我遇到困難時(shí)，想到它，我仿佛有了靈感，不一會(huì )就解決了。
你們知道它是誰(shuí)嗎？對了，它就是威風(fēng)凜凜的——老虎。
三年級寫(xiě)物作文 篇3
我家養了許多小寵物。其中我最喜歡小白兔——“紅寶石”。
為什么叫它紅寶石想必你也能猜到吧！他長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的通紅通紅的眼睛，仿佛一對紅寶石。十分引人注目。它全身毛絨絨的，雪白雪白的，走起路來(lái)一跳一跳的，好似一個(gè)白絨球在滾動(dòng)。它的`頭上長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，只要聽(tīng)到聲音還可以動(dòng)呢；它的尾巴小的可伶，短得很，就好像釘上去的一顆紐扣。
我每天給它喂食，日子久了，它就認定我是它的主人。每天我上學(xué)的時(shí)候他就送我到門(mén)口。放學(xué)的時(shí)候我一進(jìn)門(mén)，它就蹦跳著(zhù)朝我奔過(guò)來(lái)，然后聞聞我的腳，繞著(zhù)我轉。有時(shí)還站起來(lái)，仿佛對我說(shuō)：“抱抱我吧！”通常這時(shí)候，我都會(huì )情不自禁地抱它，還喂它一根胡蘿卜。
你覺(jué)得我的小寵物可愛(ài)嗎？他可是我的“心肝寶貝”喲！
三年級寫(xiě)物作文 篇4
梅花每株高約10m,干呈褐紫色,多縱駁紋.小枝呈綠色.葉片廣卵形至卵形,邊緣具細鋸齒.花每節1～2朵,無(wú)�；蚓叨坦�,原種呈淡粉紅或白色,栽培品種則有紫,紅,彩斑至淡黃等花色,于早春先葉而開(kāi).
梅花可分為系,類(lèi),型.如真梅系,杏梅系等。當人們飽賞百花之俏麗，走出門(mén)外，看到傲于風(fēng)雪之中的梅花，誰(shuí)能不為它傾倒?誰(shuí)能不被它征服?誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢?
它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的`荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里!
三年級寫(xiě)物作文 篇5
我家墻邊有一棵葫蘆樹(shù)，樹(shù)上結了好多小葫蘆，每天我都幻想著(zhù)擁有一只葫蘆，可是仍沒(méi)實(shí)現。
一年過(guò)去了，許許多多的葫蘆掉落了，可最起眼的是那個(gè)的葫蘆，多少個(gè)春秋過(guò)去了，可它仍沒(méi)有動(dòng)搖，幾場(chǎng)大風(fēng)過(guò)去了，它還是堅定的`住在樹(shù)枝頭間。終于有一天，老天爺似乎在它作對，吹了一個(gè)罕見(jiàn)的大風(fēng)，這風(fēng)可真大哇！在房子里關(guān)上門(mén)都能聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”聲。這風(fēng)可真強哇！吹得樹(shù)都對他“低頭彎腰”。這風(fēng)真是沒(méi)完沒(méi)了，吹了整整一下午。
終于，大風(fēng)過(guò)后，我再次來(lái)到院子里探望那個(gè)的葫蘆，本以為它被大風(fēng)吹落了，誰(shuí)知他只是滑了下來(lái)，依然緊緊的抓住樹(shù)枝，我不禁被它那堅定不移的品質(zhì)感動(dòng)了，不用自主的想著(zhù)：他會(huì )不會(huì )永遠掛在枝頭呢？可轉念有一想，人，必定會(huì )死的，葫蘆不一樣活到了盡頭就落了么？我有點(diǎn)不信葫蘆的堅定，就每天都來(lái)院子里看看葫蘆。
可是，看來(lái)看去轉眼又看了半年，那葫蘆還是絲毫不動(dòng)的掛在那兒，我有點(diǎn)泄氣了，就在頓時(shí)我明白了一個(gè)道理——只要有精神，有信念，堅定不移的去干某些事，就一定會(huì )成功的！
三年級寫(xiě)物作文 篇6
在房間的書(shū)架上，擺放著(zhù)許多工藝品。要說(shuō)最喜歡的呀，數那頭橫臥著(zhù)的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱(chēng)，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著(zhù)身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴，人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著(zhù)的老牛。怎樣表現它是橫臥著(zhù)的呢？作者構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個(gè)身子就像趴了下去。
同學(xué)們，一定會(huì )認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的`東西可豐富了，
有古代的銅板，上面刻著(zhù)“招財進(jìn)寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個(gè)個(gè)形象逼真，象征著(zhù)牛年財源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個(gè)工藝品顯得不那么單調了。
這個(gè)工藝品多么精巧��！太喜歡它了。
三年級寫(xiě)物作文 篇7
我十歲生日那天，媽媽送我一只小白兔。聽(tīng)說(shuō)這只小兔是個(gè)公的，全身胖胖的像個(gè)大雪球，四肢完全可以忽略不記，于是我就給他起“胖胖”這個(gè)名字。
如果讓我用一兩個(gè)詞形容它，那我一定會(huì )用可愛(ài)和調皮這兩個(gè)詞。
可愛(ài)的胖胖有一次晚上，我和爸媽把它關(guān)起來(lái)。這個(gè)胖胖為了出來(lái)不想呆在我們?yōu)樗鼫蕚涞?睡袋里，拼命地往上沖，可縫隙太小了，它不放棄使勁往外擠。費了九牛二虎之力伸出來(lái)一只腳，可媽景不長(cháng)它被卡住了，上不去下不來(lái)。它可好，還在使勁向我賣(mài)萌求救，好像在說(shuō)“看我萌嗎？幫我出去我會(huì )更萌還會(huì )陪你玩呢�！彼晕覍�(shí)在看不下去了就把它從袋中提了出來(lái)。
還有一次，我在睡覺(jué)時(shí)，胖胖從袋中竄出來(lái)，擠在我被子里，我醒來(lái)后發(fā)現被子里軟軟的我正要打開(kāi)被子，它到好伸出頭我望我。我還來(lái)沒(méi)反應過(guò)來(lái)它就在我床上拉了一串像小黑豆的大使。我那個(gè)氣啊不打一處來(lái)就去抓它。我要懲罰它時(shí)，想不到它竟然躲開(kāi)了，邊躲邊沖著(zhù)我搖一搖耳朵，伸伸舌頭好像在說(shuō)：“想打我，沒(méi)那么容易”。我搖搖頭說(shuō)：“胖胖你太調皮了�！�
怎么樣這就是我的可愛(ài)又調皮的小白兔一一胖胖。
三年級寫(xiě)物作文 篇8
大家好，我是仙人掌。我的嫩莖可以做蔬菜食用，莖片可以加工成片劑、膠囊、飲料等保健品。我還能治療菌痢、蛇咬傷、癰瘡等病癥。我是被一個(gè)小主人的爸爸從花店里買(mǎi)來(lái)的。
回到家后，小主人迫不及待地拆開(kāi)了盒子，他一見(jiàn)是仙人掌，感到非常失望。從此，他就把我扔到小花園里，置之不理了。天氣越來(lái)越熱，我反而長(cháng)得更加茂盛了。去年冬天，寒風(fēng)刺骨，小主人得了腮腺炎，腮幫子越腫越大，又紅又脹，疼痛不已，吃藥打針怎么也不見(jiàn)效。后來(lái)，他爸爸找了個(gè)偏方，就是把我切下一半，拔了尖刺，搗成糊狀，給小主人敷在臉頰兩邊。過(guò)了兩天，小主人的病好了，他跑進(jìn)花園里，看著(zhù)我只剩下一半的身體，非常心疼。
第二天一大早，小主人就跑過(guò)來(lái)瞧我的傷口長(cháng)好了嗎，他想：仙人掌為了我可能會(huì )死去，但是他那堅強的意志是永遠不會(huì )“滅絕”的。我聽(tīng)了小主人的`話(huà)，心里樂(lè )滋滋的。
從此以后，小主人就把我放在花園中最引人注目的地方，還在旁邊放了一塊牌子：“不要小看他，它可以給人治病哦”。
三年級寫(xiě)物作文 篇9
它是我養的一頭水牛，原本它只是一頭小牛犢，但現在，它已經(jīng)長(cháng)大了，單單是頭上的那對大角，就足足有半米長(cháng)，整個(gè)身體有著(zhù)三頭豬那么大，有著(zhù)一千多斤重。但以前，它還是一只小牛犢。
我八歲那年，它才剛剛出生，還小，還只是一只小牛羔，卻早已有著(zhù)成人的身材和體重我更小，瘦小羸弱的身體，它要是站起來(lái)，一定會(huì )比我還高。那時(shí)，每天放學(xué)，我就拉著(zhù)韁繩，牽著(zhù)它的鼻子，領(lǐng)著(zhù)它去田野里吃草。我用繩子，把它綁在了一棵歪脖子樹(shù)上，然后就雙腿一蹬，手一使勁，緩緩往上縮，爬了上去。我躺在上面，看著(zhù)下面的它在靜靜的吃草，它可真夠絕的，“斬草不除根，春風(fēng)吹又生”，它所過(guò)之處，有好長(cháng)的一段時(shí)間，那里光禿禿的一片，草再也沒(méi)有長(cháng)出來(lái)。我就這么靜靜地看著(zhù)它用它那不算銳利的牙齒，一點(diǎn)一點(diǎn)的把草葉給磨掉，草葉的切口是那么的細。它真的很貪心，就連草的根和莖也給慢慢的磨掉了，它也真的很勤勞，從小就遺傳了父母情的基因，它所過(guò)之處，每一寸土地，它都給翻了一遍。
等到我九歲的時(shí)候，它已經(jīng)長(cháng)得足足有一頭***豬那么大了，我已經(jīng)不再用韁繩拉住它了。我只是一聲輕呼，它便慢悠悠的走到了我的身前。我親昵的.撫摸著(zhù)它的頭，它也愿意把頭伸到我的身前。我撫摸著(zhù)它頭上突出金黃色的絨毛，用手擦拭著(zhù)它頭上剛凸起不久的小肉包，用嘴輕輕地吹干上面的水珠。接著(zhù)，我用腳頂著(zhù)石頭，抓住他那還算碩大的身體，使勁一躍，雙腿不停地往上蹬，我穩穩地落在了上面。不，應該是它穩穩地接住了我。我輕輕地拍打著(zhù)它的脖子，它抬起腿，慢悠悠的往往前方走去。
后來(lái)，我十歲了，它也長(cháng)大了，它已經(jīng)開(kāi)始幫爺爺下地干活了。爺爺帶著(zhù)它來(lái)到了田里。在它的身上套上厚重的繩子，它低著(zhù)頭，默默地拉著(zhù)鐵犁，走在前面，爺爺把鐵犁壓進(jìn)土壤里。它一步一腳印，每一步都顯地那么沉重，但所過(guò)之處，都留下了一道線(xiàn)的痕跡。就這樣，它幫爺爺干農活，把整個(gè)一畝三分田的土壤，都給松了一遍。耕好的地整整齊齊，呈一條線(xiàn)狀，在農田里，出現了一條條整齊的凹凸線(xiàn)，就跟現在機器耕過(guò)的一樣。
它是一頭水牛，勤勞善良的水牛。
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